確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇一
未來五年是我鄉(xiāng)加快發(fā)展、富民強(qiáng)鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展宏偉目標(biāo)的重要時(shí)期，也是我鄉(xiāng)婦女事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的重要時(shí)期，為進(jìn)一步深入開展“五好文明家庭”創(chuàng)建工作，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，特制定我鄉(xiāng)“五好文明家庭”活動(dòng)方案。
我鄉(xiāng)“五好文明家庭”創(chuàng)建工作以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以提高家庭成員素質(zhì)為目的，大力弘揚(yáng)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的`家庭美德，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，更好地為我鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。
到20xx年，農(nóng)村40％的家庭、小康村80%的家庭成為“五好文明家庭”。
我鄉(xiāng)進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，各村委會(huì)都要健全“五好文明家庭”評(píng)選組織。
1、加強(qiáng)對(duì)“五好文明家庭”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)?！拔逄?hào)文明家庭”創(chuàng)建工作納入我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，納入黨委議事日程，并協(xié)調(diào)各有關(guān)部門相互配合，齊抓共管。
2、建立健全“五好文明家庭”創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，指和協(xié)調(diào)本我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的開展。婦聯(lián)要做好牽頭協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)小組各成員單位負(fù)責(zé)本系統(tǒng)的創(chuàng)建工作，并積極參與和承辦“五好文明家庭”協(xié)調(diào)小組各項(xiàng)活動(dòng)。
3、開展以“六進(jìn)家”為內(nèi)容的“五好文明家”創(chuàng)建。因地制宜，注重實(shí)效。實(shí)施家庭書架工程，開展家庭讀書、“三反對(duì)一提倡”等活動(dòng)（反封建迷信、反對(duì)、反對(duì)婚喪喜事大操大辦，提倡文明健康的生活方式），實(shí)施愛心家庭行動(dòng)，組織愛心家庭救助貧困家庭，使思想道德、科學(xué)技術(shù)、文明新風(fēng)、法律知識(shí)、科學(xué)理家和衛(wèi)生保健知識(shí)走進(jìn)家庭，全面促進(jìn)家庭人口素質(zhì)的提高，以家庭的文明推進(jìn)社會(huì)的文明。
4、加強(qiáng)對(duì)“五好文明家庭”創(chuàng)建工作的宣傳。要充分利用新聞媒體宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，推廣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，宣傳“五好文明家庭”典型，擴(kuò)大“五好文明家庭”活動(dòng)的社會(huì)影響力。
5、我鄉(xiāng)每年評(píng)選一次“五好文明家庭”。
6、深入調(diào)查研究。要及時(shí)了解掌握家庭領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題，適時(shí)召開研討會(huì)，指導(dǎo)和促進(jìn)家庭文化建設(shè)。
7、爭(zhēng)取“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，確保“五好文明家庭”創(chuàng)建工作順利開展。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇二
為了推進(jìn)我們學(xué)校書香校園的建設(shè)，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“閱讀”活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭?！伴喿x”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平，更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。如果能夠把這件事做好，那對(duì)學(xué)生來說，將是終生受益的事。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生與家長(zhǎng)閱讀書籍的熱情，融洽家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長(zhǎng)在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，在閱讀中享受生活樂趣，在閱讀中共同成長(zhǎng)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書活動(dòng)的重視和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月至20__年6月
四、活動(dòng)策略：
1、給家長(zhǎng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書》，主要內(nèi)容：如請(qǐng)爸爸媽媽每天晚上堅(jiān)持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書情況，也請(qǐng)?jiān)试S我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書情況。請(qǐng)爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書環(huán)境。要求家長(zhǎng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日時(shí)以書為禮品;過春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲等。
