演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇一
大家好！
讀書(shū)它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧！讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦！我還記得有這樣一句話，書(shū)到用時(shí)方恨少，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書(shū)本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教，它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書(shū)就成了我們最有利的知識(shí)武器，通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路。
通過(guò)讀書(shū)擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說(shuō)，我就是通過(guò)讀書(shū)知道了普通學(xué)校的課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來(lái)指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時(shí)，聽(tīng)得比較多的一句俗話，是說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個(gè)源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
通過(guò)讀書(shū)，還可以不斷地提高我的思想境界，堅(jiān)定我的志向，使我有了自己的理想信念。書(shū)，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè)趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來(lái)，讀一本好書(shū)，讓自己沉浸書(shū)中，享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧，相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦。
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇二
閱讀是一座橋梁。在閱讀中，我可以在作者描繪的精彩場(chǎng)景中暢游，我可以深入作者的內(nèi)心，理解作者，被他們美好的精神所感動(dòng)。
進(jìn)入初中，難免心煩意亂，害怕陌生的東西，甚至對(duì)未來(lái)很迷茫。直到看了《守歲白駒》這本書(shū)，是散文集。我從中學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多。在人生的每一個(gè)階段，我們都迷茫、害怕，但只要調(diào)整好心態(tài)，按照自己的方式生活。這些想法都是通過(guò)閱讀獲得的。因此，閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
我看的第一本課外書(shū)是《浮生物語(yǔ)》。讀這本書(shū)的時(shí)候，我被作者細(xì)膩的寫(xiě)作手法所吸引，思想的起伏完全按照書(shū)中的情節(jié)變化。這是我第一次深刻體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，在讀書(shū)的過(guò)程中，喜怒哀樂(lè)不斷得到釋放。自從讀了這本書(shū)，我就迷上了閱讀。
讀書(shū)是一種享受，我在讀書(shū)中感受到生活的樂(lè)趣；讀書(shū)是一種感覺(jué)。我在閱讀中貼近生活，欣賞更多的真諦；讀書(shū)是一種幸福。我在閱讀中感受到文學(xué)的美，發(fā)現(xiàn)生活的美。
通過(guò)閱讀，我被蘇軾“希望人長(zhǎng)壽，共同遠(yuǎn)行”的美好愿望所感動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我被海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的樸素情懷所打動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我對(duì)泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”的人生觀感到驚嘆。
讀書(shū)如一杯茶，雖微苦，但細(xì)細(xì)品味，頗有滋味。只要我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)有所收獲。
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇三
暑假期間，有許多空余時(shí)間可供我讀書(shū)，這可把我樂(lè)壞了!每天一有空，我就捧起一本《三國(guó)演義》獨(dú)自在書(shū)房中閱讀起來(lái)。我左手緊緊捏住書(shū)的左上端，右手的指頭在每一個(gè)字的正下方緩緩掃過(guò)，我一字不漏、津津有味地看著。
每次去書(shū)店時(shí)，總是讓媽媽找我找得好辛苦，因?yàn)槲視r(shí)常蹲在某個(gè)角落里”啃“書(shū)呢!
