最新手機產品調研報告六篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:29:02
最新手機產品調研報告六篇(優(yōu)秀)
時間:2023-06-06 16:29:02     小編:zdfb

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

文創(chuàng)產品調研報告篇一

朱婷婷、孟月

考察時間 2017年6月19至23日

考察地點 浙江圖書館 浙江省博物館 杭州博物館

工藝美術博物館及手工藝活態(tài)展示館

浙江圖書館創(chuàng)辦于1900年,前身為杭州藏書樓,以曙光路新館為總館,另有孤山路、大學路館舍和湖州市南潯嘉業(yè)堂藏書樓。建筑總面積4.7萬平方米,在全省各地設有6個分館27個流通站。浙江圖書館現有藏書逾421萬冊,古籍珍藏豐富,地方文獻齊全,館藏珍品首推文瀾閣《四庫全書》。接待讀者平均每天5000人次,雙休日高達8000人次,最高達13000人次,發(fā)放各類借閱證10多萬張。

我們此次調研的是曙光路總館和孤山路古籍部。因服務對象不同,總館讀者流量相對較大。在館區(qū)參觀過程中,未見文創(chuàng)品或文創(chuàng)品商店,大廳右側較醒目的位置是提供教育培訓活動咨詢的區(qū)域。古籍部、咨詢臺以及展廳的工作人員對文創(chuàng)相關問題并不十分了解。然而兩個月后的8月北京國際書展的文創(chuàng)展區(qū),浙江圖書館展出了以蕓香草為原料制作的香囊(圖1)和文瀾閣《四庫全書》筆記本(圖2)。

經詢問,浙江省政府發(fā)文要求文博機構大力發(fā)展文創(chuàng),浙江圖書館和寧波市圖書館都成為第一批試點單位。香囊和筆記本也是他們制作的第一批文創(chuàng)產品。

圖1 浙江省圖書館的香囊

浙江省博物館新館占地面積2萬多平方米,建筑面積7360平方米,分為孤山館區(qū)、文瀾閣、西湖美術館、武林館區(qū)、黃賓虹紀念室、沙孟海舊居、文??蒲谢仄邆€區(qū)域。

圖3 浙江省博物館孤山館區(qū) 書畫作品,包括黃賓虹書畫館和呂霞光藝術館兩個專題陳列館。此外,博物館主樓和西湖美術館每年會不定時舉行不同的臨時展覽(觀覽者多為西湖風景區(qū)游客)?;蚴青笥谖恢锚M小,在浙江省博物館內未見文創(chuàng)品實體商店,工作人員也表示不清楚。另檢淘寶、微店等電商平臺,也未發(fā)現其產品在售。

了陶瓷、書畫、玉石、印章、錢幣、圖4 杭州博物館

郵票等各類文物。2012年起,杭州博物館每年的觀眾參觀流量逾百萬人次(圖4)。

杭州博物館門口有文創(chuàng)展柜,陳列的都是價格在200元以上的中高端產品,如瓷器等,然而筆者走訪期間未見相關工作人員,未能了解更多詳情。

四、三個國家級專題性博物館

文化街區(qū),西臨規(guī)劃小河路,東至橋

圖5 中國刀剪劍博物館 中國傘博物館

西直街,南至通源里,北接同和里。博物館功能定位主要為宣傳和弘揚我國悠久的精湛技藝,保護和發(fā)掘傳統手工藝,同時兼顧展示和收藏的職能。去時正值杭州雨季,此處游客較少。

這些博物館利用現代傳媒技術宣傳傳統工藝,非常有特色。如傘博物館以白墻灰瓦為主色調,有虛擬雨景、小水霧等作為渲染。扇博物館內有明清扇街,設立了玻璃視覺解說系統,站在展示折扇的陳列櫥窗前,玻璃面受到感應,會投影出相應的解說詞。博物館還有機器人解說,傳感器檢測到有人路過時,就會有打扮像扇店工作人員的機器人來招呼。

在這些博物館旁邊,另有一個工藝美術博物館手工藝活態(tài)展示館。該館由杭州第一棉紡廠2、3號廠房改建而成,現屬省級文物保護單位,是浙江省最大的手工體驗基地。其作為前述三大博物館的活態(tài)展示區(qū),以剪刀、油紙傘、絲綢、扇子等傳統手工藝的制作與銷售為主,與現代藝術相結合,對于保護與傳播中國特色傳統工藝,尤其是非物質文化遺產工藝有著重要意義。

