在生活的暴風雨中前行(大全五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:23:31
在生活的暴風雨中前行(大全五篇)
時間:2023-06-06 15:23:31     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

生活中的狂風暴雨篇一

我們的生活中總有一朵朵關(guān)愛的浪花鼓舞著我們在歷險的風帆下沖向勝利的彼岸,在我的風帆下,有一個人在默默地將我推向前方,那就是父親,他對我的關(guān)愛無微不至。

讓飯

鼓勵

那一次抽考,我語文只考了八十八分,我被語文老師狠狠地批評了一通,我強忍住眼淚,放學(xué)鈴一響,我就氣憤地抓起書包,飛鳥一般沖出教室。下了樓,我跨上自行車就騎走了。一到家,我就扔下書包,摔門進屋,氣憤地在自己屋內(nèi)發(fā)泄起來,不爭氣的眼淚“順江而下”,一直滴到鞋上,落在地上?!暗未鸬未稹?,時鐘也在痛哭,整個小屋混亂至極。過了好大一會兒,我才停止發(fā)泄,將頭悶在枕頭下,靜靜地思考。“吱呀”一聲,父親推門進屋,見床上一片狼藉,一驚,問明原由,父親緩緩地說:“沒事,不就被老師訓(xùn)一下嘛,你老爸小時候貪玩,不知道遲到多少次,每次都挨老師訓(xùn),從來沒哭過。你怎么這么脆弱呢?女孩子要堅強一些,勇敢地面對挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能取得成功?!闭f完,又聽“吱呀”一聲,父親回到自己屋里了。碩大的房屋里,只有一位女孩在床上靜靜地反思。

有了這些關(guān)愛的浪花,我的掛帆之船飛速前進,一路暢通無阻,礁石不再成為障礙。我在船上自豪地微笑。

指導(dǎo)教師:王永奎

生活中的狂風暴雨篇二

教學(xué)目的

1、使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù),會利用單位間的進率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù),把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。

教學(xué)重點:

會進行名數(shù)的改寫。

教學(xué)難點:

會進行名數(shù)的改寫。

教學(xué)用具

教學(xué)過程

一、復(fù)習

1千米=(? ? )米? ?? ?? ? 1千克=(? ? )克

1平方米= (? ???)平方分米

1平方分米=(? ???)平方厘米

二、新課:

1、把你收集到的生活中的小數(shù)說給小組同學(xué)聽,找一組同學(xué)匯報他們收集的數(shù)據(jù)。

2、我也收集了一些生活中的小數(shù),我們一起來看一看:

水果糖的質(zhì)量是0.5千克

小明的身高是1.35米

小紅體操得分是9.25分

小麗的體溫是38.5度

3、像這樣我們把量得的數(shù)和單位名稱合起來叫做名數(shù)

把哪兩部分合起來叫名數(shù)?你能舉出一些名數(shù)的例子嗎?

3分鐘、7千米、6時15分、? ?78平方米、4噸50千克

5、小組活動:

請你按高矮順序,給下面的小朋友排排隊

80厘米、1米45厘米、0.95米、1.32米

又有米又有厘米怎么比較它們的大?。?/p>

師:要想直接比較它們的大小可以把它們改成相同計量單位的數(shù)。

在實際生活和計算中,有時需要把不同計量單位的數(shù)據(jù)進行改寫。

問:又有米又有厘米要想直接比現(xiàn)在你有什么想法?

生:把它們改寫成以米為單位的數(shù)

把它們改寫成以厘米為單位的數(shù)

6、請你們以小組為單位任選其一進行改寫

(1)教學(xué)高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)。

(1)0.95米=(? ???)厘米

你們會做嗎?誰能說說你是怎樣想的?(1米等于100厘米,0.95米=0.95乘100厘米??梢灾苯影?.95的小數(shù)點向右移兩位。)

1.32米=厘米

是米這個單位大些還是厘米這個單位大些?我們把較大的單位叫做高級單位,而把較小的單位叫做低級單位。這道題就是把高級單位“米”作單位的名數(shù)改稱低級單位“厘米”作單位的名數(shù)。

請同學(xué)們接著做一做:

怎樣把高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)呢?

