最新尼爾斯騎鵝旅行記讀后感150字 尼爾斯騎鵝旅行記讀后感550字優(yōu)秀(10篇)

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最新尼爾斯騎鵝旅行記讀后感150字 尼爾斯騎鵝旅行記讀后感550字優(yōu)秀(10篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:48:38     小編:zdfb

寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇一

假期,媽媽給我買了一本書尼爾斯騎鵝旅行記,我看后大有啟發(fā)。

主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不愛學(xué)習(xí),喜歡虐待小動(dòng)物的男孩.由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開始了一場漫長而以危險(xiǎn)的旅行。

一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。后來,尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于幫助別人的好孩子。

我非常喜歡這本書,這本書不但讓我懂得了許多道理,知道尊重他人,要熱心幫助別人,更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說。我希望能有人讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人,讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助,讓我們的世界變得更加美好。

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尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇二

前幾天,我偶然翻出一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,便情不自禁的翻看起來。

尼爾斯是一個(gè)淘氣又粗野的男孩。有一次他遇到一個(gè)小精靈,將它用網(wǎng)子網(wǎng)了起來,收了小精靈一塊金幣之后,答應(yīng)小精靈放它出去,可是尼爾斯反悔了,他想:“何不讓小精靈教我魔法呢?”于是他又把小精靈網(wǎng)了起來,誰知挨了一記重重的耳光,昏睡過去。等他醒來,卻發(fā)現(xiàn)家里大了許多,他這才明白,小精靈給他施了魔法,讓他也變成小人兒了。他走出庭院,家禽們哈哈大笑。這時(shí),房子上空飛過一群大雁,雄鵝莫頓不自覺的拍起翅膀,尼爾斯忘記自己已經(jīng)變成了小人兒,趕忙跳上莫頓的背:“莫頓,你可千萬不要飛走呀!”可雄鵝已經(jīng)騰空而起了,來不及抖掉尼爾斯,就只好帶他一起飛上了天空。

這個(gè)雁群的首領(lǐng)是只雌雁,名叫阿卡,年齡有一百多歲了。大雁們得知尼爾斯是人類之后紛紛害怕的拍起了翅膀,但莫頓為尼爾斯向阿卡求情,仁慈的阿卡經(jīng)不住懇求,答應(yīng)讓尼爾斯和雁群在一起睡一晚,但是明早尼爾斯必須離開。孰料天有不測風(fēng)云,晚上狐貍斯密爾叼走了一只沉睡中的大雁,尼爾斯一邊奮力追趕,一邊大喊:“放下那只大雁,放下它!”斯密爾仍然不理不睬,飛速地跑著。尼爾斯用盡全身的力氣抓住狐貍的尾巴,過了幾分鐘,斯密爾停了下來,回頭望向扎住自己尾巴的尼爾斯,它威脅尼爾斯:“你要是在搗亂,小心我把你當(dāng)餐點(diǎn)吃了!”課尼爾斯毫不懼怕,掏出一把隨身攜帶的小刀,刺進(jìn)了斯密爾的尾巴,它疼的跳了起來,那只大雁趁機(jī)飛了起來,斯密爾羞憤極了,幸好雁群及時(shí)趕到,老狐貍只得落荒而逃。于是,阿卡決定把尼爾斯留下來,和他們一起去拉普蘭。

在去拉普蘭的路上,他們和尼爾斯做了不少事,例如:大戰(zhàn)斯密爾;遇到灰雁鄧芬,然后他們成了好朋友;幫助白羽卡爾木……阿卡和大雁們也和尼爾斯成了好朋友。

讀完這本書,我深深受到了啟發(fā):一個(gè)人是好是壞,或善或惡全在于自己的行動(dòng)。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇三

這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著,作者是瑞典的'著名作家:塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品,故事很精彩。在我學(xué)會(huì)閱讀的小學(xué)一年級(jí)的暑假,這也是我自己讀的第一本書,那時(shí)用了17天才讀完。

