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制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇一
繼續(xù)以課程改革為中心，以拓展、探究型課程為核心，以夯實(shí)基礎(chǔ)為始終，以抓教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)為方向
堅(jiān)持“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的方針，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、主要工作：
1、努力實(shí)施新課程改革，以拓展、探究型課為核心，并牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作，在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。
4、進(jìn)行中青年教師（拓展、探究課的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)）
5、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的研究，促進(jìn)教學(xué)的有效發(fā)展。
.三、具體工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)二期課改的理論與課程。
組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)觀念，務(wù)必使各教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有整體的把握。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳《新課改課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。
（2）學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。
（3）學(xué)習(xí)討論《怎樣評(píng)課》。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視教研活動(dòng)，繼續(xù)二期課改的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇20小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇。
（1）進(jìn)行“備、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)、思”的教研組活動(dòng)模式，組內(nèi)組織開(kāi)展拓展、探究型的公開(kāi)課教學(xué)。
（2）開(kāi)展以“走進(jìn)拓展課、探究課”為主題的“六個(gè)一”活動(dòng)，資料包括：
①寫(xiě)好一篇教案；
②制作一個(gè)課件；
③寫(xiě)一篇教學(xué)反思（或教后記）；
④做一個(gè)小課題；
⑤上一堂能體現(xiàn)拓展課、探究課理念的備課組或校級(jí)公開(kāi)課；
⑥一篇在教學(xué)中落實(shí)拓展課、探究課改理念的總結(jié)或論文。
3、備課注重實(shí)用性，有風(fēng)格和特色。
（1）備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。
（2）要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)。
（3）教研組要做到定時(shí)群眾備課，要有充分準(zhǔn)備，充分討論，統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)度和作業(yè)要求
4、作業(yè)檢查，作為日常工作：
（1）作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
（2）結(jié)合學(xué)校制定的《作業(yè)要求》，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
6、組織學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生潛力。
開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)鉆研性，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。
一、二年級(jí)——口算比賽，計(jì)算比賽
三年級(jí)——計(jì)算題比賽，根據(jù)要求自編應(yīng)用題比賽。
四、五、六年級(jí)——簡(jiǎn)便運(yùn)算比賽，應(yīng)用題比賽。
四、具體工作安排：
時(shí)間資料相關(guān)事項(xiàng)
二月份：
1制定教研組、備課組計(jì)劃。
2配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。1定計(jì)劃、定時(shí)間、定中心發(fā)言人。
2檢查備課量和教師隨筆。
三月份：
1學(xué)習(xí)討論《怎樣評(píng)課》
2學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。
1作好摘抄、交流體會(huì)、網(wǎng)上跟帖。
2確定本學(xué)期重點(diǎn)：低年級(jí)專心傾聽(tīng)等習(xí)慣；高年級(jí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、合理使用草稿本等習(xí)慣。
四月份：
1各備課組開(kāi)展“備、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)、思”的活動(dòng)模式。
2第十周制定期中計(jì)劃，進(jìn)行期中練習(xí)，并做好期中質(zhì)量分析。1作好摘抄、交流心得體會(huì)、網(wǎng)上發(fā)帖。
2備課組活動(dòng)模式匯報(bào)。
3做好考試狀況分析，找出不足，提出改善措施。
4階段性學(xué)習(xí)潛力、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)狀況的調(diào)查
五月份：
1開(kāi)展拓展課、探究課教學(xué)評(píng)比，“六個(gè)一”活動(dòng)資料展示。
2開(kāi)展各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。
3骨干教師上匯報(bào)課。1交流體會(huì)。
2全校展示評(píng)價(jià)。
3各年級(jí)單項(xiàng)知識(shí)潛力狀況調(diào)查。
六月份：
1第二次備課檢查。
2課堂教學(xué)中合作討論模式運(yùn)用、研究、實(shí)踐。
3備課展示交流。
4制定期末計(jì)劃，出好試卷。
5一學(xué)期教研組工作的回顧和總
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇二
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
一、工作思路和目標(biāo)：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。
2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
二、工作安排
【二月份】
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃
2、新教材研討
【三月份】
1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課。
2、群眾評(píng)課備課活動(dòng)。
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
【四月份】
1、群眾備課研討
2、期中測(cè)試、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析
4、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。
5、開(kāi)展口算競(jìng)賽。
6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改狀況。
【五月份】
1、群眾備課研討
2、開(kāi)展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng)。
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改狀況。
【六月份】
1、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好總復(fù)習(xí)的工作。
2、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。
【七月份】
1、期末考試、試卷分析。
2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇三
