在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇一
當(dāng)我還是一個(gè)哇哇大哭的孩子時(shí)，她用她的奶水小心的喂養(yǎng)著我，母親的奶水是血化成的啊，血濃于水啊。
上幼兒園了，我只知道天天要吃糖，天天要玩。
步入小學(xué)了，她天天接送我上學(xué)放學(xué)，不管多么惡劣的狀況下，她都沒有變過。那天，我蹦蹦跳跳的跑回家，路上幾個(gè)同學(xué)跟我說：“你娘好丑，你將來肯定也是個(gè)丑女人”。我說：“不是，我娘不是丑女人?！笨拗芑丶腋嬖V娘，而她卻什么也不說，貌似他們說的都是真的。漸漸的，我快畢業(yè)了，思想也跟年齡的成長而變了，我開始自卑起來，也有了像他們的那些想法：“為什么我的娘會(huì)那么丑?”下著雨，我和她共撐一把傘，我開始注意周圍人的眼神，似乎看見了他們嘲笑的樣子，我慢慢的離她遠(yuǎn)了點(diǎn)，似乎再說我跟她沒關(guān)系。她很詫異的看著我，又示意讓我離她近點(diǎn)，別淋著雨，我嘟囔了嘴對他說：“你以后不要來了，我長大了，可以自己回家了?！睆倪@以后她沒有來了，但是我后來發(fā)現(xiàn)她其實(shí)一直都沒變過，一直都有來，她只是離我很遠(yuǎn)。
上初中了，家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，每天都要走一個(gè)多小時(shí)。她怕我累，讓我搬到學(xué)校去住，每周都給我拿足夠多的生活費(fèi)，可是她還是每天堅(jiān)持來看我，并帶上一些我喜歡吃的東西，不管刮風(fēng)還是下雨都堅(jiān)持，可是我已經(jīng)厭煩了，對她的到來我并沒有感到高興。對她我總不愛搭理，因?yàn)槲遗?，怕同學(xué)看見我有這樣一個(gè)“丑娘”，所以每次她來我都會(huì)找借口讓她快走，不想和她多說上幾句話，她似乎知道我的想法似的，也只是那幾句簡單的話：“你要多多休息，別累著了，好好照顧自己”。可是同學(xué)始終看見了，便問我：“那是你娘吧?她可真好啊，每天都來看你，不過``````。”我知道他們是什么意思，我便搭上他們的話說：“她呀，是我家保姆”。“哦，是這樣啊，你家真好?！毙睦镉蟹N滋味說不出的難受。
后來，有個(gè)同學(xué)的媽被車撞死了，她每天都哭，看上去都會(huì)很心疼。她有天對我說：“你真好啊，家里有父母，還有保姆，真好，不像我是個(gè)沒媽的孩子了?！拔襚`````下自習(xí)了，回到宿舍，躺在冰冷的床上：是啊，沒媽的孩子真可憐啊，她生我養(yǎng)我育我這么大，她所有的好一下子都浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛昨天剛發(fā)生一樣的清晰，她不管是怎樣苦怎樣累，都沒在我的面前說過，她過得不好，她都要讓我好，吃得好、穿得好，不讓我受一點(diǎn)累、受一點(diǎn)凍``````眼淚打濕了枕頭，打濕了被子。
這天，她又來了，下著雨，她穿了件很單薄的衣裳，那件衣服縫了又補(bǔ)，縫了又補(bǔ)，全濕透了，可是她似乎一點(diǎn)也沒有在意，一直小心的抱著懷里的包袱，生怕包袱濕掉了。我的心一下子涼了，不管她是多么的丑，可是她是我娘，生我養(yǎng)我育我的人，我怎么可以這樣?冒著雨，我飛快的沖出教室，緊緊地抱住她：“娘，對不起，我錯(cuò)了?！笨伤齾s似乎很生氣，對我說大聲的說道：“下著雨，你這樣跑出來做什么?又不打傘，快回去、快回去，別淋雨感冒了?！边@時(shí)，我偷偷看了看她一眼，她的眼睛里帶著滿意的笑。
上課鈴響了，我跑到教室向我的同學(xué)說了我有多么偉大的一個(gè)母親，他們感動(dòng)得哭了。是啊，娘再丑也是自己的娘，她是世界上最偉大的，無論你遇到多么大的困難，她的臂膀永遠(yuǎn)都是你的港灣;她永遠(yuǎn)都是無私的，不要你的任何回報(bào)，只是永遠(yuǎn)的默默奉獻(xiàn)著。”
娘，再丑也是咱娘。
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇二
像一群思鄉(xiāng)的鶴鳥，日夜飛向他們的山巢，在我想你合十膜拜之中，讓我全部的生命啟程回到它永久的家鄉(xiāng)。 —泰戈?duì)?/p>
花蝶淚，滴滴滄海，九張機(jī)，默數(shù)桑田;曾經(jīng)無數(shù)個(gè)遠(yuǎn)方的夢想，依舊吟唱著歸來，海天交界的深處，時(shí)間烙下了交集，一色的云朵漾動(dòng)如歌?；仨?，漫漫紅塵萬卷，繁華離落，怎施得一缽心靜，歸卻浮生?
