當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇一
書是打開心靈的鑰匙，書是滋潤(rùn)心田的雨露，書是人類進(jìn)步的階梯，更是八生幸福的伴友。讀書能使人增去見識(shí)，豐富寫作素材，積累好詞好句，不斷提高寫作水平。因比，我酷愛讀書。特別是中外的名著。最近我又讀了外國(guó)作家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，讀完后我從中學(xué)會(huì)了在困境中要樹立積極樂觀的人生態(tài)度，面對(duì)園難要勇敢地去戰(zhàn)勝。
最近一個(gè)星期的夜晚，我都伴一盞孤燈，靜靜地閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。月亮慢慢地挪移了，我的眼睛也累了。但只要一看到這本書，便渾身是勁。所以，不管是大朋友還是小朋友都趕快去找來(lái)閱讀一下吧！
一本好書，就是一輪太陽(yáng)，世界上的經(jīng)要作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月魔礪而沉淡下來(lái)的作品，是經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)而留下來(lái)的作品。
《魯濱遜漂流記》主要敘述小英國(guó)的魯濱遜喜愛航海，有一次他又在海上航行，不幸遭遇風(fēng)暴，孤身一人漂到小一個(gè)孤島上。他感到極其的狐獨(dú)，但面對(duì)團(tuán)難，他用自己的智慧將用下來(lái)的物品搭起了房子，做起了床、羊圈等。魯濱遜就這樣過了一年又一年，一過就是二十八年。偶爾的一次，他一如既往的上山打豬，意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人的腳印。并救下了一個(gè)野人，給他取名為星期五。在歷來(lái)的幾個(gè)月里，他靠自己的聰明和智慧創(chuàng)作小許多生活用品。一年又一年，星期王漸漸的學(xué)會(huì)了說(shuō)話，成小魯濱遜的得力助手。終于有一天，一艘往英國(guó)的船經(jīng)過這里，在船上，水手和船長(zhǎng)發(fā)生小沖突，魯濱遜救下小船去，船長(zhǎng)為了感謝魯濱遜，把他們帶回小英國(guó)。
讀了這本書，我感悟出小一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，失敗乃是成功之母。只要勇敢問前去闖，那就是再大的團(tuán)難，也能闖過去。這個(gè)故事告訴我們只要全心全意堅(jiān)持不懈的去做某事，那就一定會(huì)成功。
讀書帶給我們快樂，讀書帶給我們知識(shí)，讀書帶給我們成長(zhǎng)。只有讀書才能讓我們給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂。
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇二
人生不是一帆風(fēng)順的，有人屈服于逆境，向命運(yùn)低頭；有人在逆境中拼搏，成為強(qiáng)者。魯濱遜就是這樣一個(gè)強(qiáng)者。
魯濱遜的船只遇難，他流落荒島。上島之初，魯濱遜命懸一線，無(wú)衣無(wú)食，無(wú)人相伴，他一度懷疑，自己還能活多久。但他并沒有就此頹廢，坐以待斃。而是自我調(diào)節(jié)，冷靜理智地調(diào)整心態(tài)，重新燃起了希望之光。他從船上搬來(lái)一些生活必需品，隨后開荒種地，馴服山羊，建造“別墅”，縫制衣物，開始了新的生活，同時(shí)還時(shí)時(shí)刻刻為離開荒島做著準(zhǔn)備。人活在世，少不了疾病的折磨，健壯的魯濱遜也逃不過與病魔激戰(zhàn)。有一次，他發(fā)了三天三夜的高燒?；膷u上沒有任何醫(yī)療設(shè)施，如果不是強(qiáng)大的信念和多年的磨煉，魯濱遜就再也回不去了。生命垂危的他每天堅(jiān)持向上帝祈禱，閱讀《圣經(jīng)》，思考高尚的事情，當(dāng)他的思想變得高尚了，內(nèi)心也有了更多安慰，與此同時(shí)，身體也慢慢好轉(zhuǎn)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？最終，魯濱遜回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)，他是一個(gè)戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者！
亨德爾就是這樣一個(gè)人，誰(shuí)敢相信那不朽之作——《彌賽亞》是一個(gè)經(jīng)歷過那么多磨難的人創(chuàng)作的呢？亨德爾面對(duì)破產(chǎn)、癱瘓、失明等桎梏，毫不畏懼，依舊拼命創(chuàng)作，他的作品震撼了許多人，那樂器背后的故事更讓人潸然淚下，他也是一個(gè)戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者?。?/p>
還有來(lái)自夏威夷的貝瑟尼，14歲那年在沖浪時(shí)被一只巨大的虎鯊咬掉了一只胳膊，而此前，她的夢(mèng)想是成為一名職業(yè)沖浪運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)歷了這樣的劫難，貝瑟尼沒有退縮，沒有自暴自棄。僅僅過了四周，她就回到了水中做她喜歡的事情，她就像斷臂的維納斯，殘缺但是美麗，憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終又能夠自信地沖浪，她也是戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者！