目標(biāo)、計(jì)劃的制定的重要性
人人都在奮斗，但結(jié)果不同
沒(méi)有有夢(mèng)想的人給有夢(mèng)想的人打工
沒(méi)有目標(biāo)的人給有目標(biāo)的人打工
本質(zhì)的差異就是有沒(méi)有人生的目標(biāo)或目標(biāo)感有多強(qiáng)烈
一、什么是目標(biāo)
目標(biāo)是我們每個(gè)人在一生中想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)(努力的依據(jù)、不斷進(jìn)取的鞭策)
二、制定人生目標(biāo)的意義
1．是人生成功的前提
目標(biāo)+行動(dòng)+堅(jiān)持=成功
20：80法則
2．目標(biāo)對(duì)成功具有導(dǎo)向作用
目標(biāo)導(dǎo)致人生的走向： ――平庸
――平淡
――非凡
舉例：哈佛大學(xué)的故事：27%人 沒(méi)有目標(biāo) ――不如意，抱怨（25年后）
60%人 目標(biāo)模糊 ――社會(huì)中下層，平淡生活（25年后）
10%人 有清晰但比較短期的目標(biāo) ――專業(yè)人士，白領(lǐng)階層（25年后）
3%人 有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo) ――行業(yè)領(lǐng)袖，社會(huì)精英（25年后）
差別僅僅在于25年前知道還是不知道自己到底要什么？
3．目標(biāo)對(duì)成功具有推動(dòng)力，有助發(fā)揮人們的潛能
4．有目標(biāo)就會(huì)有方法，才能找到成功的方法（選擇大于努力）
心有所想，法有千種。先有目標(biāo)后有路
三、目標(biāo)的要素
1．時(shí)間性要素：相對(duì)長(zhǎng)期 窮人精算眼前，富人規(guī)劃未來(lái)
任何的成功都必須有積累的過(guò)程
2．特定性要素：
要相對(duì)穩(wěn)定，一旦確定不要隨便更改。
3．具體性要素：
具體化、可視化，避免大籠統(tǒng)，不要將想法當(dāng)目標(biāo)
比如：要成為偉人，要賺很多錢，過(guò)上好日子，而應(yīng)有場(chǎng)景
4．遠(yuǎn)大性要素：
目標(biāo)一定要大，要讓人心熱，讓人激動(dòng)，這樣才能激發(fā)潛能，才會(huì)有成就感，才會(huì)不平凡，才有價(jià)值。
5．可實(shí)現(xiàn)性要素：
一定是可以實(shí)現(xiàn)的，有現(xiàn)實(shí)可行性，不是空想。
四．如何設(shè)定目標(biāo)
1．設(shè)定起跑線（歸零的心態(tài)）
2．清晰表達(dá)目標(biāo)（可視化）
3．先定長(zhǎng)期目標(biāo)，然后分解出中、短期目標(biāo)（馬拉松、日本選手的故事）
五．目標(biāo)設(shè)定時(shí)應(yīng)避免的誤區(qū)
1．要素不全
2．過(guò)于保守，不夠遠(yuǎn)大
3．依據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)定目標(biāo)，而不是先有目標(biāo)再找路
4．依據(jù)現(xiàn)有能力設(shè)定目標(biāo)，而不是先有目標(biāo)再上能力
六．目標(biāo)的達(dá)成
1．自己的意愿與決心，確定自己要，要強(qiáng)烈，找一個(gè)理由去奮斗
2．立即行動(dòng)，不斷付出
人生偉業(yè)的建立，不在于能知，而在于能行
3．堅(jiān)持你的行動(dòng)
堅(jiān)持是達(dá)成目標(biāo)的重要保證，只有放棄，沒(méi)有失敗
七．強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)
1．一定要找到動(dòng)力，確定自己要
2．行動(dòng)力要強(qiáng)，工作量要大
3．永遠(yuǎn)和成功的，積極的人在一起，提高工作效率
4．永遠(yuǎn)盯著自己的目標(biāo)，不要迷失方向
5．積極學(xué)習(xí)，提高能力，把自己培養(yǎng)成人才，具備成功者的特質(zhì)
*成功者的特質(zhì)
①誠(chéng)信――成功之本，七分做人，三分做事
②自信――成功的動(dòng)力
③勇氣――成功的基石
④領(lǐng)袖精神――成功保證
⑤愛(ài)心――成功要素
⑥社交能力――
⑦合作精神―― 事半功倍
⑧創(chuàng)新精神
⑨魄力、主見(jiàn)性――果斷，不失時(shí)機(jī)，不喪失機(jī)會(huì)
⑩眼光――前瞻性，把握主流
6．行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)
7．堅(jiān)持到底，永不放棄，直至成功
（附錄）
專注于明確的目標(biāo)
100個(gè)人當(dāng)中，大約只有兩個(gè)人能夠清楚自己一生到底要什么，并且有一個(gè)可行的計(jì)劃來(lái)達(dá)成這個(gè)目標(biāo)――這些人都是各行各業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者
請(qǐng)記?。喝魏问虑槎疾粫?huì)偶然發(fā)生，都一定是有準(zhǔn)備的，包括個(gè)人的成功，成功都是下定了決心并相信自己的人，以謹(jǐn)慎的計(jì)劃，切實(shí)的行動(dòng)，努力不懈達(dá)致的結(jié)果，明確的目標(biāo)是所有成功者的起點(diǎn)，你必須首先弄清楚自己一生的追求，然后一心一意專著于斯，才能確保最終的成功
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇四
(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時(shí)候，就不必為起不起床，睡不睡覺(jué)，學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動(dòng)”進(jìn)行的境界：不起床睡不著了，不睡覺(jué)就困了，不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的。這說(shuō)明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的，也可以說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。
(2)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上，有的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的比較短暫。
要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃也就越迫切。制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就會(huì)使自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性。
可以說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，就是制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計(jì)劃后，心里有了底，會(huì)感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題了。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇五
教研計(jì)劃的制定和實(shí)施
在實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的過(guò)程中，各地幼兒園努力建設(shè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的園本教研制度。教研組該起什么作用，教研組長(zhǎng)又該扮演什么角色，正是今天的教研組長(zhǎng)共同思考的問(wèn)題。本期我們采編了上海市長(zhǎng)寧區(qū)幾位教研組長(zhǎng)撰寫(xiě)的文章，從中我們可以看到教研組長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注教師的需要，積極發(fā)揮教研組的平臺(tái)作用，與教師并肩研究和解決各種教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造了良好的研究氛圍，提高了教研活動(dòng)的針對(duì)性，有效促進(jìn)了教師反思能力和實(shí)踐智慧的提高。希望這組文章能給廣大幼兒園在開(kāi)展各具特色的園本教研活動(dòng)時(shí)帶來(lái)啟示。
教研組長(zhǎng)該如何根據(jù)教師面臨的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，采取有針對(duì)性的方法與策略幫助教師解決困惑呢?筆者認(rèn)為，制定和實(shí)施教研計(jì)劃是關(guān)鍵。
一、教研計(jì)劃的制定
