在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇一
一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇二
大家好!
金秋送爽，佳果飄香。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們迎來了第29個教師節(jié)!教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，作為一名教師，我感到無比的榮耀和自豪。在此，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以深深的祝福和誠摯的感謝!大家辛苦了!節(jié)日快樂!
為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)院培養(yǎng)人才的目標(biāo)，我院制定了一套比較完整的教學(xué)改革方案，執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵案例式教學(xué)，培育學(xué)生理論聯(lián)系實際，解決實際問題的能力。要真正貫徹學(xué)院教改精神，教案的撰寫非常重要。教案是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，是圓滿完成課堂教學(xué)的基本保證，它包括課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)置，案例的選擇，與學(xué)生互動的設(shè)計。教案的撰寫首先應(yīng)進(jìn)行課程的頂層設(shè)計，即結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)選取案例(群)，且案例(群)的綜合性、難度等科學(xué)合理;然后按課標(biāo)的案例任務(wù)分解方法設(shè)計實踐體系;再根據(jù)實踐體系的要求設(shè)計夠用的理論知識。(摘自湘信院〔20xx〕55號文件--湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的實施辦法)與之匹配的教學(xué)課件應(yīng)重點突出，簡潔明了，精美大方，信息豐富，形式多樣(包括文字、圖片、聲音、視頻、動畫等多媒體形式合理運用)，界面、導(dǎo)航等清晰合理，操作方便?？茖W(xué)合理、具有創(chuàng)意的課堂結(jié)構(gòu)設(shè)置無疑會使課堂增添色彩，噴發(fā)魅力?！拔乃瓶瓷讲幌财健?，“文須錯綜見薏，曲折生姿”，教學(xué)課堂亦如此。課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)具有啟發(fā)性，探究性，趣味性，創(chuàng)造性，使學(xué)生真正成為課堂的主體，享受學(xué)習(xí)的喜悅，收獲成功的激動。案例的選擇至關(guān)重要，一個成功的案例往往能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能。作為思想政治課教師，我經(jīng)常關(guān)注國際國內(nèi)新聞及熱點焦點話題，選出對學(xué)生最具教育意義，最有時效性，學(xué)生最感興趣，蘊含豐富理論知識的事例作為案例。比如，我們講概論“建設(shè)中國特色社會主義文化”這章內(nèi)容的時候，我選擇第一夫人隨同出訪四國時的照片作為案例，照片中，第一夫人身著中國品牌的服裝，手提中國品牌的皮包，從俄羅斯之行走出機艙門的驚艷亮相，到端莊優(yōu)雅的民族風(fēng)著裝，向全世界人民展示了中國民族文化，傳遞著中華民族的自信心和自尊心，提升國家文化軟實力。通過這個案例，同學(xué)們明白這也是“文化”，是廣義的文化，也是讓我們中國人感到驕傲的文化!在講“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的“增強法律意識”這章內(nèi)容時，我選用的案例是今日說法的《路邊的鉆戒撿不撿?》。很多學(xué)生毫不猶豫地回答：“當(dāng)然撿，這么昂貴的東西，又是路邊的，不撿是傻瓜?！钡降讚爝€是不撿?該如何處理?我暫且不做回答。讓同學(xué)們帶著好奇和疑問走進(jìn)今日說法，觀看視頻《路邊的鉆戒撿不撿?》。通過此案例，學(xué)生明白路邊的鉆戒不是可以隨便撿的，它涉及到法律問題，弄不好就要吃官司。同時學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識的重要性。與學(xué)生互動，可以教學(xué)相長，促進(jìn)學(xué)生的積極性。在課堂上，我常帶兩樣?xùn)|西，一是筆，二是記錄本。我會把學(xué)生有獨到見解的答問、具有創(chuàng)意的想法和富有爭議的觀點記錄下來，不馬上做出對與錯的評判，而是把問題返回到學(xué)生之中去，讓學(xué)生自己進(jìn)行評論，最后再根據(jù)學(xué)生的討論做總結(jié)。這樣，使師生互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步?？梢哉f，在與學(xué)生互動的過程中，我經(jīng)常收獲意外的驚喜。
迎著學(xué)院招生人數(shù)攀升的喜慶之風(fēng)，“”期間，讓我們?nèi)w教職員工共同努力，攜手并進(jìn)，為實現(xiàn)學(xué)院50年發(fā)展目標(biāo)，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!
