小學(xué)校園廣播稿短篇(九篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)校園廣播稿篇一

開播曲》 (播放)

男：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳!

女：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心!

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

女：紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!

男：我是播音員

女：我是播音員

合：愿我們的陪伴開啟您美好的一天!

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：關(guān)注校園生活。

女：盤點(diǎn)一周新聞。

合：首先，讓我們共同進(jìn)入校園直通車。

女：上周一是3月5日，大隊(duì)部開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。早上，在多功能廳進(jìn)行了學(xué)雷鋒倡議簽名，約200名師生代表參加了活動(dòng)。中午，在會(huì)議室召開了第一次團(tuán)員會(huì)議，校團(tuán)支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會(huì)議。會(huì)上，王老師首先向各位團(tuán)員老師簡(jiǎn)要傳達(dá)了鎮(zhèn)團(tuán)委會(huì)議精神。接下來(lái)，在聽取了六年級(jí)兩位優(yōu)秀“誠(chéng)信少年”的班主任介紹后，韓校長(zhǎng)為他們頒發(fā)了“誠(chéng)信少年成才基金”，兩位同學(xué)也表態(tài)一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校老師們的關(guān)愛。韓校長(zhǎng)在進(jìn)一步了解了兩位受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后，向與會(huì)的團(tuán)員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點(diǎn)建議與要求。相信，我校各青年教師，一定領(lǐng)會(huì)并牢記校長(zhǎng)的教導(dǎo)，以更加積極的姿態(tài)投入工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

男：上周二下午，我校誠(chéng)信互助隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部阮老師、王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到回龍敬老院，慰問(wèn)那里的孤寡老人。孩子們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上水果、蛋糕等慰問(wèn)品，還為老人們表演精彩的節(jié)目，口風(fēng)琴齊奏、電子琴獨(dú)奏、獨(dú)唱，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情夸贊和喜愛，院長(zhǎng)叔叔也衷心感謝我們的愛心行動(dòng)。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多，讓我們時(shí)刻關(guān)注他們、關(guān)愛他們吧!

女：上周四，是三八國(guó)際婦女節(jié)。一早，身披綬帶的少先隊(duì)員們就冒著細(xì)雨在校門口迎接每一位來(lái)上班的女老師，送上一句溫馨祝福。學(xué)校后勤處早早地備好了鮮花和蛋糕，韓校長(zhǎng)和陳副校長(zhǎng)也一早來(lái)到學(xué)校，親手把一束束散發(fā)著清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花，一片心，一個(gè)微笑，一份情。雖然寒風(fēng)刺骨，還下著蒙蒙細(xì)雨，但女教師們的心里暖烘烘的，臉上洋溢著幸福的笑容，感受學(xué)校帶給她們的溫暖與關(guān)愛。同時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部也開展了慶三八 “三個(gè)一”活動(dòng)，即發(fā)一份‘倡議書”、填一張“愛心賬單”、寫一篇“感恩心得”。愿每一位少先隊(duì)員了解媽媽們的偉大，分擔(dān)媽媽們的辛勞，做媽媽的好孩子，老師的好學(xué)生!

男：在大隊(duì)部地號(hào)召下，經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)雷鋒行動(dòng)，上周五，各班陸續(xù)將學(xué)雷鋒的心得體會(huì)編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊(duì)部。每一本雷鋒日記都是圖文并茂、文質(zhì)兼美。但是學(xué)雷鋒不能只停留在書面，停留在3月5日，我們通過(guò)用文章記下學(xué)雷鋒的體會(huì)，更要通過(guò)寫文章凈化心靈、提高思想認(rèn)識(shí)，讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!

(音樂響起)

(音樂減弱)

女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年!