2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，成立家長(zhǎng)讀書委員會(huì)，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。
3、建立家庭小書庫，親子共讀一本書活動(dòng)。
4、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共讀日活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)填寫“親子共讀反饋表”
6、班級(jí)親子讀書交流會(huì)，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長(zhǎng)和孩子合作的形式，通過個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的等。
4、親子讀書小書簽、“讀書摘要”卡片的制作。積極開展讀書名言的征集活動(dòng)，可以自己創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。
5、親子讀書手抄報(bào)，讀書個(gè)性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)。
9、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評(píng)比細(xì)則。
六、具體安排：
發(fā)動(dòng)階段：(3月)
1.制定“親子閱讀”方案。
2.安排“親子閱讀共享書樂”的國旗下講話，向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
3.印發(fā)《“親子共讀”倡議書》，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
實(shí)施階段：(__。03月至__。06月)
1、有計(jì)劃地進(jìn)行“親子閱讀”。
2、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)。
總結(jié)階段：(__年06月)
1.運(yùn)用錄像、展板照片等形式，進(jìn)行“親子閱讀”活動(dòng)成果的匯報(bào)與展示。
2.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評(píng)選。
3.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎(jiǎng)儀式。
附：“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評(píng)選細(xì)則
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持周一至周五每天有不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。
2、家長(zhǎng)每月帶孩子逛書店不少于1次，購買自己喜歡的書。
3、家長(zhǎng)和孩子可以各自選擇自己喜歡的書閱讀，也可以親子共讀幾本書或幾篇文章。
4、家長(zhǎng)讀書以后，要留下一定數(shù)量的讀書筆記，每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長(zhǎng)，月底把填寫好的表格交給班主任存檔。
5、每個(gè)家庭提供家庭書櫥，親子共讀的場(chǎng)景部分照片。
5、親子閱讀的字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)達(dá)2萬字;三、四年級(jí)達(dá)20萬字;五、六年級(jí)達(dá)50萬字。
6、每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù)，都能評(píng)為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇三
爸爸、媽媽和我組成了家庭環(huán)保隊(duì)，我們倡導(dǎo)綠色、低碳的生活方式。下面是我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士制定的一份家庭環(huán)保的方案，從垃圾分類、循環(huán)用水、節(jié)約能源、電池回收等方面來規(guī)范家庭成員的各種行為。
家庭垃圾分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。平時(shí)嚴(yán)格按照上述分類執(zhí)行，把廢舊報(bào)紙、作業(yè)本、書本、飲料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量時(shí)賣給廢品回收站；廚房垃圾的處理利用可循環(huán)使用的垃圾桶盡量不用垃圾袋；家庭的廢舊電池雖少，但有后把他們?nèi)舆M(jìn)學(xué)校舊電池回收箱，由環(huán)保局的工作人員作專業(yè)的處理。
刷牙時(shí)，用口杯接水后,關(guān)了水龍水再刷牙，只需要0.5升水，如果讓水龍頭開著5分鐘，則要浪費(fèi)45升水；淘米水可用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花；殘余茶水可用來擦家具；洗澡時(shí)，掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終開著，更不應(yīng)敞開用水。沐浴要抓緊時(shí)間，全身淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈。洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水；集中洗滌衣物，少量小件衣物可手洗；使用適量?jī)?yōu)質(zhì)低泡洗衣粉，可減少漂洗次數(shù)；洗滌前將臟衣物浸泡約20分鐘；按衣物的種類、質(zhì)地和重量設(shè)定水位，按臟污程度設(shè)定洗滌時(shí)間和漂洗次數(shù)，既省電又節(jié)水。
燒飯時(shí)，把洗好的米放在鍋里浸30分鐘，再用溫水或者熱水煮，能節(jié)省30%的電。同時(shí)，煮同量的米飯，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲更省時(shí)省電。保持電飯鍋電熱盤的清潔。電熱盤附著的油漬污物，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)炭化成膜，影響導(dǎo)熱性能，增加耗電。
