人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教育格言短句篇一
2.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3.踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
4.我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
5.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
6.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
7.教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
8.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
9.全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
10.時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
11.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
12.人生百年，立于幼學(xué)。
13.教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
14.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
15.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
16.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
17.敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
18.從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
19.蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界。
20.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
21.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
22.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
23.在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
24.我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。
25.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
幼兒園教育格言短句篇二
1.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
2.愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
3.學(xué)生的滿意，是的幸福。
4.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
5.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
6.育人鑄魂益智強(qiáng)能。
7.愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
8.我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。
9.播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。
10.給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
11.面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
13.教育加贊賞等于教育的平方。
14.我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
15.正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
16.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
幼兒園教育格言短句篇三
1、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
2、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
3、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事?！鹑A
4、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
5、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
6、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
7、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
9、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
10、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田?！鯐阅?/p>
11、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
13、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
14、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
15、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——?jiǎng)⑺妓?/p>
16、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
17、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙
18、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
19、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
20、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
21、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
22、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
23、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
24、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
25、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
26、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長?！贩?/p>
27、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
28、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己?！{(lán)蕙
29、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
30、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)
31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
32、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
33、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
36、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
37、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。——李艷萍
38、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
39、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
40、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
41、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
42、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
44、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
46、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
47、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
48、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
49、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
50、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
51、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
52、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
53、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
54、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
56、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事?！獏切悱?/p>
57、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
58、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
59、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
60、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
61、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
62、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
63、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基
64、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
65、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>
66、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
67、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
68、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
幼兒園教育格言短句篇四
1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
2.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
3.凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
4.愛是的教育，而表達(dá)愛的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
5.愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我的快樂!
6.生以求知為樂，師以從教為榮。
7.業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
8.是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
9.人不可以瞧不起自己。
10.孩子的健康成長，是我們的希望。
11.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
12.踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
13.師的人格就是教育工作中的一切。
14.信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
15.一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
16.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
17.誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
18.愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。
19.讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
20.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
幼兒園教育格言短句篇五
最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。
只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
只有受過教育的人才是自由的。
只有將學(xué)到的東西通過去實(shí)踐，孩子才能真正成長起來。
只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
一個(gè)會(huì)愛父母的人，將來才會(huì)更好地去愛別人，愛生活，愛這個(gè)世界。
無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實(shí)自己，只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。
如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校。
每個(gè)對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對(duì)他積極性的最大打擊。
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。
教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
幼兒園教育格言短句篇六
1、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
13、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
14、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
15、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L！
17、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是的影子。
18、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
23、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
24、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
幼兒園教育格言短句篇七
1、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
2、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
5、嚴(yán)師出高徒。
6、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
7、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
8、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
9、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
10、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
11、燃燒自己，照亮別人。
12、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
13、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
14、學(xué)高為師，身正為范。
15、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
16、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
17、教師要融于師生的相互理解中。
18、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
19、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
20、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