男：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們向大家推薦

女：(配樂朗誦)

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：給心靈/一片凈土，給誠(chéng)信/一片天地，人生的道路/讓我們/與誠(chéng)信/同行。這里是/《誠(chéng)信故事會(huì)》。

男：秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！薄＿@也就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)?？墒呛髞?lái)，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭禍殃。

一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

(音樂響起)小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿(音樂減弱)

女：讀諸子百家，行文明禮儀。這里是《國(guó)學(xué)誦讀》欄目。今天，我們將學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“信”篇中的最后幾句。

聞過(guò)怒聞譽(yù)樂損友來(lái)益友卻

聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親

無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡

過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜

男：這幾句的意思是說(shuō)——聽見別人說(shuō)我的過(guò)錯(cuò)就生氣，稱贊我就高興，這樣不好的朋友就會(huì)越來(lái)越多，真誠(chéng)有益的朋友就不敢和我們?cè)谝黄?。如果聽到別人稱贊我先自我反省，生怕自己沒有這些優(yōu)點(diǎn)，只是空有虛名;當(dāng)聽到別人批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)時(shí)，心里卻歡喜接受，那么正直誠(chéng)實(shí)的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯(cuò)的，稱為過(guò)錯(cuò);若是明知故犯的，便是罪惡。不小心犯了過(guò)錯(cuò)，能勇于改正就會(huì)越改越少，漸歸于無(wú)過(guò)，如果故意掩蓋過(guò)錯(cuò)，那反而又增加一項(xiàng)掩飾的罪過(guò)了。

女：請(qǐng)大家跟我讀——

聞過(guò)怒聞譽(yù)樂損友來(lái)益友卻

聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親

無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡

過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是《輕松驛站》。

女：下面請(qǐng)同學(xué)們聽兩個(gè)小笑話。

男：《抽象畫》

向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí)，一位學(xué)生只交了一張白紙。

老師問(wèn)：“畫呢?”

學(xué)生答：“這兒?”他指著白紙說(shuō)。

老師問(wèn)：“你畫的是什么?”

學(xué)生說(shuō)：“牛吃草?！?/p>

老師又問(wèn)：“草呢?”

學(xué)生說(shuō)：“牛吃光了。”

老師再問(wèn)：“牛呢?”

學(xué)生說(shuō)：“草吃光了，牛還站在那里干什么?”

男：《惹禍的右手》

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：把心情打包，讓溫暖傳到你我的心田;把困惑打包，讓煩惱遞到九霄云外。這里是《陽(yáng)光快遞》欄目。你有什么煩惱憂愁，有什么祝福心語(yǔ)，都可以投到這個(gè)欄目，我們幫你解決、幫你傳遞。

女： 502班通訊員彭珍來(lái)稿說(shuō)，很快，新的學(xué)期又投入了忙碌的學(xué)習(xí)，希望大家在忙碌的學(xué)習(xí)中不要太勞累，聽一聽好聽的歌放松放松，點(diǎn)一首《爭(zhēng)做國(guó)家棟梁》，祝大家好好學(xué)習(xí)、天天快樂!

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：歌聲傳遞你我美好心聲，歌聲送出我們深深祝福。不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。

女：帶走你的煩惱，帶去我的歡樂。紅領(lǐng)巾廣播，我們的良師益友。下周同一時(shí)間。

合：再見!

(音樂響起至結(jié)束)

小學(xué)校園廣播稿篇二

甲：同學(xué)們下午好，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人寧可。

乙：我是主持人馬揚(yáng)。

甲：同學(xué)們，冬天就要來(lái)了。馬揚(yáng)，你喜歡冬天嗎？

乙：當(dāng)然不喜歡了。你看，北風(fēng)呼嘯，萬(wàn)物飄零，就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了。

甲：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時(shí)候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

甲：繁葉的綠茂無(wú)存，激情的浪花不在，風(fēng)高氣爽的空氣難覓。風(fēng)停了，停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。霧冷冷的在眼前滌蕩。太陽(yáng)艱難的撥開云霧卻懶得工作，敷衍的撇出幾絲陽(yáng)光。雖是帶有溫度，卻讓人生畏——它打碎了最后的希望冬天總是寒冷的。

甲;一切，因?yàn)槭嵌荆蛱斓臐忪F，成就了今天的迷茫所有的迷茫，成全了今天的濃霧冬季是一個(gè)迷惑，濃霧迷住了路途迷途網(wǎng)住了心扉。

乙：這首詩(shī)寫得太好了。如果我們都能像詩(shī)人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。

