在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
行測邏輯填空題技巧篇一
類比推理是判斷推理專項中的一個必考題型，而其中，最讓大家頭疼的題目，就是被稱為類比小魔王的成語題，觀察這幾年的省考行測試題，類比推理一般為10道題，成語類比題是其中的必考題型，一般為2道題左右。對于這類題目，很多同學全憑緣分做題，只因當年備考高考積累的大量成語如今都已隨風而去，看見成語題，只認字不識意，也不知道命題人要考察什么內容。今天給大家介紹成語類比題的兩大出題類型，幫助大家快速解題。
顧名思義，考查詞義就是考察大家是否了解成語含義。一般來講，類比推理題當中，考查詞義的成語一般都是我們生活當中常見的成語，特別冷門的成語一般不會出現(xiàn)?？疾樵~義時，常見的有以下三個考點。1.考查近義詞關系;2.考查反義詞關系;3.考查感情色彩。通過一道例題來了解一下。
【例題】( )對于 幸災樂禍 相當于 怨天尤人 對于( )
a.得意忘形;呼天號地 b.樂極生悲;飲恨吞聲
c.兔死狐悲;樂天知命 d.睚眥必報;破涕為笑
【解析】a項帶入后，“得意忘形”指高興得控制不住自己而失去常態(tài)，形容淺薄的人稍稍得志就忘記了應持的態(tài)度，“幸災樂禍”指人缺乏善意，在別人遇到災禍時感到高興，二者無關;“怨天尤人”形容遇到不稱心的事情一味抱怨天，責怪別人，“呼天號地”形容極為冤屈、怨恨或痛苦，二者無關，排除;
b項帶入后，“樂極生悲”指高興到極點時，發(fā)生使人悲傷的事，與“幸災樂禍”無明顯邏輯關系;“飲恨吞聲”形容忍恨含悲，不敢表露，與“怨天尤人”無明顯邏輯關系，排除;
c項帶入后，“兔死狐悲”指對同盟的死亡或不幸而傷心，與“幸災樂禍”構成反義關系;“樂天知命”指認為自己的一切都由命運支配，安于現(xiàn)狀，與“怨天尤人”構成反義關系，前后邏輯關系一致;
d項帶入后，“睚眥必報”形容氣量極其狹小，與“幸災樂禍”無明顯邏輯關系;“破涕為笑”指一下子停止哭泣，笑了起來，也用來形容轉悲為喜 。與“怨天尤人”無明顯邏輯關系，排除。
成語結構這種考查方法在考試當中也很常見。難度較低，常見的有以下三個考點。1.考查成語中字與字的近義詞關系、反義詞關系。如生離死別，“生”與“死”是反義詞，“離”與“別”是近義詞;2.考查字詞之間的并列關系。如“江河湖?！保膫€字之間是并列關系;3.考查語法關系。如“精衛(wèi)填海”，是主謂賓關系?！胺购！敝?，“翻江”與“倒?！本莿淤e關系。通過一道例題來了解一下。
【例題】南征北戰(zhàn)：東討西伐
a.萬紫千紅：姹紫嫣紅 b.古往今來：天南地北
c.朝三暮四：喜新厭舊 d.左顧右盼：東張西望
【解析】“南征北戰(zhàn)”和“東討西伐”均表示打仗，兩者為近義詞;其中“南”和“北”、“東”和“西”是反義字，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”是近義字。
a項中，“萬紫千紅”和“姹紫嫣紅”為近義詞，但沒有局部反義字和近義字，與題干詞語結構不一致，排除;
b項中，“古往今來”和“天南地北”不是近義詞，與題干邏輯關系不一致，排除;
c項中，“朝三暮四”和“喜新厭舊”是近義詞，但“三”與“四”不是近義字，“新”與“舊”不是近義字，與題干詞語結構不一致，排除;
d項中，“左顧右盼”和“東張西望”是近義詞，“左”、“右”和“東”、“西”為反義字，“顧”與“盼”、“張”與“望”是近義字，與題干詞語結構一致，符合。
故本題答案為d選項。
行測邏輯填空題技巧篇二
在行測考試中，邏輯判斷這部分共考查10道題，其中削弱加強型是重點考查的題型。而這一部分也是大家在做題過程中，尤其在選擇選項時容易糾結的一類題型。在做削弱加強型的題目時首先是要找準題干的論證主線，進行漏洞分析。在分析題干的過程中，我們?yōu)榇蠹铱偨Y出了幾種論證模型。今天就來講一種模型——枚舉歸納。
“枚舉歸納”是指在一類對象中，部分對象具有某種屬性且沒有遇到反例，而推出該類所有對象都具有該種屬性的推理。
舉例來說，就是在一個箱子中第一、二、三、四五次都摸到了紅色玻璃球，就會猜想這個箱子里可能都是紅色玻璃球。
那么，如果讓大家削弱或加強上述例子，可以如何削弱或加強呢?簡單來說就是：
削弱：1、未被調查對象情況不同;2、樣本數(shù)量不足;3、樣本特殊(調查對象有共性)。
加強：1、未被調查對象情況相同;2、樣本數(shù)量充足;3、樣本不特殊。
下面我們通過幾道例題來看看這一模型的具體運用。
【例1】莫大偉到吉安公司上班的第一天，就被公司職工自由散漫的表現(xiàn)所震驚，莫大偉由此得出結論：吉安公司是一個管理失效的公司，吉安公司的員工都缺乏工作積極性和責任心。
以下哪項為真，最能削弱上述論證?
