最新副縣長在教育工作會議上的講話 副區(qū)長分管教育,衛(wèi)生健康,文化七篇(優(yōu)秀)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

副縣長在教育工作會議上的講話副區(qū)長分管教育衛(wèi)生健康文化篇一

副區(qū)長在全區(qū)春季教育工作會議上的講話

副區(qū)長在全區(qū)春季教育工作會議上的講話

同志們：

剛才xx局長就20xx年工作進行了全面總結(jié)，對 20xx年工作進行了詳細部署，具有很強的針對性和現(xiàn) 實性，我希望大家認真抓好落實。借此機會，我也講 幾點意見：一、肯定成績，振奮精神，進一步增強做好教育 工作的責任和信心

近年來，我區(qū)在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在 區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作取得了長足發(fā)展，經(jīng)濟 平穩(wěn)，主要經(jīng)濟指標實現(xiàn)了歷史性突破。20xx年，全 區(qū)生產(chǎn)總值增長10注右，規(guī)模工業(yè)增加值增長%社 會消費品零售增長16%外貿(mào)進出口總額增長20%實 際利用市外資金、境外資金分別增長 % 40%…經(jīng)濟 社會的快速發(fā)展、綜合實力的顯著提升，為提高全區(qū) 教育水平、建設(shè)教育強區(qū)和人力資源大區(qū)奠定了堅實 基礎(chǔ)、創(chuàng)造了有利條件?？梢赃@么說，剛剛過去的一年，我區(qū)教育工作大 事多，亮點多，成績顯著，形勢喜人，令人鼓舞，催 人奮進，主要表現(xiàn)在：均衡發(fā)展強力推進、教師隊伍 建設(shè)全面加強，零擇校圓滿完成，課程改革扎實推進， 教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，規(guī)范辦學卓有成效等，尤其是我 們順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展達標區(qū)的市級復(fù) 評，成功實施了教師干部大面積流動，不斷擴大東部 新城教育品牌效應(yīng)，在多項改革方面上取得了突破性 進展，多項工作在全市甚至全省都居于前列位次。這些成績的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo) 和上級部門的大力支持，給我們創(chuàng)設(shè)了平臺和條件； 更重要是在于教育系統(tǒng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的辛 勤努力，開拓進取。這些成績的取得，說明了我們教 育系統(tǒng)有一支團結(jié)協(xié)作，踏實干事，大膽創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo) 干部隊伍和一支愛崗敬業(yè)，任勞任怨，無私奉獻的高 素質(zhì)教師隊伍。因此，我們要倍加珍惜這些來之不易 的成績，倍加珍惜已形成的良好局面和工作作風，倍 加珍惜良好的發(fā)展機遇，進一步振奮精神，開拓創(chuàng)新， 再創(chuàng)新的輝煌。二、明確目標，乘勢而上，開啟迎江教育"十二五 "新征程

今年1月15日召開的全國教育工作會議把"深化 教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進教育治理體系和治理能 力現(xiàn)代化”作為重要目標，并明確指出，要在促進教育 公平、加強教育督導(dǎo)、深化教育改革、改進教育管理 等方面進一步加快推進?？v觀迎江教育20xx年工作思 路，很多規(guī)劃和國家大的教育改革方向不謀而合，尤 其是今年我們將迎來義務(wù)教育均衡發(fā)展省級督導(dǎo)，開 啟中小學教學質(zhì)量綜合評價改革，并在規(guī)范辦學、隊 伍建設(shè)、統(tǒng)籌經(jīng)費、特色發(fā)展等方面迎來新的發(fā)展機 遇，從這一點上說，20xx年既是迎江教育全面深化改 革的重要一年，也是高標準推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā) 展的決勝之年，更是全面完成"十二五"規(guī)劃目標任務(wù) 的關(guān)鍵之年。如何鞏固和提升教育強區(qū)水平，加快教 育現(xiàn)代化進程，我認為，我們要在以下六個方面下功 夫：第一，要在更新教育發(fā)展理念上下功夫。對教育 工作者來說，先進的教育觀念是教育事業(yè)科學發(fā)展的 前提，有了新的理念就會想出新的方法，創(chuàng)造出新的 制度。在總結(jié)我區(qū)教育事業(yè)取得巨大成績的同時，我 們必須要時刻認清形勢，樹立為學生終身發(fā)展服務(wù)的 理念，樹立素質(zhì)教育的理念，樹立以學生為中心的理 念，樹立平等的師生觀念，堅定不移地改革教育教學 方法，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。第二，要 在推進教育教學改革創(chuàng)新上下功夫。改革創(chuàng)新是教育 發(fā)展的不竭動力，是一名優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師最基本 的要素。可以肯定的說，老觀念、老辦法、老一套， 都無法推動教育綜合改革。怎么應(yīng)對新形勢，只有一 種辦法，就是換思想，提精神，敢為先。要在創(chuàng)新教 育理念和教學方法，探索學校高效運行的新機制上想 辦法、謀措施，進一步提高學校管理水平，實現(xiàn)學校 內(nèi)涵與質(zhì)量的同步提升。第三，要在精細化管理和提 高教育教學質(zhì)量上下功夫。教育質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在 管理。我們要始終將提高質(zhì)量滲透到學校管理的方方 面面；要不斷加強和完善學校管理制度，注重過程管 理和環(huán)節(jié)管理，努力提高學校管理水平和管理效益； 不斷提升科研興教的技術(shù)含量，大力推進研究性教學 和實踐性教學；將培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力落實在課 堂上，體現(xiàn)在生活中，全面提高以素質(zhì)教育為核心的 教育質(zhì)量，為學生終身的健康幸福奠基。第四，要在 加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)上下功夫。只有好的教師， 才能辦出好的教育。教師隊伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量、 促進教育事業(yè)科學發(fā)展的根本保障。一是強化師德， 加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，規(guī)范教師從教行 為。二是提升師能。創(chuàng)新教師培訓(xùn)理念和模式，提升 培訓(xùn)檔次，提高培訓(xùn)實效，積極發(fā)揮名優(yōu)教師示范功 效。三是做好人事制度改革工作。要按照要求全力做 好崗位設(shè)置、競聘上崗、績效考核各個環(huán)節(jié)的工作， 堅定不移地執(zhí)行績效考核政策，最大限度地調(diào)動教師 積極性。第五，要在進一步改善辦學條件上下功夫。

要借著均衡發(fā)展達標區(qū)迎檢的契機，繼續(xù)做好中小學 布局調(diào)整工作，加快東部新城建設(shè)步伐，推進全區(qū)教 育資源進一步優(yōu)化整合。同時要借著特色學校和等級 園申創(chuàng)，要把校園文化和質(zhì)量提升結(jié)合起來，營造能 夠打動師生、感染師生的校園文化氛圍，成為師生自 覺遵守的規(guī)范，有力支持、推動學校管理和提高教育 教學質(zhì)量。第六，要在加快教育信息化建設(shè)上下功夫。

教育信息化不僅僅是配電腦、建絡(luò)，還應(yīng)包括教師的 信息化，管理、學習、教學的信息化等等。目前我區(qū) 的教育信息化建設(shè)在全市當屬前列，班班通也在去年 實現(xiàn)了全覆蓋，但仍存在個別教師信息意識薄弱，信 息獲取能力差，信息處理加工能力以及信息利用能力 不足等情況，這將是我們今后一段時間在推進教育信 息化工作中應(yīng)該著重加強的一個方面。三、轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，譜寫迎江教育新篇章 一個好老師，可以教出一批好孩子；一個好校長, 可以成就一所好學校；一支好的隊伍，可以使迎江教 育永葆活力，健康發(fā)展。為順利完成20xx年各項教育 工作目標，我對大家提四點希望：1、講感情，在敬業(yè)奉獻中提升境界。大家都知道, 很多學生因為喜歡一個老師，而喜歡他教授的那門課， 進而把這門課學得很好。作為機關(guān)干部，作為學校的 領(lǐng)導(dǎo)，大家都是引領(lǐng)迎江教育發(fā)展的中堅力量，我們 要干好工作，關(guān)鍵是要懷著對黨、對群眾、對這份事 業(yè)的深厚感情，忠誠地執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠 實地遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，真心辦事、 激情干事、公平處事，做到思想上顧大局，行動上識 大體，一身正氣，依法治校，廉潔從教，全力舉辦好 每一所學校，鍛造好每一位老師，教好每一個孩子， 真正讓每一個學生都能得到公平、健康主動、充分而 全面的發(fā)展。2、負責任，在認真履職中優(yōu)化形象。開學工作會 議已經(jīng)召開，這為我們今后的工作指明了方向，明確 了目標任務(wù)。當務(wù)之急，就是要切實增強工作的責任 感和使命感，盡職盡責，緊密結(jié)合各自實際，積極創(chuàng) 新工作思路，團結(jié)帶領(lǐng)教職員工，抓實踐、抓落實。" 責任重如山，能者方可為”，要求我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部都 要始終保持強烈進取心和奮斗熱情，自覺地充實自己， 不斷地提高自己，求知于書本，問計于群眾，創(chuàng)新于 實踐，要在大事要事上敢于負責，在熱點難點上敢于 負責，在困難矛盾上敢于碰硬，在關(guān)鍵時刻要敢于擔 當，切實把全年教育工作要求落到實處。3、 練本領(lǐng)，在改革創(chuàng)新中增長才干。當前，迎江 教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，對我們的知識結(jié)構(gòu)、政 策水平、工作本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力等都提出了新的更高要 求，這就要求我們每一位校長都應(yīng)該心存危機感、緊 迫感，進一步加強政策法規(guī)的學習，不斷豐富知識結(jié) 構(gòu)，拓展思維空間，使我們的思想水平和知識水平始 終跟上時代前進的步伐，不僅成為教育引領(lǐng)和學校管 理的"行家里手”，也要成為項目建設(shè)的”行家里手”。

我們唯有不斷增強教育領(lǐng)導(dǎo)力，才能激發(fā)凝聚力，增 強感召力，提升影響力。4、 重品行，在實踐活動中強化作風。今年，我們 將大力開展黨的群眾路線教育活動，為此要狠抓教育 系統(tǒng)政風、行風、學風建設(shè)，堅決反對不思進取、慵 懶散漫的現(xiàn)象，大力倡導(dǎo)奮發(fā)有為、真抓實干的政風; 堅決反對敷衍塞責、麻木不仁的現(xiàn)象，大力倡導(dǎo)心系 學生、服務(wù)學生的行風；堅決反對沽名釣譽、弄虛作 假的現(xiàn)象，大力倡導(dǎo)淡泊名利、科學嚴謹?shù)膶W風，讓 全區(qū)人民群眾真切地感受到教育的新變化、新氣象。同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著 人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。希望在座的 各位以狠抓落實的底氣、迎難而上的銳氣、轉(zhuǎn)變作風 的勇氣，辦人民滿意的迎江教育，為我區(qū)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、富民強區(qū)提供更大的人才支撐、智力支持和教育 服務(wù)！

最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康、 闔家歡樂！

謝謝大家！

副縣長在教育工作會議上的講話副區(qū)長分管教育衛(wèi)生健康文化篇二

副縣長在全縣教育工作會議上的講話

同志們：

這次教育工作會議的主要任務(wù)是：全面貫徹全市教育工 作會議精神，按照科學發(fā)展觀的要求，回顧總結(jié)“十五”時 期教育工作，安排部署“十一五”時期特別是今年的教育工 作，進一步抓住機遇，堅定信心，振奮精神，把xx教育事 業(yè)繼續(xù)推向前進。剛才，羅局長代表縣教體局所做的工作報 告，我完全同意。下面，我再講三點意見，請大家一并貫徹 落實。一、認清形勢，搶抓機遇，切實增強做好教育工作的緊 迫感

當前，教育事業(yè)面臨著大好的發(fā)展機遇。，黨中央、國 務(wù)院高度重視教育事業(yè)，始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位 置，中、省、市、縣相繼出臺了一系列關(guān)于加快教育工作的 政策和決定，各級政府都將教育工作納入到當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā) 展的總體規(guī)劃進行安排部署，重視程度不斷增強，關(guān)心支持 的力度不斷加大，這為我們發(fā)展教育事業(yè)提供了堅強保障。