小組討論后,匯報(用高級單位量得的數(shù)去乘進率)

(2)教學(xué)低級單位的名數(shù)改稱高級單位的名數(shù)。

80厘米=(? ???)米

誰能說說你的想法?

(因為1米=100厘米,80厘米=80/100米)

用這種改寫方法改寫下面各題

像一想怎樣把低級單位的單名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)?

(用低級單位量的的數(shù)去除以進率)

能用這種方法解答1米45厘米是多少米嗎?小組討論一下?

誰能說說你是怎么想的?

(引導(dǎo)學(xué)生說出:45厘米=0.45米,0.45米和1米合起來是1.45米 )

三、鞏固練習

1、71頁6題

2、(? ? )分米=1.5米? ? (? ? )千克=4.08噸

510米=(? ?)千米? ???516厘米=(? ?)米

4700克=(? ?)千克

3在括號里填上﹤﹥或﹦

4、72頁10題

生活中的狂風暴雨篇三

“堅持不懈,永不放棄”是我的座右銘。它時常激勵我、鼓勵我永不言敗、永不放棄,最終搭上勝利的列車,創(chuàng)造更多的奇跡。

記得一次體育課,我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動,但沒想到這節(jié)課卻是爬桿比賽,令我異常緊張,好像一盆冷水潑到我的身上,澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了a、b兩組,我在a組,唯一能夠慶幸的就是我排在第三個,當老師宣布比賽開始的時候,我兩腿發(fā)軟,心“撲通撲通”加速跳動。

比賽開始了,我暗暗觀察金子彥的動作,只見他縱身一躍雙手抓住桿子,雙腿用力夾住,然后右手出,左腳前,左手出,右腳前。不一會兒,就爬到了頂端,下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

很快就輪到我了,我緊張地走到桿前,兩腿發(fā)抖,雙手握拳,牙齒咬著嘴唇,不知所措,老師似乎看出了我的異常,到我耳邊悄悄地說:“別緊張,相信自己,你一定能行!”聽到老師鼓勵的話語,仿佛大力水手吃了菠菜,我做了一次深的呼吸,然后,向前輕輕一跳,就像猴子一般躍上了桿子!我可以的,我模仿金子彥的動作,一開始好像挺順利的,但爬到一半的時候,只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲,我不但不能向上爬,還不斷往下掉,褲子已皺得不成樣,小臉憋得通紅,小手破了皮,實在撐不住了,好想放棄……就在這時,我看見b組的張尤佳超過了我,雖然她個子矮小,但毅力驚人。這個時候有個聲音告訴我:“不能放棄,一定要堅持,她可以做到,大家都可以做到,我為什么不能?”想到這里,我咬緊牙,使出渾身力氣,抬左腳,伸右手,抬右腳,伸左手,一步、兩步……我的汗水不斷往下滾,淚水不斷往下掉,但我終于爬到了桿頂。

“我成功了,我成功了!”我興奮地大叫,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,臉上洋溢著快樂的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?,久久不能平息?/p>

從這一堂課,我明白了一個道理:面對困難要勇敢,遇到困難永不放棄,堅持,往往會創(chuàng)造出奇跡—這就是堅持的力量。

生活中的狂風暴雨篇四

生活,它就像用一只只彩色的粉筆描繪出的一幅圖畫,其中有綠色、紅色黃色、灰色等,并且每一種顏色都有它獨特的韻味和含義,正因為有了這些顏色,才使我的生活變得豐富多彩。

活力綠

每當看到綠色,我就會想起春天。春天來臨的時候大地充滿生機,稚嫩的小草從土里探出了頭,可愛的動物從沉睡中蘇醒過來,就連拿最看的小豬也開始哼哼的叫個不停,好像在為春天的到蓬萊而感到興奮。綠色它是一個充滿生機充滿活力的顏色,每當我看到綠色就會感覺到春天將要來臨,而我也就要振奮精神,充滿活力。

激情紅

紅色,他是一個鮮艷而又美麗的顏色,它代表著熱烈激情與歡樂。每當下課的時候校園的每一個角落都洋溢著同學(xué)們的笑臉與歡樂的笑聲,使原本充滿乏味的學(xué)校頓時變得富有激情,好似一個游樂園。這就是紅色,熱烈而又歡快充滿激情的紅色。

