在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
刑事訴訟法考試大綱刑事訴訟法考題及解析篇一
通過將新出版的2009年考研數(shù)學(xué)大綱與2008年考研數(shù)學(xué)大綱對比，最大的變化是新"數(shù)學(xué)三"的啟用。
原考試使用數(shù)學(xué)三或數(shù)學(xué)四的招生專業(yè)，從2009年開始使用新的"數(shù)學(xué)三"。新"數(shù)學(xué)三"的考試內(nèi)容為：微積分、線性代數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計，其分數(shù)所占比例分別為：56%、22%、22%。
新"數(shù)學(xué)三"與原數(shù)學(xué)四相比變化如下：增加了無窮級數(shù)的相關(guān)內(nèi)容;增加了線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理、二階微分方程及差分方程的相關(guān)內(nèi)容;增加了數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、點估計的概念、矩估計法及最大似然估計的相關(guān)內(nèi)容。
新"數(shù)學(xué)三"與原數(shù)學(xué)三相比變化如下：降低了無窮級數(shù)中部分考試內(nèi)容的要求;降低了常微分方程與差分方程中二階微分方程、差分方程的考試要求;降低了概率論中的切比雪夫不等式的考試要求;降低了數(shù)理統(tǒng)計的基本概念中部分考試內(nèi)容的考試要求;降低了參數(shù)估計中點估計等概念的考試要求;刪除了參數(shù)估計中估計量的評選標準和區(qū)間估計的考試內(nèi)容;刪除了假設(shè)檢驗的全部內(nèi)容。
在新大綱中，數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二除了個別措辭及標點的修正與變動以外，在內(nèi)容上幾乎沒有任何變化。參考數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二的考生可以按原來確定的復(fù)習(xí)內(nèi)容及方法進行復(fù)習(xí)。
在數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四方面，教育部決定從2009年起，將原來的數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四進行整合，整合后稱為"數(shù)學(xué)三"。從原數(shù)學(xué)三與原數(shù)學(xué)四的內(nèi)容來看，其區(qū)別主要在以下方面：高數(shù)部分，數(shù)學(xué)三要考無窮級數(shù)，一階差分方程，常微分方程中有線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理;線代部分，數(shù)學(xué)三要理解向量組等價的概念，理解矩陣的秩與其行(列)向量組的.秩之間的關(guān)系，而數(shù)學(xué)四對這部分的要求是了解;概率統(tǒng)計部分，數(shù)學(xué)三要求掌握切比雪夫不等式，數(shù)學(xué)四只是要求了解，數(shù)學(xué)三比數(shù)學(xué)四多了統(tǒng)計部分。
總的來說，數(shù)學(xué)三、四的差別不是特別大，且新增加的內(nèi)容只是原來知識點的拓展，所以復(fù)習(xí)起來不會很難。
首先，從教育部發(fā)布的2009年新的考研數(shù)學(xué)大綱看，對考數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二的同學(xué)來講影響不大。對于考經(jīng)濟類數(shù)學(xué)的同學(xué)來說，特別是一直按數(shù)學(xué)四標準備考的同學(xué)，要沉著應(yīng)戰(zhàn)。數(shù)學(xué)三與數(shù)學(xué)四的差別只有三到四章的內(nèi)容，試卷出題數(shù)量也就在兩三道題，分數(shù)約在30分左右。對此，考生要有清晰的認識，盡量避免因為科目調(diào)整而產(chǎn)生的不必要緊張。
