范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇一
您好！
關于我破壞學校公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉！在此，遞交這篇＂破壞學校公物的檢討書＂，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年x月x日晚上x點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。
其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向
你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我錯誤告誡
寢室是公共場所，寢室不是你個人的，也并非你們寢室?guī)酌瑢W的，而是屬于學校的。學校提供寢室這樣的舒適環(huán)境給你們休息睡眠，我們毋庸置疑須要愛護寢室公物，確保寢室中各項公物的合理使用與日常維護。
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇三
尊敬的xx：
您好！
我是初三734班的xxx，我在桌子上涂鴉，把課桌當繪畫工具，搞得課桌不整潔，不好看，破壞了學校的公共財物，帶壞了班上的風氣，在此，我作檢討，我在課桌上涂鴉是不對的，以后我不會在教室的課桌上涂鴉了。
我是一名美術生，平常就喜歡寫寫字啊，畫畫漫畫之類的，像班級后面的黑板報，一些橫幅，還有一些鼓勵中考的標語都是我來設計負責書寫的?，F(xiàn)在臨近中考，我也要畢業(yè)了，大家都拿出畢業(yè)的手冊來準備寫一些畢業(yè)的留言，好以后回憶的，我也想，既然要走了，總要留一些東西在學校也算是一種記憶。這張課桌陪伴我走過整整一年的初三時光，對它也是很不舍，無論是哪里掉了漆，哪個地方有筆痕，都清清楚楚?，F(xiàn)在要畢業(yè)了，今后也用不到這張課桌了，很是不舍，想著或許可以涂鴉見證下我初三的時光，也是一種留念嘛。
于是我就在家里的電腦上準備設計下，如何涂鴉，才更美觀，然后顯得與眾不同，讓這張課桌有個性。經過幾天的設計，我也訂了要做的計劃，也在網上購買了涂鴉所需的一些工具。準備好了。昨天下午下課后，我就拿出我買的涂鴉工具，自噴漆，顏料，畫筆等等開始準備作業(yè)了，同學們有些也提前知道了我的計劃，于是有些也留了下來看我怎么涂鴉。涂鴉一般都是在街頭墻上去畫的，我想學校的墻可不能破壞了。但卻沒想到課桌也是學校的公眾財物，而我這種行為確是把這張課桌當做自己私有的。
當時也沒想那么多，就開始噴漆，調色了，自噴漆的味道有點大，有些同學遠遠避開，有些同學卻不在意，只想看我涂鴉后的效果怎么樣。于是我忙前忙后弄了差不多半個小時，終于畫好了。同學們都很贊嘆，但是卻被老師抓了個正著，老師過來巡查教室，發(fā)現(xiàn)我們還沒走，味道還那么大，走進一看，就發(fā)現(xiàn)我正洋洋得意的欣賞自己的作品。
當時老師就一通訓斥，問我在搞什么？我當時還不服氣，我這樣做有什么不對，而且這涂鴉也很好看，以后坐在這張桌子上的同學肯定也會喜歡的。老師把我叫出教室，在走廊上給我講道理，說這個和那些在旅游景點刻到此一游的有什么區(qū)別，作為一名初中將要畢業(yè)的學生，基本的素質和禮貌丟到哪里去了？
老師的話語深深的刺激了我，也給了我當頭一棒，對呀，我的行為跟刻到此一游的有什么區(qū)別呢？不一樣都是破壞嗎？而且藝術是比較自我的，何況我只是個初中生，對涂鴉藝術的理解并不深刻，這只是我喜歡的涂鴉，其他的同學未必會喜歡，甚至可能影響其他同學學習。覺得這張課桌太丑了。我也認識到我不該破壞公物，我再次對老師說聲對不起，我會盡量把課桌復原的，讓它變回它該有的樣子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇四
尊敬的老師：
您好！
很早之前您就曾說過，教師是用來學習的地方，而不是我們玩的地方，然而我卻并沒有聽從您，昨天下午的時候，我們幾個人在教室里面打籃球，傳球的時候把球扔歪了，打碎了窗戶，玻璃稀碎，散落在地上。那個時候，我們人都是懵的。我們拿著掃把把地上的玻璃渣都掃了起來，用一個厚厚的袋子裝了起來，為此我還被尖銳的玻璃給劃傷了手，但這也彌補不了我打碎了玻璃的事實。出了這么大的事情，是瞞不過您的，您在上課的時候看到了窗戶上有一個很大的洞，質問我們是誰弄的，我們幾個人都低著頭，默默的站了起來。
