范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜愛的一種游戲400字篇一
以至于我后來每次沉浸在游戲的世界里，都會去想我自己的世界也是不是像這游戲一樣，被他人創(chuàng)造并且有人操控著。
我終于知道了那些沉浸在游戲里面的人是為了什么了，在這個熟悉又陌生的世界里大多數(shù)人都是孤獨的，哪怕是在自己的對門也會互不相識。
那些人估計和后來的我一樣在游戲里尋找著存在感，在游戲里好像所有的人都放下了偽裝，不管是誰都可以玩到一起。
就這樣在后來的游戲中，我遇到了很多像我一樣的人，他們也許是孤獨，也許是煩悶，讓游戲帶給自己更多的快樂。
某一天我還是像往常一樣的玩著游戲，在一把匹配中遇到了一個聲音很好聽的女孩，她和我跳在了一個地方，我遇到的女孩會玩游戲的很少，我以為像往常一樣還是會遇到一個“落地成盒”的人。
但是令我沒想到的是她的技術好的可怕，她帶著我所向無敵過關斬將，就這樣我們互加了好友，每次都會在一個點，登錄游戲互相組隊進入游戲。
我喜歡在游戲里面沒有任何規(guī)則的樣子，喜歡游戲里強大的自己她也是，就這樣我們從游戲到現(xiàn)實中的朋友，我們無話不談這也讓我更加的喜歡上了游戲，我不覺得自己是在浪費時間，至少在游戲里可以認識許多超出現(xiàn)實中的朋友。
我喜愛的一種游戲400字篇二
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時代幾乎每天都都會跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現(xiàn)在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的童年游戲。
我們四團首先玩的是跳房子，規(guī)則很簡單：首先把“瓦”（現(xiàn)在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫有“”字的“房子”里（就是畫在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過既不能碰畫的線，也不能踢出格，這可有點難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來到“房”中。說起來簡單，其實做起來就很有些難度。
第一個上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說?？偨Y教訓，第二個做的就進步了許多。一個比一個強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽我的調遣。真長啊，時間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開心！
接下來，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結了一些技巧，先是要用手發(fā)起來，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地cm左右。還有用勁，要恰到好處，過大，鐵環(huán)就會躥出去；過小，鐵環(huán)就不會走，甚至會歪倒。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老?！?、跳皮筋等，這些游戲不僅娛樂了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調性，讓我們體會到了祖輩們的快樂。一方水土養(yǎng)一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來他們的童年過得這么滋潤呀！
我喜愛的一種游戲400字篇三
“別玩了，格斗這么危險的游戲。與其玩這個，還不如多看看書，多背背詩呢?！?/p>
哎，這又是老師的一條禁止令。老師，你也是夠了！我們已經有多少童年游戲被您禁止了。
最近，我們班的同學從《跑男》里面看到了一個游戲叫撕名牌。我們班在不知不覺中，也流行了起來。
一下課，我們班的凳子就像裝了彈簧一般的把我們班的同學彈了出去，有的在走廊，有的在教室，我也參與在其中。
