2023年這件事情讓我受到了啟發(fā)匯總(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 14:50:25
2023年這件事情讓我受到了啟發(fā)匯總(7篇)
時(shí)間:2023-04-09 14:50:25     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

這件事情讓我受到了啟發(fā)篇一

就我自己來(lái)說(shuō),也有這樣一件令我難忘,又給我許多啟示的經(jīng)歷。

我六歲上學(xué),二年級(jí)又沒(méi)有讀,從三年級(jí)開(kāi)始,除了課堂回答問(wèn)題和兩次班級(jí)詩(shī)朗誦之外,整個(gè)小學(xué)階段我?guī)缀鯖](méi)有上臺(tái)單獨(dú)表演過(guò)歌舞類節(jié)目,更為糟糕的是,個(gè)別同學(xué)還說(shuō)我唱歌有些跑調(diào),這使我很懊惱,也因此讓我信心大大受挫。

前個(gè)假期,總聽(tīng)爸爸哼哼一首民族敬酒歌,聽(tīng)多了我也會(huì)那么幾句。有天洗碗時(shí),我放開(kāi)聲音唱了起來(lái),在客廳看電視的爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我大加贊揚(yáng),之后他讓我將歌詞記了下來(lái),還耐心地幫我糾正了一些音和節(jié)奏。沒(méi)幾天,我也能有模有樣地唱這首歌了。

四周前,我們初一年級(jí)軍訓(xùn),教官早早就說(shuō)匯報(bào)典禮上會(huì)有文藝演出,叫我們有所準(zhǔn)備。聽(tīng)了這消息,我每天軍訓(xùn)回家后都堅(jiān)持練這首歌,爸媽還指導(dǎo)我加了些表情和動(dòng)作。到了典禮那天,主持人讓我們自告奮勇地上臺(tái)表演節(jié)目,我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),完整地演唱了這首歌:“蘇目地v哦,確伯各啦嗦,尼目嘎得嗦,莫啦各特婆……”盡管掌聲并不那么熱烈,盡管沒(méi)聽(tīng)到大聲的喝采,盡管我在臺(tái)上時(shí)也有些許的緊張,盡管在訓(xùn)練時(shí)老出錯(cuò)的地方還出了毛病……但是我已經(jīng)很滿足了,因?yàn)檫@是我第一次在上千人的`面前做了以前一直想做又沒(méi)有做的一件事。

這件事給我的啟示是:第一,命運(yùn)掌握在自己手中,因此要大膽地做自己想做的事,因?yàn)橹挥懈矣谔魬?zhàn)自己,才能不斷成長(zhǎng);第二,有了目標(biāo),就要反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練,認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備,因?yàn)?,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

這件事情讓我受到了啟發(fā)篇二

那年,我剛滿九歲,一天下課了我去樓下上廁所。剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里,我看見(jiàn)地上有一團(tuán)廢紙,“咦!這是誰(shuí)亂丟的,多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生?。 蔽疫B忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái),拿在手里展開(kāi)一看,竟然不是廢紙,是一張嶄新的五元人民幣,“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái),“有了這五元錢(qián),我就可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買(mǎi)最新款的賽車(chē),還可以買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋,轉(zhuǎn)身剛要走,就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢(qián)可能是失主今天中午的飯錢(qián),可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián),也可能是失主……想到這里,我決定在這里等一會(huì)兒,看有沒(méi)有人來(lái)找。

突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線,她彎著腰在地上翻來(lái)翻去,似乎在尋找著什么。這時(shí),我馬上走上去問(wèn)道:“大姐姐,你在找什么?”

大姐姐傷心地說(shuō):“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了!”“大姐姐,你丟了多少錢(qián)?是什么樣的?”

“我丟了五元錢(qián),是一張嶄新的五元錢(qián)?!蔽铱吹陌〗憬阏f(shuō)的和我撿到的五元錢(qián)很相似,就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道:“大姐姐,你看這是不是你丟的錢(qián)?。俊?/p>

“哎呀!是的,是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她,大姐姐不停地說(shuō)謝謝,我的心里可高興了。

雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋,但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景,我感到很欣慰,慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包?!百?zèng)人玫瑰,手留余香?!睆倪@件小事,深深地感受到:你幫助了別人,自己也會(huì)感到快樂(lè);從這件小事,我也得到了一個(gè)啟示:別人的東西你是拿不到的,就算你拿到了,也會(huì)覺(jué)得拿在手里不塌實(shí)。

這件事情讓我受到了啟發(fā)篇三

時(shí)間飛逝,時(shí)間飛逝到1月26日晚上。爸爸正在看一張季度收入表,因?yàn)樵谖业哪X海里,我的數(shù)學(xué)題很容易出錯(cuò),所以他給了我這個(gè)任務(wù),并提醒我把去年第一季度和今年第一季度的差額除以三。

我很自信的接受了,甚至覺(jué)得這么簡(jiǎn)單。為我做點(diǎn)什么是大材小用。

我一拿到單子就忘了我爸的訂單,填好了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于填好了。我把單子遞給父親,夸道:“我一定把所有的題都做對(duì)了!”爸爸對(duì)比了一下名單,勃然大怒:“你太驕傲了,你在這里干什么!”我不知所措。

