無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
新穎的自我介紹篇一
我“小”。小鼻子，小臉蛋，小嘴巴，小眼睛，爸爸說我的臉還沒有他的手大呢!
我“大”。大手，大腳，大門牙，姐姐說我的大門牙像小免子一樣。
我“黑”。黑黑的頭發(fā)又濃又密;黑黑的眉毛彎又彎;黑黑的指甲常被媽媽批評。
我“白”。白白的皮膚，白里透紅，水嫩嫩的，像一個(gè)水密桃。爸爸說是他的遺傳基因。
我“粗”。我最大的缺點(diǎn)就是粗心，考試常常因?yàn)榇中牡貌坏綕M分。尤其是數(shù)學(xué)，把加法看成減法，把145抄成154之類的事總發(fā)生。生字本上也由于粗心，有了紅戲刺眼的“×”。
我“細(xì)”。我特別擅長找東西，那個(gè)時(shí)候我特別細(xì)致，一點(diǎn)一滴的線索也不會放過。我還總是能發(fā)現(xiàn)媽媽不舒服不高興的時(shí)候。
我“貪”。吃、玩、動畫片。我最貪的還是書了，我的書柜里全是書，童話，百科全書，散文選.....。我對書是愛不釋手，一看書就忘了時(shí)間，我的知識有些大人還不知道呢，媽媽說我是語出驚人.
我”懶”....
我”勤”....
這就是我，一個(gè)普通的小女孩.
新穎的自我介紹篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
大家好，我先自我介紹一下我姓，名叫，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米,我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。(對不起，說得有些驕傲了)。我也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌Ｍ砩?，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄.第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！比トトァ?，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃?，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
謝謝大家!
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