搞衛(wèi)生時(shí)，用吸塵器時(shí)根據(jù)不同情況選用適當(dāng)功率檔；清除過濾袋中的灰塵，可減少氣流阻力，提高吸塵效率，減少電耗。同時(shí)盡量少用吸塵器。
今年讓爸爸把家里所有的白熾燈更換成節(jié)能燈，因?yàn)橛霉?jié)能燈替代白熾燈節(jié)電70%~80%；節(jié)能燈壽命長(zhǎng)達(dá)8000~1萬小時(shí)，是白熾燈的8~10倍；有多種光色可選擇，替換也方便。
家用電器設(shè)備停機(jī)時(shí)，其遙控開關(guān)、持續(xù)數(shù)字顯示、喚醒等功能電路會(huì)保持通電，形成待機(jī)能耗，這約占家庭用電量的10%，如同晝夜常開一盞15瓦到30瓦燈。所以，電器不使用時(shí)應(yīng)切斷電源。
平時(shí)提倡爸爸步行上班，減少汽車的使用次數(shù)。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇四
我們家可是我們這棟樓用電、用水的大戶了。今天暑假，我媽媽給我了一套環(huán)保書，其中寫了好多怎樣在暑假合理用電用水的方案。
水是生命的源泉。人對(duì)水的需要僅次于氧氣。人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。由此可見，水對(duì)人的生存是多么重要。人的各種生理活動(dòng)都需要水，水在體溫調(diào)節(jié)上有一定的作用，水還是體內(nèi)的潤(rùn)滑劑，水更是世界上最廉價(jià)最有治療力量的奇藥。可知，如果沒有了水，世間萬物都無法生存。為此，我特意寫了家庭每日用水的環(huán)保方案。
2、第二道清洗衣物的洗衣水洗拖把、拖地板、再?zèng)_廁所；
3、澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
5、淋?。翰料阍頃r(shí)，關(guān)掉水龍頭；
6、洗車子的'時(shí)候，不用水沖，改用濕抹布，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。
放飛綠色希望，營(yíng)造綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保使者。
多一份愛心，多一份綠色，多一份幸福。
參加我家所在的江干區(qū)聞黃廟社區(qū)舉辦的“和諧家園”環(huán)保公益宣傳大行動(dòng)。如編制“綠色家園”環(huán)保小報(bào)和撰寫環(huán)保讀書筆記，自己動(dòng)手制作環(huán)保小作品，觀看愛國主義及環(huán)保教育影片，聽禁毒講座等，讓綠色、健康、和諧的觀念印在我的心里。
7月31日，我參加了社區(qū)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，上交環(huán)保小制作——筆筒，上交環(huán)保讀書筆記。
8月18日，我到社區(qū)觀看了環(huán)保片——城市垃圾的處理。讓我增長(zhǎng)了不少的課外知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力，增加了環(huán)保知識(shí)。
高低筆筒
設(shè)計(jì)基本思路做一個(gè)不破壞環(huán)境、廢物利用的筆筒。
制作過程：拿一些一次性竹筷，將每根竹筷分成兩部分，在橫、豎、橫、豎這樣疊起來，為了使它更加得牢固，將每根竹筷兩邊各打一個(gè)小孔，用鐵絲將竹筷固定。一邊高、一邊低，形成了實(shí)用的筆筒。
見《環(huán)保杭州特刊》，內(nèi)容為：建設(shè)生態(tài)杭州、綠色杭州、時(shí)尚杭州！把最新的環(huán)保理念融入靈動(dòng)的生命之中是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)保杭州在我的眼里應(yīng)該是綠色的、時(shí)尚的、美麗的、節(jié)約型的，我用我的特刊詮釋我對(duì)環(huán)保杭州的理解。時(shí)尚的杭州——?jiǎng)勇迹幻利惖暮贾荨蓍e之都；綠色的杭州——生態(tài)之都；節(jié)約的杭州——環(huán)保之都。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇五
親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會(huì)閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。
一、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒?dòng)，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：
快樂讀書，快樂成長(zhǎng)
四、實(shí)施步驟：
1、啟動(dòng)階段。(10月上旬)
下發(fā)《親子閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書》，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長(zhǎng)。
2、初步實(shí)施。(11月份)
教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)。
3、讀書交流。(12月中旬)
1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長(zhǎng)討論和學(xué)習(xí)。
2)有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長(zhǎng)做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
3)年級(jí)組進(jìn)行“說故事比賽”。
4、總結(jié)和延伸。(11月下旬)
1)評(píng)比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)
五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：
1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長(zhǎng)要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長(zhǎng)要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動(dòng)使家長(zhǎng)感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動(dòng)中共同成長(zhǎng)。