其次，以前一直按照數(shù)學(xué)四標準與考試內(nèi)容復(fù)習(xí)備考的同學(xué)，需要對數(shù)學(xué)四與數(shù)學(xué)三不同的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)與加強。此次數(shù)學(xué)科目調(diào)整前，數(shù)學(xué)三比數(shù)學(xué)四的考試要求略高。調(diào)整后，以前要考數(shù)學(xué)四的同學(xué)需要增加復(fù)習(xí)內(nèi)容。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的考生，要從現(xiàn)在起調(diào)整數(shù)學(xué)備考計劃，以便及時彌補數(shù)學(xué)三與數(shù)學(xué)四之間的差異。
再其次，從具體的備考策略來看，考研的復(fù)習(xí)要做到有的放矢。考生要針對變化的內(nèi)容，認真閱讀考試大綱要求及大綱解析，對有變化的考試章節(jié)進行重點復(fù)習(xí)、重點突破。數(shù)學(xué)三與數(shù)學(xué)四在基本內(nèi)容與框架上差別不大，相同部分的內(nèi)容按原來的思路復(fù)習(xí)，不同的部分差異化處理。同時，在復(fù)習(xí)中要抓主要的知識點，沉著冷靜地復(fù)習(xí)應(yīng)戰(zhàn)。
刑事訴訟法考試大綱刑事訴訟法考題及解析篇二
考試大綱是指導(dǎo)命題和考生復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件。對考試的性質(zhì)、學(xué)科范圍和分數(shù)分配、試卷題型結(jié)構(gòu)、考試評價目標、考查要點進行了規(guī)定。
計算機等級考試大綱一般包括三個部分，第一部基本要求;第二部分為考試內(nèi)容，即對考點的基本解釋;第三部分為考試方式，顯而易見，大綱中的要點是考試命題內(nèi)容的直接依據(jù)，而第二部考試內(nèi)容對考點的基本解釋就是命題內(nèi)容的提綱，所以，這一部分內(nèi)容我們必須認真學(xué)習(xí)，而且，由于其具有指導(dǎo)性的作用。
我們也必須注意考試大綱的考查要點又只是一個框架，所列知識點具有高度的概括性。因而，在復(fù)習(xí)時僅僅依靠大綱所列要點當然是遠遠不夠的。不僅如此，考試大綱中的考查要點僅是知識理論的考查范圍，而知識本身并不等于能力，它只是能力的載體。故應(yīng)充分認識到掌握知識和培養(yǎng)能力二者的關(guān)系，要通過掌握知識達到培養(yǎng)能力的目的，而且掌握知識越多越有利于培養(yǎng)多方面的能力，從而才能真正符合考試能力考查的要求。而這也正是命題在能力考察方面的特點。
當然，也有的同學(xué)認為，各種輔導(dǎo)教材、資料都已經(jīng)聲明是按照大綱編寫的，所以我們 完全可以不看大綱，這當然更不可取。因為近年來的很多教材、資料為了能夠盡快在書店占領(lǐng)陣地，其編者往往來不及細看當年的大綱，而且年年如此，一本材料基本 上是多年一個樣， 甚至連錯別字都沒有變，或者，雖然進行了修訂，但又往往是按照上一年的大綱進行的。以這樣的材料備考，如果再不看新大綱，其結(jié)果當然可想而知?？忌鷳?yīng)在把握了命題規(guī)律和基本熟悉大綱要求的情況下，自己結(jié)合自己的實際情況基本確定如何利用大綱進行復(fù)習(xí)和備考的問題。
如何根據(jù)考試大綱要求，進行直接的考試內(nèi)容的的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。這里之所以稱為直接的考試內(nèi)容，并不是說它們和試題內(nèi)容直接吻合，而是說這些內(nèi)容基本是考試的范圍，就是考查要點所規(guī)定的內(nèi)容的系統(tǒng)、全面的.講解。我們稱為直接的考試內(nèi)容，是它們和前面的內(nèi)容相比，規(guī)律和要求，大綱和分析都是間接的。那些間接的考試內(nèi)容從根本上說實際是為學(xué)習(xí)什么樣的直接考試內(nèi)容和怎樣學(xué) 習(xí)服務(wù)的。只有這里的直接內(nèi)容才是你在考試中必須回答的問題。