逆境能造就強(qiáng)者，強(qiáng)者的精神鼓舞著我們，魯濱遜的故事就像成功之路上的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇三
我喜歡歷險(xiǎn)，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，里面的情節(jié)深深地吸引了我。
這本書講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風(fēng)暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個(gè)無(wú)名小島，在小島上獨(dú)自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨(dú)、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉(xiāng)。
我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所震撼了！不禁與之對(duì)比：現(xiàn)在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒有靠自己的能力完成過一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅(jiān)信，我能行！
每個(gè)人都不一樣，人就像一支神奇的畫筆，有的人能畫出春天的生機(jī)；有的人能畫出夏天的綠蔭；有的人能畫出秋天的豐收；有的人能畫出冬天的希望。要怎么畫，這完全取決于作畫人對(duì)生活的態(tài)度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強(qiáng)者！要做飛翔的雄鷹！
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇四
冬天的風(fēng)吹著，吹開扉紙頁(yè)。發(fā)黃的紙張?jiān)诳罩休p響，勾起了我的注意。
這是一本已有些破爛的書，上面清晰鋪著幾個(gè)大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫著一個(gè)生動(dòng)的故事。
一個(gè)叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海，可大海淹沒了船只，只有魯濱遜活了下來(lái)，但大海并沒有淹沒魯濱遜對(duì)于海的熱情，他再次航海，可又一次遇上了麻煩，最后流落荒島，但魯濱遜沒有畏懼困難，最后逃了出來(lái)，還在荒島上交了個(gè)朋友星期五。
故事中的魯濱遜很勇敢，他流落荒島并沒有害怕，而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個(gè)家。我想，如果是我的話只會(huì)一味地哭泣，根本不會(huì)去再想別的東西，但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難，努力尋找希望。
不畏困難，說(shuō)著是不怕，但是當(dāng)真正遇上困難，又有多少人不會(huì)縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒有資格說(shuō)大家，我自己就是那種畏懼現(xiàn)實(shí)與困難的人，就想著逃避。但逃跑是沒有用的，道理明白，不代表行動(dòng)上就會(huì)去做。
然而遇到困難，細(xì)細(xì)想想困難所在的原因，解決就行。你們或許認(rèn)為既然是困難，又哪有那么好解決呢？也許，我們自身的力量解決不了，但我們可以求救別人，老師、同學(xué)、父母，那些身邊能幫助你的人。
風(fēng)輕輕地把書關(guān)上了，有時(shí)困難或許并不可怕，只要你相信，風(fēng)雨過后彩虹終會(huì)來(lái)，只要你努力，成功終回來(lái)，也許遲到，但不會(huì)缺席。
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇五
魯濱遜漂流記這本小說(shuō)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感作文，歡迎閱讀參考!
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫上絢麗的一筆!
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰(shuí)?他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家“魯濱遜”!
他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難，對(duì)于他，也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個(gè)人活下來(lái)，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時(shí)候種，什么時(shí)候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個(gè)俘虜)的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然而起!
魯濱遜，他不止是個(gè)偉大的人，他還是個(gè)意志堅(jiān)定的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢的前進(jìn)，永遠(yuǎn)不放棄!
