大家總少不了接觸，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的以種子為話題寫一篇記敘文【精選5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以種子為話題寫一篇記敘文【精選5篇】一
代溝作文四篇 以代溝為話題的作文
青春與代溝
青春，激情與飛揚的跨越；代溝，時代與時代的差距．在青春與代溝中，我們這群“90后”毅然選擇了在青春里大人看不見的陽光下寂寞歌唱．——題記
青春，代溝，相信每個人都不陌生。從理想與實際中徘徊的“70后”，到行為怪異的“80后”，再到我們，一群不想長大，在孤獨中歌唱的“90后”。我們之間的代溝實在太大了。也因此避免不了一場場唇舌風云大戰(zhàn)。
關于文字
老師：現(xiàn)在的學生越來越夸張，打開作文本，映入眼簾的盡是他們在自己營造的小天地里的自娛自樂，玩弄一些迷茫，不著邊際的文字游戲。寫出來的作文膚淺，無病呻吟。不是沉醉在虛幻世界中，就是胡亂瞎編，缺少實際感。最重要的是作文中沒有生活，或者只是把生活當做點綴，獲救題材反復用，導致寫出來的作文千篇一律，沒有創(chuàng)新。
這群學生太膚淺！
學生：是你們不懂。我們信奉郭敬明，我們認為在他的筆下，那些文字如避風的港灣，溫馨沁人。但是我們的作文并不缺少生活，我們描寫的是青春，不是“自娛自樂的小天地”；我們描寫的是對生活的思考，不是“不著邊際的文字”；我們描寫的是事實，而不是“千篇一律”。
我們熱愛青春，也熱愛生活，是代溝，是你們不懂我的心！
關于娛樂
媽媽：音樂原是舒緩情緒，放松心情的“法寶”，而現(xiàn)在的孩子只喜歡朋克、爵士、搖滾。并稱自己為“＊＊迷”。令我不解的是一個連字都吐不清的人，有什么值得她瘋狂。但是最令我頭疼的事，她竟然打電玩。要知道在這個社會上，曾有多少孩子因電玩而放棄了學業(yè)。我真替她擔心！
哎，她太不現(xiàn)實，所有的青春時光會在她的手里毀滅．．．．．．
孩子：我知道我的爭論固然是白費力，因為所有媽媽的話都是真理。但是時代變了，我必須跟隨這個時代，否則我會out。也許，我做的是你不理解，不接受的，可我這么做，只是放松自己。社會的多元化也只是我消遣的一部分。也許在電玩世界里，我能得到一些心靈的安慰，但這卻不是我想要的。
我們渴望快樂，但在如今金錢與物質的世界里，我們的快樂太少了！但我們仍努力尋找》
關于學習
媽媽：每次周末，她總是把書包一扔，兩腳架在茶幾上，津津有味的看起電視。我問她作業(yè)完成了嗎，她不說什么，只是關上電視，象征性地翻開書，可不一會，她又打開電視。我和她談學習，她沉默，考試考不好，她只是傷心5分鐘，然后依舊我行我素。哎，在將來的社會中，她該怎么辦？
我真擔心！
孩子：“條條大路通羅馬”，并不是只有學習才能塑造一個好未來?，F(xiàn)在的社會太多元化，有許多路值得我去闖，而不僅僅是學習。或者我需要開辟一條新路，或許我不知道終點是什么，但我相信，只要走下去就會有結果。
因為，我的青春我做主！
我們是你們的孩子，我們需要自己的青春，而不是聽人指揮，做個機器人。雖然我們過著衣食無憂的生活，但是我們沒有兄弟姐妹，我們是孤獨的一群孩子。我們寫下的作文、小記，你們稱為無病呻吟我們也只能以沉默代言。我們希望你們能理解我們，認真傾聽我們的寂寞歌唱。