六、“書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。
4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等)。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、“閱讀小明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛讀書。
2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。
3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、熱心班級(jí)圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書，在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇六
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年7月――9月
二、活動(dòng)方式：
1、教師讀書內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、20__年各科新課標(biāo)為主。
2、學(xué)生的讀寫內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主，圍繞書籍中的內(nèi)容展開交流，交流的方式可以通過對(duì)話、日記或讀書筆記等方式來進(jìn)行，并有針對(duì)性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、與學(xué)生一起走書店，買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。
2、每天家長(zhǎng)要能保證學(xué)生有閱讀和表達(dá)感受的時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，內(nèi)容為推薦書目中圖書。
3、與學(xué)生一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊(cè)”，做好資料的搜集工作。
4、為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料，豐富學(xué)生的視野。
5、家長(zhǎng)和教師要保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
四、評(píng)選書香家庭。
書香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)
①有讀書角，有寫字桌，書架(櫥)，有名人名言等美化環(huán)境的布置。
②有較良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角認(rèn)真看書做作業(yè)。
③有藏書20本以上，家長(zhǎng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄。
⑤家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫出體驗(yàn)和感悟。
⑥家長(zhǎng)與孩子共看電視新聞，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法。
五、評(píng)選書香教師、讀書能手。
以教師博客、班級(jí)在線、毛蟲前行等專欄，開展師生優(yōu)秀讀書成果展評(píng)、讀書能手、親子共讀共寫征文評(píng)選等活動(dòng)。促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動(dòng)進(jìn)一步的推進(jìn)、深入。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇七
1、將物品配對(duì)、按類別特征分類，發(fā)展記憶力，促進(jìn)分類能力的發(fā)展。
2、培養(yǎng)收拾物品，分類整理的好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
書包、鉛筆，橡皮，尺子，剪刀等各兩個(gè)，兩大箱子(分別將準(zhǔn)備的物品分別平均放到兩個(gè)箱子)不同種類的物品頭飾。
【活動(dòng)過程】
導(dǎo)入：帶領(lǐng)小朋友一起唱一首小兒歌，請(qǐng)小朋友坐下，然后拿出準(zhǔn)備好的物品以及兩個(gè)大箱子。
師：小朋友快看，今天老師給你們帶來什么好東西啦!沒錯(cuò)，兩只鉛筆，兩個(gè)橡皮，兩把尺子，兩把剪刀等?？春昧伺?老師分別將物品左邊箱子放一個(gè)，右邊箱子放一個(gè)?，F(xiàn)在小朋友想想左邊箱子里有什么呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什么呀?(小朋友舉手答)然后老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個(gè)右邊掏出一個(gè)問：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯(cuò))小朋友答不一樣。然后老師可以請(qǐng)小朋友上來跟自己比賽，老師拿出一個(gè)，小朋友也要拿出一個(gè)跟老師一模一樣的。(拿完為止)
老師小結(jié)：小朋友都很聰明，能夠找出同類的物品，接下來，老師要出高難度的了。老師拿出不同種類的頭飾如：衣物類，玩具類，文具等。請(qǐng)幾個(gè)小朋友來帶上頭飾，老師播放歡快的音樂，然后小朋友開心的拍手跳一跳，音樂停，帶著相同種類同時(shí)的小朋友就要抱到一起。
(反復(fù)玩幾次)
【活動(dòng)總結(jié)】
老師播放輕音樂拿出卡片提問：
1、孩子們，你們看看老師手里的圖片，哪個(gè)比較干凈整潔呢?讓小朋友2選1。
2、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)
3、如果不把東西放好，猜猜會(huì)發(fā)生什么事情?(孩子說不出時(shí)，老師可以引導(dǎo)把妹妹絆倒，把家里弄臟等。)
那么小朋友回家的時(shí)候一定也要幫爸爸媽媽把你們家里的物品分類整理好，就像咱們今天玩得游戲一樣相同的要放到一起哦。小朋友們byebye。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇八
在社區(qū)所有家庭中，以各個(gè)居民小組為單位，每個(gè)居民小組原則上評(píng)選4戶和諧家庭。特殊情況下，有居民代表提議，可適當(dāng)調(diào)整。