每天，黃老師幾乎都會看到那被撕下來的精彩的一幕幕。有一天，看到一個同學在撕別人名牌的時候不小心摔了一跤。這一事件，引起了我們黃老師的注意。黃老師就利用上課時間跟我們強調了一下：“你們玩撕名牌要小心一點?！币詾橛螒蛴忠唤奈?，松了口氣。
但是，第二天，有一個同學在撕名牌的時候出現(xiàn)了格斗的動作，黃老師實在忍不住了，立即把這項游戲禁止了。
更令我失望的是：本來在體育課上老師已決定讓我們撕名牌。因為黃老師的禁止，臨時改變了計劃。
老師，出現(xiàn)格斗動作，做小動作那只是個人行為。請不要因為這些把我們這幾項玩得正嗨的游戲給禁止了。
幸虧興起的《賽爾號》卡片很快填補了空白。每石頭剪子布贏一局，可以向對方發(fā)動一次攻擊，誰先掛了就輸了。這一段熱潮猶如一陣龍卷風，把我也卷了進去。
我們班一下課就像籠子里的小鳥一樣，破籠而出，每天黃老師都沒說什么。我暗自慶喜：這下，游戲不會被老師禁止了吧。我們那一段時間就仿佛天空中的小鳥一般快活自由。
沒過多久，我們班的同學上課讀那些卡片，這一動作被眼尖的黃老師給發(fā)現(xiàn)了。于是，黃老師破口大罵：“現(xiàn)在已經五年級了哪，還那么沉迷于這類游戲！以后別讓我看到做這種卡片，不然的話看到一張撕一張！”
老師因為我們的貪玩，而立下了不少的禁止令。但是老師你有沒有考慮過我們的作業(yè)壓力，我們已經被您的作業(yè)壓力壓得喘不過氣來了。還我們那些被禁止的游戲吧！
我喜愛的一種游戲400字篇四
最近，我接觸到了一款游戲，名叫《星際爭霸》，我特別喜歡它。
這款游戲的最大特點是容量大，占據(jù)電腦內存達32個g，記得我下載的時候，等了好久好久，從晚上9點開始，到第二天11點才下載完，算下了有14個小時。
這是一款收費游戲，不過有免費促銷的時候，那就是晚上9點準時開啟限時免費下載活動。我所用的就是免費的，那天我用了兩臺筆記本電腦下載，沒想到，有一臺真的“中了獎”。
游戲一共有十多個角色，每一個角色都可以使用，并且可以升級，不同等級的同一角色所使用的建筑、武器、技能、兵種等都不同，只有角色升級后，才可以解鎖其他的高階兵種、建筑等。
角色的種類又分為神族、蟲族、人族三種。神族的特點是攻擊力最高，回血部分的血量比較薄弱；人族中令我印象最深的一個被稱為“變態(tài)”的人類機槍手，拔槍、收槍的時間間隔極短，拔槍就射，收槍就跑；蟲族的優(yōu)勢是血厚部分，人物造型非常逼真，但看著讓人惡心……
這就是《星際爭霸》，我還沒有研究透，自己去體驗吧。
我喜愛的一種游戲400字篇五
從小學三年級“斗筆”這個游戲出現(xiàn)以來，它就成了我童年不可分割的一部分。
如今筆的外觀千奇百怪，有細有粗，有長有短，有的有橡膠頭有的沒有。因此，同學們給筆按外觀分了類。一共有三大類：重量型，顧名思義就是非常重的筆；滑筆型，比重量型輕的、滑溜溜的筆；自帶掃蕩型，頭上有橡膠頭，摩擦力較大的筆。
斗筆的規(guī)則特別簡單，只要用自己的筆把對方的彈下去就可以了。招數(shù)卻因使用不同的筆而變得紛繁復雜，應對不同的對手制定不同的策略。這也正是讓我們癡迷于它的地方。
下課鈴一響，就會有三四個同學圍在一起，拿出自己最心愛的筆，饒有興致地讓他們的筆在桌上撞來撞去。通常要老師大吼一通，我們才恍然大悟：已經上課了。然后，每個人都以自己最快的速度奔回座位。許多次散場的時候還兩兩發(fā)生了撞擊，好像“人體斗筆”，好笑極了。
老師們，特別是小學時的班主任開始時全力反對我們玩這個游戲。他們稱這是“低俗的游戲”，還說：“筆是文具，不是玩具！下次我見你們玩一次就沒收一次！”于是沒過幾天，老師的辦公桌就成了“筆店”。
也許老師們也知道阻止不了我們，也許被我們的激情所感染，老師也漸漸放松了對斗筆的強烈反對，允許我們在下課后玩。原先被沒收的筆也都一一還給了同學們。
一次，我和同學剛下課就迫不及待地斗起筆來。我和他的水平半斤八兩，打得不相上下。只見他用一招“氣功”就把我的筆震到了桌子邊緣，我馬上使出一個“補救”，把筆又飛回中央。他想快速結束戰(zhàn)斗，于是用盡渾身力氣向我的筆沖來，可惜是個擦肩而過，自己的筆卻立在桌角搖搖欲墜。只見我輕輕一彈，打在了他的筆桿上，給他的筆一點點“跳樓的動力”，那支可憐的筆不情愿地掉了下去
我剛想拍手慶祝勝利，就聽到上課鈴響了。一回頭，突然發(fā)現(xiàn)老師一直站在講臺邊，默不出聲地看著這場戰(zhàn)爭
我喜愛的一種游戲400字篇六
我喜歡玩的游戲有很多，像搭積木、下象棋啦……但我最喜歡玩的游戲要數(shù)“老鷹追小雞”了。