在青春與代溝中，我們這群“90后”毅然選擇了在青春里大人看不見的陽光下寂寞歌唱．只愿你們理解。
代溝作文
我是一個不愛讀書的孩子。說真的，如果給我很多空閑，寧愿是睡覺望天或者發(fā)呆，也不可能像懂事的孩子那樣捧上一本書去看個不停。
不知道是與生俱來的“逆反”，還是后天形成的習慣，我與書之間，或許比任何一個陌生人都相隔甚遠。如果是教科書，在考試的壓迫之下也會不由的看上許久。否則無論你在桌面上擺幾本書，多么暢銷絕版也好，我的待遇都是把它們一本一本的放回書架子上。
其實自己也不是那么討厭看書，可每次的行動卻總會違反指令一般。眼神好不容易在書面上盯了那么小會兒，愣住，最后依然不屑轉向。要是哪一天興趣激起，多少帶著點三分鐘熱度從書城抱上幾本名著級的書，心想自己也能與書接軌了?；丶抑螅质峭郎弦环?，抬頭看看書架里還有幾個位子。這么一轉念，反正還有的是時間，便順手地放了上去。誰知道呢，書本一去不復返了……
不想而不看，不看成習慣。我對書的表現(xiàn)便如此百折不撓，想不明白自己到底是擁有了何物去抵制書，一無返顧。不時瞧瞧小學孩子寫的作文，字句間透息書香。古典名著現(xiàn)代小說雜志讀物，什么《紅樓夢》《讀者》《伊索寓言》的，他們一定想著不看個精光真是浪費了。估計找他們聊侃說書，應該連續(xù)很多日子也停不下來吧，我要是現(xiàn)在也找些時間來彌補書，更得需要無盡光年了。所謂“你走你的陽光道，我過我的獨木橋”，看著這些花朵們才人倍出，欣慰地揚揚嘴角，自己還是好好學習，趕赴中考。
記得有一期《對話》節(jié)目，講述的是中國童話大王鄭淵潔《皮皮魯總動員》和英國作家J．K．羅琳《哈利?波特》對世面上的影響力。兩套熟悉的書名，在我看來卻顯得那么陌生，記憶中從未出現(xiàn)過其內容篇章，那些浮華唯美，使得一個個讀者神魂顛倒。我想到了同桌，那個哈迷，每天嘻嘻哈哈地向我傳達哈利信息，本著一顆執(zhí)著熱愛的心，竟然在學校里創(chuàng)辦起哈迷協(xié)會來?；谝槐緯冻?。
我佩服，甚至嫉妒。
那些熱愛看書的孩子們，寂寞中與書為伴，歡笑中和書暢談，無窮無盡在書的世界中翱翔。聽起來就感覺很美。我呢，至此品著干枯，沉浮于世，可算是空靈罷了。
我慚愧，甚至懊悔。
面對那些熱衷的書迷們，那些書們，那些文字。為什么沒有及時去接觸，從而丟失了那分興趣，以至現(xiàn)在還阻隔著。
事到如今，談何彌補？
只怕我和書的代溝，已經(jīng)陷下去，很深很深。
90后與90后的代溝
我一90后。對非主流不屑一顧，可有的90后在鼻子上打了個孔，起個稀奇古怪的網(wǎng)名。
我一90后。在網(wǎng)吧查學習資料（因為住校），可旁邊的90后在打穿越火線。旁邊的手機一直響，手機屏幕上寫的是媽媽。
我一90后。剛被《山楂樹之戀》感到得一塌糊涂卻被90后告知他們的的《青春期》來的更震撼。
我一90后。在說自己喜歡周杰倫時，90后們冷笑道難道你不知道現(xiàn)在李敏鎬最火。
我一90后。呆在家看《阿凡達》時，90后問我《城市獵人》怎樣。
我一90后。打開QQ樂庫時在我面前的由愛情買賣換為傷不起，可我卻點了一首肖邦的夜曲。
我一90后。不知道那些新冒出來的日韓組合起的名字到底是啥意思。
我一90后為什么和他們的代溝如此之大？是他們太前衛(wèi)還是我太out。
我們之間永遠沒有代溝