21、循循善誘，誨人不倦的是老師。
22、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
23、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
24、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
25、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
26、愛校、愛生是我們職責(zé)
27、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
28、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
29、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
30、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
31、嚴(yán)是愛，松是害。
32、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
33、師德是一面鏡子。
34、心靈塑造的最佳工程師。
35、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
36、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
37、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
38、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
39、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
40、大家齊努力，科技教育盛開花。
41、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
42、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
43、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 -
44、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
45、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
46、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
47、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
48、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
49、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
50、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
51、教師的天職在勇于探索教育。
52、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
53、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
54、慈父 慈母=教師
55、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
56、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
57、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
58、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
59、教師的人格是教育的基石。
60、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
61、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
62、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
63、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
64、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
65、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
66、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
67、德無常師，主善為師。
68、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
69、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
70、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
71、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。
72、天荒地老，教師的童心不泯。
幼兒園教育格言短句篇八
1.表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
2.用愛潤物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)。
3.用心感受孩子們的純真，用愛撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
4.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
5.尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
6.獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
7.愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng)造幸福。
8.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。
9.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
10.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
11.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
12.孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
13.學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
14.普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
15.童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
16.父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
17.孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
18.尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
19.實(shí)際工作是重要的教育武器。
20.對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。
21.教師總是期望學(xué)生將來超過自我。
22.好筍出好竹，好師出好徒。
23.膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
24.用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。
25.愛學(xué)生，讓生活充滿陽光。
幼兒園教育格言短句篇九
1.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
6.給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
9.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
10.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
13.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
15.愛你用我真誠的心，育你用我智慧的`腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
18.點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
19.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
20.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
22.凡為教者必期于達(dá)到不須教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
24.藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
幼兒園教育格言短句篇十
1.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
2.讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
3.用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
4.教師是學(xué)生的鏡子。
5.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會(huì)多一份希望。
6.不聽話的學(xué)生也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
7.發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
8.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
9.用愛潤物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)；
10.愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
11.愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
12.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
13.踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
14.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
15.暴力、溺愛和放任是摧毀學(xué)生健康人格的三大災(zāi)害。
16.人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
幼兒園教育格言短句篇十一
1.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2.用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
3.選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
4.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
5.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
6.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
7.嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。
8.良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
9.人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。
10.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
11.嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
12.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
13.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
14.讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
15.相信孩子的理智并信任他。
16.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
17.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
18.把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
19.教是為了不教；管是為了不管。
幼兒園教育格言短句篇十二
1、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
2、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
3、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
4、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
6、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
7、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
10、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
11、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
13、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
14、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
15、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
16、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
17、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
18、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
19、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
20、從你每天一睜眼開始起，你就要對(duì)自己說今天是美好的一天。
21、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
22、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
23、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
24、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
25、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
26、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
27、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
28、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
29、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
30、首先做研究者，其次才做管理者。
31、對(duì)待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
32、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。
33、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動(dòng)。
34、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
35、一切失敗都源于執(zhí)行力太差！
36、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
37、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
38、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
39、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
40、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
41、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。
42、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
43、教育加贊賞等于教育的平方。
44、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
45、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
46、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
