2023年中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全(七篇)

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2023年中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大全(七篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:45:59     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。小編整理了中班活動(dòng)方案設(shè)計(jì),希望對(duì)你有所幫助。

一次,班里的小朋友拿了一個(gè)青蛙發(fā)條玩具來幼兒園玩,當(dāng)時(shí)孩子們對(duì)這個(gè)玩具很感興趣。并且還跟著小青蛙跳躍的節(jié)奏點(diǎn)頭、拍手,直到發(fā)條松了小青蛙停下來為止。我從中得到了啟發(fā),想利用發(fā)條玩具不同的節(jié)奏,設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意節(jié)奏活動(dòng)。但是,這種發(fā)條玩具現(xiàn)在市場(chǎng)上已經(jīng)很少了,為了順利的進(jìn)行這次活動(dòng),我通過各種辦法,終于找到了各種發(fā)條玩具,并且他們運(yùn)動(dòng)的速度也有區(qū)別。有些是快速的運(yùn)動(dòng)然后馬上停止;有些是先快然后漸漸地慢下來,最后停止。我根據(jù)發(fā)條玩具不同的運(yùn)動(dòng)速度,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的、形象地節(jié)奏譜,并且用薯片筒穿上橡皮筋來做發(fā)條,作為活動(dòng)中游戲的道具。材料選擇的創(chuàng)意性和孩子們極大的興趣成為本次活動(dòng)成功開展的關(guān)鍵所在。

1、通過玩發(fā)條玩具,感知他們不同的.節(jié)奏特點(diǎn)。

2、理解一些發(fā)條玩具從快到慢、最后停止的節(jié)奏類型,并能在音樂聲中用肢體動(dòng)作創(chuàng)造性的進(jìn)行表現(xiàn)。3、初步感知速度的概念,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

1、幼兒曾玩過發(fā)條玩具。

2、發(fā)條龍蝦一只。

3、發(fā)條青蛙、玩具發(fā)條人手一份。

4、錄有擰發(fā)條聲音的音樂,配班老師彈奏一段從快到漸慢的音樂。

(一)、把玩青蛙發(fā)條玩具,感知他的節(jié)奏特點(diǎn)。

1、觀察青蛙發(fā)條玩具。

(1)、你是怎樣讓小青蛙跳起來的?

(2)、小青蛙是怎么跳的?

(3)、小青蛙跳的時(shí)候節(jié)奏是怎樣的?教師小結(jié):小青蛙跳的時(shí)候一直都是按xxxx的節(jié)奏,然后就停住了。

2、出示青蛙發(fā)條玩具跳的節(jié)奏譜,請(qǐng)幼兒跟著節(jié)奏學(xué)青蛙跳。

1、觀察龍蝦發(fā)條玩具。

(1)、小龍蝦跳的時(shí)候節(jié)奏是怎樣的。教師小結(jié):小龍蝦爬的時(shí)候先是快的,再一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的慢下來,最后停住了,如果你用手去碰碰他,他會(huì)再動(dòng)一下的。

2、出示龍蝦發(fā)條玩具爬的節(jié)奏譜,請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作來反復(fù)練習(xí)。

2、戴上大發(fā)條,合作游戲。

中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

1、 學(xué)習(xí)先涂顏色,再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

范畫,裝飾的裙子圖片,未裝飾的裙子輪廓圖。

流 程

圖片討論——模仿示范——幼兒作畫——作品展示

實(shí)施要點(diǎn)

一、圖片討論出示圖片1和2,

這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子,她們多高興啊!

咦,這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

(因?yàn)樗娜棺邮前咨模瑳]有她們的花裙子那么美!)

請(qǐng)小朋友們想想辦法,怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

(就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!)

給她的白裙子上畫什么呢?

畫花兒、魚兒,小兔子,熊貓,蘋果……等等

二、模仿示范:

先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。

再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看,小姑娘笑啦,她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

提問:除了可以畫這種圖案,還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機(jī)器人…)

三、幼兒作畫:

教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

四、作品展示:

對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

反思:

通過這次活動(dòng),我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色,用繪畫來表現(xiàn)自己的意思,有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒,例如:趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿,有動(dòng)物、人物、植物,同時(shí)運(yùn)用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡(jiǎn)單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征,并且色彩鮮艷,能夠畫滿整個(gè)畫面。

小班幼兒的想象力非常豐富,能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中,對(duì)于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出,這就造成了眼高手低,于是看別的小朋友畫什么,就跟著模仿什么,每個(gè)小組有每個(gè)小組的風(fēng)格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的,而且涂色均勻。

中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

__年11月02日

活動(dòng)地點(diǎn):

南郊公園

活動(dòng)目的:

一、豐富學(xué)生的校外生活,拓展學(xué)生視野,讓學(xué)生走進(jìn)秋天。

二、在生活中實(shí)踐,在實(shí)踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協(xié)作的意識(shí)和精神,實(shí)地進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、環(huán)保、行為文明等教育。

