在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇一
平老師布置我們回家種大蒜。
星期天外公教我種水培大蒜，我開(kāi)開(kāi)心心地種起來(lái)。我先用衛(wèi)生紙擺放在盤(pán)子里，再把大蒜放在上面。再澆水，澆到衛(wèi)生紙濕透為止，我的水培大蒜就種好了。
我想：大蒜啊，大蒜啊，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊，賽過(guò)積木城堡呀！
第二天，我澆了很少的水，蒜瓣沒(méi)有變化。
第三天，蒜瓣上面冒出了一點(diǎn)綠芽，就像要破殼而出的小雞努力往外鉆，想要看看外面的世界。蒜瓣底下長(zhǎng)出了不少的細(xì)根，像毛毛蟲(chóng)的腳。
我想：再過(guò)幾天，盤(pán)子里就會(huì)長(zhǎng)出許多綠油油的蒜葉來(lái)。我盼啊，盼?。?/p>
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇二
今天爸爸的單位舉辦了一次活動(dòng)，活動(dòng)可真熱鬧！大家有說(shuō)有笑，歡天喜地的。房間里掛滿了五顏六色的氣球，美麗極了！
游戲的項(xiàng)目有：踩氣球、你說(shuō)我猜、擊鼓傳花等。游戲開(kāi)始前，我們要先抽簽分組，一共分為三個(gè)組，我是領(lǐng)狐猴組，還有金絲猴和卷尾猴組。
這些游戲中，我最喜歡的是踩氣球。每組派兩個(gè)人玩游戲，我和一位小伙伴被選上了。
游戲開(kāi)始了，我小心翼翼地盯住腳上的氣球，防止被別人踩到。這時(shí)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)踩我的氣球，我不甘示弱，迅速伸出腳。使勁踩他的氣球。啪，是氣球踩爆的聲音！耶！我成功了！我心里得意極了。正當(dāng)我在慶祝踩爆對(duì)方氣球時(shí)，又傳來(lái)了啪的聲音。我連忙看看腳上的氣球，可惡！竟然被他得逞了！正當(dāng)我想去報(bào)仇是，裁判員喊了一聲停，我不得不停了下來(lái)。這次，我們和卷尾猴組并列第一名！真是太開(kāi)心了！雖然我沒(méi)有報(bào)仇，但第一名也不錯(cuò)嘛！我心想。
接下來(lái)我們又玩了許多游戲，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了中午，我只好依依不舍地回家了。
這次的活動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇三
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來(lái)了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來(lái)挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實(shí)一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜，上面扎幾個(gè)小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽(yáng)光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
一個(gè)星期過(guò)后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說(shuō)你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開(kāi)，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長(zhǎng)，一毫米粗。我開(kāi)心極了，只有一個(gè)星期就長(zhǎng)出來(lái)了，它長(zhǎng)的實(shí)在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班，但是我還是過(guò)得很快活，我希望這些種子可以快快的長(zhǎng)大。
今天，我再去觀察我的種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯，而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長(zhǎng)出來(lái)的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
今天，我再去觀察我的種子時(shí)，看到后長(zhǎng)出來(lái)的芽比先長(zhǎng)出來(lái)的要高的多。后長(zhǎng)出來(lái)的芽我都能看見(jiàn)兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開(kāi)它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長(zhǎng)出來(lái)的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃，越往下越綠，可它卻沒(méi)有長(zhǎng)高。
看到自己的勞動(dòng)成果，心里真是美滋滋的。
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇四
今天是正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。