一張機(jī)春色連峰泓波瀲，天高山遠(yuǎn)簫聲伴，止指默然，回眸不見，唯有桃花艷。
想起一首詩，便記起一座城池，記起一座城池，便憶起一段故事。那個(gè)人面桃花相映紅的女子，在隱循了數(shù)年之后，終究還是沒有回來，只是那滿樹的桃花，卻映紅了詩人的記憶，也蘇醒了整個(gè)春天。依稀記得故鄉(xiāng)的那片桃花林，每年的暮春時(shí)節(jié)，便燦爛得像是位待嫁的新娘，那時(shí)的自己還會(huì)為了一片花瓣的飄落而不知所措;站在桃花樹下，如若進(jìn)入那個(gè)與世隔絕的桃源深處，也渴望著有那么一群樸實(shí)忠厚的父輩們耕田種地，有那么一群孩子無憂無慮的玩鬧嬉耍，也有三三兩兩的農(nóng)家婦女提著水囊輕喚著孩子們的乳名;時(shí)而春風(fēng)拂柳，春日下雞犬相寧，老黃狗偶爾慵懶的吠上幾聲，享受著春日的暖意。那片桃林似乎是為心靈而建的歸屬地，回眸往事，那片桃花林歸卻的是他鄉(xiāng)游子的濃濃思鄉(xiāng)情意。
二張機(jī)晚星夏夜冷如霜，夜光杯酒飲壺觴，走筆墨香，鐫述滄桑，笑意一身狂。
靜靜的夜，初升的月，忽然間想起杜甫的那句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，想起太白的“舉杯邀明月，對影成三人”，幻想著千百年前是否有遷客搔人值此有月有酒的夜里，暢開心中的詩意，揮灑手中的墨筆舞一段龍蛇，一吐心中愁緒。襯月對杯，花間閑步，借腹中酒意畫一段惆悵，吸幾抹月色奏一曲弦觴。放眼望去，是漫漫春江上倒映的圓月，風(fēng)吹花香，波碎月光，細(xì)碎的明亮照著行人走過的足跡;暖暖的月色，像是吟唱著一首古老滄桑的歌謠，細(xì)數(shù)著流過的浮沙，記述著青春過的年華，宮商角徵羽，五律的變幻勾起華麗過的流年，勾起一次次青春的笑意，往事回首，歸卻心底一段愁。
三張機(jī)舊事還來人未睡，載滿青春如夢歸，撐篙毋退，舍我其誰，猶記故人淚。
“撐篙直進(jìn)，入桃源深處”，如若乘著輕巧的蘭舟于浮著紅藕蓮葉的小河之上，輕解心字羅衣，繡一段玉錦香囊，將往事回憶縫入心底，韻入水袖。故人淚，聲聲碎，曾經(jīng)青春的夢想，攜著舊事環(huán)入夢中，醒后枕邊一片潮濕，鏡中云鬢偏倚，淚紅的雙眼望著未來的遙遠(yuǎn)。端束衣冠，收拾行囊，踏上一段征程，為夢而行。故人醉，滿心寐，襲一身白衣，舞一幕水袖。妝化去臉上淚痕，送自己一臉笑意，一心靜謐。紅塵世外，又多少紅衣亂舞綠袖，又多少金字暖心衣?散漫郊外，月圓天心，桂花樹下吳剛斧，閑玉兔。折桂金蟾，不負(fù)故人誨，一當(dāng)流年退?；厣砣f物蕭蕭，歸留青春駐。
四張機(jī)月暈迷離風(fēng)戲花，夢里披金戰(zhàn)長甲，驟響胡笳，回刀策馬，往事如煙沙。
夜風(fēng)陣陣，彳亍著，看滿地的殘紅戲風(fēng)而起，如若映起一場游園，一戲驚夢。金甲披離，吳鉤弄影，碎碎的月光襯著胡笳聲聲的幽咽，像破碎了心中塵封已久的夢境，獨(dú)守邊疆。曠古的沙漠一望無垠，一騎馬蹄，踏過黃沙，踏過白骨，揚(yáng)塵而去，只身一把長刀，照著伊人的笑靨如花，照著兄弟的錚錚鐵骨，嘆一句，報(bào)國精忠，回刀策馬，絕塵而返。月暈迷離，流血漂櫓，一個(gè)人熟悉的面孔浮掠過腦海，一句句往日的玩笑縈繞耳際;而今，冰冷的面容，木訥的眼神，催起一曲《廣陵散》，人鬼兩散，驚天動(dòng)地，喚起千年的往事如數(shù)煙沙，隨風(fēng)渺渺。僵化的臉，冰冷的心，等待著冷冷的月光從迷紗中隱現(xiàn)，照暖融化，清風(fēng)復(fù)蘇。
五張機(jī)金樽映月銘思念，將子進(jìn)酒一盡歡，對月把盞，喋淚花間，不負(fù)弱冠年。
月華如水，清清地流進(jìn)云彩，流進(jìn)花間，金樽立于幾案之上，酒香飄溢，韻華浮動(dòng)，只愿借酒一酌心中歡娛，一盡故友之情。想起那句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”;想起那句“何以解憂，唯有杜康”，口中飲進(jìn)的是新酒，眼中喋起的是清淚。本是同林鳥，如今各自飛，曾經(jīng)經(jīng)年寒窗，已后各分南北，怎一盞離酒澆別緒，愁上愁，怎幾句話語告離休，夠不夠?時(shí)光散盡，流年已矣，月影花間的日子里，借酒消愁，憶起經(jīng)年往事，禁不住涕淚縱橫，滿心神傷。只愿喋淚花間，醒罷，一場清秋，一場承受，題一筆紅塵笑傲江湖，走一抹清韻不負(fù)弱冠。
六張機(jī)隨性信步閑庭處，自在逍遙一意如，萬卷詩書，讀盡孤獨(dú)，踏遍天涯路。
北雁南飛，南方的一季春紅爭妍斗艷，姹紫嫣紅。泛古簫音，越塵絕代，踏著一流清靈的節(jié)拍波韻而來，燃起新生的希望，點(diǎn)燃春日的妖嬈。和一曲《桃花扇》，信步閑庭，看孤云出岫，欲卷又舒，賞花開花謝，季綻年華。泛舟西湖，笠翁對韻，靜心垂釣，放浪逍遙于千山萬水;抒情寫意于五湖四海，于寂寂之時(shí)獨(dú)上西樓，斜倚朱窗，一盞燭光映進(jìn)萬卷詩書，讀的盡的孤獨(dú)，閱不完的愁楚;看殘陽夕照，畫盡燈紅酒綠;春花秋月，隱盡云水禪心。借一腹詩書趕盡滿心寂寞，勾一紙枯藤昏鴉纏綿老樹，鳴叫人家。一襲青衣，一匹白馬，便可踏遍天涯。
七張機(jī)莫道少年不知愁，雨夜芭蕉水悠悠，月隱梢頭，獨(dú)倚高樓，合目釋心憂。
寂寞梧桐月，寒衾芭蕉夜。道一句“少年亦識愁滋味，覆心舟”，秋夜淅淅瀝瀝的雨水沿著屋檐滑落，滴打芭蕉，濺起的水花敲打窗欞，梧桐葉蕭蕭，無月之夜愁字填心。寒衾覆體，雨聲漸止，只一月影獨(dú)掛桐樹梢頭。仿若看到那個(gè)風(fēng)度翩翩的詩人獨(dú)立深院，看月影隱隱，微風(fēng)習(xí)習(xí)，華年碎夢，萬里江山，一紙金迷醉了三千佳麗，滿腹才華驚了遷客騷人。只值此月隱夜靜之時(shí)，獨(dú)倚高樓，論世間風(fēng)云變幻，爾虞我詐，一曲《后庭花》，便順了南朝遺夢。雙手合十，閉目釋憂，深宮緊鎖的珠簾琉璃奪目，金殿上的龍椅閃煞眾人。一襲龍袍，一身素衣，卻終究選擇了后者。一場舊夢，一場空靈，只是憂愁卻種在心上，久難忘，難思量。