最近和爸爸鬧的總是不怎么愉快，爸爸自己悶悶地說：“我知道，你大了，我們有代溝了，你大了，只和媽好?！蔽铱梢悦黠@的聽出你語氣里有一份講不好使失望，是嫉妒還是對自己的不滿，總之，你難過，我痛心。
記得，我和你發(fā)生什么口角的時候，你總是發(fā)火或者說破什么關于代溝的話，但是你可曾想過我啊，我難道真的認為和你有代溝了嗎？
每天和你晚上吃完飯了后，你總會拉著我的手，就像大手拉小手一樣。你會以一位家長或是一位知己或很尊重的態(tài)度來和我聊天，其實每次我都裝出十分不樂意的樣子，但是我的心中認為這是一段十分享受的時光，因為這個時候終于有一個人靜靜的聽我訴說，不論是東南西北或扯得更遠的話題。
爸爸，你從來為什么只看見你對我的愛，卻看不見我對你的愛呢，你為什么總是希望自己一個人付出，總是不求回報。你知不知道當你和我聊時，你說過，你覺得現(xiàn)在生活沒什么意思，要不是我，的會離家遠遠的，你知道我嘴上只是對你嗔怪，其實心里有多傷心嗎，你不管怎么樣，你始終是我的爸爸朋友。
爸爸，你怎么會知道，我為有你這樣一位爸爸而自豪，當同學總是在抱怨爸爸不體諒他們但是我總是在心里偷偷笑哩，因為我有一位理解我的爸爸，一位不論什么事都可以告訴他，他會替我想辦法，他會在一個同齡人的角度上替我想辦法。我很感謝他。
但是，你在還沒有更深入的了解我，你就全盤否認了我們還可以好好交流，你就說我長大了，你就說我們有代溝，其實，如果真的有代溝，只有我不能了解你，一定不會是我不愿和你交流，所以，我們之間永遠沒有代溝，爸爸，我是很愛你的，所有，我知道我們之間永遠沒有代溝。
以種子為話題寫一篇記敘文【精選5篇】二
雨，細細長長，綿綿不斷，它總是隨心所欲，自由漂泊。我真羨慕它，想去哪里就去哪里，可以任性到底。最美的紛飛
看慣了風雨，開始向往江南的寧靜，陽，等我們長大了一起去江南定居，好不好?
不知道這算是問你，還是問我自己，只是希望這不要成為一個無言的結局。
殤別離，
醉意清漪，
心系蘭亭，
素衣回眸無須淚。
我們認識的真的不算久，可當我初次欣賞你的文時，實屬偶然，有種似曾相識的感覺，甚至錯覺到以為那是另一個我。只是，我沒有看到你倔強的憂傷后，有與我一樣的脆弱。
怎么辦呢?我始終沒能挽留住你馬不停蹄的憂傷，所以，我想盡一切辦法來拯救，希望能夠讓你的疼痛逐漸衰弱直至蒼老，可是我怕我的心會突然蒼老。
你寫給我的每一個紙條我都好好地珍藏著，每次上小荷第一件事就是看你在不在，失落是無法掩飾的，于是我開始樂此不疲地翻看你以前的作文，希望能找到我的影子，當希望蛻變成現(xiàn)實，我也終于明白你不是任何人的影子，你是你自己。
我無可救藥地愛上了落日，因為里面可以尋找到你的身影，你不停地奔跑，那么暢快淋漓。我想，如果你能一直保持這個自由的姿勢，你的憂傷我愿意代勞。
我開始狠狠地想你，這無任何來源的思念有時讓我覺得有些荒唐，只是我仍是那么執(zhí)著，我可以選擇不相信這個世界，可是我無法選擇不相信你。不要問我，我不知道原因。
緣分的三十四級階梯，也許我們早已到達，只是我一直徘徊在樓梯口，找不到你的方向，是一種難以言明的酸澀。我仍舊義無反顧地努力著，沒有猶豫，沒有張望，因為我相信在我快迷失時你總會及時出現(xiàn)。與其說我的感覺不夠靈敏，還不如說我沒有知覺。因為我不知道心什么時候能被喚醒。
紫藤花淚，
靜默勿語。
訴盡卿卿，
踏時路何歸?
