小學學校期末總結(jié)美篇 小學學校期末總結(jié)匯報材料5篇(實用)

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小學學校期末總結(jié)美篇 小學學校期末總結(jié)匯報材料5篇(實用)
時間:2023-04-10 08:26:09     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學學校期末總結(jié)美篇 小學學校期末總結(jié)匯報材料篇一

1、學校作為培養(yǎng)人才的基地,必須把德育工作放在學校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神為指導,組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、《關(guān)于推進素質(zhì)教育的“五嚴”規(guī)定》、教育教學的新規(guī)定,規(guī)范教師的言行,樹立良好的道德風范。制度是學校發(fā)展的綱領(lǐng),是學校規(guī)范運作的需要,是教師行為的準則,為此,我校制定校、處、組、隊等各項工作計劃及有關(guān)教師、班級績效考核、考勤管理等措施。

2、 加大教師目標管理責任制,教師聘任制。我校進一步完善了校務(wù)公開制、財務(wù)審計監(jiān)督制等多項制度。本學期,教師責任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié)協(xié)作意識有所增強。老師們能積極主動地工作。本學期堅持出滿勤的教師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。

3、俗話說:“良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學第一周,學校各班組織全體學生學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范。 我校經(jīng)常利用晨會、國旗下講話和班隊課加強學生的修養(yǎng)、理想、人生價值觀、心理健康等教育,并注重了學生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結(jié)交流會,每位領(lǐng)導在會議上交流工作,談體會、指問題、講打算。許多教師在崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一批責任心強,素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

總務(wù)主任魏金水,任勞任怨,做事井井有條,忙而有序,常常放棄雙休日時間在學校里默默無聞地工作;教導主任邢根生、孔慶壽,素質(zhì)高、能力強,組織教育教學管理工作自然有序。少先隊輔導員陳月珍,雖然年輕,但班隊工作有計劃、有檢查、有記錄、有整改、有實效。師德典型也不斷涌現(xiàn)。陳秋蘭、陳月珍等老師對學校交辦的音樂、舞蹈及鼓號隊等訓練工作樂于奉獻;新教師吳暉暉對學生很有耐心,虛心好學、工作勤奮、積極進取;孫年根、孫方頭、王梅前等老師對后進生輔導工作負責,有始有終。

1、學校保潔區(qū)面積大,衛(wèi)生工作基本能做到:每天一小掃,每周一大掃。一學期來,我校拒絕零食、從我做起,加強了“三不”教育。本學期開展班級量化考核月評比制度。通過月查,各班的特色學習園地、黑板報做到期期有新貌,展示了學生的學習成果。班級管理方法初見成效,培養(yǎng)了相當一部分小助手的班級管理能力。

2、各班進行了一周之星的評比。開展了“爭創(chuàng)文明班級,爭奪流動紅旗”活動, 每周二少先隊利用廣播晨會對上周進行的 “一日常規(guī)”評比情況進行總結(jié),表揚先進,指出不足。

3、少先隊開展了“迎新年、歌盛世”班級合唱活動,一1、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎。慶祖國60華誕主題中隊活動,一1、一2、二1、四2、五1、六1在鎮(zhèn)獲獎?;顒迂S富了同學們的生活,也充分表現(xiàn)了學生的特長和班級特色文化。

4、堅持每月召開一次班主任工作會,使學校的班級工作自始至終有目標、有內(nèi)容、有計劃、有措施,使班級工作在健康、正確的軌道上推進。組織班主任進行理論學習。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會,各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法,互相學習,取長補短,提高工作能力。

5、老師們能本著對學生、對家長、對學校、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心,注意抓好學生的品德禮儀教育,做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導、座談、家訪工作。 學生見到老師能問好,見到垃圾能彎腰?,F(xiàn)在校園文化建設(shè)工作初見成效,基本上呈現(xiàn)出了“校風純、教風正、班風嚴、學風濃”的文化氛圍。

1、教學質(zhì)量是學校的生命線,是立校之本。為 狠抓學科質(zhì)量,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。我校按照《高淳縣中小學教學常規(guī)要求》抓好教師教學“五認真”工作,著重把“實”字作為教學活動的基點和依據(jù)。