八張機(jī)楊柳蘇蘇似有情，江南四月踏莎行，娉娉竹屏，草潤風(fēng)清，成闕如夢令。
四月氤氳的江南，自古便有一種詩意，秦淮河岸婆娑的垂柳，亦如江南二八年華的婉約女子，邁著細(xì)碎步踏莎而行。江南四月，草潤風(fēng)清，嬉戲的孩童放著風(fēng)箏，喜笑開顏。暖暖的日光曬著青草蘇蘇。一個(gè)人，開始一段旅程;一個(gè)夢，便銘記一段永恒。春暖花開的時(shí)候，夢醒人靜，秦淮迷煙，籠罩著桃花爛漫，水邊浣紗的少女輕唱著江南小調(diào)。人面桃花交相映，燦若嫣紅。夕陽遠(yuǎn)照，波光粼粼，岸邊木紙軒窗，素雅亭臺，都像是散發(fā)著千年之久的留香古韻。奏一曲古箏，啜一盞香茗，只感曲意填心，茶味縈舌，拈花含笑，成一闕如夢令，銘下這萬種風(fēng)情的秦淮韻律，這似水柔情的氤氳江南。
九張機(jī)萬指浮華一落間，歸去來兮莫等閑，夢入南山，棋酒陶潛，稚子笑開顏。
世間迷亂浮華，只愿取一指朱砂，點(diǎn)眉心，和一曲牧歌養(yǎng)華夏。流年絡(luò)繹，亙古芳華，于寂寂落落的日子里歸卻心靈的喧囂，南山下的一簇菊花，一地豆苗都在訴說著生命中寧靜的真諦。五柳絕訣，荷鋤戴月，多少顆辰星見證了田園生活的恬淡清和;多少露珠濕潤了路邊踏過的足跡;閑逸時(shí)棋酒自娛，銜觴賦詩，自醉而眠，亦不失為人生境界。歸去兮乎胡不歸，人間自有逍遙處。簞食壺漿的日子里，有一壺濁酒喚醒內(nèi)心沉睡，擺一張棋局，將子進(jìn)酒，走一紙五柳絕唱，喜笑開顏，問月，問夜，可知否?
三更月，中庭正照梨花雪，沒有風(fēng)的夜里，仰望著月總是思索著繁世紛紛中能否找到一缽歸卻浮生，也許是桃源的靜謐處，也許是故鄉(xiāng)的不舍情，也許是江南的婉約詞，于是彈一曲鄉(xiāng)月情動(dòng)人心扉，譜一律田園頌靜心養(yǎng)神。
納蘭的“山一程，水一程，夜深千帳燈”，是對故鄉(xiāng)的倚以眷念，人生苦短，月暈纏綿，鄉(xiāng)月照離人，異地苦思鄉(xiāng)，卷浮華以人生百載，憶故鄉(xiāng)以流年風(fēng)月，嘆一句，鄉(xiāng)情似月，流年如水，何不弄一筆墨香走一道輝煌?
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇三
做學(xué)問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學(xué)上、藝術(shù)上取得成就。不難理解，如果達(dá)?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復(fù)一日，久而不怠，他會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎?
“人貴有志，學(xué)貴有恒?！边@個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，學(xué)習(xí)上最難得的是有持之以恒的精神。
世界上不是有許多具有這種精神的學(xué)者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有持久精神和堅(jiān)韌性格。他說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！濒斞傅奈膶W(xué)修養(yǎng)是出眾的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。他曾經(jīng)說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時(shí)間就等于延長生命?！必惗喾抑猿蔀榕e世聞名的音樂家，是因他有持之以恒、不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！?/p>
然而有些人，他們不懂得“學(xué)貴有恒”的道理。他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒有恒心而未能實(shí)現(xiàn)。法國作家喬治?桑的小說《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢中也在追求豐功偉績，可一旦動(dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度、一事無成的下場，成為人們的笑柄。事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折?！闭f的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最后一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地?？茖W(xué)知識就像是光輝燦爛、琳瑯滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸收其養(yǎng)料。無數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學(xué)上、藝術(shù)上取得成就。不難理解，如果達(dá)?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復(fù)一日，久而不怠，他會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎?