一個陽光明媚的星期一午后，我和鄭涵之、王子莫、胡盛鷙、李語陽、^v^倪、邢長鑫一起，在教學樓后面的一片空地上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。其中，我是“母雞”，形長鑫是“老鷹”，其他人都是受我保護的“小雞”。
游戲要開始了！大家各就各位！
“母雞”展開“雙翅”，保護著身后的一群“小雞”?！靶‰u”們緊緊抓住前面同學的衣服?！袄销棥倍阍谝桓雍竺?，等待合適的機會。
第一局開始了。“老鷹”從柱子后面竄了出來，心里琢磨著要怎么才能抓住“肥嫩的小雞”。他從“小雞”隊伍旁邊快速“飛”過，想抓住隊伍尾巴上的“小雞”。沒想到，“小雞們”身手敏捷，左躲右閃。老鷹沒辦法，開始繞著“小雞們”轉起了圈圈。結果“老鷹”暈頭轉向，一只“小雞”也沒抓著，以失敗告終。
接著開始了第二局?！袄销棥痹噲D從“母雞”的咯吱窩里鉆過去，偷襲后面的“小雞”。不料，“母雞”手臂用力一夾，“老鷹”疼得嗷嗷直叫，不得不敗下陣來。后面的“小雞們”哈哈大笑起來。
圍觀的同學們也哄堂大笑，為“母雞一家”拍手加油。大家玩得真高興！
我喜愛的一種游戲400字篇七
雖然這次六一沒搞游園活動，但是我們的班隊活動卻有許多有趣的游戲。
在這些游戲中，最好玩的就是“蘿卜蹲”了。
主持人先發(fā)給選手們每人一張卡片，我發(fā)到的是“黑蘿卜”，這和我本人一樣，我也黑黑的。
開始，我有點緊張。雖然這是我的強項，可是我的腿還是像棉花那么軟，不住地發(fā)抖。慢慢的，我覺得這些對手還行，就不怎么緊張了。
“哎呀，就剩我們三個人啦！得更專心了！”我心里就像十五個水桶打水——七上八下！
“停停停，你們三個太厲害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我總算松了口氣，不過也挺開心的，得了個第一！
有趣的班隊，讓我的六一充滿快樂！
我喜愛的一種游戲400字篇八
大家好，今天我向大家說一下我最喜歡的游戲——“一二三，木頭人”。
這個游戲沒有什么大規(guī)則，只要數(shù)數(shù)者被后面的觸摸都碰到，就要抓觸摸者，而觸摸者以要迅速跑回起點，在跑到起點之前被抓住則成為新任數(shù)數(shù)者。這個游戲沒有固定的人數(shù)，想加入說一聲就可以了。而且這個游戲也不分男女，也就是說，男生女生都可以玩。
我與弟弟和許多好朋友在一起，因為要選一個數(shù)數(shù)者。我們用石頭、剪刀、布的方法決定，最后，由人弟弟來抓。
弟弟走到電線桿旁邊，開始大聲說：“一二三，木頭人！”他說時我們可以隨便動，現(xiàn)在是第一次，是不可以動的。弟弟回過頭，接著說:^v^一二三，木頭人！“這次我們才可以動。弟弟一直看著我們，這時，我動了一下，弟弟立馬讓我過去。無奈，只好由我”繼承“弟弟的職位了。
我數(shù)了一聲，他們又拍了我一下，我迅速抓住了一個人，他也只好去電線桿那里，又開始了，這次快到末尾時，我趴下了，因為趴下不容易動。第三聲我迅速起身，并跑過去拍了他一下，然后又以百米沖刺般的速度跑了回來。
快樂的時光總是很短。沒一會兒，家長們都叫我們回家了。
不過這個游戲是真好玩啊！
我喜愛的一種游戲400字篇九
我星期五報的社團是數(shù)獨。數(shù)獨是個鍛煉大腦的游戲，數(shù)獨對我來說已經是非常熟悉。
數(shù)獨的規(guī)則很簡單做起來卻難。規(guī)則是一個行，一個列，一個宮，沒有一個1-9數(shù)字重復的，完成九個行，九個列，九個宮就算成功。
一拿到題目我那只奈何不住的雙手像一只餓狼撲了上去。銹跡斑斑的大腦也開始復蘇了。精神十分飽滿。“刷刷刷”轉眼間一個數(shù)獨早已填了大半。我用鉛筆一個數(shù)字一個數(shù)字慢慢檢查過來，恩，沒錯非常好繼續(xù)！
寫著寫著我發(fā)現(xiàn)有一個宮格的數(shù)字重復了，我用手指一個一個校對過來終于發(fā)現(xiàn)了源頭。但這……怎么改呢？改了4就少了個數(shù)，放了的話又重復了，到底該怎么辦，怎么辦！短時間內我竟然懵了，到底怎么寫！
我沉思了一會，終于功夫不負有心人，我把4和8寫反了。真相大白，完成的速度翻了好幾倍。像一陣風刮過似的，瞬間這道題敗在了我的手下。
接下來這道難度更大的題，讓我費盡心思、絞盡腦汁。面對空曠曠的格子和僅存的數(shù)字，我的智商好像不夠用了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲壓軸響起，我松了口氣，智商好想在慢慢恢復。畢竟數(shù)獨耗的腦力是非常多的。我從來沒有覺得下課鈴是那么的痛快。
