2023年一年級(jí)班務(wù)工作活動(dòng)總結(jié) 一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)主要成績(jī)(優(yōu)質(zhì)5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:33:59
2023年一年級(jí)班務(wù)工作活動(dòng)總結(jié) 一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)主要成績(jī)(優(yōu)質(zhì)5篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:33:59     小編:zdfb

總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

一年級(jí)班務(wù)工作活動(dòng)總結(jié)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)主要成績(jī)篇一

大家好!

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月中孩子的進(jìn)步十分顯著。同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了校園生活,上課、做操、午餐、中午管理班等,學(xué)生的一日生活井井有條。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,很多同學(xué)發(fā)言聲音響亮,說(shuō)話(huà)有序,思路清晰;課間活動(dòng)有秩序,午餐同學(xué)們吃得津津有味,不剩飯,不掉飯粒,經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。

在這個(gè)月里,有一件讓孩子們印象深刻的事——我校一年一度的少代會(huì)如期召開(kāi),孩子們看著少先隊(duì)員大哥哥大姐姐胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾、唱著隊(duì)歌參加少代會(huì)活動(dòng),流露出羨慕和向往的神色。特別是當(dāng)他們看到高年級(jí)的少先隊(duì)員給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員——自己的班主任佩戴上紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的時(shí)候,不由自主地也和大孩子們一齊鼓起了掌……直到會(huì)議結(jié)束,我們走回教室,孩子們那充滿(mǎn)期盼的目光一直望著老師胸前的紅領(lǐng)巾。明年的六一兒童節(jié),我們一年級(jí)4班也要有同學(xué)加入少先隊(duì)組織!希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始努力,用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員。

本月,語(yǔ)文課學(xué)習(xí)我們完成了識(shí)字(一)、課文第一至六課、語(yǔ)文園地(二)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這一階段的學(xué)習(xí)中,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字,已經(jīng)認(rèn)識(shí)、學(xué)寫(xiě)了一部分基本筆畫(huà)和漢字。這一階段我們的重點(diǎn)任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)方法:端正坐姿、握筆方法、筆順及漢字的基本間架結(jié)構(gòu)等。在書(shū)寫(xiě)方面,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們仔細(xì)觀察所學(xué)的漢字每一個(gè)筆畫(huà)的位置,養(yǎng)成先觀察、再思考、想好之后再下筆的習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累,現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)完了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)了將近200個(gè)漢字,完全有能力閱讀一些帶注音的書(shū)籍,如童話(huà)故事書(shū),成語(yǔ)故事書(shū),兒歌等,我們倡導(dǎo)孩子多讀書(shū),在課外閱讀中識(shí)字,積累語(yǔ)言,為今后的寫(xiě)話(huà)、作文奠定基礎(chǔ)。我們還利用上課時(shí)間帶領(lǐng)孩子誦讀《三字經(jīng)》及《小熊過(guò)橋》,這樣語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力會(huì)提高得更快。希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆补膭?lì)孩子們多看書(shū)、識(shí)字。

在數(shù)學(xué)方面,學(xué)生入學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了,孩子們初步適應(yīng)了小學(xué)的生活,學(xué)習(xí)勁頭都很足,大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)課上能積極回答問(wèn)題,按時(shí)按要求完成作業(yè),及時(shí)改正錯(cuò)題,作業(yè)書(shū)寫(xiě)也比較工整。十一月初我校將進(jìn)行期中練習(xí),考查內(nèi)容包括第一、二、三、六單元的知識(shí),其中口算要求5分鐘寫(xiě)完60道題?,F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子可以達(dá)到這個(gè)要求,快的甚至2分鐘能完成,但也有一些孩子不能按時(shí)完成,希望家長(zhǎng)能督促孩子每天練習(xí)口算,練習(xí)的形式可以采用口算卡片、對(duì)口令、撲克牌等。

秋天天氣轉(zhuǎn)冷,比較干燥,希望同學(xué)們注意保暖,多喝水,多吃一些水果和蔬菜,多進(jìn)行鍛煉,保持健康的體魄。

一年級(jí)班務(wù)工作活動(dòng)總結(jié)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)主要成績(jī)篇二

