無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇一
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒 也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人， 地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1、想像一下，“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了怎樣的畫面，下面的詩句中哪一句描寫的畫面與它最接近? (2分) ( )
a、春風(fēng)又綠江南岸(王安石《泊船瓜州》)
b、淺草才能沒馬蹄(白居易《錢塘湖春行》)
c、草色遙看近卻無(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
d、風(fēng)吹草低見牛羊(《敕勒歌》)
2、對“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個 句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
a、這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的。
b、這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對應(yīng)的。
c、“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。
d、這三個句子是按 照春花開放的先后次序安排的。
3、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去 ”。這一句對寫春花有什么作用? (3分)
4、第三段文字中使用的修辭手法有(2分) ( )
a、比喻 擬人 排比 b、排比 擬人 引用
c、引用 比喻 擬人 d、引用 對比 擬人
5、第三段中四句話之間的關(guān)系是。(4分)(橫線上填人的感覺)
第一句從 覺的角度寫春風(fēng)輕柔溫暖;
第二句從 覺的角度寫春風(fēng)帶給我們的氣息;
第三、四句從 覺和 覺的角度寫春風(fēng)給人們帶來的愉快和快樂。
6、下列語句從不同角度寫出了春雨的特點(diǎn)，請用簡練的詞語概括出來。(3分)
①像牛毛：
②像花針：
③像細(xì)絲：
7、下面是對第四段劃線句子描寫順序的表述，正確的是(2分) ( )
a、先動景后靜景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。
b、先靜景后動景;先遠(yuǎn)景后近景;先繪物后寫人。
c、先靜景后動景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。
d、先動景后靜景;先遠(yuǎn)景后近景;先寫人后繪物。
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇二
五年級上學(xué)期語文期中試題
一、看拼音寫詞語。(10分)
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán xián yí
( )( )( )( )( )
dào qiè bào jǐng ān zàng cí xiáng líng hún
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“√”。(6分)
干涸(gù hé) 挑撥(tiǎo tiāo) 唱和(hé hè)
夾絲玻璃(jiā jiá) 勉強(qiáng)(qiǎng qiáng) 眸子(móu mú)
削弱(xuē xiāo) 散射(sǎn sàn) 酵母(jiào xiào)
一闋(què qǜe) 日暈(yùn yūn) 爪子(zhuǎ zhǎo)
三、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)
( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫
( )斷( )連 ( )( )大 雨 毫不( )( )
不容( )( ) 頗負(fù)( )( ) 安( )無( )
四、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的`( )常常使我( )。我開始( )地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就( )，落筆也( )。
五、比一比，組成詞語。(5分)
踮( )嫌( )眷( )賬( )籠( )
掂( )謙( )謄( )帳( )蘢( )
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(30分)
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )――這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用( );為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“( )，( )?！?“( )，( )?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的 心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得( )的( )和( )。
5、一本你喜愛的書就是( )，也是一處你( )的故地。
6、欲要看究竟，( );( )自滿十事九空。
7、我筆尖一動，( )下一時的感受：( )。
8、那么，人要( )，不要( )，而對別人沒有( )。
9、松鼠( )，眼睛( )，身體( )，四肢( )，非常敏捷，非常( )。
10、( )，春生江上幾人還?
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇三
一、單項(xiàng)選擇題 (每小題1分，共20分。每小題只有一個最佳答案。)
2.“生活在距今約二十至七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn)，請你判斷他屬于
a.北京人 b.山頂洞人 c.半坡人 d.大汶口原始居民
3.形成后來華夏族主體的部落是
a.黃帝、蚩尤部落 b。炎帝、蚩尤部落
c.黃帝、炎帝部落 d。黃帝、炎帝和蚩尤部落
4.韓非子在描述遠(yuǎn)古社會自然環(huán)境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！币虼?，古人最需要的是
a.學(xué)會制造工具 b.住在山洞里
c.懂得用火驅(qū)趕野獸 d.過著群居生活
5.制作年代尺，可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。下面是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識時制作的年 代。其中空格部分應(yīng)填
a.盤庚遷殷 b .武王伐紂 c.平王遷都 d.西周滅亡
6.在我國古代，人們常以“牛”、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛;晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的使用開始于
a.春秋戰(zhàn)國時期 b.秦漢時期 c.隋唐時期 d.宋元時期
7.它是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。21世紀(jì)來臨之際，它的仿品作為中國人民的珍貴禮物獻(xiàn)給了聯(lián)合國，現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏，它是
a.四羊方尊 b.青銅立人像
c.人面魚紋盆 d.司母戊鼎
8.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先?！睂O先生這里贊揚(yáng)的是
a.堯 b.黃帝 c.炎帝 d.大禹
9.我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為
a.世襲制 b.選舉制 c.禪讓制 d.分封制
10.成語“退避三舍”、“紙上談兵”分別源自哪場戰(zhàn)爭：
a.長平之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn) b.桂陵之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)
c.城濮之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn) d.城濮之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)
11.這是一則寓言故事“塞翁失馬” 的漫畫。故事出自《淮南子?人間訓(xùn)》中。后人由此得出“塞翁失馬，安知非?！?，“塞翁得馬，焉知非禍”的結(jié)論。它所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于
a.老子 b.莊子 c.孔子 d.孟子
12.作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)役有
①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn)
③長平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)
a.①③ b.②③ c.②④ d.③④
13.賈誼的《過秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。發(fā)動這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是
a.陳勝、項(xiàng)羽 b.吳廣、項(xiàng)羽 c.陳勝、吳廣 d.項(xiàng)羽、劉邦
14.蘇州的穹窿山地處姑蘇西部，為蘇州第一名山，素有“吳中之巔”之稱。此山氣勢雄偉，山色秀美，歷史悠長，人文景觀豐富。經(jīng)考證，穹窿山正是當(dāng)年孫武的隱居地，并在此完成了一部被譽(yù)為“天下第一兵書”的著作，那么這部書就是
a.《孫武傳》 b.《孫子兵法》
c.《論語》 d.《孫臏兵法》
15.據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明
a.魯國定期向周天子納貢b.魯國主動與齊晉結(jié)好
c.諸侯依附于天子 d.周王室地位衰落
18.“它是我國歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)，此場戰(zhàn)役，發(fā)生于最有實(shí)力統(tǒng)一中國的秦趙兩國，結(jié)果使趙國遭受了毀滅性的打擊，令秦國國力大幅度超越同時代各國，極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進(jìn)程”。這場戰(zhàn)役是
a.馬陵之戰(zhàn) b.長平之戰(zhàn)
c.牧野之戰(zhàn) d.桂陵之戰(zhàn)
19.改革是推動社會進(jìn)步的動力。通過變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家是
a.秦國 b.齊國 c.燕國 d.趙國
二、判斷題 (每題1分，正確的寫a，錯誤的寫b，共6分)
21.約五六千年前的半坡原始居民使用磨制石器，居住在干欄式房屋里，過定居生活，他們還會制造陶器，簡單的玉器和原始的樂器
22.公元前2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。
23.史載：“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映了西周實(shí)行分封制。
24.兵家鼻祖是戰(zhàn)國時期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。
25.公元前2，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，具有革命首創(chuàng)精神。
26.我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對應(yīng)的歷史人物是陳勝、吳廣。
三、填空題 (每空1分，共6分)
27. 是人和動物的根本區(qū)別，我國有文字可考的歷史是從 開始的。
28.西周為鞏固統(tǒng)治實(shí)行 ，把土地、人民等分給親屬和功臣，封他們?yōu)?。
29.秦滅六國以后還統(tǒng)一了文字，把____________作為全國規(guī)范文字，后來又推廣筆畫更為簡單的____________。
31.中國歷史上一直把“秦皇”、“漢武”并稱。兩人在鞏固政權(quán)、維護(hù)國家統(tǒng)一方面都做盛了很大月基的嘗試。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 “臣愚以為諸不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，民之所從矣?！?一一《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>
請回答：
2)材料二中董仲舒向漢武帝提出了怎樣的建議? 這一建議被采納后對儒家學(xué)說產(chǎn)生了什么影響?