一直以來，您就因為我們幾個人調皮搗蛋而感到頭疼，平常就總是惹事，這一次又犯了這么大的錯誤，即便是您的脾氣再好，也忍不住發(fā)火了。我們幾個人被狠狠的訓斥了一頓，以往我們還會頂嘴，但這一次我們都知道，這件事純屬是我們不聽您的勸解，沒有把您的教導當做一回事而惹的禍。所以我們都低著頭，不敢有絲毫的不滿或是不服。打碎了玻璃，自然是要賠償的，但我們幾個學生，哪來的錢賠償，只好把父母叫了過來。我父親來了之后，一聽到我又闖禍了，一巴掌拍在我頭上，讓我有些委屈，但也不敢多說話。這個時候，除了安心接受處罰，我又還能做什么呢？
經過一番商量，除了賠償損壞玻璃的錢之外，我們幾個人還要做一個月的大掃除，這之后的一個月里，教師和公共區(qū)的衛(wèi)生就由我們負責了。如果有一次被記“差”，那就再加一個星期。這讓我們幾個人不禁發(fā)出了哀嚎，為什么我們就管不住自己呢？為什么要在教室里面打籃球呢？但是自己惹的禍，也只能我們自己來承擔了。
作為一名初中生，我們本該好好的學習，聽從老師教育，然而我們卻如此的叛逆，在您強調了好幾次的情況下，還是在教室里面打球，造成了這樣的后果。我以后一定不會再犯錯了，我會好好聽從您的意見，遵守紀律，不給班級，不給同學添麻煩，讓老師您放心。同時，我也以身作則，不讓其他的同學在教室里做一些危險活動，比如追趕打鬧之類的，以免有人受傷。對于我們要打掃衛(wèi)生的事情，我也會好好監(jiān)督的，保證這接下來的一個月里，我們班每次檢查都會是“優(yōu)”！以此來作為我們犯錯的補償！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇五
尊敬的老師：
您好！
我是大一學生xxx，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然后導致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫檢討向您致歉，也向學校致歉。學校給我們在各個路設置垃圾桶，也是為了我們學生方便，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經過您對我的訓話，我檢討自己之后，也真心的在悔過了。
今天在去上課的路上，因為很急，早上稍起晚了，所以隨便買了個吃的，就一邊吃一邊走，快速的走向上課的教室，但是在途中吃完準備扔包裝袋到垃圾桶的時候，由于垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開，打了幾次，我脾氣就上來了，因為趕著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度打開蓋子，扔進去，結果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不小心把蓋子也踢出去了，導致這個垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見，就把我叫住訓了一頓大的。
這下好，本來就是為了不遲到，才會這樣的，因為我破壞了公物的緣故，被您站在那里好一頓訓，直接就遲到了，還耽誤了大半節(jié)課，這讓我悔不當初啊，想落淚都沒得眼淚，這損失可大了。不僅被學校記破壞學校的公物的過，還遲到了，又違反了上課的紀律，沒有準時趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平時分，我真的是特別無奈，但是確實是因為我自己犯錯導致的。
我這樣破壞公物是違反學校規(guī)定的學生有義務維護校園公物的規(guī)定，而且也是對其他老師、學生的不公平，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對自己的損失比較大，這個行為會被人討厭不說，我還被老師記下了人品不好的印象，記一次過，又很難消掉，可能會記錄在畢業(yè)證書里，毀掉自己的.名聲。我好因為這樣耽誤了上課，落后其他同學學習進度，現(xiàn)在我后悔極了啊。