那么，這里的直接的考試內(nèi)容具體又有哪些呢?第一，首先，我們必須學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)的，穩(wěn)定的基本內(nèi)容。這些內(nèi)容同時也應(yīng)該是在每個考生準備考試之前就已經(jīng)有所掌握的內(nèi)容。第二，必須針對考試命題的規(guī)律和特點，在狠抓基礎(chǔ)的同時有重點地進行重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這里，之所以必須狠抓基礎(chǔ)，是因為沒有這些基礎(chǔ)，重點內(nèi)容就會成為無源之水，無本之木;之所以要有重點地進行重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)，實在一者是因為考試的本身顯示了重點，二者是因為時間既然已經(jīng)有限，我們只有更加注意重點的學(xué)習(xí)，才能事半功倍。
刑事訴訟法考試大綱刑事訴訟法考題及解析篇三
一、考試目的與要求
《攝影基礎(chǔ)》是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，屬于數(shù)字媒體藝術(shù)影視方向的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它主要是運用相機的光學(xué)、機械以及數(shù)字原理，研究現(xiàn)代相機的實用技術(shù)與拍攝技巧的一門技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)攝影發(fā)展簡史、相機的操作與使用、攝影構(gòu)圖、用光等。
要求：通過考試來考察學(xué)生的攝影基礎(chǔ)理論水平，考查學(xué)生掌握照相機的結(jié)構(gòu)、原理和合理的設(shè)置使用的能力，考查考生對相機運用的技術(shù)技巧，掌握用光、對焦、曝光方法，掌握正確的測光方法和構(gòu)圖原理以及對攝影作品的分析與鑒賞能力。
二、考試內(nèi)容及要求
考試內(nèi)容主要包括，文學(xué)藝術(shù)常識，適應(yīng)發(fā)展簡史，攝影代表人物及作品、相機操作的基本知識、攝影構(gòu)圖和攝影用光的相關(guān)知識。攝影作品色調(diào)影調(diào)知識點；攝影作品的分析與鑒賞（字數(shù)不少于500字）。
第一章 攝影概述
1.攝影的歷史
2.光線的知識
3.文件格式
要求：了解攝影的發(fā)展史；了解傳統(tǒng)攝影到數(shù)碼攝影的轉(zhuǎn)變；掌握光與色的基礎(chǔ)知識，掌握圖像儲存的格式。
第二章 攝影器材
1.數(shù)碼單反相機概述
2.鏡頭
3.機身
4.相機輔助配件
要求：掌握數(shù)碼單反相機的使用及維護常識。了解鏡頭的種類及特性。鏡頭的使用、維護等常識。掌握光圈、快門和焦距等攝影術(shù)語。了解相機輔助配件的使用。
第三章攝影曝光
1.適應(yīng)曝光概述
2.感光度
3.測光模式
4.直方圖與白平衡
要求：了解測光的原理與曝光控制。曝光的度量方法。掌握感光度。掌握測光模式和曝光補償技術(shù)。了解直方圖與白平衡的運用。
第四章攝影對焦
1.攝影對焦的概述
2.攝影對焦的操作
3.景深
要求：掌握相機的對焦原理。使用數(shù)碼單反相機的對焦操作。對焦點的選擇和鎖定對焦操作。掌握景深的概念和影響景深的因素。
第五章攝影用光
1.攝影用光的概述
2.攝影用光的光位
3.人像攝影常用布光
4.閃光燈
要求：掌握攝影用光的基本特征、光在攝影中的作用。了解攝影用光的光位，不同光位在攝影中的應(yīng)用。掌握人像攝影中常用的布光方法。了解閃光燈的工作原理及正確使用方法。
第六章攝影構(gòu)圖
1.攝影構(gòu)圖概述
2.攝影構(gòu)圖實踐
3.構(gòu)圖的形式法則
要求：掌握攝影構(gòu)圖的概念、目的和原則。熟悉拍攝角度的變化帶來的一系列畫面和視覺效果的變化，以及這種變化給觀眾視覺、心理帶來的影響。學(xué)會使用經(jīng)典構(gòu)圖方法。合理運用構(gòu)圖表現(xiàn)攝影主題內(nèi)容，增加畫面的視覺信息量。
