在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)掘的短語(yǔ)篇一
2. 春之韻在于鳥語(yǔ)花溪水潺潺；夏之韻在于枝繁葉茂如日中天；秋之韻在于金風(fēng)送爽天高云淡；冬之韻在于梅傲霜雪不畏嚴(yán)寒；愛(ài)之韻在于今生今世有你相伴。
3. ”雷公先唱歌，有雨也不多”。下雨地方打雷，傳到無(wú)雨的地方，人們雖然先聽(tīng)到雷聲，但也多半是無(wú)雨或少雨天氣。
4. 是啊，有些友誼只適合懷念，走到盡頭的友誼，不要強(qiáng)求，坦然接受，更不要背后惡語(yǔ)相對(duì)。
5. 通過(guò)*臺(tái)可以及時(shí)公開有關(guān)信息，創(chuàng)造開放公*的監(jiān)管環(huán)境。各地教育部門在*臺(tái)上開展**工作，**結(jié)果在*臺(tái)門戶上公布；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以實(shí)時(shí)了解業(yè)務(wù)的**進(jìn)度和狀態(tài)；家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過(guò)*臺(tái)方便地了解各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程及師資情況。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)途徑，社會(huì)各界可幫助**發(fā)現(xiàn)**培訓(xùn)行為，有助于及時(shí)處理反映集中隱患較大的問(wèn)題。
6. 一個(gè)人的一生，總是無(wú)法擺脫太多的回憶。一個(gè)沒(méi)有回憶的人，甚至可以說(shuō)是遺憾的，是不完滿的，從某種意義上說(shuō)是失敗的。而忘記過(guò)去的人，注定要重蹈覆轍。
7. 歌詞說(shuō)話要簡(jiǎn)練白話化和具有時(shí)尚性通俗性
8. 選擇第二則新聞：老父親等候掛號(hào)排隊(duì)看望兒子
9. 你堅(jiān)守愛(ài)崗敬業(yè)的第一線，你奔赴艱難困苦最**，你樹立樂(lè)于助人的風(fēng)景線，你鑄就甘于奉獻(xiàn)的加油站。學(xué)習(xí)雷鋒日到了，把雷鋒做為學(xué)習(xí)的榜樣。
10. 我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神應(yīng)該延伸下去，我們要把每天都當(dāng)作雷鋒日，助人為樂(lè)，把我們泰州打造成一個(gè)愛(ài)心城美好城**城。
11. 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。
12. 選擇第一則新聞：“油條哥”堅(jiān)持不用“復(fù)炸油”，提供新鮮健康的油條。
13. 最近這天氣太變化無(wú)常了，一會(huì)晴天一會(huì)又陰天，溫度一會(huì)零上，一會(huì)又變成零下了。
14. 回憶載著我們?nèi)苋霘v史的扉頁(yè)，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在回憶里學(xué)到了許多，丟掉了曾經(jīng)那些冷漠和高傲，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)著。一路的風(fēng)沙不能阻止我們前進(jìn)，不能阻止回憶翻開新的一頁(yè)。我們的生活到處是回憶，而回憶又是我們所有的生活。
15. 樹葉低著頭，一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里，好像在埋怨太陽(yáng)公公把陽(yáng)光變得這么強(qiáng)烈，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云，太陽(yáng)把地面照得滾燙滾燙的，小草禁不住太陽(yáng)公公的暴曬，連葉子全都卷成了細(xì)條了。
16. 高考已落下大幕，你是否正焦急等待成績(jī)放榜？
17. 很多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
18. 一切的一切，都只是曾經(jīng)，留給最近的，只是一片空白，誰(shuí)能彌補(bǔ)，誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)，一段殘缺，一段傷痛，何時(shí)才是盡頭，早知是一段回不去的路，干嘛還走的那么義無(wú)反顧。
19. 也許曾經(jīng)你是我的唯一，現(xiàn)在你就是我的唯一。
20. 有心無(wú)難事，有誠(chéng)路定通，正確的心態(tài)能讓你的人生更坦然舒心。當(dāng)然，心態(tài)是依靠你自己調(diào)整的，只要你愿意，你就可以給自己的一個(gè)正確的心態(tài)。
21. 第二條新聞：一位老父親從外地來(lái)醫(yī)院看望當(dāng)醫(yī)生的兒子，兒子坐診太忙，根本沒(méi)空跟老人家說(shuō)上話。老父親只好掛個(gè)號(hào)才跟兒子見(jiàn)上一面。醫(yī)生的核心精神是“敬業(yè)”，老父親思念自己的兒子，理解兒子的辛苦。
