每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇一
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。
現(xiàn)在我們已是初三年級的學生了。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P鍵的戰(zhàn)役。它需要我們“志存高遠、腳踏實地”，需要我們塑造更良好的學習生活習慣，學會自我監(jiān)控，對生活作周密的安排，善于擠時間。樹立一種勤奮、求真的學風，凡事求“認真”，勤學善問。學習上講究科學的方法。為此，我們會堅持不懈地努力，為夢想，為目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們初三階段最精彩的每一天!
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學習情況;
2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態(tài)度;
3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講;
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè);
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激學校的領導和我的班主任李老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進理想殿堂。
(鞠躬)謝謝大家!
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇二
尊敬的校長、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、莊嚴的時刻，我謹代表全體初叁同學的家長，向圓滿完成初中學業(yè)同學們，表示祝賀!對加美學校的全體領導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
叁年前，我慕名把孩子送到加美，叁年來，我感受到了加美卓越的管理，目睹了以夏賢坤老師、楊軍老師為代表的優(yōu)秀教師團隊所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在加美的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長。比如，孩子的人格培養(yǎng)非常重要，學者研究的重要成果是進行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如，我孩子的小學語文成績一直不突出，來到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語文老師，學習語文的興趣一下被激發(fā)出來，叁年來，語文成績一直比較優(yōu)秀;還比如，孩子在加美從沒有感冒過，因為加美的飲食營養(yǎng)非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸當初對加美的選擇。現(xiàn)在，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀加美，我給孩子說，努力學習，爭取考過重點高中錄取分數(shù)線，但是，高中階段繼續(xù)在加美讀書。
根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民有人身自由，但能夠真正實現(xiàn)的人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你才可以上清華、上中大;有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而高中階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來的叁年內(nèi)，勤奮學習、好好做人，為實現(xiàn)更大的人身自由奠定堅實的基礎。
最后，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長起來的孩子們!
祝愿加美學校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇三
尊敬的校領導、老師，各位家長:
大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實話吧!說來慚愧，我的孩子學習成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學習標兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選擇了這所學校是正確的，二中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學生，感染著每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢?
我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇四
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們：
下午好！
