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書(shū)香校園你我共建國(guó)旗下講話 營(yíng)造書(shū)香校園,共享美好人生國(guó)旗下演講稿篇一
你們好！
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書(shū)中有快樂(lè)，也有陽(yáng)光。
在我剛懂事的時(shí)候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心，為聰明的小猴子叫好，從此我對(duì)讀書(shū)有了興趣。
記得幼兒園的時(shí)候，老師每天與我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味……后來(lái)，媽媽為了鼓勵(lì)我，給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū)，我真是愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書(shū)帶給我的幸福與收獲，陽(yáng)光與歡樂(lè)，書(shū)將伴隨著我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香校園你我共建國(guó)旗下講話 營(yíng)造書(shū)香校園,共享美好人生國(guó)旗下演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。我是xxxx，今天我國(guó)旗下演講的主題是書(shū)香為伴悅享美好時(shí)光
從第一次觸碰課本，第一次讀到高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”開(kāi)始，我們或多或少都會(huì)去思考一個(gè)問(wèn)題：為何要讀書(shū)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，蘇東坡給了一個(gè)很好的解釋“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使我們“氣自華”，這分“華”，來(lái)自于我們對(duì)于人生與浮世的“讀”。讀書(shū)，使我們能明悟人生道理，了解人世，從而能更坦然地面對(duì)世俗。
讀書(shū)使人明悟人生道理。有人說(shuō)，最好的文學(xué)總孕育于痛苦，即“蚌病成珠”，雖然不總?cè)绱?，但不可否認(rèn)的是，不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的作家對(duì)生活的種種思考，在巨人的肩膀上，我們可以更通透地讀人生，他人的人生，自己的人生。在《論語(yǔ)》里，我們會(huì)讀到“人不知而不慍，不亦君子乎”；在《離騷》里，我們會(huì)讀到“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳”。我們讀到一種不顧世俗眼光，恪守真我，明白自己終是自己，不因他人眼光改變自己的人生選擇。
在讀書(shū)里，我們讀他人人生，可以明悟?qū)儆谧约旱娜松览怼９蔬@也是蘇軾“氣自華”的原因之一，因?yàn)樗ㄟ^(guò)讀書(shū)中找到了人生的方向。讀書(shū)使人更了解浮世，不做閉塞的井底之蛙。以自己的視角出發(fā)了解世界，與以博覽群書(shū)后的視角去了解是不一樣的，后者會(huì)比前者視野更廣闊，包容性更強(qiáng)。
我們?cè)跁?shū)里讀到貧窮、暴力、歧視、災(zāi)難，而不是我們安逸的生活，因此會(huì)更有“同情心”，架構(gòu)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的愿望；我們?cè)跁?shū)里讀到理想、未來(lái)構(gòu)想、科技，因此也能更明晰未來(lái)發(fā)展的走向，從而思考，從如何跟上時(shí)代步伐至如何超越時(shí)代步伐。讀書(shū)，就像源源不斷地獲得能量，踏上更高的階梯，看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
正如三毛所說(shuō)：書(shū)讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，很多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為了過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)栽跐撛诘臍赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯里，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。一個(gè)人外表的美都是短暫的，唯有用知識(shí)和涵養(yǎng)修飾自己，才能美麗一生。閱讀，就是最優(yōu)質(zhì)的保養(yǎng)品，只要你愿意，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。
故此，也不難明白為什么在《送東陽(yáng)馬生序》里，作者會(huì)，“同舍生皆被綺繡……余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，正因?yàn)樗ㄟ^(guò)讀書(shū)找到了自己的人生方向，即和蘇軾一般：知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比財(cái)富重要。也明白這浮世的真相：知識(shí)確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比財(cái)富重要。正因如此，他們才能坦然面對(duì)世俗名利。字里行間，讀人生與浮世。我想這正是我們讀書(shū)與接受教育的理由：通過(guò)讀書(shū)知事理，明方向，從而內(nèi)化為一種精神驅(qū)動(dòng)力，促使我們更好的豐富自我，成就自我。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家。
書(shū)香校園你我共建國(guó)旗下講話 營(yíng)造書(shū)香校園,共享美好人生國(guó)旗下演講稿篇三
??尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好，
我是xxxx，我演講的題目是書(shū)香為伴，樂(lè)享美好時(shí)光。
讀書(shū)是一種“遇見(jiàn)”，打開(kāi)書(shū)本的剎那，就開(kāi)啟了一扇去往不同時(shí)空的大門(mén)，碰見(jiàn)各種各樣的人，聽(tīng)到形形色色的事，接觸不同年代留下來(lái)的思想精華，一縷書(shū)香足以讓你忘記悲歡，一縷書(shū)香足以讓你魂?duì)繅?mèng)縈，一縷書(shū)香足以讓你領(lǐng)悟人生的真諦。