以前我對“學(xué)貴有恒”并沒有體會(huì)，在學(xué)習(xí)的過程中我曾經(jīng)當(dāng)過敗兵，做過俘虜。就拿學(xué)習(xí)外語來說吧，我想學(xué)外語，學(xué)好了它，將來就能成為溝通中外關(guān)系的使者。初學(xué)時(shí)，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實(shí)到行動(dòng)上，就總是忽冷忽熱，結(jié)果一無所得。失敗教訓(xùn)了我，我開始下定決心，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不向困難低頭。通過幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我的外語成績不斷上升，我也對“學(xué)貴有恒”的道理體會(huì)得更加深刻。我深深地認(rèn)識到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奧秘在于持之以恒。
光輝的目標(biāo)，偉大的勝利，是從自己的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒有“鍥而不舍”的精神，怎么會(huì)有“金石可鏤”的壯舉呢?生活就是這樣公正，勝利從來都是屬于那些勤奮刻苦、持之以恒的人的。
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇四
在這人世間，淚為何物，直叫人心亂如麻
——題記
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。
聽說，我是媽撿來的，小時(shí)候別人對我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說我是被母親撿來的，當(dāng)時(shí)，還不知道什么叫做撿來的，便跑回家問媽，媽聽完后就非常惱怒，問我這句話是誰說的，我看著盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來，后來媽媽哄著我說：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽，媽媽是不會(huì)騙你的，你的的確確是我十月懷胎生出來的，這件事是任何人也無法改變的事實(shí)。懷著對媽媽的信任，我不再為了這句話而跑去問她了。
隨著我慢慢地長大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里，我都會(huì)看見媽媽背著我在偷偷抹眼淚，我當(dāng)時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。
在我成長的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，這段日子里是我和媽媽最難過的日子，好在日子總算過來了，同村的人在和媽的接觸后，都說以前是錯(cuò)相信別人的話了，看見媽媽滿臉笑容，我開心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開始埋怨了，說母親應(yīng)該早點(diǎn)休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠(yuǎn)，我天天可以回家，媽媽笑說：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來時(shí)不在家，而是在一輛車上，我驚恐萬分，一個(gè)中年婦女說：“別怕，以后就由我來照顧你吧……”從她說話中我明白了，原來你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀，在這里我看見一些家長在為自己的子女忙前忙后，此時(shí)我的心痛了，心里想到，我為什么會(huì)被拋棄，我真的不明白，從那時(shí)起我恨她，恨她對我的拋棄。
在這十年中，我每天都是忙碌的，因?yàn)橹挥忻γβ德禃r(shí)我才會(huì)徹底地忘記那個(gè)心狠的女人。我有時(shí)也會(huì)向現(xiàn)在的母親打聽她的消息，但都是一無所獲，她真的在世界上消失了嗎?我只知道在每年的年底，她都會(huì)過來看我，我則躲著她。無論她在我家怎么哭，我還是不想見她，待她走后媽媽對我說：“軒兒，你這又是何必呢?“
我在心里盤算著，她下次來的時(shí)候一定要把問題問清楚，可是今年的年底她卻沒有來，臨近午夜的時(shí)候有人敲門，我以為是她來了，可當(dāng)我打開門開看，是一個(gè)正在喘著粗氣的陌生人，他急急的說：“請問你是女兒嗎?“她遇了車禍，正在醫(yī)院里急救她想見你一面。”我隨著他急忙趕到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)她掙扎著想坐起來，可是身體上的疼痛不允許她坐起來?？粗蛱弁炊で哪槪业男耐礃O了，她哭著對我說：“軒兒，原諒媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)把你送走也是有苦衷的?！蔽遗瓪鉀_沖的說：“你這自私的女人，你只想到你自己，你想過我當(dāng)時(shí)的感受嗎?”在我的責(zé)怪聲中，她的眼角溢出了渾濁的淚，我的心為之一顫。我眼看著她在大口大口的吐血，我卻還是不能忘記她對我的傷害，醫(yī)生紛紛搖頭說：“我們盡力了?！?/p>
在她閉上眼睛的時(shí)候，一滴淚從她蒼白的臉上滑落，她的嘴角輕啟了一下隨后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，這樣的結(jié)果不是我想要的。
后來，參加她葬禮的時(shí)候才知道我一直追尋的實(shí)情。原來，我真的是她撿來的，并且她還為我放棄了原本屬于她的一切，因?yàn)闊o力供我讀書，所以才出此下策將我送人，我恨，恨自己的魯莽，我恨，恨自己的無情無義。我恨，恨自己不知感恩。
眼淚不知感恩。
眼淚催醒了我的心，讓我知道感恩，眼淚是我一生的遺憾。從她的眼淚中，我讀到了寬恕，讀到了她對我的原諒，以及她對我多年以來的牽掛。
是她，讓我知道了感恩的存在。是的，讓我知道了這世間還有親情。我要感謝她，感謝她對我的付出。我要感恩，對她永遠(yuǎn)的感恩……
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇五
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生!
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時(shí)，我們面對一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從?
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害!哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者!在漫長的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋!而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩!
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢?倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”?哦，不對!他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢?那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢?我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個(gè)偉人!即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個(gè)偉人!
古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么?
烏臺詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎?不，沒有!面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢?正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是絕無僅有的，啊!中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者!