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇六
這個(gè)寒假，我讀了英國(guó)作家丹尼爾．笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來(lái)了許多對(duì)他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見金幣時(shí)他猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，最終考慮再三，決定拿走這些金幣，事實(shí)證明，這些錢對(duì)他后來(lái)離開荒島，重新進(jìn)入社會(huì)十分有用。從這里使我明白了：人不能過于追求錢財(cái)，但也要為未來(lái)著想。
搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個(gè)安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，頑強(qiáng)的在島上生存了下來(lái)。在這里我又懂得了一個(gè)道理，在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，如果在需要時(shí)就可以解決許多難題了。
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想象的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定是和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
這本書告訴了我：遇到困難時(shí)就退縮的人，是生活中的弱者。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，也并不是你想象的那樣無(wú)法跨越。生活中的強(qiáng)者，就像海燕一樣，總會(huì)迎著風(fēng)雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)。
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇七
是英國(guó)作家笛福的作品， 這本書主要講了一位愛探險(xiǎn)的男孩魯濱遜離開了家鄉(xiāng)，乘船周游世界。富有冒險(xiǎn)精神的他，毅然決然地走上了航海冒險(xiǎn)的道路。一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。 魯濱遜遭遇了無(wú)數(shù)困難和失敗，但不服輸?shù)囊庵究偰苁顾淮斡忠淮蔚鼗U(xiǎn)為夷。但他從未向命運(yùn)低下自己頭，魯濱遜不放棄生活，不放棄生命，憑著信念和面對(duì)災(zāi)難的勇氣在荒島上居住了28年，最后回到了社會(huì)。
在生活中也是一樣的，我們會(huì)遇到各種各樣的困難。當(dāng)失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái)，將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。這時(shí)候我們就需要抉擇，逃避與面對(duì)只在一念一間。人生本就是一條曲折而坎坷不平的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它，而不是懦弱地退縮。是啊，人生路上挫折與汗水是共存的，痛苦與甜蜜是共存的。不拋棄不放棄，永不言?。∧呐轮挥幸痪€希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！
好詞好句：
5.一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)?，比遭遇到禍?zhǔn)逻€要苦些，尤其是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待，這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。
6.在人類的感情里，經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見得目標(biāo)吸引，禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見，卻想象得出來(lái)的目標(biāo)所吸引，就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過去，如果達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)叫我們痛苦得受不了。
7.一般人往往有一種通病，就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿。照我看來(lái)，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。
8.造物主在統(tǒng)治人類的時(shí)候，把人類的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無(wú)上的好事。
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇八
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志一個(gè)人的遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和波折的痛苦生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎?不，面對(duì)那些突如其來(lái)的災(zāi)難、困難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜]有他那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧愿躺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再遠(yuǎn)再遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)到我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過一年一年又一年，少挫折，少風(fēng)浪，而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛、他人的疼愛、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂、溫暖的幸福。
魯濱遜漂流記讀后感魯濱遜漂流記讀后感篇九
《魯濱遜漂流記》，一本很勵(lì)志的書籍，我早已在小學(xué)的時(shí)候看完了這本書，但書讀百遍其義自見，好的書就該多讀，才能從中獲得更多的體會(huì)與感悟。
最開始閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，印象最深的就是魯濱遜的第四次航行：巴西因?yàn)槿斯げ蛔?，有幾個(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場(chǎng)口岸，他們極力哄誘他再一次航行，到那一帶去，為他們的種植園買些黑奴回來(lái)。想不到，只有他一個(gè)人被高高的海浪卷到了一個(gè)島上，保住了一條命，從此他只能在荒無(wú)人煙的孤島上自力更生，他憑借著超強(qiáng)的鎮(zhèn)定力和樂觀的心態(tài)，先將自己安頓好，然后偵探附近的環(huán)境，開始了他的孤島生活。
那是因?yàn)樗袕?qiáng)大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念。
魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢？當(dāng)他孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上，他慶幸著，自己活了下來(lái)，當(dāng)他無(wú)處可居時(shí)，他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”；當(dāng)他想道他沒有穩(wěn)定的糧食供給時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了麥子等一些糧食植物，開始自力更生，種植糧食，而后還在島上發(fā)現(xiàn)了牲畜，便開始圈養(yǎng)它們。除了一些潛在的危險(xiǎn)外，他竟然也能活得有滋有味。那個(gè)孤島上，竟有了一絲人煙與生機(jī)。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。
而相比之下，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，的確得好好向他學(xué)習(xí)。曾有新聞報(bào)道，一位學(xué)生因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng)，直接跳樓自殺。聽到這個(gè)消息后，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，被老師批評(píng)，這是能有多大的事？面對(duì)父母、老師批評(píng)，我們有則改之，無(wú)則加勉，為何如此輕視自己的生命，說(shuō)跳就跳呢？這都是心理承受力極弱的表現(xiàn)。
但有的人不一樣，心理承受能力極好。就比如俞敏洪，他的一生中經(jīng)歷了三次高考，高考大家都知道，是要面臨極大的心理壓力的，但他為了考上大學(xué)，一次又一次地參加高考，而最終，本來(lái)只能考上縣里的學(xué)校的他考上了北大！這都是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的毅力和強(qiáng)大的心理承受能力促成的。
從《魯濱遜漂流記》當(dāng)中，我們可以學(xué)到海量的知識(shí)和不凡的能力，也希望我們?cè)谶@人世間“漂流”時(shí)，也能像魯濱遜那樣勇敢鎮(zhèn)定，無(wú)所畏懼。
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