如今寫下該檢討書，就是我真心的認錯了，學校和老師對我的處分我也都接受，不推脫，甘愿被罰，也算是給我一個教訓，以免我以后在做出這等事情來，也是給其他同學一個警戒，讓他們明白不要破壞我們學校的公物，應該是要去維護的，因為它們都是我們的公共財產。愿老師您這一次原諒我，我已經知錯并改過了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學，我對于自己在學校破壞公務這種行為做出深刻的檢討，經過了一個晚上的反思，我深刻的認識到了自己的錯誤，破壞學校公務實在不是合格小學生的所作所為。我懷著十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討書，對自己的過錯誠懇的進行一個檢討。
事情的經過是這樣的，昨天在下課期間，我和同學在教室外邊打球，在我們玩的正高興的時候，由于扔球太過用力，不小心把球甩到了窗戶上面，撞壞了窗戶上的玻璃，正是這一無心的舉動，導致了這件事情的發(fā)生，但是在事情發(fā)生的時候我卻沒有及時的向老師您報告，沒能及時的承認自己的錯誤，經過了深刻的反思，我對自己的行為感到深深的懊悔與愧疚，我不是一個誠實的孩子，我沒有擔當，沒能在錯誤面前勇敢的站出來。
學校是我們的家，我們應該努力去愛護它，去保護它，而不是去破壞它，我們生活在一個大家庭，每個人都有自己的義務去保護學校的一花一草，我后悔自己破壞學校的公務的無心之舉，雖然說不是我故意造成的，但在這個認識錯誤的過程中我一直不敢正視自己的錯誤，而且我也沒把老師的話記在心里，老師說過打球要遠離教室，我卻和同學們在下課的時候，教室的外面打球，對于撞壞教室玻璃的這件事，我沒能勇敢的承認自己的錯誤，我深感抱歉。
在這一夜的反思中，我檢討出了自己許多的問題，在學校，愛護公務，人人有責，我的無心之舉造成了公務的損壞，沒有聽老師的話遠離教室打球，就是造成我破壞公務最直接的問題，現(xiàn)在回想，如果當時我能夠聽老師的話遠離教室打球就不會造成這種情況的發(fā)生，可以直接的避免公務的破壞。現(xiàn)在想起來，真的是后悔莫及。
老師，我現(xiàn)在勇敢的承認直接的錯誤嗎，是我在教室外打球造成了公務的損壞，對于自己昨天沒能站出來承認錯誤我深深的感到自責，作為一個小學生連自己的錯誤的不能及時承認實在是對不起老師辛勤的教導，我現(xiàn)在十分后悔。對于公務的損壞，我會及時的在學校做出賠償。
最后，我懷著無比的沉痛的心情檢討自己的錯誤，經過這一次的教訓，我向老師保證下次這樣的情況堅決不再發(fā)生，請老師能給我一個改過自新的機會。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇七
尊重的xx老師：
我已經深深的認識到了我的錯誤。
狂天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。
學校三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的治理軌制。在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇八
尊敬的老師：
您好！
我是xx，昨天的時候我和xx同學在課后追逐打鬧的時候，因為我們的玩心大發(fā)隨后講教室后面的掃帚破壞了2根，期間在上課的時候，老師在課堂詢問大家的時候，問后面的掃帚是誰破壞的，迫于當時的氣氛和壓力我和xx同學沒有勇氣承認自己的錯誤，隨后在下課的時候我和xx同學一起被叫到辦公室進行訓話，原來老師早已經知道掃帚是誰破話的，只是看下我們是否有敢于承認錯誤的決心，對此非常抱歉我們讓老師失望，如今我懷著懺悔之心寫下這份檢討書，希望祈求老師抽出時間看完我的檢討書，可以原諒我之前那愚蠢錯誤行為，對此也希望班上的同學能夠以我引以為戒！
高中這個階段正值青春年少，玩心大起的時候，一身精力無處發(fā)泄的階段，第三節(jié)課下課的時候，我和xx同學正在追逐玩鬧，在這狹小的教室空間穿梭，你追我趕好不快樂，在見到xx同學快要追上我的時候，我隨手抄起教室后面的掃帚，試圖想要將xx同學嚇退，然而xx同學也還是不甘示弱，趁我不備之際，也隨后抄起教室后面的掃帚，我們用這掃帚互相擊打，你一下我一下好不快樂，之后越打越起勁，誰知之后我用力過猛將xx同學手上的掃帚打斷了，這下我和xx同學一下子慌了神，隨機立馬將手上的掃帚丟棄在教室后面，趕緊回到座位上等待上課，之后老師您來上課了，站在講臺上一眼就發(fā)現(xiàn)教室后面斷成兩截的掃帚，之后在課堂質問我們大家，是誰將教室后面的掃帚弄壞的，迫于教堂的嚴肅氣氛和壓力，我和xx同學膽怯了，所以也就沒有敢于承認錯誤，問了三遍之后依然沒有人回答，老師您也就不做聲了，課堂繼續(xù)，下課之后，在我兩松了一口氣的時候，我們被通知到辦公室一趟，剛落下的心又懸了起來，之后也就有老師您要我們寫檢討書的事情了。