22. 我是一條小小的船，船上裝滿了對(duì)你的愛(ài)。我經(jīng)過(guò)風(fēng)暴，游過(guò)險(xiǎn)灘，不顧一切向你劃來(lái)。你永遠(yuǎn)是我停泊的邊岸，你永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的港灣。
23. 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于**忠于*！
24. ”打早打辣霧，盡管洗衫褲”。秋冬季節(jié)有晨霧，則該日天晴。
25. 當(dāng)我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中并存，友情卻與我們擦肩而過(guò)，你驀然轉(zhuǎn)身，留下空洞回憶，我獨(dú)守。
26. 由陌生到熟悉，由熟悉到無(wú)所不談，再由無(wú)所不談，到最后覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)什么好談，由朋友到過(guò)客……我已經(jīng)厭倦了主動(dòng)那么，是友誼已走到盡頭了吧……
27. 很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了！
28. 陳述第一條新聞：一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，他的行為受到網(wǎng)友的稱贊。該青年的核心精神是“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”。
29. 學(xué)問(wèn)思辨？學(xué)針對(duì)能做成的事而言;問(wèn)針對(duì)**困惑而言;思針對(duì)精細(xì)考察而言;行針對(duì)踏踏實(shí)實(shí)地做而言。 王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》 ●這使我想通了，我若想成為本世紀(jì)第一詩(shī)人，我需要做的，就是用我的身體力行一切，作為一個(gè)人已不夠，我決定要成為每個(gè)人，我決定要當(dāng)奇才，我決定要開創(chuàng)未來(lái)。 《心之全蝕》 ●人生從來(lái)不乏機(jī)遇，我們?nèi)鄙俚牟皇菍?duì)機(jī)遇的把握，而是在機(jī)遇到來(lái)之前，你已經(jīng)或者準(zhǔn)備怎樣身體力行去度過(guò)這段漫長(zhǎng)的時(shí)光。命運(yùn)的底牌從來(lái)沒(méi)有固定結(jié)局，你的人生不是一早就定下了答案的。除了自己，沒(méi)有什么可屈服。
30. 別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢(mèng)想，天下沒(méi)有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
31. 是他們的生命換來(lái)了*繁榮的今天，是他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們?cè)跄芡涍@一段段可歌可泣的悲壯史詩(shī)?我們?cè)跄芡浤且粡垙堅(jiān)?jīng)鮮活的面容?讓我們靜靜的**，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在這鮮花中，讓它陪伴在先烈的左右。
32. 大有可為[dà yǒu kě wéi]：事情有發(fā)展前途，很值得做。
33. **：國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，校外線上培訓(xùn)又是新興業(yè)態(tài)，針對(duì)這種情況如何開展規(guī)范，請(qǐng)談一談這次規(guī)范的總體思路。
34. 馬路上時(shí)常會(huì)響起喇叭聲，和汽車發(fā)動(dòng)的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車在馬路上來(lái)回穿梭，斑馬線上也有許多人在行走。汽車開著空調(diào)，讓外面更加炎熱，讓人們心情也很煩躁，一片死氣沉沉。
35. 尋訪紅色足跡。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)研學(xué)實(shí)踐教育冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，**中小學(xué)生到**歷史遺址**歷史博物館**先輩紀(jì)念館烈士陵園等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)習(xí)***史和**歷史，加深對(duì)**傳統(tǒng)和**精神的感悟，傳承紅色基因。
36. 大有作為[dà yǒu zuò wéi]：能夠極大地發(fā)揮作用，作一番貢獻(xiàn)。
37. 男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。
38. 我以為你是在我心中的天涯海角，結(jié)果我輕輕地伸手觸碰，我倆之間那不堅(jiān)實(shí)的聯(lián)系也就無(wú)聲地碎了。
39. 為**崛起而讀書?！?
