無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
保護動物建議書篇一
1。我們小學生要積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。
2。現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應吃它，還應告訴大家愛護它。
3。目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻。
4。如果我們在路上遇到了小動物，我們應該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5。如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應及時向居委會、學校及有關(guān)部門報告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護法》，自覺維護生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。
保護動物建議書篇二
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設(shè)一個森林保護區(qū)，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。
保護動物建議書篇三
人類是生存在這個地球上的生命物種之一，我們在愛自己的同時，也應該尊重其他生命，應該善良地對待和愛護我們身邊的小動物。
我們?nèi)祟愐簧袝龅皆S多小動物：小狗、小貓……這些小動物們在一些小孩子的眼里，是寵物，是他們的掌中之寶，是他們最要好的伙伴，或者是他們的“家人”。每一個有愛心的人都會知道怎么善意關(guān)愛自己的伙伴。
但現(xiàn)實中卻有人因自己的不良情緒而用汽油燒死小貓，隨意遺棄的小狗成為人們餐桌上的佳肴，更有些人為了賺錢在山上張開巨網(wǎng)，將一只只小鳥困死在網(wǎng)上……每當這一件件駭人聽聞的殘殺動物事件不斷發(fā)生時，我心中有一絲絲隱藏的憤怒，我相信任何一個有愛心良知，正義感的人是絕對不能忍受的。
在此我鄭重地呼吁我校同學們：
1、尊重生命，尊重動物，要有愛心。
2、無論自己的寵物年老了、生病了、殘疾了還是體弱了，都不能放棄它，拋棄它們，要帶它們?nèi)I(yè)的醫(yī)院養(yǎng)護，直至它們康復或死亡。
3、你必須保證自己的動物不收饑渴傷害，充分了解它們的習性。
4、有一定能力和條件的人，對流浪動物進行收養(yǎng)，并且不能傷害它們。
5、不從非法商販處購買動物，要從正規(guī)的商販處購買寵物。
希望大家能采納我的建議，并切實改善。
想一想地震中的搜尋犬，不顧自己的生命安全尋找生還者，不遺余力地用自己的腿刨著磚塊、瓦礫、泥土來營救生還者。
再讓我們想一想，那些盡心盡力的導盲犬始終堅持守護主人，無論路途多么遙遠，無論天氣有多么惡劣，它堅持著幫助主人度過漫長歲月。
想到這些我們難道還要再去做出那些傷害小動物的事嗎?同學們，保護動物，從我做起，從你做起，讓我們行動吧!
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