一、抓好常規(guī)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生的“三大習(xí)慣”,即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。2、積極參加學(xué)校開(kāi)展的“一周一養(yǎng)成”活動(dòng),用十六個(gè)生活小習(xí)慣,十六個(gè)養(yǎng)成目標(biāo)來(lái)促成三大習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、積極發(fā)揮班干部的作用,讓孩子們參與管理班級(jí)。

1、每天早讀課實(shí)行班干部輪流領(lǐng)讀制度。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生年齡小,讀書(shū)自覺(jué)性差,班干部領(lǐng)讀,每個(gè)學(xué)生都會(huì)跟著讀,都感興趣讀。2、班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成情況。通過(guò)班干部的監(jiān)督,讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng),認(rèn)真地學(xué)習(xí),從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)安全教育工作,增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。

1、利用班會(huì),講解安全知識(shí),如防電、防火、防食物中毒等安全知識(shí)。2、利用班會(huì)進(jìn)行主題安全教育。如開(kāi)展班會(huì)主題“遵守交通規(guī)則”,懂得走路要走人行道,靠右走,紅燈停,綠燈過(guò)。并且聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨?,都不能做,?lái)杜絕不安全的行為。

四、在班中開(kāi)展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。

1、開(kāi)展了各種各樣的班隊(duì)活動(dòng)。如九月份開(kāi)展了“普通話(huà)推廣”的活動(dòng),十份開(kāi)展了“做爸爸、媽媽的好幫手”的活動(dòng)。2、開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。如“團(tuán)結(jié)合作真快樂(lè)”,“你是我的好朋友”等。在活動(dòng)中,不但陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力及各方面的素質(zhì)。

五﹑堅(jiān)強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

老師要教育好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的幫助,才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生,更需要家長(zhǎng)的幫助,經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的共同教育,他們基本能遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

六、采用多表?yè)P(yáng),多獎(jiǎng)勵(lì),少批評(píng)的工作方法。

多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,增添他們的自信,班中實(shí)施一周一星的評(píng)比制度。其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn),記錄下來(lái),分類(lèi)加分、扣分。表現(xiàn)好的加分,表現(xiàn)差的扣分。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評(píng)為“本周小明星”。學(xué)期結(jié)束了,這些小明星還有可能被評(píng)為“十佳少年”。獎(jiǎng)罰分明,孩子們有了奮斗目標(biāo),都會(huì)爭(zhēng)著做好。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。孩子們有了很大的改變:他們逐步學(xué)會(huì)了遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,懂得了遵守課堂紀(jì)律;平時(shí)注意講文明、講禮貌、講衛(wèi)生了,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在班里,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相學(xué)習(xí)。班主任的工作是辛苦的,也是快樂(lè)的;班主任的工作是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。今后,我將不斷探索工作方法,努力把本職工作做好。

一年級(jí)班務(wù)工作活動(dòng)總結(jié)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)主要成績(jī)篇三

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律意識(shí)淡薄。我從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,每周利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生在學(xué)校紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)該注意的地方。并在課后注意觀察學(xué)生的行為,利用每天晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià),并及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué),在全班學(xué)生中樹(shù)立榜樣。

2.培養(yǎng)有管理能力的小干部。

班干部是老師的得力助手,選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了2個(gè)班干部:班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。除了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員,我還在值日生中安排了值日班長(zhǎng),值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及班級(jí)考核表的記錄,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況在班級(jí)學(xué)生考核表上加減分,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,讓每位同學(xué)都有參與班級(jí)管理的意識(shí)。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我嚴(yán)格按照課本開(kāi)展課堂教學(xué)工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上注重多媒體課件的運(yùn)用,盡可能對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展。根據(jù)新課標(biāo)的要求,我盡可能尊重學(xué)生在課堂上的主體地位,鼓勵(lì)學(xué)生多讀多說(shuō),遇到好的詞語(yǔ)句子,讓學(xué)生隨時(shí)造句,培養(yǎng)學(xué)生完整表達(dá)一句話(huà)的能力。并對(duì)學(xué)困生多加關(guān)心,盡可能在課堂上為學(xué)困生提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),并及時(shí)給與鼓勵(lì),讓他們?cè)黾幼孕判模ぐl(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、課上抓效率,課后抓輔導(dǎo)。低年級(jí)語(yǔ)文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時(shí)期,但大部分學(xué)生自我管理意識(shí)較差,離開(kāi)老師就無(wú)所事事。因此,除了課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上提高教學(xué)效率,課后的復(fù)習(xí)也不可忽視。我要求學(xué)生每天早讀背課文和預(yù)習(xí)新課,晚讀復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)并聽(tīng)寫(xiě),每單元整理知識(shí)要點(diǎn),在平時(shí)就把基礎(chǔ)夯實(shí),不留空白??傊?,班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,它既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。今后我將不斷探索更高效的工作方法,汲取已有經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在新學(xué)期里把班務(wù)工作做得更好。