可能是被罵了,腦子清楚了。我拿單子的時(shí)候,其實(shí)是拿今年一月和去年二月做對(duì)比。雖然我爸什么都沒(méi)說(shuō),我知道我爸累得放松不了,我爸也很少找我做事,但是我搞砸了,很愧疚。

父親見(jiàn)我傷心,就懇切地對(duì)我說(shuō):“孩子,我知道你能行,但你想知道為什么你錯(cuò)了嗎?”那是因?yàn)槟悴恢匾?,想?dāng)然,就像考試一樣,你的數(shù)學(xué)真的很好,但是你為什么回家做和考試一樣的題,考試都是對(duì)的,家有一半是錯(cuò)的?"

的確,何老師也告訴我們,要認(rèn)真審題,即使做了題,也要認(rèn)真對(duì)待。我們不能想當(dāng)然。任何事情,任何話,都必須經(jīng)過(guò)深思熟慮后說(shuō)出來(lái)做出來(lái),否則會(huì)傷害到別人。我還有很多要改變的。

這件事情讓我受到了啟發(fā)篇四

母親節(jié)來(lái)臨了,站在窗邊的我,猛然想起了:晚報(bào)應(yīng)該有活動(dòng)了。沒(méi)錯(cuò),5月11日這一天確實(shí)有活動(dòng),“和母親一起去采摘牛奶西瓜”。

一大早,我們小記者就坐車(chē)前往高青。車(chē)子走了一兩個(gè)小時(shí),因?yàn)檫B著下了兩天雨,所以地面變成了粘腳的泥濘,汽車(chē)顯然不好走,我們就步行。艱難地行走到了牛奶西瓜大棚。到了大棚,已有一輛盛滿牛奶西瓜的三輪摩托車(chē)停在這兒,人們一見(jiàn)就蜂擁而上,我也不例外看來(lái)西瓜的魅力非常大。

不過(guò)離大棚入口還有一段距離,這里的泥濘路比前面的還粘、還難走。帶領(lǐng)我們的記者問(wèn)我們還往不往前走,許多人都怕臟,我們一些勇敢的小記者們卻說(shuō)走,農(nóng)民伯伯就帶領(lǐng)我們往前走。

一塌糊涂的泥濘阻擋我們的步伐,我們寸步難行,腳深深的陷在泥巴里拔不出來(lái)。就這樣像腳上掛著兩個(gè)沙袋,一步步艱難地往前走,終于到了西瓜地。見(jiàn)到了西瓜地,我很興奮,這時(shí),農(nóng)民伯伯向我們講解:“每個(gè)西瓜旁邊都有一種不同顏色的彩帶,代表每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程;之所以叫牛奶西瓜,是因?yàn)樵谟酌缙?,每周要給它的葉面噴灑兩次牛奶,在40多天的生長(zhǎng)期xxx要噴灑27次牛奶,而只澆3次水;不使用化肥和生長(zhǎng)激素,是綠色、健康、有機(jī)、糖分高的食品,這些方面體現(xiàn)出牛奶西瓜的優(yōu)勢(shì);另外還介紹了在購(gòu)買(mǎi)牛奶西瓜時(shí)的注意事項(xiàng)?!?/p>

參觀完后,回到摩托車(chē)哪兒,鞋上、褲上都是泥巴。大家已經(jīng)品嘗完西瓜往回走了,望著那些在免費(fèi)品嘗西瓜的小記者們,我的口水瞬間“飛流直下三千尺”。

“雖然沒(méi)嘗到西瓜,可是也可以買(mǎi)呀,而機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,就會(huì)一去不回”——牛奶西瓜給予我的啟示將使我一生受益。

這件事情讓我受到了啟發(fā)篇五

周末,我還是帶兩只烏龜去草地上“看風(fēng)”。但這一次,他們給了我一個(gè)啟示。

我的小烏龜是一只巴西烏龜,叫“懶”,是一只錢(qián)龜,叫“便士”。

我把他們放在一條小路中間,他們爬上旁邊的草地。那里有樹(shù)。但是,小路和草地之間有一道山脊,他們?cè)谂郎郊沟臅r(shí)候都是“仰面朝天”倒下的。我和爸爸媽媽一起笑,看他們?cè)趺椿仡^。只見(jiàn)“小錢(qián)”頭,身子一偏,輕松地翻了個(gè)身。但是“懶”不行。東西,但沒(méi)有真正的努力。不在左上角,不在右上角。就躺在原地不動(dòng)。我用手指輕輕一挑,它就這樣用力翻了過(guò)來(lái)。

然后他們爬上山脊?!笆捛闭驹谝欢巡莸厣?,稍稍抬起身子,然后用前爪抓住草地,用后腿蹬地,輕松地落在草地上??础皯小保空驹谝粓F(tuán)草地上,東張西望,卻不肯伸出前爪,仿佛又在等我?guī)兔?。這時(shí),我媽指著“懶”說(shuō):“你看,烏龜遇到困難,不努力,總想有人幫它。它如何用自己的力量克服困難?一個(gè)人也是如此。”