47、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
48、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
49、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
50、發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
幼兒園教育格言短句篇十三
斷更新。這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境的（動(dòng)態(tài)性原則）。
25 （單選題）在早期的傳統(tǒng)理論中，持生活預(yù)備說觀點(diǎn)的教育家是德國的（格羅斯）。
26 （單選題）教師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（專家型教師）。
27 （單選題）（教書育人）是保育員職業(yè)道德的基本要求。
28 （單選題）（為人師表，遵紀(jì)守法）是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。
29 （單選題）晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和（孩子的不同興趣）而有所選擇。
30 （單選題）教育（嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。
31 （單選題）幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（與幼兒園教育要求一致）。
32 （單選題）有些兒童受（飲食）、遺傳和活動(dòng)過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。
33 （單選題）嬰幼兒遺尿癥的預(yù)防矯治措施是（喚醒排尿）。
34 （單選題）記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是（兒童活動(dòng)的分組情況）。
35 （單選題）記錄個(gè)別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況（以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況）。
36 （單選題）保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，（與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍）。
37 （單選題）最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（福祿倍爾）
38 （單選題）促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是（良好的身體素質(zhì)）
39 （單選題）現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園與家庭是（伙伴關(guān)系）
40 （單選題）（3歲以上）的幼兒測量體重時(shí)應(yīng)站立于秤中。
41 （單選題）（3歲以下）的嬰幼兒應(yīng)采用量床測量身高。
42 （單選題）用量床測量身長時(shí)，嬰兒應(yīng)（仰臥于量床底板的中線上）。
43 （單選題）較大幼兒不適合采用（量床）測量身高。
44 （單選題）嬰幼兒測量身高的正確姿勢是（腳跟、臀部、肩胛間三點(diǎn)靠在身高儀立柱上）。 45 （單選題）測量體重時(shí)應(yīng)注意，嬰幼兒應(yīng)站立在秤盤的（中間）。
46 （單選題）保育員應(yīng)解決幼兒洗澡中出現(xiàn)的（瞇眼）問題。
47 （單選題）在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中，教師制定的目標(biāo)是（近期目標(biāo)）
48 （單選題）學(xué)前教育啟蒙性的完整含義是（學(xué)前教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法的啟蒙性）
49 （單選題）1907年蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦的、采用一些特殊方法訓(xùn)練處境不利的兒童的教育機(jī)構(gòu)名稱是（兒童之家）
50 （單選題）我國幼兒園的基本原則是（保教結(jié)合原則）
51 （單選題）就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素）
52 （單選題）性格形成學(xué)說是以下哪位教育家提出的？（歐文）
53 （單選題）學(xué)前教育學(xué)首先面對(duì)的基本問題是（學(xué)前教育與兒童發(fā)展關(guān)系）
54 （單選題）在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，向幼兒出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供幼兒觀察、模仿學(xué)習(xí)，這種方法叫做（范例法）
55 （單選題）把兒童看作是社會(huì)或國家的財(cái)富，是未來的勞動(dòng)力和兵源的觀點(diǎn)代表了（社會(huì)本位兒童觀）
56 （單選題）下面的選項(xiàng)中衡量社會(huì)文化水平的一般指標(biāo)是（人口的受教育水平）
57 （單選題）中班幼兒社會(huì)性教育的重點(diǎn)應(yīng)放在（解決同伴交往問題）
58 （單選題）美國華盛頓兒童博物館的格言："我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了"主要說明了在教育過程中應(yīng)（重視兒童的主動(dòng)操作）
59 （判斷題)福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。（不對(duì)）
60 （判斷題)尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動(dòng)。（不對(duì)） 61 （判斷題)幼兒自發(fā)游戲時(shí)，教師的任務(wù)僅僅是觀察。（不對(duì)）
62 （判斷題)幼兒園日常生活活動(dòng)都是一些生活照顧的活動(dòng)，不一定列入教育計(jì)劃。（不對(duì)） 63 （判斷題)教師與家長和幼兒的溝通，主要是技巧問題。（不對(duì)）
64 （判斷題)保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。（不對(duì)） 65 （判斷題)幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。（對(duì)）
66 （判斷題)幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。（對(duì)）
67 （判斷題)自從有了人類社會(huì)，便有了幼兒社會(huì)教育。（不對(duì)）
68 （判斷題)幼兒園教育目標(biāo)的制訂不僅僅根據(jù)幼兒的需要。（對(duì)）
69 （判斷題)幼兒親自動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐活動(dòng)是幼兒智育的主要途徑。（對(duì)）
70 （判斷題)幼兒園是以教學(xué)為中介對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。（不對(duì)）
71 （判斷題)最近發(fā)展區(qū)理論是由蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的。（不對(duì)）
72 （判斷題)做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。（對(duì)）
73 （判斷題)對(duì)幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。（不對(duì)）
74 （判斷題)做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。（對(duì)）
75 （判斷題)做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動(dòng)了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作。（不對(duì)）
76 （判斷題)嬰幼兒外耳道狹窄，容易出現(xiàn)癤腫。（對(duì)）
77 （判斷題)為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡，冬季外出應(yīng)該戴帽子。（不對(duì)）
78 （判斷題)測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。（不對(duì)）
79 （判斷題)晨檢時(shí)保育員應(yīng)該做好輔助工作。（對(duì)）
80 （判斷題)體弱兒身體不好的原因主要是先天不足。（不對(duì)）
81 （判斷題)照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。（對(duì)）
82 （判斷題)由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。（對(duì)） 83 （判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。（不對(duì)）
84 （判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。（不對(duì)）
85 （判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖。（對(duì)）
86 （判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。（不對(duì)）
87 （判斷題)幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。（不對(duì)）
88 （判斷題)對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一。（對(duì)）
89 （判斷題)教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。（不對(duì)）
90 （判斷題)嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1-3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。（對(duì)）
91 （判斷題)晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查”。（對(duì)）
92 （判斷題)幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。（對(duì)）
93 （判斷題)體弱兒身體不好的原因主要是先天不足。（不對(duì)）
94 （判斷題)照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。（對(duì)）
95 （判斷題)由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。（對(duì)） 96 （判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。（不對(duì)）
97 （判斷題)嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。（對(duì)）
98 （判斷題)嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。（不對(duì)）
99 （判斷題)保育員應(yīng)該在嬰幼兒困時(shí)才上床睡覺。（對(duì)）
100 （判斷題)保育員在為幼兒配備設(shè)備和材料時(shí)應(yīng)主要考慮其是否符合安全、衛(wèi)生的要求。（不對(duì)） 101 （判斷題)由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。（對(duì)） 102 （判斷題)體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。（不對(duì)）
103 （判斷題)幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新人園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒同幼兒的父母。（不對(duì)）
104 （判斷題)對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一。（對(duì)）
幼兒園教育格言短句篇十四
1、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
2、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
3、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
4、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
6、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
7、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
8、一切失敗都源于執(zhí)行力太差！
9、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
10、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
11、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！
12、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
13、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
14、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
15、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
16、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
17、發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
18、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
19、首先做研究者，其次才做管理者。
20、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
21、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
22、對(duì)待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
24、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
25、從你每天一睜眼開始起，你就要對(duì)自己說今天是美好的一天。
26、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
27、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
28、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
29、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
30、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。
31、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
32、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
33、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
34、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
35、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
36、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
37、教育加贊賞等于教育的平方。
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
39、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
40、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
41、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
42、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
43、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
44、我會(huì)用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠心對(duì)待每一位孩子和家長。
45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
46、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
47、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
48、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
49、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
50、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
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