這次我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足，還需要慢慢改進，加油吧！
我喜愛的一種游戲400字篇十
今天，老師居然帶著一塊磚頭走進了課堂，這可真讓大家納悶：老師到底葫蘆里賣的是什么藥？
老師說：“同學們我們玩?zhèn)€游戲，吹磚頭，我們先做個熱身小游戲——扳手腕。同桌先比，然后贏的人再和其他強者比?！北荣愰_始了，鄭浩楠和曹昕pk，結果出乎我們的意料，竟然是骨瘦如柴的鄭浩楠贏得了“大力士”的稱號！
老師又說：“我們該進入主題了，我們現(xiàn)在正式比賽吹磚頭，規(guī)則是：用嘴對著磚頭吹，把吹倒了就是贏家（可以用一些道具）
在老師宣布完規(guī)則后，同學們就不淡定了，個全躍躍欲試。曹昕便迫不及待的第一個走上講臺，只見他把書卷成一個筒狀，然后把嘴貼近書的圓筒口，猛的對著磚頭吹了一口氣，磚頭卻紋絲不動。大家想了許多辦法，有的說可以大家一起吹，還有的說可以把書卷起來吹。我們都一一嘗試了，可結果卻令大家失望，磚頭依然一動不動，像個巨人立在那里。
正在大家不知所措時，一位同學提議用杯子靠在磚頭旁邊吹，但，我們仍然還是吹不倒。只見吳老師悄悄地從講臺下拿出一張信封壓在磚頭底下，再用手把信封口打開，嘴對準信封口，然后使勁一吹，”呼呼呼……“大紅磚便倒下來了，同學們都對吳老師說：”你才是真正的‘大力士’。“
大紅磚終于吹倒了，我暗暗想：只要堅持，就一定會成功！
我喜愛的一種游戲400字篇十一
小朋友們，你們玩過“傳話”的游戲嗎？那可是我最喜歡玩的游戲啦！
我第一次玩這個游戲的時候是在一年級，顏老師帶我們玩的。
那天，顏老師把我們全班分成9組，悄悄地告訴每組第一個人一句話。然后第一個人把這句話悄悄地傳給第二個人，第二個人再悄悄地傳給第三個人，就這樣一直傳到最后一個人。這時最后一個人大聲地說出這句話。如果對了，我們就和老師一起擊掌說：“對對對，請坐下?！比绻f錯了或者沒說出來，我們就和老師一起喊：“肚子疼。^v^ 最后，我們這一組成功了。我們可開心啦！
從這個游戲中我明白了兩個道理：一是做事聽課要專心；二是不能聽信傳言，自己要有主見，動腦思考這些話是否真實準確，不要人云亦云。
我最喜歡的游戲是丟沙包。這不，今天又是一個難得的好天氣，玩什么呢？突然，我想起了丟沙包，于是，我把這個想法說給了伙伴們，伙伴們都說我這個想法好。
我和一些朋友開始準備游戲了。
他們組先是進了畫好的圈，我們組砸。不一會，“砸”下來了，現(xiàn)在只剩下我和兩人了，可他們兩人都是機靈鬼，難砸的很。突然，沙包落在了我的手里，而就在我的面前，這可真是個難得的好機會！我馬上將沙包向他的腹部砸去，本以為這次一定會把他砸下去，萬沒想到，他卻靈敏的臥倒在地，又落空了。我不灰心，當沙包又落在我手中時，我對準的腿砸去，“啪”，沙包砸在他腿上，我們歡呼起來！可張達還在神氣呢！不過幾個回合，他也被我們打敗了。
我喜愛的一種游戲400字篇十二
每一個人小的時候，都玩過游戲。在我們的媽媽小時候，也玩過游戲。但他們能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戲。
讀完了課文，讓我想起二姨給我講的一個關于我媽媽小時候的故事。那時，我媽媽還小，她有一只大公雞，她和那只大公雞之間的關系可好了。每天，媽媽放學，大公雞就跑來迎接媽媽。媽媽還經常捉螞蚱給大公雞吃。那時，我媽媽可愛吃肉啦！可是，有一天，姥姥把那只雞殺死了，我媽媽非常難過，她一直哭了好久。從那以后，媽媽就不愛吃肉。可是，現(xiàn)在她還是挺喜歡吃肉的。
童年的游戲很多很多，當我每天吃完飯寫完作業(yè)的時候，我就去找?guī)讉€人來玩玩游戲，我們可以玩的游戲可多了，有時，我能知道一些新游戲，有時，我們還是玩我們知道的游戲。
童年可以玩很多很多種游戲，不過，我們得先寫完作業(yè)才能玩要不然，明天交作業(yè)的時候，你就只能和老師說。你們說是把作業(yè)寫完在玩好，還是沒把作業(yè)寫完就去玩好呢？
我猜，你們一定會選擇先把作業(yè)寫完在去玩。因為，要先把自己要做的事情完成在去玩。這樣，你就會玩的安心，不用去想其他的事情。
