大家總免不了要接觸或使用，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我想當(dāng)一個(gè)平凡的人【范文3篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想當(dāng)一個(gè)平凡的人【范文3篇】一
我們的學(xué)校，坐落著一個(gè)小花園，那里一年四季都有美麗的風(fēng)景。春天的鮮花，小草；夏天的鏡池；秋天的桂花樹(shù)，一叢翠竹；冬天的臘梅……今天，小花園的一角又吸引了我的眼球。
走進(jìn)了小花園，我先注意到了地上像小矮人一樣不起眼的小圍欄。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察著這圈圍欄。這圍欄是用一塊塊墨綠色的不規(guī)則的木條圍成的，每塊木板連接的地方都會(huì)釘上幾個(gè)螺絲，使圍欄十分牢固。假如你用手搖一下或者踢圍欄一腳，它最多也只是搖動(dòng)一下，然后又像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，又繼續(xù)神氣地站著。不過(guò)，我們很愛(ài)惜小巧玲瓏的圍欄，才不會(huì)去“襲擊”呢！有時(shí)候，我又覺(jué)得這些還沒(méi)有小腿高的圍欄又像一隊(duì)身穿軍裝的士兵，站直了身子，來(lái)保衛(wèi)草坪。每當(dāng)有同學(xué)想在草坪上走一走，只要一看見(jiàn)“士兵”挺直了的腰板，立刻會(huì)把伸出去的腳縮回去。
圍欄的身后當(dāng)然是草坪嘍！春姑娘剛剛來(lái)過(guò)，草坪不再是單調(diào)的土黃色，草兒從酣睡中醒來(lái)，悄悄地探出了嫩綠的腦袋，舒展著它們幼嫩的綠葉，神奇地立在地面上。我不禁贊嘆小草的勇氣，冰雪剛剛?cè)诨?，草兒就像一群活潑可?ài)的孩子，破土而出。它們不畏嚴(yán)寒，迎著春風(fēng)跳著歡樂(lè)的舞。這些小精靈，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，和去年枯黃的草織成了一塊黃綠相間的地毯，在陽(yáng)光的照耀下十分美麗。我用手摸了摸草兒，可手剛放上去，立馬被扎了回來(lái)，看來(lái)，草兒不太喜歡被人撫摸呀。撥開(kāi)雜亂無(wú)章的草叢，可以看見(jiàn)新生的小草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像正低著頭和泥土中的蚯蚓說(shuō)悄悄話。看著眼前的草坪，它好像變成了一個(gè)大草原。草兒鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。它們挺著嫩綠的身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼。紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……各色各樣的野花，這一簇那一片，把碧綠的草原裝扮得比花園還美。草原上馬兒奔跑著；牛兒在埋頭吃草，時(shí)不時(shí)甩甩尾巴趕走牛蠅；羊兒漫步在草原上，還不時(shí)低下頭吃幾口草。一切都顯得那么和諧……一陣風(fēng)又把我吹回了現(xiàn)實(shí)。我看著草坪，覺(jué)得它除了小一點(diǎn)，雖然沒(méi)有野花牛羊，卻一點(diǎn)也不比草原差。
草坪中間是一個(gè)用大理石做成的巨型魔方。它的每一面都有一個(gè)金光閃閃的大金字。六個(gè)面上分別寫(xiě)著“仁”“義”“禮”“智”“信”“和”，都是一些做人的道理。其中，我最喜歡“仁”，他的意思是：仁義，與人相處，和諧友善，為他人著想。當(dāng)然要做一個(gè)優(yōu)秀的人，“仁、義、禮、智、信、和”樣樣不能少，就像魔方不能少了一個(gè)面一樣，我想這就是校長(zhǎng)把這六個(gè)字安在魔方上的目的吧。
這就是小花園的一角，它比不上假山的高大；比不過(guò)鏡池的柔美；沒(méi)有桂花樹(shù)的清香；也沒(méi)有臘梅的一枝獨(dú)秀。他只是默默的地平凡著，默默地為我們的學(xué)校再加上一道亮麗的風(fēng)景！
我想當(dāng)一個(gè)平凡的人【范文3篇】二
“嘀嘀、嘀嘀”隨著手機(jī)鬧鈴聲的響起，我日復(fù)一日的生活又掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