喜悅黃

無題灰

每個人的生活都會有失利與不滿,它們就是這幅畫中的灰色?;疑鼤谷诵那榈吐渖踔羻适判模俏覀?nèi)绻皇芩氖`的話那么灰色也將不復(fù)存在。生活中就是因為有了灰色才會襯托出其他顏色的鮮艷與美麗。

生活中的狂風暴雨篇五

雙魚座:我很好,不吵不鬧不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要別人知道。下面是小編為大家準備的生活中的語錄97句,一起來欣賞吧。

1、看著你慢慢的消失在人海中,天空突然下起了大雨。

2、沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!

3、等一千零一夜,等到我們互想了解,再等到互相輕蔑,淚一樣迫在眉睫。

4、女人之美,下美在貌,中美在情,上美在態(tài)。以鏡為鏡,可以觀貌;以女人為鏡,可以動情;以男人為鏡,可以生態(tài)。無貌,還可有情;無情,還可生態(tài);有態(tài),則上可傾國,下可傾城。

5、我們的愛情是藍色的。像秋天里天色剛晚的藍色,我不知道它是否會變成黑夜,還是經(jīng)過了黑夜之后,又會再度明亮。

6、喜歡你也許是我錯了,愛上你我真得變了許多!傻瓜,我愛你!

7、明知道結(jié)局,卻還不死心,還是在期待。

8、失去就是一瞬間的事,昨天還多得是,今天就發(fā)現(xiàn)什么都沒了。

9、愛的不夠,才借口多多。——《紫薇愿》

10、你俯下身就可以拍到我的頭,而我點起腳,伸長雙臂,也無法觸及你世界的邊緣。

11、褚小者不可以懷大,綆短者不可以汲深。

12、希望你認真學(xué)習,孩子你不是最笨的,遇到問題多次思考,我們相信你是最棒的。

13、其余的也何東二道街一樣,灰禿禿的,若有馬車走過,則煙塵滾滾,下了雨滿地是泥。而且東二道街上有大泥坑一個,五六尺深。

14、去年一點相思淚,至今流不到腮邊。

15、彗星般的人生,可以短暫,但是絕不黯淡或沉淪。

16、很多理論和哲學(xué)家,平生所做的事情不過是在做字眼的爭吵。

17、告訴未來的世界,在嚴冬一無所有之際,只有希望和德行存活,必須迎上前克服共同的危難。

18、當你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。

21、所以我認為年齡,經(jīng)濟,國籍,甚至于學(xué)識都不是擇偶的條件,固然對一般人來說這些條件當然都是重要的,但是我認為最重要的,還是彼此的心靈和品格,這才是我們所要講求的所謂"門當戶對"的東西。

22、我經(jīng)常見到一些并不聰明的人成功,他們甚至也并不十分勤奮。但是他們都是一些熱愛學(xué)習的"學(xué)習機器";他們每天晚上睡覺的時候都比那天早上起床的時候稍微多了那么一點點智慧。伙計,如果你前面有很長的路要走的話,這可是大有裨益的啊。

23、你們賣藥的不是有回扣的嗎?四文錢好了。

24、古人云,懷璧其罪,如不外傳,恐怕是取禍之道,人不能太貪。

25、當柱子、墻體和單個的建筑要素被置于相互聯(lián)系之中時,風景逐漸開始顯示出一種更高層次的建筑性品質(zhì)。

26、政府主導(dǎo)的用大量土地投入和土地抵押支撐的城市化,就是攤大餅。這樣建立起來的城市營運效率很低。

27、林起寒微,志酬南川。雄心傲骨,朝野越環(huán)。一見心傾,伊人不凡。爾乃高門仰以殊觀,攜手君王橫渡河山。然思之常在,空留無奈。傾周身之所涵,不得一夕相伴。世間暗處千般流轉(zhuǎn),悲秋回首清夢獨殘。紅顏江山多有不甘,命斷吟婉,樓林雖死無憾。