第二，各級財政克服困難，對教育的投入始終堅持依法增長， 支持教育事業(yè)發(fā)展的項目和資金越來越多，教育基礎(chǔ)設(shè)施面 貌得到了根本性好轉(zhuǎn)，尤其是從今年起黨中央、國務(wù)院決定 實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，這些都為我們教育事 業(yè)今后的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。第三，社會各界關(guān)心 支持教育事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍已經(jīng)形成，機關(guān)、團體、企事 業(yè)單位和廣大人民群眾捐資助學的熱情空前高漲，受益群體 越來越多，這些都為我們教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會 環(huán)境。第四，人民群眾越來越關(guān)注教育事業(yè)的改革與發(fā)展， 渴求教育事業(yè)快速發(fā)展的愿望越來越迫切，這些都為我們教 育事業(yè)的改革與發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，我們還要清 醒地看到制約教育事業(yè)發(fā)展的困難和問題：一是教育發(fā)展不 均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，教育教學質(zhì)量提高緩慢；二是教 育觀念相對滯后，教學管理、教學方法與素質(zhì)教育不相適應(yīng)； 三是基礎(chǔ)設(shè)施落后，辦學條件薄弱，不能適應(yīng)新時期教育工 作的需求；四是少數(shù)學校管理不到位，學校秩序混亂，工作 推動不力；五是教師隊伍整體素質(zhì)有待于提高，作風問題亟 待加強。因此，我們一定要振奮精神， 理清思路，認清形勢， 增強機遇意識、憂患意識和改革創(chuàng)新意識，更新觀念，轉(zhuǎn)變 作風，抓住機遇，加快發(fā)展。二、突出重點，克難奮進，全面完成今年教育工作目標 任務(wù)

搶抓機遇，扎實推進新機制改革工作。黨中央、國務(wù)院 決定，從xx年起到xx年利用五年時間分步全部免除農(nóng)村義 務(wù)教育階段學生雜費，對貧困家庭學生提供免費教科書并補 助寄宿生生活費，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障長效機制。這一政策對于我們這個經(jīng)濟欠發(fā)達、基礎(chǔ)教育比較薄弱、財力 投入有限的貧困縣來說，是一個千載難逢的歷史機遇，各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)和有關(guān)部門一定要認真領(lǐng)會和落實好這一惠民政策。要通 過廣播、電視、板報、標語等多種形式廣泛深入宣傳農(nóng)村義 務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策，做到家喻戶曉，深入人心。

要明確收費項目，學校只能按照“一費制”規(guī)定收取課本費、 作業(yè)本費兩項代收項目和寄宿生住宿費，除此之外的其他收 費項目要全部令行禁止。要規(guī)范收費行為，全面落實學校收 費公示制，學校面向?qū)W生的收費項目都必須公開透明，嚴禁 擠占、截留、挪用教育保障專項經(jīng)費，嚴禁自立項目、提高 標準和搭車收費，嚴禁強行要求學生購買教輔資料，嚴禁學 校代辦學生平安保險，嚴禁學校強行收取補課費、閱卷費。

堅決不允許一邊免費，一邊收費。監(jiān)察、財政、教育、審計、 物價等部門要繼續(xù)加大對新機制經(jīng)費安排使用、貧困學生界 定、中小學收費等情況的監(jiān)督檢查力度，對違反規(guī)定亂收費 的，要旗幟鮮明地追究當事者和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任， 發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息。

扭住中心，全面提升教育教學質(zhì)量。各中小學要始終堅 持“質(zhì)量立?！钡姆结?，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，克 服一切困難，在狠抓薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，在提升教育教學質(zhì) 量上見實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真履行職責，會同縣教體局、各中 小學，積極做好學生的入學鞏固工作，確保小學學生入學率 達100%,初中學生入學率達 98濃上。要高度重視高中教育， 積極創(chuàng)造條件，多方爭取項目，推進高中晉級達標，建成上 規(guī)模、高質(zhì)量、有特色的xx高中；要切實抓好高考工作， 加強對師生的誠信教育，端正考風，嚴肅考紀，確保高考順 利進行。要以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，大力發(fā)展職業(yè)教育，努力 為社會培養(yǎng)更多的技術(shù)人才。要充分發(fā)揮縣教研室的職能作 用，加大對教育教學的研究力度， 多深入學校指導(dǎo)教學工作。

要建立和完善教育督導(dǎo)評估機制，強化對教育工作的督導(dǎo)評 估。突出重點，切實搞好學校管理工作。要切實加強學校的 管理工作，建立健全行政管理、教學管理、教職工隊伍管理、 學生管理、財務(wù)管理、安全管理等學校內(nèi)部管理制度，創(chuàng)新 管理機制，落實管理措施，確保學校和諧穩(wěn)定。要始終把安 全工作放在學校管理工作的首位，不斷強化“責任，安全” 的觀念，強化對師生的安全教育，增強安全意識，確保學生 生命安全。要加強學校食品衛(wèi)生管理，嚴格衛(wèi)生許可，堅決 取締不符合食品衛(wèi)生要求的食堂，杜絕師生食物中毒事故發(fā) 生。要強化校園周邊安全治理，教育部門要主動與公安、交 通、安監(jiān)、文化等部門加強銜接，聯(lián)合行動，采取各種有效 措施，加強學校周邊環(huán)境的安全管理和防范。營造氛圍，加快推進校園文化建設(shè)。校園文化是學校整 體形象和精神風貌的展示，是學校實施素質(zhì)教育和精神文明 建設(shè)的重要組成部分，是學校和諧發(fā)展的重要載體，對學生 的成長成才起著潛移默化的啟迪和教育?？h教體局要指導(dǎo)各 學校，從教學和管理的要求出發(fā)，對校園文化建設(shè)進行全面 規(guī)劃，分步實施，努力將學校有限的空間建設(shè)好、利用好， 使校園充滿濃厚的文化氣息，使每所學校都有自己的特色和 亮點。要切實加強未成年人思想道德建設(shè)，著力構(gòu)建學校、 家庭、社會三位一體的未成年人思想道德教育體系。要注重 加強學校精神文明建設(shè)，經(jīng)常組織開展豐富多彩的文化活 動，通過濃厚的校園文化來感染和熏陶學生，塑造良好的校 風、班風和學風，讓學校時刻充滿生機與活力，真正把學校 建成綠色校園、育人樂園、溫馨家園。建強班子，著力打造優(yōu)秀教師隊伍。要強化學校領(lǐng)導(dǎo)班 子建設(shè)，真正把思想過硬、作風正派、有開拓創(chuàng)新精神，能 干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到領(lǐng)導(dǎo) 班子中去。學校各位領(lǐng)導(dǎo)要進一步增強緊迫感和責任感，注 重自身素質(zhì)建設(shè)，加強學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，擴大知識 層面，努力提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

要加強教師隊伍管理， 積極推進“四制”改革，理順管理體制。要采取得力措施， 加強教師職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精 神，樹立“學高為師、身正為范”的良好形象。要堅持依法 執(zhí)教，對人民群眾反映教師上課打手機、打牌賭博、體罰學 生等問題要進行嚴肅查處，杜絕侵害學生身心健康和權(quán)益的 事件發(fā)生。要加大對骨干教師的培養(yǎng)， 通過開展“名師工程” 明星教師選拔和各種教學競賽等活動，調(diào)動教師工作的積極 性。要積極創(chuàng)造條件，鼓勵、支持教師通過自學和參加培訓(xùn)， 提高學歷和業(yè)務(wù)水平，不斷滿足新時期下教育工作的需求。三、強化領(lǐng)導(dǎo)，夯實責任，確保全縣教育事業(yè)健康快速 發(fā)展

全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔著農(nóng)村義務(wù)教 育的辦學責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要把發(fā)展教育作為義不容辭的責 任，作為實踐“三個代表”重要思想的具體行動，始終把教 育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，堅持教育工作與經(jīng)濟工作同安排、 同部署、同檢查、同考核，多深入學校檢查指導(dǎo)工作，切實 搞好中小學學生輟學返校、貧困學生界定把關(guān)等方面的工 作，千方百計解決教育在改革發(fā)展過程中面臨的問題和困 難，積極為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。要建立健全教育工作 領(lǐng)導(dǎo)責任制，進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府一把手是教育工作責任 人，完善教育督導(dǎo)評估和責任追究制度。原創(chuàng)，盡在知音 網(wǎng)絡(luò).網(wǎng)。全面落實相關(guān)部門的責任。教育是社會事業(yè)的一個重要 方面，搞好教育不僅僅是教育部門的事，更需要全社會的配 合、關(guān)心和支持，形成強大的合力。計劃部門要把教育發(fā)展 的相關(guān)項目納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展的 領(lǐng)域予以支持。財政部門要切實搞好教育經(jīng)費預(yù)算，嚴格教 育專項資金管理，嚴禁擠占、截留和挪用教育經(jīng)費。人事部 門要加強對教師編制管理，嚴把教師入口關(guān)。綜治、公安、 安監(jiān)等部門要深入開展校園周邊環(huán)境治理，積極推進“平安 校園”創(chuàng)建活動，開展網(wǎng)吧專項整頓，規(guī)范網(wǎng)吧營業(yè)行為， 禁止未成年人進入，努力為學校發(fā)展和未成年人成長創(chuàng)造良 好的環(huán)境。衛(wèi)生部門要與教育部門聯(lián)合搞好對學校食品從業(yè) 人員的培訓(xùn)，切實加大對學校食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，嚴 格執(zhí)法檢查，確保學校食品衛(wèi)生安全。文旅廣電部門要加大 對教育工作的宣傳力度，努力為教育發(fā)展營造良好的社會氛 圍，同時，要與縣教育局共同搞好“三省六鄰縣”籃球賽、 圍棋賽的舉辦和文藝演出活動，于 4月底前拿出具體方案報 政府研究。教育部門要積極推進教育改革和發(fā)展，全面提高 教育教學質(zhì)量，真正辦成讓“人民滿意的教育”。全面落實各位校長的責任。學校是教育工作的具體承擔 者，是教育事業(yè)發(fā)展的命脈。一所學校發(fā)展的好壞，關(guān)鍵在 于校長。要全面落實校長負責制，充分發(fā)揮校長的作用，大 膽履行管理職能，真正把學校的各項工作管理到位。要不斷 完善對校長的考核評價體系，建立健全獎懲分明的考核機 制，從德、能、勤、績、廉等方面對校長進行全面考核，對 工作成績突出的委以重任，對工作不力的堅決清除校長隊 伍。同時，各位校長要主動向當?shù)攸h委、政府匯報工作，接 受他們的領(lǐng)導(dǎo)，注重協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，爭得方方面面的關(guān)心和支持，推動學校各項工作健康快速發(fā)展。

同志們，實現(xiàn)教育事業(yè)長足發(fā)展， 意義重大，任重道遠。

讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 堅定信心，以干克難， 與時俱進，開拓創(chuàng)新，以嶄新的精神風貌，務(wù)實的工作作風， 不斷推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為xx經(jīng)濟發(fā) 展、社會進步作出新的更大的貢獻。

副縣長在教育工作會議上的講話副區(qū)長分管教育衛(wèi)生健康文化篇三

主管副縣長在xx-全縣教育工作會議上的講 話

主管副縣長在xx年全縣教育工作會議上的講話

同志們：

今天非常高興，春節(jié)剛剛過去，我們就一起研究部署 xx 的教育工作。剛才，cc同志代表教育局對全縣 xx年度教育 教學工作進行了總結(jié)，對 xx年度的教育教學工作進行了全 面的部署和安排，我完全贊同。過去的一年，教育戰(zhàn)線的全體同志，以 xx教育振興為 己任，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，全面加強隊伍建設(shè)， 合理配置教育資源，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，出色完成了規(guī)定的 工作目標，受到了省政府教育督導(dǎo)團的充分肯定和高度贊 揚。一年來所取得的成績是顯而易見、有目共睹的。在此， 我代表縣委、縣政府表示熱烈的祝賀！同時向辛勤工作在我 縣教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問 候！在看到成績的同時，我們也應(yīng)清醒的認識到面臨的困難 和挑戰(zhàn)?！耙钥h為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制還有待于進 一步完善；農(nóng)村中小學布局調(diào)整、 危房改造任務(wù)還十分艱巨； 部分中小學教師素質(zhì)不高，教研科研意識不足、氛圍不濃， 教育理念和教學方法還不能很好的適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和 新課程改革的需要，這些問題，都需要我們高度重視，并積 極地采取有力措施認真加以解決。關(guān)于今年全縣教育工作，我再講幾點意見：