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班64名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！
早就在初二的時侯，看著三樓的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候；我們知道父母和老師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們失望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。兩個月來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。同學們每晚都堅持學習很晚、很晚，可以說，每晚教室里的燈，我們班是最后一個關掉的；在課堂上同學們比初一、初二更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學！學！再學??！再苦再累也要頂住?！币驗槔蠋煾覀冋f過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持?。∫虼?，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你?！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力！
2、當我們?nèi)狈Χ分?，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促?！皣朗菒?，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在清涼店中學，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責；奮力拼搏，在8個月后的中考中，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安！
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇五
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
我是陳昭屹媽媽。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已是畢業(yè)班。兩年多來，可敬可愛的班主任陳老師始終陪伴在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長默默付出。在這里，請允許我代表901班全體家長向我們班主任陳老師，以及我們?nèi)w代課老師表示衷心的感謝！謝謝你們！感謝你們的無私奉獻和對孩子滿滿的愛！
緣分使我們相聚在江南實驗，緣分使我們相聚在901這個大家庭里，今天受陳老師的委托站在講臺上與大家共同討論教育孩子的問題，感到非常榮幸。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。下面我就從兩個方面來聊聊自己教育孩子的一些感受：
首先關注孩子的狀態(tài)應該作為我們家長的首要任務。
一個人再去做某件事情之前，如果能把自己的狀態(tài)調(diào)整好，那他已經(jīng)取得了一半的成功?，F(xiàn)在我們的孩子除了期中、期末，模擬考外，小考小測月月有，甚至周周有，天天有，這時孩子們難免會有成績不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動，對自己產(chǎn)生懷疑，不免會出現(xiàn)考試焦慮心理。這就要求我們家長要時刻關注孩子的心理狀態(tài)。為孩子減輕心理負擔，幫助他尋找最有效的并適合他的學習方法我覺得這點比較關鍵。孩子升入初三以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、如何高效做作業(yè)、以及怎樣復習學過的內(nèi)容，引導她找到適合自己的學習方法。適時地幫她減輕焦慮心理。還時常告訴昭屹，時間要抓緊，心態(tài)要平和。不要過分計較分數(shù)和名次。為了昭屹有一個好的學習狀態(tài)，我專門制作了一個便簽，貼在她的書桌上，上面是這樣寫的氣色好，心情好，狀態(tài)好，成績好。女兒保持媽媽。我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭?/p>
其次鼓勵的力量勝過輔導班。
一個微笑或者一句鼓勵的話能讓孩子信心十足。記得美國心理學家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原則就是希望別人對自己賞識”。教育家馬卡連柯也說過“教育孩子最好的方法是鼓勵他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點”。鼓勵可以給你知難而進的勇氣，可以在你失敗中總結經(jīng)驗獲得成功。就拿我們昭屹為例，月考前的一次物理考試不理想，甚至比較差，他告訴我說媽媽，我特別擔心方老師會批評我。第二天放學回家，他一臉的欣喜，告訴我說，“媽媽，天大的好事，今天物理課上，你猜怎么樣？沒想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說：‘昭屹呀，沒關系，我覺得你的提升空間還是很大的，加油哦！’媽媽，我決心從今天開始，一定要學好科學，不讓方老師失望?！睕]想到這次期中考試昭屹物理拿到了滿分。方老師又屢次在班級表揚她，鼓勵她，給她自信。后來昭屹悄悄的告訴我，媽媽我發(fā)現(xiàn)我也能輕松學好科學了，慢慢的愛上了科學?？梢姽膭畹牧α渴嵌嗝磦ゴ螅?/p>
