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那眼神觸動(dòng)了我500字記敘文篇一
正在課。郭講得津津有味，我們也正在認(rèn)真地聽著。就在這時(shí)，張依桐以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把抓住我的草稿本，還裝出痛苦樣子用我的本子在她自己身上拍了拍，“呼”的一聲，又立刻扔了回來，我心中一愣，這張依桐怎么了？平時(shí)不是一個(gè)嚴(yán)守課堂紀(jì)律，作文水平也在班上是數(shù)一數(shù)二嗎？她也會(huì)違紀(jì)，真不可思議！
“你們?cè)诟墒裁茨兀俊惫蠋煗M臉嚴(yán)肅，厲聲喝止，兩眼盯著張依桐，質(zhì)問道。
可是張依桐卻毫不以為然地笑著說：“是李想，她用腳踢我，我就用這本本子擦一下。”她拘謹(jǐn)?shù)刂噶酥肝业淖魑牟莞灞尽?/p>
“什么？！你怎么不用自己的擦呢？”我咬緊牙根輕聲而重重地說。
“哎呀！這么小氣干什么嘛！不就借來擦一下嗎？又不臟?！睆堃劳[出一副無所謂的樣子，整個(gè)身子還上下巔了巔，本已很瘦的臉上的肌肉還振動(dòng)了三四下，眼神里透著一股傲氣。
我看著她這副嬌樣，我頓時(shí)火上心頭，真想上去給她一拳，可我忍住了，眼睛放射出怒火，說：“好！既然你喜歡用這本本子，就送給你了！”我拿起本子，猛地朝她摔過去，“唰”。
她將身子一側(cè)，躲開了，本子落在了地上。
立刻，大家十分驚訝，呆望著我，根本不相信一向老實(shí)的我會(huì)有做出這么猛的舉動(dòng)。然后，他們顯出幸災(zāi)樂禍的神情，又轉(zhuǎn)過頭看看張依桐，等待著張依桐的反擊，好從中起哄。
也許是張依桐自知理虧，沒如他人所愿。她無奈地苦笑著，把本子從地上拾起，輕輕地悄悄地放在我的面前?？晌也灰稽c(diǎn)兒領(lǐng)情，吊著二郎腿，沉默地望了望張依桐，她的臉上泛起了紅暈，眼神黯淡了下去，垂著頭，羞愧不已……
那眼神觸動(dòng)了我500字記敘文篇二
時(shí)光荏苒，歲月靜好，你的眼神依舊那么溫柔?！}記
天氣慢慢變冷，萬物都好像被清晨的風(fēng)洗禮了一般，褪去了夏日傲人的翠綠。樹木開始落葉歸根；大雁開始漸漸南飛，你告訴我要多添些衣服了。
當(dāng)清晨的第一縷微光撒向大地，太陽漸漸升起，在粉紅色窗簾的遮擋下，晨光暗暗的投在屋子里，我慵懶地睜了睜雙眼， 被從窗子里溜進(jìn)的涼風(fēng)叫醒，才覺秋天已經(jīng)漸漸來臨。起床，打開衣柜看到里面秋季的衣服已經(jīng)擺放整齊，想起昨晚媽媽給我整理衣櫥而我卻漸漸入睡。聽到廚房里豆?jié){機(jī)嗡嗡的聲音就知道媽媽又在給我準(zhǔn)備早餐了，我走進(jìn)廚房，看到媽媽低頭剝著蛋殼，晨光為媽媽的身影鍍了一層銀光，閃閃的背影中我看到了那濃濃的愛！
我叫到：“媽媽?！彼D(zhuǎn)過身來。抬頭，眉頭泛起淡淡的皺紋，明亮的光通過窗欞從窗外灑向屋內(nèi)，撒向媽媽的頭發(fā)上，她溫柔的目光如一潭清澈的湖水，從我身上劃過，目光所及之處一片溫暖，眉宇間是滿滿的愛，繼而后又轉(zhuǎn)身繼續(xù)剝殼，說著：“醒了呀，今天天冷要多穿件衣服！”那眼神僅短短幾秒，卻從我心中深深略過，激起陣陣漣漪。
媽媽的眼神總是那么溫柔，還記得那次期末考試前一晚，月朗星稀……媽媽走進(jìn)我的屋子，臺(tái)燈拉長了她的身影，又是那樣平靜而柔和的眼神靜靜地望著我，清澈的眸子，湛湛的亮，她得瞳孔里倒映著我的模樣，撫平了考試前那顆焦躁不安的心，寵溺的目光肆意的撒向我，那晚媽媽一直在身后默默陪著我，心中無盡溫暖。
“快去吧，別愣著了”將我的思緒拉回。
母愛是清晨的早餐，母愛是什么的陪伴，我最愛的媽媽呀！你的特別的眼神我從來不曾忘記，曾經(jīng)的感動(dòng)現(xiàn)在依舊還在，只是你，天冷了也要多穿衣服……
那眼神觸動(dòng)了我500字記敘文篇三
知道嗎？有時(shí)候一個(gè)飽含深意的眼神，便能叫你的心，為之一顫。
說實(shí)話，動(dòng)物園是一個(gè)很好的旅游景點(diǎn)。很多人，特別是那些小孩子，他們都很喜歡去動(dòng)物園游玩。
但是，我很少去。
不想去，同時(shí)也不敢去。
我知道，聽了我的話也許你們會(huì)覺得非常的難以理解，但這都是事實(shí)。
記憶中，動(dòng)物園我只去過兩次。第一次去的時(shí)候還小，只有五六。歲第二次，也就是最后一次去的時(shí)候，我已經(jīng)六年級(jí)了。
同第一次一樣，歡歡喜喜的踏入了動(dòng)物園的大門，但是進(jìn)去后我就愣住了。
因?yàn)?，在我的第一印象里，我看見的不是那些活生生的?dòng)物，而是一道又一道飽含深意的眼神 。 眼睛是心靈的窗戶，這句話不假。透過它們的眼睛，我看到了憤怒、絕望、呆滯、與麻木。
這些原本都是出現(xiàn)在人身上的眼神，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在了動(dòng)物們的眼中。