28、擁抱、微笑、朋友、親吻、家人、睡覺、愛、沒心沒肺的大笑、美好的回憶——生活中最美好的東西都是免費的。

29、霍達:照在你身上的溫暖陽光,那是因為,我張開雙手,在擁抱你。如果下雨了,那就是說,霍達沒有嘉在身邊,真的好寂寞。

30、找工作就像談戀愛,一般的情況大都是一見鐘情,兩廂情愿的情況很少,山盟海誓??菔癄€的情況,那是少之又少。

31、閨蜜就是你可以在她面前肆無忌憚,不要形象的人。

32、每一次的嘗試都是為成功做積累。

33、我還是很喜歡你,路過你,錯過你,不找你。

34、她以為她的幸福有可能重新開始,其實,那不過是終結(jié)前的狂歡。

35、2月2成雙日,祝您出門見喜,好事成雙;愛情事業(yè),一箭雙雕;郎君如意,才貌雙全;兒女聰穎,絕世無雙;收此短信后,名利雙收,福壽雙全!

36、為了你,我拒絕了別人,能給你的,必傾其所有!

37、我的腳跟再一次挨到羅西南特的肋骨,我挽著盾牌,重上征途。

38、現(xiàn)在的我 即使生氣也會裝作淡定 ,即使不開心也會努力微笑 ,即使悲傷也只是偷偷的 即使在乎也不會解釋太多。

40、[20xx]年是新中國成立[xx]周年,偉大的祖國我愛你,鮮艷的五星紅旗我愛你。

42、只想聽你說一句對不起和祝我幸福、然后,請永遠的走出我的世界。

43、夏天令人開心的季節(jié)!冰咖啡是首選!冰咖啡和熱咖啡不同之處。呵呵,當然是冷和熱了。相對來說,冰咖啡就沒有熱咖啡香醇!

44、不要為任何巧合太興奮或過分傷感。只是,你和我都寧愿相信,某些相逢,是命中注定的。

45、你不相信你是那種為了愛情,可以把自己變得很卑微的人,可是,為了他,你現(xiàn)在卑微的連自己也不敢相信。

46、好身體是鍛煉出來的,好頭腦是三思出來的,好習慣是養(yǎng)成出來的,好品德是自律出來的,好才藝是磨練出來的,好腳板是行走出來的。

47、很多年后我才能較為完整地梳理我的行為動機和心理。當年她只不過[xx]歲出頭,在我今天看來當時她也是個孩子,希望她在后來的日子里,能明白那個討厭的壞學(xué)生其實對她沒有任何惡意。這是一段永遠不可能被表白的絕望愛情,只是一個傻小子笨拙固執(zhí)地希望引起他仰慕的人的注意而已。

48、看,好男人就是他,他就是我爸爸。——曾小賢

51、選擇只是幾秒鐘的事,然后用余下時間來還債。

52、明年今日,別再要失眠,明年今日,未見你一年。

54、島上的人總是惶惶不安,因為他們對天文很有研究。害怕太陽一天天接近地球,地球會被太陽吞食。他們早上一遇見熟人,便首先問候太陽的健康。這個飛島只有一萬英畝左右,底層由金剛石層構(gòu)成,靠一塊磁石操縱能隨意升降。飛島上住著國王和他的貴族們,還有些工匠婦女和兒童。

55、給時間一點時間,一切會更美。

56、其實,人與人之間的關(guān)系,就像水中的魚,不同層次的魚游不到一起,不同層次的人也不可能成為真正的朋友。因為,各自的人生感悟不同,對待世界和自然的心態(tài)不同。

57、中秋的意義在于團圓,一大家子湊一大桌吃團圓飯,家庭和睦,兒女孝順,其樂融融!反之,群眾演員而已!

58、我只需要一個漂亮的房子和一個可以種花的園子,因為媽媽喜歡花。

59、我不是說大眾品味不好,因而壞品味的東西留下來的東西就是好的:我是說,剩下來的東西大概是不好,但是假如你能接受它并且讓它變好,或至少變得有趣,如此一來,你至少不會浪費比當初更多的東西。

60、世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,不是人鬼殊途,而是他站在你面前,你卻不知道他是最愛你的人!