這就是我，對(duì)喜愛(ài)的書(shū)籍總是愛(ài)不釋手，因而往往就引發(fā)出一些小故事。
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇四
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。人生路那么長(zhǎng)，如果沒(méi)有自己感興趣的事做，那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的，而而我感興趣的事便是讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)便是我的樂(lè)趣，可以讓我在書(shū)中找到快樂(lè)、夢(mèng)想、自信，書(shū)是我的靈魂伴侶！
翻閱一本好書(shū)，我會(huì)跟隨主人公的心境變化，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而忐忑，時(shí)而惶恐，時(shí)而悲傷，更是情到深處，我會(huì)黯然落淚，可能是為一句話，可能是為某個(gè)情節(jié)！我甚至?xí)炎约悍旁跁?shū)里，體會(huì)每個(gè)角色，以致帶給我某些快感，經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷，給人無(wú)限的遐想！我已經(jīng)習(xí)慣了在書(shū)海中暢游！
我們會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書(shū)開(kāi)心半天，吃亦是人生一大主題，自己學(xué)著做，也是樂(lè)趣；我們會(huì)因?yàn)橐粍t寓言故事，研究半天，故事里的事，總是那么精辟，那么直達(dá)主題，讓人深思！很多書(shū)都是值得令人細(xì)細(xì)品味的！
在合適的時(shí)間選擇一本適合自己的書(shū)，是很重要的！比如，我在傷心的時(shí)候，我會(huì)選擇一本漫畫(huà)書(shū)，雖然看著是簡(jiǎn)單的線條組成，但我能從每個(gè)漫畫(huà)人物里，感受到鮮明的人物特色，幽默的藝術(shù)表現(xiàn)；比如，在我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)選擇一本富有生活哲理的書(shū)，因?yàn)槿嗽诳鞓?lè)的`時(shí)候，必須要找到一個(gè)讓自己沉淀、平靜的書(shū)，即使再興奮的事，也是需要轉(zhuǎn)換為平常的，任何事都過(guò)猶不及！
在這個(gè)資源豐富的時(shí)代，我們是幸福的，可以選擇的書(shū)，種類是很多的，但健康、有益、積極向上、對(duì)生活有益的書(shū)，便是我們的人生財(cái)富！
讀書(shū)能讓我們感受到生活的樂(lè)趣，會(huì)讓我們無(wú)比幸福，讓我們靜靜品著茶點(diǎn)，一起來(lái)看書(shū)吧！
謝謝大家！
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇五
你們好!今天，我要演講的題目是“讀書(shū)的樂(lè)趣”。
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以使我們無(wú)知的領(lǐng)域縮小，讀書(shū)可以使我們更加博學(xué)和成熟。
俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，讀書(shū)可以讓我們感受到宇宙的無(wú)限魔力，埃及金字塔燦爛輝煌的文化，尼亞加拉瀑布的壯觀而震撼，海洋世界浩瀚和豐富，不用親臨其境。讀書(shū)讓我們超越時(shí)間和空間，與人類偉大的祖先進(jìn)行無(wú)聲的交流和討論，不用回到過(guò)去。
讀一本好書(shū)可以讓我們明辨美丑，分辨善惡，識(shí)辨是非，讓我們逐漸變得高尚純潔。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”是的，讀一本好書(shū)可以讓我們從圣人和智者的話語(yǔ)中了解生命的真諦，從偉人的生活記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操，從科學(xué)家們的奮斗文字中體會(huì)到攀登的艱辛和堅(jiān)韌不拔，從英雄們的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我也親身體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣。我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲业陌职謰寢尪际菚?shū)迷，他們整天都在讀書(shū)寫(xiě)字。此外，我的家里有更很多的書(shū)，父母工作單位有也有數(shù)不清的好書(shū)。只要我想讀，我就可以讀到。
雖然我還不太理解“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真正意義，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”的境界，但現(xiàn)在讀書(shū)確實(shí)是我生命不可或缺的一部分。我一直在讀書(shū)，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界里。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句名言激勵(lì)些無(wú)數(shù)人勤學(xué)苦讀。書(shū)中有著無(wú)限的樂(lè)趣，讀著讀著，我們也感到了快樂(lè)。
同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇六
大家好!