今天在這里我還想對孩子們說，不管將來你們會做什么，走多遠，在人生的道路上，父母總會在你們身邊，用支持的目光溫暖你們，父母永遠是你們最知心的朋友。你們永遠是這個世界上最貧窮的富翁，最無知的智者。因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。最后，我相信，在老師和家長的共同努力下，我們901班的全體同學在初三不到半年的時間里，一定會努力拼搏，不負夢想，不負青春，不負家長和老師的期望，不負三年的寒窗苦讀，以優(yōu)異的成績邁入自己理想的學府。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！謝謝大家！
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇六
尊敬的各位校領導、各位老師們、各位同學們：
大家好!今天，我站在這里內(nèi)心充滿了感激，非常感謝武漢大學邀請我參加今天既隆重熱烈，又洋溢著溫馨之情的畢業(yè)典禮，感謝各位老師四年來不辭辛勞，精心教育和培養(yǎng)孩子們健康成長。我建議我們大家用熱烈的掌聲，向武大的全體老師表示最誠摯的謝意！同時祝賀在座的所有孩子們圓滿地完成了大學學業(yè)。從今天起，你們將步入新的人生征途，相信你們會懷揣各自的理想，通過不懈的努力，走得更遠，飛得更高！
武漢大學自1893年建校以來，為祖國、社會輸送了大批棟梁之才，學校以“自強、弘毅、求是、拓新”為校訓，學校老師師德高尚，學校校風、學風優(yōu)良。經(jīng)過110余年的建設與發(fā)展，可以說，學校各方面都在與時俱進。成績來之不易，這些成績的取得是學校領導、老師、同學辛勤勞動付出的結果，在此，我相信所有家長和我都有一個共同的心愿：感謝學校、感謝老師。借此機會，我謹代表所有的家長真誠地道一聲：各位學校領導、各位老師、各位同學，你們辛苦了！
在這平凡而又充實的四年中，我們敬愛的老師們，可謂是付出了自己的全部，教育培養(yǎng)我們的孩子，讓學生們知道：
知識決定將來能做什么；理想決定將來想做什么；而習慣決定他們怎么做。知識、理想、習慣可以決定一個人的一生，而我們的老師正是在他們世界觀形成的重要階段，無私地傳授出自己的知識并奉獻出自己的智慧，引導培養(yǎng)孩子，使得孩子們一天天健康的成長，教會他們做人做事的道理和本領，培養(yǎng)出一種良好的習慣。在此我代表所有家長，再一次感謝敬愛的老師，是您照亮了孩子們成長的心路，是您帶領孩子們闖過一道道險灘，使得他們逐漸成熟和睿智。
我們知道，通過四年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是“責任”。作為家長，我想和你們談談責任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛勇敢擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大成人了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧！”
希望同學們：
第一，牢記老師的哺育之情。一個人從幼年到青年，陪伴自己最多的，除了父母，就是老師。在人生的旅途中，功勞最大的是老師。古人云：“一日之師，終身之父?！蔽覀円?/p>
感激老師，永遠對老師懷有感恩之情。
第二，莫負母校的培育之恩。大學時代，是一個人從少年邁向成年的重要階段。在短短的四年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小樹，在武大這塊沃土中，不斷汲取營養(yǎng)，鍛煉品格，茁壯成長。我從自己孩子的身上，看到了這些令人欣喜的變化。希望你們今后無論走到哪里，都不要辜負母校對你們的栽培和期望。
第三，不忘父母的養(yǎng)育之難。也許每個家庭的境況不同，每個孩子的特點各異，每位家長的要求也不一樣，但是，父母愛孩子的心是一樣的，撫養(yǎng)子女的艱難是一樣的。父母對孩子是無私的，無論付出多大，總是不圖回報。作為父母，唯一的祈望，就是你們應該懷有“悠悠寸草心”。俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币粋€人，只有愛自己的父母，才會去愛天底下所有的父母。
各位同學，你們都是二十一二歲，正當古人所說的“弱冠”之年，是人生最美麗的時段。希望大家倍加珍惜自己的青春年華，今后無論遇到什么困難，多大的風雨，都要勇往直前，力爭在人生的征途上，留下自己堅實的足跡，為你們的母校爭光。
最后，預祝同學們成功！祝武大再創(chuàng)新的輝煌！謝謝大家！
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇七
尊敬的老師及各位家長：大家好！
很榮幸在這里發(fā)言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。結合我和我的孩子，就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點：
