2023年一年級班務(wù)工作活動總結(jié) 一年級班務(wù)工作總結(jié)主要成績(優(yōu)質(zhì)5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:33:59
2023年一年級班務(wù)工作活動總結(jié) 一年級班務(wù)工作總結(jié)主要成績(優(yōu)質(zhì)5篇)
時間:2023-06-06 14:33:59     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

一年級班務(wù)工作活動總結(jié)一年級班務(wù)工作總結(jié)主要成績篇一

大家好!

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)入學(xué)兩個月了,在這兩個月中孩子的進步十分顯著。同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了校園生活,上課、做操、午餐、中午管理班等,學(xué)生的一日生活井井有條。上課能做到認真聽講,積極舉手發(fā)言,很多同學(xué)發(fā)言聲音響亮,說話有序,思路清晰;課間活動有秩序,午餐同學(xué)們吃得津津有味,不剩飯,不掉飯粒,經(jīng)常受到老師的夸獎。

在這個月里,有一件讓孩子們印象深刻的事——我校一年一度的少代會如期召開,孩子們看著少先隊員大哥哥大姐姐胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾、唱著隊歌參加少代會活動,流露出羨慕和向往的神色。特別是當他們看到高年級的少先隊員給全體中隊輔導(dǎo)員——自己的班主任佩戴上紅領(lǐng)巾、敬隊禮的時候,不由自主地也和大孩子們一齊鼓起了掌……直到會議結(jié)束,我們走回教室,孩子們那充滿期盼的目光一直望著老師胸前的紅領(lǐng)巾。明年的六一兒童節(jié),我們一年級4班也要有同學(xué)加入少先隊組織!希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始努力,用實際行動爭當少先隊員。

本月,語文課學(xué)習(xí)我們完成了識字(一)、課文第一至六課、語文園地(二)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這一階段的學(xué)習(xí)中,孩子們開始學(xué)習(xí)書寫漢字,已經(jīng)認識、學(xué)寫了一部分基本筆畫和漢字。這一階段我們的重點任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)正確的書寫方法:端正坐姿、握筆方法、筆順及漢字的基本間架結(jié)構(gòu)等。在書寫方面,重點培養(yǎng)孩子們仔細觀察所學(xué)的漢字每一個筆畫的位置,養(yǎng)成先觀察、再思考、想好之后再下筆的習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)重在積累,現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音,認識了將近200個漢字,完全有能力閱讀一些帶注音的書籍,如童話故事書,成語故事書,兒歌等,我們倡導(dǎo)孩子多讀書,在課外閱讀中識字,積累語言,為今后的寫話、作文奠定基礎(chǔ)。我們還利用上課時間帶領(lǐng)孩子誦讀《三字經(jīng)》及《小熊過橋》,這樣語文學(xué)習(xí)的能力會提高得更快。希望家長們在家里也鼓勵孩子們多看書、識字。

在數(shù)學(xué)方面,學(xué)生入學(xué)已經(jīng)近兩個月了,孩子們初步適應(yīng)了小學(xué)的生活,學(xué)習(xí)勁頭都很足,大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)課上能積極回答問題,按時按要求完成作業(yè),及時改正錯題,作業(yè)書寫也比較工整。十一月初我校將進行期中練習(xí),考查內(nèi)容包括第一、二、三、六單元的知識,其中口算要求5分鐘寫完60道題?,F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子可以達到這個要求,快的甚至2分鐘能完成,但也有一些孩子不能按時完成,希望家長能督促孩子每天練習(xí)口算,練習(xí)的形式可以采用口算卡片、對口令、撲克牌等。

秋天天氣轉(zhuǎn)冷,比較干燥,希望同學(xué)們注意保暖,多喝水,多吃一些水果和蔬菜,多進行鍛煉,保持健康的體魄。

一年級班務(wù)工作活動總結(jié)一年級班務(wù)工作總結(jié)主要成績篇二

一、抓好常規(guī)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育,向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,以常規(guī)落實為重點,著重培養(yǎng)學(xué)生的“三大習(xí)慣”,即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。2、積極參加學(xué)校開展的“一周一養(yǎng)成”活動,用十六個生活小習(xí)慣,十六個養(yǎng)成目標來促成三大習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、積極發(fā)揮班干部的作用,讓孩子們參與管理班級。