2、穩(wěn)抓過程管理是保障教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學生參與學習過程的廣度、深度、有效度,特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評價課堂教學成功與否的重要標準。學生是否真正成為學習的主體,是優(yōu)化教學過程的根本標志。在開展教學工作中,抓好課堂教學是關(guān)鍵。為提高課堂教學質(zhì)量,加大常態(tài)課管理力度,為增強提高教師的常規(guī)意識,提高教育教學的能力,開展了大范圍的隨堂聽課與教學常規(guī)檢查工作。通過活動,學校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認真,兢兢業(yè)業(yè),專業(yè)知識扎實,課堂效率高的老師,課前準備充分,課中循循善誘,作業(yè)批改仔細認真。特別是老教師的工作態(tài)度與教學風采,令青年教師敬仰。

3、力求各學科均衡發(fā)展。由于傳統(tǒng)意識和學科特點不同,造成了學科發(fā)展的不平衡。為把握全面教學質(zhì)量觀,我們對英語、信息技術(shù)、科學等學科給予更多的關(guān)注,使各學科獲得整體提高。

4、加強圖書管理督導,按時開放圖書室,開展了讀書活動。教師和學生借閱率有了提升。

5、嚴格控制教輔資料,反對題海戰(zhàn)術(shù),不打疲勞之戰(zhàn),杜絕不必要的課外資料,倡導教研室資料用好吃透。

6、為落實教學常規(guī),學校提出了三個“五認真”,即教師教學常規(guī)五認真;學生學習常規(guī)“五認真”;教學管理“五認真”: 認真制定期初教學計劃和期末復(fù)習計劃,認真進行每月的常規(guī)檢查;認真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄、有整改;認真進行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師進行交流,反思成功與失敗,提目標、想舉措;認真組織各項活動(含競賽)。對每位教師進行4次教學月常規(guī)考核,考核的內(nèi)容分為出勤、教學五認真、培訓等內(nèi)容。量化考核結(jié)果,及時召開專題會,通報考核情況。

7、一學期一次作業(yè)大檢查,重點檢查學生的書寫、作業(yè)完成、訂正、批改情況。對后進生的輔導要求、時間落實到位要求。對提高課堂教學效率要求學習在課堂、練習在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學活動的開展,使得教師受益非淺。教育教學質(zhì)量有了提高。在期末檢測中,一年級語文、二年級數(shù)學、三年級英語、四2語文、數(shù)學,四年級英語,五1語文,五1、五2數(shù)學,六1數(shù)學、英語的學生成績在鎮(zhèn)名列前茅。

8、我校組織全體學生開展了寫字月賽、寫字之星評比、寫字作品展示活動,彰顯了寫字特色教育,提升文化品位。本學期,我校開展每天1小時陽光體育運動。進行了眼保健操賽。舉行了“翰墨承文化,特色育人生”的書畫比賽。開展了班級文化布置、主題黑板報、元旦歌詠評比及獻愛心活動……活動的開展,調(diào)動全體同學積極參與,豐富了師生校園文化生活,學生個性及能力得到張揚和鍛煉,寓教于樂,陶冶了學生情操,成效顯著。

1、教科研工作是學校生命的延伸,要能推進教師素質(zhì)的發(fā)展。期初,學校在教科研領(lǐng)導小組的指揮下開展工作。每次教研活動后,各負責人及時對活動情況進行總結(jié)。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課,新教師上匯報課,寫字公開課,中老師賽課等教研活動。課后及時反饋,改進了教學行為,積極探索科學、實用、高效的課堂教學模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎。

2、學校校本教研的重點必須放在教學實踐中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際,我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式。同時,我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)學習的平臺。本年度組織培訓的主要學習活動有:

①班主任工作培訓。

②課堂教學模式培訓。

③雙休日業(yè)務(wù)培訓。教師在活動中觀有所獲、聽有所得,提高了教師的業(yè)務(wù)水平及教學能力。各教師積極參加聽課活動,聽課節(jié)數(shù)達標,每學期能寫一篇教學論文或教學小結(jié)。