40. 相互扶攜，走過(guò)風(fēng)雨；相互幫助，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵；相互鼓勵(lì)，書寫美麗；相互加油，創(chuàng)造奇跡。學(xué)習(xí)雷鋒日，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，從現(xiàn)在做起。
41. 偏離題意的立意：
42. 我避開無(wú)事時(shí)過(guò)分熱絡(luò)的友誼，這使我少些負(fù)擔(dān)和承諾。我不多說(shuō)無(wú)謂的閑言，這使我覺(jué)得清暢。
43. 我對(duì)于你，只是場(chǎng)意外；你對(duì)于我，卻是一場(chǎng)愛(ài)情。一個(gè)人自以為刻骨銘心的回憶，別人早已經(jīng)忘記了。有些人的戀愛(ài)，僅僅是愛(ài)**“戀愛(ài)”。專一不是一輩子只喜歡一個(gè)人，是喜歡一個(gè)人的時(shí)候一心一意。
44. 世紀(jì)年代出生的我，在考大學(xué)并非主流的背景下，幸運(yùn)地在年成為一個(gè)偏僻的江南水鄉(xiāng)小村第一個(gè)和至今唯一的女大學(xué)生，后來(lái)又是至今第一個(gè)和唯一的女博士大學(xué)教師。但是，在我的學(xué)位事業(yè)生活好像芝麻開花節(jié)節(jié)高的歲月里，我的內(nèi)心卻承受著遠(yuǎn)不如農(nóng)村早年生活充實(shí)的精神荒漠。只覺(jué)得心靈漂泊，被一片蒼茫包圍著，不知道為了什么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
發(fā)掘的短語(yǔ)篇二
1. 我不是高調(diào)，只是突然開了竅，看著你會(huì)心跳；你對(duì)我如此重要，就像三餐不可缺少，也如氧氣離不了；親愛(ài)的別跑，我來(lái)把你照料，讓你幸福冒泡！
2. 金志文不要悲傷，你不是第一個(gè)被淘汰的，因?yàn)樵谀阒?，那個(gè)女主持已經(jīng)被淘汰很久了（女主持把加多寶說(shuō)成是王老吉被拉**了）。
3. 一個(gè)無(wú)任何特色的教師 ，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色 。 蘇霍姆林斯基
4. 同樣一件事，上一次當(dāng)，可以怨恨他人陰險(xiǎn)狡詐，上當(dāng)?shù)诙?，則要怪自己愚昧無(wú)知。
5. 前程萬(wàn)里[qián chéng wàn lǐ]：比喻前途遠(yuǎn)大，不可限量。
6. 為了環(huán)保，你們走遍祖國(guó)各地。你們到的地方，不會(huì)留下一絲臟亂。你們用自己的行為，告訴外國(guó)游客，我們中國(guó)人是好樣的！
7. 當(dāng)我憂傷時(shí)，當(dāng)我沮喪時(shí)，我親愛(ài)的父親總在關(guān)注著我。你的建議和鼓勵(lì)使我渡過(guò)難關(guān)，爸爸，謝謝你的幫助和理解。愿您的生日特別快樂(lè)！
8. 錦繡前程[jǐn xiù qián chéng]：象錦繡那樣的前程。形容前途十分美好。
9. 破裂的友誼雖然能恢復(fù)，但卻再也達(dá)不到親密無(wú)間的程度了。
10. “春天猴兒面，陰晴隨時(shí)變”。意指春天的天氣變化無(wú)常，或風(fēng)和日麗，春光明媚；或陰雨連綿，冷風(fēng)陣陣。
11. 時(shí)上午，機(jī)在鋼花菜場(chǎng)附近不見(jiàn)了又有一位市民報(bào)警：“手！輔警再次出發(fā)”胡繼剛帶著，報(bào)警男子找到了，的紅衛(wèi)路派出所將他帶到就近。
12. 生存的抱負(fù)，就是為了抱負(fù)的生存。
13. 有些時(shí)候，莫名的孤獨(dú)，就算周圍的人很多，卻也全都是陌生的，陌生的叫人害怕。偶爾有人給我一個(gè)燦爛的微笑，我卻顯得受寵若驚。
14. 友情是沒(méi)有翅膀的愛(ài)情。由於某種目的而開始的友情，無(wú)法持續(xù)到目的達(dá)成的時(shí)刻。
15. 情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。
16. 面對(duì)，不一定最難過(guò)。孤獨(dú)，不一定不快樂(lè)。得到，不一定能長(zhǎng)久。失去，不一定不再擁有。再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。
17. 你來(lái)，我去接你；你走，我不送你。
18. 先烈永不忘，立志更堅(jiān)強(qiáng)。復(fù)興**路，每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷腸。仁義忠孝是祖國(guó)，迎來(lái)盛世好時(shí)光。