閱讀是一種享受，一種情懷。讀好書(shū)，能關(guān)照自然，渴望真理，親近生命，走進(jìn)心靈，莊子的超脫，陶淵明的隱逸，岳飛的壯懷。都會(huì)給你一片澄澈之心，平靜之心，充沛之心，向上之心。書(shū)中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠，書(shū)中有情感，那是真誠(chéng)與多情的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華，書(shū)中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)謂的批判者，已全部的精神力量種植的永恒之果，書(shū)中有智慧那是用生命的證悟與理性的拷問(wèn)，融匯而成的靈魂之光……
閱讀是一種快樂(lè)，一種歷練。讀好書(shū)，能知曉浮世百姿，體味天地之大，寂寞而不孤，受創(chuàng)而不餒，受苦而不悲，如閑云游鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界，讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高，閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的人生。
在溫暖的陽(yáng)光中靜坐一隅。品味書(shū)中的詩(shī)與遠(yuǎn)方，是一件多么美好的事情，能在書(shū)中見(jiàn)到美麗的景色，自然會(huì)產(chǎn)生云游四海，揚(yáng)帆五洲的想法。我們將會(huì)跨入一個(gè)更廣闊的天地，但不再忘記了曾經(jīng)給予你的一方凈土。書(shū)香為伴，我們要不斷通過(guò)閱讀來(lái)開(kāi)拓視野，超越自我，讓青春在書(shū)香中煥發(fā)耀眼的光芒。
書(shū)香校園你我共建國(guó)旗下講話 營(yíng)造書(shū)香校園,共享美好人生國(guó)旗下演講稿篇四
老師們，同學(xué)們!早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香為伴悅享美好時(shí)光》。華陽(yáng)中心學(xué)校是望江縣書(shū)香校園特色學(xué)校，學(xué)校德育處每學(xué)期都開(kāi)展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)，如規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽，朗誦比賽，作文比賽，班級(jí)文化評(píng)比等活動(dòng)，除此之外學(xué)校還要對(duì)讀書(shū)活動(dòng)里表現(xiàn)出色的教師、學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行表彰，授予“讀書(shū)之星”和“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)，通過(guò)這些活動(dòng)展現(xiàn)我校師生的精神面貌，營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的我?！皶?shū)香校園”。
捧起一本好書(shū)，就是捧著一個(gè)偉大的思想，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是與作家的智慧和文化進(jìn)行交流。讀書(shū)，能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語(yǔ)言?？擅慨?dāng)清晨，我們來(lái)到學(xué)校后，你在干什么呢?中午誦讀時(shí)間又在干什么呢?讀書(shū)和寫(xiě)字貴在堅(jiān)持，在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)和讀書(shū)習(xí)慣，我們天天抽點(diǎn)時(shí)間在書(shū)中遨游，行走在筆墨之間，久而久之，就形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)是這個(gè)時(shí)代的主旋律，希望讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使大家養(yǎng)成寫(xiě)好字、讀好書(shū)的習(xí)慣。
最后我希望老師們?yōu)閷W(xué)生多搭建一些學(xué)生讀書(shū)練字平臺(tái)，給學(xué)生的鍛煉的機(jī)會(huì)，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)了的普通話朗讀比賽和漢字書(shū)寫(xiě)比賽中取得好的成績(jī)。讓書(shū)香飄逸校園，讓文化浸潤(rùn)我們的心靈，啟迪我們的人生。
我的講話完了，謝謝大家!
書(shū)香校園你我共建國(guó)旗下講話 營(yíng)造書(shū)香校園,共享美好人生國(guó)旗下演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我，是一個(gè)嗜書(shū)如明的女孩，書(shū)讓我的作文常常居全班之冠，但它讓我鬧了不少的笑話，經(jīng)常讓大家開(kāi)懷大笑，這不，我又因?yàn)樽x書(shū)入了迷而出了丑。
這天，我正在讀《紅豺》，讀到母豺火燒云對(duì)養(yǎng)女甜點(diǎn)(也是一匹豺)的母愛(ài)喪生的地方時(shí)，我留下了眼淚，心中不禁感慨動(dòng)物界中的母愛(ài)，這時(shí)，媽媽對(duì)趴著讀書(shū)的我說(shuō)：“女兒，幫我去買(mǎi)幾棵蔥好嗎?”而我正在感慨，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)一下也沒(méi)說(shuō)一句話，又問(wèn)：“行不行啊?”這時(shí)，我才暈乎乎的反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：“哦，行!”
我爬下床，拿過(guò)媽媽給我的錢(qián)，跑下樓梯，走出大門(mén)，到了賣(mài)菜的地方，買(mǎi)菜人問(wèn)我：”小朋友，你要買(mǎi)什么菜呀?”我大驚失色：哎呀，我好想沒(méi)聽(tīng)呀，應(yīng)該是大蒜吧，我好像聽(tīng)到了她說(shuō)了蒜。所以我說(shuō)：“買(mǎi)大蒜!”，他“哦”了一聲，稱好了菜，遞給了我。
我拎著菜忐忑不安的回到家，把大蒜遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎鄞笏猓懔艘幌?，然后笑得腰都直不起?lái)了，我尷尬的站在她的面前，她忍住笑，說(shuō)：“傻孩子，我讓你買(mǎi)的是蔥，不是大蒜呀!”說(shuō)完又笑起來(lái)，這時(shí)，我才想起來(lái)，大喊：“對(duì)呀，對(duì)呀，是蔥!”我又想起來(lái)我不應(yīng)該喊，我低下頭，爬上床“面壁思過(guò)”但過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住拿起書(shū)看了。
看，我就是這么一個(gè)女孩，我的讀書(shū)經(jīng)歷是說(shuō)都說(shuō)不完的，我相信，書(shū)是人們一種少不了的生活必需品，沒(méi)有了書(shū)，那世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一片空白，一片不知的空白。
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