一、 全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)雖

素質(zhì)教育是我們中國人針對自己的教育國情提出來的， 是我們用自己的智慧解決教育問題的理論探索，是中國特色 社會主義教育理論的核心部分。實施素質(zhì)教育，要進一步地 全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，努力實 現(xiàn)學生主動地、生動活潑地健康成長，成為德智體美全面發(fā) 展的社會主義建設(shè)者和接班人。要進一步建立完善與新課程 改革和素質(zhì)教育相適應(yīng)的評價體系，科學地評價學生的學習 和成長，科學的評價教師的工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平，科學地評 價學校的教育質(zhì)雖和教學效果。著力改革人才培養(yǎng)模式，加 強學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，推進課程體系、教學內(nèi) 容和教學方法的改革。尤其是高中學校，要進一步加強與省 內(nèi)外的名校合作，實施內(nèi)引外聯(lián)，突出高起點、高層次、高 標準、多元化的辦學特色，大幅度提升教學質(zhì)雖，把學校辦 出名氣，辦出品牌，吸引師資，吸引生源，確保今年高考有 所提高。二、 加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，大力推進“三教統(tǒng)籌”

實行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，是 有效整合教育資源、快速提高辦學效益的有效途徑。今后一 個時期，我們要大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育，積極推 進農(nóng)村職業(yè)教育改革，切實做到為發(fā)展農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和民 營經(jīng)濟服務(wù)，為推廣科技成果和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為社 會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。教育部門要加強對職業(yè)教育的指 導(dǎo)、督導(dǎo)和檢查評估。要充分認識到發(fā)展職業(yè)教育的重大戰(zhàn) 略意義，要確立起以就業(yè)為導(dǎo)向， 以服務(wù)為宗旨的辦學理念， 結(jié)合我縣縣域經(jīng)濟的實際， 要大力推廣升學與就業(yè) “雙元制” 的職教辦學模式，著力培養(yǎng)學生的實踐能力，積極開展“綠 色證書”教育，鼓勵學生在獲得基礎(chǔ)教育畢業(yè)證書的同時也 獲得職業(yè)資格證書?？h職教中心和三井子農(nóng)職教中心要采取 靈活多樣的形式開展職業(yè)技術(shù)教育，要做好市場調(diào)查，按照 社會市場需求開設(shè)專業(yè)，以短平快的方式讓學生盡快掌握就 業(yè)的本領(lǐng)。要高度重視農(nóng)民培訓(xùn)工作，建立起完善的農(nóng)村勞 動力培訓(xùn)體系，堅持多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)村實用 技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)村勞動力和轉(zhuǎn)崗人員都能獲得相應(yīng)的職業(yè)資 格培訓(xùn)證書。要統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、科技、教育資源，構(gòu)建相互溝通、 協(xié)調(diào)發(fā)展的科技培訓(xùn)和推廣網(wǎng)絡(luò)，強化創(chuàng)新意識，改革辦學 思路，使之更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。三、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

我縣是一個經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)業(yè)大縣，底子薄，資源差， 面對人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的熱切期盼，面對窮縣辦良好教育 的縣情，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，不僅需要各級黨委、政府的重 視，廣大人民群眾的支持，更需要全體教育工作者忠誠于黨 和人民的教育事業(yè)。當前，我們正面臨著中小學教師隊伍結(jié) 構(gòu)調(diào)整，全面提高教師隊伍質(zhì)雖的有利時機，我們要借助國 家啟動新一輪中小學教師培訓(xùn)計劃的契機，充分利用現(xiàn)代教 育資源和技術(shù)手段，落實好新理念、新課程、新技術(shù)的培訓(xùn), 提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要用人民教師的標準、義 務(wù)、職責、操守去衡雖自己，約束自己。一言一行、一舉一 動，都與上級的方針政策、法律法規(guī)保持一致。前一時期， 個別學校，個別人，發(fā)生了一些與人民教師的身份極不相稱 的行為，必須引起我們深刻的思考。我們一定要重師德、鑄 師魂、塑師表、強師能，永遠無愧于“人類靈魂工程師”的 光榮稱號。四、強化校園安全意識，加快校舍維修和危房改造步伐 今年，我們要強化校園安全意識，大力推進和諧校園建 設(shè)，建設(shè)平安校園、文明校園、健康校園。加快校舍維修和 危房改造，尤其是農(nóng)村中小學的危房改造，為師生創(chuàng)造一個 安定有序、和諧融洽的學習、生活、工作環(huán)境，這是一件關(guān) 系到千萬個家庭的幸福、社會穩(wěn)定的大事，這是一項人心工 程、德政工程！一要加強校舍建設(shè)。要把危房改造與教育的發(fā)展遠景相 結(jié)合，與標準化學校建設(shè)和薄弱校改造相結(jié)合，與綠化美化 校園環(huán)境相結(jié)合。從方便孩子們上學和確保安全出發(fā)，本著“牢固、實用、夠用”的原則，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，既不 要不顧財力基礎(chǔ)盲目拔高建設(shè)標準，也不得截留挪用資金降 低標準和質(zhì)雖，要繼續(xù)堅持“嚴格統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計、嚴格統(tǒng)一 招投標、嚴格統(tǒng)一質(zhì)雖監(jiān)督監(jiān)理、嚴格統(tǒng)一支付工程資金、 嚴格統(tǒng)一竣工驗收”的五項制度，對改造工程實行全過程的 監(jiān)督，認真落實好工程質(zhì)雖，增強工作的透明度和群眾監(jiān)督 檢查力度，確保每一所新建校舍的使用壽命在 50年以上要制定落實好校舍設(shè)施定期養(yǎng)護和及時修繕制度，以延長使 用的壽命，要堅持經(jīng)常開展校舍狀況的調(diào)研工作，摸清校舍 安全狀況和變化規(guī)律，積極探索科學可行的校舍修繕管理新 模式。肖家鄉(xiāng)杏樹村小學所發(fā)生的花墻倒塌傷人事件，不僅 影響正常教學秩序，在社會上也造成了惡劣影響，至今對于 我們來說，教訓(xùn)依然是慘痛的。因此，一定要堅持一手抓危 改，一手抓管理，構(gòu)建校舍修、建、管的良性循環(huán)機制。要 堅持經(jīng)常訪、經(jīng)常看、經(jīng)常查，發(fā)現(xiàn)險情和隱患立即采取相 應(yīng)的避險和護救措施，把問題消滅在萌芽之中。二要普及安全教育。把安全教育納入教學計劃，讓安全 知識走進課堂。要根據(jù)學生年齡、認知能力的不同，采取課 堂教學、專題講座、報告會、知識競賽、模擬事故、自救互 救演練等形式，廣泛開展安全教育活動，提高師生的防范、 防護能力。三要強化安全管理。加大對防火安全的檢查力度，要加 強校園供電設(shè)施的改造， 堅決取締校園內(nèi)的違章用電。

教室、 實驗室、圖書室、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防 火場所，必須配齊配足消防器材，必須做到疏散通道暢通。

各中小學的通勤生嚴禁租用無證、無牌、車況差及非載人車 輛，嚴禁超載。農(nóng)村寄宿制學生決不準住火炕，宿舍既要保 證溫度適宜，乂要嚴格防止發(fā)生火災(zāi)，這一點各單位務(wù)必引 起足夠的重視，應(yīng)建立經(jīng)常檢查的制度，像新城局工業(yè)園區(qū) 中學那樣的違章火炕住宿點必須取締。五、進一步抓好農(nóng)村教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村勞動力素質(zhì)普遍偏低。農(nóng)村 教育抓好了，對提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民 增收和農(nóng)村文明進步，推進農(nóng)村的人口壓力轉(zhuǎn)化成為強大的 人力資源優(yōu)勢，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮必將起到巨大推動作用， 對于全面建設(shè)小康社會，具有著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的 重要作用。xx年，我們要借助于中央“把普及和鞏固義務(wù)教 育的重點放在農(nóng)村，全面落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機 制”這一大好契機，出臺相關(guān)政策，創(chuàng)造有利條件，制定得 力措施，加快農(nóng)村教育的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展步伐。要整合教育資源。為了整合優(yōu)質(zhì)教育資源，教育局去年 就提出了學額不足白人的村小要就近撤并整合的意見，今年 乂提出了關(guān)于“學額少、資源差、生存困難的中學和中心小 學也將考慮同級合并或中小學合并為完全學校的設(shè)想”，我 們完全同意。從我縣的教育前景、經(jīng)濟現(xiàn)狀、人口發(fā)展趨勢 看，要辦優(yōu)質(zhì)教育就必須整合優(yōu)質(zhì)資源，幾十人甚至十幾人 還成立一個學校，這是資源的極大浪費， 同時，由于學額少, 師資少，國家規(guī)定的學科得不到有效的完全開設(shè)，也極不利 于人才的培養(yǎng)，因此，在這項工作上，一定要取得鄉(xiāng)村的支 持，一定要做好群眾的思想工作，講清利弊，該撤的撤，該 并的并，把這件利在長遠，功在千秋的好事盡快辦好。要落實校長和教師的定期交流制度。我縣近年來也采取 了新任校級領(lǐng)導(dǎo)異地任職的做法。今后一個時期，這項工作 應(yīng)該進一步加強，不僅是新任領(lǐng)導(dǎo)到異地任職， 原有的城鎮(zhèn)、 農(nóng)村校級領(lǐng)導(dǎo)也將考慮城鄉(xiāng)之間、校際之間輪換，尤其是一 把手，決不能長期在一個學校任職，要交流，要輪換。要建 立健全城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校支教，農(nóng)村教師到城鎮(zhèn)學校 學習的制度，對這些同志要給予精神上、 物質(zhì)上的待遇傾斜， 提高農(nóng)村學校的師資水平，提高農(nóng)村教師的地位。現(xiàn)在有不 少農(nóng)村學校還存在著隊伍老化、缺編現(xiàn)象，縣委、縣政府正 在謀劃解決辦法，相信這個問題會盡快得到解決。要對農(nóng)村 學校依法合理配置教育資源，加強遠程教育裝備，加快薄弱 校改造步伐，使每一所農(nóng)村學校都得到優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要加大重 點高中招生指標分配到校的比率，做到辦學條件均衡，教師 水平均衡，升學機會均衡，在真正意義上，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的 均衡發(fā)展。六、強化政治責任，高度關(guān)注學校穩(wěn)定工作

學校的穩(wěn)定事關(guān)社會政治穩(wěn)定大局，各中小學一定要牢 固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，嚴格履行確保一方平安、維護 一方穩(wěn)定的政治責任，切實做好學校的穩(wěn)定工作。一要時刻關(guān)注師生的思想狀態(tài)。堅持用科學發(fā)展理念統(tǒng) 一思想，凝聚人心，努力營造健康向上的和諧氛圍，牢牢把 握正確的輿論導(dǎo)向，自覺抵制不良思想、不良風氣的侵蝕， 特別是在對于關(guān)乎民生的敏感問題上，要做好耐心的細致的 思想工作，要講透原因、講清利弊，大家團結(jié)起來，上下一 心，把我們自己的事情辦好。二要妥善處理和及時排除不穩(wěn)定因素。各中小學必須長 期把穩(wěn)定工作擺在議事日程的首位，要定期召開穩(wěn)定工作會 議，分析研究學校穩(wěn)定工作形勢，嚴格帶班、值班制度，尤 其是節(jié)假日和敏感時期，一把手必須全天候在崗。要建立完 善的安全穩(wěn)定的信息收集、處理和報送制度，對重要情況和 重要信息必須及時準確上報，不得遲報、漏報甚至隱瞞不報。