63、你沒什么可失去的。很多人不敢愛,是因為太多的事情,太多的過去與未來會糾纏不清。而你不同,你只有現(xiàn)在。

64、自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)?!队炅剽彙?/p>

67、如果桔?;ㄋ淼臒o望是墨蓮的過去,那么它另一邊永不消失的愛,卻是一只從黑暗中掙扎出來的蒼白的手,他似乎在告訴所有人:光明在薄薄的霧氣之后,那光芒盡管虛幻,卻令人神往。

69、你越是給自己定時間忘卻,你越是忘記不了的。這就是生活的規(guī)則!

71、我無法知曉你的歡慶,正如你亦洞察不了我的悲痛。

72、世間之事皆有異議,仁者見仁,智者見智,無須強求之。遇同而不喜,遇異亦不憤,方能目明心凈,笑口常開。

73、我需要的是一起奮斗努力的事業(yè)合伙人,可以正面溝通,可以共同承擔,可以共同享受,可以互相支持的人??梢砸黄鸱窒砜鞓贰6@一切都必須有正確的溝通。

74、氣質(zhì)可以假裝,通??梢约傺b一晚上都不穿幫;而幽默感沒辦法假裝,一分鐘都假裝不了。所以我珍視幽默感,遠超過氣質(zhì)。

75、只要不在乎別人怎么想,就什么都想跟別人說。

76、做一切可做的來詆毀我,這些都是陰謀!當我站在鏡前時看著自我,我知道,我是個黑人!

77、有些事,我不說,我不問,不代表我不在乎。

78、還記得有人告訴我,不要嘆氣,因為每嘆一口氣,就會少一分自信。要時刻提醒自己我無所不能。時刻告訴自己,沒有人會否認,世界終將是我的。他還說,這世界上總有一些孩子不被愛,而我愛他們。

79、親情可以單向,愛情卻不;愛情的轟烈卻也是親情沒有的,唯其如此,人們才會義無反顧地奔向愛情。只是,這樣轟烈纏繞的感情并不是一個人可以獨自完成的。

80、人有善意,天必從之;人有悔意,天必憐之。

81、就像是一段愛情,對于成人來說,可能只是兩個人之間的情事;而對于十三歲的女孩來說,卻是盛大事件,足以顛覆她們的人生。

82、在未來的日子里,我們的青春被縫合在一起,快樂被縫合在一起,悲傷被縫合在一起,再也沒有分離過。

83、我如今對命運的看法,恰恰與少年時相反。

84、好好摸索清楚你要走的道路方向,不要浪費任何一年一月。

85、堅持注定孤獨輝煌,質(zhì)疑嘲笑也無妨。

86、有時候語言很空泛,反而一個眼神、一個動作,就能明白對方的心意。

87、你在拼命逃避第一次接觸呢。你害怕與別人接觸嗎?如果不認識別人的話,就不會被別人背叛,也不會互相傷害,但是,也就不能擺脫寂寞。人類是不能永遠消除寂寞的,人始終是一個人。但人可以忘掉過去,所以才能夠活下去。人類常在心中感到痛苦。因為心靈怕痛苦,所以便覺得生存很困難。你就像玻璃一樣纖細,特別是你的心。

88、現(xiàn)實總是很麻煩,因為對麻煩的現(xiàn)實素手無策,我們便重新創(chuàng)造了自己的世界,制造墻壁來隔離最重要的東西和垃圾,內(nèi)部只聚集了最愛的東西,其他無愛的全部拒絕 這種做法意外的好用。

90、看到屬于我的女人只能無助的哭泣。讓我想把自己揍一頓。

91、只有偉大的精神而沒有偉大的方向,最后得到的只有死亡。

92、這個世界上最溫暖的關(guān)愛,不是選擇一起逃避傷痛,而是陪受傷的人一起直面并緩解其痛苦。

94、想愛就別怕傷痛,假如有人傷害了你,請一如既往的善良優(yōu)美,屬于你的,永遠不會錯過。

95、時間在已往,暗暗地替換著昨天和來日誥日。它給人們留下了露珠,霧,蓓蕾的綻開,可能凋落。

96、有些伴侶,曾經(jīng)無話不說,此刻無話可說。

97、我已分不清,你是友情,照舊錯過的戀愛。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2550763.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