進入初三，我們首先要意識到孩子學習很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面，一是學習時間的加長，每晚八點半才下學回家，確實很累；二是新增加了物理、化學科目，課程難度增大，容量增多，學業(yè)負擔相對增加；還有就是要面對中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識到，孩子正處在心理成長的關鍵時期，也就我們說的叛逆期，自主、獨立、反叛意識增強，不再對我們的話言聽計從，而是有了自己的主張和見解，甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)。其實，叛逆期是正常的一種表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強烈，有些次之，我們家長尤其要小心引導他，使他安全度過這個時期，走上正路。
首先家長要從思想上對孩子的學習成長有相當?shù)闹匾?。不要以忙為理由，忽視孩子的教育?？赡芄ぷ鲗τ诿總€人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是咱的孩子對于咱每個人來說，再難再痛那也是責任和義務。
其次，專家說，最好的教育方法是榜樣和引導。榜樣的意思是你
希望孩子怎么做你就應該做出這個榜樣來給孩子看。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了
首先得有一個良好的學習空間，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外，把其它的學習用品，比如字典，筆，書，筆記本等等都為他備好，最好有個書架或?qū)Ｓ每臻g，這樣可以把所有的學習用品都分門別類放好，要求孩子在使用后把學習用品放回原處，家長有時間可以定期幫他整理整理。
其次是氛圍，學習環(huán)境不求有高檔，但要有學習氣氛，一個好的學習伙伴很重要，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學習，看看書報，或者檢查他的作業(yè)完成情況，作業(yè)本上錯的多還是對的多，錯的改了沒有，尤其注意孩子學習的時候，家長不要去打擾她，避免不必要的閑談，比如問想吃點啥?。孔鳂I(yè)多不多?。恐袑W的作業(yè)不再像小學時候抄幾遍生字那么簡單，她需要思考，所以我們不能輕易打斷她的思路。在孩子做作業(yè)時，家長盡量不要去玩電腦，或者看電視，更別說打麻將了。如果那樣，孩子會心猿意馬，注意力不集中，影響學習效果。
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵、多表揚，少批評，少指責。同時要不定時的抽查孩子的學習情況，讓孩子知道我們在時刻的關注著他。盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，讓他易于接受，別傷自尊。其實，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，把孩子當作朋友，跟她好好的'溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
1．孩子上小學時還能輔導一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特別是思考習慣，對初中的學習也至關重要。我們可以對孩子采取切實可行的幫助措施。比如找家教，從學習方法和解題思維上尋求進步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會貫通。
2．不要因為孩子的成績而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。 不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
3．針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。
1．著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養(yǎng)?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習慣。
2．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
3.從來不說孩子比別的孩子差。不要給孩子貼上“笨”的標簽。不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
3．父母之間要互相謙讓，相互諒解,夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子。
4．對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。要堅持原則。
5．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
關于孩子看電視、電腦的問題，對于一些知識性的電視節(jié)目，鼓勵孩子多看，可以從中受益，比如關于科技的、歷史的、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，孩子愿看的動畫片和其他節(jié)目要有限制的看，盡量不看。對于孩子上網(wǎng)，打電腦游戲，家長應嚴守原則不開口子，只允許在家長的陪同下查一些材料的,玩一些益智類游戲。
面對中考，我們應該多和老師溝通，更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子，共同努力吧，讓我們陪同孩子一起刻苦學習，準備迎接即將到來的中考沖刺，祝愿每個孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。