從老師您的辦公室里面渾渾噩噩的出來后，在之后的午休當中，我躺在床上苦思冥想，從辦公室出來老師您給我們循循教導的話，是您讓我對我的錯誤不只是破壞公物這種簡單的事情了，讓我對我的錯誤有更加深層次的理解：
1、玩鬧本身是沒有錯的，但是教室的空間是非常狹小的，容易給“你、我、他”造成其他的傷害；
2、玩鬧不應該拿著工具玩耍，這樣容易造成事故性的傷害，對自己對別人都沒有好處；
3、對于犯下的錯誤，應該有勇氣承擔責任，而不是選擇逃避責任，這不是一個男子漢的行為。
在這里我向老師保證在之后的日子當中再也不會出現(xiàn)這種破壞公物的行為，對于教室產生的財務損失，我會和xx同學一起承擔，也請老師對我嚴格監(jiān)督，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇九
尊敬的老師：
您好！
我為自己前些天犯下的一個重大錯誤向您道歉，我不小心破壞了公物，在和同學打鬧的過程中折斷了一把掃帚，在事情發(fā)生后我立即意識到了嚴重性，開始害怕起來。斟酌再三，我決定寫下這封檢討書來反省自己犯下的錯誤。
事情經過是這樣的，在上個周五的中午，我和xx同學在午休結束之后在教室后方活動身體、做做拉伸，在活動的過程中，xx同學突然撿起了地上的一支粉筆頭扔向我，并朝我調皮地笑著，我意會到了，于是再次撿起粉筆頭扔向他，他躲過之后又笑了起來，拿起了旁邊的一把雨傘。我見狀也隨手拿起了教室后方衛(wèi)生角里的一把掃帚，我們兩人就這么嬉笑著打鬧起來。旁邊的同學看到這種情形，覺得很有趣，也紛紛參與了進來，有的人還做起了觀眾，在一旁起哄。
在歡笑聲中，我和xx同學似乎得到了鼓舞，變得異常興奮，嬉鬧得越來越放肆，竟然拿起掃帚就對打了起來。我們模仿著武俠小說中的劍客，你來我往，你打我擋，伴隨著旁觀的同學的一片笑聲在教室和走廊上追追趕趕。這其中或許有宣泄壓力的成分，或許有明天放假的興奮，或許有臆想自己為眾人矚目的武林高手的自豪，我們玩耍得更加瘋狂，嬉鬧得更沒分寸。然而，得意易忘形，在掃帚和雨傘的再次交鋒之后，我們聽到了“咔”一聲響，隨后不約而同地停下打鬧，看看xx手中的雨傘，再看看我手上的掃帚，只見我拿著的掃帚已斷成了兩半，圍觀的同學們見此情景生怕別扯上關系，紛紛散開。只留下我和xx同學愣在原地，我倆你看看我，我看看你，不知所措，經過協(xié)商后，我們決定去向老師道歉。
我在事后也仔細反思了自己的行為。身為一個學生，沒有好好學習，反而在教室里面玩鬧，這本來就是不對的，然而在打鬧的過程中引起了不好的影響，導致旁邊的同學也沒有學習，反而是來觀看我倆的打鬧，這就更加惡劣，不僅自己沒學習，還妨礙了其他同學。而且，因為我們的一時興起，一件衛(wèi)生工具受到了損壞，實在可惜。
于是，我決定賠償我所損壞的衛(wèi)生工具，順帶負責處理一周時間的教室衛(wèi)生角的打掃。同時我和xx同學也決定擔負起保護公物的責任，無償監(jiān)督同學們保護教室衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具。我們這么做的目的就是希望能夠彌補因自己不成熟行為造成的損失，也希望其他同學以我們?yōu)榻?，能夠增強公物保護意識。以上就是我們反思的內容，希望老師能夠諒解，我們保證這類事情以后不再發(fā)生！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇十
尊敬的老師：
您好！
因為我這次考試沒有考好，再加上被老師批評了心情比較的郁悶，想進教室的時候門又打不開，所以我就發(fā)脾氣的把教室的門踹開了，沒想到我這一腳直接把門鎖踹壞了。我現(xiàn)在已經知道錯了，也反省了，現(xiàn)在我寫下這封檢討書，向老師和同學反思自己的錯誤。