一、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，改革教學(xué)方法、手段，科學(xué)合理運用案例教學(xué)法，樹立和諧生態(tài)的教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把職業(yè)道德教育滲透到理論教學(xué)和實踐教學(xué)過程中，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，提高教書育人能力，打造一個學(xué)習(xí)型的信息學(xué)院，真正做到“學(xué)而不厭，誨人不倦”。
三、以高度飽滿的精神迎接即將到來的人才培養(yǎng)工作水平評估，各盡其職，各盡其能，充分做好評估工作的準(zhǔn)備。我相信，在大家的共同努力下，信息學(xué)院的明天會更好!
最后，再次祝大家教師節(jié)快樂!身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝!
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇三
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
記得小時候，父親問我：“你長大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時候，我的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土?！蹦欠N莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升，長大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時，當(dāng)我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。-中早已是--市的一流學(xué)校，社會各界人士都已認(rèn)可。
一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰；當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！
一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！钡侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。
謝謝大家！
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇五
大家好!
“弟子事師，敬同于父”。 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。 教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。至1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)至今，我們迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。
在此，我向一直關(guān)心、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表
示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂(更多文章請關(guān)注)!
過去的一年，我們看到了“最美女教師張麗利的動人故事”，聽到了“山村教師的感人事跡”，學(xué)習(xí)了“感動十佳教師童立梅的主要事跡”。讓我自豪，我是一個老師，我是火種，將學(xué)子們的心靈之火點燃，我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在學(xué)
校領(lǐng)辛勤耕耘下，我們從中職發(fā)展為高職，學(xué)院教育的硬件、軟件均發(fā)生了天翻天覆地的變化。一幢幢教學(xué)樓、實訓(xùn)樓撥地而起，先進(jìn)的教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)備;給我院老師以動力，為了學(xué)校和自己的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)的動力。
俗話說得好：“醉后方知酒味濃，為師方知師教難”。為了
希望;我們的教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。工作中有歡笑，隨時隨地播下智慧的甘雨;工作中也有淚水，但我笑迎八方、不言退縮。是我的學(xué)生給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容學(xué)生;是我的學(xué)生給了我快樂和幸福，我明白我的事業(yè)沒有起點，沒有終點----因為我要把熱血灑在教育這片熱土。這將是我一生無悔的追求。
謝謝大家。
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇六
大家好！
今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學(xué)教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻(xiàn)。
我們班有這們一名學(xué)生，性格孤僻，總是一個人獨來獨往，不和同學(xué)玩耍，也不愛說話，上課的時候也從不回答問題。于是，我到他家去家訪，在我努力的再三開導(dǎo)下，他撲到我懷里，終于哭著和我說了第一句話：“老師，我想爸爸！”這時，我才知道，他以前也是一個活潑可愛的孩子，還有一個非常溫暖的家。但那一次煤窯塌方事故，讓他永遠(yuǎn)失去了爸爸。從那以后，他就像變了一個人似的。
于是，我每天都找他談心，和他一起跟同學(xué)們跳繩，做游戲。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了。
有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。有一次，我因感冒聲音嘶啞了，他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”，我當(dāng)時真的感動極了，我萬萬沒有想到，我為學(xué)生做的一點點小事，竟然能夠讓他懂得了去愛別人，原來愛是可以傳遞的。我終于領(lǐng)悟了愛的魔力，它如蒙蒙細(xì)雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境，如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。愛是豐富的，神奇的，更是獨特的。
如果用金錢來衡量我們，我們并不富有，但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣，我們價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學(xué)生的愛心，家長的支持和孩子的點滴進(jìn)步。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名小學(xué)教師，我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛，在以后的教育工作中，我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天。
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇七
我來自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說，“大學(xué)是一個廚房，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好?！睆倪@個意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。
感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。
只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快。
最后，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快！
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