為什么原本該無憂無慮的它們，會(huì)出現(xiàn)這些眼神呢？是經(jīng)歷的太多了吧？
我想，是這樣的。
我看見，那原本高貴傲骨的天鵝，雖然依舊在水中遨游著，但那平靜如同靜止的湖面卻反射出他們空洞的眼神。死氣沉沉的，如平靜的深潭，再也看不到那帶著傲氣的眼神了。
我看見，那原本絢麗亮彩的孔雀，盡管開出的屏依舊美麗，步子依舊高貴。但是，卻不見了那充滿活力的眼神，眼中有的只是麻木，是那種厭倦了人世間輪回的麻木。
我還看見了猴子眼中的絕望，老虎眼中的淡然……
我想問，人類憑什么囚禁著它們？每天讓人拿它們當(dāng)小丑一樣參觀，讓他們失去了所有的尊嚴(yán)，這就是在保護(hù)它們嗎？！
人類是萬靈之首，應(yīng)承擔(dān)起萬靈之責(zé)??！
從那以后，我就再也沒有去過動(dòng)物園?？赡切┭凵瘢瑓s依舊留在我的記憶深處，無法泯滅。
那眼神觸動(dòng)了我500字記敘文篇四
一個(gè)人的眼神，有時(shí)會(huì)充滿殺氣，有時(shí)會(huì)充滿興奮，有時(shí)則會(huì)充滿憤怒。但是，要讀懂一個(gè)人的眼神是那么的不容易。
轉(zhuǎn)眼間，“十·一”長假就過完，同學(xué)們逍遙自在地天堂般生活的結(jié)束了?；氐綄W(xué)校，面臨的是那難以接受的成績(jī)……
今天中午，老班在自習(xí)堂上讀了這次月考的成績(jī)單，我們一個(gè)個(gè)都像“坐軍姿”那樣一動(dòng)不動(dòng)坐在教室里，不敢說話。平時(shí)像喧鬧的菜市場(chǎng)一樣的教室，今天出奇地安靜。仿佛一根針掉在地上都能聽得到。
不大一會(huì)，老班手里的成績(jī)單就念的我“溫光寶，第十二名。你與第一名差了多少分，我的數(shù)學(xué)不好，你自己算一算……”我低著頭瞄了老師一眼，那一刻，老師的眼里好像充滿了憤怒。全班同學(xué)幾乎都和我一樣，不敢正視老班那雙充滿‘殺氣’的眼神。
我低著頭，思考著自己改如何向父母交代，一抬頭，我又不由自主地看了一下老班的眼神，發(fā)現(xiàn)老班的眼神似乎有些變化，是憤怒，還是失望，我講不清。因?yàn)椋习嘣緦?duì)我寄予很大希望，可我偏偏不爭(zhēng)氣，使老班那本來和藹可親的眼神，變得有些氣惱。以往，我不管什么時(shí)候都敢直視老班，現(xiàn)在，我卻只能偷偷地去瞄了……
那一刻，我讀懂了老班的眼神，原來她是“恨鐵不成鋼”！雖然，老班對(duì)我有些失望，但她的眼神里仍希望我下一次能達(dá)到她的目標(biāo)。老班的眼神在啟示我，認(rèn)清自己所處的位置，正視自己的不足，通過這一次的教訓(xùn)，迎頭趕上，力爭(zhēng)下一次考出理想的成績(jī)來。
老班的眼神就像一個(gè)指南針，使在汪洋大海里迷失方向的我找準(zhǔn)了目標(biāo)和方向，我暗自下決心絕不能再讓老班出現(xiàn)失望的眼神！
那眼神觸動(dòng)了我500字記敘文篇五
眼神，一種來自內(nèi)心世界的東西：眼神，一種流露真情實(shí)感的東西。那眼神，觸動(dòng)了我，讓我久久不能忘懷。
“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一個(gè)同學(xué)說。
可不是，整個(gè)半天都是陰雨綿綿的。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。
“大家都先停一下，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個(gè)人都要先看一下古詩，上課積極發(fā)言?！闭f完，老師匆匆忙忙地離開了。
同學(xué)們都認(rèn)真看了起來。
上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺(tái)，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學(xué)們都積極回答，可當(dāng)她又提了一個(gè)問題時(shí)，去沒有任何人回答。
班里鴉雀無聲，似乎掉到地上一根針都可以聽到聲音。我有一些思路，可是卻沒有回答的勇氣，連平時(shí)都不敢舉手，當(dāng)著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢？
手剛要舉起，卻又放下。
這時(shí)，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點(diǎn)，要敢于表達(dá)自己的想法?！?/p>
我又低下了頭，心里很矛盾，但我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的夸獎(jiǎng)。
其實(shí)人有很多不敢做的事情，但只要勇敢邁出第一步，就一定會(huì)取得好成績(jī)。是老師那信任的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己。
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