3、本學期我校堅持以課題促進教研,通過校本培訓,取得了明顯成效。教師更新了教育觀念,轉(zhuǎn)變了培訓的意識,從“要我培訓”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤枴?。教育教學理論水平得到提高。我??讘c壽、魏軍、羅愛萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等教師撰寫的論文在縣、市教育教學論文評比中獲獎。孔慶壽、魏軍、羅愛萍等教師已有縣級以上個人課題,學??h級課題《點面結(jié)合推進寫字教學的研究》已經(jīng)初見成效。

1、結(jié)合本校實際,我校成立安全工作領(lǐng)導小組,制訂了安全管理制度,明確職責,責任到人,讓每一位老師樹立安全的責任意識。安全問題逢會必講。 學校規(guī)定每學期的第一周為安全教育周。學校組織學習安全教育工作文件,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,有針對地開展安全教育和防范工作。

2、學校舉行了交通安全、衛(wèi)生血防知識講座,消防滅火演示(本學期更新滅火器數(shù)只)等活動;利用班會、隊活動、旗下講話、墻報、黑板報、懸掛宣傳橫幅,組織學生收看專題教育片滲透等途徑,對學生開展安全預(yù)防教育。通過活動教育, 學生的安全意識、安全防范能力得到增強。 同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作,切實加強安全管理。一學期來,學生文明乘車和就餐,沒有發(fā)生一起安全事故。

3、學校要發(fā)展,建設(shè)是關(guān)鍵。期初,總務(wù)處對全校各類財產(chǎn)進行認真清理登記,對損壞的物品進行維修。本學期,我校添置多媒體辦公設(shè)備,努力改善教學環(huán)境。學校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順利通過驗收,艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學樓已開工建設(shè),并為我校食堂安裝了熱水器。整個校貌煥然一新,生機盎然。

4、為加強學生管理,暑假期間學校興建了食堂,本學期,全體學生全部在學校餐廳使用中餐,并提高了學生的營養(yǎng)水平。邢心聲、葛繼富等后勤人員能認真履行自己的職責,盡心盡力為學校工作的正常運行提供了保障,當好了師生的服務(wù)員。

本學期來,雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,取得了一定的成績,但仍還存在很多問題和困難,表現(xiàn)如下。

1、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位,部分學生亂丟、亂扔的“陋習”不能徹底改掉。要建立長效機制,有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。通過開展各項評比活動,發(fā)揮榜樣的典型示范性,有效推進校園“三風”及班風建設(shè),促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,切實做好學生養(yǎng)成教育工作。

2、學生自主學習的習慣還未養(yǎng)成,部分年級學科教學常規(guī)不到位,教學質(zhì)量不太理想,教學質(zhì)量提升幅度緩慢。留守孩子、父母離異孩子多,教育的困難越來越大,影響學校的教學質(zhì)量。要注重家校聯(lián)系。

3、校本培訓及教研工作開展不扎實,教師研討意識淡薄。要深入開展校本教研,提高教師教研教改水平。

4、做好教學常規(guī)督查和資料積累工作,千方百計提升教學質(zhì)量。

5、在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段,今后還要加強教書育人的信念,把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質(zhì)落實在每一項工作當中。

6、完善學校各項工作制度,自始至終做好管理工作,努力促進教師專業(yè)化進程,保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。

總之,一學年來,在上級領(lǐng)導的關(guān)心下,在全體師生的共同努力下,我們基本完成了期初聘約中的各項目標任務(wù)。面對新形勢、新要求,我們的工作將會更艱巨、更有挑戰(zhàn)性,逆水行舟,不進則退,發(fā)展是硬道理,但辦法總比困難多。為實現(xiàn)“質(zhì)量立校、特色強?!钡哪繕耍?我相信,只要我們總結(jié)經(jīng)驗教訓,齊心協(xié)力,開拓進取,真抓實干,一定能實現(xiàn)我們的理想。

小學學校期末總結(jié)美篇 小學學校期末總結(jié)匯報材料篇二

本學期,我校的教科研工作在上級領(lǐng)導的指導下,在學校各部門和各位老師的配合支持下,學校教科研工作正常有序地進行,為推進學校的內(nèi)涵發(fā)展,全力打造書香校園。現(xiàn)將一學期來的工作情況及取得的成績總結(jié)如下:

本學期,教科室為大力打造書香校園,做了以下工作:

1、加強午寫和暮演的督察。每天中午上課前10分鐘由原來的課前歌聲改成了師生一起寫字,下午利用養(yǎng)成教育時間師生共演,鍛煉學生的口頭表達能力。教科室加強了午寫和暮演的督查,組織行政值周對各班的寫字情況進行巡查并作記載,確保每天10分鐘寫字課和表演能夠上足、上好。

2、要提高學生的寫字水平,教師就應(yīng)該能寫一手好字。因此,本學期繼續(xù)要求教師進行三字練習(毛筆字、粉筆字、鋼筆字),并在每周五由辦公室主任上交一篇鋼筆字,由教科室室組織檢查,以提高教師的寫字水平。

3、繼續(xù)開展豐富多彩的活動:一是晨讀、午寫、暮演暨沐浴書香、健康成長系列主題活動,二是開展讀書交流會。1月9日王林等15位老師參加了學校舉行的讀書交流會決賽,他們帶著我們在感動、溫馨中一路前行。《窗邊的小豆豆》、《愛滿天下》《好媽媽勝過好老師》、《你幸福了嗎?》等教育專著呈現(xiàn)在我們的面前,假如那孩子是你,假如那孩子是你的孩子?當我們對孩子們說對牛彈琴時,不是孩子們錯了而是你錯了一種種聲音蕩滌著我們的靈魂。

1、學生學得苦,教師教的苦,校長管的苦。而學生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展卻沒有達到理想的狀態(tài)。針對教學普遍存在的這一突出的問題,教科室在區(qū)教育局的領(lǐng)導下繼續(xù)推進有效教學行動,具體做法就是與教師的專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

2、邀請區(qū)教研室的領(lǐng)導來校作講座、指導,通過請進來,走出去的辦法,為老師們創(chuàng)設(shè)了學習提高的機會,加強教師隊伍的建設(shè)。

3、組織教師參加上級部門組織的2011年中小學教師遠程培訓、幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓、 民革組織的英語教師培訓等培訓,以提高教育教學研究水平。

4、學校一向非常注重教師的外出學習和培訓,并且注重培訓學習的實效性,趙華杰、陳婭、楊開林等幾位老師參加國家級專業(yè)項目培訓,為了使教師的每次外出學習都能真正學有所得、學以致用,規(guī)定所有外出學習的教師返校后必須撰寫一份學習心得進行匯報交流,并上一節(jié)示范課。

5、加大教研交流力度,在利州區(qū)第一屆教學共同體活動中鄒軍老師上的美術(shù)課《對應(yīng)版畫》,受到了一致好評。還舉辦了和盤龍二小、龍王小學及榮山三小的聯(lián)教活動,有力的促進了教育科研的水平。

本學期,教科室繼續(xù)重視各項比賽,鼓勵教師撰寫教學論文、案例、隨筆、教學反思,積極組織教師參加了各種比賽,并向外投稿,在個人受益的同時豐富學校的科研成果,為學校辦學品位的提升做出應(yīng)有的貢獻。具體成績?nèi)缦拢?/p>

1、學校榮獲了市級電子學籍管理先進單位,譚桂珍老師獲區(qū)級電子學籍管理先進個人

2、在全區(qū)的美書、美文、美語評比活動中樊金莉老師獲硬筆書法區(qū)級一等獎、楊開林、何國寬、張義敏三位老師獲區(qū)級二等獎;張春燕、譚桂珍兩位老師獲美文區(qū)級二等獎,張玉杉獲美語區(qū)級二等獎。

3、乒乓球比賽中獲男子團體第五名、女子團體第六名的佳績,何國寬、王瑞兩位老師也被評為優(yōu)秀教練員。在籃球比賽中樊金莉、李東被評為優(yōu)秀運動員。

4、也有數(shù)十篇論文發(fā)表和獲獎,這里就不一一列舉。

⑴教研工作尚需大力推進。本學期我校教研工作邁出了可喜的一步,但形式單一,水平不高;廣大教師敬業(yè)精神強,但教研意識不強,理論水平偏低。如何引導全體教師走到樂于教研、善于教研、以研促教的路子上來,還需多動腦筋、下功夫。