三、每位學(xué)生帶好垃圾袋,不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用,而且學(xué)生應(yīng)主動(dòng)拾起地上的垃圾,爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、各班要擬定切實(shí)可行、行之有效的組織計(jì)劃,做到周全、細(xì)致、要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和意外;各種應(yīng)急措施如何落實(shí)等。

2、各班班主任職責(zé)必須十分明確,從學(xué)校出發(fā)到順利返校,要經(jīng)常點(diǎn)到。確保沒有學(xué)生走失。并以書面告訴學(xué)生自己手機(jī)號(hào)碼,以便及時(shí)聯(lián)系。

3、學(xué)校每個(gè)班聯(lián)系了兩臺(tái)車,兩名導(dǎo)游。車上坐位各組事先都要安排好,上車后不得爭(zhēng)先恐后,開車后不得打開車窗門,暈車的學(xué)生、教師及女學(xué)生優(yōu)先上車。

4、全體學(xué)生服從學(xué)校統(tǒng)一安排,任何人不得以任何借口擅自行動(dòng)。

5、要求所有學(xué)生一律穿校服,不用佩戴紅領(lǐng)巾,自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個(gè)垃圾袋,背上書包,做好下雨上課的準(zhǔn)備。

6、不去的學(xué)生在家自習(xí),不準(zhǔn)外出游玩。

配班老師如下:

總負(fù)責(zé):總調(diào)度:醫(yī)療保健:照相:

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

四年級(jí)

五年級(jí)

六年級(jí)

工作職責(zé):

1.后勤安全負(fù)責(zé)人職責(zé):

(1)全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作,并為本次活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作;

(2)與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議;并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款;

(4)安排、指揮、引導(dǎo)汽車的進(jìn)出及停車的地點(diǎn);

(5)全面關(guān)注師生的安全;

(6)及時(shí)處理偶發(fā)事件。

2.班級(jí)負(fù)責(zé)人職責(zé):各班主任

(1)做好協(xié)調(diào)工作,督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗;

(2)全面關(guān)注學(xué)生的安全;

(3)及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。

3.帶班老師職責(zé):

(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容:乘車安全、活動(dòng)安全、飲食安全。

(2)和家長(zhǎng)做好溝通,了解有特異體質(zhì)的學(xué)生;

(3)組織學(xué)生帶些常用藥品;

(4)精心設(shè)計(jì)、安排學(xué)生的活動(dòng);

(5)活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)、乘車秩序,做好疏散工作;

(6)關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;

(8)關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況;

(9)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件;

(10)活動(dòng)后關(guān)注孩子的接送、回家情況。

4.安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé):

(1)少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話和七色光廣播站,對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育,安全教育的內(nèi)容主要是乘車安全、活動(dòng)安全、飲食安全,重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生哪些的不安全隱患時(shí)該怎樣處理。

(2)班主任活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全教育內(nèi)容:乘車安全、活動(dòng)安全、飲食安全。重點(diǎn)落實(shí)在根據(jù)本班的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。

中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

秋天是水果豐收的季節(jié),每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí),孩子們都吃得津津有味,有時(shí)還會(huì)談?wù)摰胶芏嘧约阂娺^的水果。對(duì)于中班的孩子而言,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們掌握一些生活小常識(shí)也是非常必要的,尤其對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,很多事情都是家長(zhǎng)包辦代替了,缺乏自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。于是,我開展此次活動(dòng),讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉,鍛煉孩子們手部精細(xì)動(dòng)作,學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉,了解水果的多種吃法,并學(xué)會(huì)與他人分享自己的勞動(dòng)成果,從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動(dòng)是面向家長(zhǎng)的開放活動(dòng),我也想通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)能夠改變以往對(duì)孩子過多包辦代替的做法,把更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)還給孩子。

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)制作水果沙拉的樂趣和快樂。

2、認(rèn)識(shí)一些常見的水果,感知各種水果的外形特征。

3、了解水果沙拉的做法,敢于親自動(dòng)手嘗試制作。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):已知道常見水果的名稱,會(huì)使用鋸齒刀。

2、物質(zhì)材料:神秘箱一個(gè)、各種水果20個(gè)、每人一把鋸齒刀、盤子若干個(gè)、沙拉醬等。

活動(dòng)過程:

一、引導(dǎo)幼兒通過多種感官認(rèn)識(shí)各種常見的水果。

1、出示神秘箱,引起幼兒興趣。

教師:“剛才一位神秘老爺爺聽說今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來,所以就帶來了一個(gè)神秘的箱子。

2、請(qǐng)幼兒逐一從神秘箱里拿一個(gè)神秘果進(jìn)行觀察,用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什么樣的,摸一摸有什么感覺,聞一聞是什么味道。)

教師小結(jié):水果它們長(zhǎng)得都不一樣,形狀不同、顏色不同,但是它們有一個(gè)共同的名字叫做水果。

3、請(qǐng)幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的面包和酸奶…….)