我喜歡讀書(shū)，不論是艷陽(yáng)光照或是陰雨綿綿，只要我有空，便會(huì)走向書(shū)柜，手一拉呀──的一聲，木門(mén)便應(yīng)聲而開(kāi)了。有時(shí)愛(ài)看小說(shuō)，有時(shí)愛(ài)讀偉人傳記，有時(shí)也翻開(kāi)詩(shī)歌、散文，不過(guò)對(duì)我而言，書(shū)中的世界是一種－扣人心弦的魔法。
讀小說(shuō)時(shí)，我成為武功高強(qiáng)的人；看偉人傳記時(shí)，我彷彿成為偉人，俯瞰這世界；看新詩(shī)時(shí)，我如同詩(shī)里的主角在這個(gè)世界中“飛翔”。不過(guò)我的最愛(ài)還是小說(shuō)，它告訴我人生的道理，它令我一看再看、令我愛(ài)不釋手；新詩(shī)激起了我們心靈鐘的幻想；偉人傳記告訴我們成功是要靠努力，不能半途而廢，否則事事都不可能完成。
讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單、容易，但即使是最簡(jiǎn)單的事，也要有人去做、去創(chuàng)新，不是嗎？古人曰：“三日不讀書(shū)，面目可憎”讀書(shū)可以增加你的氣質(zhì)、可以改變你對(duì)書(shū)的看法、更可以使你成為一位有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人。
有人讀書(shū)是為了自己；但，相反的有人讀書(shū)是為了他人，不過(guò)這樣不是失去了“讀書(shū)樂(lè)”。我們讀書(shū)可以滿足自己的欲望，滿足自己的需要，可滿足我們想得到的－讀書(shū)樂(lè)。
我在書(shū)中了解到為人處事的道理，做事要一氣呵成，不可半途而廢。此外，我還學(xué)習(xí)到人生的道理，了解這些事后我發(fā)現(xiàn)之前的我是多么的無(wú)知、愚笨。以后利用零碎的時(shí)間看書(shū)，相信也將是一大樂(lè)事。
書(shū)面上那些瑣碎的一字、一句都帶領(lǐng)著我踏著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)書(shū)中的世界。謝謝大家。
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇七
大家好！
我是來(lái)自六年級(jí)四班的xxx，很開(kāi)心在這里和大家一起感受讀書(shū)的力量。今天我所演講的主題是“讀書(shū)讓我快樂(lè)”，感謝大家的傾聽(tīng)。
在我認(rèn)為，讀書(shū)是一件很幸福的事情。為什么我會(huì)說(shuō)是幸福的呢？因?yàn)樵谖业纳町?dāng)中，書(shū)籍占據(jù)了一半的位置。而我真正愛(ài)上讀書(shū)，也是在一次考試失利之后。那是一次期末考試，我敗的一塌涂地。那一段時(shí)間我一直都沒(méi)有辦法從那樣的陰霾里走出來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有辦法面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
后來(lái)我的同桌看我整天悶悶不樂(lè)，就給了我一本書(shū)，那本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》，一開(kāi)始并沒(méi)有太大的興趣去讀，但我想，或許我能夠在這本書(shū)里去找到調(diào)整自己的方式，所以我就開(kāi)始閱讀了。還記得一開(kāi)始讀，我還是讀不懂，但是慢慢的，我也突然有一些醒悟了，有了一些豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗的，不只是我，臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)也是，我們沒(méi)有辦法去躲避那么傷害和失敗。
自那以后，我開(kāi)始喜歡閱讀了，閱讀能夠提升我的幸福感，即使我出生在一個(gè)平凡的家庭，存在于一個(gè)平凡的自己身上，但是有了閱讀，我就覺(jué)得自己變得與眾不同，開(kāi)始被所有的快樂(lè)縈繞。讀書(shū)，的確是一件讓人感到幸福和快樂(lè)的事情，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上慢慢走，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)人生的曼妙，這是一件多么幸福的事情呢。
在讀書(shū)這一件事情上，其實(shí)我的思想也是成長(zhǎng)了很多的，以前我一直都是一個(gè)比較調(diào)皮的人，但是現(xiàn)在，我想我足夠冷靜，也足夠聽(tīng)話了，以后我不會(huì)再給我的老師和父母帶來(lái)麻煩了。我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，繼續(xù)閱讀，讓自己變得越來(lái)越好，而不是越來(lái)越糟糕。時(shí)間真的是很緊張的，很快就要畢業(yè)了，我會(huì)珍惜好自己身邊所有的機(jī)會(huì)，繼續(xù)在未來(lái)的路上勇敢的出發(fā)，希望能夠在最后的結(jié)束路口收獲一份掌聲和鮮花。