說明書的地位

尼爾斯是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因?yàn)樽脚司`,所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空,展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn):奸猾的狐貍;兇猛的大鳥;黑壓壓的老鼠群------最后,憑著機(jī)智和勇敢以及朋友們(小動(dòng)物)的幫助,安全的回到了家中。

概括故事情節(jié)很精當(dāng)。

尼爾斯是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來,憑借的不是蠻力,而是智慧。尼爾斯還很勇敢,他看見大雁被狐貍叼走了,不顧自己的安危,勇敢的打敗了狐貍,真了不起!

點(diǎn)明尼爾斯的智慧與勇敢

其實(shí),尼爾斯原來也是別人眼里的壞孩子。后來,經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯,變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。著名兒童評(píng)論家安武林說過:“災(zāi)難是人生的磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗(yàn)證。正因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的災(zāi)難,尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴,從一個(gè)人見人煩的小討厭變成人見人愛的小可愛,不但人人喜歡,連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里,你只有幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。因?yàn)?,幫助是相互的;你只有和別人團(tuán)結(jié)友愛,別人才會(huì)和你團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)?,愛也是相互的。發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,要堅(jiān)決改正,如果繼續(xù)下去,小錯(cuò)誤也許會(huì)變成大錯(cuò)誤的。

緊急圍繞原著內(nèi)容和主題,抒發(fā)個(gè)人感悟。引用名人名言,增強(qiáng)了說服力。

朋友們,也許,我們沒有機(jī)會(huì)體會(huì)那些災(zāi)難,但我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)做機(jī)智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇四

一天,我偶然間在班級(jí)中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時(shí),我就覺得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上,更別說還去旅行了。所以,我便開始閱讀這本書,來解開我的疑問。

這本書說要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒,跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚,所以他在旅行過程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。

由于他樂于助人,所以動(dòng)物們都很喜歡他,尼爾斯也從原來一個(gè)不愛學(xué)習(xí),不愛護(hù)小動(dòng)物的人,變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。

讀完這本書后,我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個(gè)情節(jié)講的是:尼爾斯如果要變回原形,就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝,寧可自己不變回原形,最后由于他的這種“不拋棄,不放棄”的信念,使他變回了人形。

通過這本書,使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望,富有同情心和憐憫心,還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì),才能成為一個(gè)被人喜歡的人。

我也知道了,在面對(duì)困難時(shí),不能只顧自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣,成為一個(gè)有克服困難的信心,對(duì)任何事情都抱定勝利的決心,成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定會(huì)以他為目標(biāo),成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

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尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇五

有一個(gè)男孩叫尼爾斯,他十分愛搗蛋。有一次,他獨(dú)自在家,他發(fā)現(xiàn)一只小精靈,于是想捉弄他,小精靈知道了,也把它變成一只小精靈,他有一種奇特的功能,能聽懂各種動(dòng)物的叫聲,有一次,他聽見天上的大雁在呼喊他家的雄鵝飛上天,于是,連忙上前阻止,不讓雄鵝飛走,雄鵝生氣了,一下飛上了天,尼尓斯也被帶上了天。

這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的由來,我被這種書吸引了,我讀得廢寢忘食,心情如風(fēng)中的旗幟一樣,久久不能平靜。

我被小男孩的.善良感動(dòng)了。

有一次,尼爾斯的雄鵝被三個(gè)孩子捉住了,尼爾斯本來可以不要雄鵝,繼續(xù)前進(jìn),但是,她請(qǐng)求大雁們留在這里,一起拯救雄鵝。后來,尼爾斯和大雁們用智慧把雄鵝給救了出來。

我還被小男孩的勇敢感動(dòng)了。

有一次,一只母松鼠被一位老奶奶捉住了,尼爾斯看見了,想把母松鼠救出來,在周圍盤旋了一圈,發(fā)現(xiàn)母松鼠有四個(gè)孩子,于是把小松鼠放到母松鼠的籠子前面,老奶奶回家后,看到這一幕,她被這種愛所感動(dòng)了,于是放了母松鼠。