大家一定要珍惜童年的時光呀，因為，隨著歲月流逝，一年、兩年、三年這樣一直下去，我們會很快長大。如果長大，我們就得靠記憶回憶以前玩過的游戲，所有經歷過的事情、所有做過的壞事很好事。我是多么希望時間讓我會到從出生開始呀。
我喜愛的一種游戲400字篇十三
曾經以為，遺失的不會被重新拾起，遺忘的不會被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn)，原來這一切的一切，我根本做不到。——題記
起風了，泛起微微的涼意。閑暇的午后，我毫無目的的在大街上游走，不經意回想起那些被歲月裁剪成斷斷續(xù)續(xù)的片段，至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個夢境，永不蘇醒。
（一）遺失的記憶
隨著歲月遺失在半路的記憶，我也無法挽回。
記得童年是的我總是那么貪玩、沖動。周末，偶爾翹掉補習課去泡畫室，不安分的我哪里容得半點清閑？趁老師打盹之際，掏出早已準備的彩筆，輕輕地往老師的襯衫上勾畫“創(chuàng)意”的幾筆是我排除“寂寞”的好辦法。結果……現(xiàn)在回想起來，感嘆當時的自己是多么地可笑。如今，學業(yè)繁重，早已閑置了那塊承載我多少快樂回憶的畫板。偶爾伸出手，摸一摸版面，看一看，薄薄的一層灰。中指和食指互相搓一下，塵埃陡然滑落，消失在燦爛的陽光里。
那一點點童年的樂趣，看來是很難找回了。
（二）游戲的童年
游戲的童年，因為簡單而快樂，有的只是單純、童真，和一顆容易滿足的心。
似蝴蝶漫天飄舞的葉子凌亂的散落。地上落葉很多，那是秋季給大地遺留下來的禮物，零零散散的飄落在街道上。補習班門前有一塊薄薄的冰，很結實。葉子緩緩飄零，被凍住。于是，冰印的輪廓將葉子包圍，像葉子落在冰面上的黑色剪影。
我以前也是很愛滑冰的。我不由想起曾經因為貪玩才開始很興奮的練習滑冰，每個夕陽西下的美麗黃昏，我都會和好友游戲在廣場上。如今，那份情懷已不再，那僅僅是屬于我們的純真年代——游戲的童年。
風未停，吹亂了我的長發(fā)，也吹亂了我的思緒……
遺失的童年呵，它真的就像是一幅拼圖，歲月讓它散落一地，我所能做的只是將它們拾起，精心拼湊，讓它完整，讓它喚醒我沉睡的記憶，讓它溫暖我的心底。
我喜愛的一種游戲400字篇十四
人生是一條路，一條無法預示的路，一條并不漫長的路，一條注定要失去很多，但又能得到不少的路……
當我們走出13歲的這一步，就預示著，我們失去了童年，揮揮手，走向青春時代。但偶爾不免站在某個地方駐足凝望……那時候，總是那么無憂無慮……
溪邊濺起一陣陣水花，撒歡著腳丫子，踩在硬硬的石頭上，水流輕輕地撫摸著小腳，、癢酥酥的……輕輕地拍打著溪水，蕩起了陣陣漣漪……溪水清澈見底，河底的小草，鵝卵石五彩斑斕，就像在水中綻放的花朵。挽起衣袖，對準一個卵石準備拾起來。手剛進水中，一種透徹的涼意襲上來，水珠侵蝕著皮膚，輕輕一撈，泛著水澤的鵝卵石被撈了起來，在陽光的照耀下，它顯得光彩奪目……如如獲至寶又撒著腳丫子歡快地跑著，只留下一串串開心的笑聲……
“嘻嘻嘻……來找我呀！”小時候小伙伴們總喜歡玩瞎子摸魚的游戲，總是玩的不亦樂乎，似乎那小小的游戲就承載著我們那可童心，那可承載著快樂的心。穿梭在林子中，尋的小伙伴被蒙住了眼睛，向前摸索著，看他匍匐前進的樣子，大家都捂著肚子笑。窸窸窣窣的腳步聲在空氣中回蕩著……“哈哈，抓住你了！”……
看著天空中高低起伏，一起一落的風箏，心也隨著那風中自由自在，無憂無慮的飛翔著。想想著自己是一只小鳥，張開雙臂，翱翔在一望無垠的天空，沒有任何煩惱，只有那份純真……
如今，也時常到小溪邊走走，只是沒有了那銀鈴般的歡笑，沒有童年時期光著腳丫子奔跑的身影；如今，也時常玩耍，只是不是瞎子摸魚，而是電腦游戲；如今，也時常看見風箏，只是，你那個牽著風箏線的人并不是我……
別了，我那美麗的童年，那有著五彩斑斕鵝卵石的童年；別了，我那美麗的童年，那有著純真游戲的童年；別了，我那美麗的童年，那有著自由風箏的童年……但人總是要長大的，我們告別了童年，走向我們的青春，只是十分依戀的童年，只是——別了，我那美麗的童年，充滿了歡樂的童年……
我喜愛的一種游戲400字篇十五
留在美麗的童年時光的寥寥無幾，而為一一件令我懷念的東西就莫過于那一盒盒游戲王卡牌，設計得精致。也就是它們陪伴著我度過了一個又一個春秋。
記得小學二年級時，我還很小，每天望著窗外那些大哥哥們玩得起勁，而我卻只能傻傻的望著他們，自己什么也不明白，似乎很有趣，四個人兩兩分伙，在小區(qū)的圓形水泥桌子上玩。我的好奇心很強，心里想：“是什么呢？”我也買了一盒，興致勃勃地打開，急忙找他們就一死戰(zhàn)。我初來乍到，一看那些神鬼妖獸眼都有些花，更別提玩了，不久便把“家底”輸了個精光。心里悲痛不已。