一份好的教研計(jì)劃最重要的是具有適切性。首先，教研計(jì)劃的適切性體現(xiàn)在研討重點(diǎn)要來(lái)自教師的實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。我們常常通過(guò)以下途徑確定教研重點(diǎn)：一是問(wèn)卷式。即教研組長(zhǎng)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，讓教師提出自己在教育教學(xué)上的困惑及需要解決的問(wèn)題，然后匯總、概括，最終確立教研重點(diǎn)。二是發(fā)現(xiàn)式。園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)從平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題中歸納共性問(wèn)題，將其確定為教研重點(diǎn)。
其次，教研計(jì)劃的適切性要體現(xiàn)以下三個(gè)原則：一是找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因；二是針對(duì)問(wèn)題，目標(biāo)清晰；三是人人參與，體現(xiàn)過(guò)程。以我園新教材嘗試為例，教師的問(wèn)題是，如何把教材呈現(xiàn)的平面、零散的素材點(diǎn)架構(gòu)為立體的主題框架。對(duì)此，我首先與園長(zhǎng)分析了我園教師的現(xiàn)狀，認(rèn)為大多數(shù)教師要有效地選擇與創(chuàng)造性地使用新教材還有難度，所以我們將如何解讀、選擇、運(yùn)用新教材中的素材點(diǎn)作為教研重點(diǎn)，確定了兩個(gè)教研目標(biāo)，一是嘗試在理解、梳理教材主題的基礎(chǔ)上，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、游戲活動(dòng)、集體活動(dòng)四大塊架構(gòu)主題框架。二是嘗試將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為集體教學(xué)活動(dòng)。各年級(jí)組從一個(gè)主題入手全面嘗試，在具體操作上我們分三步走。第一步，集體合作，共同研究。教研組長(zhǎng)先引領(lǐng)教師搭建主題框架，再引領(lǐng)大家從集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、家園共育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面豐富主題內(nèi)容，然后分頭實(shí)踐，及時(shí)溝通、討論，最后搜集、整理主題資料。第二步，有分有合，相互借鑒。先由教研組長(zhǎng)提出要嘗試的新主題，然后各班以整合的理念搭建主題框架，全方位地進(jìn)行主題設(shè)想，并在教研活動(dòng)中交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在此基礎(chǔ)上各班分頭實(shí)踐。期間，大家及時(shí)溝通、討論，最后搜集、整理主題資料。第三步，獨(dú)立思考，大膽嘗試。各班根據(jù)已確定的主題，以整合的理念進(jìn)行獨(dú)立思考和實(shí)踐，從集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、家園共育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面體現(xiàn)對(duì)主題的理解。最后搜集、整理主題資料，在主題結(jié)束后進(jìn)行交流。
二、教研計(jì)劃的實(shí)施
制定一份好的計(jì)劃固然重要，切實(shí)地實(shí)施計(jì)劃卻是關(guān)鍵，所以引領(lǐng)大家實(shí)施教研計(jì)劃是教研組長(zhǎng)的又一項(xiàng)重要工作。我園在實(shí)施計(jì)劃時(shí)采取有分有合的方式。以“幼兒體育活動(dòng)”的研討為例，我們?cè)谄綍r(shí)的觀摩、討論、實(shí)踐中感覺(jué)在組織體育活動(dòng)時(shí)存在諸多困惑。比如，如何為各年齡段幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的體育活動(dòng)環(huán)境?在活動(dòng)過(guò)程中如何體現(xiàn)教師適時(shí)適宜的指導(dǎo)?如何體現(xiàn)和掌控一次活動(dòng)的強(qiáng)度、坡度及運(yùn)動(dòng)量?這些問(wèn)題被確定為繼新教材研討后的又一教研重點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我想，大組教研活動(dòng)固然是實(shí)施計(jì)劃的途徑之一，然而對(duì)教師而言，小組教研活動(dòng)更貼近他們的實(shí)際，參與機(jī)會(huì)更多，效果也更好。我把我的想法與各小教研組組長(zhǎng)商討，得到了大家的認(rèn)同。各小教研組依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞共性問(wèn)題選擇不同的形式和方法開(kāi)展教研，拿出了各自的實(shí)施方案：小小班在混班體育活動(dòng)中重點(diǎn)研究體育活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；小班開(kāi)展?jié)L動(dòng)式研討，重點(diǎn)是活動(dòng)中教師如何進(jìn)行有效指導(dǎo)；中大班針對(duì)某一運(yùn)動(dòng)目標(biāo)選擇內(nèi)容。各組先進(jìn)行集體教研，然后觀摩活動(dòng)，圍繞運(yùn)動(dòng)量的掌控與保育工作的滲透進(jìn)行說(shuō)課、看課、評(píng)課。這樣，各年齡班找到了落實(shí)大教研計(jì)劃的載體，避免了“計(jì)劃歸計(jì)劃，操作歸操作”的脫節(jié)現(xiàn)象。配合這一教研重點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一張各年齡段的體育活動(dòng)安排計(jì)劃表，把研討活動(dòng)真正落到了實(shí)處。這樣的研討提高了每個(gè)教師的積極性及參與度。各組有所側(cè)重地解決了一些實(shí)際問(wèn)題，教師從中提高了組織體育活動(dòng)的目的性和有效性。學(xué)期末我們通過(guò)大組活動(dòng)交流、溝通和共享各小組教研成果，積累了一套很有價(jià)值的活動(dòng)資料。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇六
談制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
談制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性
有一個(gè)好的計(jì)劃，就像有個(gè)人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)更快。
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說(shuō)：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的`目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇七
制定公司章程的重要性
一、公司章程的意義和應(yīng)用現(xiàn)狀
高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司應(yīng)在企業(yè)設(shè)立之初制定一部有效的公司章程，我國(guó)《公司法》第二十條規(guī)定“公司股東應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和公司章程，依法行使股東權(quán)利，不得濫用股東權(quán)利損害公司或者其他股東的利益;不得濫用公司法人獨(dú)立地位和股東有限責(zé)任損害公司債權(quán)人的利益”;第一百四十八條規(guī)定“董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和公司章程，對(duì)公司負(fù)有忠實(shí)義務(wù)和勤勉義務(wù)”。通過(guò)以上規(guī)定，可以看到公司章程在公司運(yùn)營(yíng)和國(guó)家管理中具有怎樣重要的法律地位，即我國(guó)《公司法》已經(jīng)將公司章程擺到了與國(guó)家現(xiàn)行法律、行政法規(guī)幾乎同等重要的位置。
公司章程具有公司“憲法”的地位，合法的公司章程對(duì)全體股東具有法律約束力，公司章程的條款可以與公司法的規(guī)定不同，當(dāng)公司章程的條款與公司法的規(guī)定相沖突時(shí)，只要不損害其他股東的合法權(quán)益，優(yōu)先適用公司章程的規(guī)定，只有公司章程沒(méi)有規(guī)定的，才適用公司法的有關(guān)規(guī)定。因此，任何投資人在受讓或收購(gòu)他人的股權(quán)前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真了解該公司已有的公司章程，其中包括對(duì)股權(quán)轉(zhuǎn)讓是否有著特別限制的規(guī)定?？梢?jiàn)，公司章程對(duì)公司的發(fā)展和股東利益取得和國(guó)家對(duì)公司的管理有著至關(guān)重要的作用。