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇六
公元744年，對于你來說，是何等的失意與痛苦。你在長安城中徘徊，不知路將在何方。望著昔日熟悉而又陌生的京都，本以為這里的仕途之路會(huì)成為你一生的歸宿，但等踏上之后你才恍然發(fā)覺，這條路上，沒有路，只有無盡的深淵?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山?！边@時(shí)，兩行淚水情不自禁地縱橫在你的臉上，驚醒了還在恍惚中的你。這是絕望的淚水嗎?不!這是希望的淚水!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦酀舻穆飞?，留下了一串串堅(jiān)定的腳印?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人?”你要去尋找，一個(gè)懂你的人，一個(gè)懂李白的人。
其實(shí)，唐玄宗是懂你的。剛上長安的你，哪里懂得官場的爾虞我詐?哪里知道仕途的艱險(xiǎn)和坎坷?你依舊豪情萬丈，藐視達(dá)官貴人，自認(rèn)清高，我行我素。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！弊匀?，你必會(huì)得罪一些貴族大臣?？商菩趹z惜你的才華，把你帶在身邊，讓你陪酒侍宴。這卻與你的志向相距甚遠(yuǎn)。每天，郁郁不得志的你只顧把酒作歌，寫詩吟句，每次必大醉方休。玄宗無奈，只得將你打發(fā)還鄉(xiāng)。比起剛來時(shí)的你，多了的，只有兩袖清風(fēng)。當(dāng)你在暗下誓言，絕不回長安半步的時(shí)候，你未曾想，唐玄宗也在暗自嘆息，誰不知道，你本就沒有馳騁官場的能力。
楊貴妃是懂你的。“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃?！碑?dāng)玄宗與貴妃賞花之時(shí)，你遇到了楊貴妃，遇到了使你終生難忘的女人。“若非群玉山頭見，會(huì)向瑤臺月下逢?！币苍S當(dāng)楊貴妃第一次見到剛喝完酒，正在半癡半醉的你的時(shí)候，竟產(chǎn)生了莫名的好感。往后，貴妃會(huì)常去尋你。你飲酒作詩，他彈琴伴隨，你們都沒想到，一首首普通的樂府詩，竟會(huì)上升到愛的高度。但我相信，楊貴妃所彈奏的每一個(gè)音節(jié)，猶如一個(gè)個(gè)細(xì)針，無時(shí)無刻，不在刺痛著你的心，貴妃亦是如此。你們都深知，這會(huì)是一段美好的回憶，但痛苦的結(jié)局?！耙恢t艷露凝香，云雨巫山枉斷腸?！薄懊廊司碇楹?，深坐顰蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰?！币仓挥性谶@里，你才創(chuàng)作出了最美的情詩。
我是懂你的，你的一生都想報(bào)效朝廷，但卻屢遭驅(qū)逐和流放。我想這是你一生最難承受的折磨。然而磨難并沒有消磨你的風(fēng)發(fā)意氣，你將自己的血淚凝聚成了一首首壯麗的詩詞，篇篇猶如雷霆閃電，不但奇逸俊爽不輸千人，還多了幾分淡然。你的一生，始終都在都在以率真豁達(dá)的心態(tài)，如火的激情中追尋你的夢想。不管時(shí)代怎么改變，你都能滿腔熱血地去擁抱這個(gè)社會(huì)，把握一切美好事物。你的一生，好似清水中的一出芙蓉，更似潔玉上的一方雕鏤。
公元762年冬，安徽大雪紛飛。誰可曾知，還在臥病的你。你深感自己恐下黃泉，回顧一生，不禁淚如雨下?！按簌i飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)?！边@是遺憾的眼淚嗎?絕不!你是在笑著哭，“馀風(fēng)激兮萬世，游扶桑兮掛石袂?！?/p>
你的靈魂好似那鵝毛大雪中的一粒，雖小，但卻擦亮了，唐朝的歷史豐碑?！昂笕说弥畟鞔?，仲尼亡兮誰為出涕?”你的一生都在不斷尋找著知你懂你的人，臨終之時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn)，真正懂你的，也只有自己的心。
那鵝毛大雪還在下，好大……
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇七
童年時(shí)的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學(xué)習(xí)了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時(shí)起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，很好聽，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會(huì)長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會(huì)有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了?；蛟S是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡;夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受;冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞;沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤，葉不會(huì)害羞;沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會(huì)偏愛誰的。
我也從中明白了一個(gè)道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇八
你將我雙手捆綁，把自由和尊嚴(yán)貼在刀上，在這塊黑色的幕布下，我最后一次以上帝的名義發(fā)誓：我定要綻放出血的火焰，映紅這個(gè)沒有黎明的黑夜，點(diǎn)燃第一個(gè)愛的春天。
——題記
故事從一個(gè)奴隸主與一個(gè)奴隸販子的討價(jià)還價(jià)中開始。
湯姆從小就被奴隸主灌輸敬畏上帝，逆來順受，忠順于主人這類基督教說教，即使主人要賣他來抵債，也沒有怨言，甘愿聽從主人擺布。他被轉(zhuǎn)賣到新奧爾良，成了奴隸販子海利的奴隸。在一次溺水事故中，湯姆救了一個(gè)奴隸主的小女兒伊娃的命，孩子的父親圣·克萊從海利手中將湯姆買過來，當(dāng)了家仆，為主人家趕馬車。日久，湯姆與伊娃建立了感情。不久小女孩突然病死，圣·克萊根據(jù)小女兒生前愿望，決定將湯姆和其他黑奴解放。可是還沒有來得及辦妥解放湯姆和其他奴隸，圣·克萊在一次意外事故中死亡。圣·克萊的妻子沒有解放湯姆和其他黑奴，而將他們送到黑奴拍賣市場。此后，湯姆落到了一個(gè)極端兇殘的“紅河”種植場奴隸主萊格利手中。萊格利把黑奴當(dāng)作“會(huì)說話的牲口”，任意鞭打，橫加私刑。湯姆忍受著非人的折磨，仍然沒有想到要為自己找一條生路，而是默默地奉行著做一個(gè)“會(huì)說話的人”的原則。這個(gè)種植場的兩個(gè)女奴為求生，決定逃跑，她們躲藏起來。萊格利懷疑湯姆幫助她們逃走，把湯姆綁起來，鞭打得皮開肉綻，死去活來。但是湯姆最后表現(xiàn)出了從未有過的反抗，什么都沒有說。在湯姆奄奄一息的時(shí)候，雖然他過去的主人，第一次賣掉他的奴隸主的兒子喬治·謝爾比趕來，但是湯姆已經(jīng)無法領(lǐng)受小主人遲來的援手，遍體鱗傷地離開了人世。
莫道好人被天拋!人間樂園稀少，潦倒塵埃苦斷腸，受盡凌辱把命喪!須知悲慘歲月辛酸淚，上帝牢牢記心內(nèi);天國悠悠萬年福，盡償兒女塵世苦。