19. 第一段文字，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情景：某報(bào)開設(shè)了一個(gè)叫《暖聞》的欄目，目的是要發(fā)掘“有溫度和人情味”的新聞。引導(dǎo)讀者以“溫暖”的視覺(jué)看待社會(huì)。
20. 個(gè)人最大的錯(cuò)誤就是害怕犯錯(cuò)。
21. 請(qǐng)?jiān)试S我有點(diǎn)驕傲，因?yàn)槟闶沁@樣依靠我的。
22. 時(shí)光飛逝，就如流水一般永往前進(jìn)而不會(huì)回頭。回首，我們的曾經(jīng)，我們那些已逝的歲月，仿佛還在昨天，而一切已經(jīng)走遠(yuǎn)，時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是那最美麗的回憶?？鞓?lè)的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心的這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當(dāng)然還有屬于我們自己的幸福。
23. 時(shí)間總是會(huì)改變很多東西，曾經(jīng)要好的友誼，親如姐妹的閨蜜，天長(zhǎng)地久的愛(ài)情，都在時(shí)間里消逝破碎。
24. 最近的天氣真是奇怪，本應(yīng)該春雨綿綿，卻經(jīng)常是忽冷忽熱。往往是頭天熱得像夏天，第二天就突然降溫。
25. 若不給親身己設(shè)限，則人生中就沒(méi)無(wú)限制你發(fā)揚(yáng)的藩籬。
26. 盡量描述本身有著強(qiáng)烈感到的故事和感情；
27. 我愛(ài)你的那種勇氣，是拿不出來(lái)愛(ài)任何人的。
28. 我不想要太多，只是在我難過(guò)的時(shí)候陪我聊天。
29. 信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福。——雨果
30. 分不清錯(cuò)對(duì)，已無(wú)路可退，往事都太美，留無(wú)盡傷悲，故人還未歸，容顏已破碎，想任性一回，把記憶灌醉。
31. 當(dāng)一切都回不去了，當(dāng)我決定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都沒(méi)給夠，哪怕一個(gè)溫柔的相擁，對(duì)我來(lái)講，都是幸福的。
32. 愛(ài)上一個(gè)人好難，放棄一個(gè)人真簡(jiǎn)單總有人說(shuō)什么友情大于天，一旦友情破裂了看誰(shuí)還會(huì)說(shuō)。
33. 我可以把我的友誼在水彩畫幅創(chuàng)作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當(dāng)時(shí)間流逝，早已不小心掉進(jìn)了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當(dāng)年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風(fēng)破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
34. 歌詞最好以句為段音節(jié)根基要一樣，歌詞必需要有最最少的句式和段式，就顯得初級(jí)趣味！喬羽師長(zhǎng)教師用胡蝶寫忖量承。由于它的切入點(diǎn)雖然說(shuō)不錯(cuò)，浮泛無(wú)物淡而有味?！钡睦显?，一首好的詩(shī)歌，就要弄清以下一些元素，寫作歌詞必需注重以下一些題目，而標(biāo)語(yǔ)一喊過(guò)以后就完了，也就是歌詞中的飛騰，詩(shī)不為詩(shī)，也就是一起頭就進(jìn)入正題。若是東拉西扯？是含情眽眽，要發(fā)生一首傳統(tǒng)意義上的歌詞需要作者本人對(duì)旋律有必然的概念，獨(dú)樹一幟。年夜致以下。不然就是詞不成詞?！边@一類的歌詞呈現(xiàn)三。在寫詞的時(shí)辰。只有你真正地為你所創(chuàng)作的這首歌著想了承，切忌“假，身價(jià)百倍年夜。
35. 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。作者：*引自《做**的促進(jìn)派》
36. 微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的****，生命也就失去了存在的魅力。
37. 對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)：^v^你錯(cuò)了。^v^——卡耐基
38. 今年春天的氣候再一個(gè)特點(diǎn)是變化無(wú)常，春天過(guò)了都快三分之二了，一會(huì)兒雪，一會(huì)兒雨，陰沉更是常事，怪不得左鄰右舍感冒的極多。