曾經(jīng)的你在我眼中，只是個倔強的孩子。那時我真的很羨慕你能倔強得那么徹底，像株孤傲的水仙，不理會世事，只迷戀凡塵。恍然，發(fā)現(xiàn)自己錯得太徹底，是不是所有的水仙都有流淚的時候?是不是所有偽裝的孤傲都是為了更好的掩飾自己的無助?
有時我會不停地問自己有沒有反抗的勇氣?然后靜靜地等待那個遺憾的聲音：抱歉，沒有。是真的沒有，我無法勉強自己，也許我比你更軟弱，只是我習慣默然，把一切的疼痛都積壓在心底，等著它們慢慢老化，只可惜我想錯了，它們根本消逝不了。我所有的盼望瞬間燃成灰燼。
只是我并沒有選擇極端的方式，因為那個晚上我開始猶豫了，你的無助在我心里滋生，從來沒有那樣痛過，同命相連的感覺并沒有讓我感到暢快，我突然聽到心碎的聲音，很殘忍，但對我來說是種解脫。你呢?所以我開始想盡一切辦法讓你也解脫。很慶幸你并沒有像別人一樣這是討好，很慶幸你沒有像別人一樣用輕蔑的眼神看著我，很慶幸你給我的一切一切都與別人是不同的。
我原以為淚水已經(jīng)干涸了，可那天我卻哭了。你說你怕欺騙我，你說你怕我不相信你，你說你怕。我說我也怕，我怕你會拋棄我，我怕你會遠離我，我怕世界連一點點光明都不肯施舍給我，我怕世界會隨時剝奪。你是否能明白，我的恐懼你永遠猜測不到，如流水，源源不斷，是無止境的。
纖纖雨，
眼迷蒙，
若夢不斷，
此生無掛牽。
記得有一個夏季，是我最幸福的時候?？上x去的那么快，那么決絕，那么讓我措手不及，我開始不停地哭，聲嘶力竭地喊，可它始終是離去了，我終于明白幸福是不可能有永遠的，而它卻是公平的，每個人都可以擁有它，只是它不可能為誰停留。
而后我便開始學會了沉默。準確的說是記憶變遷。我寧愿選擇自欺欺人也不愿回到過去的現(xiàn)實。記住，是過去的現(xiàn)實，它對我來說只是一個夢。美好流逝了，就只剩下殘忍，我不愿一個人默默地承受，也不希望有人陪我一起承受。那只會讓現(xiàn)實得逞，我說“不”，因為我害怕它的獰笑。
好像這只是另外一個故事，不屬于我們的故事，所以我不愿牽扯進來，過去的，就忘了吧。
對不起，你更殘夢盡時，我無法給你一個美好的夢，只能給你一個安穩(wěn)的夢，因為我的.愛，是安靜的，別無雜質。
我一直迷戀著蒲公英。也許是愛，我愛她在風中搖曳的微笑，我愛她在藍天下隨風飄蕩的姿勢，我愛她落地時平靜地閉眼，仿佛世上的一切都是美好的，仿佛她是置身世外的。她，為何能活得那么自在?