(3)秦始皇、漢武帝對儒家思想的態(tài)度雖然不同，但相同目的是什么?
(4)概括指出兩位封建帝王在我國歷史發(fā)展進(jìn)程中所起的共同作用。
32.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張“為政以德”。
材料二 他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學(xué)生，他強(qiáng)調(diào)“法治”，并提出“事在四方，要在中央;圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。
(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰?他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派?
(2)請用最簡練的語言指出材料一中“他”的歷史地位，并列出三條與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。
(3)材料一、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同?試聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓χ螄鴨栴}的認(rèn)識。
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇四
一、選擇
1-10 aacdb adbcc
11-20 abcbc dabaa
二、判斷
21-26 baabab
三、填空
27.能不能制造工具 商朝
28.分封制 諸侯
29.小篆 隸書
四、材料
30.(1)秦 楚 齊 燕
(2)晉
(3)長平之戰(zhàn) 秦國趙國
31.(1)專制主義中央集權(quán)制度(君主專制中央集權(quán)制);焚書坑儒。
(2)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”;使儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想。
(3)加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
(4)推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
32.(1)分別是孔子、韓非。各屬于儒家、法家。
(2)歷史地位：是大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，對后世有深遠(yuǎn)影響。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒;注意“因材施教”;教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué);要求學(xué)生“溫故而知新”等。
(3)不同：孔子主張“為政以德”;韓非提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。
認(rèn)識：既要堅(jiān)持依法治國，又要重視以德治國，要把兩者有機(jī)結(jié)合起來。(答出其意即可)
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇五
人教版五年級上語文期中試題
一、積累運(yùn)用（30分）
1、補(bǔ)充詩句。（4分）
（1） 沉舟側(cè)畔千帆過，________________。
（2）________________，天涯碧草話斜陽。
（3）少壯不努力，________________。
（4）欲把西湖比西子，________________。
2、填成語。（4分）
雪中送（ ）
推心（ ）腹
無微不（ ）
高風(fēng)（ ）節(jié)
（ ）躬盡瘁
休（ ）與共 （ ）經(jīng)風(fēng)霜
心（ ）誠服
3、默寫古詩。在給出的古詩中選三首默寫。（18分）
（1）《題西林壁》――蘇 軾；
（2）《望天門山》――李 白；
（3）《夜書所見》――葉紹翁；
（4）《望洞庭》――劉禹錫。
（5）《清明》_____ 杜牡
4、改寫句子（4分）
（1）將陳述句改為反問句。
我們學(xué)校開展的師生才藝表演活動很好看。
_____________________________________
（2）將反問句改為陳述句。
說出的話難道可以不算數(shù)？
_____________________________________
二、閱讀感悟（40分）
（一）課內(nèi)閱讀
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
（1） 威尼斯的小艇有（ ）長，（ ） ，有點(diǎn)像（ ） 。
（2） 那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國畫那樣，到處（ ），輕輕流入云際。
（3）一位滿頭銀發(fā)的老奶奶 ，雙手（ ）拐杖 ，背靠著（ ） ，（ ）地等待著。
2、分析課文中的句子。（10分）
（1）從泰山回來，我畫了一幅挑山工挑重物攀登的畫掛在書桌前，因?yàn)槲倚枰??！拔摇睘槭裁葱枰浚?分）
_____________________________________
（2）“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻硬得多，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起來。（3分）
“我”真的恍然大悟了嗎？
_____________________________________
（3）伯父魯迅說的話“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”怎樣理解？（3分）
_____________________________________
（二）課外閱讀
童 年 的 饅 頭
如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。
有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！泵妹眯α耍镆残α恕?/p>
那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。
回家的路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是。{娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？}娘說過她不喜歡麥粑呀！
……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹耍 ?/p>
娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛――”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎勵了兩個呢！”
二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
那天晌午，娘把饅頭拾給我和我妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。
后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
1、結(jié)合文章內(nèi)容說說“故技重演”是什么意思？（3分）
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2、把“{ }”中的句子換一個說法，意思不變。（3分）
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3、讀畫“――”的句子，我明明把學(xué)校發(fā)的饅頭吃了，娘卻煞有介事地對二丫他媽說了這番話，不但說拿回來了，還說老師獎勵了兩個。你如何看待這件事，談?wù)勀愕目捶?。?分）
三、習(xí)作（30分）
你想怎么寫就怎么寫，可以寫一件有趣的事，自己喜歡或討厭的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一次旅游見到的景物，自己一個奇特的想象，總之，寫人、寫事、寫景、寫物、編故事，寫讀后感、觀后感都可以。但要注意：內(nèi)容必須具體，語句要通順，不寫錯別字。
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初一上學(xué)期語文期中測試卷篇六
初一上學(xué)期歷史期中試題附答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分。每小題只有一個最佳答案。)
1.右下圖為好萊塢英雄史詩片——《史前一萬年》的宣傳海報(bào)。該片將視線放到了人類的遠(yuǎn)古時期。假如你也想穿越時空，回到原始社會去體驗(yàn)我國最早的原始人類的生活，那么你應(yīng)該到
a.170萬年前的云南元謀縣
b.70萬年前的北京周口店
c.3萬年前的北京周口店
d.70前的浙江河姆渡
2.“生活在距今約二十至七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn)，請你判斷他屬于
a.北京人b.山頂洞人c.半坡人d.大汶口原始居民
3.形成后來華夏族主體的部落是
a.黃帝、蚩尤部落b。炎帝、蚩尤部落
c.黃帝、炎帝部落d。黃帝、炎帝和蚩尤部落
4.韓非子在描述遠(yuǎn)古社會自然環(huán)境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！币虼耍湃俗钚枰氖?/p>
a.學(xué)會制造工具b.住在山洞里
c.懂得用火驅(qū)趕野獸d.過著群居生活
5.制作年代尺，可以更有效地學(xué)習(xí)歷史。下面是小明復(fù)習(xí)夏、商、周更迭知識時制作的年代。其中空格部分應(yīng)填
a.盤庚遷殷b.武王伐紂c.平王遷都d.西周滅亡
6.在我國古代，人們常以“?！薄ⅰ案弊鳛槊?、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛;晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的使用開始于
a.春秋戰(zhàn)國時期b.秦漢時期c.隋唐時期d.宋元時期
7.它是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。21世紀(jì)來臨之際，它的仿品作為中國人民的珍貴禮物獻(xiàn)給了聯(lián)合國，現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏，它是
a.四羊方尊b.青銅立人像
c.人面魚紋盆d.司母戊鼎
8.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。”孫先生這里贊揚(yáng)的是
a.堯b.黃帝c.炎帝d.大禹
9.我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為
a.世襲制b.選舉制c.禪讓制d.分封制
10.成語“退避三舍”、“紙上談兵”分別源自哪場戰(zhàn)爭：
a.長平之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)b.桂陵之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)
c.城濮之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)d.城濮之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)
11.這是一則寓言故事“塞翁失馬”的漫畫。故事出自《淮南子人間訓(xùn)》中。后人由此得出“塞翁失馬，安知非?！?，“塞翁得馬，焉知非禍”的結(jié)論。它所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于
a.老子b.莊子c.孔子d.孟子
12.作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)役有
①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)
③長平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)
a.①③b.②③c.②④d.③④