次日，我去了表哥家里，請求他教我玩之所謂“困難之極”的游戲。他大笑一聲說：“這有何難?！北闶职咽值亟涛?，我一看說：“真難呀?！边厯u頭邊說不懂不懂?！彼徊讲铰唐鹞襾?，我的木魚腦袋也開竅了。我與表哥玩了兩局，他說：“很好，加以時日定能成為游戲王高手！”我聽到以后欣喜若狂，連告別的話都沒說就沖到了家里。
回家后心想：“現(xiàn)在我的已經非比那時，我要找你們分個高下，一血前恥?！蔽艺f做就做，我飛奔到他們的家一一挑戰(zhàn)，表哥教我的真管用，不費吹灰之力就把他們一一打倒。那輝煌的時刻真可以說是“唯我獨尊”。
有一次我被老師批評，罰寫抄課文五遍，心里無比壓抑。我想到了床頭柜上的游戲王卡片，找了幾個伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心里的爽快完全把作業(yè)什么的拋之腦后。與伙伴告辭之后我狂奔回家，喜悅萬分。媽媽隨口就問了我一句：“作業(yè)寫完了嗎？”我立馬愣神了。趕緊拿出作業(yè)開寫，片刻不敢怠慢。第二天老師一看字跡也不好，也沒幾個對的。把我罰站一天，但我依舊為昨天下午而快樂。
至今我還保留了幾盒游戲王卡牌放在床頭柜里。雖然早已不玩，但還經常打開看看那記載著童年的那一張張卡牌。
我喜愛的一種游戲400字篇十六
我是81年出生的，我爸是最舍得給孩子花錢的了，我擁有一條街上的孩子都羨慕的玩具（就兩樣），不過我寫出來現(xiàn)在的孩子看了，肯定會可憐我。不過我們這一代都這樣，所以當時還挺有優(yōu)越感的。
娃娃：是我奶奶給買的，我妹妹和我一人一個。娃娃是塑料的，胳膊腿都能拆下來，一歲寶寶大小的。我妹妹的那個，很早就缺胳膊少腿了。我這個陪了我好多年，我讓我媽給他做衣服，我也給做，春夏秋冬都有不同的衣服穿。我小時候一直特別的瘦，他的衣服我也能穿。那時候好多孩子都沒有娃娃，我上小學的時候，班里還流行過女生自己用碎布頭做娃娃呢。
不倒翁：這個是我二叔家的，不過我有時候也能玩。是一個扁的小和尚，只有左右搖不會倒，往前或往后就躺下了，所以很多年我都不明白為什么它叫不倒翁，明明是可以倒的?。?/p>
水壺：我有一個水壺，是個小男孩的樣子，蓋子就是小男孩的帽子。我天天斜挎著出去玩，人人都想喝我的水。有一次我跟我媽說我要去旅游了，讓我媽給帶上干糧，我媽還挺不耐煩的樣。我很認真的背上水，帶上干糧，跟著一群小伙伴去了我家南邊的小山包。那時候還沒上幼兒園，最多四五歲的樣。這個水壺我上小學還用過，那時候就不新鮮了。
沙包：我有一位太祖，給我做了一個六面不同顏色的沙包，是我的沙包里最漂亮的了。還有好多個，這是個人人都有的玩具。
大人給的一些小玩意：我姑姑給的口紅，粉餅，我就是看，也不用，就覺得有這些東西挺好的。幼兒園里演節(jié)目，我就拿出來給大家用，現(xiàn)在想想幼兒園老師特別喜歡可能有這個原因。還有一串貝殼項鏈，線斷了，我還穿過，嗯~估計是最早的穿線組合游戲。還有小扣子啊什么的。
玩具好象就沒有了，還真是認真的想的，就真想不起來還有什么玩具了。
我喜愛的一種游戲400字篇十七
體育課上，老師讓我們自由活動。我們幾個小朋友便開始一起玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。
挑出一人當”老鷹”，一人當“雞媽媽”，其余的小朋友當“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”眼睛一眨不眨地盯著”雞群”，左竄右跳地尋找機會?！半u媽媽”也目不轉睛地注視著“老鷹”，張開翅膀不停地煽動者，隨著”老鷹”的攻擊，“雞媽媽”左攔右擋。
“小雞”們聚精會神地看著“老鷹”，提心吊膽地跟著“雞媽媽”左閃右躲。不大功夫，大家累得氣喘吁吁，汗流滿面，笑得喘不過氣來?！半u媽媽”的翅膀煽動的速度慢了下來。精明的“老鷹”看“雞媽媽”和“小雞”已精疲力盡，心里暗暗高興，突然來一個聲東擊西，“雞媽媽”和“小雞”還沒緩過神來，兩只“小雞”就被抓住了，
剩余的幾只立刻提高了警惕，不敢再哈哈大笑。一陣鏖戰(zhàn)后，又有幾只“小雞”被俘獲，“小雞”們喘著粗氣，還在做最后的抗爭……
隨著一陣下課鈴響起，我們只好戀戀不舍地回到教室。
這個游戲太好玩了，我們非常喜歡!