我不奢望什么，只是希望能以她的姿勢在風中紛飛。
與你一起，完成我們最美的紛飛。
最后，生日快樂，陽。
夏雨的心曲
我本是一滴快樂的小水珠，常常跟我的同伴在小溪里嬉戲。魚兒向我游了過來，將我吞了進去，又開心地將我吐了出來;花兒綻開她的笑臉，邀請我滯留在她那艷麗的美麗中;人們用手輕輕將我捧起，用我洗滌那潤滑的面孔……有時風兒會將我和我的伙伴們吹向湖泊、吹向田野、吹向高空……我們喧鬧地，愉悅地奔來奔去，最后又回到可愛的小溪里。
我本是一滴快樂的小水珠，夏日的炎熱令魚兒躲到水底，令花兒無神的卷曲了她的綠葉，令禾苗無力地彎曲了他的身體，令人們躲到陰涼之處里消磨時光……
寂寞的我浮到溪水表面，看著火辣辣的太陽，太陽說：“該是上來變成雨水的時候了?！蔽液臀业幕锇閭冮_心地說：“好呀，好呀!”于是我們變成無數(shù)無色的氣泡穿過高山，飛過峻嶺，直沖云霄……
我感到自己越變越大，我覺得自己好像在消失，我有些害怕了，我有些恐懼了，我有些后悔了，我想下去，我懷念那可愛的溪流。我開始懷疑我能不能變成雨滴了，風兒看出我的心思，用力吹了口氣，將我吹得更高，太陽看出我的心思，增大了對我照射的力度，伙伴們看出我的心思，鼓勵我說：“不要怕，不要怕……”
越來越高，大地在我們眼中消失，高山在我們眼中消失，江河湖水也從我們眼中消失，風兒脫去他溫柔一面，瘋狂地向我們吹來，我們緊緊地簇擁著、簇擁著，我們彼此團抱著、團抱著，越聚越大，越聚越重，終于我們用我們微小的身體筑成巨大的屏障，擋住那炙熱的陽光，擋住那強勁的狂風……太陽笑著說：“你們成功了，你們變成雨了，快回到大地懷抱中去，快行使你們雨滴的作用吧。”
叫著、喊著，伴隨著雷聲，伴隨著閃電，我們飛流直下，用我們的身軀沖刷那世界的層層面面……
塵埃因我們蕩然無存，炙熱因我們消失殆盡，禾苗挺直腰桿，貪婪地吸食那久違的滴水，花兒盡情張開笑臉，熱烈歡迎我們這些雨滴的親吻，魚兒快樂地躍上水面，友好地像我們招手致意，人們歡呼著、奔跑著迎接我們的到來。山川張開雙臂迎接我們的回歸，江河展開胸懷等待我們的遣返……
風靜了，雨住了，天晴了，蛙兒歡唱了，大地又是欣欣向榮，自然界又是勃勃生機。彩虹出來了，為我們的勇敢而祝賀，為我們的成功而道賀。
此時變成雨滴的我，和我的同伴們帶著成功的喜悅，唱著歡快的心曲，歡騰著，跳躍著向那小溪流淌過去，向那江湖流淌過去，再次在大地母親的懷抱中變成一滴快樂小的水珠，為下次的變換積聚能量，為下次的騰飛作好準備……
我本是一滴快樂的小水珠，我將永遠是一滴快樂的小水珠。
雨的抒情散文
雨，好像是千萬支魔指;好像是千萬條琴弦;彈出了千變萬化的聲音。
春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步。雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
---這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的叫人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗濯，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細雨微風的夜，適宜讀詩和散文。狂風暴雨的夜，則宜讀恐怖神圣小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當另有一番情趣。風雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風一聲雨，都似離人低訴。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭，何時歸看浙江潮?”