13.賈誼的《過秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。發(fā)動這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是
a.陳勝、項(xiàng)羽b.吳廣、項(xiàng)羽c.陳勝、吳廣d.項(xiàng)羽、劉邦
14.蘇州的穹窿山地處姑蘇西部，為蘇州第一名山，素有“吳中之巔”之稱。此山氣勢雄偉，山色秀美，歷史悠長，人文景觀豐富。經(jīng)考證，穹窿山正是當(dāng)年孫武的隱居地，并在此完成了一部被譽(yù)為“天下第一兵書”的著作，那么這部書就是
a.《孫武傳》b.《孫子兵法》
c.《論語》d.《孫臏兵法》
15.據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明
a.魯國定期向周天子納貢 b.魯國主動與齊晉結(jié)好
c.諸侯依附于天子 d.周王室地位衰落
16.央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國》傳承中華美食文化，引發(fā)廣泛關(guān)注。右圖是發(fā)現(xiàn)于我國遠(yuǎn)古時期長江流域的陶制炊具，該炊具屬于下列哪一原始居民
a.元謀人b.北京人c.半坡人d.河姆渡人
17.右圖是一張擺滿棋子的中國象棋棋盤。傳說象棋是舜的弟弟象發(fā)明的，所以叫“象棋”。如果這種說法成立，那么中國象棋最早應(yīng)出現(xiàn)于
a.原始社會
b.西周
c.夏朝
d.商朝
18.“它是我國歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)，此場戰(zhàn)役，發(fā)生于最有實(shí)力統(tǒng)一中國的秦趙兩國，結(jié)果使趙國遭受了毀滅性的打擊，令秦國國力大幅度超越同時代各國，極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進(jìn)程”。這場戰(zhàn)役是
a.馬陵之戰(zhàn)b.長平之戰(zhàn)
c.牧野之戰(zhàn)d.桂陵之戰(zhàn)
19.改革是推動社會進(jìn)步的動力。通過變法發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家是
a.秦國b.齊國c.燕國d.趙國
20.中國銀行行徽(圖1)的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國古代的一種錢幣(圖2)。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在
a.秦朝
b.唐朝
c.宋朝
d.清朝
二、判斷題(每題1分，正確的寫a，錯誤的寫b，共6分)
題號212223242526
答案
21.約五六千年前的半坡原始居民使用磨制石器，居住在干欄式房屋里，過定居生活，他們還會制造陶器，簡單的玉器和原始的樂器
22.公元前2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。
23.史載：“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映了西周實(shí)行分封制。
24.兵家鼻祖是戰(zhàn)國時期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。
25.公元前2，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，具有革命首創(chuàng)精神。
26.我國象棋上的“楚河”、“漢界”所對應(yīng)的歷史人物是陳勝、吳廣。
三、填空題(每空1分，共6分)
27.是人和動物的根本區(qū)別，我國有文字可考的歷史是從開始的。
28.西周為鞏固統(tǒng)治實(shí)行，把土地、人民等分給親屬和功臣，封他們?yōu)椤?/p>
29.秦滅六國以后還統(tǒng)一了文字，把____________作為全國規(guī)范文字，后來又推廣筆畫更為簡單的____________。
四、材料與問答(共18分)
30.讀圖并回答下列問題
(1)寫出圖中a、b、c、d所代表的諸侯國。(寫在下面橫線上，不用填在圖上。)
abcd
(2)圖中趙、魏、韓三國是由哪個諸侯國分裂而來?
(3)寫出公元前260年在e處發(fā)生的戰(zhàn)役名稱及交戰(zhàn)雙方。
31.中國歷史上一直把“秦皇”、“漢武”并稱。兩人在鞏固政權(quán)、維護(hù)國家統(tǒng)一方面都做盛了很大月基的嘗試。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二“臣愚以為諸不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，民之所從矣?！币灰弧稘h書董仲舒?zhèn)鳌?/p>
請回答：
(1)材料一圖示反映秦始皇開創(chuàng)了一套怎樣的政治體制?素他為鞏固統(tǒng)治在思想上采取了什么措施?
(2)材料二中董仲舒向漢武帝提出了怎樣的.建議?這一建議被采納后對儒家學(xué)說產(chǎn)生了什么影響?
(3)秦始皇、漢武帝對儒家思想的態(tài)度雖然不同，但相同目的是什么?
(4)概括指出兩位封建帝王在我國歷史發(fā)展進(jìn)程中所起的共同作用。
32.閱讀下列材料，回答問題。
材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張“為政以德”。
材料二他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學(xué)生，他強(qiáng)調(diào)“法治”，并提出“事在四方，要在中央;圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。
(1)材料一、二中的“他”分別指的是誰?他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派?
(2)請用最簡練的語言指出材料一中“他”的歷史地位，并列出三條與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。
(3)材料一、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同?試聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓χ螄鴨栴}的認(rèn)識。
參考答案
一、選擇
1-10aacdbadbcc
11-20abcbcdabaa
二、判斷
21-26baabab
三、填空
27.能不能制造工具商朝
28.分封制諸侯
29.小篆隸書
四、材料
30.(1)秦楚齊燕
(2)晉
(3)長平之戰(zhàn)秦國趙國
31.(1)專制主義中央集權(quán)制度(君主專制中央集權(quán)制);焚書坑儒。
(2)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”;使儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想。
(3)加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
(4)推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
32.(1)分別是孔子、韓非。各屬于儒家、法家。
(2)歷史地位：是大思想家、大教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，對后世有深遠(yuǎn)影響。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒;注意“因材施教”;教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué);要求學(xué)生“溫故而知新”等。
(3)不同：孔子主張“為政以德”;韓非提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。
認(rèn)識：既要堅(jiān)持依法治國，又要重視以德治國，要把兩者有機(jī)結(jié)合起來。(答出其意即可)
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇七
一. 全卷書寫分。(4分)
二. 基礎(chǔ)知識。(22分)
1.給加點(diǎn)詞注音。
洗濯 開拓 寂寥 蒹葭
2.品味下列詩句中加點(diǎn)的詞語。
①萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
②廟里晨曦的馨香向我吹來像母親一樣的氣息。
3.為詩句劃分節(jié)奏，標(biāo)示重音。
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
4.用一句話概括段意。
啊，體育，你就是培育人類的沃地!你通過最直接的途徑，增強(qiáng)人民體質(zhì)，矯正畸形軀體;防病于未然，使運(yùn)動員得到啟迪;希望后代茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠，取得勝利。
5.給下面兩個句子寫批注。
①小籠子上有一個整齊的口子，像是用剪刀剪的。
②還要做些什么呢?我想做一只鳥，在山中。
6.結(jié)合語境，按要求回答問題。
音樂課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說;“你怎么把《川江號子》聽成搖籃曲?”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：“我被這優(yōu)美的曲子傾倒了。”
老師說的言外之意是什么?
7.賞析詩句。
渡荊門送別 李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
①解釋詞語的意思。
大荒： 憐：
②詩句對仗工整，表達(dá)了 的感情。
8.默寫。
①水國蒹葭夜有霜， 。
② ， 。無為在歧路，兒女共沾巾。
③這是你至愛的女兒含著淚疊的， 。
④理想使你微笑地觀察著生活; 。理想使你忘記鬢發(fā)早白;
三. 閱讀短文，完成9——12題。(8分)
上幼兒園的時候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私。我們倆行影不離，語文老師管我們倆叫“合二為一”。
上星期一次體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動衣。跳完山羊，我們圍著小樹逮著玩。一不小心，我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。我坐在樹底下偷偷地抹淚，又心疼褲子，又怕回家挨說。萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個勁兒地嘆氣。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來。”
當(dāng)時，我覺得自己得救了，就把褲子和萬芳換了。后來，我聽說為了這件事，她媽媽讓她對著墻壁站了一個鐘頭。
“為什么你不說褲子是我的?”
她嘿嘿地笑著說;“我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道的?！?/p>
我要把褲子換過來。她卻滿不在乎地說：“算了吧，反正我已經(jīng)站了一個鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個鐘頭……”直到現(xiàn)在，我身上還穿著她的運(yùn)動褲。每次上體育課，看見她褲子上那條長長的傷疤，我就覺得對不住她。
昨天，萬芳到我家來玩?？匆娝貏e喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她的手上說;“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)!”她也特別激動，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。
選自《羚羊木雕》
9.請用“/”把選文劃分成兩個層次，并說說劃分的理由。
10.說說萬芳對母親不說出真相的原因。
11.請概括選文主要補(bǔ)寫了哪兩件事。
12.說說本文運(yùn)用插敘的作用。
四. 閱讀短文，完成13——18題。(12分)
望天樹
終于，你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。
——那是多少次踐踏之后的萌芽啊!