⑵常規(guī)檢查工作有待改進。在工作中我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)檢查未能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。普查也難以發(fā)現(xiàn)問題,走馬觀花式的檢查只能是你好我好大家好,不能更好地把握問題、解決問題。

下學期教科室將以課題促教研、以課題促教師專業(yè)發(fā)展,一如既往,再接再厲,把工作力爭搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著學無止境、教無止境、研無止境的方向努力。對此,我充滿信心。

小學學校期末總結(jié)美篇 小學學校期末總結(jié)匯報材料篇三

伴隨著時代的進步與時光流逝的步伐,轉(zhuǎn)眼間,一學期的學校工作已近尾聲,在這短暫忙碌且充滿喜悅的學期中,我校在上級各級的領(lǐng)導下,認真貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)悟并學習會議精神及內(nèi)容,全面實施素質(zhì)教育,努力加強學校德育工作,狠抓學校安全工作、教育教育工作等方面,不論結(jié)果如何,都必須坦然面對,欣然接受,現(xiàn)將我校一學期的工作總結(jié)如下:

學校德育工作是反映一所學校發(fā)展前景的一個重要內(nèi)容,德育工作抓不好,何談教學及其他,因此,在這方面,我校首先著力抓教師的職業(yè)道德,認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學習,要求教師在實際工作中做到:敬業(yè)、好學、愛生、愛校。大大提高了教師自身的素養(yǎng)。在提高了教師隊自身的認識的條件下,要求各班老師利用晨會、班隊會、少隊活動、校園廣播、國旗下的講話等形式對學生進行思想品德教育,經(jīng)過一學期的堅持,學生在對各方面的思想意識都有所提高,凝聚學生的學習氛圍,使得學生有了更高漲的學習激情,同事加強學校在安全方面的管理力度。

教學質(zhì)量是學校的生命線。本學年是我鎮(zhèn)的教學質(zhì)量提高年,為讓我鎮(zhèn)、我校的教學質(zhì)量邁上一個新的臺階,我校根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求,結(jié)合學校實際,在完成了各級教育管理部門交給的各項任務(wù)的同時,我校為提高本校教學質(zhì)量水平,特采取了以下措施。

1、 狠抓教學常規(guī),強化管理過程。

教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè),在備課方面我們以教學研究的形式集體備課,在授課過程中,向40分鐘要質(zhì)量,學生自學為主、教師講解為輔,講練結(jié)合,布置作業(yè)有針對性、層次性,少而精,批改作業(yè)及時有效,反饋迅速。

2、 堅持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的決定因素,而提高課堂教學的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學期我們在學校教研活動會上,要求每個教師做好“三個一”即寫一篇好教案,上一堂好課,寫一篇好的教學反思,并要求每位教師在沒有課的情況下,每學期聽課不少于10節(jié),以“互聽互評互議”的形式開展了多種形式的教研活動,給我校教師提供了一個展示、切磋、交流的平臺。

3、 抓好單元檢測和課外輔導,注重學生個性差異,轉(zhuǎn)化后進生。

由于多種原因,我校各班都或多或少存在差生,雖然轉(zhuǎn)化后進生一直是教育界的一大難題,但我們始終堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元檢測,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。

班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是重要的管理單位。本學期,我校以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,以此來強化管理。

我校每周課時安排了安全教育課,針對水、火、電(電器、電源和雷電)、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發(fā)、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面對學生進行教育,經(jīng)過一學期的教育,學生的安全意識逐步增強了,自我保護的能力提高了。除了在課時上有所安排,另外我校利用國旗下講話、班隊會、晨會、少隊活動等形式對學生加強安全教育。

