最新自主招生個人自述(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 13:51:15
最新自主招生個人自述(6篇)
時間:2023-06-06 13:51:15     小編:cyyllee

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自主招生的自我信自主招生自薦信字篇一

我很小的時候,對大學(xué)還很懵懂,但我知道天津大學(xué)是天津的大學(xué)。于是我從小就立志,將來一定要考上天津大學(xué)。隨著一天一天的長大,我漸漸知道,天津大學(xué)是一個具有悠久歷史的,其教育精神和治學(xué)態(tài)度在全國高校中名列前茅。這更加堅定了我上天大的理想。

天津大學(xué)是給國家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團員,我十分渴望將來能為國家貢獻自己一份力量?,F(xiàn)在,我已遞交入黨申請書,希望成為黨的一員。如果我將來榮幸步入天大校園,那么我一定會更加進步,使自己能作為對社會有用的人。

我熱愛學(xué)習(xí)。我始終認為實踐是學(xué)習(xí)的方法。從小我就喜好做實驗,有時不經(jīng)意間就能發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律——盡管后來都在書本上學(xué)到了這些。學(xué)習(xí)上我認真、努力,中考前始終在班內(nèi)。由于中考成績優(yōu)異,我被天津一中錄取。來到一中的我更加努力學(xué)習(xí)。在歷次期中期末考試中,大多數(shù)我都成績。尤其是高三的最近的一次期中考試中,我取得了全班第三的好成績,得到了老師、同學(xué)的表揚。今后我一定會百尺竿頭更進一步,傾我所能在高考中取得滿意的成績,考進我夢寐以求的天津大學(xué)。

xxx

20xx年xx月xx日

自主招生的自我信自主招生自薦信字篇二

您好!

作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,我非常高興能夠向您作自我推薦。

我和其他競爭者一樣,希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我的東華夢想。

我知道##大學(xué)是一所“國內(nèi)一流、國際有影響,有特色的高水平”大學(xué),尤其在“211工程”國家重點建設(shè)的高等院校中獨樹一幟。

我是高三文科重點班的優(yōu)秀學(xué)生,熱愛學(xué)習(xí),性格開朗,樂觀向上,有遠大的志向和抱負。從高一到高三(上),我已連續(xù)五學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在語文方面,我追求知識面開闊,初中時就已經(jīng)在父親的指導(dǎo)下開始整本背誦《古文觀止》。我思考問題力求有深度,作文有自己的見解;課堂上敢于發(fā)表自己的觀點和看法,顯示了年輕人的蓬勃朝氣。語文公開課上,我侃侃而談的發(fā)言常常博得同學(xué)們和各校老師的陣陣掌聲。在數(shù)學(xué)方面,我一直擔(dān)任課代表,思維敏捷、作風(fēng)踏實是老師對我的評價,關(guān)心他人、樂于助人是同學(xué)們對我的褒獎。在英語方面,我堅持聽說讀寫全面發(fā)展,并加強課外學(xué)習(xí),尤其關(guān)注財經(jīng)英語知識的積累。

老師、同學(xué)們稱贊我多才多藝。我的動漫繪畫作品,在學(xué)校18屆“文明之風(fēng)”大賽中獲獎,櫥窗展示時,全校師生紛紛駐足欣賞、嘖嘖贊嘆。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛,讓音樂或急或緩任意流淌,仿佛在編織錦緞、釀造瓊漿、描繪美景,同學(xué)們夸我鋼琴十級真不是蓋的。我還積極參加組織校園啦啦操比賽,并帶領(lǐng)班級獲得佳績。平時,我喜歡打籃球、乒乓球,鍛煉身體,陶冶情操,自得其樂。

作為班級干部,我熱情大方,盡心組織班級活動。主題班會,班級黑板報,經(jīng)過我的組織在學(xué)校和年級評比中多次獲獎。這其中有個人的能力,更有負責(zé)的精神和為大家服務(wù)的意識。

我真心希望到##大學(xué)去錘煉自己。我申請貴校的自主招生資格,也得到了父母和老師們的支持、鼓勵。

我衷心希望能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給我一次機會。我相信,我會用自己的實力給貴校更多驚喜。

自主招生的自我信自主招生自薦信字篇三

您好!

我的性格略顯內(nèi)向,不喜***。

我喜歡運動,尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學(xué)乒乓球隊,受過兩年的乒乓球基本功訓(xùn)練。我還喜愛游泳,喜歡牌類游戲。

為了磨練自己的意志,我從****年起堅持天天洗冷水浴,至今已將近5年。

從小學(xué)三年級開始,我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班,對數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛。我認為:數(shù)學(xué)追求的是技巧,而物理崇尚的是能力--一種以數(shù)學(xué)知識為載體,分析解決問題的能力。我曾參加過****年全國中學(xué)生物理競賽,對這一點有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn),微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想--如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制,我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道,海水中蘊藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。

我媽媽單位的一位同事是北京大學(xué)****年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué),不僅本職工作完成得好,還通過自學(xué)成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里,已經(jīng)對北大充滿向往。

北大,是中國第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家,同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介紹,國家級重點實驗室就有12個,各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大,但我可以想象得出,那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園,吮吸知識的芳香,感受進取的精神,相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學(xué)子,將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北大學(xué)習(xí),我將一步一個腳印地學(xué)好每一門功課,尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學(xué)研究。

我正在努力并將加倍努力!