4、教師進(jìn)行操作制作“水果沙拉。”

5、幼兒自己動(dòng)手制作“水果沙拉。”

6、幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗孩子制作的“水果沙拉?!?/p>

中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

二、活動(dòng)目的與意義:時(shí)值5月,萬物復(fù)蘇,正是效外游玩的好時(shí)節(jié),本次活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)公司員工間的交流,營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍,豐富員工們的戶外生活,陶冶情操。同時(shí),為全體員工營(yíng)造營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。

三、 活動(dòng)時(shí)間:5月25或26日

四、 活動(dòng)地點(diǎn):瀏陽市浩博農(nóng)莊

五、 活動(dòng)對(duì)象:公司全體員工(29人)

六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì):地點(diǎn)距離長(zhǎng)沙近,往返路程方便,有利于組織員工活動(dòng);農(nóng)莊內(nèi)空間充裕,可進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、比賽等,有利于開展團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。

七、 活動(dòng)形式:以戶外拓展活動(dòng)、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行),宣傳為輔。

八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、買水:2箱(康師傅)27元。

2、活動(dòng)工具:輕棍(2根)、繩子(3根5米長(zhǎng))、報(bào)紙、膠帶、彈珠(30粒)碗(6個(gè))筷子(3雙)

3、小禮品(鑰匙扣、小梳子、)

此次春游預(yù)算總費(fèi)用為:500元

活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、嚴(yán)格貫徹“勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)”的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。

2、因是集體活動(dòng),請(qǐng)大家服從集體聽從指揮,不要私自單個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)期間帶好相應(yīng)物品,穿戴簡(jiǎn)潔大方。

3、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

4、全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6、保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。 并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

附活動(dòng)項(xiàng)目:

(1)項(xiàng)目名稱:無敵風(fēng)火輪

項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

道具要求:報(bào)紙、膠帶

場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地

游戲時(shí)間:10分鐘左右

詳細(xì)游戲玩法:10人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

(2)項(xiàng)目名稱:齊眉棍

游戲簡(jiǎn)介:全體分為四隊(duì),每?jī)申?duì)相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

游戲人數(shù):29人

場(chǎng)地要求:開闊的場(chǎng)地一塊

需要器材:輕棍

游戲時(shí)間:30分鐘左右

詳細(xì)游戲規(guī)則:讓小隊(duì)成員站成相對(duì)的兩列=輕質(zhì)塑料棍放在每個(gè)人的食指的第一關(guān)節(jié)處13止饔胄《映稍敝懈鱟畎的眉心平齊。在保證每個(gè)人的手都在輕質(zhì)塑料棍下面的情況下將輕質(zhì)塑料棍完全水平的往下移動(dòng)。一旦有人的手離開輕質(zhì)塑料棍或輕質(zhì)塑料棍沒有水平往下移動(dòng)任務(wù)就算失敗。在做的過程中只有領(lǐng)導(dǎo)者可以講話若有說話者立即重來。領(lǐng)導(dǎo)者的指令只有:上-下-停。

活動(dòng)目的:在團(tuán)隊(duì)中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會(huì)找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害……這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

(3)項(xiàng)目名稱:十人九足

項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地

需要道具:每組一條長(zhǎng)約五米的繩子

詳細(xì)游戲規(guī)則:共三個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。

活動(dòng)目的:“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

(4)項(xiàng)目名稱:搭橋過河

項(xiàng)目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂游戲

場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距:30米

中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1、我校借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。

2、豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月25日上午8:30出發(fā)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):兒童公園

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):鄭權(quán)

副組長(zhǎng):陳輝劉冬健程華

組員:全體班主任及任課教師

五、教師配備

六、活動(dòng)要求

(一)安全教育:

(1)乘車過程中不要把手、頭伸出窗外。

(2)一切行動(dòng)聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

(3)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(4)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;

(5)不觸摸電線。

(6)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

2、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;

3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。

七、春游注意事項(xiàng):

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、愛護(hù)花草樹木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

3、以年級(jí)組為單位活動(dòng),以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

5、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條,同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

7、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

8、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

中班清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1.知道夏天來時(shí),周圍環(huán)境的一些變化。

2.懂得在活動(dòng)中,注意傾聽同伴講話。

3.通過活動(dòng),體驗(yàn)夏天的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.在活動(dòng)前,家長(zhǎng)和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境

2.動(dòng)物頭飾若干

3.關(guān)于夏天的圖片

課件

活動(dòng)過程:

一.雷雨導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

師:小朋友們,聽這是什么聲音啊?

幼:雨聲師:還聽到什么聲音了呢?

幼:雷聲師:那你知道在什么季節(jié)會(huì)經(jīng)常下雷雨呢?

幼:夏天二.說一說周圍環(huán)境的變化。

師:到夏天時(shí),我們周圍會(huì)有哪些變化啊?

幼:天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫三.欣賞圖片,感受夏天的美。

師逐一出示圖片,讓感受夏天的美。

幼:雷聲師:不好了,要下雷雨了我們快點(diǎn)躲雨吧小結(jié):告訴幼兒,在下雷雨時(shí)我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌模覀円业桨踩牡胤蕉闫饋怼?/p>

活動(dòng)延伸:

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