演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
講文明守規(guī)范演講稿篇一
1、通過
同學(xué)
們的活動參與，明確“守則規(guī)范在我們生活
、學(xué)習(xí)
中的重要性。2、使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。
3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。
1、準(zhǔn)備節(jié)目：小品、相聲和歌曲等。
2、主持人陸子辰、吳嘉準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、
小學(xué)
生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。我是文明小學(xué)生，文明習(xí)慣早養(yǎng)成。
您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。
交流請用普通話，走遍天下都不怕。
準(zhǔn)時上學(xué)不遲到，紅領(lǐng)巾要佩帶好。
升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊(duì)禮。
上課專心勤動腦，作業(yè)認(rèn)真按時交。
集合活動要守紀(jì)，排隊(duì)做到快靜齊。
樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。
課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。
進(jìn)辦公室先報告，遵守制度很重要。
學(xué)校公物要
愛
護(hù)，水電節(jié)約每一度。不踩草坪不摘花，不吃零食習(xí)慣佳。
果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。
放學(xué)不忘關(guān)門窗，教室整潔精神爽。
養(yǎng)成行為好習(xí)慣，爭做規(guī)范小標(biāo)兵。
陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。
合唱：《咱們從小有禮貌》
陸子辰：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
吳嘉：然而仍有同學(xué)無法改掉曾經(jīng)遺留下來的'陋習(xí)。請看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學(xué)對于行為規(guī)范有何看法!
(學(xué)生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等，下課了，小明和小強(qiáng)在教室里追逐打鬧)
請大家發(fā)表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來，放在垃圾筒里，然后準(zhǔn)備好課本、本子等認(rèn)真讀書)
陸子辰：剛才的小品中，同學(xué)們有什么看法?
學(xué)生：省略。
陸子辰：其實(shí)行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對于美的追求。
吳嘉：那么到底美從何來呢?想必同學(xué)們對美都有自己的一番見解，其實(shí)美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機(jī)盎然的美，一種舞動青春的美。
下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》，大家鼓掌歡迎。
甲：大家好，我是二(1)班的領(lǐng)巾管理員。
乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。
請問你最喜歡什么顏色?
甲：我呀，最喜歡綠色。
乙：為什么呢?
甲：還有，綠色語言真好聽，我愛聽……
乙：什么?語言……還帶綠色，沒聽說過。
甲：告訴你吧，現(xiàn)在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。
乙：這倒真形象，它體現(xiàn)著語言的純潔、無污染。告訴你，我對他還頗有研究呢。
甲：是嗎?那就請介紹一下你的研究成果吧。
甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點(diǎn)高雅的?
乙：好!比如，兩人初次見面說什么?
甲：哦，請您多多關(guān)照!
;久仰!
甲：如果說好久沒見——
乙：哦!那就說，久違了!久——違了!
甲：如果說，求人幫忙——
乙：哦，那就說，勞駕……
甲：如果說，求人原諒——
乙：請您多多包涵!
甲：要是托人辦事呢?
乙：那就得說，拜托，拜托!
甲：好家伙，這名堂可真不少呀。
甲：好，這些語言里透著文雅和禮節(jié)。
同學(xué)之間要友好，溝通合作互關(guān)懷。說聲“對不起”，作用了不起，說聲“謝謝了”，大伙心里樂。
甲乙(合)：綠色語言我會講，大家夸我好素養(yǎng)!
陸子辰：我們平時的生活大都在學(xué)校里，行為規(guī)范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。
吳嘉：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學(xué)過了文明禮儀歌謠，下面我們來比一比，賽一賽，誰記得最好。
上學(xué)、上課、課間……
陸子辰：歌謠比賽結(jié)束了，同學(xué)們剛才的表現(xiàn)都很出色!