自薦人:***

****年**月**日

自主招生的自我信自主招生自薦信字篇四

您好,我叫***,是**省**市**中學(xué)高三文科(*)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。

當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的了解 讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩?!白詮?不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。

我由衷地?zé)釔凵?,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛,我為生命自強不息!

從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng),對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭 上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試 從哲學(xué)的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分 工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍,粗略地了解了一些哲學(xué)流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)自強不息!

自主招生的自我信自主招生自薦信字篇五

寫自薦信和推薦信要對自己或者學(xué)生有一個全面系統(tǒng)的了解與認識,知道學(xué)生的大致情況,比如性格特點,愛好特長興趣,學(xué)習(xí)能力等基本情況,同時給出報考該校的原因等。

弄清楚了自薦信和推薦信的作用,就要讓自薦信和推薦信充分發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當(dāng)中,要把自己做一個全面充分的介紹,不過,對于優(yōu)點不可過大夸大,以免給老師故弄玄虛之感,讓人感覺不可捉摸不切實際,對于切實優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點,這是自己的與眾不同之處,我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點。

首先推薦信細節(jié)上,一定注意語言的凝練簡約準(zhǔn)確,不可出現(xiàn)錯別字等低級錯誤。推薦信是由熟悉自己的教師寫給高??吹?,目的是從一個長期相處的人對學(xué)生的看法了解學(xué)生的情況。寫學(xué)生的`優(yōu)點和長處自不必說,必要的提到學(xué)生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實,對學(xué)生情況了解也更全面,高校不會認為這是一封吹捧信,推薦信內(nèi)容的真實度也大大提高。

自薦信是高校認知學(xué)生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

對于自己的未來規(guī)劃,這部分內(nèi)容很關(guān)鍵,必須提及,但不可長篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞,又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想,含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇,故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現(xiàn)自夢想的學(xué)子,他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就,也達成了高校打造精英人才的目標(biāo)。

和推薦信的要求一樣,這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信?!敖馃o足赤人無完人?!边m當(dāng)?shù)恼嬲\的把自己的缺點表露一下,既體現(xiàn)了自己的博大胸襟,又可以大大提升自薦信的可信度。此外,錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現(xiàn),手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

學(xué)生需要展示全面的自我故而不能只停留在對自己的學(xué)習(xí)上的介紹,還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點、喜好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分,則要重點描述,因為課外活動是證明自己綜合實力的事件,能留給評審教師獨特印象的經(jīng)歷,也自己有別于其他同學(xué)的獨特經(jīng)歷(大凡來參加自主招生,學(xué)習(xí)效果自然不弱故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長,展示綜合能力)

最后,在千篇一律的自薦信當(dāng)中,如果能在格式上取得突破,我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言,曾經(jīng)有人用散文手法,也曾有人用小說手法,使一個完整的人物形象躍然紙上,既生動有趣,又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。

自主招生的自我信自主招生自薦信字篇六

您好!我希望通過貴校的西畫專業(yè)特長考試,來實現(xiàn)我在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信材料。

一直以來,我都對清華大學(xué)十分向往,他有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,量化的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出無數(shù)的頂尖人才。我也非??释蔀橐幻迦A學(xué)子,成為一名對社對國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo),而這個目標(biāo)從未因困難和挫折動搖過。

從4歲學(xué)畫至今,在畫畫的過程中體驗到藝術(shù)的魅力,還多次獲獎。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信,樂觀,堅定的品質(zhì),還讓我在解決問題是能夠縱觀全局,運籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此,在母親的引導(dǎo)下,從小我能熟讀《老子》《論語》,背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓,是我在日新月異的社會中既有年輕人的靈動,又保持著對中華民族文化的敬仰。

經(jīng)過不懈的努力,我如愿以償以優(yōu)異的成績考入一中,并通過半年的繼續(xù)拼搏理科實驗班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時我在藝術(shù)上的才華也顯露出來,為社團繪制海報,給校雜志社畫插圖,為班級繪制班報,設(shè)計班徽等等,在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時,有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路,一條只屬于我的光明大道—————清華西畫藝術(shù)特長,車身設(shè)計專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信,在家長與學(xué)校的鼓勵與支持下,憑著我的熱情與實力定能實現(xiàn)我的夢想。

如果我有幸成為一名清華學(xué)子,我定會更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合,在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地,回報父母學(xué)?;貓笊鐣?,為國家發(fā)展力所能及的努力,讓“自強不息,厚的載物”的魅力在全世界響徹!

領(lǐng)導(dǎo),老師,在此請接受我最誠摯的謝意,給我一個機會,我定能還你一個奇跡!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

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