a、當領導不在時，公司的員工會表現(xiàn)出自由散漫。
b、吉安公司的員工超過2萬，遍布該省的十多個城市。
c、莫大偉剛大學畢業(yè)就到吉安公司，對校門外的生活不適應。
d、吉安公司的員工和領導表現(xiàn)完全不一樣。
解析：b。題干中莫大偉由觀察到的現(xiàn)象，得出結論“吉安公司是一個管理失效的公司”。選項 b 說明直接否定了得出結論的前提的樣本的科學性，即莫大偉認為吉安公司職工自由散漫，只是一小部分，整個吉安公司的員工超過 2 萬，遍布該省十多個城市。其他人可能完全不是這回事，從而削弱了題干的結論。選項 a、d 都一定程度地加強了結論;而 c 項則屬于無關項。
【例2】有專家認為，全球經濟正緩慢復蘇。其主要證據(jù)是：美國的經濟表現(xiàn)超出預期，在就業(yè)和住房方面都有不錯的表現(xiàn);歐洲央行啟動了融資運作計劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進行融資;全球整個大宗商品市場樹立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。
如果以下各項為真，最有可能成為上述論證前提的是：
a、專家先前對美國經濟表示不樂觀
b、歐洲央行原有利率較高，銀根緊
c、非歐美國家的經濟狀況保持穩(wěn)定
d、全球大宗商品交易缺乏信心支持
解析：c。題干由美國和歐洲的情況得出“全球經濟正在緩慢復蘇”的結論，要使該論證成立，還需要考慮非歐美國家的經濟狀況，即 c 項“非歐美國家的經濟狀況保持穩(wěn)定”。而a、b、d三項分別只說明美國經濟、歐洲經濟和全球大宗商品交易的情況，沒有涉及全球經濟，無法支持題干的論證;所以答案選 c。
行測邏輯填空題技巧篇三
可能性推理題目作為行測考試中比較常見的一種題型，整體上的難度其實是適中的。但總有同學在做這類題目的時候把握的不是太好，今天小編就來聊一聊這類題目怎么做。
通過大量的題目后，我們發(fā)現(xiàn)有些題目是有一定的相似之處的。在可能性推理的題目中，有不少題目的論證過程是這樣的：事物a具有a，b，c，d四個特性，事物b具有a，b，c，三個特性，由此得出事物b也具有特性d。例如：小王是一名本科畢業(yè)的學生，22歲，在太原上班的同時又月薪10萬，你也是一名本科畢業(yè)的學生，22歲，在太原上班。據(jù)此，推測你也月薪10萬。這種類似的論證過程我們稱為類比推理型論證模型，解決這類型的可能性推理題目的關鍵時要找到與結論本質相關的聯(lián)系。例如：與月薪10萬相關的本質的聯(lián)系“努力”明顯比“起床早”更具有相關性。具體來說，削弱就是找二者之間本質的不同點，而加強就是找二者本質的相同點。下面我們就拿一道題目來看一下如何在題目中去運用這一方法
【例1】：地球和月球相比，有很多共同屬性，如它們都屬于太陽系星體，都是球形的，都有自轉和公轉等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。
以下哪項如果為真，最能削弱上述推論的可靠性?