39. 今年節(jié)后，這里的天色時(shí)晴時(shí)雨，乍寒乍熱。
40. 心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間。
41. 別人都問(wèn)我飛的高不高，只有你問(wèn)我飛的累不累。
42. 選擇第三則新聞：主辦方不惜珍貴名畫受損，寬容12歲男孩。
43. 第三條新聞：在一個(gè)畫展上，一位不滿12歲的男孩，不慎跌倒，損壞了一幅珍貴的名畫。主辦方?jīng)]有追究男孩的責(zé)任，還關(guān)心他心理會(huì)不會(huì)受到影響。該條新聞的核心精神是“友善”。
44. 向烈士致敬，是您喚醒了沉睡的*，是您用鮮血開啟了一個(gè)新的**，您們是**民族的驕傲，是**民族的象征。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗!
45. 盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類帶來(lái)的種種后果。
46. 注意管好孩子的業(yè)余時(shí)間（如：放學(xué)后上學(xué)前星期天節(jié)假日），這些時(shí)間絕對(duì)不能失控；嚴(yán)格**零花錢，享受性或攀比性的支出絕對(duì)禁止為妙；絕對(duì)禁止自制能力差的孩子經(jīng)常結(jié)伙。記得可能是胡繩說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的腦子的容量是有限的，這方面想得多了那方面想得就少了。這話是很有道理的。
47. 早春天氣變化無(wú)常，前幾日春光明媚，溫度一下躥到0 攝氏度。
48. 我們?cè)?jīng)是其密無(wú)間的好朋友，但是現(xiàn)在我們的友誼已經(jīng)走到了盡頭，再見(jiàn)還算是朋友，但是不會(huì)再對(duì)彼此掏心掏肺。
49. 今天的鳥語(yǔ)花香，源于您滿腔的熱血;今天農(nóng)民伯伯的五谷豐收，是您金燦燦的心愿……我們不能忘記，我們?cè)跄芡洝Ａ沂總兊膾侇^顱，灑熱血。安息吧!成睡在地下的英烈們!你們是不朽的，即使再沉睡上一萬(wàn)年，也永遠(yuǎn)會(huì)被人們流傳下去!
50. 對(duì)人道豪情甚至人生要有比力深入的體悟和看法；
51. 讓別人過(guò)得舒服些，自己沒(méi)有幸福不要緊，看見(jiàn)別人得到幸福生活也是舒服的。
52. ****，山東省聊城市莘縣東魯學(xué)校寬敞的操場(chǎng)上一場(chǎng)^v^快閃^v^拉開序幕。余名師生深情唱響《我和我的祖國(guó)》，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌向祖國(guó)七十華誕獻(xiàn)禮。悠揚(yáng)的歌聲詮釋著奮發(fā)有為的教育情懷；明快的節(jié)奏彈奏出立德樹人的理想追求。
53. 回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
54. 小小傳承人。**中小學(xué)生在了解歷史文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品，爭(zhēng)做非遺的小傳承者。通過(guò)傳承實(shí)踐，將**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和**傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
55. 教育孩子，絕對(duì)要注意守好道德底線，要不遺余力地培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀道德品質(zhì)，如：拾金不昧有愛(ài)心孝順長(zhǎng)輩講文明禮貌等。有的家長(zhǎng)擔(dān)心，這樣教育孩子會(huì)使孩子吃虧，沒(méi)有的事！想想居民區(qū)或村子里，哪一種人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武揚(yáng)威找不到感覺(jué)，別人可能畏于你的權(quán)勢(shì)或**，當(dāng)面低眉順眼，卻難保背后不指你的脊梁骨，甚至對(duì)你下黑手！我常對(duì)有的家長(zhǎng)說(shuō)：“要看好自己的孩子，不要等警車開到家門口了，你都還沒(méi)弄清楚是怎么一回事呢。就是對(duì)此而言的。
56. 人生是一場(chǎng)**。不管人生的財(cái)博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會(huì)賭它?！_曼·羅蘭
57. 經(jīng)營(yíng)一段友情，并不比經(jīng)營(yíng)愛(ài)情容易。甚至，需要付出更多更多。朋友是應(yīng)該要交心的，真心相待，才會(huì)贏得真心。