圖6 手工制傘展示區(qū)

圖7 手工挑染布包

(圖6、7),老少皆宜。工藝品展示區(qū)則對應體驗區(qū),陳列了相關手工藝產品,供游客選購。此種體驗互動與展示售賣相結合的方式值得我們思考借鑒。另據觀察,上海博物館的部分文創(chuàng)也在此零售,價格適宜,產品有筆記本、書簽等,制作較精美。五、西泠印象(武林體驗店)

西泠印社,創(chuàng)立于清光緒三十年(1904),坐落于孤山南麓,南至白堤,西近西泠橋,北鄰里西湖。作為百年老字號品牌,西泠印社專業(yè)從事各類篆刻、書畫創(chuàng)作、文物藝術收藏與研究,是中國傳統文化的重要符號。

圖9 店內陳設 圖8 西泠印象體驗店

多地考慮年輕人對藝術品的審美需求,給傳統文化注入藝術創(chuàng)新元素,創(chuàng)立了其子品牌“西泠印象”?!拔縻鲇∠蟆北欢ㄎ粸椤爸袊幕瘎?chuàng)意禮品專家”,禮品類型包括新概念印章系列(圖10)、情感禮品系列、城市禮品系列、企業(yè)禮品系列等。

他們發(fā)揮優(yōu)勢,以印章為元素進行各種形式的再創(chuàng)造,設計出品類較多的文創(chuàng)品,另在產品包裝上重視設計成禮品樣式。這都值得我們學習。

圖10 印章系列 勢是可以充分利用元素,保證了產品的多樣化,也擴大了顧客的選擇范圍。

從產品設計上,值得借鑒的是其精致的包裝設計。包裝設計在文創(chuàng)產品開發(fā)中占有重要地位,但也容易被忽略。好的包裝不一定要多么華麗,但一定要注重細節(jié),例如西湖周邊文創(chuàng)店中插畫帆布包的包裝就很巧妙,將帆布包卷放在袋子里,并設計產品說明小卡片,方便顧客了解產品信息,既便捷又不失美觀。

從產品形式上,杭州的文創(chuàng)開發(fā)不僅表現在市場化,還體現在精神化層面。杭州作為“工藝和民間藝術之都”,將民間藝術也融入到了文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展當中,做各種特色小鎮(zhèn)、產業(yè)聚集區(qū)等。這種互動性強的文創(chuàng)活動,不僅增加了文創(chuàng)開發(fā)的趣味,吸引顧客了解文創(chuàng)產業(yè),更將文化進行了正能量的推廣與傳播,是文創(chuàng)發(fā)展中不可忽略的力量。

相信在浙江省政府和杭州市政府的大力支持與引導下,這些文博機構的文創(chuàng)事業(yè)在不久的將來即會迎來質的提升。我們也要積極利用其優(yōu)勢,尋求機會進行合作,互相進步。

文創(chuàng)產品調研報告篇二

志愿同行,愛心同行,文明同行

做文明青年,樹文明新風,創(chuàng)文明城市。增強文明意識,提高全民素質。

公德在我心,文明貴在行。培養(yǎng)公德心,做個文明人。做文明市民,建文明社區(qū)。

愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風。

說文明話,辦文明事,做文明人,建文明城。創(chuàng)建文明,青年先行

奉獻愛心,收獲文明

愛國守法,明禮誠信,團結友愛,勤儉自強,敬業(yè)奉;文明宜秀人人愛,創(chuàng)建有你更精彩。

文創(chuàng)產品調研報告篇三

所謂的直播帶貨,其重點既不在于直播,也不在于帶貨。只有真正跳出了直播和帶貨的牽絆,直播帶貨才能走得更加長遠。

盡管這種現象無可厚非,但是,如果我們僅僅只是把直播帶貨看成是帶貨本身的話,那么,其實所謂的直播帶貨,從本質上來看都只不過是一筆流量的買賣而已。

實質上,直播帶貨僅僅只是一個開始,用戶收到貨之后的感受和體驗才是真正考驗直播帶貨的關鍵。

如果我們僅僅只是把直播帶貨看成是一種新的產品展示的方式,忽略了直播帶貨與電商上下游的流程和環(huán)節(jié)之間的聯系,那么,我們幾乎可以斷定的是,直播帶貨將會和之前的圖片和短視頻一樣成為一個匆匆過客。