最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功，抱怨導致失敗，贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。
預祝各位老師及家長身體健康，工作順利。 謝謝大家！
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇八
尊敬的各位家長：
感謝你百忙中來參加本次家長會，為了你的孩子更好的成長，為了你更好地了解我們的班級我們的學校，下面我對開學以來所做的工作作一匯報。
進入初三，學科的增加，家長、老師無形的壓力，迫使你的孩子在不斷的努力。開學以來，絕大部分同學已進入良好的學習狀態(tài)，成績在穩(wěn)步上升，但也有少數(shù)幾個同學，學習目標不明確，上課、作業(yè)、考試甚不理想，但經(jīng)過交流教育，有改善跡象，就應說班級呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢。學校組織的各項活動都能用心參與，透過校運動會、廣播操比賽等進一步凝聚了班級向心力。
平時班級管理的制度化，讓我們的學生生活與學習的更用心化、規(guī)范化，有效的減少重復和節(jié)約相對時間以便投入緊張的學習中，做到忙而不亂、實而不虛，尤其對于課。
從初一到初三由于特殊狀況，個別學科的教師作了調(diào)整，但絲毫沒有影響到學生學習興趣和學習用心性，大家都清楚初一年級我班的學習成績處于第9名，透過所有老師努力，這一狀況不復返，現(xiàn)已穩(wěn)步進入三甲，這和我們的老師辛勤勞動是分不開的，白天繁重的教學任務，晚上自習課的輔導，無不體現(xiàn)一個奮斗目標，為了一切的學生，他們舍小家顧大家，他們忽視自己的孩子，教育他人的孩子，作為班主任內(nèi)心是感動與感激相信我們這個團體，相信我們會發(fā)揚通力合作精神，不放下每個學生，讓每個學生體會到初三（3）班學習無悔！
本次考試所有試卷貼近現(xiàn)中考模式，有較大的難度能真正體現(xiàn)學生的學習，這次考試中進入前50名8人，前100名11人。
其中特優(yōu)生有：郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、張成鳳、潘樂、茅辰。
全優(yōu)生有：朱曉辰、黃欐婷、虞曉磊、張裕玲、張帆、胡瀟天、陳天杰。
學科班級第一名：語文王翠英138分、數(shù)學茅姝睿139分、外語郁文133分、物理茅辰、張帆97分、政治郁挺43分、歷史郁文、郁挺48分、化學王翠英、茅姝睿99分。
進步學生：郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、茅辰、朱曉辰、張裕玲、張帆、胡瀟天、劉暢、蔣震宇、黃嬌嬌、陳詩怡、顧佳卿、秦惲瑩、陸雨婕、曹娟、張曉桐、倪絮樂、吳瑞曦、陸熒矯、周海玲、喜洋洋、袁若男、張馨炎、劉逸、周茜茜、陶嘉俊、張勇杰、蔡文瑤、朱俊文、楊柳青。
學科均分初政治外，其余都處于前5名。
薄弱點：1、文科背誦不到位；2、缺乏對舊知識的復習；3、綜合問題處理潛力不強。
期望點：1、有發(fā)展空間；2、競爭激烈；3、優(yōu)生隊伍基本穩(wěn)定，中等生呈現(xiàn)發(fā)展趨勢。
措施：1、爭取每周一練，每日一題提升競爭潛力；2、弱科補強；3、優(yōu)生重組，樹立標桿；4、重點突出，目標分解；5、合理安排，平衡發(fā)展；6、學法指導。
隨著年齡的增加，孩子的想法，做法都明顯帶有叛逆的行為；他們想獨立，他們想自由，尤其在校運動會及其期中考試后心理發(fā)生變化，近期學校發(fā)生此類事件較多，這也就給我們提一個醒，關注你孩的思想變化，從源頭入手，觀察你孩子的一舉一動，盡管把各科不好苗扼殺于萌芽中，平時注重孩子的道德教育，力求家庭的和諧給孩子一個寬松的學習環(huán)境。
1、考試科組織形式的變化；2、考試科目難度體現(xiàn)；3、一顆紅心，二手準備。
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇九
尊敬的家長朋友們：下午好！
初三年級是學生遇到的人生第一個十字路口，將基本決定孩子今后的人生道路。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，在開學以來，我們多次會議研究初三的質(zhì)量問題，在全面抓管的同時，有突出了重點，所以有我們今天臨界生會議的召開，下面我講兩個問題：
一、這部分學生身上暴露的一些缺點和不足。我們在座家長的孩子都很聰明，這一點不容置疑，所以好話我就不多說了，但同時也存在著一些不足：
1、學習目標不明確。
2、學科發(fā)展不平衡，有偏科現(xiàn)象。
3、學習方法不科學，學習無計劃。如做作業(yè)只重視書面作業(yè)，而忽視了拔高自己，找一些難題來做。不懂的沒有及時向老師請教，自以為是，不懂裝懂。
4、部分學生自信心嚴重不足、而部分學生又盲目自大。我們部分學生在想，我到底能不能考上二中？老師想對這些同學說，只要你有信心、下定決心、牢牢堅持，你預期的目標一定會實現(xiàn)。也有一些同學卻盲目自大，總以為自己很聰明，凡事都應付，學習不踏實，最后成績退了再退。
5、學習自覺性不強。如在家看電視、上網(wǎng)、周末過生日或約同學出去玩等現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是節(jié)假日，布置的回家作業(yè)不能保質(zhì)保量地完成，個別同學甚至出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