1、維護(hù)社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德，知榮辱的.思想道德素質(zhì)。熱愛社區(qū)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，遵守東李社區(qū)村規(guī)民約，艱苦奮斗是家庭成員共同恪守的道德準(zhǔn)則。
2、有相互信任、同舟共濟(jì)的家庭團(tuán)隊(duì)精神。家庭成員間能相互理解，相互信任，共同維護(hù)家庭榮譽(yù)、承擔(dān)家庭責(zé)任、分享家務(wù)勞動(dòng)和家庭生活的快樂。當(dāng)遇到困難時(shí)，能攜手同心，共度難關(guān)。
3、有夫妻和睦、尊老愛幼的良好家風(fēng)。夫妻之間、子女與雙親之間關(guān)系和諧，夫妻平等相待，有共同的愿望、文化認(rèn)同和精神動(dòng)力，尊重各自的興趣和愛好，具有現(xiàn)代家庭教育觀念；長(zhǎng)幼有序，長(zhǎng)者有風(fēng)范，子女有教養(yǎng)。
4、具有濃厚家庭學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造幸福，在生活中享受快樂，學(xué)習(xí)成為家庭建設(shè)和發(fā)展的精神支撐和動(dòng)力來源。
5、鄰里之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，扶危救困，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
評(píng)選活動(dòng)由社區(qū)婦聯(lián)為主導(dǎo)、社區(qū)“兩委”為評(píng)選組委會(huì)，各個(gè)居民小組代表具體負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施。
社區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)選的“和諧家庭”，社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本社區(qū)的文明和諧家庭進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、動(dòng)員啟動(dòng)階段
社區(qū)婦聯(lián)組織召開“和諧家庭”評(píng)選動(dòng)員會(huì)，對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行具體安排部署，對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
2、居民小組代表推薦階段
3、“兩委”審核后在“社區(qū)公示欄”張榜公示
4、表彰階段
結(jié)合公示階段的意見最終確定和諧家庭入選名單，社區(qū)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，認(rèn)真走訪居民家庭，了解情況，深化“和諧家庭”建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍。
2、精心組織，認(rèn)真評(píng)選。要本著公開、公正、公平及好中選優(yōu)的原則，密切配合，共同協(xié)商，嚴(yán)格按照評(píng)選條件，廣泛征求居民代表意見，把社區(qū)的“和諧家庭”推薦出來。
3、典型帶動(dòng)，做好結(jié)合。要以此次評(píng)選表彰活動(dòng)為契機(jī)，在社區(qū)開展“創(chuàng)建和諧家庭、爭(zhēng)做孝順子女”的主題教育活動(dòng)。
家庭環(huán)?；顒?dòng)方案篇九
節(jié)能環(huán)保是我們每個(gè)人、每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓綠色環(huán)保走進(jìn)家庭，開展家庭節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不僅是千千萬萬家庭成員的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對(duì)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，也具有著重要的作用。雙休日，我和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環(huán)保方案，從節(jié)約用水，節(jié)能節(jié)電，垃圾分類等方面來規(guī)范家庭成員的各種行為。
1、刷牙時(shí)，用水杯接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙。
2、淘米水用來浸菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花或拖地。
3、殘余茶水用來澆花。
4、沐浴要抓緊時(shí)間，全身淋濕后就關(guān)掉水龍頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈。
5、用洗衣機(jī)集中洗滌多件衣物，少量小件衣物可手洗。
6、廚房 炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌。洗蔬菜瓜果，控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
1、調(diào)整電冰箱調(diào)溫器旋鈕。夏季晝夜室內(nèi)溫度變化較大，睡前可轉(zhuǎn)到“1”字，白天再撥回“4”字位置，同時(shí)電冰箱應(yīng)放置在陰涼通風(fēng)處，以保證散熱片很好地散熱。
2、把空調(diào)溫度調(diào)高1℃。一般溫度設(shè)定以28℃為宜，使用空調(diào)的睡眠功能。
3、使用太陽能洗澡。
4、家里盡量使用節(jié)能燈。
5、家用電器不處在待機(jī)狀態(tài)。不用的家用電器拔下電插座。
6、減少使用家庭轎車，盡量用自行車、步行、公交車出行。
1、堅(jiān)持家庭垃圾分類，分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
3、廚房垃圾的處理，盡量用可降解塑料袋。
4、家庭的廢舊電池，電板，扔進(jìn)社區(qū)舊電池回收箱，由環(huán)保局的工作人員作專業(yè)的處理。
只有每個(gè)家庭成員都從現(xiàn)在做起，從自身做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，低碳環(huán)保，我們的生活環(huán)境才會(huì)變得更好，我們的生活才會(huì)更幸福！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2539030.html】