要經(jīng)常對各種可能發(fā)生的、 影響穩(wěn)定的問題進行排查、 梳理, 做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，力爭將不穩(wěn)定因素 化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，把工作做在前頭，要善于運 用教育、協(xié)商、調(diào)整等方法，理順情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系，平息沖 突。特別是要嚴防和避免引發(fā)群體性事件，要建立健全完善的預(yù)警體系和應(yīng)急機制，要提高處理突發(fā)事件的能力，確保 學校的和諧、安全、穩(wěn)定。三要落實穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制度。學校 穩(wěn)定工作要實行一把手負責制，一把手是第一責任人，要身 體力行親自抓。要將穩(wěn)定工作納入學校目標管理責任范疇， 職能部門要詳細制定目標管理細則，逐級、逐人簽訂穩(wěn)定工 作責任書，把責任分解到人，落實到每一個環(huán)節(jié)，要構(gòu)建校 長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門具體負責，全體師生全員參與的穩(wěn)定 工作格局。真正做到事發(fā)前有預(yù)案，發(fā)生問題妥善處理，事 發(fā)后認真查找原因，吸取教訓(xùn)，制定整改措施。標本兼治， 綜合治理。要堅持穩(wěn)定工作一票否決制，凡發(fā)生重大安全穩(wěn) 定事故的校長要自動引咎辭職，情節(jié)嚴重的，要追究相關(guān)人 員的刑事責任。四要杜絕群體上訪事件發(fā)生。去年，因為工資問題，發(fā) 生了教師群體誤課上訪事件，嚴格的說，這種現(xiàn)象是不正常 的，教師質(zhì)詢工資問題本身無可厚非，但群體誤課上訪這種 形式就不理智了。作為一名教師，應(yīng)當以教書育人為天職， 可我們卻把神圣的職責拋在一邊而不顧，這種做法應(yīng)當引起 認真的反思。縣委、縣政府也保證，國家財政支付的工資我 們會一分不少的發(fā)到職工的手中，地方財政補貼的部分，我 們會千方白計的盡雖提高標準，這一點也希望大家能夠理 解。同志們，xx年教育工作的目標已經(jīng)明確， 讓我們在縣委、 縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，扎實工作，開拓進取，圓滿完 成xx年教育工作任務(wù)！最后，祝同志們在新的一年里工作順利、身體安康、闔 家幸福！

謝謝大家。

副縣長在教育工作會議上的講話副區(qū)長分管教育衛(wèi)生健康文化篇四

在全縣教育工作會議上的講話

（2012年3月5日）

同志們：

這次全縣教育工作會議，是縣委、縣政府組織召開的一次十分重要的會議。下面，我就做好新形勢下全縣教育工作強調(diào)幾點意見：

一、認清形勢，提高認識，切實增強加快推進教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感

近年來，全縣上下認真貫徹落實“教育優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，以辦人民滿意教育為目標，大膽改革，銳意進取，一心一意提質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育重點工作不斷推進，教育質(zhì)量明顯提升，教育活力顯著增強，教育發(fā)展全面提速，全縣教育事業(yè)得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。尤其是去年順利通過國家“兩基”迎國檢評估驗收，全縣教育工作邁上了新臺階。這些成績的取得，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門大力支持、積極配合、共同努力的結(jié)果，是教育系統(tǒng)廣大干部職工團結(jié)一心、勇于創(chuàng)新、努力工作的結(jié)果。對此，縣委、縣政府是充分肯定的，社會各界也是比較滿意的。在此，我代表縣委、縣政府，向為全縣教育發(fā)展付出心血和汗水的廣大教職工表示最誠摯的謝意！向受到表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈地祝賀！

今年，中央、省、市提出教育工作要牢牢把握穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，按照“優(yōu)先發(fā)展、

育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的要求，深入實施教育規(guī)劃綱要，奮力開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門一定要認清當前教育事業(yè)發(fā)展的新形勢，緊緊圍繞縣委、縣政府“對接兩市、承建新區(qū)、拓展空間、跨越發(fā)展”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，凝心聚力，強化措施，加快推進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持。

一是要充分認識加快教育事業(yè)發(fā)展是增強全縣綜合實力的必然選擇。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和科學技術(shù)的不斷進步，人力資源已經(jīng)成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加明顯、更加重要。我們與其他地區(qū)的差距，表面上看是經(jīng)濟實力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。要提升全縣的綜合實力，就必須堅持把教育強縣作為一項關(guān)系全局、關(guān)系長遠的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，加快發(fā)展教育事業(yè)，加快培育各類人才，加快提高全民素質(zhì)，不斷構(gòu)筑我縣競爭的新優(yōu)勢。

二是要充分認識加快教育事業(yè)發(fā)展是推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要?？h委、縣政府歷來十分重視教育事業(yè)，特別是近年來，在總體規(guī)劃、經(jīng)費投入和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面大力支持，全縣教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。但是，仍然存在基礎(chǔ)比較薄弱、結(jié)構(gòu)和布局不盡合理、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡、職業(yè)教育發(fā)展難度較大等問題，全縣教育事業(yè)整體發(fā)展水平與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比還有很大差距。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就必須加快教育改革發(fā)展步伐，

不斷提高辦學水平和規(guī)模，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，努力通過教育事業(yè)的發(fā)展加快縣域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展進程。

三是要充分認識加快教育事業(yè)發(fā)展是滿足人民群眾新期待的迫切要求。目前，有學上的問題已經(jīng)得到解決，但提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，讓廣大群眾享受優(yōu)質(zhì)教育，解決上好學的問題成為人民群眾最關(guān)心、最關(guān)注的突出問題。全縣上下要進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感，以時不我待、只爭朝夕的精神，積極行動起來，扎實做好工作，切實解決突出問題，提升教育教學質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，更好地滿足人民群眾的新期待、新要求。

二、明確目標，突出重點，努力辦好人民滿意的教育

教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門特別是教育系統(tǒng)要緊緊圍繞創(chuàng)建“教育強縣”這一主線，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力改善辦學條件，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，著力提高教育質(zhì)量，全力推進全縣教育事業(yè)邁上新臺階，實現(xiàn)新跨越。

（一）堅持育人為本，深入推進素質(zhì)教育發(fā)展。素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。我們一定要把育人作為教育工作的根本要求，抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個核心，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。德育為先，就是要加強理想信念、思想道德和法制意識教育，把社會主義核心價值體系有效融入學校教育，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有責任心、有正義感、有精神追求的人。能力為重，就是要尊重

教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，從優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富社會實踐入手，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生良好行為習慣和健全人格，為學生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。全面發(fā)展，就是要把人人可以成才的觀念貫穿教育全過程，堅持德育、智育、體育、美育相統(tǒng)一，不斷提高培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力。

（二）堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極促進各類教育全面發(fā)展。實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要實現(xiàn)學前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。學前教育要抓引導(dǎo)、促普及。當前我縣學前教育發(fā)展相對滯后，適齡幼兒“入園難”問題還沒有得到有效解決。從去年起，我們充分利用全縣中小學布局調(diào)整后閑置的教育資源，加大公辦幼兒園建設(shè)力度，不斷滿足人民群眾對幼教資源的需求。今年確定建設(shè)的城關(guān)、城北等7所公辦幼兒園，一定要高標準、高質(zhì)量建成，確保所建工程達到國家規(guī)定標準，并滿足功能需求。義務(wù)教育要抓均衡、促公平。要針對當前教育資源、辦學水平、教育質(zhì)量等方面存在的差距，建立落實均衡推進義務(wù)教育的責任機制，特別從師資配備、教學儀器等方面入手，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平。要加快推進標準化寄宿制學校建設(shè)，認真做好義務(wù)教育學校電子學籍管理工作，完善“控流保學”機制，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。高中教育要抓特色、促多樣。要鼓勵學校促進教育教學方式的改革，引導(dǎo)普通高中提高更新教育理念，為學有專長的學生提供更為寬廣的空間。要努力擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，進一步推進高中新課程改革，提升學校教育質(zhì)量和辦學水平，推動高中教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、多元化發(fā)展。職業(yè)教育要抓創(chuàng)新、促發(fā)

展。要以富民為主題、服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學機制，推行工學結(jié)合、校企結(jié)合，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，形成協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力增強職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

（三）優(yōu)化資源配置，著力推進教育公平發(fā)展。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平。近年來，我們認真落實國家和省市促進教育公平的各項優(yōu)惠政策，先后實施了一大批項目，有力地促進了城鄉(xiāng)義務(wù)教育的公平發(fā)展。但實事求是地講，目前我縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距仍然比較大，尤其是高中、初中擇校的問題比較突出。因此，要把促進教育公平擺在更加突出的位置，重點解決促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持解決困難家庭子女入學問題，著力保障每個學生就學的權(quán)利。一是要加強教育資源均衡配置。推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，是促進教育公平的基礎(chǔ)。要積極探索，建立對上爭取、縣財政列支、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村籌集、社會各界和慈善機構(gòu)捐助的多元化籌資機制，不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，努力改善辦學條件和環(huán)境。要健全覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，堅持公共教育資源向農(nóng)村、薄弱學校傾斜，加快中小學特別是農(nóng)村中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，實施好校舍安全、標準化寄宿制學校、教育信息化等建設(shè)工程，加快縮小城鄉(xiāng)和校際教育發(fā)展差距。二是要進一步完善助學制度。助學制度是促進教育公平的一項重要措施。現(xiàn)在義務(wù)教育已經(jīng)全部實現(xiàn)免費，重點是要在如何提高寄宿生的生活補助標準上下功夫，幫助困難學生解決基本生活費用，確保不讓任何一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學。對非義務(wù)教育

階段，要加大對困難學生資助力度，通過政府補助、捐資助學、助學貸款等辦法，確保每一位考上學的學生能夠完成學業(yè)。三是要切實解決特殊群體孩子上學問題。要把解決務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守孩子的生活、教育和管護問題作為重要的民生工程來抓，創(chuàng)新工作機制，整合多方資源，加快農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，全力保障孩子們就學。要將務(wù)工人員子女和留守孩子的義務(wù)教育工作與學校精神文明建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來列入學校整體工作計劃，貫穿到學校日常教育活動之中，形成良好的育人環(huán)境。

（四）注重素質(zhì)提升，全面加強教師隊伍建設(shè)。教育大計，教師為本。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，進一步激發(fā)和保護他們投身教育改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。一是要加強師德師風建設(shè)。要把師德師風建設(shè)同教育改革發(fā)展結(jié)合起來，同日常工作緊密結(jié)合起來，長遠著眼，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，不斷提高師德水平。二是要提高教師業(yè)務(wù)水平。要教育引導(dǎo)廣大教師樹立終身學習的觀念，加強對新知識、新思想、新教材的學習研究，不斷開闊視野、豐富知識。要進一步加大對優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)力度，引導(dǎo)骨干教師從“教學型”向“教研型”轉(zhuǎn)化，鼓勵他們大膽改革、不斷創(chuàng)新、深入研究，逐步形成自己的教

學風格。要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速成長，為教育發(fā)展注入新的活力。三是要加強校長隊伍建設(shè)。一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的學校校長，是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵所在。要切實加強校長隊伍建設(shè)，組織校長開展工作交流，取長補短，相互促進，共同提高。同時，積極創(chuàng)造條件，選派優(yōu)秀校長外出考察、參加培訓(xùn)，學習借鑒發(fā)達地區(qū)名校的經(jīng)驗和作法，不斷提高校長的管理水平和能力。

（五）注重品味提升，深入推進學校文化建設(shè)。十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》將文化建設(shè)提到了前所未有的高度，在這樣的時代背景下，認識和審視學校的文化建設(shè)，具有十分重要的意義。一個學校的辦學水平和發(fā)展不僅僅體現(xiàn)在高質(zhì)量的教育教學水平上，更體現(xiàn)在富有特色和個性鮮明的學校文化建設(shè)上。主要包括學校的辦學理念、校風、教風、學風、管理制度、師生的行為方式、校園環(huán)境等，其核心內(nèi)容是學校在長期的辦學過程中所形成的、全體師生員工共有的價值認同、價值取向和行為方式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門特別是教育部門一定要深入領(lǐng)會學校文化建設(shè)的內(nèi)涵和基本要求，不斷提高教育文化的創(chuàng)新力，從教學和管理的要求出發(fā)，對學校文化建設(shè)進行全面規(guī)劃，分步實施，努力將學校有限的空間建設(shè)好、利用好，使校園充滿濃厚的文化氣息，使每所學校都有自己的特色和亮點。要通過濃厚的校園文化來感染和熏陶學生，塑造良好的校風、班風和學風，讓學校時刻充滿生機與活力，真正把學校建成綠色校園、育人樂園、溫馨家園。