吳嘉：其實(shí)還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)將這些牢記在心。
生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)
生：對。
陸子辰：我們從小學(xué)規(guī)范，講文明。我們的學(xué)校將會變得更美好。
吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風(fēng)景吧。
陸子辰：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。
同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國家的未來，希望你們能嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，做一名合格的小公民。
主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀(jì)的好少年。我宣布：《守則規(guī)范伴我行》主題班會到此結(jié)束。
講文明守規(guī)范演講稿篇二
各位好！
俗話說得好：沒規(guī)矩，不成方圓。標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律是社會發(fā)展組成中不能缺乏的要素。僅有運(yùn)用要求勸阻學(xué)生們的各種不良行為，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的習(xí)慣，創(chuàng)建規(guī)范性的院校，才可以使校園內(nèi)杜絕風(fēng)險，健全大家的學(xué)習(xí)環(huán)境。
日常生活填滿著標(biāo)準(zhǔn)，家中、院校、社會發(fā)展、國家，干了違規(guī)的事，就需要遭受處罰。因而，我們要從平時瑣事學(xué)起，標(biāo)準(zhǔn)自身，以防迷失方向，最后損人不利己。
舉個事例吧，校園內(nèi)中，在課堂上，應(yīng)當(dāng)全神貫注，不不給力，決不能由于童年的松懈而導(dǎo)致一生的追悔。課堂教學(xué)上積極發(fā)言，膽大展現(xiàn)自身，放得開害羞，他人回應(yīng)時不低聲細(xì)語，嬉戲玩耍，給別人一定的自尊，自小標(biāo)準(zhǔn)自身。假如太過狂放不羈，很可能會對自身今后在社會發(fā)展上的發(fā)展趨勢導(dǎo)致不好危害。
以前有那樣一個故事：80年代，75位諾獎獲獎?wù)咴诜▏屠杈蹠顒?，有些人問在其中的一位：您在哪兒所高校、哪一個試驗(yàn)室學(xué)得了最重要的東西？出乎意料的是，這名學(xué)者回應(yīng)說：是在幼兒園。在幼兒園學(xué)得哪些？這個人又問。學(xué)者回答：把自己的東西分一半給小伙伴們；并不是自身的東西不必拿；東西需放齊整；做不對事兒要深表歉意；要認(rèn)真觀察周邊的自然界。從源頭上而言，我學(xué)得的所有東西便是這種。聽完學(xué)者得話，大家應(yīng)當(dāng)有一定的獲得。好的習(xí)慣可以讓人使用一生，人最壓根的東西經(jīng)常擁有非常大的使用價值，名人都不除外。柏拉圖說過：標(biāo)準(zhǔn)是一種紀(jì)律，一種對開心和沖動的操縱。人的本性和貪欲必須一種規(guī)章制度去操縱，要不然便會像沒有河提的水流，四處擴(kuò)散、流蕩，給別人產(chǎn)生悲劇的另外，也損害了自身。因此，我們要培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的自身，才可以造就出規(guī)范性的社會發(fā)展，來轉(zhuǎn)型發(fā)展大家的國家。
日本地震讓我們產(chǎn)生了痛苦的'另外，做為我們中國人，也需從中得到啟發(fā)。日本是一個多災(zāi)禍的海島國家，群眾自小學(xué)習(xí)培訓(xùn)避災(zāi)專業(yè)知識，公民素養(yǎng)很高。相較為三年前令大家義憤填膺的512大地震，一定會使大家陷入沉思。八萬多人民群眾被遮蓋在廢區(qū)下，緣故在哪？我沒想到堂堂我國，物產(chǎn)豐富，竟遠(yuǎn)不如日本一個海島國的公民素養(yǎng)。平常不重視抗震救災(zāi)訓(xùn)煉，災(zāi)難來臨時一定會手足無措。僅有平常培養(yǎng)良好的習(xí)慣，多開展地震災(zāi)害演習(xí)，在災(zāi)難來臨時才可以了解恰當(dāng)?shù)拿撾U方式，給自己的性命上一把商業(yè)保險鎖。
使我們自小學(xué)起，從如今學(xué)起，標(biāo)準(zhǔn)自身，培養(yǎng)良好習(xí)慣，未來奮發(fā)圖強(qiáng)！
我的演說結(jié)束，謝謝你們。
講文明守規(guī)范演講稿篇三
大家好!
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個陽光明媚的上午，我坐公交車去xxx玩，我從始發(fā)站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了。不一會兒，汽車開到了xxx。這時，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩(wěn)，車子又啟動了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒有看見似的。這時售票員廣播到：“請哪位年輕的給老人讓個座!”。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時仿佛有一個聲音在對我說：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕，應(yīng)該尊敬老人，應(yīng)該講文明，講禮儀，要樂于助人?！庇谑俏揖驼酒饋恚p聲地對那位老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說道。看著奶奶安全的坐下我的心里也暖暖的。
古人說的好：“親師友，習(xí)禮儀”。所以我真誠地呼吁：讓我們行動起來，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見老師，禮貌地說聲：“老師好!”;遇見同學(xué)，親切的說聲：“同學(xué)好!”;在上下樓梯時相互禮讓，不追逐打鬧;乘坐公共交通時把座位讓給需要的人。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個新世紀(jì)的文明好少年!
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