以種子為話題寫一篇記敘文【精選5篇】三
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一次精彩?。ㄐ揶o式+蘊含哲理式開頭，將要說明的話題內容，寫的層層深入。）
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。（過渡，引出下文。）
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次測試。也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。（所舉典型事例有些空洞。建議看一看空間里“下回寫名”那位同學的文章，處理好論點和論據(jù)之間的關系為宜。）
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是！關鍵就是看自己的抉擇！我想：人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己而被挫折壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞事，有時它也是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)?。尤肱疟染?，寫出你在學習上是如何戰(zhàn)勝挫折的？不要只是一個勁的議論，給人說教的感覺。議論要恰到好處，它要和你所舉的事實論據(jù)相互依靠，要充分而有力！）
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵的好友。（此段議論有力?。?/p>
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應該在成功時懂得謙虛，更應該在遇到挫敗時，堅持謙遜好學的品格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!（感召式結尾，升華主題。本文特點是議論太多，論據(jù)太少，而且寫的不翔實，本篇文章要在論據(jù)上多下功夫，不然就成了空洞的說教了?。?/p>
以種子為話題寫一篇記敘文【精選5篇】四
如果說同學的友誼比天高遠，那朋友的情誼就比地遼闊。朋友之間就像親兄弟姐妹一樣，那種無法割舍的手足情至今都無法遺忘。
那是一個春光明媚的早晨，好朋友張鈺琪在樓下叫我去玩，喊聲驚天動地，好像大地都被她嚇破了膽。我睡眼朦朧的走了下去?！鞍?，小孩，那么大聲干么？不必這么大動干戈的，沒看見門上有那么大個門鈴嗎？”我一邊對張鈺琪說，一邊搖搖晃晃地打哈欠。
“眼不好使嘛，沒看見?！彼σ饕鞯卣f道。我還沒有清醒過來，便對她說：“你人來都來了，我們玩捉迷藏吧！反正你我都會玩嘛?！?/p>
她爽快的答應了，我以0.01秒的時間占領了一個地盤，剛安下身，一陣睡意向我襲來，我經(jīng)不住睡神的考驗，還是睡著了。
一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……“哎，你還要睡多久呀？”我一下子從夢中驚醒，搖搖晃晃的走著。“小心！”我看見張鈺琪，她一下子撲過來，擋到了我面前。
“啊”，一陣叫聲傳來，我一看，張鈺琪被一個穿綠衣服的中年男人的自行車撞倒了，頓時，腦袋上鮮血直流，我嚇得哭了起來，嗚咽地問她：“你為什么這樣做？”“因為我們是朋友?！蔽乙部拗f：“嗯，我們是朋友?！?/p>
這件事我深深地記在了腦海里，它讓我懂得了，怎樣才算是為朋友“兩肋插刀”、“肝腦涂地”的真正含義。
以種子為話題寫一篇記敘文【精選5篇】五
通過這幾次的數(shù)學考試，使能我正確的看待考試！
不管是語、數(shù)、英哪一門考試，每一次測試的每一張試卷，考試的內容絕對是一樣的！但是呢，考的目的卻各不相同。不是我把同學們分為三六九等，而事實就是這樣的！
為什么說考試的目的各不相同呢？因為這中間有優(yōu)秀的同學，有中等的同學，還有學習成績不好的同學。
優(yōu)秀的同學考試的目的是為了什么呢？他們即使再粗心大意，定不會扣到40分！考試嘛，他們一定會更加仔細認真，就是看誰的腦袋瓜轉的更快，誰更細致，誰的活學活用能力更強，這樣就培養(yǎng)了他們的思考能力！當然了，他們也會又粗心的時候，因為，這是人的天性嘛！但他們早已打下了夯實的基礎！
中等的同學考試的目的又是為了什么呢？他們成績并不拔尖，或許只因為種種原因，但我想，最主要的有兩點，一：是粗心。二：是對某部分的知識的運用還不是特別熟練，導致出錯。他們考試就是為了找到自己的不足，加以改進。
成績不好的同學嘛，考試的目的就顯而易見啦！就是要給自己一把標準的尺子，測量在班級中的位置，進步了要努力；沒進步也別氣餒，要加油！
總而言之，言而總之，每個人的考試都是為了找到自己的缺陷，彌補自己的不足！那就讓我們共同進步，互相學習，將自己的學習成績大大提高吧！
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