而現(xiàn)實(shí)情況是很多企業(yè)對(duì)《公司章程》的重視程度普遍不高，沒(méi)有使其成為一部規(guī)范企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和保護(hù)投資者合法利益的有效章程。有的公司注冊(cè)是委托代理公司全權(quán)代理的，以致于出現(xiàn)了千篇 一律的公司章程。代理公司往往將一個(gè)公司章程范本套用到其所代理的所有注冊(cè)的公司中，而不是根據(jù)所代理注冊(cè)公司的具體情況和特殊要求制定;有的公司投資者或管理者也從沒(méi)有閱讀過(guò)《公司章程》，完全將它看成是可有可無(wú)的擺設(shè);由于以上情況的出現(xiàn)，致使當(dāng)發(fā)生了股權(quán)糾紛時(shí)，經(jīng)由律師提醒才去看公司章程的規(guī)定，往往由于章程制定很籠統(tǒng)，而無(wú)法很好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。出現(xiàn)這種情況的原因：一是由投資人自身素質(zhì)和文化程度決定的。二是宣傳力度不夠。三是少數(shù)控股股東不想也不愿意做。既然我國(guó)《公司法》已經(jīng)賦予了《公司章程》特殊的法律地位，我們就應(yīng)該組織投資人、職業(yè)經(jīng)理人充分認(rèn)識(shí)《公司章程》的重要性，真正讓《公司章程》發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。作為校有企業(yè)投資人的高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起完善《公司章程》使之成為公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)、和諧發(fā)展的保障。雖然這樣一來(lái)會(huì)暫時(shí)給高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司帶來(lái)一些不適，但為了公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司不僅有這個(gè)能力，也有這個(gè)社會(huì)責(zé)任來(lái)完善這項(xiàng)工作。
二、制定公司章程的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
如何制定一部真正反映各投資人意原、股東權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、公司結(jié)構(gòu)合理、有效的公司章程呢?應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：
(一)完善和細(xì)化股東大會(huì)職能
充分挖掘股東大會(huì)制度的資源，堅(jiān)持股東集體參與決策，反對(duì)個(gè)別股東在股東會(huì)之外向股東會(huì)、董事會(huì)和公司經(jīng)理層發(fā)號(hào)施令，堅(jiān)持將多數(shù)股權(quán)蘊(yùn)含的意思表示擬制為公司的意思表示，反對(duì)將少數(shù)股東的意思表示擬制為公司的意思表示，堅(jiān)持股東集體決策的程序嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容合法，反對(duì)股東集體決策的程序瑕疵與內(nèi)容違法。弘揚(yáng)股東民主理念，建立健全股東大會(huì)制度，用明確可行的制度保障股東集體參與的公司決策，實(shí)現(xiàn)股東民主的理念。建立健全公司預(yù)算制度、嚴(yán)格按公司預(yù)算制度執(zhí)行并報(bào)股東大會(huì)批準(zhǔn)、審核，加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的財(cái)務(wù)監(jiān)督,使公司內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃能夠通過(guò)預(yù)算得以貫徹執(zhí)行,用規(guī)范化的公司預(yù)算制度管理企業(yè),對(duì)違反公司預(yù)算制度的職任人進(jìn)行相應(yīng)經(jīng)濟(jì)和行政懲罰。對(duì)涉及到公司重大利益或大金額的事宜必須經(jīng)過(guò)股東大會(huì)通過(guò)。為體現(xiàn)共贏的原則和防止少數(shù)大股東損害中小股東的權(quán)益，對(duì)某些損害公司利益給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失的人和事，在股東大會(huì)相應(yīng)的投票表決時(shí)，表決權(quán)比例應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況作出相應(yīng)的規(guī)定。
(二)詳細(xì)說(shuō)明公司董事、監(jiān)事的職責(zé)
公司董事、監(jiān)事是股東的代言人，通過(guò)一系列權(quán)利、義務(wù)的分配，使董事與監(jiān)事能夠在公司治理中緊密合作，共同發(fā)揮作用，公司章程中應(yīng)詳細(xì)規(guī)定董事、監(jiān)事的權(quán)益和義務(wù)，如制定公司財(cái)務(wù)賬目、公司預(yù)算執(zhí)行情況的檢查制度，建立預(yù)算外資金的審批手續(xù)和公司重大事項(xiàng)參與審核制度，監(jiān)督和規(guī)范公司經(jīng)理人的公司行為等，如遇到公司職能部門阻攔董事、監(jiān)事行使權(quán)利，可依據(jù)公司章程撤消相關(guān)任職人的職務(wù)等。當(dāng)然公司董事、監(jiān)事也必須遵守公司的相關(guān)保密制度，維護(hù)公司的利益。
(三)規(guī)范公司經(jīng)理人的行為
制定公司經(jīng)理人的管理規(guī)則，設(shè)定其在公司經(jīng)營(yíng)管理中的權(quán)限、審批金額等，嚴(yán)格按公司預(yù)算制度執(zhí)行，若違反相關(guān)規(guī)定，應(yīng)有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰，若情節(jié)嚴(yán)重、證據(jù)確鑿給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失(可設(shè)立具體金額)，股東大會(huì)可以在少數(shù)投票表決權(quán)同意的情況下罷免公司經(jīng)理人的職務(wù)。通過(guò)制定相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)盡可能地防范風(fēng)險(xiǎn)，用法治代替人治，用集體的合力來(lái)管理企業(yè)，保障高校資產(chǎn)的安全和保值增值。
(四)股東最主要的權(quán)利——紅利
投資人投資企業(yè)的最終目的是獲取豐厚的回報(bào)，而紅利就是投資回報(bào)的具體體現(xiàn)，有些企業(yè)錯(cuò)誤的認(rèn)為給予股東(也是企業(yè)員工)的豐厚的獎(jiǎng)金也是投資的回報(bào)，獎(jiǎng)金是員工的勞動(dòng)報(bào)酬，不是資本投資的回報(bào)。企業(yè)應(yīng)在公司章程中對(duì)分紅作出具體規(guī)定，如在企業(yè)創(chuàng)業(yè)之初設(shè)定幾年的發(fā)展期不分紅，使企業(yè)進(jìn)行資本和技術(shù)的積累，為日后的高速發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，企業(yè)進(jìn)入分紅期后應(yīng)按公司章程之規(guī)定實(shí)施分紅，若企業(yè)違反規(guī)定股東有權(quán)對(duì)企業(yè)管理者實(shí)施制約措施，如：封賬、暫停其權(quán)利等。企業(yè)每年必須將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)告知投資人，投資人應(yīng)充分獲得知情權(quán)，這對(duì)投資人來(lái)說(shuō)非常重要和必要，是投資人保障自身利益與行使股東權(quán)利的重要依據(jù)。
(五)提高認(rèn)識(shí)、共同參與
上述四個(gè)方面是從制度出發(fā)，規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，從而相對(duì)有效地用公司章程來(lái)約束企業(yè)管理層的行為。但如何使其真正得到執(zhí)行，則需要從人著手，這就需要提高投資人運(yùn)用法律意識(shí)和手段的能力，而提高此能力需要投資人認(rèn)真學(xué)習(xí)公司法和企業(yè)的章程，只有提高了認(rèn)識(shí)，才能有效地行使權(quán)利，使企業(yè)形成一種法治的氛圍，規(guī)范化管理的習(xí)慣，從而使企業(yè)管理者自覺(jué)自愿地按章行使職權(quán)，使企業(yè)免受內(nèi)耗的損失，降低運(yùn)行成本，使高校企業(yè)平穩(wěn)、和諧的發(fā)展，讓公司章程真正成為高校企業(yè)平穩(wěn)、和諧發(fā)展的有效保證。
公司章程范本
《xxx*****廣告有限公司章程》
第一章 總則