初涉人世，你只有松毛尖尖大小。對于這樣的“小不點(diǎn)”來說，一絲陽光，就像一丈棉布似的，足以裹住全身了。
這時，誰都可以嘲笑你的弱小;“無名之輩，只配給葵花做肥料!”
高傲的野葵花用沉默來輕視你?；ǖ募易逵幸粭l不成文的法規(guī)：它們決不向比自己低矮的植物致敬。
這一切，你都不在意。你喜歡山林，更喜歡在自家的葉芽上，端詳著比花還好看的陽光。你牢牢記住大地母親的囑咐：陽光，這是你向上的坐標(biāo);你要按照光的挺直來完成自己的形象。
陽光也有被折斷的時候。這天，你跌下了背陰的山崖。這里是蜘蛛也不愿結(jié)網(wǎng)的暗角，早在三萬年前，苔蘚和青草就出逃了;逃不走的，是那些凍得發(fā)僵的鵝卵石。
——這樣的不幸，完全是一頭不負(fù)任何責(zé)任的馬鹿造成的。這家伙后腿一掀，連根帶土把你踢下斷崖。
從此，你的生命也跌入了陰影。
哆哆嗦嗦，你的根須碰到了幾星泥土。那是你與陰影抗衡的支點(diǎn)啊，小心地聚攏了。
陰霾有如毒物，整日籠罩著你。植根在這樣的境地，山巖也會痛苦地流淚;像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽，不會窒息而死嗎?
沒有。信念是你的糧食。對藍(lán)天和太陽的.向往，滋養(yǎng)著你的靈魂，滋養(yǎng)著你的葉脈和纖維。你在最嚴(yán)峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里綻開綠芽;你在砭損肌骨的冷霧中，挺直了細(xì)瘦的腰身。你呀，你對藍(lán)天的忠誠與對陰影的蔑視也是一樣的堅(jiān)決!
這是一個值得紀(jì)念的日子，你頂著簇簇綠葉，長高了，粗實(shí)了，磐石一樣沉重的山崖的陰影，從此被你摔在腳下。你沖出山澗，迎著藍(lán)天送去了大地的問候。在你的年輪里，第一次嵌進(jìn)了光的信息。
你長得多么高、多么直啊，望著你昂揚(yáng)向上的樹身，誰都會覺得，你的樹冠，一定是瞄著當(dāng)頂?shù)奶栭L成的。在你鐵褐色的樹皮上，皺裂的紋路也是直的;一頭指向天空，一頭扎進(jìn)大地。在你的成長過程中，簡直看不到委屈留下的痕跡。你深深懂得：心里的委屈積得多了，它會綰成疙瘩，扭彎樹身呀!這么一來，你挨近藍(lán)天的時間也耽擱了。
你的樹干躥過山梁，伸向天外。白天，云彩搭在你的肩頭;夜晚，你直接從星空接收露珠。山地上的野葵花們，再也說不出你的故事了。不過，藍(lán)天是知道的，因?yàn)?，只有你的樹梢，能夠聽見藍(lán)天和太陽的對話，聽見云彩擦拭星球的聲音。
進(jìn)到大森林，人們拜見你的時候，都得仰起頭來。你的名字叫：
望——天——樹!
13.這篇散文的線索是：
14.用簡潔的語句概括文章的內(nèi)容。
15.望天樹在成長的過程中遭受了哪些挫折?
16.下面兩句話應(yīng)分別讀出怎樣的語氣?
①你從野牛的足跡里冒出了生命的嫩芽。——那是多少次踐踏之后的萌芽啊!
②植根在這樣的境地，山巖也會痛苦地流淚;像這樣一株依靠陽光喂養(yǎng)的嫩芽，不會窒息而死嗎?
17.讀完全文，你認(rèn)為望天樹具有哪些品質(zhì)?
18.從寫作的角度賞析這篇文章。
五.閱讀短文，完成19——24題。(12分)
不要閉上眼睛
7月21日凌晨4點(diǎn)半左右，一輛滿載著陶制瓦片的卡車撞進(jìn)南京下關(guān)區(qū)上元門的三間民房里。頃刻間，瓦礫四濺、房屋倒塌，卡車內(nèi)的幾個人當(dāng)場四亡，房屋里也埋下了五個人。
由于是凌晨時分，大多數(shù)人都在睡夢中，慘禍發(fā)生后，被驚醒的為數(shù)不多的附近居民面對慘禍?zhǔn)譄o策。在等待救援人員到達(dá)期間，人們發(fā)現(xiàn)在倒塌的房屋廢墟里，有一個人頭露在外面，身子埋在廢墟里。也許是因?yàn)槭а^多，他的呼吸越來越微弱，眼睛也睜不開了。這時候，一個青年男子俯身對那露在外面的頭喊道;“不要閉上眼睛!要堅(jiān)強(qiáng)，你可以和我說說話，但千萬不要閉上眼睛。”那個被埋者的眼睛睜開了眼神中隱藏著一絲恐懼和一絲謝意。年輕男子和那個被埋著的人和話，問他：你今年多大年齡了?在哪里工作啊?做什么工作啊……
可沒過多久，被埋的人又一次閉上眼睛，那個年輕男子又一次喊道：“不要閉上眼睛!睜開你的眼睛!”可被埋的人似乎沒有聽到，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。喊話的年輕人找來了醫(yī)生，被埋者輸入了氧氣后眼睛再一次睜開了……
救援人員終于趕到了，被埋的男子被送往醫(yī)院搶救。有人問喊話的年輕男子和被埋者是什么關(guān)系，喊話的年輕男子說道：“我不認(rèn)識他，我開出租車路過這里?！?/p>
素不相識，毫無血緣關(guān)系，他的呼喊只因?yàn)閷ι恼渲睾蛺鄣谋?。那場?zāi)難中有7個人喪生。然而，那個年輕的出租車司機(jī)的喊聲卻響徹那個清晨，響徹南京，成為那座城市最動聽的聲音之一。 選自《深圳青年》20第11期
19.作者為何以“不要閉上眼睛”為標(biāo)題?你能給他換個標(biāo)題嗎?
20.寫出文章第一段中交代的記敘要素。
21.這篇文章以什么為序展開情節(jié)的?
22.給文章分段，并指明劃分的理由。
23.指出文中最讓你震憾的地方，并說明原因。
24.為何說“那個年輕的出租車司機(jī)的喊聲卻響徹那個清晨，響徹南京，成為那座城市最動聽的聲音之一”?
六.閱讀下面短文，完成25——30題。
丟失的扣子(曾道紅)
1867年冬，俄國彼得堡軍需部開倉發(fā)放冬裝。奇怪的是，這次發(fā)放的軍大衣全都沒有扣子，官兵們對此十分不滿。此事一直鬧到沙皇那里。沙皇聽了大臣的報(bào)告后，大發(fā)雷霆，要嚴(yán)厲處罰負(fù)責(zé)監(jiān)制軍裝的官吏。軍需大臣懇請寬限幾天，以便對此事進(jìn)行調(diào)查。
這位大臣到軍需倉庫查看，他翻遍了整個倉庫，竟沒有一件大衣上有扣子，負(fù)責(zé)倉庫保管的軍官和士兵們都說，這些軍裝入庫時，都釘有扣子，扣子是不可能丟的。那么，這數(shù)以萬計(jì)的扣子究竟哪里去了呢?
軍需大臣委托一位科學(xué)家來破這個案。當(dāng)科學(xué)家得知這些軍裝上的扣子全是用金屬錫制造的時候，沉思了一會說：‘扣子失蹤的原因是由于天氣奇冷，錫扣子變成粉末脫掉了?！暗诂F(xiàn)場的所有軍官都不相信科學(xué)家的解釋。于是，科學(xué)家拿了一把錫壺放在花園的一個石凳子上。幾天后，科學(xué)家請大臣一起到花園去看，“錫壺”仍放在原處，看上去和原來沒有什么兩樣，但當(dāng)他們上前用手指一碰時，奇跡發(fā)生了，錫壺變成了粉末。他們看得口瞪目呆，忙問科學(xué)家道：“這是怎么一回事?”