破壞學校公共財產的行為是不對的，學校提供教室給我們上課，我們就應該要愛護教室里的所有東西。我們不止要愛護教室的門，還有我們的課桌椅、講臺、黑板、墻壁，不要在這些東西上寫字、畫畫。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學留下來的字，確實很不美觀。如果我們沒有愛護這些東西，到處涂涂寫寫，很快教室的環(huán)境就會變差，至少看起來就讓人觀感不好。教室里的一切東西都是屬于學校的，不是屬于我們班級或者我們個人的，只是學校借給我們用的，我們無權處置這些東西。
這次教室的門鎖壞了，如果沒有及時修好的話，也是一個很大的隱患。雖然我們學校的管理非常的嚴格，不允許有外來人員進出，但難免會有管理不到的地方。若是學?；爝M來了不法分子，在晚上到學校做一些違法的事情，就會給我們班集體和同學造成損失。因為很多同學，包括我自己，都認為教室比較的安全，所以有一些比較值錢的東西忘記帶回去也不會特意回教室拿。若是正好碰到了不法分子，丟了東西，那就損失比較大了。之前我們學校有一個班，晚上忘記關門了，就丟了很多東西。甚至有一個班在上體育課的時候丟了一個手機，雖然學校不允許帶手機，這個同學也有責任，但這也說明了學校還是不太安全的。
公物這兩個字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的。我因為一時的心情不順，就隨意破壞公共財產，不是我們高中生應該有的作為，我們的思想應該要更加的成熟，不能亂發(fā)脾氣。這次門鎖壞了，我會買一個新的來賠。但因為我現(xiàn)在還沒有經濟能力，所以只能讓我父母來替我出錢。因為我犯的錯，影響到了班里的同學和我的父母，我感到很羞愧，無地自容。
我以后再也不會意氣用事，亂發(fā)脾氣了。就算心情再不好，也不能拿公共財產出氣，我會學會調節(jié)好自己的心情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是xx學校初二年級的一名xx同學，在這周的星期三的學校大掃除里，我因為破壞了學校了公物而受到了學校領導的當眾批評教育，所以我現(xiàn)在已經意識到了破壞學校公物的惡劣性，在昨天之前我還給學校領導道了歉?，F(xiàn)在我覺得我有必要要寫一篇檢討書來跟您認錯，因為在我來到您的班上之后，您就多次跟我們強調過，要講文明，要愛護學校里的所有一切公共財產的問題。而現(xiàn)在我作為您班上的一名同學不僅在眾多的同學面前做出了破壞學校公物的舉動，還被學校領導給當場抓住了，給您丟了臉，給我們班級丟了臉。
在本周的星期三里，是我們學校集體統(tǒng)一大掃除的日子。我被分配到了打掃教室區(qū)域的那一組里，剛好我那一組的組長是一個比較較真的同學，所以當我被他安排擦教室窗戶，被他發(fā)現(xiàn)有一處地方沒干凈的時候，總是一個勁的催我和說我。說我干事情很馬虎，我覺得我自己已經擦的很用心了，所以我不由的就感到煩悶起來。而且他讓我擦得那一處位置本來就有一兩條細微的裂痕，我不太敢擦，但是他又總是過來催我，我一生氣就用力過猛，把那一扇窗戶的玻璃都弄碎了。幸好沒有弄傷到其他同學，不然后果不堪想象，但是卻被正在過來視察我們大掃除情況的領導給撞見了，所以就當面對我進行了批評教育。也引來了很多其他班級同學的圍觀，給同學們做了一個方面教材。
從這件事情上，我意識到了不管是在哪種情況下，我都要細心呵護好學校的公共財產。學校里面的公物是屬于學生們的公共財產，不能隨意的就去破壞他們。不能因為自己的私人情緒不好，就發(fā)泄在學校的公物上面，這樣是很不好的一種行為。因為損壞公物既是一種不文明的行為，也是不種沒有道德沒有素質的行為。而且我們學校一直以來都在弘揚文明之風，我現(xiàn)在這樣做，就是在破壞我們學校文明之風的建立，就是在影響我們學校文明之風的傳播。所以我以后在在學校里，一定會做一名遵守紀律，講文明的三號學生。絕對不會再破壞學校里的任何一件公共財產，在社會上也要做到愛惜一花一草一木，愛惜公共場所的所有公共設備。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇十二
尊敬的老師：
您好！
我因為和同學在教室里面吵鬧，一時不慎，把附近同學的一個桌子打壞了。在這里給老師道歉，我不應該破壞學校的公共財產，也給那位同學道個歉，對不起，我應該嚇到你了。我錯了，我不應該破壞學校的財物，這些東西只是學校提供給我們使用的，讓我們能夠好好的學習，我們不能夠隨意的毀壞，而是要珍惜、愛護學校提供給我們的學習用具。