還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩！吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢(qián)，甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？吹降拇蠖鄶?shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車(chē)……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。在其它地方，我還看見(jiàn)有的在賣(mài)氣球、玩具槍槍、跳繩，有的在賣(mài)小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇五
小學(xué)是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折，面對(duì)小學(xué)，各位學(xué)生一定要放松心情。下面為大家分享了小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有幫助。
崔帥瑋今天晚上，我和媽媽玩二十四點(diǎn)，我們碰到了很多難題，但都被一一化解了。
比如9，5，6，7。我想：這里面有個(gè)6，只要有4就行了，可是，9-5=4，7怎么辦呢?7-5=2，9-2又不等于4，9×5=45，45÷7還有余數(shù)，5×7=35，35÷9也有余數(shù)，其他方法我也試過(guò)了，不行，所以9，5，7根本不能算出4。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，如果把乘以6改成加上6就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)?-5=2，2×9=18，18+6就等于24了，所以這題的答案是：(7-5)×9+6=24。
最后一題：8，13，4，3。我想，有個(gè)3，有個(gè)8，就等于24了，可13-4不等于1，所以乘法不行了。用除法呢?這個(gè)想法啟發(fā)了我，我便想，13-4=9，9，8，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機(jī)也想出來(lái)了。
解法：(13-4)÷3×8=24，真又趣。
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇六
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
一個(gè)富有感恩之心的人，就會(huì)懂得感謝周?chē)鷮?duì)自己有幫助的人。而那個(gè)人就是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子。它能開(kāi)花結(jié)果，那朵花是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的愛(ài)心之花，那顆果是智慧之果。每個(gè)人的人生都要有一顆感恩之心，隨時(shí)隨地地學(xué)會(huì)感謝別人。
我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)《生死跳傘》的故事：湯姆有一架小型飛機(jī)，他和好友庫(kù)爾乘飛機(jī)飛躍一個(gè)人跡罕至的海峽。飛機(jī)已經(jīng)飛了兩個(gè)半小時(shí)，還有半小時(shí)的路程?？捎褪５暮苌倭藴穾е德鋫闾铝孙w機(jī)庫(kù)爾正要跳時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有降落傘，只有一袋舊衣服，飛機(jī)無(wú)力地朝前飛，往下降著……就在這時(shí)，一片海岸出現(xiàn)在庫(kù)爾的眼前，飛機(jī)貼著海面沖去，“嘩”的一聲撞在沙灘上，庫(kù)爾立即暈了過(guò)去。半個(gè)月后，庫(kù)爾去了湯姆的的家，湯姆的妻子告訴他：“湯姆一直沒(méi)回來(lái)”庫(kù)爾打開(kāi)了舊衣服，里面有張紙片，上面寫(xiě)著：庫(kù)爾，我親愛(ài)的好兄弟，機(jī)下是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑。不跳，沒(méi)油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會(huì)很快墜海。我跳下后，飛機(jī)減輕了重量，肯定能滑翔下去……你大膽的向前開(kāi)吧，祝你成功！
有時(shí)候，朋友好似一杯酒，濃烈的瞬間可以燃燒你的心。而有時(shí)候，你的所見(jiàn)并非就是事實(shí)的*。當(dāng)你和朋友的友誼呈現(xiàn)非狀態(tài)時(shí)，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時(shí)正在無(wú)言無(wú)語(yǔ)的犧牲。珍惜友誼吧，友誼是最珍貴的，就是用千千萬(wàn)萬(wàn)的黃金白銀也買(mǎi)不到的。
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一束金色的陽(yáng)光能融化冰雪讓我們學(xué)習(xí)感恩讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底感謝朋友吧，那就是你對(duì)友誼的熱愛(ài)，多交些朋友吧，他們將會(huì)是你人生中最忠實(shí)的使者！
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇七
青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的美麗，不是街忂流行的名牌服裝;青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài);青春的快樂(lè)，不是車(chē)輪旋轉(zhuǎn)的郊游飛揚(yáng)。
鮮飾艷妝“抹”不回青春;減食吃素“餓”不回青春;束腰修容“整”不回青春。
心靈充沛年輕，青春永駐;精神樂(lè)觀向上，永葆青春!