原來。錫具有與其他金屬不同的物理性質(zhì)。當(dāng)環(huán)境溫度極低時，其晶體結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，體積增加20%左右就變成一種灰色粉末;到了零下33攝氏度時，這種變化的速度就會大大加快。那年冬天，俄國彼得堡地區(qū)的氣溫下降到零下33攝氏度以下所以銀光閃閃的錫扣子都不見了，只在釘紐扣的地方留下一小撮灰色的粉末。
無獨(dú)有偶，一些多次去南極探險(xiǎn)的科學(xué)家們曾找到了一些若干年前在南極犧牲的探險(xiǎn)家們的尸體，他們是被暴風(fēng)雪困在帳篷里凍餓交加而死的，奇怪的是帳篷里有充足的食物，只是裝燃料的油桶是空的?？茖W(xué)家們經(jīng)過仔細(xì)查看后發(fā)現(xiàn)，這些桶是用錫焊接的，在低溫下，錫變成了粉末，使燃料全部漏光。當(dāng)疲憊不堪的探險(xiǎn)隊(duì)員回到基地帳篷中時，因?yàn)闆]有燃料取暖，而食物又凍得像巖石般堅(jiān)硬，探險(xiǎn)家們只能無可奈何地坐在那里等待生命最后時刻的到來。 選自《故事報(bào)》
25.文章寫了哪兩個故事，它們的聯(lián)系點(diǎn)是什么?
26.“軍需大臣委托一位科學(xué)家來破這個案”一句中“這個”具體指什么?
27.你能用科學(xué)知識解釋錫扣子變成粉末的原因嗎?
28.請積累文中的四字短語，(至少10個)
29.你發(fā)現(xiàn)這篇文章用哪幾種表達(dá)方式?
30.這兩個故事給你哪些啟迪?
七.作文。(50分)
走過春天，我們看到了似錦的繁花;走過夏天，我們聽到了豐年的蛙聲。走過秋天，我們嗅到了甜蜜的果香;走過冬天，我們觸到了白雪的冰涼。我們在歲月的穿梭中成長，我們在家人的叮嚀中長大。請你“我長大了”為題，寫一篇 500 字左右的文章。
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇八
初一年級上學(xué)期生物期中模擬試題
一、選擇題(1分×20=20分)
1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
a.細(xì)胞 b.組織 c.器官 d.系統(tǒng)
2.在金沙湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，屬于非生物因素的是()
a.雜草 b.陽光 c.昆蟲 d.青蛙
3.某小組在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的活動中，正確的對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)為()
a.玻璃和糙紙同樣水平放置b.斜置的糙紙和水平放置的玻璃
c.水平放置的玻璃和斜置的糙紙d.潮濕的玻璃和干燥的糙紙
4.“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于()
a.細(xì)胞膜b.細(xì)胞核c.細(xì)胞質(zhì)d.細(xì)胞壁
5.下圖是小磊用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時裝片觀察細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是()
甲乙丙丁
a.甲→乙→丙→丁b.甲→丙→丁→乙
c.丁→乙→甲→丙d.甲→丙→乙→丁
6.炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的()
a.細(xì)胞壁b.細(xì)胞核c.液泡d.葉綠體
7.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是()
a.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體b.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
c.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體d.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁
8.用于顯微鏡觀察的材料必須是()
a.新鮮的b.完整的c.薄而透明的d.干燥的
9.在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是()
a.細(xì)胞壁b.細(xì)胞膜c.細(xì)胞質(zhì)d.細(xì)胞核
10.水和無機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，這主要是由于()
a.細(xì)胞壁的全透性b.細(xì)胞壁的保護(hù)功能
c.細(xì)胞核的傳種接代作用d.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
11.玻片標(biāo)本上的“上”字，用顯微鏡觀察到的是()
12.用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于()
a.保護(hù)組織b.分生組織c.營養(yǎng)組織d.輸導(dǎo)組織
13.如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來自生物的是()
①奶制品②肉類③棉紗④水泥⑤毛皮⑥木材
a.①②④⑤⑥b.①②③④⑥c.①②③④⑤d.①②③⑤⑥
14.制作臨時裝片的步驟一般是()
①染色②撕取實(shí)驗(yàn)材料③擦拭載、蓋玻片④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展平
a.①②③④⑤⑥b.③②⑥⑤④①
c.③④②⑥⑤①d.④②①③⑤⑥
15.下列植物中，食用部分不是營養(yǎng)器官的是()
a.甘薯 b.甘蔗 c.黃瓜 d.白菜
16.在實(shí)驗(yàn)“探究光對鼠婦生活的影響”中，作為實(shí)驗(yàn)中的變量是()
a.溫度b.濕度c.光照d.空氣
17.用顯微鏡的鏡頭觀察物體時，所用的目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有45×，那么所觀察的物體被放大了()
a.10倍b.45倍c.250倍d.450倍
18.下列各種現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是()
a.人出汗 b.機(jī)器人彈鋼琴 c.晴蜒點(diǎn)水 d.貓捉老鼠
19.“根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是()
20.參與人體消化、呼吸、運(yùn)動、生殖等各種生命活動調(diào)節(jié)的系統(tǒng)是()
a.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)b.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
c.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)d.消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。初中頻道為大家準(zhǔn)備了第一學(xué)期七年級生物期中考試題，歡迎閱讀與選擇!
一、選擇題(每小題2分，共60分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)
1、下列選項(xiàng)中屬于生物的是………………………………………………………()
a珊瑚b珍珠c蘑菇d落葉
2、使用顯微鏡觀察物體時，與視野亮度無關(guān)的部件是……………………………()
a遮光器b反光鏡c通光孔d目鏡和物鏡
3、將寫有“p”字母的透明膠片放在顯微鏡下，觀察到的物像是…………………()
apbdcbdq
4、在“嘗試探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中，單一變量是………………()
a空氣b水溫c光d金魚
5、雪蓮的生存環(huán)境是…………………………………………………………………()
a池塘b草地c熱帶雨林d高寒山區(qū)
6、大雨過后，蚯蚓爬到地面上。影響蚯蚓生活的非生物因素是…………………()
a陽光b水分c氧氣d溫度
7、菟絲子的葉片退化，纏繞在大豆莖上，將細(xì)根伸入大豆莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，菟絲子與大豆的生物間關(guān)系是………………………()
a互助b斗爭c捕食d寄生
8、“大樹底下好乘涼”，最能體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是……………………………()
a生物影響環(huán)境b環(huán)境影響生物c生物依賴環(huán)境d生物適應(yīng)環(huán)境
9、仙人掌的葉變成刺狀，可以減少水分的散失，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是……()
a生物影響環(huán)境b環(huán)境影響生物c生物依賴環(huán)境d生物適應(yīng)環(huán)境
10、下列屬于一個完整生態(tài)系統(tǒng)的是………………………………………………()
a東城河中的魚和蝦b校園里的松樹c溱湖中的生物d公園里的池塘和其中的生物
11、某種動物能把動植物遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無機(jī)物，供綠色植物再利用，它屬于………………………()
a生產(chǎn)者b消費(fèi)者c分解者d非生物成分
12、小麥在子粒形成期間遇到陰雨天氣，減產(chǎn)的主要的原因是…………………()
a水過多b缺少陽光c缺少無機(jī)鹽d缺少二氧化碳
13、綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是……………………………………………()
a根b莖c花d葉
14、在“探究陽光在植物生長中的作用”的實(shí)驗(yàn)中，滴入碘酒后顏色變藍(lán)的部位是()
a葉片未遮光的部分b葉片遮光部分c葉片遮光或未遮光部分d整個葉片
15、被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時間后，移去瓦片，韭菜變成綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是………………………………………()
a葉綠素的形成需要溫度b葉綠素的形成需要光
c葉綠素的形成需要空氣d葉綠素的形成需要瓦片
二、判斷題(正確的填涂“a”，錯誤的填涂“b”，1分×10=10分)
21.顯微鏡視野中物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相同的.