（六）立足和諧發(fā)展，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定是教育事業(yè)加快發(fā)展最根本的保障。去年發(fā)生的多起校車事故給加強學校安全管理工作敲響了警鐘，也給加強學校安全管理工作提出了新的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門一定要認清當前學校安全管理工作的復(fù)雜形勢，把安全工作最為一項政治任務(wù)，當作頭等大事，做到思想認識到位，安全措施到位，責任落實到位，排查整治到位，切實有效避免一般安全責任事故，堅決杜絕重大安全責任事故。一是要建立安全責任體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)各自的工作職責，定期、不定期開展安全檢查和督查，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決校園安全工作中出現(xiàn)的困難和問題，建立起政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門密切配合、各司其職、齊抓共管的校園安全責任體系。各學校也要進一步健全完善校園安全領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制、工作例會制、工作報告制、聯(lián)絡(luò)員制度、檢查制度、宣傳制度等工作制度，確保校園安全工作有人抓、有人管。二是要加強管理與防范。要進一步完善人防、物防和技防措施，建立健全突發(fā)事件防范和處置機制，堅決遏制學生傷亡事故發(fā)生。要特別注意加強寄宿制學校的管理，嚴格實行夜間值班和日常巡查制度，對師生進行安全指導(dǎo)和培訓(xùn)，增強所有師生的安全防范能力。要積極開展安全教育和應(yīng)急演練，提高教師和學生防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動能力。要強化學校食品價格管理與衛(wèi)生監(jiān)督，嚴格管理農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善工程食品衛(wèi)生工作，嚴防食物中毒事件。三是要加強排查與整治。要組織專門力量，對涉及師生安全的各類隱患進行徹底排查和集中整治，對排查出的隱患和問題要建立臺帳，及時整改，

使問題化解在萌芽狀態(tài)。要加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，及時排查、化解各種矛盾和糾紛，嚴厲打擊影響校園正常教學秩序的違法行為，為師生營造和諧、穩(wěn)定、安全的教育教學環(huán)境。

三、強化措施，齊抓共管，切實把推進教育事業(yè)加快發(fā)展的各項任務(wù)落到實處

加快教育事業(yè)發(fā)展是全社會共同的責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實做到認識上到位、思想上重視、工作上支持、措施上得力，確保教育工作各項任務(wù)落到實處。

一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要樹立起“小縣要辦大教育，弱縣要辦強教育，窮縣也要辦富教育”的理念，正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，采取重點扶持和傾斜的政策措施，推動教育事業(yè)快速發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要熟悉和了解教育，親自抓，負總責，及時研究解決教育發(fā)展中存在的問題和困難。分管領(lǐng)導(dǎo)要專心致志、全力以赴地抓好教育，要經(jīng)常深入學校，熟悉本區(qū)域教育工作的情況，掌握教育發(fā)展規(guī)律，確保全縣教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

二是要形成工作合力。教育振興，全民有責。要健全黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門分工負責、密切協(xié)作的工作機制，形成黨委政府主導(dǎo)、教育部門主抓、各個部門配合、各個學?；?、社會成員協(xié)同、人民群眾參與的工作格局，共同推動教育事業(yè)加快發(fā)展。要加大宣傳力度，充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地作用，大力宣傳教育事業(yè)發(fā)展的新思路、新政策以及教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進典型事跡，在全縣營造尊師重教、崇尚學習的濃厚氛圍。

三是要加大教育投入。要認真貫徹落實中央及省市縣有關(guān)教育發(fā)展的一系列政策法規(guī)，保證教育經(jīng)費投入逐年增長。要用足用活國家政策，加大跑省市的力度，想方設(shè)法爭取上級教育配套資金，力爭教育經(jīng)費按標準撥付到位，真正以優(yōu)先投入保障教育優(yōu)先發(fā)展。同時，要進一步創(chuàng)新理念，積極探索實踐新的籌資形式，繼續(xù)鼓勵社會、個人和企業(yè)投資辦學和捐資助學，不斷完善以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的保障機制。

同志們，發(fā)展形勢催人奮進，工作任務(wù)艱巨繁重。我們一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，真抓實干、銳意進取，共同為加快創(chuàng)建教育強縣、推動全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展作出新的更大的貢獻。

副縣長在教育工作會議上的講話副區(qū)長分管教育衛(wèi)生健康文化篇五

縣長在全縣教育工作會議上的講話

同志們：

今天在這里召開全縣教育工作會議，主要目的是貫徹落 實省、地教育工作會議精神，針對當前我縣教育工作發(fā)展的 實際和“兩基國檢”的形勢，安排部署今年全縣的教育工作， 動員全縣上下進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，確?！皟苫表?利通過“國檢”，推動全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。愛思范 文25xx剛才，明亮局長對今年的教育工作進行了扎實的安 排部署，縣委組織部周部長作了很好的講話，我完全贊同， 請大家認真抓好貫徹落實。會上，還簽定了目標責任書，對 在教育工作中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人進行了表彰 獎勵，希望獲獎?wù)咴俳釉賲枴⒃賱?chuàng)佳績。下面，我講幾點意 見。一、 充分認識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。

二、 必須全面分析和認清我縣教育工作面臨的形式

近年來，面對“兩基“復(fù)查整改提高的歷史重任，面對 教育工作中存在的重重困難和問題，全縣上下認真貫徹落實 黨的教育方針和省、地有關(guān)于教育的一系列決策部署，迎難 而上，奮力拼搏，全縣辦學條件極大改善，教師隊伍發(fā)展壯 大，校園綜合環(huán)境不斷改觀，辦學水平明顯提高，人民群眾 不斷增長的就學需求與教育發(fā)展之間的差距正逐步縮小。20xx年，全縣累計投入教育資金億余元， 凈增農(nóng)村中小學教

師3492名，實施中小學校舍建設(shè) 182759平方米，全面開展 中小學校園“亮麗工程”建設(shè)、校園文化建設(shè)，加大對站校 長和教師的培訓(xùn)力度，大力補充中小學圖書儀器、學生課桌 凳等設(shè)備，全縣教育工作得到了省、地的充分肯定，教育綜 合目標考核獲得地區(qū)考核唯一的一等獎。

林樹森省長在20xx 年12月17日全省部分縣“兩基”迎“國檢”工作會議上這 樣說：“威寧縣基礎(chǔ)條件那么薄弱，一年內(nèi)就增加了 3000多名教師，確實令人感動”。

回顧過去，我們深刻地體會到，要確保全縣教育事業(yè)的 健康快速發(fā)展，尤其是“兩基”迎“國檢”的順利過關(guān)，必 須緊緊依靠各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo) 123

副縣長在教育工作會議上的講話副區(qū)長分管教育衛(wèi)生健康文化篇六

***副市長在全市教育工作會議上的講話

同志們：

這次會議開的很好。客觀全面地總結(jié)了去年的教育工作，深入分析了我市教育當前面臨的新形勢，安排部署了今年的工作任務(wù)，對于動員全市教育戰(zhàn)線干部和教師以更加飽滿的熱情扎實工作，推動教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，必將起到積極的推動作用。剛才，有彬同志作了一個很好的報告，我完全同意，希望大家認真抓好落實。下面，我講三點意見。

一、提高認識，堅定信心，進一步增強加快教育發(fā)展的責任感和緊迫感

教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略作用。我們要站在踐行“三個代表”重要思想的高度，充分考慮我市的教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展，進一步深化對教育重要性的認識，增強加快教育發(fā)展的責任感和緊迫感。

第一，加快教育發(fā)展，是實現(xiàn)小康社會目標的決定因素。當今世界，多極化趨勢曲折發(fā)展，經(jīng)濟全球化不斷深入，科技進步日新月異，人類已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代。小康大業(yè)，人才為本。從我市實際看，各級各類人才還遠遠滿足不了經(jīng)濟建設(shè)的需要，尤其是高級技術(shù)人才、管理人才、創(chuàng)新人才、復(fù)合型人才十分短缺。全市人均受教育年限不足八年，文化科技素質(zhì)亟待提高。十六大報告把教育發(fā)展水平作為全面建設(shè)小康社會奮斗目標的關(guān)鍵性指標之一，充分體現(xiàn)了教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的關(guān)鍵所在。由此可見，教育與人才是我市進一步加快全面建設(shè)小康社會步伐的決定因素，必須把加快教育發(fā)展擺在更加突出的位置。

第二，加快教育發(fā)展，是踐行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。在生產(chǎn)力要素中，人是最能動、最積極、最活躍的因素。教育在培養(yǎng)創(chuàng)造先進生產(chǎn)力的知識分子群體和核心競爭人才、在培養(yǎng)數(shù)以億計素質(zhì)優(yōu)良的勞動者與數(shù)以千萬計的專門人才方面具有不可替代的地位。發(fā)展先進文化的根本任務(wù)之一是培養(yǎng)一代又一代“四有”公民，教育在傳播、發(fā)展、創(chuàng)造先進文化方面肩負著重大使命。享受教育權(quán)利和接受良好教育是小康社會人民群眾最基本的需求和最根本的利益。因此，加快教育發(fā)展，滿足人民群眾接受高質(zhì)量教育和終身學習的需求，符合廣大人民群眾的根本利益。

第三，加快教育發(fā)展，是實施科教興市戰(zhàn)略的內(nèi)在要求。制約我市經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題很多，但核心問題是人才匱乏、勞動者素質(zhì)偏低。經(jīng)濟發(fā)展靠科技，科技推廣靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。全面實施科教興市戰(zhàn)略，盡快把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)軌道上來，是實現(xiàn)富民強市的必然選擇。去年12月召開的市委工作會議確定了進一步加快全面建設(shè)小康社會步伐的主題，把科教興市作為六項重點工作之一。這給全市教育發(fā)展提出了新的課題，賦予教育戰(zhàn)線更加光榮的使命，迫切需要教育戰(zhàn)線廣大干部解放思想，改革創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會的偉大實踐提供有力的人才保證與智力支持。

第四，加快教育發(fā)展，是我市實現(xiàn)教育強市的迫切需要。多年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，尤其是本屆市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全市廣大教育工作者解放思想、搶抓機遇、求真務(wù)實、與時俱進，教育工作取得了有目共睹的成績。但教育經(jīng)費投入不足、職業(yè)學校生源不穩(wěn)定、教師結(jié)構(gòu)不盡合理等問題也不容忽視。當前，我市教育雖然面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，但也存在著難得的歷史機遇。國家實施人才強國戰(zhàn)略、國務(wù)院加強農(nóng)村教育工作的決策以及老工業(yè)基地振興改造都為教育改革與發(fā)展指明了方向，提出了新的更高的要求，提供了難得的發(fā)展機遇。經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的渴望與需求也超過了以往任何一個時期。我們可以堅信：教育正在迎來一個加快發(fā)展的春天，新的一年必將是教育繼往開來的加快發(fā)展年。新機遇、新形勢、新任務(wù)，催人奮進，令人鼓舞。機不可失，失不再來。我們必須搶抓機遇，知難而進，改革創(chuàng)新，以奮發(fā)有為的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以求真務(wù)實的精神攻堅克難，變壓力為動力，視挑戰(zhàn)為進取，勇敢地擔負起時代賦予我們的重任，加快教育發(fā)展，加速我市由教育大市向教育強市跨越進程。

二、明確目標，改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)我市教育工作新局面

20xx年是落實國務(wù)院新一屆政府關(guān)于教育工作一系列重大決策的關(guān)鍵一年，是一個千載難逢的機遇年，也是一個狠抓落實年。全市教育戰(zhàn)線要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，快速發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