我的第一個錯誤是不應該毀壞學校的公共財產。學校只提供給每個同學一套桌椅，如果毀壞了，就沒有用的了。我們現(xiàn)在用的這一套桌椅，是學校上個學期買的新的，還是嶄新的。學校購買嶄新的桌椅是為了讓我們的學習環(huán)境更好，希望我們用著的時候能夠想到學校的苦心，從而好好學習，提高學習成績。學校是很相信我們會愛惜新的桌椅，才會給我們使用，但是我卻辜負了學校對我們的信任，損害了我們之間的信任關系。我會把我的新桌椅給這位同學使用，我自己使用之前的舊的。每當我看到在一堆嶄新的桌椅中夾雜的唯一的一套舊桌椅的時候，就會想起這一次的事情，讓我記住這一次的教訓。
我的第二個錯誤是不應該在教室里面吵鬧。老師曾經也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，才不會發(fā)生危險。教室里面沒隔多遠就有桌子和椅子，如果有同學不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到桌子或者椅子的角上，就很容易受傷，可能會產生很嚴重的后果。如果有同學受傷了，會給我們自己和學校帶來不好的影響。我們在教室里吵鬧，會影響教室里面學習的同學，我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以為我們班是一個很吵的班，學習風氣也很浮躁。
我已經認識到了自己的錯誤，以后不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧，也不會再損壞學校的財物。請同學們和老師監(jiān)督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓，以后不要再犯。我保證，我會改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學們提出來。
我保證，在以后，我會愛惜學校的一切公共財產，包括椅子、桌子、黑板、窗戶等，不再隨意的破壞公共財產，要把學校的財產當成自己的來保護。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞公物檢討書100字 破壞公物檢討書800字篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對今天我把學校的飲水機弄壞的事件，我很抱歉，是我魯莽的行為破壞了學校的公物，老師在班會課上有說過，學校的公共物品 ，不是私有財產，要愛護學校的公物。
發(fā)生今天這樣的情況，我覺得很抱歉，事情的起因經過是這樣的，在今天大課間的時候，因為外面下雨，學校沒有組織集合做課間操，我們就在教室里休息。教室里就三五結群，我和班上的幾個同學就圍在班上的飲水機旁在聊天，一群人有說有笑的，最后就開玩笑一樣的動起手來了，我和其中的一位同學開始推搡起來，起初還只是輕輕地推拉，但不知怎么的我們的動作幅度越來越大，因為我們的動作幅度過大，不小心撞到旁邊無辜的飲水機，還把飲水機給撞到了，導致飲水機壞了。
是我們太幼稚了，因為一些小事還動起手來，都怪我們太過于沖動，沒有控制好自己的情緒，在這里，我們要對我們這不懂事的行為，給老師說一聲抱歉，老師再三強調過，教室里嚴禁打鬧，因為教室里的東西太多，學生在打鬧的時候可能會傷到自己，可是我們將老師的話放在心上，最后，導致我們破壞了學校的公物。
雖然我們不是有意地將飲水機弄壞，但這確實是我們犯的錯，我們不應該，在飲水機旁玩耍，因為在我們稍有不慎的時候，就會不小心傷及無辜的飲水機，當我們在飲水機旁邊玩耍時，就應該注意會不會對飲水機造成損害。作為學生在教室里打鬧本來就是不對的，這不僅影響了旁邊學習的同學有效地學習，也影響到需要休息的同學休息，所以，我感到很抱歉，這都是因為我們沒有考慮周全，才導致發(fā)生今天的悲劇。
通過這件事，我和xxx同學決定，一定要以愛護學校公物為己任，把學校的公物看作是自己的東西一樣珍惜愛護。我們也愿意承擔賠償損壞的飲水機，而且懲罰自己打掃學校的公共衛(wèi)生，這樣做就是為了彌補自己的行為對學校造成的損失，也以此來警示自己不能再犯這樣的錯誤。
老師，希望這次我們的懺悔能讓您可以原諒我們，這份檢討書并是我和xxx同學的保證，我們是真的會改掉自己的壞毛病，愛護學校的公物。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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