無論人們以何等隆重的儀式把他奉獻(xiàn)在奴隸制度的神壇上，當(dāng)他一旦踏上神圣的英國國土?xí)r，那神壇就會(huì)倒塌下來，化為塵土;他就會(huì)隨著全世界不可抗拒的解放潮流獲得拯救、新生和自由。和湯姆第一次被賣掉的還有一個(gè)黑白混血種女奴伊麗莎的兒子哈利。伊麗莎不是一個(gè)俯首貼耳、死心塌地地聽從主人擺布的奴隸。在她偶然聽到主人要賣掉湯姆和自己的兒子哈利后，就連夜帶著自己的兒子在黑奴販子的追捕下跳下浮冰密布的俄亥俄河，逃到自由州，再往加拿大逃奔。她丈夫喬治·哈里斯是附近種植場的奴隸，也伺機(jī)逃跑，與妻子會(huì)合，帶著孩子，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于在廢奴派組織的幫助下，成功地抵達(dá)加拿大。
枯燥乏味、牛馬不如的生活吞噬著人們的靈魂。男人變得煩躁，女人變得虛弱。現(xiàn)實(shí)引起黑奴的不滿，凱茜按捺不住內(nèi)心的痛苦，趁機(jī)逃跑。第一次她邀約湯姆，湯姆不走反而衷心勸她別走，于是她沒走。但她是不會(huì)屈服的，她再次等待機(jī)會(huì)。她小心翼翼地準(zhǔn)備著食物和衣物，邀約上愛彌琳逃走了。最終她們逃出了魔鬼的手掌，奔向了自由的彼岸。
可憐的湯姆啊，難道順從的毒汁真的滲透進(jìn)了你的血液?此刻，除了有限的憐憫，我只想保持沉默。
唯唯諾諾，仰人鼻息，畢恭畢敬……為什么我們不敢在弱勢的情況下想過反抗甚至簡單的拒絕?我絕不做任命運(yùn)擺弄的玩偶!
學(xué)會(huì)說no，敢于說no吧，將自己變成一匹如齊秦唱的北方的狼，而不再只是《伊索寓言》里一只可憐的小羊。
我可恨的湯姆，你說呢?
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇九
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個(gè)故事。
一次，在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問題：“請問您過去走過什么彎路沒有能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自我走過什么彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｄ切纳巾斚聛淼娜藚s說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！?/p>
成功之路，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢想作者飛機(jī)到達(dá)成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎樣能夠告誡自我如何不失敗;沒有體會(huì)過等待的苦楚，又怎樣能夠感悟成功的魅力
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會(huì)打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了，多謝。
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇十
從前，有一匹奄奄一息的千里馬，在翻越太行山時(shí)由于感激伯樂對它的賞識和體貼，竟能一躍而起，嘶聲直抵云霄!這就是千里馬遇伯樂的故事。由此我從故事中有一所感——世間“千里馬”再多，也需要“伯樂”去發(fā)現(xiàn)，并且對待它們要“策之以其道，食之要能盡其材，鳴之要能通其意?！边@樣“千里馬”的日行千里之能才能表現(xiàn)出來。
唐代韓愈通過《馬說》強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)：千里馬需要伯樂去發(fā)現(xiàn)。恰巧在當(dāng)時(shí)，作者就是一匹沒被發(fā)現(xiàn)的“千里馬”。他在初登仕途時(shí)，就很不得志，曾三次上書宰相求擢用，然而，宰相沒有“伯樂”慧眼識英才的能力，更沒有伯樂一樣的胸懷，終于足三及門而閽人(守門人)辭焉。
在《馬說》中，作者借“千里馬”不遇“伯樂”而辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間來比喻自己懷才不遇明主的遭遇，實(shí)在再恰當(dāng)不過了。聯(lián)想當(dāng)時(shí)，正如作者所說：“千里馬常有，而伯樂不常有?！毕窭畎住⒍鸥Φ纫慌鷳阎疤焐也疟赜杏谩钡摹扒Ю锺R”最終卻落得“浪跡天涯”，也不得不感嘆道：“天生我才亦無用”!雖然早在隋朝就推行了科舉考試，廣納人才為國效勞，可是在腐敗的統(tǒng)治之下，又有多少“千里馬”能被“伯樂”相中呢?像作者一樣的“千里馬”也只被埋沒在庸愚的“食馬者”手上，而真正像“伯樂”一樣能慧眼識英才的明主又有幾人呢?他們不但不能識別良駒，還妄自感嘆：“天下無馬矣!”這是何等的荒唐!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，不難看出：在知識爆炸的今天，的確有無數(shù)的“千里馬”得到“伯樂”的賞識，使自己的能力得到了發(fā)揮，例如現(xiàn)行的各行各業(yè)的機(jī)構(gòu)改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整，它就徹底打破了傳統(tǒng)的“鐵飯碗”，形成了能者居之的大好形勢。給了“千里馬”以施展的空間，還有許許多多的“伯樂”——大公司、企業(yè)和國家科研機(jī)關(guān)等也在求賢若渴地招募“千里馬”。例如，最近西安某單位就辭去了那些有資格而沒有能力的工人，而不惜重金去聘請那些雖無資歷卻很有能力的人員。
同樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，也存在有像韓愈一樣的有日行千里之能的千里馬不遇“伯樂”的現(xiàn)象。但是在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，更多存在的是博學(xué)多才的“千里馬”得不到“伯樂”的賞識;而那些不學(xué)無術(shù)的富家公子及高門權(quán)貴子弟卻能憑著金錢權(quán)勢在官場上謀得個(gè)“一官半職”!這是為何?這難道就是所謂的“社會(huì)進(jìn)步”嗎?——由原始社會(huì)進(jìn)步到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)以至將來的共產(chǎn)主義!難道社會(huì)就是這樣進(jìn)步的嗎?不!這只是因?yàn)樯鐣?huì)中存在著少量的心靈被腐蝕了的“食馬者”，他們面對金錢的誘惑，會(huì)對國家利益、前途視若無睹，以謀求物質(zhì)上的優(yōu)越;面對“權(quán)力的壓迫”，他們也會(huì)“不得已”而干出違法亂紀(jì)的事情來。
同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)中仍然有“策之不以其道，食之不能盡其材”的淺薄愚妄的“食馬者”。他們總是懷著“又想馬兒跑，又想馬兒不吃草”的思想到處去“訪賢”。如此的“食馬者”安能覓到“千里馬”?即使找到了所謂的“千里馬”，那一定也是成事不足、敗事有余的酒囊飯袋。
二十一世紀(jì)的中國，就需要更多的“千里馬”為她的繁榮富強(qiáng)付出更多的努力，這中間就需要更多“伯樂”去慧眼識英才，所以，我真心的希望在未來的時(shí)間里能有更多的“千里馬”能在“伯樂”的發(fā)掘下，真能“日行千里”也!