鈴聲一遍遍地呼喚著，我從枕頭上把頭抬起來(lái)，突然想起今天的鬧鈴定的是6點(diǎn)，離7點(diǎn)上學(xué)還早著呢！于是我賴在床上，似睡若睡地又閉上眼睛。沒(méi)了鬧鈴的聲響，我的腦袋突然清醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)手機(jī)看了又看，看時(shí)間已經(jīng)到了6.50了，才慢悠悠地穿好衣服，再不緊不慢地一口一口喝稀飯。我想：“今天有音樂(lè)課，一定要帶上mp4。”
我7.20準(zhǔn)時(shí)吃完早飯，帶上mp4就去上學(xué)了，而昨天寫(xiě)的一大堆作業(yè)卻忘帶了。到了學(xué)校，覺(jué)得自己好像少帶了什么似的，后來(lái)才想起來(lái)是作業(yè)忘記帶了。唉，帶了mp4，竟忘了帶作業(yè)，什么記性！我嚇得書(shū)也讀不好，怕老師檢查到我。可老師沒(méi)檢查，我很慶幸，不用寫(xiě)400字的檢討了！為什么以前我只要一忘記帶作業(yè)，老師準(zhǔn)要檢查的，今天卻不檢查了？是我太不平凡了，還是太平凡了呢！
下了晨讀，開(kāi)始上課了。語(yǔ)文老師照?？淇淦湔?，一點(diǎn)回答的機(jī)會(huì)也不給我們留；數(shù)學(xué)老師也在習(xí)以為常地拖堂，但我一點(diǎn)也不憤怒，因?yàn)樵缇土?xí)慣了。一晃，一上午就這樣過(guò)去了。
下午微機(jī)考核，耿子茗和我一樣，感到很無(wú)聊，他于是問(wèn)老師：“老師，可以聽(tīng)歌嗎？”微機(jī)老師說(shuō)：“我相信只有一個(gè)沒(méi)腦子的人才會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題?！憋@然不行。我只好趴在桌子上睡覺(jué)，睡了一下午。
回到家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)日記，洗臉，睡覺(jué)。
我的一天就這樣過(guò)去了。
我想當(dāng)一個(gè)平凡的人【范文3篇】三
夜，漸漸地深了，銀盤(pán)似的圓月靜靜地臥在群星閃爍的天空中，朦朧的月光為大地披上了銀裝……好美的夜，好愜意的心，多麼平凡的但又是多么偉大的背影—雷鋒。
忘不了洪水中、火海里舍生忘死奮不顧身的身影，忘不了一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子始終都不情愿換雙新，但看到需要幫助的人就會(huì)義無(wú)返顧的拿出錢的勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影…平凡無(wú)奇的他，留下了一個(gè)有一個(gè)清晰的腳印，清晰的腳印緊緊地印在了每一位他受過(guò)幫助的人的心里﹔清晰的印在了觀看過(guò)《雷鋒》這部電影的觀眾的心里；清晰的印在了我的心里…他，平凡無(wú)奇，但他的平凡與偉大，他就是—雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一絲黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了一線生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位”雷鋒他的一生，用一次次的平凡譜寫(xiě)了璀璨的詩(shī)篇。這就是平凡人的偉大！
我們何嘗不是平凡人了，也許我們無(wú)法創(chuàng)造出像雷鋒一般的奇跡，但是我們的平凡可以是這個(gè)社會(huì)更加完美，是我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)…“人固有一死，或重于泰山活禽于鴻毛”雷鋒不會(huì)因?yàn)樗碾x世而郁郁寡歡，因?yàn)樗谒纳?，他做到了他?yīng)該做的。一點(diǎn)一滴如沙粒搬的小事去聚集構(gòu)成了比珍珠般還閃耀的形象。
雷鋒，是平凡人，但是他是偉大的；雷鋒是普通的士兵，但是他是眾人學(xué)習(xí)的楷模；雷鋒是名副其實(shí)的“傻子”，但是他卻那么可敬”他是平凡人，我也是平凡人，我做不到他的家喻戶曉，但我可以做到他的—盡自己的努力做到喲個(gè)滿以的結(jié)果！
平凡人的偉大…———后記
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