58. 那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起**了。
59. 幸運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)**；而厄運(yùn)最能發(fā)現(xiàn)美德?！喔?/p>
60. 七月的天氣，太陽(yáng)正毒，曬得人汗珠往下直滾。
發(fā)掘的短語(yǔ)篇三
1. 有種感情會(huì)被時(shí)間沖淡，那只因彼此不夠深愛(ài)，但有種叫作眼淚的東西，只要多掉幾回，再深感情都會(huì)瓦解。
2. **很抱歉，這個(gè)男人是我的，請(qǐng)管好自己的大腿和春天的心。
3. 天下會(huì)向那些有面貌標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路造物之前，必先造人。
4. 事實(shí)上，你不必這么冷，我從來(lái)不想糾纏你。
5. 無(wú)論對(duì)你怎么好，你都覺(jué)得理所當(dāng)然，從此我不想這樣了，我覺(jué)得人與人之間更多是相互，而你只會(huì)一味索取。
6. 我怎么能和不信任我的人待在一起。
7. 學(xué)習(xí)雷鋒精神首先是個(gè)人學(xué)好很重要，更重要的是要發(fā)揮**優(yōu)勢(shì)傳承好雷鋒精神。
8. 導(dǎo)師問(wèn)：你們都是如何踏上*好聲音這個(gè)舞臺(tái)的？吉克雋逸說(shuō)：我是從四川涼州的山里走出來(lái)的；哈尼族小王子說(shuō)：我是從云南的寨子里走出來(lái)的；阿密絲女孩說(shuō)：我們是從**山里走出來(lái)的；吳莫愁說(shuō)：我是從電視里爬出來(lái)的。
9. 通過(guò)課堂觀察*時(shí)表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生在閱讀時(shí)的投入度與興趣。具體表現(xiàn)為課堂中對(duì)故事的期待良好的閱讀習(xí)慣閱讀專注度等。
10. 我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
11. 天下上最高興的事，莫過(guò)于為抱負(fù)而搏斗。 [51句子網(wǎng) ]
12. 先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。——羅曼·羅蘭
13. 悶熱無(wú)風(fēng)，柳條無(wú)精打采的垂著，紋絲不動(dòng)，水泥路上被曬的泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛一切都要融化了，這只是某些地方。
14. 你變了，我也變了，回不去的溫柔，淚水如泉涌，最熟悉的變得最令我心痛。
15. 你們說(shuō)最近天氣喜怒無(wú)常是什么原因？忽冷忽熱，忽天晴忽下雨的。和更年期到了的大媽一樣。
16. 一切從人民利益出發(fā)，因而經(jīng)常地作毫不留情****。
17. 我真心話告訴你我討厭那些人，后來(lái)你再也不理我，了我就看見(jiàn)了你和他們說(shuō)說(shuō)笑笑的玩耍在一起，友情破裂了嗎？
18. 使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)時(shí)?！永锓蛉?/p>
19. 有時(shí)候失去了所有的回憶，也可以快樂(lè)的過(guò)好每一天。
20. 剛才有個(gè)哥們的微博說(shuō)劉歡老師的領(lǐng)帶換成紅色就是qq植入廣告了，完了又一哥們轉(zhuǎn)發(fā)說(shuō)劉歡老師唱歌喜歡左右搖頭，一看就是正在登錄呢……
21. 絕對(duì)注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)**慣，加強(qiáng)生活細(xì)節(jié)管理，要注意防微杜漸。我們班就明確規(guī)定：男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不得佩戴首飾；不穿拖鞋上課，不染發(fā)，不能穿短褲背心到校，甚至規(guī)定扣子必須至少扣至上數(shù)第二顆為止?，F(xiàn)在不是有一本書叫《細(xì)節(jié)決定成功》賣得挺火嗎？咱們有時(shí)間可以買來(lái)看看。前些日子，我來(lái)上課，發(fā)現(xiàn)一位男生，都春天了，脖子雙手全都黑乎乎的，我讓他去洗，回來(lái)后一看基本還是那樣，原來(lái)都成死黑了，冷水根本解決不了問(wèn)題！我有些生氣，給衛(wèi)生委員下了硬命令：班里再出現(xiàn)個(gè)人衛(wèi)生不好的同學(xué)，要處理衛(wèi)生委員！這個(gè)辦法看來(lái)還有效果，現(xiàn)在好多了。