第一條 公司宗旨：通過(guò)設(shè)立公司組織形式，由股東共同出資籌集資本金，建立新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，為振興經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。依照《中華人民共和國(guó)公司法》和《中華人民共和國(guó)公司登記管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，制定本公司章程。
第二條 公司名稱：xxx*****廣告有限公司
第三條 公司住所：xxx市永川區(qū)萱花路230號(hào)
第四條 公司由2個(gè)股東出資設(shè)立，股東以認(rèn)繳出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任;公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。公司享有股東投資形成的全部法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，并依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任，具有企業(yè)法人資格。
股東名稱(姓名)證件號(hào)(身份證號(hào))
甲*** *********************
乙*** *********************
第五條 經(jīng)營(yíng)范圍：從事各類廣告的制作、發(fā)布。(涉及經(jīng)營(yíng)許可，憑許可證經(jīng)營(yíng))
第六條 經(jīng)營(yíng)期限：。公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照簽發(fā)日期為本公司成立日期。
第二章 注冊(cè)資本、認(rèn)繳出資額、實(shí)繳資本額
第七條 公司注冊(cè)資本為20萬(wàn)元人民幣，實(shí)收資本為20萬(wàn)元人民幣。公司注冊(cè)資本為在公司登記機(jī)關(guān)依法登記的全體股東認(rèn)繳的出資額，公司的實(shí)收資本為全體股東實(shí)際交付并經(jīng)公司登記機(jī)關(guān)依法登記的出資額。
第八條 股東名稱、認(rèn)繳出資額、實(shí)繳出資額、出資方式、出資時(shí)間一覽表。
股東名稱(姓名)認(rèn)繳情況 實(shí)繳情況
認(rèn)繳出資額出資方式 認(rèn)繳期限實(shí)繳出資額 出資方式出資時(shí)間
貨幣 實(shí)物貨幣 實(shí)物
甲：
乙：
第九條 各股東認(rèn)繳、實(shí)繳的個(gè)公司注冊(cè)資本應(yīng)在申請(qǐng)公司登記前，委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行驗(yàn)證。
第十條 公司登記注冊(cè)后，應(yīng)向股東簽發(fā)出資證明書(shū)。出資證明書(shū)應(yīng)載明公司名稱、公司成立日期、公司注冊(cè)資本、股東的姓名或者名稱、繳納的出資額和出資日期、出資證明書(shū)的編號(hào)和日期。出資證明書(shū)由公司蓋章。出資證明書(shū)一式兩份，股東和公司個(gè)執(zhí)一份。出資證明書(shū)遺失，應(yīng)立即想公司申報(bào)注銷，經(jīng)公司法定代表人審核后予以補(bǔ)發(fā)。
第十一條 公司應(yīng)設(shè)置股東名冊(cè)，記載股東的姓名、住所、出資額及出資證明書(shū)編號(hào)等內(nèi)容。
第三章 股東的權(quán)利、義務(wù)和轉(zhuǎn)讓出資的條件
第十二條 股東作為出資者按出資比例享有所有者的資產(chǎn)受益、重大決策和選擇管理者等權(quán)利，并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
第十三條 股東的權(quán)利：
一、出席股東會(huì)，并根據(jù)出資比例享有表決權(quán);
二、股東有權(quán)查閱股東會(huì)會(huì)議記錄和公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告;
三、選舉和被選舉為公司執(zhí)行董事或監(jiān)事;
四、股東按出資比例分取紅利。公司新增資本時(shí)，股東可按出資比例優(yōu)先認(rèn)繳出資;
五、公司新增資本金或其他股東轉(zhuǎn)讓時(shí)有優(yōu)先認(rèn)購(gòu)權(quán);
六、公司終止后，依法分取公司剩余財(cái)產(chǎn)。
第十四條 股東的義務(wù)：
一、按期足額繳納各自所認(rèn)繳的出資額;
二、以認(rèn)繳的出資額為限承擔(dān)公司債務(wù);
三、公司辦理工商登記注冊(cè)后，不得抽回出資;
四、遵守公司章程規(guī)定的各項(xiàng)條款;
第十五條 出資的轉(zhuǎn)讓：
一、股東之間可以相互轉(zhuǎn)讓其全部出資或者部分出資;
二、股東向股東以外的人轉(zhuǎn)讓其出資時(shí)，必須經(jīng)其他股東過(guò)半數(shù)同意。股東應(yīng)就其股權(quán)轉(zhuǎn)讓事項(xiàng)書(shū)面通知其他股東征求同意，其他股東自接到書(shū)面通知之日起滿三十日未答復(fù)的，視為同意轉(zhuǎn)讓。其他股東半數(shù)以上不同意的，不同意轉(zhuǎn)讓的股東應(yīng)當(dāng)購(gòu)買該轉(zhuǎn)讓的出資，如果不購(gòu)買該轉(zhuǎn)讓的出資，視為同意轉(zhuǎn)讓。經(jīng)股東同意轉(zhuǎn)讓的出資，在同等條件下其他股東對(duì)該轉(zhuǎn)讓的出資有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。兩個(gè)以上股東主張行使優(yōu)先購(gòu)買權(quán)的，協(xié)商確定各自的購(gòu)買比例;協(xié)商不成的，按照轉(zhuǎn)讓時(shí)各自出資比例行使優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。
三、股東依法轉(zhuǎn)讓其出資后，公司應(yīng)將受讓人的姓名、住所以及受讓的出資額記載于股東名冊(cè)。
第四章 公司機(jī)構(gòu)及高級(jí)管理人員資格和義務(wù)
第十六條 為保障公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利、正常開(kāi)展，公司設(shè)立股東會(huì)、執(zhí)行董事和監(jiān)事，負(fù)責(zé)全公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的策劃和組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作。
第十七條 本公司設(shè)經(jīng)理、業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部等具體辦理機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)處理公司在開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的各項(xiàng)日常具體事務(wù)。
第十八條 執(zhí)行董事、監(jiān)事、經(jīng)理應(yīng)遵守公司章程、《中華人民共和國(guó)公司法》和國(guó)家其他有關(guān)法律的規(guī)定。
第十九條 公司研究決定有關(guān)職工工資、福利、安全生產(chǎn)以及勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)保險(xiǎn)等涉及職工切身利益的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)事先聽(tīng)取公司工會(huì)和職工的意見(jiàn)，并邀請(qǐng)工會(huì)或者職工代表列席有關(guān)會(huì)議。
第二十條 公司研究決定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重大問(wèn)題、制定重要的規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取公司工會(huì)和職工的意見(jiàn)和建議。
第二十一條 有下列情形之一的人員，不得擔(dān)任公司執(zhí)行董事、監(jiān)事、經(jīng)理：
一、無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的人;
二、因犯有貪污、賄賂、侵占、挪用財(cái)產(chǎn)罪或者破壞社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序罪;被判處刑罰，執(zhí)行期未滿逾五年，或者因犯罪被剝奪政治權(quán)利。執(zhí)行期滿未逾五年者。
三、擔(dān)任因經(jīng)營(yíng)不善破產(chǎn)清算公司(企業(yè))的董事或者廠長(zhǎng)、經(jīng)理，并對(duì)該公司(企業(yè))破產(chǎn)負(fù)有個(gè)人責(zé)任的，自該公司(企業(yè))破產(chǎn)清算完結(jié)之日起未逾三年者;