我喜愛的一種游戲400字篇十八
相信每個人小時侯都玩過游戲，玩游戲是孩子們的天性，我們應該去享受這個過程。在游戲中成長。我們懂得了成長帶來的喜悅。
孩童時候我們是天真，純潔的，做游戲我們感到很快樂。最喜歡和3位知心好友放學后在學校的后花園里做游戲。在做說：123木頭人”的游戲。說之前要做自己要做的動作。說完123木頭人之后就誰都不準動。看到誰的動作太古怪，實在憋不住。我們就會瘋狂地笑成一團。在草地上打滾。不知誰突然冒了一句：123木頭人”我們首先愣了一下，就立即停下來，僵者身子，一動也不動。誰招架不住，其余的3個伙伴就對他進行進攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語溢滿了整個校園。
快樂的時光總是過的很快，闊別的日子轉眼間來了。
在畢業(yè)典禮上，小元送我一首《瓶中沙》，說過的笑話，曾經吵過的架，我們牢記它。友誼在長大……唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做游戲的場景不停地絮繞在我們的心頭。畢業(yè)晚會結束很久我們也沒有離開。我們不約而同地來到曾經充滿我門歡聲笑語的后花園。不斷地回憶起我們相處的時光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人”我們愕然地望著對方。但是與以前唯一不同的是我們沒有再笑。眼眶里的淚水在打滾?？?！后花園的木棉花又開了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂的笑臉嗎？
我們一起走到了校門口，再一次回頭看看這可愛的母校。我們再這一刻互相擁抱哭泣。對朋友母校的依戀直涌心頭。于是我們一起大聲喊：123木頭人”我們一個個沉默了，換來的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過。
在游戲中我們成長，學會了堅強與自信。學會了獨立。因為我們堅信風雨過后一定會彩虹。
“瓶中沙的話我用筆寫下，游戲中我們一路走來，我們快樂地成長。
我喜愛的一種游戲400字篇十九
“蘿卜蹲”是一個解悶的`小游戲，還能活動筋骨，很好玩兒。我和思思、昀妹妹還有姐姐閑來無事，便玩起了蘿卜蹲。
“蘿卜們，準備一下！我：紫蘿卜；思思：黃蘿卜；昀妹妹：白蘿卜；小彥子：藍蘿卜?！鼻疲憬阍诜峙淞?。
“三二一，開始！”姐姐一馬當先，有節(jié)奏地邊蹲邊喊：“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。”“黃蘿卜蹲……”就這樣，第一回合集體安全。
第二回合，我開始蹲了?！八{蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜……”這時我靈光一閃，想到了“聲東擊西”，“……藍蘿卜蹲完……”我面對姐姐，指著她，說的卻是“黃蘿卜蹲”。姐姐沒有聽清楚，竟然開始蹲了，而“黃蘿卜”思思卻還傻站在那兒，等著姐姐指定下一個人呢！“哈哈，黃蘿卜和紫蘿卜淘汰出局！”。
“第三回合開始！”這時，我想起了《爸爸去哪兒》中一個玩蘿卜蹲的片段，郭濤用了無限循環(huán)法把田亮繞暈，才摘得桂冠的，我可以也來試試啊?！八{蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲完藍蘿卜蹲。藍蘿卜蹲……（以下是無限循環(huán)）”昀妹妹沒看過《爸爸去哪兒》，她與田亮一樣渾然不覺，等得不耐煩了，按著拍子做起健身操來了?！啊{蘿卜蹲完白蘿卜蹲?！蔽抑貜土饲f次的話戛然而止。而昀妹妹的健身操依然在做……兩個在偷笑的旁觀者忍不住放聲大笑。昀妹妹也笑了?！肮?，小彥子冠軍！”
蘿卜蹲這個小游戲好玩嗎？你也快來試試吧。
我喜愛的一種游戲400字篇二十
玩猜字謎游戲的時間到了，同學們紛紛舉手，還有的開心地跳了起來，整個教室像炸了鍋一樣。阮老師手叉著腰大聲說：“安靜!安靜!猜字謎游戲馬上開始了!”只見阮老師讓第一位同學上場，接著讓她抽紙條。她抽到的是“井底之蛙”，首先她把手張開很大，然后比劃了一下圓形。然后蹲下去像一個大青蛙。我正要高高舉起手的時候，一位同學大聲叫道：“是井底之蛙?！钡谝晃煌瑢W舉起了大拇指點贊他。我推測一定是對了，果然對了。
第二位是江一一上去表演，只見江一一眉頭緊皺，不會表演!同學們哈哈大笑，連我也情不自禁地笑了起來!“哈哈哈!”于是阮老師大聲說：“讓我來幫他做!”我們目不轉睛地盯著阮老師，生怕看漏了什么。阮老師先把左手張開，然后右手伸出三根手指，好像鳥兒一樣啄住左手。等了一會兒，第三個人又過來捕住了它們。第一個發(fā)言的就是我，我大聲地說是“三人成虎”。本來以為是對的?？蓞s鬧了一場笑話。突然，陳涵笑靈機一動說：“是鷸蚌相爭”，只見阮老師拿起粉筆在黑板上寫下了正確答案。我知道她答對了。
第三位是我上去表演，我大步走上臺，抽取紙條打開一看，是“掩耳盜鈴”。于是我先假裝拿起鈴鐺的樣子，然后捂上耳朵。我想看到這里，大家全都會了吧?果然我抬頭一看，大家紛紛舉手，叫到回答的人是徐浩駿。看來我的演技很不錯，不像江一一演技不好，哈哈哈!