判斷直播帶貨的好與壞應該是從用戶收到貨之后的反應來判斷。如果用戶收到貨之后的反應是好的,那么,直播帶貨才算是滿足了他的消費需求;如果用戶收到貨之后的反應是壞的,那么,直播帶貨并未真正滿足他的消費需求。以用戶收到貨之后的反應作為上游生產環(huán)節(jié)的借鑒和參考,我們才能真正能夠把直播帶貨的作用發(fā)揮到極致,直播帶貨也不再是直播帶貨本身。

對于很多剛接觸直播帶貨的達人來說,經常會出現以下問題:

如果你也存在以上這些問題,建議你花幾分鐘的時間認真看看本期“直播腳本怎么寫”這篇文章。

因為,一份合格、專業(yè)的直播腳本,幾乎就能解決以上80%的問題!

制定一份清晰、詳細、可執(zhí)行的直播腳本,是一場直播流暢并取得效果的有利保障。

因為直播是動態(tài)的過程,涉及到人員配合,場景切換,產品展示、主播表現、促單活動等綜合因素。

有了腳本,就能更加方便直播籌備工作,直播間參與人員的配合也會更加默契、有條不紊。

文創(chuàng)產品調研報告篇四

xx學院全體學生。

各院(系)選出三人的代表隊參賽。

19支代表隊進行現場答辯。

一)比賽開始

(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,各隊隊員也已編號1、2、3)

1、必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪,每位選手必須選擇一題作答,答對加100分,答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民-國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊,第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,其他選手不可代答,二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答,以示公平。每個版塊設置八道題,若某版塊中題目被選完,則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會,求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對,該隊加100分,答錯不扣分。

2、搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式,但不記分,旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束,搶答題將開始,此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱),要求選手進行搶答,由各隊誰先舉手為準搶答。

二)比賽結束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成,可對并列的'代表隊進行加賽;若已經形成一、二、三等獎,則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

三)頒獎

主持人宣布獲獎結果,并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎,個人頒發(fā)榮譽證書。

五)主持人宣布活動結束

六)參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀

獎項設置

一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀,個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下:

一等獎(一隊):獲得一等獎榮譽證書本隊每人發(fā)放一套毯子;

二等獎(一隊):獲得二等獎榮譽證書本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊):獲得三等獎榮譽證書本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

優(yōu)勝獎(四隊):獲得優(yōu)勝獎獎狀。

七)費用合計

1、毯子一個150元(3套450元)

2、套洗漱用品80元(3套240元)

3、洗發(fā)水一瓶30元

4、4個獎狀100元

八)合計820元整

文創(chuàng)產品調研報告篇五

對于直播帶貨電商來說,直播腳本往往一般應該分為單品直播腳本和整場直播腳本。

單品腳本顧名思義只是針對單個業(yè)務的腳本。以單個商品為單位,規(guī)范商品的解說,出眾商品賣點。

因為一場直播往往一般會持續(xù)2~6個鐘頭。往往一般狀態(tài)直播間都會講解多款業(yè)務。

每一款業(yè)務定做一份無腦的單品直播腳本,以表格的形式,將業(yè)務的賣點和優(yōu)惠節(jié)日標注清楚,應該避免主播在講解業(yè)務時手忙腳亂,混淆不清。

也更能幫助主播準確、有效的給直播間粉絲傳遞業(yè)務的特色和售價優(yōu)勢。

單品腳本內容往往一般包括業(yè)務品牌講解,業(yè)務賣點講解,利益點強調、促銷節(jié)日、催單話術等。

以服裝為例,單品腳本就要在表格里面仔細的描述清楚衣服的尺碼、面料、顏色、版型、互搭要點等細節(jié)特點。

還有最重要的一點只是凸顯售價優(yōu)勢,及時回答粉絲的問題。從這些預設的維度,全部東西教學完的話,基礎上寶貝也教學的超級到位了。

整場直播腳本只是以整場直播為單位,規(guī)范正常直播節(jié)奏流程和內容。

仔細的整場直播腳本怎么寫,請繼續(xù)往下看:

直播腳本范文(直播帶貨流程話術)