1、每天早讀課實行班干部輪流領(lǐng)讀制度。因為一年級的學(xué)生年齡小,讀書自覺性差,班干部領(lǐng)讀,每個學(xué)生都會跟著讀,都感興趣讀。2、班干部負責檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習(xí)的完成情況。通過班干部的監(jiān)督,讓每個學(xué)生都能主動,認真地學(xué)習(xí),從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、加強安全教育工作,增強小學(xué)生的安全意識。

1、利用班會,講解安全知識,如防電、防火、防食物中毒等安全知識。2、利用班會進行主題安全教育。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則”,懂得走路要走人行道,靠右走,紅燈停,綠燈過。并且聯(lián)系實際,談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨椋疾荒茏?,來杜絕不安全的行為。

四、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。

1、開展了各種各樣的班隊活動。如九月份開展了“普通話推廣”的活動,十份開展了“做爸爸、媽媽的好幫手”的活動。2、開展了豐富多彩的主題班會活動。如“團結(jié)合作真快樂”,“你是我的好朋友”等。在活動中,不但陶冶了學(xué)生的情操,同時,也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力及各方面的素質(zhì)。

五﹑堅強與家長的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

老師要教育好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長的幫助,才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生,更需要家長的幫助,經(jīng)過教師和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學(xué)習(xí)。

六、采用多表揚,多獎勵,少批評的工作方法。

多表揚多獎勵,能激發(fā)孩子的上進心,增添他們的自信,班中實施一周一星的評比制度。其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn),記錄下來,分類加分、扣分。表現(xiàn)好的加分,表現(xiàn)差的扣分。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評為“本周小明星”。學(xué)期結(jié)束了,這些小明星還有可能被評為“十佳少年”。獎罰分明,孩子們有了奮斗目標,都會爭著做好。

一個學(xué)期以來,我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。孩子們有了很大的改變:他們逐步學(xué)會了遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,懂得了遵守課堂紀律;平時注意講文明、講禮貌、講衛(wèi)生了,學(xué)習(xí)成績提高了。在班里,他們團結(jié)友愛,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。班主任的工作是辛苦的,也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。今后,我將不斷探索工作方法,努力把本職工作做好。

一年級班務(wù)工作活動總結(jié)一年級班務(wù)工作總結(jié)主要成績篇三

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律意識淡薄。我從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手,每周利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生在學(xué)校紀律、安全、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)該注意的地方。并在課后注意觀察學(xué)生的行為,利用每天晨會時間對學(xué)生的表現(xiàn)作出評價,并及時表揚有進步的同學(xué),在全班學(xué)生中樹立榜樣。

2.培養(yǎng)有管理能力的小干部。

班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了2個班干部:班長和學(xué)習(xí)委員。除了班長和學(xué)習(xí)委員,我還在值日生中安排了值日班長,值日班長負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及班級考核表的記錄,根據(jù)每個學(xué)生的在校表現(xiàn)情況在班級學(xué)生考核表上加減分,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,讓每位同學(xué)都有參與班級管理的意識。

1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我嚴格按照課本開展課堂教學(xué)工作,課前認真?zhèn)湔n,課堂上注重多媒體課件的運用,盡可能對課本內(nèi)容進行擴展。根據(jù)新課標的要求,我盡可能尊重學(xué)生在課堂上的主體地位,鼓勵學(xué)生多讀多說,遇到好的詞語句子,讓學(xué)生隨時造句,培養(yǎng)學(xué)生完整表達一句話的能力。并對學(xué)困生多加關(guān)心,盡可能在課堂上為學(xué)困生提供表現(xiàn)自己的機會,并及時給與鼓勵,讓他們增加自信心,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

2、課上抓效率,課后抓輔導(dǎo)。低年級語文是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是語文學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時期,但大部分學(xué)生自我管理意識較差,離開老師就無所事事。因此,除了課前認真?zhèn)湔n,課堂上提高教學(xué)效率,課后的復(fù)習(xí)也不可忽視。我要求學(xué)生每天早讀背課文和預(yù)習(xí)新課,晚讀復(fù)習(xí)生字詞語并聽寫,每單元整理知識要點,在平時就把基礎(chǔ)夯實,不留空白。總之,班級管理工作千頭萬緒,它既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。今后我將不斷探索更高效的工作方法,汲取已有經(jīng)驗,爭取在新學(xué)期里把班務(wù)工作做得更好。