這時(shí),“小錢(qián)”已經(jīng)開(kāi)始玩了?!皯小奔绷?,終于伸出前爪爬了上去。與此同時(shí),他后退了幾步,終于成功“上岸”。

他們兩個(gè)都給了我一個(gè)啟示:不努力,總在等待幫助,就不會(huì)用自己的力量戰(zhàn)勝困難,取得成功。就像烏龜只想有人把它放在田埂后面的草地上。

這件事情讓我受到了啟發(fā)篇六

在我記憶的美好圖畫(huà)中,有許多的事使我難以忘記。然而,有一句話到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

兒時(shí)的一天,我去表弟家里玩。我們先是坐在沙發(fā)上看了電視,沒(méi)一會(huì)兒,電視已不能滿足我們的玩心,表弟就拿出玩具來(lái)玩。我一看目瞪口呆,那個(gè)不是最新的玩具嗎?我看完后心里打著小算盤(pán),我說(shuō):“我要回家了?!北淼芤酪啦簧岬乃臀译x開(kāi),到了門(mén)口,我又故意說(shuō)了一句:“我好像忘記東西了,我去拿一下?!本驮谀莻€(gè)時(shí)候,我趁機(jī)偷偷地把那個(gè)玩具放入口袋里,過(guò)后還裝出一副若無(wú)其事的樣子說(shuō):“沒(méi)有了,我走了?!?/p>

回家的路上,總感覺(jué)路上的人看著我,心里有點(diǎn)兒忐忑不安,臉一下子紅了起來(lái),灰溜溜地跑回了家。

回到家后,媽媽指著手機(jī)對(duì)我說(shuō):“你看看,這些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),卻還撒謊的人太可惡了!”我心虛地對(duì)媽媽說(shuō):“我去洗手?!痹捯魟偮?,電話響了起來(lái),媽媽接了電話,我的心一下子提到了嗓子眼兒,我嚇壞了。是不是表弟知道我拿了玩具,接著我忐忑不安地進(jìn)了洗手間。果真不假,就是表弟來(lái)問(wèn)我,是否知道那個(gè)玩具在哪里!媽媽一看我眼神閃躲著的神情就知道是我拿了,語(yǔ)氣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你是不是拿了表弟的玩具?”我支支吾吾地說(shuō):“我……是……是我拿了表弟的玩具,您……會(huì)……會(huì)不會(huì)打我?”我膽怯地低下了頭,我不敢看媽媽那張陰云密布的臉。媽媽反而笑著說(shuō):“傻孩子,媽媽是不會(huì)打你的,你知錯(cuò)就改,就是好孩子?!?/p>

第二天我把玩具還給了表弟。心里舒服多了。

這件事雖然過(guò)去很久了,但它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,特別是媽媽對(duì)我說(shuō)的:知錯(cuò)就改才是好孩子!這句話讓我銘記心中。

這件事情讓我受到了啟發(fā)篇七

生活中有些事情雖小,卻能給我許多幫助,或告訴我許多道理。

那天早上,我還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室里排起了打電話的“長(zhǎng)龍”。哦,他們一定都是沒(méi)帶昨天老師要求的書(shū)費(fèi),幸虧我?guī)Я恕?/p>

我得意洋洋地走進(jìn)亂哄哄的教室里,有的人在回頭與后面的同學(xué)聊得熱火朝天,有的皺著眉頭到處借錢(qián),還有的人不知為啥,在教室前一圈圈閑逛。

沒(méi)等我坐下,后邊的蔣蓉就迫不及待地捅捅我:“哎,你帶錢(qián)了沒(méi)?你帶拖鞋了沒(méi)?”她這一問(wèn),我可傻眼了,呆在那里。這才想起來(lái),昨天上午廣播里說(shuō)今天要體檢,而下午老師不在,沒(méi)有人提醒,我只想著交書(shū)費(fèi)的事兒了,所以把帶拖鞋這件事忘得干干凈凈了。

這可怎么辦呢,拖鞋這東西正常人是不會(huì)帶兩雙的,借肯定是行不通的。那用鞋套呢?我也不確定了,因?yàn)閺那绑w檢前老師都會(huì)再三提醒,幾乎沒(méi)有人忘,就算有人不帶,好像也沒(méi)見(jiàn)他們穿鞋套呀!

沒(méi)辦法,只好看看其他人有沒(méi)有沒(méi)帶的吧。想到這兒,我才把頭扭回到前面。

上課后,老師一調(diào)查,我才知道有許多人與我“同命相憐”,都沒(méi)帶拖鞋。我這才松了一口氣,心里懸著的大石也穩(wěn)穩(wěn)落地了。

以后,我可一定不能再丟三落四了,有什么一定要趕緊記到記事本上,不能拖拉了。這件小事告訴我一個(gè)道理——生活的細(xì)節(jié)往往決定成敗。

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