甲：讓我們都伸出手來(lái)，去擁抱冬天，在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來(lái)。下面請(qǐng)欣賞歌曲：雪絨花。

甲：這期的廣播馬上就要結(jié)束了，

和:我們下期再見！

小學(xué)校園廣播稿篇三

音樂響《童心是小鳥》

開場(chǎng)白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。 合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律，

甲：聆聽著這動(dòng)人的歌聲， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！

甲：我是播音員 ，

乙：我是播音員 。

新聞大視角：

洪里中心小學(xué)：巧用立柱書格言 引導(dǎo)家長(zhǎng)促共建

洪里中心小學(xué)在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學(xué)生出行通道，緩解學(xué)生上下學(xué)時(shí)交通壓力，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長(zhǎng)在做好家校配合，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，關(guān)注自身言行，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并切實(shí)按學(xué)校“三定”要求做好學(xué)生上下接送工作，確保學(xué)生安全。

海陽(yáng)二小開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)

為將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中，使學(xué)生將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽(yáng)二小開展學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式、國(guó)旗下講話、校園廣播、班會(huì)課等多種形式講解、宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。各班級(jí)制作宣傳牌，每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行背誦。

此次活動(dòng)，學(xué)校用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。

〖文明大講壇〗

個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：

甲：上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

乙：緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;

甲：認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

乙：用心聆聽發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;

甲：愛惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;

乙：排隊(duì)有序出操，關(guān)心幫助弱小是運(yùn)動(dòng)禮儀中的美;

甲：主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

甲乙：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。

坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。 見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。

同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人，我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著

學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行!

〖校園芳草地〗

在文明禮儀大課堂上，我們知曉了講文明，懂禮儀不光要記在心里，還要落

今天秋高氣爽，真是個(gè)好日子。放學(xué)路上，我路過(guò)濱江公園的游樂場(chǎng)。呀！有好多人在排隊(duì)等著蕩秋千呢！我興奮極了，把書包交給媽媽，排進(jìn)了這幾條“長(zhǎng)龍”中。

排隊(duì)玩。”小妹妹用期盼的眼神看著秋千，在旁邊的一排椅子上坐下了。

小天使（甲讀）：”快讓給她玩吧，說(shuō)不定她連一次秋千都沒玩過(guò)呢。”

小惡魔（乙讀）：“不行，讓給她干嘛?！?/p>

小天使（甲讀）：“我們不能這么自私呀。”

小惡魔（乙讀）：“自私?jīng)]關(guān)系，不讓?！?/p>

小天使（甲讀）：“讓！”

小惡魔（乙讀）：“不讓！”

......

它們倆一直吵著，吵著，我的內(nèi)心一片混亂。突然，小天使不知說(shuō)了什么話，戰(zhàn)勝了小惡魔。我一下子想通了：讓！這時(shí)剛好輪到我玩，我對(duì)著小妹妹招招手，溫柔地說(shuō)：“小妹妹，你玩吧，姐姐把位置讓給你，我不玩了?！毙∶妹帽谋奶刈哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝姐姐！”“不用謝！”我微笑著。老奶奶也說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”這時(shí)，我周邊的朋友都對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。

學(xué)會(huì)禮讓吧。在這里，借助“童心之聲”廣播站表?yè)P(yáng)一下向往同學(xué)，她不但知道謙讓，并且一直向“童心之聲”廣播站投稿二十多篇，是一個(gè)積極向上的同學(xué)。

〖生活小百科〗

1.鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

2.水果營(yíng)養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。

3.我們不應(yīng)該過(guò)多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。

4.久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體健康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。

（結(jié)束語(yǔ)）

小學(xué)校園廣播稿篇四

男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬

愛

男;親愛的

同學(xué)

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)

小學(xué)

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

女：接著是《文化廣撤和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋

雨

(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)

男：聽說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老。

女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“

學(xué)習(xí)