6、自私自利，集體觀念不強，人緣差，做了名副其實的書呆子，以致于將自己孤立起來。這對于自己的學習影響非常大的。
7、不善于鍛煉，體質(zhì)差，體育成績差。
8、心理承受能力差，見不得批評，受不得挫折。有壓力但不能杞人憂天。二、為了實現(xiàn)我們預期的目標，讓我們的學生你的孩子能考上心目中理想的高中，不僅需要同學們勤奮地學習、老師們細心地教育、也離不開家長們的大力支持與幫助。
下面我斗膽向家長們提一些不成熟的意見和建議，不當之處還請大家批評指正：
1、幫孩子堅定升學的信念。我們的升學率55%。所以說現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個同學都有升學的機會，關鍵是你能不能抓住。所以家長要對我們的學生有信心，有的家長可能以為，我的孩子在30名上，一定考不上學，我說很難說，關鍵還在于他自己，當然也有我們家長，只要他努力，我相信一定有機會。
2、要從思想和行動上重視孩子的學習。
①思想上重視起來，我們現(xiàn)在面對的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢都重要，對一個家庭來說，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情。沒有再大過孩子前途的事情。
②行動上重視，要保證孩子的營養(yǎng)，保證孩子的營養(yǎng)并不是多給孩子錢，也不是大魚大肉。一是要實現(xiàn)一天一包奶工程，提高學生的免疫力，不能進校送飯，進校送飯，學生的思緒易被打亂。而且不利于培養(yǎng)孩子的獨立生活能力
3、進步最光榮，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。家長用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的“尋找閃光點”。如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。讓孩子看到自己的點滴進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進入教育的“良性循環(huán)”通過“豎比”看到孩子進步、也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。所以我們在這里要特別強調(diào)進步最光榮。每一個家長都要鼓勵孩子進步，我們不求一口吃成個胖子，只要能進步就最好。
4、學會配合老師，學校教育必須得到家長的支持。多與班主任交流溝通，多詢問學生在校的情況。班主任相約面談，應盡快到校。要接受班主任的指導與建議：應該清楚最了解學生情況的老師，更是班主任老師。我們初三面臨著選擇，在學生的報考方向及報考志愿等等問題，要接受班主任的指導與建議。不要有病亂投醫(yī)。
5、學生面臨畢業(yè)，一定要嚴格注意學生的交往
①學生在任何時候都不能隨便在外住宿，即使有特殊情況要在外住宿也要及時與家長聯(lián)系，并得到證實。如有學生不能及時回家住宿，請及時尋找并與班主任取得聯(lián)系。千萬不要以為學生偶爾在外住宿沒什么大問題，而不在乎，當發(fā)生問題的時候就悔之晚已。
②對住校的學生，家長應當隨時與學校取得聯(lián)系，把學生的表現(xiàn)及時與學校溝通。
③家長應當隨時了解學生的交往情況，無特別情況，要禁止學生跟社會青年或別班同學交往。
6、關于學生請假，在學生請假問題上，如果家長和老師不能很好配合的話，很容易造成家長以為學生在校上學，老師以為學生有病在家，而事實上學生在外玩耍的情況。所以對于學生請假，學校有嚴格的規(guī)定，請家長配合。如果學生在校請假，學生會有一張請假條，上面有班主任的簽名，當學生病好了以后，家長要在這張請假條上簽名，并由學生帶加銷假。如果學生在家請假，則必須由有家長到校請假或電話請假（嚴禁捎假）。學校電話
7、有關零用錢的問題。家長應該注意你學生的花銷，這是對你的學生負責。有責任心的家長應該嚴格控制學生的零用錢（尤其是在校住宿的學生），你想，學生能吃飽飯、衣服不要自己買，文具都有，要錢做什么？你意識到?jīng)]有，學生會把這些錢用到其它地方。這樣對學生是不利的。
8、關注孩子的成績。每次月考后，與孩子一起分析現(xiàn)狀，立足自身實際，盡早為孩子確立奮斗目標，明確努力方向。讓您的孩子保持強烈的學習動機和欲望。有些同學現(xiàn)在還在自我麻痹，自我滿足，至今沒有認真思考自己的未來，學習動機不明，求知欲不強，這是非常危險的。希望全體家長根據(jù)孩子的實際情況，明確一下孩子目前該怎樣努力。
9、注意自己孩子的學科平衡發(fā)展。優(yōu)勢學科要保持優(yōu)勢，薄弱學科要爭取突破，盡量達到各科平衡。因為我們現(xiàn)在的中考、高考都要看總成績。希望各位家長根據(jù)自己孩子的實際，采取適當?shù)拇胧┲匾暠∪鯇W科的加強和補習。
10、父母親要以身作則，樹立良好的榜樣初中學生除前10名左右的優(yōu)秀生外，大部分學生有學好的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學習的態(tài)度會極大地影響孩子。父母喜好讀書、看報，特別是學習新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對孩子最有效的、最深遠的教育。相反，家長只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對孩子學習不管不問，有可能毀掉孩子一生。一些專家說得好，“現(xiàn)代社會是兩代人共同成長的社會”，“現(xiàn)代教育是兩代人之間的相互影響”，“向孩子學習是成年人真正成熟與睿智的標志”。對孩子加強教育，首先家長要加強學習，提高自身素質(zhì)，同孩子一道成長；家長要做孩子的朋友，互相學習，相互交心，不要自以為是；家長還要放下架子，虛心向孩子學習，要把“向孩子學習”看作是我們自身終身學習的內(nèi)容。