第一，深化教學改革，全面提高教育質(zhì)量。要樹立科學的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是教育的生命線，是社會信譽的保障，也是教育事業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在加快發(fā)展的同時，要把提高質(zhì)量作為頭等大事來抓，積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。各級教育行政部門要切實承擔起對教育教學質(zhì)量進行宏觀管理的職能。管理出質(zhì)量，管理出效益。要建立全員抓質(zhì)量、全員抓管理的工作機制。20xx年，要在全市中小學打一場進一步提高教育教學質(zhì)量的攻堅戰(zhàn)役。我們提倡素質(zhì)教育，倡導(dǎo)全面發(fā)展，更要提高教育質(zhì)量。提高質(zhì)量是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，這和素質(zhì)教育并不矛盾，而是相互促進，相得益彰。堅持把“成人”與“成才”并重作為教育質(zhì)量的根本標準。要以抓好課改工作為重點，深化教育教學改革，推動各級各類教育的培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革與創(chuàng)新，特別要把教育信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段。提高教育教學質(zhì)量不是一朝一夕就可以立桿見影的，必須從基礎(chǔ)抓起，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實抓。

第二，貫徹落實決定，加快發(fā)展農(nóng)村教育。去年9月召開的全國農(nóng)村工作會議，是國務(wù)院在新中國成立以來第一次召開會議專門研究部署農(nóng)村教育工作。認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，對于促進農(nóng)村教育發(fā)展和“三農(nóng)”問題解決，具有十分重要的意義。一要堅持“兩基”重中之重的地位不動搖。堅持分類指導(dǎo)的方針，一手抓未“普九”縣份的普及工作，一手抓已實現(xiàn)“兩基”縣區(qū)的鞏固提高工作。富?？h要把加快“普九”進程當作頭等大事來抓，全力以赴，爭取盡快通過驗收。已經(jīng)實現(xiàn)“兩基”目標的縣區(qū)，要繼續(xù)推進中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力改善辦學條件，重點加強農(nóng)村初中寄宿制學校建設(shè)，改善學校衛(wèi)生設(shè)施和學生食宿條件，提高實驗儀器設(shè)備和圖書的裝備水平。努力降低初中輟學率，提高辦學水平和質(zhì)量。二要大力發(fā)展職成教育。要堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，深化農(nóng)村教育改革，增強辦學的針對性和實用性。實行“三教統(tǒng)籌”和農(nóng)科教結(jié)合，有效整合農(nóng)村教育資源，充分發(fā)揮農(nóng)村學校的綜合功能，提高辦學效益。三要加速農(nóng)村中小學教育信息化進程。20xx年前，農(nóng)村初中及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學信息技術(shù)教育開課率要達到***％。建立以縣區(qū)為中心的衛(wèi)星教學接收點，農(nóng)村小學教學點具備教學光盤播放設(shè)備和成套教學光盤。

第三，堅持統(tǒng)籌兼顧，促進教育均衡發(fā)展。教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展是衡量一個地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，也是實現(xiàn)和維護好最廣大人民群眾利益的根本所在。一要促進各級各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。要采取措施，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，加快高中階段教育發(fā)展步伐。我市20xx年高中階段入學率只有**％，與20xx年實現(xiàn)**％的目標差距很大。必須加大工作力度，迎頭趕上。一方面繼續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源，另一方面堅持大力發(fā)展職業(yè)教育不動搖，使職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，保持職普大體相當?shù)谋壤?。二要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育。進一步加快發(fā)展農(nóng)村教育，縮小城鄉(xiāng)辦學水平差距，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。各縣區(qū)要把區(qū)域間的教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展納入工作日程，采取資源重組、增加投入、強弱聯(lián)合等措施，促進本區(qū)域內(nèi)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。沒有城鄉(xiāng)間、區(qū)域間教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，實現(xiàn)全市教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展就是一句空話。三要促進教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。由于長期受計劃經(jīng)濟的影響，多頭辦學、重復(fù)辦學，使學校布局和教育結(jié)構(gòu)不盡合理的狀況比較突出，必須用改革的思路和辦法加大教育結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。各級政府要對本區(qū)域內(nèi)的教育資源進行全面的調(diào)查、規(guī)劃和調(diào)整，樹立大局意識，打破部門、行業(yè)條塊分割的限制，統(tǒng)籌安排學校布局。調(diào)整后的校舍等資產(chǎn)要保證用于發(fā)展教育事業(yè)，防止教育資源流失。通過資源重組，全面提高辦學效益。

第四，堅持以人為本，加強教育人才隊伍建設(shè)。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。要采取有力措施，建立一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教學、勤于育人的教育人才隊伍。一要深化教育人事制度改革。堅持以人為本，充分調(diào)動廣大教師和干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，大力營造有利于人才成長的體制、機制和環(huán)境。鞏固事業(yè)單位改革成果，做好后續(xù)完善工作。深化學校人事分配制度改革，創(chuàng)新用人機制、分配機制，優(yōu)化教師隊伍。嚴格教師資格制度和職務(wù)制度，把加強教師職業(yè)道德建設(shè)擺在突出重要的位置。二要進一步加強教師和校長隊伍建設(shè)。嚴格要求教師，堅持教書育人，為人師表。教師隊伍的主流是好的，但也確實存在一些不容忽視的問題。廣大教師必須嚴格要求自己，加強師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。必須嚴謹治學，甘于清貧，克服浮躁情緒。要加強校長隊伍建設(shè)。從某種意義上講，一名好校長就是一所好學校，校長在推進教育改革發(fā)展中的作用至關(guān)重要。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，積極推進干部公開選拔、競爭上崗，實行校長聘任，拓寬干部選拔渠道，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。要注重在職干部的教育與培訓(xùn)，切實加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認真貫徹民主集中制原則，注重增強班子團結(jié)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度，增加工作透明度，推進決策民主化、科學化。通過多種方式，全面提高校長的管理水平與領(lǐng)導(dǎo)能力，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。三要擴充、活化和用好教育人才資源。教育戰(zhàn)線在實施人才強國戰(zhàn)略中擔負著特殊重要的使命，教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。教育戰(zhàn)線也是人才匯聚的部門，人才是強教之本。教育戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)同志只有以“求賢若渴”、“愛才如命”之心，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，像蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請孔明那樣尊才、重才、請才，才能加快教育事業(yè)的發(fā)展。要樹立人才資源是第一資源的理念，千方百計留住現(xiàn)有人才，堅持待遇留人、感情留人、事業(yè)留人，不斷滿足人才在工作、學習生活和自身價值實現(xiàn)上的所需所盼，用好現(xiàn)有人才，從根本上扭轉(zhuǎn)我市教育人才外流比較嚴重的狀況。要暢通人才引進“綠色通道”，不惜重金引進急需人才，鼓勵人才創(chuàng)業(yè)，最大限度地發(fā)揮其在教育教學中的頭雁作用。必須充分認識到，加強教育戰(zhàn)線自身的人才隊伍建設(shè)是今年教育戰(zhàn)線的一項重要任務(wù)。

第五，堅持常抓不懈，推進教育行風建設(shè)。教育行風的好壞關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展。一年多來，教育行風建設(shè)已經(jīng)取得了明顯的成效。在20xx年各縣區(qū)的行風評議中，教育行政部門的名次大幅度上升，這說明各級教育行政部門做了大量的工作，人民群眾對教育行風建設(shè)是比較認可的。但我們要清醒地認識到，個別地方教育行風還不盡人意。教育行風建設(shè)是永恒的主題，只有開始，沒有結(jié)束。要樹立長期作戰(zhàn)思想，把教育行風建設(shè)列入常規(guī)工作，持之以恒，糾建并舉，標本兼治，常抓不懈。20xx年，要把治理教育亂收費繼續(xù)作為一個重點，深入治理教育亂收費，加大治理師德師風和招生考試等方面的不正之風。要堅持綜合治理的方針，把治理教育亂收費的工作推向深入。建立規(guī)范的 教育收費制度，樹立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的觀點，重點是：在全市義務(wù)教育階段推行“一費制”收費辦法，進一步完善公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策，嚴格規(guī)范收費行為，禁止搭車收費和各種形式的攤派。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，確保教育改革與發(fā)展順利進行

教育改革與發(fā)展，是各級政府義不容辭的責任。各級政府必須切實履行辦好教育的法定職責，為教育創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

第一，要加大教育的領(lǐng)導(dǎo)力度。鄧小平同志曾經(jīng)指出，“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化”。江澤民同志也對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了具體要求，“要把教育工作的實績特別是實施素質(zhì)教育的實績，列為各級領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核和上級對下級考績以及選拔干部的主要內(nèi)容”。因此，各級政府要切實把教育擺上重要位置，納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃之中，保持教育適度超前發(fā)展，像抓經(jīng)濟工作那樣抓好教育。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實轉(zhuǎn)變工作作風，經(jīng)常深入實際調(diào)查研究，腳踏實地地指導(dǎo)工作，切實幫助學校解決實際困難和問題。從市四個班子做起，層層建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學校制度，每年為所包學校辦幾件實事好事。要建立工作落實機制，各級政府、教育行政部門和學校要逐級建立重點工作推進落實制度，做到工作有布置、有檢查、有反饋、有總結(jié)，確保全年各項工作落實到位。要動員全社會關(guān)心、支持教育事業(yè)，機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體都要發(fā)揮各自優(yōu)勢，關(guān)注和支持教育改革與發(fā)展，形成尊師重教的社會氛圍。

第二，要加大教育的投入力度。各級政府要牢固樹立戰(zhàn)略性投資的新觀念，正確處理好當前與長遠、經(jīng)濟與教育的關(guān)系，寧可在別的地方忍耐一些，甚至犧牲點速度，也要優(yōu)先保證教育所需經(jīng)費。要進一步加大對教育投入的統(tǒng)籌力度，多渠道籌集教育資金，切實按照《教育法》的規(guī)定，保證教育經(jīng)費的“三個增長”，尤其是保證在決算時教育經(jīng)費增長高于財政收入的增長。進一步落實“以縣為主”管理體制的要求，積極探索完善農(nóng)村義務(wù)教育的投入體制，實現(xiàn)“三個確?！?，即保工資、保安全、保運轉(zhuǎn)。各級政府要認真落實中央關(guān)于新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村的要求。在稅費改革中，確保改革后農(nóng)村義務(wù)教育的投入不低于改革前的水平并力爭有所提高?？h政府要按照省政府核定的農(nóng)村中小學公用經(jīng)費標準為定額，統(tǒng)籌安排，予以保證。省轉(zhuǎn)移支付資金要由縣區(qū)財政部門直接劃撥給縣區(qū)教育行政部門，由教育行政部門統(tǒng)籌安排，集中使用，決不允許各級財政部門挪用、截留。農(nóng)村中小學按規(guī)定向?qū)W生收取的雜費，要全部用于公用經(jīng)費開支，不得用于平衡財政預(yù)算，不得從中提取任何性質(zhì)的調(diào)節(jié)基金。另外，要確保農(nóng)村中小學危房改造和學校建設(shè)的必要投入，縣政府要將新增危房的改造列入本級事業(yè)發(fā)展計劃，多渠道籌措經(jīng)費，保證及時消除新增危房。要建立“三個確?！钡念I(lǐng)導(dǎo)責任制，并把實現(xiàn)“三個確保”同干部的提拔使用掛鉤，凡達不到要求的，要追究縣區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責任，這既是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正重視教育的主要標志，也是市政府抓教育工作的態(tài)度。

第三，要加大教育的管理力度。市教育局作為全市教育行政執(zhí)法部門和政府管理教育工作的職能部門，要依法承擔起全市教育事業(yè)的管理職能，統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各方。堅持依法治教、依法行政，按照屬地化管理的原則，打破條塊分割的教育管理體制，無論是中直單位辦學，還是省屬單位辦學，不管是機關(guān)事業(yè)單位辦學，還是企業(yè)辦學，都必須接受地方教育行政主管部門宏觀管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各縣區(qū)教育行政部門要依法履行對農(nóng)村中小學教師的資格認定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核等管理職能，使管人管事相結(jié)合，人權(quán)事權(quán)相統(tǒng)一。各級政府要切實履行農(nóng)村義務(wù)教育的管理職能與義務(wù)，縣政府對農(nóng)村義務(wù)教育負主要責任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔相應(yīng)責任，決不能放手不管。要大力貫徹《行政許可法》，加快政府職能轉(zhuǎn)換。同時，切實強化教育督導(dǎo)和評估工作。要高度重視學校安全工作，樹立“一切為了學生”和“安全第一”的觀念，增強“責任重于泰山”意識。要珍惜教育系統(tǒng)穩(wěn)定的喜人形勢，維護教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定的良好局面。