教室可熱鬧了，很多人爭先恐后地舉著手想上去表演。第四個是王遠，王遠抽到的是“一日千里”。他先把手舉起來，好像一個大太陽，然后他就在教室里走來走去，我靈機一動地說是蹦來蹦去，對不對?可是王遠搖搖頭。
過了好久好久，江一一大聲說：“是一日千里嗎?”王遠說：“什么?”江一一說是一日千里，王遠說：“對了?！?/p>
啊!今天的猜字謎游戲可真好玩兒!
我喜愛的一種游戲400字篇二十一
我翻開行李箱，看見一本本相冊，我好奇地打開相冊，照片里的不正是我嗎？照片上的我坐在了姐姐的大腿上，還有許許多多的向朋友圍著我拍手。我想起來了，這是我五歲生日的時候在家開的生日派對。
在我左邊的是表妹和妹妹，她們跟我一樣，活潑好動。也許是年紀相近吧，小時候，我最喜歡跟她們一起玩了。我們會一起玩過家家、老鷹捉小雞‘、跳飛機。很多很多游戲。
還記得有一次，我跟她們到附近的海灘。我們在那里并不會游泳，而是堆沙子。我們會先挖一個坑，然后我就會跳進去，因為我很高，所以我的腰通常與沙子無緣！可是那一次我們把坑挖得要深了。我的腰與沙子在擁抱。它們抱得太緊了，我的下半身被埋在沙子里，“難以自拔”，可是表妹跟妹妹也不是很大力，根本就不能把我拉出來。我只好靠自己了。
忽然，面前出現(xiàn)的一只怪物——招潮蟹。嚇的我毛骨悚然，手中有一股不知名的力量把我推了上去，我拉著表妹和妹妹馬上拔腿就跑，跑著跑著——跑著跑著——妹妹忽然放聲大哭，我們連忙問個究竟：“姐姐，這，這里有蛇~”??！我想起來了，上次她樂而忘返，怎么都不肯回去，我就嚇唬她海灘有蛇。
不知不覺，已經是黃昏時分了，一望無際的海灘霎時變得荒涼！寒風輕輕吹過，使人不禁怕了起來。我們三人馬上抱頭大哭，妹妹更是嚇得腿都軟了。我真那她沒辦法，只好一手抱起她，一手拉著表妹，向家的方向奔去。
好不容易回到家，天已經黑了。我們個個的臉都是黑黑的，互相投看，都開懷大笑。可是又有誰記得剛才的辛酸呢！
十多年前的事情，一直在我腦海不停的浮現(xiàn)，至今記憶猶新。這本相冊，就是我童年做好的回憶！
我喜愛的一種游戲400字篇二十二
我喜歡的游戲是普通的再也不能普通的“老鷹抓小雞”。你們可能會很驚訝，可能也會覺得我的游戲很“土”。我為什么會喜歡它呢?讓我先給你講一個小故事吧。
在我五歲的時候，記得那時幼兒園放假九天，于是媽媽就帶我到外婆家去玩幾天。因為我們那兒雞很多，家里放不下，而且山上的蟲子非常多，足夠滿足它們，所以就把雞放到了山上養(yǎng)。
一天，我突發(fā)奇想，想去山上玩一玩，外公就帶著我上山了。我們騎著牛，悠閑地散步于山間小徑。走著走著，我來到了一片開闊的草地上，看到了家里的雞正在啄草。正當我看得出神時，不遠處的天空傳來了一聲尖銳的叫聲。我循聲望去，一只白頭巨鷹，展翅飛了過來，直沖雞群。那架勢如同離弦利箭，勢不可當。我揪心極了，心想：怎么辦呀?小雞們危在旦夕。
危險一秒一秒地靠近。雞媽媽似乎感受到了危險的氣息。只見她快速地揮舞著翅膀，像是在喊叫：“有危險，孩子們，快躲到我身后!”小雞崽們仿佛也像是受過訓練一樣，動作整齊規(guī)劃，靜、齊、快地排在了雞媽媽后面。雞爸爸在隊伍最前面，擺好了戰(zhàn)斗姿勢。
雞爸爸怎么可能是老鷹的對手?
雞媽媽難道能擊敗老鷹嗎?
為了保護自己的孩子，不惜付出一切，這就是我喜歡“老鷹抓小雞”這個游戲的原因。
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