11、教育孩子一定要注意鍛煉身體，身體是革命的本錢呀。不能因為身體上的問題影響孩子的學習。有的同學三天兩頭感冒，有的同學三天兩頭胃疼等等。另外，體育成績也算入中考成績里面。筆試占6分，體能測試占24分，總分30分。各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統(tǒng)一的，“沒有失敗的人，只有放棄的人”“機會永遠只給有準備的人”愿我們相互合作，把我們的學生、你的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
祝各位家長朋友工作順利、身體健康！謝謝大家！
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇十
尊敬的老師們、家長們,大家好！
能夠作為家長代表發(fā)言我感到很榮幸，說實話，當我收到老師的邀請發(fā)言時,我感到很意外,一來我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二來我的孩子在學校里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，班里優(yōu)秀出色的孩子也比比皆是。但是，每個孩子都是父母心中的唯一,是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。
在這里我就粗淺地說說,我見證孩子成長的過程中的幾點膚淺認識。
第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也一樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得去尊重他人。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而是讓孩子從尊重中感受到父母的愛和自身的價值，讓孩子懂得感恩，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
第二，家長要了解學校，配合學校工作。因為我們的胡老師，李老師和邱老師都是非常優(yōu)秀的老師，他們教學經(jīng)驗豐富，責任心強，他們不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師，進行有效的溝通。
第三、督促孩子的學習，但不能一味的只看分數(shù)，不給他過大的壓力。到了高年級，孩子們面臨的學習壓力更大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進?？荚?，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他驕傲?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，及時查找問題并改正。讓孩子做到勝不驕，敗不餒。
第四，讓孩子養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。行為養(yǎng)成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。雖然這句話不一定是絕對的，但是絕對可以看出，良好的習慣對人的一生的確太重要了。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。孩子一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，對其來說會受益終生的。
大家都知道，一個科學的學習習慣和方法，能讓孩子既學的有效率，又學得輕松自在。能否養(yǎng)成良好的學習習慣將對孩子將來的成長有著深遠的影響。怎么養(yǎng)成好的習慣呢？據(jù)研究，21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。也就是同一個動作，重復21天就會變成習慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復21天，就會變成習慣性想法。所以，一個觀念或行為如果被別人或者自己驗證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。作為家長，我們平時多灌輸孩子要尊重別人，要助人為樂、與人為善等等思想，放下手機，多陪孩子讀書，陪孩子寫作業(yè)，家長說的多了，做的多了，孩子自然就會養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。
有人說，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣，便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲，可見行為習慣和學習習慣養(yǎng)成的重要。
以上這些就是我伴隨孩子成長的幾點粗淺想法，教無定法，我希望與在座的各位家長共勉。謝謝大家！
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇十一
尊敬的各位家長：
大家晚上好!