同志們，今年是落實黨的十六大精神和全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵一年，做好20xx年教育工作具有特殊的意義。我相信，在全市各級黨政組織和廣大教育工作者的共同努力下，一定能開創(chuàng)教育工作新局面，為進一步加快全面建設(shè)小康社會 步伐做出新的更大的貢獻。

副縣長在教育工作會議上的講話副區(qū)長分管教育衛(wèi)生健康文化篇七

教育是國家富強、民族振興的基石，下面就是本站小編給大家整理的局長在教育工作會議上的講話，僅供參考。

同志們：

一、20xx年主要工作回顧

過去的一年，我們按照市委、市政府的部署和要求，以促進公平和提高質(zhì)量為抓手，深入落實教育規(guī)劃綱要，持續(xù)推進教育改革，全市教育事業(yè)發(fā)展成效顯著。

--抗洪救災(zāi)取得全面勝利?！?·16”特大洪災(zāi)發(fā)生后，全系統(tǒng)反應(yīng)迅速、應(yīng)對有力，通過詳細統(tǒng)計災(zāi)情、鑒定校舍安全、制定恢復(fù)重建方案、開展13所重災(zāi)學校對口幫扶和資助災(zāi)區(qū)新生入學等一系列措施，保證了全市災(zāi)區(qū)學校9月2日按期開學，受災(zāi)學校無一人因災(zāi)輟學。加大向上爭取力度，省教育廳撥付?？?400萬元，保證了23所受災(zāi)學校的恢復(fù)重建工作。努力克服困難，為新賓縣榔頭溝村投入資金50萬元，圓滿完成了對口幫扶任務(wù)。

--教育資源配置不斷優(yōu)化。新改擴建公辦幼兒園14所，全面完成學前教育三年行動計劃。新?lián)釁^(qū)、順城區(qū)和沈撫新城分別通過省基礎(chǔ)教育強縣區(qū)正式驗收和審核性預(yù)檢。50所學校完成省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)。市實驗中學北?；究⒐?，新賓縣第二中學完成主體工程。投入資金3億元，啟動實施15所城區(qū)公辦高中、中職學校提升改造工程。撫順職業(yè)技術(shù)學院晉升為省級高職改革發(fā)展示范校。

--教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強立德樹人，開展學雷鋒、“中國夢·我的夢”等系列主題實踐活動。召開全市中小學體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場會，順城區(qū)被評為省體育藝術(shù)示范縣區(qū)。啟動“撫順市中小學課程改革推進工程”，湯圖九年一貫制學校的“體驗式高效課堂”教學改革初見成效。10所學校被評為省義務(wù)教育課程改革示范校。

撫順二中晉升為省特色普通高中，并成為清華大學“新百年領(lǐng)軍計劃優(yōu)秀學生推薦學?！?。撫順一中被教育部確定為“全國教育系統(tǒng)信息化建設(shè)試點學?！?。高考質(zhì)量連續(xù)5年攀升，20xx年高考錄取率達96.5%，10人考取清華、北大和香港科技大，在全員、本科、一本錄取率上都超過20xx年。

--教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。市委、人大、政府、政協(xié)多次調(diào)研、指導(dǎo)教育工作，幫助解決實際問題。加強規(guī)范辦學行為專項檢查，嚴肅查處亂收費、有償家教、社會違規(guī)辦學等行為，全年處分有償補課教師7人、取締無證辦學單位11家、清退學校不合理收費16萬元，相關(guān)投訴、舉報量有所降低。

--教師隊伍建設(shè)得到加強。與市總工會聯(lián)合評選出“撫順最美十佳教師”，并授予“五一勞動獎?wù)隆?。組建師德報告團并巡回宣講，受益人數(shù)4000人次。啟動實施《撫順市教育系統(tǒng)干部教師培訓(xùn)工作三年規(guī)劃(20xx-20xx年)》，多層次、多途徑培訓(xùn)班主任、優(yōu)秀學科教師等近600人次。通過校長論壇、遠程教育在線培訓(xùn)、上掛下派、走出去等方式，培訓(xùn)校級干部20xx人次。在全國中等職業(yè)學校教師信息化大賽和“創(chuàng)新杯”說課大賽上，共有7人獲一等獎、8人獲二等獎。

--教育民生不斷改善。學前教育惠民政策陸續(xù)出臺，以市政府名義印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)的意見》，與市物價局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市幼兒園收費管理辦法》，與市財政局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市學前資助管理暫行辦法》。健全學生資助政策體系，發(fā)放資金3100萬元惠及學生2.4萬人。有效推進就業(yè)工作，中職學校畢業(yè)生就業(yè)率達96.2%，市屬2所高校畢業(yè)生就業(yè)率達89.4%。

同志們，上述成績的取得，得益于市委、人大、政府、政協(xié)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會各界的充分理解和大力支持，特別是得益于教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤努力和團結(jié)奮斗。在此，我代表市教育局表示崇高的敬意和衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到存在的問題。主要表現(xiàn)在：一是教育資源配置不均衡的問題。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，特別是一些農(nóng)村學校還比較薄弱，辦學條件還比較落后;全市優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)秀師資短缺，優(yōu)質(zhì)學校和幼兒園還遠遠滿足不了社會需求;教師配備不均衡，結(jié)構(gòu)不合理，部分學科教師緊缺，整體教師素質(zhì)亟待提升。二是辦學不規(guī)范的問題。由于整體生源減少和利益驅(qū)動的原因，一些學校特別是民辦學校違規(guī)爭搶學苗的問題突出，大班額、擇校熱的現(xiàn)象嚴重，招生秩序受到影響。三是教育教學管理水平不高的問題。一些學校管理比較粗放，精細程度、到位程度、工作力度明顯不夠;一些學校校長、中層干部和教師的動力不足、壓力不足、內(nèi)在積極性不足，缺乏激情、缺乏創(chuàng)新、缺乏進取，工作流于平庸和一般化。四是教育教學質(zhì)量的問題。一些學校辦學理念不新，教師上課習慣于老一套，沒有從真正意義上轉(zhuǎn)變教學方式，導(dǎo)致教育質(zhì)量總是提不高、辦學水平總是上不來，外部條件論、生源決定論，往往成為許多同志分析質(zhì)量差的主要托詞。五是師德師風的問題。一些學校特別是好學校，思想政治工作和師德師風建設(shè)抓的不緊，教師有償補課、收受學生及家長禮金禮物的問題時有發(fā)生，群眾意見很大，社會反響強烈，等等。這些問題，都需要我們在今后的工作中逐步加以解決。

二、20xx年重點工作

第一，要在立德樹人上下功夫。黨的提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。從實質(zhì)上看，立德樹人就是要解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。學習知識只是服務(wù)社會的手段，是工具性的，而學會做人是立身之本，是根本性的。如果重智輕德，培養(yǎng)出來的人就是有智商沒有智慧，有文化沒有修養(yǎng)，有欲望沒有理想，有目標沒有信仰，最終是有青春沒有熱血， 這將是十分危險的。一個人學習不好是“次品”，身體不好是“廢品”，品德不好就是“危險品”。比如藥家鑫殺人案、“復(fù)旦林森浩投毒案”、某市高考狀元大學畢業(yè)乞討案等等。道德人格、思想品質(zhì)比謀生手段訓(xùn)練、專業(yè)知識學習、競爭能力培養(yǎng)更重要。一個堂堂正正的人，可以做好任何一件事，一個工具化的人，只能機械完成一件事。要實現(xiàn)立德樹人，必須著力培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀從國家層面價值目標上看是富強、民主、文明、和諧，從社會層面價值取向上看是自由、平等、公正、法治，從公民個人層面價值準則上看是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，我們必須遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，從小抓起，從學校抓起，積極探索中小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑和方法。

一是發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。學校的根本使命是教書育人，教書育人的主陣地是課堂，教者是教師。古人說，師者，傳道授業(yè)解惑也，把傳道放在第一位。德育必須與教學有機融合。有位教育家曾說過：教學如果沒有進行德育，只是沒有目的的手段;品德教育如果沒有教學，就失去了手段和目的。也就是說，不能就德育研究德育，脫離教學的具體內(nèi)容，空洞地向?qū)W生說教，課堂教學中的德育滲透應(yīng)該是潤物細無聲，而不是刻意為之。

二是豐富主題教育實踐活動。指出，培育和踐行社會主義核心價值觀必須融入生活，在落細、落小、落實上下功夫。也就是說，我們必須從身邊小事做起、從一點一滴抓起，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。比如，今年1月學院附中常馨予同學扶起摔倒陌生人和清原第二中學于波、劉欣，東洲區(qū)章黨實驗中學趙澤龍等3位同學扶起摔倒老者事跡，市委書記王桂芬作出重要批示。比如開展學習雷鋒、做美德少年，中國夢主題教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園等活動。比如，利用重大節(jié)日、重要活動和班團隊會等，抓好滲透式主題教育活動。同時，要充分利用社會各方資源，形成未成年人思想道德建設(shè)的合力。

三是改進提升學生的綜合素質(zhì)。當前，不少學生的身體素質(zhì)堪憂，豆芽菜、近視眼、小胖墩的學生比比皆是，既缺乏吃苦耐勞精神、又缺乏健康強健體魄。我們必須強化體育課和課外鍛煉，以每天一小時校園體育活動為突破口，大力開展適合本校實際、學生喜歡、易于普及的體育活動，增強學生的體質(zhì)和活力。開足上好音樂和美術(shù)課，提高學生審美和人文素養(yǎng)。特別是在小學1-2年級，要加強三節(jié)三愛、文明禮貌、尊老愛幼、溝通演講、團結(jié)互助等良好習慣的教育，全面提高素質(zhì)，為其長大成人打好基礎(chǔ)。比如，中外學生共同參加活動、動手能力、即席講話等有很大差距。愛因斯坦曾說：“衡量一個學校教育水平的高低是在學生書本知識遺忘之后，還留下怎樣的素質(zhì)”。

第二，要在促進公平上下功夫。公平正義是社會主義的本質(zhì)要求，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。我們要加大力度，推進基本公共教育服務(wù)均等化，努力提高教育公平水平。要著力抓好學前教育公益普惠、普及規(guī)范發(fā)展。編制和實施第二個“學前教育三年行動計劃”，提高普惠性學前教育覆蓋率。對照一期三年行動計劃，逐個梳理，逐所摸底，了解建成公辦幼兒園的數(shù)量、規(guī)模、入園幼兒比例等，做到心中有數(shù)。抓住國家啟動“幼兒園教師隊伍建設(shè)攻堅計劃”的機遇，扎實開展幼兒園園長、教師培訓(xùn)，提高園長和保育員持證上崗率。逐步深化幼兒園管理改革，開展幼兒園星級評定和整治小學化傾向活動，培育更多的市級示范園。以西安某幼兒園喂藥事件為戒，切實加強對各類幼兒園尤其是民辦園的注冊審批和監(jiān)督管理。

要著力抓好義務(wù)教育均衡內(nèi)涵發(fā)展。一是嚴格按照我市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的時間表和路線圖，細化責任，倒逼任務(wù)，強化督導(dǎo)，確保新?lián)釁^(qū)、順城區(qū)通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))”評估驗收，確保沈撫新城、望花區(qū)分別通過省級基礎(chǔ)教育強縣區(qū)正式驗收和審核性預(yù)檢。推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，力爭再有20%(總數(shù)80%)的公辦義務(wù)教育學校達到省定標準。二是抓住國家實施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件的機遇，努力爭取更多的項目和資金支持，加快薄弱學校建設(shè)。當前，各縣區(qū)要以薄弱學校為單位，抓緊摸清校舍、場地、儀器、圖書、體育器材等教學設(shè)施設(shè)備和宿舍、食堂、廁所等生活設(shè)施設(shè)備底數(shù)，確定每所學校的辦學條件缺口，列出需求清單并編制賬冊，為下步爭取支持打好基礎(chǔ)。加快清原縣的王家堡小學、黑石木小學、南口前鎮(zhèn)學校等 “8.16”洪災(zāi)續(xù)建項目建設(shè)并在年底前交付使用。高度重視殘疾人教育，抓住國家全面實施特殊教育提升計劃的機遇，編制實施好我市的計劃，積極爭取支持，使更多的殘疾人受到更好的特殊教育。市青少年素質(zhì)教育學校要正式啟動并規(guī)范有序運行。三是鼓勵強校以多種形式帶動弱校，堅持剛性計劃與柔性流動相結(jié)合，探索推進區(qū)域內(nèi)校長教師交流輪崗制度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，努力拉長弱校短板。組織50名農(nóng)村優(yōu)秀校長到市內(nèi)、省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校掛職鍛煉，選派4名城區(qū)優(yōu)秀校長到農(nóng)村學校任校長。四是認真落實國家教育部教基一[20xx]1號文件“關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見”，地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校，均不得采取考試方式選拔學生，公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據(jù)。大力實施義務(wù)教育學校陽光分班，在學生家長、行風監(jiān)督員、紀檢監(jiān)察部門人員等各方面代表的參與監(jiān)督下，對新生公開編班，公開確定班主任和任課教師。