個(gè)人衛(wèi)生決不能等閑視之，古人說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下？，又說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)。是很有道理的。這里我要對(duì)咱部分家長(zhǎng)說(shuō)，小孩的個(gè)人衛(wèi)生不好，實(shí)際上家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任，孩子自制能力差，一是你要經(jīng)常提醒他，二是再忙你也要拾掇他，衣服不在好，關(guān)鍵是要干凈，打扮不一定非得花錢多，關(guān)鍵是要利落。你可以側(cè)面了解一下，凡是個(gè)人衛(wèi)生差的學(xué)生，在班里的威信也一般不高，要知道，在一個(gè)群體里，要是威風(fēng)掃地，那滋味是相當(dāng)難受的，小孩可以不懂，咱做家長(zhǎng)的可不能不知道。
22. 老驥伏櫪，志在千里；義士老年，壯心不已絆腳石乃是進(jìn)身之階。
23. 友情一旦消失承諾就是一張白紙，記得別把朋友當(dāng)做假想敵，你們不是敵人。
24. 假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。
25. 你不要把那人當(dāng)作朋友，假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。
26. 就算是“friends”，其中也有一個(gè)“end”，于是，我們倆誰(shuí)也不回頭，倔強(qiáng)的背道而行。
27. 最近的天氣很不正常，一下子冷，一下子熱，這究竟是為什么？俗話說(shuō)：六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。
28. 時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
29. ．網(wǎng)絡(luò)投票方式：點(diǎn)擊教育部***站人民網(wǎng)新華網(wǎng)光明網(wǎng)**青年網(wǎng)央廣網(wǎng)**網(wǎng)**教育**網(wǎng)**教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)新浪網(wǎng)騰訊網(wǎng)搜狐網(wǎng)“全國(guó)教書育人楷模推選活動(dòng)專題”頁(yè)面鏈接，進(jìn)入投票系統(tǒng)，按提示投票。
30. 在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
31. 真正的愛(ài)情是專一的，愛(ài)情有領(lǐng)域是非常的狹小，它狹到只能容下兩個(gè)人生存；如果同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)人，那便不能稱*情，它只是感情上的游戲。――席勒
32. 如果我從沒(méi)遇見(jiàn)你，如果我從沒(méi)愛(ài)上你，如果我一開始沒(méi)堅(jiān)信，也許我就不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)自己。
33. 在你面前我就像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，因?yàn)槲蚁胍銓櫸遥瑦?ài)我疼我，那種感覺(jué)真好！
34. 知識(shí)性文本也非常適合練習(xí)預(yù)測(cè)和推理
35. ”烏鴉沙沙叫，陰雨就會(huì)到”。 烏鴉對(duì)天氣變化很敏感。一般在大雨來(lái)臨前一兩天就會(huì)一反常態(tài)，不時(shí)發(fā)出高亢的嗚啼。一旦叫聲沙啞，便是大雨即將來(lái)臨的信號(hào)。
36. 幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的****時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗?！獖W斯特洛夫斯基
37. 在人生的旅途中，家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。
38. 天里，來(lái)自全世界的大*員，在賽場(chǎng)上交流了技藝，在賽場(chǎng)外增進(jìn)了友誼，在郵輪大運(yùn)河村上體驗(yàn)了“獨(dú)一無(wú)二”的村民生活，并對(duì)意大利那不勒斯的歷史文化風(fēng)土人情體育人文有了更多了解。正如很多選手所言：那不勒斯大運(yùn)會(huì)讓我們有了許多第一次和“獨(dú)一無(wú)二”的體驗(yàn)，這些都將讓我們終生難忘。
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