四、擔(dān)任因違法被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照的公司(企業(yè))的法定代表人，并負(fù)有個(gè)人責(zé)任的，自該公司(企業(yè))被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日未逾三年者;
五、個(gè)人所負(fù)數(shù)額較大的債務(wù)到期未清者。
公司違反前款規(guī)定選舉、委派執(zhí)行董事、監(jiān)事或者聘用經(jīng)理的，該選舉、委派或者聘任無(wú)效。
第二十二條 國(guó)家公務(wù)員不得兼任公司的執(zhí)行董事、監(jiān)事、經(jīng)理。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇八
工作計(jì)劃的意義及如何寫(xiě)工作計(jì)劃 工作計(jì)劃的概念 1、工作計(jì)劃就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步 驟方法等。
2、工作計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。
3、工作計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
4、工作計(jì)劃能力是干部管理水平的體現(xiàn)。
為什么要寫(xiě)工作計(jì)劃 古代孫武曾說(shuō)
“用兵之道， 以計(jì)為首。
其實(shí)， ” 無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情， 事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。
有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大 家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。
同時(shí)，計(jì)劃本身又是 對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。
計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提 高工作效率的重要手段。
作為一個(gè)管理者，必須知道你的部門的工作任務(wù)與目標(biāo)，明確方向，知道自己的工作 內(nèi)容，如何來(lái)干好這些工作，什么人來(lái)干這些工作，
工作進(jìn)度怎么安排，掌握哪些可以使用 的資源? 一個(gè)管理干部通過(guò)工作計(jì)劃，利用可以使用的資源，統(tǒng)籌規(guī)劃，按照事先設(shè)定策略、方 法、完成時(shí)間與要求，完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
這就體現(xiàn)了你的管理水平與能力。
寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。
讓自己做到清清楚楚、明明白白。
工作計(jì)劃兩種形式 1、消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理) 2、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤) 寫(xiě)好工作計(jì)劃的要求 1、工作計(jì)劃不是寫(xiě)出來(lái)看的，而是為了去做的。
2、計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。
要拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。
3、工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。
4、簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟 1、根據(jù)上級(jí)的指示精神和市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再 據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作具體步驟。
環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
2、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)定克服的辦法和措施，以 免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
3、根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量、資源，明確分工。
4、計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交相關(guān)聯(lián)的人員討論。
5、在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃 工作計(jì)劃的表現(xiàn)形式 1、條文形式：一般詳細(xì)的計(jì)劃多采用條文形式。
2、表格形式：簡(jiǎn)單的計(jì)劃多采用表格形式。
3、文件形式：時(shí)限長(zhǎng)的計(jì)劃多采用文件形式。
工作計(jì)劃的一般格式 ▲標(biāo)題 1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱。
2、計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略。
4、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題。
5、計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱。
6、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注 “草案”“初稿”或“討論稿”字樣。
、7、如果是個(gè)人工作計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上具 名。
▲正文 1、情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。
制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依 據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
2、工作目標(biāo)、任務(wù)和要求(做什么)。
這是計(jì)劃的靈魂。
計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。
目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃 奮斗方向。
因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要 求。
任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
3、工作的方法、步驟和措施(怎樣做) 在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施 與策略，以保證工作任務(wù)的完成。
寫(xiě)好工作計(jì)劃四大要素 1、工作內(nèi)容：做什么--------工作目標(biāo)、任務(wù)。
計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。
任務(wù)和要求應(yīng)該具體明 確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
2、工作方法：怎么做---------采取措施、策略。
要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)， 就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法， 這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保 證。
措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排 除哪些困難等。
總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。
特別是針對(duì)工作總結(jié)中存在問(wèn)題的分析，擬定解決問(wèn)題的方法。
3、工作分工：誰(shuí)來(lái)做-----工作負(fù)責(zé)。
這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。
每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè) 階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。
因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排， 哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。