嘆什么世事滄桑，說(shuō)什么紅塵滾滾。讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。
青春是永不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌;青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香。
青春，是每個(gè)少年追夢(mèng)的季節(jié)，是每個(gè)少年奮斗的季節(jié)，是每個(gè)少年實(shí)現(xiàn)理想的季節(jié)!
青春，你好!
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇八
今天早上，媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)又大又圓的西瓜，我一看，就樂(lè)了，這個(gè)西瓜呀，太可愛(ài)了！真像一個(gè)大洋娃娃的臉，它穿了一件綠色帶黑道道的衣服，腦瓜頂上還長(zhǎng)著一個(gè)彎彎的把兒，特別像小女孩的羊角辮兒。
媽媽去上班了，臨走時(shí)跟我說(shuō)：“好好看家，別闖禍。”媽媽剛走，我覺(jué)得很無(wú)聊，就拿起那個(gè)西瓜在桌子上滾來(lái)滾去，滾了一會(huì)兒，也覺(jué)得不好玩，于是我就把它放在了原來(lái)的地方。
中午，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢猿晕鞴狭藛幔俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“行?！庇谑?，媽媽把西瓜放到水里清洗，然后把西瓜放在菜板子上，用刀一切，只見(jiàn)流了一桌子水，媽媽說(shuō)：“怎么回事？”我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)了一個(gè)爛西瓜?！眿寢屨f(shuō)：“爛西瓜不是這樣，你看它里面的瓜瓤像火一樣通紅，它的汁水甜絲絲的，如果是爛西瓜的話，是有臭味的，顏色紅的有點(diǎn)發(fā)紫，肯定是你搗的鬼?！蔽冶鞠胛鞴蠞L來(lái)滾去皮就會(huì)破，沒(méi)想到的是，皮沒(méi)有破，瓜瓤卻變成了水。
原來(lái)好吃的東西經(jīng)過(guò)一玩，也會(huì)變成不好吃的東西。在水果中，有些水果，玩了不會(huì)變味，但是有些水果是不能玩的，玩了，它就會(huì)變味。
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇九
如果星期五下午第二節(jié)課，你來(lái)到五年級(jí)一班的時(shí)候，你會(huì)非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是平時(shí)那個(gè)一提起就馬上會(huì)想到非常嚴(yán)肅、非常規(guī)矩的班級(jí)嗎?學(xué)生們和老師說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的班級(jí)一樣，玩得好不快活!這太不可思議了!
如果你不看日歷的話，你肯定以為這個(gè)班級(jí)出啥事了。哈哈，沒(méi)有，我告訴你們吧，我們?cè)谔崆敖o親愛(ài)的老師過(guò)教師節(jié)呢!
如果你不親眼看見(jiàn)這個(gè)事，你肯定不相信這是事實(shí)：當(dāng)老師推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，或者說(shuō)是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開(kāi)了轟炸。老師一剎那簡(jiǎn)變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻(xiàn)禮物……這時(shí)眼看老師激動(dòng)的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。
這就是我們對(duì)老師的祝福，最后我還想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師!”
四年級(jí)小學(xué)生日記四年級(jí)小學(xué)生日記篇十
暑假里，我在公園的乒乓球場(chǎng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我低一年級(jí)的小男孩。沒(méi)幾天的功夫，我倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，臨別時(shí)，他問(wèn)我：“暑假作業(yè)上我有一道題不會(huì)做，明天我拿來(lái)，你教教我行嗎？”我一聽(tīng)，立馬就答應(yīng)了下來(lái)。
我認(rèn)真地想了想后，對(duì)他說(shuō)：“把被除數(shù)137看成173是多看了173-137＝36,所以要把這36加上。36除以4等于9,所以9就是除數(shù)。這樣就可得算式：137÷9＝15……2。
=36÷4
=9
所以，所求的除式為：137÷9=15…2
聽(tīng)完這些，我心里也很高興，不是因?yàn)樗淞宋?，而是因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人，以后我還要幫助更多的人。
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