同學(xué)們，讀書(shū)是一件能夠不斷豐富我們的事情，如果當(dāng)我們沒(méi)有事情可做的時(shí)候，就去看書(shū)吧。如果當(dāng)我們感到痛苦和難過(guò)的時(shí)候，那就去看書(shū)吧。如果當(dāng)我們迷惘沒(méi)有目的地的`時(shí)候，那就去看書(shū)吧。同學(xué)們，讓我們一起看書(shū)吧，也一起去享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的滿足和幸福吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇八
大家好！
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你就可以享受很多樂(lè)趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。它不僅娛樂(lè)了我們的身心，還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。其實(shí)除了這些，我們生活中還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，只有深刻感受才能讓人感到快樂(lè)，那就是——閱讀。
有一次，晚飯后，我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引住了。我忍不住拿在手里，津津有味地讀了起來(lái)。有33，360個(gè)兄弟圍著柱子坐著。聽(tīng)說(shuō)要分開(kāi)了，衣服都撕破了(打個(gè)飯)。這是什么食物？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案。嘿，回家問(wèn)問(wèn)爸爸。我會(huì)放下書(shū)，準(zhǔn)備看別的書(shū)。突然看到旁邊一個(gè)顧客邊說(shuō)邊剝糖醋橘子，我就若有所思的說(shuō)了：“橘子一定是橘子?！蔽腋吲d地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講一個(gè)我剛在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)里學(xué)的謎語(yǔ)?！卑职中χf(shuō)：“別關(guān)門(mén)，快說(shuō)。”我把謎語(yǔ)告訴了父親，父親笑著說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我們幾乎每天都吃?！薄皼](méi)有，今天沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“我明明剛才吃飯了，我媽放在盤(pán)子里了?！睘槭裁幢P(pán)子里有橘子？我猜錯(cuò)了嗎？我又把心中的謎語(yǔ)讀了一遍。是的，橘子中間沒(méi)有小圓柱。什么事？“孩子，不要只看字面，還需要深入理解和領(lǐng)會(huì)意思?！苯K于在父親的提示下，我真的找到了——大蒜之謎的答案。
是的，閱讀是一種樂(lè)趣。它可以開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們理解深刻的真理。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)的智慧，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔！
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇九
大家好！
我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇十
大家好!
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話，俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我又聽(tīng)一位著名的作家說(shuō)了一句經(jīng)典名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這讓我深深的懂得只有多看書(shū)、多讀書(shū)、多記、多想，腦子才會(huì)充實(shí)，人才會(huì)自信，有了自信自然就會(huì)高興，又讓我懂得知識(shí)靠自己一點(diǎn)一滴積累而來(lái)，更讓我知道要讀好書(shū)，好讀書(shū)，要把讀書(shū)當(dāng)成一生的事業(yè)，這樣人才會(huì)永遠(yuǎn)生氣勃勃。
現(xiàn)在雖然有許多人看似取得了好成績(jī)，得到了好成就，但他們中間有很多人不是在開(kāi)心中度過(guò)美好的讀書(shū)時(shí)間，就如我自己，雖然上課回答問(wèn)題，作業(yè)工整，成績(jī)不差，榮譽(yù)也不少，但我是在忙碌之間度過(guò)讀書(shū)時(shí)光。有時(shí)讓我覺(jué)得很難，特別是作文，每當(dāng)老師星期一到星期四布置作文，我就覺(jué)得腦袋一片空白，不知從什么地方下手，真是又難又煩，是一件很恐怖的事情。
這節(jié)受益非淺的課讓我們終身難忘;這節(jié)課在老師的指引下、同學(xué)們豐富的想象下開(kāi)心而過(guò)。
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