生活

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《

幸福

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

小學(xué)校園廣播稿篇五

（音樂）

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學(xué)！

合：大家好！

男：我是主持人鄒值萬(wàn)。

女：我是主持人宋雅婷。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》。

（音樂）

男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢？讓我們進(jìn)入《生活驛站》，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧。

女：手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

女：如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。

男：最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

女：希望大家記住這些小常識(shí)，做一個(gè)健康的小學(xué)生。

（音樂）

男：愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目，四年級(jí)鐘嬋來(lái)稿。

男：四年級(jí)程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾。

女：四年級(jí)程燦幫助婁茜拖地。

男：六年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。

女：四年級(jí)曾國(guó)強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。

男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從腳下的一張廢紙做起，立即行動(dòng)起來(lái)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生！

（音樂）

女：我們祖國(guó)的漢字，可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?？吹健案呱健笔谷烁械絺グ叮扒凇弊秩烁械胶芎脛?dòng)，“幫”字讓人歡快，“批評(píng)”讓人感到很悲傷。“重”字一望而沉墜，“輕”字使人有漂浮感，“幽深”讓人似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫(kù)o的落院。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近??！這是一些多么可愛的小精靈??！

（音樂）

男：漢字真神奇啊！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)和漢字交朋友吧。

（音樂）

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)程佳鑫帶來(lái)的詩(shī)《我想》。

（音樂）

男：不知不覺，我們今天的廣播也到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候。

女：謝謝大家的支持和收聽。

合：我們明天再見！

小學(xué)校園廣播稿篇六

青春像航船，乘風(fēng)破浪，青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，

青春，是花季雨季下的熱情奔放，青春，有著五彩的隨想

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；老師們、同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿懷熱情地投入到保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓陳圩中學(xué)成為文明之花盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

小學(xué)校園廣播稿篇七

合讀：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，風(fēng)光之聲廣播又和您見面了。

女：我是主持人楊慧敏。

男：我是主持人郭瑞峰。

女：新學(xué)期。

男：新開始。

女：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

男：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩的學(xué)習(xí)

中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。

女：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。

男：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。

女：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。男：說(shuō)得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書。

女：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

男：相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

合讀：謝謝大家！

小學(xué)校園廣播稿篇八

大家好！開心小喇叭有和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是大二班的小小播音員xxx芮。

小朋友們，今天我們接種了麻疹疫苗，小朋友們都很勇敢，沒有哭鬧，請(qǐng)家長(zhǎng)們也要注意觀察，如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服，就要趕緊去醫(yī)院檢查。

好了，今天就到這里，明天再見！

大家好！這里是開心小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員xxx，現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間，歡迎大家收聽。

今天是xx年9月15日，星期三，今天最高溫度（）度，最低溫度（）。小朋友們，最近天氣變涼，大家上學(xué)時(shí)不要帶太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院，所以大家要按時(shí)吃飯，多喝開水。

好了，“天氣早知道”欄目到此結(jié)束，祝老師和小朋友們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂的一天！再明天見！

大家好！開心小喇叭又和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是大二班的小小播音員xx。

小朋友們，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子，其實(shí)幼兒園每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜，每個(gè)教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現(xiàn)在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院，所以帶一點(diǎn)水果就行，不用每天都帶酸奶。

好了，今天就到這里，明天再見！

今天廚師阿姨為我們精心準(zhǔn)備了（ ），這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們要多吃點(diǎn)哦。小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎？要知道牛奶是唯一的全營(yíng)養(yǎng)食物。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收，身體會(huì)變得更強(qiáng)壯！

好了，“美味午餐”欄目到此結(jié)束，祝老師和小朋友們今天用餐愉快！再見！

小學(xué)校園廣播稿篇九

大家好！

開心小喇叭又和您見面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是大二班的小小播音員。

小朋友們，我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子，其實(shí)幼兒園每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜，每個(gè)教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現(xiàn)在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴(yán)重了還要去醫(yī)院，所以帶一點(diǎn)水果就行，不用每天都帶酸奶。

好了，今天就到這里，明天再見！

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