……

俗話說,一本好書是一位好朋友,我感謝我有這樣一本好書,我長大以后也要?jiǎng)?chuàng)作像《尼爾斯騎鵝旅行記》這樣的好書。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇六

寒假里,我讀了不少的課外書,這些書豐富了我的知識(shí)積累,開闊了我的視野。在這些書中,我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。

這本書講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的頑皮孩子尼爾斯,因?yàn)樽脚⊙荒Хㄗ兂闪诵∪藘?。他騎在大鵝的背上和一群大雁開始了長途的旅行。在這次旅行中,他增長了見識(shí),交到了新朋友,但也遇到了一些兇惡的敵人。這次旅行讓他得到了鍛煉,變成了好孩子,最后他恢復(fù)了原形,回到了家中。

我覺得這本書十分有趣,既讓我看到了別的國家美麗的自然風(fēng)光,又讓我看到尼爾斯的轉(zhuǎn)變,由一開始的調(diào)皮不愛學(xué)習(xí),到后來變成了勤勞善良、勇敢懂事的孩子。書中用了好很多的擬人修辭手法,使得這個(gè)故事妙趣橫生,讓人讀得不忍放手。這些寫作的方法值得我以后好好學(xué)習(xí),然后應(yīng)用到我自己寫的文章中。

在書中,我認(rèn)識(shí)了許多有趣的人物:有頑皮但后來變得懂事的尼爾斯,有堅(jiān)強(qiáng)白鵝莫頓,還有慈愛勇敢的雪山老雁阿卡……這些人物當(dāng)中,我最喜歡的還是尼爾斯,在他身上,我知道了只有經(jīng)歷過困難和磨難,才能成為最好的自己。并且有一點(diǎn)我特別的感動(dòng),因?yàn)槟釥査棺冃×?,力量也小了,但他還是盡自己醉倒的努力去幫助別人。在旅途中,他遇到再大的困難也不低頭。這些,都是我在以后的生活中需要好好學(xué)習(xí)的行為和品德。

“背棄一個(gè)信任自己的朋友比什么都卑鄙無恥”,“在一切困境中,出路肯定是有的,關(guān)鍵是靠自己去尋找”,“好的名聲比黃金更值錢”,書中有不少的傳說,這些傳說當(dāng)中又蘊(yùn)含著不少像以上的道理。“人類不應(yīng)該把大地?fù)?jù)為己有”,這句話就告訴我們,不要?dú)埲痰貙?duì)待動(dòng)物,而是要保護(hù)它們,和它們和平共處。

這本書我非常的喜歡,也讓我受益匪淺。難怪作者拉格洛夫也由此獲得了與安徒生齊名的榮譽(yù),可謂是實(shí)至名歸!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇七

這個(gè)星期天,我讀了一本書,名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

尼爾斯,14歲,是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物,常被媽媽打得屁股火辣辣的疼,還會(huì)被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`,他被小精靈變成了小人兒。后來他坐在鵝背上,被鵝帶上了天。

我覺得尼爾斯和我都是淘氣包,都挺聰明,我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學(xué)習(xí),愛折磨小動(dòng)物,而我則相反。后來尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北,做好事,突然變得很懂事了。

他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌;幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠;幫助松鼠劫難,在人類手中救走了狗熊。看到尼爾斯的變化,我覺得我也應(yīng)該改掉身上的壞毛病,做個(gè)好孩子。

一口氣讀完這本書,覺得寫得太好了,我也希望能夠有尼爾斯這樣的經(jīng)歷。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇八

暑假里,我讀了好多課外書,不過我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。

書上有兩個(gè)可愛的主人公,一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯,一個(gè)是莫頓,一只會(huì)飛的鵝。莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是,尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì),從強(qiáng)盜山逃出來,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。