22.“魚兒離不開水”說明水是魚生活的唯一非生物因素。
23.植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，結(jié)構(gòu)互不相同。
24.使用顯微鏡觀察某植物細(xì)胞，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞個數(shù)越多。
25.植物不能運(yùn)動，對外界刺激無反應(yīng)。
26.在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致。
27.人體中的血液屬于輸導(dǎo)組織。
28.所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡。
29.綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官。
30.人體的每個系統(tǒng)都由一系列的器官組成，具有特定的生理功能。
三、連線題(1分×10=10分)
31.請將下列名詞與右側(cè)相應(yīng)的內(nèi)容配對，并將相應(yīng)的字母填寫在括號內(nèi)。
①細(xì)胞壁()a里面含有遺傳物質(zhì)
②細(xì)胞核()b起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用
③液泡()c細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的透明粘稠物質(zhì)，含液泡
④細(xì)胞膜()d控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
⑤細(xì)胞質(zhì)()e內(nèi)含細(xì)胞液
32.試將下列組織與其功能相配對，并將相應(yīng)的字母填寫在括號內(nèi)。
①上皮組織()a具有營養(yǎng)的作用
②營養(yǎng)組織()b具有保護(hù)、吸收等功能
③結(jié)締組織()c具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的功能
④神經(jīng)組織()d具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)的功能
⑤分生組織()e具有分裂能力
四、填充題(1分×10=10分)
33.小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察。
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。
(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正。
錯誤：();
更正：()。
(2)小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動玻片標(biāo)本，污物不動;換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在()
a.玻片標(biāo)本上b.目鏡上c.物鏡上d.材料上
(3)與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
a.細(xì)胞膜b.葉綠體c.細(xì)胞核d.細(xì)胞質(zhì)
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇九
考生注意：1、考試時間
120分鐘
2、全卷共三大題，總分120分（卷面115分，平時
成績5分）
δ
δδ一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共29分）
δδ1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（6分）
δ恣．（ ）情 葉鞘．（ ） 殷．（ ）紅 δ挑釁．（ ） 叱咤．（ ）風(fēng)云 挑釁．
（ ） δ遠(yuǎn)sh?( )重洋 富麗堂huáng( ) nì（ ）味 δ中西合bì( ) 技藝精zhàn( ) 面面相qù（ ） δ2．請找出下面的四個錯別字并加以修改 （4分）
δ 初露頭腳 相輔相成 灰心喪氣 不約而同 永垂不朽 δδ 異屈同工
游覽盛地 風(fēng)起云擁 鮮為人知 得意洋洋
δ δδδδδδ
δ3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)δ．．
的一項(xiàng)是（ 2分）（ ） a. 陳陽同學(xué)沉著冷靜，一人獨(dú)得22分，為我隊(duì)的勝利立下了豐功偉績δ．．．．。 δb. 小張同學(xué)獨(dú)具匠心．．．．
，勤學(xué)苦練，很快學(xué)會了騎自行車。 δc. 這次競選他作了充分的準(zhǔn)備，演講那天，他一粉墨登場．．．．，就受到了工人們的歡迎。 δd. 齊白石筆下的蝦，憨態(tài)百出，栩栩如生．．．．
，讓人贊不絕口。 δ第 1 頁 δ 4.下列句子沒有語?。?/p>
的一項(xiàng)是（ ）（2分） a. 在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。 b.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。 c.近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。 d. 你就像空氣，無時無刻圍繞在我的身邊，而我卻無視你的存在。 5. 下列文學(xué)常識中作品、作者和時代（國別）對應(yīng)無誤的一項(xiàng)是（2分）
a．《童年》――高爾基――法國 b.《月跡》――賈平凹――當(dāng)代 c．《于園》――張岱――宋代 d.《長恨歌》――王安憶――現(xiàn)代 6..默寫。（6分）
①曲徑通幽處， 。
②，憑軒涕泗流。
③居高聲自遠(yuǎn)， 。
④日初出滄滄涼涼，
⑤____________ _ ，但余鐘磬音。
⑥吳楚東南坼，_______ _
。 7.名著閱讀：（3分）
①《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、______、______。（2分） ②“二人吃了果子，漸漸日高。那呆子恐怕誤了救唐僧，只管催促道：“哥哥，師父在那里盼望我和你哩。望你和我早早兒去罷。”行者道：“賢弟，請你往水簾洞里去耍耍?！卑私鋱?jiān)辭道：“多感老兄盛意，奈何師父久等，不勞進(jìn)洞罷?！?/p>
以上文字主要可以看出豬八戒什么樣的性格特點(diǎn)？（1分）
8.語言運(yùn)用。（4分）
．請運(yùn)用“大?！薄ⅰ八{(lán)天”、“海鷗”三個詞寫一段話，表達(dá)某種感情、哲理或描寫一種美景。（三個詞的順序可根據(jù)自己的內(nèi)容調(diào)整,100字左右）（4分） 共 5 頁
二．語段閱讀理解（分）
（一）閱讀《趙普》，回答文后的問題。（12分）
普少習(xí)吏事，寡．學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋．卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪．．循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒．
用其人。 9、請有“/”線標(biāo)出句中的停頓處，每句標(biāo)一處。（2分） 太祖常勸以讀書 在相位者多齷齪循默 10、解釋文中加點(diǎn)的字。（4分）
寡．學(xué)術(shù)： 手不釋．卷：
齷齪．．循默： 卒．
用其人： 11、找出與文中“以天下事為己任”中的“以”用法相同的一項(xiàng)。（ ）（2分） a、雖乘奔御風(fēng)，不以．疾也。 b、跪而拾之以．歸。 c、普又以．其人奏。 d、歲以．大穰。 12、請翻譯：（12分）
普顏色不變，跪而拾之以歸：
13、學(xué)了本文后，對你的學(xué)習(xí)或生活有什么啟發(fā)？（2分）
第 2 頁
（二） 課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀理解（14分）
1.不必說碧綠的菜畦．，光滑的石井欄, 高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟．
，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢．
成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。 2.冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕．
至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。
這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了。拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費(fèi)了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。
14．給文中加點(diǎn)的字注音。（2分） 畦． 罕．
15、第一段景物描寫，寫了哪些季節(jié)的景物？請舉例說明。（3分）
共 5 頁
16、“油蛉在這里低唱”中“這里”指代的內(nèi)容是什么？（2分）
17、文段中
“不必說”和“單是”兩方面的內(nèi)容，
強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么？這樣表述有什么效果？ （
3分）
18．選文第1
段運(yùn)用了哪幾種修辭手法，請各舉一例。（2分）
19．第二段寫捕鳥的樂趣，為什么先寫百草園冬天的無味，這是什么寫法？（2分）
（三）閱讀《21世紀(jì)的家dd綠色住宅》，完成文后問題。（12）
第 3 頁 如果你是個“小氣鬼”，請不妨借鑒一下日本的“太陽能住宅”。在住宅中普及太陽能發(fā)電是日本政府“陽光計(jì)劃”的重要組成部分。日本通產(chǎn)省計(jì)劃到將太陽能發(fā)電設(shè)備的發(fā)電能力達(dá)到500萬千瓦，使100萬戶的居民可以依靠太陽能發(fā)電設(shè)備給自己提供足夠的電力。政府還和電力部門達(dá)成協(xié)議，白天居民家庭的富裕電力可以通過普通電網(wǎng)賣給電力公司，晚上或陰雨天氣可從電力公司的電網(wǎng)購買電力，到一定時間進(jìn)行結(jié)算。日本早從1994年開始促進(jìn)普及太陽能發(fā)電，并設(shè)立“個人住宅太陽能發(fā)電補(bǔ)助制度”，對個人住宅的太陽能發(fā)電設(shè)備給予50％的財(cái)政補(bǔ)貼。今年財(cái)政用于個人購買太陽能發(fā)電設(shè)備的補(bǔ)貼預(yù)算達(dá)160億日元。 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的`“生態(tài)住宅”。這一款被澳洲的植物學(xué)家和生態(tài)建筑師視為澳洲人的世紀(jì)房屋，其特點(diǎn)是充分利用一切空間栽種各種植物，室內(nèi)頂棚空間種植著下垂式倒掛草本植物，室外平緩寬大的房頂或外墻壁爬滿藤本植物。從外部看，整個房屋與周圍地面連成一體，完全變成綠色。預(yù)計(jì)本世紀(jì)中期將全面普及“綠屋”，澳大利亞的首都堪培拉將變成綠色植物編織的城市。而堪培拉每個新建房住戶都可得到一份市政府的豐厚“綠禮”：15棵不同品種的樹木和30叢灌木。并在新居落成之日，由身穿綠色制服的自愿者幫助栽種。