第七章攝影實踐
1.人像攝影
2.廣告攝影
要求：掌握人像攝影的技巧，常用的人像攝影實踐操作。掌握廣告攝影的表現(xiàn)手法。掌握廣告攝影創(chuàng)意的特點，表現(xiàn)手法及廣告攝影創(chuàng)意實踐。
第八章攝影后期
1.攝影圖像處理流程
cameron raw圖像處理
photoshop圖像處理
4.數(shù)碼人像后期處理
要求：掌握攝影圖像處理工作流程。掌握常用的圖像處理軟件及常規(guī)操作方法。能夠使用adobe公司軟件熟練進行數(shù)碼照片的后期處理。
三、
考試方法和考試題型考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘?？荚囶}型分為客觀題、主觀題，客觀題建議采用填空題、單項選擇題、判斷題、名詞解釋，分值占40%—50%；主觀題建議采用簡述題、作品分析等題型，分值占60%—50%。
四、考試參考教材
考研數(shù)學(xué)二考試范圍及大綱
高考考試大綱——數(shù)學(xué)（文、理）
福建2016年中考地理考試大綱
2017全國高考考試大綱：理科數(shù)學(xué)
刑事訴訟法考試大綱刑事訴訟法考題及解析篇四
有信函letter，報告report，備忘memo，摘要abstract。這個比閱讀還麻煩，作文，我們會有足夠的模板對付它。但是這樣的四選一，就造成了我們備考的麻煩。
如果他們有惰性的話，那就時考信函。普研自從2005年改革后，雖然也有信函、報告、備忘、摘要、便條，但普研一直是考了5年的信函。如果mba不想多做改變，那就會像普研一樣考信函、如果mba想改，有可能會考摘要abstract。其他的報告、備忘的操作性太差，如果要寫，那么報告會可能是“調(diào)查報告”。
信函有3種：社會交往信函，比如：祝賀信。公務(wù)函，比如，詢問信。
而公務(wù)信函就有很大的可能要出題。形式主要有：詢問信、建議信、求職信、推薦信、邀請信、投訴信、辭職信、感謝信、道歉信。
在備考中，要重點準備這9種形式的信。每封信是6個句子左右，每種信函，你至少要準備3個句子。信函考試的是說話的方式，這是一種交流，必須要考慮到收信人與你的關(guān)系。你能否禮貌地說話，是考試的重點。
以詢問信為例，第一段，開門見山地說出寫信的理由。第二段，詢問的信息，這是出題人在題中已經(jīng)給定的，但是不能直接問。如果某人考清華大學(xué)，要求寫信問一下分數(shù)及學(xué)費。能直接問：你們學(xué)校得多少分?你們要收多少錢?這樣問，直接被扣分，沒禮貌!禮貌的問，是陳述的語氣，“i’m wondering…..”。第三段，是感謝，同時要求別人回信。不能短短說thank you。
但是詢問信中，只有第二部分，詢問的信息是變化的，其他的理由、感謝、要求回信，都是固定的模板。這些模板需要背，只不過你要背的是9種作文形式的`模板。
除了公務(wù)信函外，還有摘要(80到100詞)是我們重點備考的對象。摘要的題型是出題人給出一篇漢語文章，然后考生要寫出80到100字的英文摘要。一篇漢語文章比起英語文章，好處在于至少你能讀得懂，而且能順利地找到文章的重點句子。英文的摘要是一邊讀一邊抄，中文的摘要是一邊讀一邊翻。為了避開我們抄，出題人摒棄了從英文寫英文摘要，就采用了從中文寫英文摘要的模式。我們通過漢語文章選出來重要句子后，要把這些重要句子翻譯成英語文章，就是摘要。唯一的難是，漢翻英會難度高一些。不過大家想想，mba的作文，不就是在漢翻英嗎?舊試卷里我們在寫作文時，是給自己定了一篇漢語文章，然后翻譯成文章。唯一不同的是，現(xiàn)在摘要的翻譯是別人給定了一篇漢語，然后要求你翻譯成文章。這樣難度就增加大了。
總的來說，閱讀里三選一，寫作里二選一。新增加了5個項目?？荚嚨碾y度大大地增加了。但考生在備考計劃中，不要改變你的復(fù)習(xí)計劃，畢竟舊閱讀40分和舊翻譯15分、舊作文15文這一共70分的知識是沒有變化的。
詞匯題15分。
完型題10分。
閱讀40分。
翻譯20分。
作文15分。
英語知識應(yīng)用(即完型題)10分。
閱讀題50分，含舊閱讀40分和新閱讀10分。
翻譯15分。
小作文10分。
大作文15分。
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