而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一 般，也應(yīng)該明確。
在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。
這樣，使有關(guān)部門和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便 爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。
4、工作進(jìn)度：什么時(shí)間做------完成期限。
工作計(jì)劃寫(xiě)作的注意事項(xiàng) 寫(xiě)好工作計(jì)劃五大原則
1、對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。
要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的指示精神，服從全局利益，反對(duì)本位主義。
2、切實(shí)可行的原則。
要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)。
3、集思廣益的原則。
廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，眾人參與，反對(duì)主觀臆斷。
4、突出重點(diǎn)的原則。
分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
5、防患未然的原則。
寫(xiě)明相關(guān)保護(hù)或者防備的措施。
編制計(jì)劃要求胸懷全局，計(jì)劃目標(biāo)要科學(xué)、先進(jìn)，是跳起來(lái)能夠摘到的桃子。
如果不用 跳輕易便可摘到， 既不利于企業(yè)的發(fā)展， 也不利于調(diào)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與員工的積極性。
反過(guò)來(lái)， 如果付出巨大的努力，再跳也摘不到桃子，那么，這樣的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃便具有虛假欺騙性，不完 全具有可操作性。
要有實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體保障措施和出現(xiàn)“意外”的補(bǔ)救措施。
沒(méi)有實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體保障措 施和補(bǔ)救措施，只是紙上的計(jì)劃，再完善也只是一個(gè)“畫(huà)餅” 另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。
當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需 要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。
還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。
發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。
怎樣保證工作計(jì)劃得到有效的執(zhí)行? 工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。
執(zhí)行不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái) 了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。
出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題” ，計(jì)劃能不能真正得 到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計(jì)劃的人的問(wèn)題。
1、首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí) 行。
2、其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論。
3、最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇九
一、時(shí)間計(jì)劃
1、制定合理的作息時(shí)間表
起床：6：00晨練：6：20—7：00
學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語(yǔ)
早飯：7：50—8：20
學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)
休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)
學(xué)習(xí)：14：30—16：30語(yǔ)文、英語(yǔ)(歷史或地理、政治)休息：16：30—19：30(看小說(shuō))
學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)日記
星期日全天休息。
2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，必須加倍彌補(bǔ)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問(wèn)他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。
3、自覺(jué)寫(xiě)10篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養(yǎng)成自覺(jué)修改文章的好習(xí)慣。
4、看幾部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄。
5、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力，看幾部英文原版片。
6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長(zhǎng)交代的其它事情、社會(huì)調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵(lì)志的書(shū)籍。
3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇十
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，組織全體教師深入學(xué)習(xí)中心校教研工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以課程改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)。進(jìn)一步增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)”，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作目標(biāo)
1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)施精致教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展多元的教研活動(dòng)，以教科研工作羽翼，努力推進(jìn)課程改革。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)提高學(xué)校名師隊(duì)伍的數(shù)量。
4、加大各年級(jí)教學(xué)的監(jiān)督力度，全面提高教學(xué)成績(jī)。
5、組織我校教師進(jìn)取參加鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)。
三、具體措施：
（一）建立校級(jí)教研團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
1、成立語(yǔ)文教研組：
組長(zhǎng)：邵鑄平
成員：王其福劉宜友聶焱
2、成立數(shù)學(xué)教研組：
組長(zhǎng)：余誠(chéng)
成員:周云龍陳鳳李斌
各教研組組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展校本教研和收集本教研組學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)準(zhǔn)備分別參加鎮(zhèn)內(nèi)舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)（圍繞課題備課，上課，議課）。