在德國柏林的新議會大廈也采取了“綠色建筑”設(shè)計(jì)，所有房間都可以自然通風(fēng)，冬暖夏涼，而其中消耗的所有能源，98％都來自太陽能。
也有人提出下世紀(jì)要住在“摩天城市”，來解決越來越擁擠的人口問題。學(xué)者們說，這種城市其實(shí)就是一座高達(dá)千米以上的摩天大樓。據(jù)說美國有人正打算籌建528層、1500米高的建筑物，可供一個中等城市的人口在上面居住。
總的來說，21世紀(jì)人類會有更個性化的住處，因此我們必須保持足夠的想像力，讓自己住得舒服，住得有新鮮感。
20. 文中綠色住宅指的是________ _、______ _ __、___ _ 和_________ _等幾類。（2分） 21. 標(biāo)題“綠色住宅”中的“綠色”指的是什么？（3分）
①___________________________________________________ ___________
共 5 頁
②_______________________________________________________________ ③_______________________________________________________________ 22. 請概括回答“小氣鬼”是如何利用太陽能資源的？（2分）
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 23. 下列句中加點(diǎn)詞能否刪去？請結(jié)合文章內(nèi)容說說理由。（3分） 其特點(diǎn)是充分利用一切．．
空間栽種各種植物。 ___________________________________________________________________ ______________________________________________________ ____________
作文（50分）
愛玩，是青少年活潑的天性。如考試后玩得輕松，同學(xué)與老師一起玩得盡興，第一次去某處玩得新奇……
請以“玩得最開心的一次”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。 要求：1、玩的過程中要有人物的言行神態(tài)等方面的描寫。 2、人物個性特征或精神風(fēng)貌要突出。
第 4 頁 答案 《趙普》
9、太祖/常勸以讀書 在相位者/多齷齪循默
10、很少 放下 形容人過分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié) 終于11、c
12、趙普臉色不變，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。
共 5 頁
13、略
14、略
15春，桑葚；夏，鳴蟬；秋，覆盆子。 16、泥墻根一帶。
17、突出下面“單是”的內(nèi)容；突出了百草園自然景物的豐富多彩，讓人感到百草園無限趣味。
18排比擬人
19.這是欲揚(yáng)先抑的寫法，以冬天百草園無味反襯下雪帶來的樂趣
201. 太陽能住宅、生態(tài)住宅、“綠色建筑”設(shè)計(jì)住宅、摩天城市（大樓）
21. ①合理利用太陽能資源。 ②合理利用一切空間栽種植物。 ③合理利用土地資源建造房屋。
22. 白天將富裕的電力通過普通電網(wǎng)賣給電力公司，晚上或陰雨天可以從電力公司的電網(wǎng)購買電力，到一定時間結(jié)算。
23. 不能刪。因?yàn)椤耙磺小北砻髟苑N植物利用的空間之廣，去掉了就不能表達(dá)這個意思。
第 5 頁 共 5 頁
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇十
注意事項(xiàng)：1、本試卷共五個大題 29小題，滿分150分,考試時間150分鐘。
一、（23分）（共9小題，1－5小題每小題3分， 6小題8分）
1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ）
a． 虔誠qián 廝守shī 執(zhí)著zhuó 鍥而不舍qì
b． 忸怩niǔ 眸子móu 豐腴yú 巾幗英雄guó
c． 深湛zàn 潮汛xùn 浩瀚hàn 洶涌澎湃bài
d． 安謐mì 恬雅dián 愜意qiè 豁然開朗huò
2、下列句子中沒有錯別字的一句是 （ ）
a、爽爽的貴陽，是名副其實(shí)的林城。
b、一看那弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，就知道她平時缺乏體育鍛煉。
c、素有天籟之音美譽(yù)的八音坐唱，早已蠻聲海外。
d、這塊石碑雕刻的人物花草，生動活潑，巧奪天公。
3、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ）
a、他聲情并茂、歇斯底里的演講，感動了在場的所有聽眾。
b、成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。
c、由于雙方矜持不下，致使本次談判陷入僵局。
d、得益于家電下鄉(xiāng)的優(yōu)惠政策，各大商場的家電銷售絡(luò)繹不絕。
4、下列句子中，沒有語病的一句是 （ ）
a、戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時垮塌，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。
b、臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。
c、自從他加入學(xué)校田徑隊(duì)的那一天起，就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。
d、剛走到門口，就聞到從房內(nèi)飄出來的一股龍井茶的清香。
5、下列表述有誤的一項(xiàng)是 （ ）
a、《天凈沙 秋思》是一首元曲，作者馬致遠(yuǎn)，天凈沙是曲牌名，秋思是題目。
b、《我的叔叔于勒》，作者是德國作家莫泊桑，選自短篇小說集《羊脂球》。
c、《雪》，作者魯迅，選自其散文詩集《野草》。
d、《濟(jì)南的冬天》，作者老舍，中國現(xiàn)代著名作家，其代表作有《駱駝祥子》等。
6 、根據(jù)提示默寫詩文．( 8 分）
（1）《次北固山下》寫時序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩句是_________，_________。
（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中_________，_________。
一句表達(dá)了詩人對夭下寒士的無限關(guān)懷，同時，表露了詩人的博大胸襟和崇高理想．
(3）王維的《 使至塞上》 描寫了塞外壯麗雄渾的風(fēng)光，被后人稱為千古壯觀的名句是 _________，_________。
( 4 ）在杜甫的《望岳》一詩中，化用孔子登泰山而小天下的名言，表達(dá)詩人攀登人生頂峰抱負(fù)的詩句是：_________，_________。
二、閱讀下面選文，按要求完成文后各題(24分)
（一）閱讀范仲淹的《岳陽樓記》 ，完成10－14題．( 12 分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣！
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
7 、下面一組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ） ( 2 分）
a ．浩浩湯湯，橫無際涯 人持湯撫灌（《 送東陽馬生序》 ）
b ．朝而往，暮而歸（《 醉翁亭記》 ） 朝服衣冠（《 鄒忌諷齊王納諫》 ）
c ．前人之述備矣 屬予作文以記之
d ．山間之朝暮也（《 醉翁亭記》 ）肉食者謀之，又何間焉（《 曹劌論戰(zhàn)》 ）
8 、解釋下列加點(diǎn)的字．( 2 分）
( 1 ）薄暮冥冥 ( 2 ）多會于此
( 3 ）春和景明 ( 4 ）不以物喜
9 、翻譯文中畫線的句子。（4 分）
① 此則岳陽樓之大觀也
② 微斯人，吾誰與歸？
10 、本文要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？（用原文回答）( 2 分）
答：____________________________________
11、《 岳陽樓記》 中寫到古仁人不以物喜，不以己悲, 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂．在我們的當(dāng)今社會有沒有像古仁人那樣為了他人或工作，不計(jì)得失、默默奉獻(xiàn)的人物？請舉出一例，并對他（她）的精神作簡評．( 2 分）
（二）閱讀《阿長與山海經(jīng)》一文選段，按要求完成文后各題(12分) （本題共4個小題）
①大概是過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，我高興地說道：
③哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！
④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
12、當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》時，表現(xiàn)了她對我的關(guān)心，而我卻認(rèn)為她并非學(xué)者，說了也無益，這種想法表現(xiàn)了我當(dāng)時什么樣的心理？（3分）
答：____________________________________
13、品味下列句子中加點(diǎn)詞語，說說它們表現(xiàn)了我當(dāng)時怎樣的心情？(3分)
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。
答： ____________________________________
14、文段⑤中畫線句子所采用的表達(dá)方式是：
（1分）；這又使我發(fā)生新的敬意了中的這指代的是：_____________________(2分)；
15、文段最后為什么說：這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書？（3分）
答： ____________________________________
三、（28分）（本題共個9小題）
（一）閱讀下面選文，按要求回答文后各題（12分）
為愛挺直
郭華悅
①父親早早去世，為了生計(jì)，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點(diǎn)左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。
②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。