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇十一
常居于鬧市，眼眸早已烙滿了鋼筋水泥的影子。我仿佛是魚缸中的一尾魚，只有日復(fù)一日地奢求著，能背上一份悠然的心情，帶上一份悠遠(yuǎn)的回憶，去尋覓思緒深處那一道無法掩蓋的痕跡：江南。
江南只是一個(gè)夢，一個(gè)在詩書畫卷、桃花杏雨里蟄伏著的夢。沒有機(jī)器的轟鳴，只有澄澈的流水靜靜地淌著;沒有汽車的喇叭聲，只有此起彼伏的搖櫓聲。無論是煙柳畫橋，還是萍花綠草，都沾染上“湖光煙靄”的意境。
一只擺渡了幾個(gè)朝代的烏篷船靠在岸邊休憩，透過小孔，似乎有唐宋的陽光爭先恐后地傾瀉進(jìn)來。岸兩邊是樓閣，頑皮的風(fēng)兒在窗下鉆來鉆去，而窗子一開，撲面而來的便是淡淡的微香何輕輕的讀書聲了。樓閣亭臺，小橋水榭，勾畫出一個(gè)才子佳人相會(huì)的童話。是的，三秋桂子，十里荷花的江南有太多的綺麗繁華。江南喜歡才子佳人，同樣的感情也藏在佳人的心中。江南少女不知將多少心事密密地繡進(jìn)了繁復(fù)的針腳里，同樣，那氤氳著水汽的河面也升騰起許多遐想。充溢的荷香在空氣中醞釀，而當(dāng)這充滿詩情畫意的空氣再也兜不住的時(shí)候，便在一個(gè)微寒的夜晚，從笛孔中一點(diǎn)一滴地傾瀉出來，是哪家笛聲吹漏了這絕美的詩意?
此景漫漫，此情綿綿。
踏足江南小鎮(zhèn)，鼻翼輕翕，輕嗅著淡淡微風(fēng)，撫摸這一蓑煙雨。石板路上濕潤而光滑，錯(cuò)落有致的紅磚碧瓦靜默地站著。在晨光微露、槳聲悠悠中，告別高樓大廈，來此扣問古樸的青石板路。江南的小鎮(zhèn)，當(dāng)真如江南的人一樣融入了水的靈性，如水一般濕潤，也如水一般悠然。
夢入江南煙水路，行盡江南，體會(huì)超然物外的雅趣。一壺綠茶，一壇老酒，一座畫坊，一曲回廊，一鐮新月，一聲玉笛，便打發(fā)掉文人墨客的大好春光。一江碧水，走過了多少彎彎曲曲的歲月。江南的水是一條條絲綢，而船兒就像綢緞上的寶石，只要船篙輕輕一點(diǎn)，便從這頭滑到了那頭。彎彎的拱橋煞是好看，橋與水交相輝映，倒形成一幅動(dòng)靜相宜的美景。橋靜靜地傾聽千年古事，透過橋孔看到的則是波光粼粼、如夢如幻的動(dòng)感畫面。夜幕升起，一彎明月亮亮堂堂的掛在高空，確切的說，是月輝，而不僅是明月。讓人看見了，就想起家鄉(xiāng)。又或者在旁人看來，是看見了，就再?zèng)]有哀愁。但在我，那就是一彎月，照在一座江南的小橋上。我想，月隨人圓，大概就是最好的注解。
雨，依舊飄揚(yáng);風(fēng)，依舊吟懷。最讓我心動(dòng)的還是江南的雨了。一絲絲，一縷縷，像細(xì)密的線，似乎要將這清麗的景色從天地之間縫起來，永久留在人間。江南是個(gè)多情的地方，那雨滴就該是一滴濕淋淋的靈魂，是柳永的遙嘆，是王灣的情思?滿天的雨點(diǎn)拉響往事的風(fēng)鈴，，每一聲寂寞的敲打都是一行讓人痛心的詩句。雨，是水的惆悵。江南的雨，淋淋漓漓，纏纏綿綿，在千萬年光陰間從未斷絕。江南的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，灑落成無數(shù)春花秋月的過往。流水潺潺，落紅紛紛，江南的雨總能引起幾番惆悵，幾許離殤。撐著油紙傘走在無言的青石板上，我理解了那個(gè)結(jié)著愁怨的姑娘，理解了那一腔難以言說的愁情。稠密的雨，把江南定格在唯美。
我想江南之所以有如此魅力，全在她的脈脈溫情吧。這和北方給人的感覺是截然不同的。北方像陽剛的劍、濃烈的酒，擁有酒入豪腸，就吞下半個(gè)盛唐的豪氣。北方的人身體里奔流著澎湃的黃河，生無所息，把生命呼嘯成文字，把青春揮舞生風(fēng)，換來龍光射斗牛。而江南給人恬靜安然之感，這里的空氣是被淡淡的弄堂風(fēng)吹酥了的。南方人是柔軟的流水，是嫵媚嬌娜的柳條。江南容不下戰(zhàn)馬與刀槍，那柔柔的水，只適合飄著輕淡的書香何琵琶古琴的低吟淺唱。天晴時(shí)，江南人家會(huì)撐著竹竿晾衣被，錦被上繡的蝴蝶、小橋、流水到處都是，好像會(huì)耐不住寂寞掉落下來，一掉下來就成了千古絕唱。
江南是水化作的夢幻，喜歡春意盎然的小橋流水，喜歡叫聲銷魂的杜鵑聲聲，喜歡纏綿悱惻的吳儂軟語，尤其是那水般江南人的溫潤，是同大漠風(fēng)沙全然不同的另一種風(fēng)情。或許只有比較來看，才更有弄到化不開的情意吧。
在曲水柳巷中尋江南，在唐風(fēng)宋雨間尋江南，在千年文化中尋江南，我窺見的只是秀美江南的旖旎衣角，真正的江南，或許還在更遠(yuǎn)處積淀，散發(fā)著惹人追尋的芳香。
蘸一角天青色
聽喧囂中的一段留白
呼吸在江南溫婉的詩情里
好一個(gè)纖塵不染的江南!