后來,尼爾斯知道了變回人的方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了。過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時(shí)候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。

尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的,我也要做這樣的孩子。

如果有可能,我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子,讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒,讓整個(gè)森林變成樹的海洋,花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器,只要獵人一來,森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào),小動(dòng)物們就趕快躲起來,讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話,讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。

我有時(shí)候想,假如我是尼爾斯那該多好,這樣我就可以幫助許多善良而不幸的人了。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇九

最近,我利用課余時(shí)間看完了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》一書。直到現(xiàn)在它還像磁鐵般吸引著我。

在讀這本書之前,我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的故事深深地吸引住了。它主要記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`,被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國,飽覽了那里秀美的風(fēng)光,還從動(dòng)物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì),當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),變成了一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的'好孩子。

作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)實(shí)主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象:沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝,機(jī)智幽默、行俠仗義的大雁,詭計(jì)多端、陰謀兇險(xiǎn)的狐貍······它充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁,讀起來讓我回味無窮。

《尼爾斯騎鵝旅行記》一書給我但來了許多感想和啟發(fā),它對(duì)我一生受用不盡,希望大家有時(shí)間的話也讀一讀,品味這本書的樂趣!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇十

假期里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這是一本很有意思的書,書里主要描寫了尼爾斯騎著雄鵝莫柏周游世界各地的故事。尼爾斯是個(gè)調(diào)皮的、令人討厭的壞孩子,總是欺負(fù)一些小動(dòng)物。

一天,他在路邊遇見了一個(gè)小精靈,尼爾斯就用捕蟲網(wǎng)逮住了小精靈。結(jié)果,他受到了懲罰,被小精靈變成了一個(gè)只有大拇指那么大的小人。尼爾斯騎在雄鵝莫柏的背上和一群大雁一起遷移??墒?,莫柏飛得太慢了,怎么也追不上雁群。一只大雁告訴他們的領(lǐng)頭阿卡:“那只鵝飛得太慢了,跟不上我們?!卑⒖▽?duì)莫柏叫:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”莫柏拼命地飛著,想表示一下鵝不是無能的動(dòng)物。

深夜,大家都睡著了,只有尼爾斯翻來覆去睡不著。突然,狐貍斯密爾來到了雁群旁。他望著肥美的雁肉,饞得直流口水。斯密爾悄悄地走到大雁旁,伸出手,抓起大雁就跑。清醒的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了斯密爾在作怪,連忙跑上前去追他。這樣的事一次又一次地發(fā)生,但尼爾斯卻能一次又一次地將危機(jī)化解。 久而久之,大雁們覺得尼爾斯非常善良。

阿卡找到了把尼爾斯變小的那只小精靈,他一次次的央求小精靈把尼爾斯變回原樣。小精靈終于答應(yīng)了,不過有個(gè)條件:讓莫柏安然無恙地回家。阿卡飛了回去,把這喜訊告訴了尼爾斯,尼爾斯高興極了。

他們一路上飛著,在路上,尼爾斯做了許多好事:救松鼠、為拯救黑老鼠而消滅灰老鼠、對(duì)付斯密爾、為小灰燕鄧芬療傷、救綠頭鴨雅洛……。 最后,尼爾斯和莫柏終于安全地回到了家里。尼爾斯變回了原來的樣子??戳诉@本書讓我懂得了:一個(gè)善良的人會(huì)得到好的報(bào)答,一個(gè)心中充滿仇恨的人,如果做了對(duì)他人不利的事則會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

我非常喜歡這本書,它讓我領(lǐng)略了瑞典的地理風(fēng)貌,歷史變遷,讓我在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛,并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。所以我們要向尼爾斯學(xué)習(xí),處事冷靜、勇敢、不慌張,尊重他人,熱心幫助別人,也要愛護(hù)動(dòng)植物,與它們做朋友,維護(hù)生態(tài)平衡。

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