一年級班務(wù)工作活動總結(jié)一年級班務(wù)工作總結(jié)主要成績篇四

小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門,接受人生觀世界觀的起始階段,因而,小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微。

1.常抓常規(guī)教育。我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉

之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。

因為他們很想按照老師的要求去做,很想把事情做好。

4.做好示范,直觀引導(dǎo)。

5.抓住優(yōu)點,及時表揚,激勵學(xué)生成長,延遲對學(xué)生的批評,

給予其改正和反悔的機會,之后老師加以指導(dǎo),解決問題。

1.不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)

為了上好每一節(jié)課,我認真鉆研教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,備好課,上好課。平時,我堅持自己獨立備課,因此在課前的準備是很充分的,為加強教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上,我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)生為主體,有目的、有條理地引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí),自主獲取知識。經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會帶著問題認真地進行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí),學(xué)會了針對文本提出一些有質(zhì)量的問題。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,課余時候,我積極參加各級各類組織的教研活動,還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,吸收一些適用的方法,更新一些教學(xué)理念,積極找問題,謙虛請教他人,尋求解決問題的最佳途徑,從而促進自身專業(yè)的發(fā)展。

2.積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣針對本班學(xué)生的特點和實際,本著“扎實打基礎(chǔ),認真來學(xué)習(xí)”的原則,除上好數(shù)學(xué)課以外,我還組織一些活動,幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。

3.加強學(xué)差生的轉(zhuǎn)化工作,縮短學(xué)生差距。

本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,課外加強輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,給予鼓勵,養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。

總之,本學(xué)期師生共同努力下,學(xué)生有了很大進步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力逐漸增強,并積累了那么多數(shù)學(xué)知識,每個的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都有了不同程度的提高,我內(nèi)心感到非常充實、安慰。我會繼續(xù)努力,爭取更好的成績。

一年級班務(wù)工作活動總結(jié)一年級班務(wù)工作總結(jié)主要成績篇五

良好的班風(fēng)是育人環(huán)境的重要組成部分,如何抓好班風(fēng)建設(shè),更是班級管理的藝術(shù)。開學(xué)初我精心設(shè)計,布置教室。一張張充滿哲理的條幅上了墻,一條條洋溢著激情的名言認真書寫在自己的身邊。教室的后墻上是瑯瑯滿目的“學(xué)習(xí)園地”和“紅花臺”表彰孩子們的日常行為習(xí)慣;“與書為友”記載著孩子們在讀書活動中的進步和收獲;“小畫家”欄張貼著孩子們精美的畫作;“一獎多星”欄里則使班級小明星們獲得的各種榮譽獎狀……教室里充滿濃郁的文化氛圍,真正做到“墻壁會說話,黑板有感情”,為培養(yǎng)學(xué)生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染,學(xué)習(xí)的勁頭更大了,胸懷更闊了,理想更高了,真是“書香教室滿書香,教師處處飄書香”!

二、一人一崗,各司其職

1、自定崗位,擇優(yōu)錄取

2、明確職責,各盡其職

3、全面監(jiān)督,養(yǎng)成習(xí)慣

全班學(xué)生都在自己的崗位上盡著自己的職責,都在為群眾的榮譽而努力著。與此同時他們的潛力在提高,習(xí)慣也不斷在活動中養(yǎng)成。

三、及時做好與家長的交流勾通工作。

好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。一年級有相當部分文化水平較低的家長,對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向,為此,我精心準備了開家長會的資料,精心布置了教室,營造了與家長和諧交流的氛圍,在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度,向家長介紹了孩子的校園狀況、校園對孩子的行為要求,對家長進行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),認真疏導(dǎo),細致說理,耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長的用心配合,實效明顯。

四、今后努力的方向:

1.隨著孩子們一天天的長大我必須要嚴肅孩子們的課堂紀律。透過講故事、做游戲,評紀律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂,成為學(xué)習(xí)的小主人。

2.用耐心與愛心感來感化和教育孩子。

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