感謝你們在百忙之中來參加本次會議，召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的溝通與交流，使家長更清楚的了解您的孩子在校的生活、紀律和學習情況，同時老師也能夠了解孩子在家的學習情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學校、我們的孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了您的孩子”。
今天的家長會主要有三個環(huán)節(jié)：一、班級基本情況。二、期中考試分析。三、對家長提出幾點建議和要求。最后任課教師和家長一一互動活動。
1、本班共有學生47人，其中女生24人，男生23人。從各方面情況來看，總體是不錯的。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
期中考試成績情況：在成績上，這學期期中考試我們班英語有更大的進步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我們班同學兩極分化嚴重，優(yōu)生特別優(yōu)秀，學困生極差，這也帶來了我們教學過程中的過關講課的難度，但我們還是有信心讓每位同學進步，一天天進步。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但這些成績的取得，除了各位老師的辛苦、同學們的努力外，跟各位家長的教育和對他們的支持也是分不開的。
雖然現(xiàn)在的教育仍提倡素質(zhì)教育。但目前的狀況仍是萬人過獨木橋。在20xx年中考中我校取得優(yōu)異的成績，進入康中的6名學生。可以說九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。因此我們對家長提出以下幾點要求：
1、做好孩子的心理準備工作。初一二內(nèi)容較簡單，基本上是學生么考什么，而初三則綜合性極強，難度極大，學生成績普遍降低，加上我校對學生的要求比其他學校要高，因此在教學的深度和廣度上都不一樣了，因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊，因此需要家長配合老師做好思想教育工作，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學習。
2、做好后勤保障：筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復讀機、磁帶
3、和孩子一起學習英語的學法指導，幫助孩子了解英語學習的科學方法。由于我校學生絕大部分是數(shù)學特優(yōu)生，這些孩子最怕死記硬背，但英語就是一個“死去活來”的學科，沒有堅實的字詞句基礎，就沒有靈活運用語言的綜合能力。當然“死”有“死”的科學性，記憶力的訓練同身體鍛煉是一樣的，只要不斷進行科學的訓練就能不斷提高。越不背越難背。英語學習不能只靠理解和做題(例子)
4、每天作業(yè)：
學生每天都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細說明，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容：
朗讀：每天15分鐘，共兩天。跟磁帶大聲、清晰地讀，逐句跟讀三遍，最后連起來快速讀三遍背一遍。
聽聽力：每天所學內(nèi)容全部聽三遍。
默寫：請嚴格監(jiān)督
周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美;1分鐘反思;1分鐘改進;英語摘抄;日記。格式自己設計，用每天所學新句型來寫。
孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力!
謝謝!
初三家長發(fā)言稿3分鐘 初三家長發(fā)言稿短一點篇十二
各位家長：
晚上好，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已有兩個月，初三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加中考了，今天距離中考僅有220天，除去寒假，也只有200天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的學校。所以，我今天發(fā)言的主題是：你的努力，我們的努力，為孩子的幸福人生創(chuàng)造條件。下面我就這個主題講以下幾個問題。
（1）班級前十名：
（2）涌現(xiàn)了一批工作能力強的同學：
（3）一部分學生的學習熱情有了很大提高，學習不甘落后，你追我趕，積極上進:
（4）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
（5）滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！
（6）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，作業(yè)不能及上交，雙休日作業(yè)抄襲現(xiàn)象。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。
1、學生學習習慣有待提高。
2、偏科現(xiàn)象較為嚴重，數(shù)學困難；英語欠缺。
3、意志品質(zhì)需提高。
其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習慣不科學，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如自修獨立思考不講話，至少提醒過近百次，所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
1.做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法。數(shù)學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學生的行為。畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。
3.做好學生的中考前的心理輔導，爭取在明年6月份的中考前有一個良好的心態(tài)，以考出自己最好的成績。
4.幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。
5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
1.家長做好孩子的榜樣，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，有什么樣的父母就會教育出什么樣的孩子，所以希望我們的父母為了孩子，在言行舉止上，做好孩子的榜樣，經(jīng)營好孩子，我們一生中唯一的財富，不要簡單地給孩子留下千萬家產(chǎn)，而是要設法把孩子變成財富.趁一切還來得及，好好經(jīng)營這一財富，你和你的孩子將終身受益，看天下哪個老人不為孩子的幸福而快樂，為孩子的不幸而悲傷，家長對孩子學業(yè)品德的關注程度，與孩子的成績、在校表現(xiàn)是成正比例的。
2.孩子有什么情況及時與班主任、任課老師溝通，可以用打電話、家校聯(lián)系本等回言方式。
3.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
4．周六，周日控制學生上網(wǎng)、看電視劇的時間，一般禁止學生上網(wǎng)、看連續(xù)劇。希望我們的家長對成績在班級10名之后的學生，初一初二基礎又不是很扎實的一定要在周末多做練習，多復習、預習。
5．禁止學生帶手機，請學生一定要配合。
6．初三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的初三，充實的初三！
各位家長，讓我們共同努力，為孩子的幸福人生創(chuàng)造條件。
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