a.地球和月球大小不同
b.月球上同一地點溫度變化極大，白天可以上升到100℃，晚上又降至零下160℃
c.月球距地球很遠，不可能有生物存在
d.地球和月球生成時間不同
解析：b. 我們先來看一下整個題目的一個論證，讀完題目我們可以看到題目中圍繞著地球月球上生命問題展開。題干中通過地球和月球的對比，根據(jù)地球和月球共有一些相似的屬性進而推斷出月球也具有地球上具有生物的特性。這個很明顯就是我們剛說的類比推理的論證模型。這個題目要求找一個最能削弱的選項，那我們說就要找一找它兩的不同(本質上與生物存在有關的不同)。a項，地球和月球大小不同。確實說明了兩者有不同，但是大小的不同和有無生物之間并沒有直接的聯(lián)系，所以a項并不能直接削弱月球上有生物存在。b項，月球上同一地點晝夜溫差極大，這里需要運用一點嘗試，其實它是將地球與月球的不同點說明了。二者在晝夜溫差上存在有差距，地球晝夜溫差小而月球晝夜溫差大，而溫差的大小與生物的存在又有本質的聯(lián)系，所以b項能夠削弱題干中的推論。c項，月球距地球遠，不可能有生物存在。這個選項中距離的遠近與生物的存在之間并無直接影響，同時也并不是在說明二者之間的不同，所以并不能進行削弱。d項地球和月球生成時間的不同，也指明了二者擁有不同之處，但是和a項同樣的問題是這里的不同并不是本質層面上的不同，與生物的存在沒有直接聯(lián)系，所以d項也不能直接削弱月球上有生物的存在。
行測邏輯填空題技巧篇四
言語理解一直是很多小伙伴在備考比較困惑的知識點。原因在于，很多同學在刷題了一兩個月后卻發(fā)現(xiàn)自己的改進不明顯，甚至還有倒退的。尤其是回頭整理自己的錯題時，選擇的答案跟第一次選擇的答案是一樣的。那么到底該如何備考呢?今天就帶大家來學習一下。
言語備考的第一個環(huán)節(jié)就是改變做題思維，不是單純依靠語感來模棱兩可的選擇，而是每個題都有切實可行的方式進行思考。拿邏輯填空為例，我們要逐漸拋棄代入排除法。而是思考上下文的邏輯關系，找清楚每個空的提示點。比如：
【例題】流言常常令人不悅，卻很可能有助于丑事的暴露，阻止惡行的繼續(xù)。對很多公眾人物來說，單單是人們的議論就可以阻止不良行為?？傆腥?____八卦和流言毀了自己心目中的明星，但事實上，少有哪個做得正、行得端的明星最終被流言蜚語摧毀;被破壞的僅僅是對偶像的____想象，被____的是明星的為所欲為和不良行徑。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。
a.擔心 主觀 曝光
b.斥責 浪漫 質疑
c.惋惜 片面 揭露
d.抱怨 完美 約束
【答案】d。解析：題干描述的流言對明星的作用，文段第一空是描述作為粉絲認為流言會怎樣自己的偶像，四個選項的都可以。第二空前文說明做得正的是不會被摧毀，那說明被摧毀的是我們對明星錯誤的想象。b選項的“浪漫”過于局限，排除。第三空是描述流言對明星不良行徑的功能。文段第一行說明了，流言可以阻止惡行，那此空也應該是阻止的意思。曝光指事物暴露或被揭露，質疑是提出疑問，揭露指揭發(fā)隱蔽的事，使之暴露。都無法體現(xiàn)阻止的意思，排除。約束是有纏縛，束縛，按照約定(特定)條件限制，管束等意思，可以體現(xiàn)阻止的意思，選的d。
思維改變后，需要做的事情就是通過一定的題量來保證自己的正確率。這里有幾個事項是需要關注的，首先是做題要沿用之前的思維，不能重新回歸語感。這樣才能保證思維熟能生巧，形成習慣性的做題思路，為后續(xù)打下基礎。其次是保證每天的題量，盡量穩(wěn)定在40道題目以上。最后就是不斷的總結錯題，可以每3天回頭總結梳理一遍錯誤，看看自己同類型的錯誤有沒有解決。
距離考試僅剩一兩周的時候就要嚴格按照考試的時間來做題目。一方面是為了確保自己能夠適應考試的節(jié)奏，保持最佳狀態(tài)迎接考試。另一方面也是為了能夠從套題中練習出屬于自己的做題順序，保證在有限的時間內能夠拿到更多的分數(shù)。
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