③到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意?？墒倾露乃麉s天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學(xué)叫做小羅鍋了。
④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望?？墒侨諒?fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。
⑤后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。
⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因?yàn)閻鄱χ?。可他不知道的是，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復(fù)一日的上演。
⑧他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。
（選自《知識窗》第1期）
16、選文第④段中說母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望，根據(jù)你對選文內(nèi)容的`理解，你認(rèn)為他的希望是什么？(3分)
答：_______________________________________
17、母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。結(jié)合選文，請你說說他不斷推脫的真正原因是什么？（3分）
答：_______________________________________
18、選文第⑦段中說這樣的戲，在他年少時光中，日復(fù)一日的上演。在文中這樣的戲具體指什么？（3分）
答：_______________________________________
19、閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標(biāo)題好在哪里？（3分）
答：_______________________________________
（二）閱讀下面選文，按要求回答文后各題（16分）
綠色技術(shù)
①所謂綠色技術(shù)，簡單地說，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時對環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的重要貢獻(xiàn)使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長。
②最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品?，F(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1.64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品。
③綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實(shí)際上大量的、更先進(jìn)的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%都來自于此，我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱點(diǎn)。美國科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物--藿藿芭，這項(xiàng)研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，使用時既無有害氣體排出，又不發(fā)噪音。
④誠然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們依靠科技，還會發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長駐，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。
（選文有改動）
20、選文的說明對象是什么？（1分）它有哪些特征？（2分）
答：_______________________________________
21、結(jié)合選文內(nèi)容，給綠色食品下一個定義。（2分）
綠色食品就是：_______________________________________
22、文段②中畫線句子采用了列數(shù)字的說明方法，請你說說其所起的作用是什么？（3分）
答：_______________________________________
23、綠色能源成為各國競相研制的熱點(diǎn)，其主要原因是什么？（3分）
答：_______________________________________
24、（1）綠色一詞在選文中的含義是什么？(2分)；
答：_______________________________________
(2)針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的綠色網(wǎng)站，你認(rèn)為這其中的綠色一詞的含義具體又是指什么？（3分）；
答：_______________________________________
四、（15分）（本題共4個小題）
歲月如歌，三年的初中時光匆匆而過。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆?，數(shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵，而那過去了的，就會成為親切的懷念。
畢業(yè)在即的你，請參與以下活動，并按要求完成相應(yīng)的活動任務(wù)。
25、【成長的日記】請你列舉自己在三年學(xué)習(xí)生活中的一次典型的成功事例，并對取得成功的原因作簡要的自我點(diǎn)評。
（3分）
26、【揮不去的記憶】在三年的時光里，你不僅見證了自己的成長足跡，更見證了整個中華民族在自然災(zāi)害面前所展現(xiàn)的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神。在紀(jì)念四川汶川大地震一周年之際，某校九（1）班同學(xué)自發(fā)組織了一次支援災(zāi)區(qū)重建家園，的捐贈活動，假如你是這次活動的主持人，請你認(rèn)真完成以下兩項(xiàng)任務(wù)：
(1)在本次捐贈活動開始前，請你在班級黑板上寫一句有鼓動性的宣傳標(biāo)語。（3分）
你寫的是：_______________________________________
(2)作為活動的主持人，請你把全班的2198元捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄內(nèi)，匯往災(zāi)區(qū)。人民幣（大寫）：______整 （3分）
27、【書海行舟】三年時光，你曾無數(shù)次在書海中徜徉，書本中那些鮮活的人物形象，那些震撼心靈的語句……讓你記憶猶新。下面是李陽同學(xué)的讀書筆記的一部分，請你將其空白橫線處內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）
摘句：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……
摘自《 》，作者是： ______，
作品主人公是：______；
28、【臨別贈言】即將告別三年來一如父母的老師，某同學(xué)眼含熱淚地在給老師的留言中深情寫道：
分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答你呢？我們原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個春天；我們原想 ______，______；我們原想______，______。請你仿照原句的格式將語段補(bǔ)充完整。（3分）。
五、（60分）（本題共1個小題）
29、從下面兩道作文題中任選一道作文。（60分）
題目一：想起你的時候
題目二：根據(jù)提示，按要求作文。
給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個什么呢？
請以給自己一個______為題，寫一篇作文。
要求：①若選題目二，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
②結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。
初一上學(xué)期語文期中測試卷篇十一
ó tuò liaó jiā
2.“求”表明女兒的渴望之切，希望紙船將‘我’的思念帶給母親，有了思念才有悲哀，所以將“悲哀”載去;“馨香”是指廟里晨禱時所散發(fā)出的繚繞不絕的香氣
3.我/從不肯/妄棄了/一張紙，總是/留著——留著，疊成/一只一只/很小的/船兒，從舟上/拋下/在海里。
4.體育是培育人類的沃地
5.暗示蟈蟈逃走的真相;詩人喜歡空山鳥語，追求“天人合一”的人生境界
6.你上課打瞌睡
7.無邊的曠野 愛;對祖國山水的贊美
8.略
9。第一段為第一層，后為第二層。概述——具體敘述
10.處處為朋友著想，講義氣
11.“我”和萬芳換褲子;“我”和萬芳互贈禮物
12.插敘上星期換褲子一事與昨天互贈禮物一事，使文章場面更集中，情節(jié)更緊湊，也交代了贈送木雕的原因
13.一棵幼芽的生長經(jīng)歷
14.望天樹的坎坷遭遇和成長的歡樂
15.被野牛踐踏;受大家嘲笑;被馬鹿踢下山崖;受冷霧傷害
16.驚喜、贊揚(yáng)的語氣;同情、痛苦的語氣
17.昂揚(yáng)向上、堅(jiān)定不移、倔強(qiáng)果敢、樂觀開朗
18.可從修辭手法或人稱的角度來賞析
19.“不要閉上眼睛”是人物的語言，在文中多次出現(xiàn)。響徹清晨的喊聲
20.時間、地點(diǎn)、事件的起因
21.時間為序
22.①②③④/⑤ 先敘后議
23.喊話的年輕男子說道：“我不認(rèn)識他，我開出租車路過這里?！?毫無血緣關(guān)系的人如此真誠相助，更顯人物精神的可貴。
24.因?yàn)檫@個喊聲顯現(xiàn)了他對生命的珍重和愛的秉承，永駐人心。
25.軍裝上的錫扣子變成了粉末，探險(xiǎn)家因錫桶凍餓交加而死，兩個故事都與錫有關(guān)。
26.這數(shù)以萬計(jì)的扣子究竟哪里去了呢?
27.錫具有與其他金屬不同的物理性質(zhì)。當(dāng)環(huán)境溫度極低時，其晶體結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，體積增加20%左右就變成一種灰色粉末;到了零下33攝氏度時，這種變化的速度就會大大加快。(也可自己概括)
28.無可奈何 無獨(dú)有偶 疲憊不堪 口瞪目呆
凍餓交加 數(shù)以萬計(jì) 銀光閃閃 嚴(yán)厲處罰
十分不滿 進(jìn)行調(diào)查
29.敘述 說明
30.要從科學(xué)的眼光看待問題
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