一年級(jí)班務(wù)工作活動(dòng)總結(jié)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)主要成績(jī)篇四

小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門(mén),接受人生觀世界觀的起始階段,因而,小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺(jué)得只要自己充滿(mǎn)愛(ài)心,關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微。

1.常抓常規(guī)教育。我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉

之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。

因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>

4.做好示范,直觀引導(dǎo)。

5.抓住優(yōu)點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng),延遲對(duì)學(xué)生的批評(píng),

給予其改正和反悔的機(jī)會(huì),之后老師加以指導(dǎo),解決問(wèn)題。

1.不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真鉆研教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),備好課,上好課。平時(shí),我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課,因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的,為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上,我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)生為主體,有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),自主獲取知識(shí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題認(rèn)真地進(jìn)行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了針對(duì)文本提出一些有質(zhì)量的問(wèn)題。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,課余時(shí)候,我積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研活動(dòng),還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍,吸收一些適用的方法,更新一些教學(xué)理念,積極找問(wèn)題,謙虛請(qǐng)教他人,尋求解決問(wèn)題的最佳途徑,從而促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

2.積極開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,本著“扎實(shí)打基礎(chǔ),認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)”的原則,除上好數(shù)學(xué)課以外,我還組織一些活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。

3.加強(qiáng)學(xué)差生的轉(zhuǎn)化工作,縮短學(xué)生差距。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),同時(shí),在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對(duì)子形式,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

總之,本學(xué)期師生共同努力下,學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力逐漸增強(qiáng),并積累了那么多數(shù)學(xué)知識(shí),每個(gè)的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了不同程度的提高,我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

一年級(jí)班務(wù)工作活動(dòng)總結(jié)一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)主要成績(jī)篇五

良好的班風(fēng)是育人環(huán)境的重要組成部分,如何抓好班風(fēng)建設(shè),更是班級(jí)管理的藝術(shù)。開(kāi)學(xué)初我精心設(shè)計(jì),布置教室。一張張充滿(mǎn)哲理的條幅上了墻,一條條洋溢著激情的名言認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在自己的身邊。教室的后墻上是瑯瑯滿(mǎn)目的“學(xué)習(xí)園地”和“紅花臺(tái)”表彰孩子們的日常行為習(xí)慣;“與書(shū)為友”記載著孩子們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中的進(jìn)步和收獲;“小畫(huà)家”欄張貼著孩子們精美的畫(huà)作;“一獎(jiǎng)多星”欄里則使班級(jí)小明星們獲得的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀……教室里充滿(mǎn)濃郁的文化氛圍,真正做到“墻壁會(huì)說(shuō)話(huà),黑板有感情”,為培養(yǎng)學(xué)生德育工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的氛圍。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染,學(xué)習(xí)的勁頭更大了,胸懷更闊了,理想更高了,真是“書(shū)香教室滿(mǎn)書(shū)香,教師處處飄書(shū)香”!

二、一人一崗,各司其職

1、自定崗位,擇優(yōu)錄取

2、明確職責(zé),各盡其職

3、全面監(jiān)督,養(yǎng)成習(xí)慣

全班學(xué)生都在自己的崗位上盡著自己的職責(zé),都在為群眾的榮譽(yù)而努力著。與此同時(shí)他們的潛力在提高,習(xí)慣也不斷在活動(dòng)中養(yǎng)成。

三、及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流勾通工作。

好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向,為此,我精心準(zhǔn)備了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的資料,精心布置了教室,營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍,在會(huì)上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,向家長(zhǎng)介紹了孩子的校園狀況、校園對(duì)孩子的行為要求,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說(shuō)理,耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長(zhǎng)的用心配合,實(shí)效明顯。

四、今后努力的方向:

1.隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大我必須要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律。透過(guò)講故事、做游戲,評(píng)紀(jì)律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂,成為學(xué)習(xí)的小主人。

2.用耐心與愛(ài)心感來(lái)感化和教育孩子。

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