一分鐘課前演講題目 一分鐘課前演講小故事篇十二
七十多年前，一對風(fēng)華正茂的青年學(xué)者，輾轉(zhuǎn)兩個(gè)多月，不遠(yuǎn)萬里，來到我們大瑤山這個(gè)“蠻荒之地”，開展社會(huì)調(diào)查研究，開創(chuàng)了真正意義上的社會(huì)學(xué)調(diào)查研究的起點(diǎn)，也與大瑤山人民結(jié)下了極其深厚的生死情緣。今天，昔日的瑤山換了人間!在此，我們不禁深深懷念這兩位為民族事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生精力的費(fèi)孝通先生和王同惠女士!
在半個(gè)多世紀(jì)里，費(fèi)孝通先生心系瑤山人民，曾先后五次重返瑤山，為我們金秀瑤族自治縣的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧，為民族團(tuán)結(jié)與各民族的共同繁榮發(fā)展做出了孜孜不倦的努力。他勇?lián)笕?，成就大業(yè)的事跡，引發(fā)了我的思考。新世紀(jì)，新挑戰(zhàn)，新的歷史起點(diǎn)上，青年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么樣的角色?
在20__年度“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了在校大學(xué)生、“臨汾最美女孩”孟佩杰燦爛如花的笑容。在艱辛填滿的四千多個(gè)日子里，孟佩杰邊上學(xué)邊照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，獨(dú)自一人撐起這個(gè)家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;讓傳統(tǒng)的孝道充滿生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。孟佩杰只是一個(gè)年輕的“90后”女孩，她能夠在生活的重?fù)?dān)下用依然稚嫩的肩膀撐起她與養(yǎng)母的一片天，心系養(yǎng)母，敢于擔(dān)當(dāng)，不離不棄，這讓我們很多人為之動(dòng)容。青春，因擔(dān)當(dāng)而彰顯價(jià)值;青春，因擔(dān)當(dāng)而煥發(fā)精彩;青春，因擔(dān)當(dāng)而快速升華!
確實(shí)，生活需要擔(dān)當(dāng)。我們青年人不僅僅是為自己，為家人，還要為社會(huì)和祖國負(fù)責(zé)。英國王儲查爾斯曾說：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這叫做‘責(zé)任’?！?勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻海浅墒斓臉?biāo)志!1919年5月4日，在民族危亡的關(guān)頭，一群青年人挺身而出，用柔弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任!這種擔(dān)當(dāng)?shù)那啻?，書寫著偉大，鐫刻著璀?這種擔(dān)當(dāng)?shù)那啻?，流芳千古，譜寫了一曲永垂不朽的詩篇!
如今，安逸舒適的生活，卻使有些青年人淡薄了自己的責(zé)任意識，他們不體恤父母的辛勞，衣來伸手，飯來張口。他們盡情玩樂，大把大把地花錢!他們浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)精力，狂熱地追逐那些所謂的青春偶像，把叛逆當(dāng)時(shí)尚，游手好閑，碌碌無為!青春啊，不是供人觀賞的海市蜃樓，而是一段實(shí)實(shí)在在的承擔(dān)責(zé)任的時(shí)光!
青春之路，絢麗而崎嶇;而責(zé)任，就像天空中閃爍的星星，無時(shí)無刻，盯著你，等待你去承擔(dān)?？墒?，責(zé)任，不是把節(jié)水的廣告貼滿大街小巷，而是將水龍頭及時(shí)擰緊;不是與同學(xué)打架一決雌雄為能事，而是在有人遇到困難時(shí)挺身而出;不是將“全面建成小康社會(huì)”的口號喊遍全世界，而是為之發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年人為國效勞的重任，不是一句激情的口號，不是一篇呼吁的文章，而是一條漫長的道路!在這條路上，我們不僅會(huì)遇到外部的阻礙，還會(huì)有自己內(nèi)心的動(dòng)搖。要克服這一切，需要我們擁有堅(jiān)韌與智慧，付出辛勤和汗水，敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。這，才是我們青年人的本色!也只有這樣，我們才能不負(fù)眾望，成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材!
世界是我們的，希望寄托在我們身上。青春年華，勇于擔(dān)當(dāng)，無悔人生!
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