（二）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，組織全體教師進(jìn)取參加鎮(zhèn)內(nèi)教研活動(dòng)（說(shuō)課，上示范課、評(píng)課）以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)堅(jiān)持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的資料要以本學(xué)段的課題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研活動(dòng)，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，使每位教師確有收獲。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，圍繞課題開(kāi)展授課、議課、反思、交流等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，進(jìn)取采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。
四、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是確定課題，圍繞課題開(kāi)展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各校要圍繞課題進(jìn)取開(kāi)展校本教研活動(dòng)，落實(shí)好團(tuán)體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把團(tuán)體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并進(jìn)取發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同提高。
3、認(rèn)真進(jìn)取參加各類教研活動(dòng)，養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫(xiě)好每堂課教后反思，進(jìn)取撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比；每期至少聽(tīng)課8節(jié)；進(jìn)取鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少8節(jié)。
5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴進(jìn)取協(xié)助，共同解決。
五、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)段的研究課題，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題研究，確定各學(xué)科的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
六、教研工作計(jì)劃安排：
九月十月：
1、制訂語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教科研工作計(jì)劃
2、召開(kāi)教師會(huì)議，了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問(wèn)題。
3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。
4、進(jìn)取開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。
5、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，推選教師在鎮(zhèn)內(nèi)上觀摩示范課。
十一月、十二月：
1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作計(jì)劃有序、認(rèn)真開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。
2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
一月
1、對(duì)課題工作進(jìn)行小結(jié)。
2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各教研組組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。
3、學(xué)校對(duì)本學(xué)期的教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。
制定教研工作計(jì)劃 制定教研計(jì)劃研討活動(dòng)記錄篇十一
制定教學(xué)計(jì)劃的重要性
大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的最佳時(shí)期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。
據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)自己在大學(xué)期間以及畢業(yè)之后的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃未來(lái)的工作與人生，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。
不少用人單位認(rèn)為，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐少，實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱，只學(xué)到書(shū)本知識(shí)而沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識(shí)都是當(dāng)代大學(xué)生所普遍存在的問(wèn)題，而且相當(dāng)多的.大學(xué)生沒(méi)有注重有計(jì)劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。
所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開(kāi)始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。
很多大學(xué)生畢業(yè)之后都會(huì)迷茫，迷茫的原因是因?yàn)椴恢肋@大學(xué)幾年自己在每天虛度光陰的打游戲，睡覺(jué)，休閑娛樂(lè)中到底收獲了什么，畢業(yè)之后找工作的優(yōu)勢(shì)在哪。大學(xué)畢業(yè)就意味著失業(yè)，其實(shí)不然。只要你有一個(gè)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)合理的規(guī)劃，并且一步步的去實(shí)現(xiàn)它，那么畢業(yè)之后找到一份稱心如意的工作也許并不是那么困難的一件事情。
首先，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他學(xué)習(xí)效率的高低。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)目標(biāo)可以包括在大幾考過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)考試不只是為了拿一個(gè)最低級(jí)的證書(shū)，而是要考更高的級(jí)別，甚至計(jì)劃拿個(gè)系級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金等等。目標(biāo)不必定的過(guò)大，一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)才是最關(guān)鍵的。
第二，改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的手段?？赡茉诔醺咧须A段，在家長(zhǎng)老師的強(qiáng)壓之下，你會(huì)形成一種固定的學(xué)習(xí)模式，憑借自己小學(xué)、初中打下的基礎(chǔ)，舉一反三，在高中學(xué)習(xí)中游刃有余。但是在上了大學(xué)之后，隨著專業(yè)性的增強(qiáng)，特別是專業(yè)課都是以前學(xué)習(xí)當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有涉及到的。
加上沒(méi)有家長(zhǎng)老師的敦促之后，再加上思想上的放松，都會(huì)成為加速你曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)消失殆盡的根本原因。每個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法，切勿生搬硬套成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槟菍?duì)于你來(lái)說(shuō)，也許并不適用。
大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，也要積極的參加一些社團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)等等，這在畢業(yè)之后找工作的過(guò)程中都會(huì)成為你的優(yōu)勢(shì)所在。
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