學校衛(wèi)生工作,是反映一所學校面貌重要工作,話雖是概念菜,可它同樣決定一所學校發(fā)展的方向。為此,我校在除了抓好安全、教學方面的工作以外,同樣狠抓學校衛(wèi)生工作,具體做法:一是積極配合好上級教育部門和衛(wèi)生系統(tǒng)的檢查;二是做好學校傳染性疾病的宣傳和預(yù)防工作,采取“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,及時有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對學校學生廚房、廁所、教室等人群常到之地進行消毒;四是采取“一日三掃,一周兩換兩洗”制,“一日三掃”即一天內(nèi)對園地、教室進行打掃三次,早、中、晚各一次,如遇到不能打掃的情況下,都必須做到揀三次,并在各班成立“衛(wèi)生監(jiān)督小組”?!耙恢軆上磧蓳Q”即每一個星期內(nèi)不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學期下來,絕大部分學生能做到勤剪指甲,勤洗勤換,同樣這也為傳染性疾病的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。

在考勤方面我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己,從不早退、不遲到,嚴格按照規(guī)定的時間范圍準時到校、離校,堅持“無大病,無要事,不請假”的原則,在工作中都能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),熱愛學生,真誠對待每一個學生。

小學學校期末總結(jié)美篇 小學學校期末總結(jié)匯報材料篇四

隨著酷暑的來臨,一個辛苦、圓滿、平安的學期結(jié)束了。今天,我們歡聚一堂,開個簡短的總結(jié)會。主管教育的張藝鋒常務(wù)副鎮(zhèn)長對我們非常關(guān)心,于百忙之中參加我們的會議,對此,讓我們以熱烈的.掌聲表示歡迎和感謝。

回顧一學期來,我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作在“十八大”精神指引下,在縣教育局的正確領(lǐng)導下,在黨委、鎮(zhèn)府的關(guān)心支持下,以打造品牌為目標,以提高教育教學質(zhì)量為核心,以建設(shè)平安校園為關(guān)鍵,以創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)為重點,全體師生團結(jié)上進,勇往直前,為全鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育健康持續(xù)發(fā)展而努力工作。剛才,幾位分管領(lǐng)導對自己分管的工作作了簡要的小結(jié),我完全同意。接下來,我跟大家一起梳理一下,本學期的一些工作亮點。

一學期來,我們以校園平安為關(guān)鍵,積極開展創(chuàng)建活動。為推進平安校園創(chuàng)建活動的深入開展,切實增強師生的安全意識,確保營造平安和諧環(huán)境,學校領(lǐng)導充分認識到開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性,認真落實校園安全管理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位,各校周邊的治安環(huán)境、法制教育環(huán)境及師生工作生活學習環(huán)境都得到了明顯改善,形成了良好的氛圍。

今年是作風建設(shè)年。在本學期了,我們深入學習、貫徹上級及我們教育系統(tǒng)開展整頓工作作風活動的精神,并作為全體教職工政治思想建設(shè)的中心內(nèi)容來落實,使教職工進一步提高對作風建設(shè)的重大意義。圍繞作風建設(shè),我們開展了一系列的教育活動。一是認真學習了“教育工作是個良心活——歐陽仕文同志在xxxx年師德教育動員大會上的講話精神”、 河源市教育系統(tǒng)xxxx年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要點等內(nèi)容;二是相繼開展了深入開展整頓工作作風活動、師德承諾宣誓活動、校長培養(yǎng)骨干教師、黨員教師幫扶困難學生活動等活動。一個學期來,作風建設(shè)取得了新成績。

教學工作是學校的核心工作。學校以“德育立校,管理強校,教研興?!睘檗k學方略,牢記科學發(fā)展觀,堅持以人為本,以教師為本,以學生為本,努力促進教師專業(yè)化發(fā)展。一學期來,各學校積極開展讀書活動,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展;開展校本研究,改進教學方法;開展研討活動,共享先進經(jīng)驗;重視教學反思,提高教研水平。黨員教師在這些活動中,專業(yè)水平得到了不同層次的提高。

打造書畫特色是我們孜孜追求的目標。本學期,我們繼續(xù)抓好特色建設(shè),成功在縣城舉辦了第十二屆師生書畫展,得到較高的贊譽。

x月xx日,我鎮(zhèn)接受了廣東省教育強鎮(zhèn)的督導驗收。從總結(jié)會的反饋意見看,檢查組對我們的“創(chuàng)強”工作的評價是非常好的。在一年左右的時間里,我們花了很多精力創(chuàng)建教育強鎮(zhèn),克服了很多困難,做了大量的工作,學校的面貌發(fā)生了巨大的變化,辦學條件得到極大的改善。

我們能取得這些成績,離不開黨委、政府的關(guān)心支持,離不開全體校長的努力。

本學期是最辛苦、最努力、最有成績的一個學期,充分體現(xiàn)出了我們校長顧全大局、樂于奉獻的精神,表現(xiàn)出我們校長善于溝通、善于管理的能力,展示了我們校長豁達自信、積極向上的胸襟。我相信,有我們這樣一支團隊,我們一定會克服一切困難,取得更大、更多的成績!