文創(chuàng)產品調研報告篇六

活動名稱:xx學院第x屆“文化藝術節(jié)”。

活動時間:xx年x月xx日——xx年x月xx日。

參賽對象:xx大學xx學院全體學生。

活動地點:南校區(qū)x區(qū)和x區(qū)前空地。

主辦單位:xx學院。

承辦單位:xx院分團委宣傳部和xx系。

贊助單位:南校區(qū)xx校園專賣店、學生xx網。

助陣嘉賓:x校區(qū)xx社。

二 活動背景

伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦,弘揚中華的優(yōu)良傳統,豐富中國文化內涵。

三 活動形式

1、向全院師生征集書法,繪畫(如素描,水粉,國畫,油畫等),攝影,手工制作,建筑模型,專業(yè)結構設計,漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節(jié)參賽須知)。

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看。

3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。

4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。

5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。

6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等,凡參觀者均有機會投票抽獎。

7、頒獎典禮(待定)。

四、展覽板塊

會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

展覽區(qū):包括書畫手工制作展和專業(yè)構圖模型展,主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品,包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品,手工制作,專業(yè)構圖等。

評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言,同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票,并設抽獎箱。

宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五 現場板塊

1、展覽地點布置:在場區(qū)放置若干畫架,利用地理位置的優(yōu)勢,在畫架和樹中間用尼龍繩連接,掛上白色幕布 為背景,除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,而后由宣傳部部員和動漫社成員,引導大家對各展區(qū)進行參觀,并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

3、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱,便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。

4、每日活動結束后,派工作人員負責收集安放作品及現場衛(wèi)生。

六、宣傳及準備工作

1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,并獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地),x月x日之前完成。

3、通過各班團支書在院內征集作品,x月x日前征集完。

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作,傳達文化藝術節(jié)的宗旨。

6、向學校所有學院發(fā)活動請柬,邀請兄弟學院前來參加(待定)。

七 活動

總結

及表彰

1、對南區(qū)活動現場獲得的觀眾選票進行統計選出部分優(yōu)秀作品,再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。

2、在評比結果出來后開藝術節(jié)表彰大會,邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎(待定,時間地點待定)

3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。

參賽對象:xx學院全體學生。

參賽方式:各院(系)選出三人的代表隊參賽。

參賽形式:19支代表隊進行現場答辯。

比賽程序

一、比賽開始

(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,各隊隊員也已編號1、2、3)

1、必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪,每位選手必須選擇一題作答,答對加100分,答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民-國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊,第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,其他選手不可代答,二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答,以示公平。每個版塊設置八道題,若某版塊中題目被選完,則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會,求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,以示 該隊求助機會已經用了。觀眾答對,該隊加100分,答錯不扣分。

2、搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式,但不記分,旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結束,搶答題將開始,此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱),要求選手進行搶答,由各隊誰先舉手為準搶答。

二、比賽結束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成,可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、二、三等獎,則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

三、

頒獎

主持人宣布獲獎結果,并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎,個人頒發(fā)榮譽證書。

五、主持人宣布活動結束

六、參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀

獎項設置

一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

各代表隊頒發(fā)團體獎狀,個人頒發(fā)榮譽證書。

獎品如下:

一等獎(一隊):獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;

二等獎(一隊):獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊):獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

優(yōu)勝獎(四隊):獲得優(yōu)勝獎獎狀。

七、費用合計

1、毯子一個150元(3套450元)

2、套洗漱用品80元(3套240元)

3、洗發(fā)水一瓶30元

4、4個獎狀100元

八、合計

820元整

集美大學“可口可樂杯”企業(yè)文化創(chuàng)意設計大賽。

二、主辦單位

校團委。

承辦單位:各學院分團委、校學生會、校學生社團聯合會、xx大學kab大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部。

協辦單位:xx市xx可口可樂飲料有限公司。

三、參賽對象

以學院為單位組隊參賽,各學院至少組一隊(共5人,其中指導老師1人,組長1人,參賽組員3人),共四十隊。

四、活動主題

創(chuàng)意讓生活更精彩。

五、活動方式

分為初賽、培訓和決賽三個階段。

六、活動流程

1、前期宣傳以及報名:x月x日至x月x日。

2、啟動儀式:x月x日晚xx啟動儀式暨首場輔導講座。

3、初賽: x月x日。

4、決賽前期培訓(x月x日—x月x日):校團委組織對15支優(yōu)勝隊進行培訓,包括輔導講座和參觀工廠。

5、決賽(初定x月x日周x舉行)。

從15支參賽隊伍中以得分高低評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,且對各個學院根據各個學院選手的總得分評出一、二、三名。分別頒發(fā)獎杯、獎金和證書。

七、大賽地點

xx大xx樓學術報告廳。

八、未盡事宜由主辦單位商定解決

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2573713.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