要著力抓好高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。繼續(xù)推進高中課程改革，加強高三教學質(zhì)量診斷，扎實做好高考備考工作，確保高考取得好成績，否則我們無法向家長、向社會交待。沒有高考，我們過不了今天，只有高考，我們過不了明天。我們既要重視高考和中考，但又不能眼中只有考試。要積極探索高中多樣化發(fā)展的模式和路徑，鼓勵各類高中辦出特色、辦出水平。加大規(guī)范辦學力度，努力破解社會反響強烈的擇校難題。以第三批省示范性普通高中復(fù)檢為契機，完善辦學條件，提升辦學水平。整合部分公辦高中資源，積極推進普通高中的特色創(chuàng)建工作，確保市朝一中順利晉升為省特色普通高中。五中、六中、望花高中的新建項目要在今年8月底前竣工并交付使用。

這個難點，強化宣傳“學生既能免費學技能，又能自愿升大學”的優(yōu)勢和職業(yè)教育就是就業(yè)教育、就是致富教育的特點，使中職招生人數(shù)和社會培訓(xùn)人次都有明顯上升。二是把握校企合作這個重點，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求、校企緊密結(jié)合、產(chǎn)教深度融合，是職業(yè)教育生存與發(fā)展的核心所在，必須緊抓不放。三是抓住“雙師型”隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵點，選派一批學校教師到企業(yè)學習實踐，聘任一批企業(yè)能工巧匠到學校做兼職教師，真正做到理論與實踐相結(jié)合。四是打造專業(yè)建設(shè)這個亮點，樹立合作共贏理念，優(yōu)化資源配置，按照集聚集約的原則，結(jié)合地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和學校實際，做精、做特、做強專業(yè)品牌，形成“每校都有特色”專業(yè)的格局。

要著力抓好扶貧助學。進一步健全資助體系，全面落實資助政策，加強協(xié)調(diào)溝通，規(guī)范操作程序，督查落實到位，確保每一名學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。

第三，要在提高質(zhì)量上下功夫。質(zhì)量是教育工作永恒的主題，也是社會高度關(guān)注的熱點。我們必須下大力氣，突出重點，長抓不懈。

要建設(shè)一支一流的校長隊伍。實踐證明，有一個好校長，就會有一所好學校。我認為，一個好校長至少應(yīng)該具備以下四種品質(zhì)：一是淡泊名利。要說話公道，辦事公正，處事公平，特別是在公與私的權(quán)衡上，要把公放在第一位，不因私利喪失原則，全身心投入工作。二是理念先進。要與時俱進把握先進的教育辦學思想，緊密結(jié)合實際，在總結(jié)繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，提出有生命力的學校特色發(fā)展核心價值觀，并一以貫之地引領(lǐng)學校特色發(fā)展。我們的學校都要辦出特色、辦出個性、辦出名氣。三是敢于擔當。要樹立領(lǐng)導(dǎo)就是責任、職務(wù)越高責任越大的思想，敢于接觸問題和矛盾，不能怕碰硬，只要有利于學校發(fā)展創(chuàng)新、有利于培養(yǎng)學生，就要勇往直前，不懼任何艱難險阻。四是以身作則。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，特別是在榮譽、職稱等待遇面前，更應(yīng)該主動讓給一線教師。

要建設(shè)一支一流的教師隊伍。一所學校要成為“名校”，必須要有一批“名師”特別是名班主任?？梢哉f，有什么樣的班主任就有什么樣的學生。我認為，一個好教師、好班主任至少應(yīng)該具備以下六種品質(zhì)：一是善良、有愛心;二是正直、不媚俗;三是清高、不唯錢;四是奉獻、安內(nèi)心;五是敬業(yè)、有激情;六是團結(jié)、樂助人。當前，按照劉市長的要求，市局已經(jīng)聘請專家，正在抓緊制定高水平的校長和教師培訓(xùn)規(guī)劃，總的想法是加大走出去、實施一流培訓(xùn)的力度。同時希望各縣區(qū)、各學校也要強化培訓(xùn)。要大力開展基本功比賽、形式多樣的教研交流活動，各縣區(qū)教育系統(tǒng)要推進完成崗位設(shè)置管理改革，加快建設(shè)一支一流的校長和教師隊伍。我希望每一位校長在任期間，能給學校留下一種精神、留下一套制度、留下一批名師。我也希望我們撫順能夠盡快培養(yǎng)和涌現(xiàn)出一大批名師。如果這樣，撫順的教育就有希望，撫順的孩子就有希望，撫順的明天就有希望。

要把教育各方精力聚焦到質(zhì)量提升上。校長要做實干家，深入一線，靠前指揮，與一線教師一起分析課堂，科學籌劃;分管校長要蹲到年級，沉到課堂，加強診斷，零距離把握教學工作的問題，同時迅速敏銳地捕捉有效管理和應(yīng)對的信息，適時進行指導(dǎo)和落實改進舉措。教研員要加強學習和研究，深入備課組和課堂，對一線教學實施有針對性的指導(dǎo)。一句話，各學校的教學管理重心要下沉，所有校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和學科教研員都要沖到第一線，指導(dǎo)、示范、督促、檢查，傾盡心智抓教學，全力以赴求質(zhì)量。進一步改進課堂教學，以轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式為重點，以強化校本教研為手段，積極構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負”的新型課堂，向高效課堂要質(zhì)量，讓學生真正成為課堂的主人。市局將與學院進一步集中力量，加強教育視導(dǎo)和教學指導(dǎo)，既要全面了解和診斷學校教育教學的現(xiàn)狀，又要開出藥方，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，切實增強針對性和指導(dǎo)性。

要積極打造“開放”教育。大家知道，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如重迭成功人士腳步。要借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，破除自以為是、盲目樂觀的舊習，主動找對子，積極“走出去”，善于“學進來”，實現(xiàn)教育的借智發(fā)展、借勢發(fā)展、借機發(fā)展。要加快教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)，推進優(yōu)質(zhì)資源與教育教學深度融合。

第四，要在確保安全穩(wěn)定上下功夫。保護生命、確保安全穩(wěn)定是教育的神圣職責，沒有安全穩(wěn)定就沒有一切，怎么重視都不為過。我們必須時時刻刻地牢牢繃緊安全穩(wěn)定這根弦。在安全方面，各單位要建立健全安全工作“一崗雙責”責任體系、突發(fā)事件應(yīng)急處置和責任追究機制，以校舍校車、消防煤氣、飲食衛(wèi)生、實驗室、校園周邊安全等為重點，落實人防、物防、技防措施，做到安全教育到位、基礎(chǔ)建設(shè)到位、安全職責到位和隱患排查整治到位，做到安全工作時時有人管、事事有人管、人人都管理、處處有管理。在穩(wěn)定方面，按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，依法依規(guī)、積極穩(wěn)妥地處理好信訪問題，確保教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定。

三、加強教育保障能力建設(shè)

今年全市教育工作的任務(wù)十分艱巨，我們的思想觀念、精神狀態(tài)、知識儲備和工作方法，還有許多不適應(yīng)之處。我們要以強烈的責任意識和危機意識，以開展教育實踐活動為契機，切實增強本領(lǐng)、滿懷工作激情，扎扎實實地完成全年的目標任務(wù)。

第一，高標準開展教育實踐活動。各單位要著力抓好“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”和“整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持開門搞活動，堅持請群眾參與活動全程，歡迎大家多提意見，實施監(jiān)督，我們要從群眾最關(guān)心、最迫切、最期盼的事項改起，實現(xiàn)活動始于群眾需求、終于群眾滿意?；顒涌偟囊笫侵卦诮鉀Q問題、重在改進工作、重在建立長效機制。

第二，積極穩(wěn)妥地推進教育領(lǐng)域綜合改革。推進改革不僅需要勇氣，更需要擔當和智慧，沒有勇氣干不了，沒有擔當干不好，沒有智慧干不成。要吃透上情，加強同省教育廳的溝通，對改革的思路和安排學懂、學深、學透、學精。要熟悉下情，做到對我市教育發(fā)展存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)、對教師學生家長及社會的改革訴求心中有數(shù)。要了解外情，對外地市的先進經(jīng)驗和典型做法比較了解，開闊思路，增長見識。要掌握內(nèi)情，結(jié)合本單位實際提出針對性強的具體措施，決不能簡單復(fù)制、生搬硬套。需要說明的是，無論怎么改，都要有利于促進教育公平，有利于提高教育質(zhì)量。

第三，以釘釘子的精神狠抓落實。堅持工作由一人負責和向一人負責，各級干部都要認真履行職責，今天會上下發(fā)了今年教育工作要點的目標責任分解，重點任務(wù)、責任人、責任部門都一清二楚，防止推諉扯皮，目前，我們正在制定局屬單位的工作評價體系，也是采取這種方式。強化以督政、督學和質(zhì)量監(jiān)測為重點的教育督導(dǎo)，加大督促檢查反饋力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保說到做到。加強工作結(jié)果評價通報，并與評優(yōu)評差掛鉤，絕不能干好干差一個樣、干與不干一個樣。

第四，加強教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)。在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風方面，要增強團結(jié)意識，團結(jié)是一種素質(zhì)，也是一種能力，各縣區(qū)教育局、局屬各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子之間，特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間要加強交流溝通，堅持大事講原則、講規(guī)矩，小事講風格、講謙讓，一事當前，公字當頭就什么都好辦。要增強服務(wù)意識，積極主動地幫助基層單位排憂解難，嚴禁吃拿卡要，對不給好處不辦事、給了好處亂辦事的嚴肅處理;要增強質(zhì)量意識，機關(guān)各處室理應(yīng)是撫順教育本工作領(lǐng)域的專家，必須提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實提高指導(dǎo)工作的能力和水平;要增強效率意識，堅持當日事當日畢，對無故和借口拖延不辦的，要問責通報;要增強公正意識，大力倡導(dǎo)大公無私，努力做到辦事公正、用人公正。在加強行風建設(shè)方面，認真落實教育部下發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以及省廳即將下發(fā)的《普通中小學辦學行為規(guī)定》，重點整治學校違規(guī)招生、在職教師有償補課等熱點問題。

第五，強化教育宣傳、主動接受監(jiān)督。教育工作容易成為社會輿論的熱點和焦點。積極主動的宣傳，有利于社會各界客觀了解教育工作，有利于推動教育事業(yè)發(fā)展，有利于樹立教育良好形象。我們要高度重視、主動適應(yīng)，充分發(fā)揮撫順電視臺教育頻道等各類新聞媒體的作用，唱響主旋律、提振精氣神、激發(fā)正能量，為教育改革發(fā)展營造良好氛圍。要積極主動接受人大和政協(xié)的監(jiān)督，辦好人大代表建議和政協(xié)提案。要加大政務(wù)公開和校務(wù)公開力度，辦好民心網(wǎng)和市民投訴，提高教育和學校的公信力。要加強主動與有關(guān)部門和單位的溝通協(xié)調(diào)，贏得各個方面的理解支持，形成推動教育改革發(fā)展的合力。

同志們，當前的撫順教育正處在一個十分關(guān)鍵的改革發(fā)展時期。市委市政府期待著我們，社會各界關(guān)注著我們，人民群眾盼望著我們。我相信，只要我們戮力同心，真抓實干，滿懷激情，迎難而上，就一定能夠完成全年的目標任務(wù)，就一定能夠開創(chuàng)教育工作的新局面，就一定能夠為建設(shè)幸福美麗撫順做出新的更大貢獻!

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