校長們,一個學期圓滿順利結(jié)束了,在這學期里,我們既要看到成績,也要看到不足。為更好提升我們的辦學效益和形象,結(jié)合教育局的暑假工作要求,我布置暑假工作。

1.做好學校的值班、護校工作,確保財產(chǎn)安全。安排好值班人員,簽訂暑假值班責任書,落實誰值班誰負責的安全問責制度,確保學校暑假期間的安全。各校將值班領(lǐng)導、值班人員安排表送交張堅副校長一份存檔。

2.安排好暑假時間。按照教育局的工作要求,我們放假不休假。校長因事出縣,必須請假,準假后安排一名副手值班。教研中心、鎮(zhèn)府、教育局因事召集,要按時返回學校,同時完成好上級布置的工作。

3.加強廉政建設(shè),做好暑假期間教師的思想政治工作,持續(xù)抓好師德師風建設(shè),自覺抵制毒賭黃。

4.細致做好“創(chuàng)均”的相關(guān)工作。完善細節(jié)管理,找到辦學短板,制定迎檢工作計劃。加強與村委、外出鄉(xiāng)賢的溝通,鼓勵辦學。

5.落實自身及教師的暑假讀書計劃,認真反思本學年自己管理上的創(chuàng)新、收獲和不足,形成成果。

各位同事,由于我本人水平有限,經(jīng)驗不足,平時盡管得到了在座各位同事的鼎力支持和關(guān)心,在工作布置安排、檢查交流等方面肯定有不當?shù)牡胤剑埓蠹抑刚驼徑狻?/p>

暑假已至,在此,我代表中心小學及本人真誠的祝福您及您的家人身體健康,萬事如意,馬到成功。

小學學校期末總結(jié)美篇 小學學校期末總結(jié)匯報材料篇五

本年度我校教師18人,全校學生300人,開設(shè)7個教學班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學質(zhì)量為中心,強化教育教學研究和常規(guī)管理,深入實行改革,執(zhí)行教育行政的各種準則,理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入“嚴師工程”,加強教師隊伍建設(shè),調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風,上下一致,團結(jié)協(xié)作,以認真務(wù)實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質(zhì)量,結(jié)合本校實際,現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下:

上學期,領(lǐng)導班子全換新,作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經(jīng)驗,加上教導、總務(wù)主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學習,提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。

一年來,領(lǐng)導班子團結(jié)一致。上學期初,領(lǐng)導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在領(lǐng)導的直接指導下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學校的后勤管理得井井有條。學校領(lǐng)導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對我校的工作意見,及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況,做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。

加強教學管理,全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。學期一開始,領(lǐng)導帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),帶頭擔任主課,特別是教導主任廖偉峰,因教師少,任務(wù)大,既有語文科的教學,還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據(jù),在領(lǐng)導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調(diào),對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?,教育學生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機會,召開“特邀領(lǐng)導嘉賓茶話會”,和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學校大計,以及希望通過村上的支持配合,學校安全工作抓得更加完善。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節(jié)約,努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動,創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學校與叮當網(wǎng)絡(luò)助學及社會愛心人士取得聯(lián)系,解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題,并為學校捐書數(shù)千冊,建立了愛心閱覽室。

回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè)。但是,在本學年度,存在問題還是有的。第一,學生校外學習氛圍差,學生無心向?qū)W,家長對子女管理不夠位。第二,教師隊伍中,個別教師思想素質(zhì)較低,無心教學。第三,學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。第四,加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五,學校教室黑板破舊,廁所糞滿為患,外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心學校的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!

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