總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇一
悲劇的替補(bǔ)
說起我的教官歷程，那是相當(dāng)坎坷。當(dāng)聽說大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻在心里跟他人比拼。第一次篩選后，我很幸運(yùn)的被選上了，當(dāng)時(shí)真的是激動(dòng)萬分，興奮地和戰(zhàn)友抱在一起。
可能是高興過頭了，在最后分學(xué)院的時(shí)候，我又"幸運(yùn)"地被選為替補(bǔ)，那種滋味，我這輩子不想再體會(huì)第二次。當(dāng)集合點(diǎn)名的時(shí)候，名單上不會(huì)有你的名字，而你卻必須站在隊(duì)伍里;當(dāng)訓(xùn)練時(shí)輪到自己的時(shí)候，雖然戰(zhàn)友都很認(rèn)真，但你心里總會(huì)有個(gè)疙瘩，覺得自己不如他們，沒資格在前面帶訓(xùn);當(dāng)休息的時(shí)候，旁邊的戰(zhàn)友熱情的問你分到哪個(gè)學(xué)院了，你只能苦澀地回一句"替補(bǔ)"。
這替補(bǔ)生涯注定是我人生的一筆財(cái)富，不管事情，要么不做，做就要做到最好，永遠(yuǎn)不要去想什么差不多，那樣你只能是社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)下的那個(gè)"替補(bǔ)"!
默默地堅(jiān)持
在其它幾個(gè)二線人員陸續(xù)退出，放棄了自己的教官夢(mèng)想的情況下，我還在苦苦地堅(jiān)持，默默品嘗著那種令人崩潰的滋味。我心里已經(jīng)不再奢望什么奇跡的出現(xiàn)，只想認(rèn)真地搞完訓(xùn)練，然后默默地退出。
然而事實(shí)總是那么的出人意料，在第一天幫學(xué)長(zhǎng)帶訓(xùn)了一上午后，下午就擺脫了編外人員的稱號(hào)，開始了外國(guó)語學(xué)院教官的生涯。只要堅(jiān)持了就有希望，永遠(yuǎn)不要自己把希望扼殺了，機(jī)會(huì)就在一念之間。我是一只憤怒的小鳥，夢(mèng)想太渺小;我是一只勇敢的小鳥，努力在尋找;我是一只向往的小鳥，充滿著力量，我迎著微風(fēng)，驕傲的飛翔!
強(qiáng)大的a教官
a學(xué)長(zhǎng)是一個(gè)大四的國(guó)防生，我和他一起帶外國(guó)語學(xué)院，他是我的連長(zhǎng)。他很有親和力，從不擺什么學(xué)長(zhǎng)的架子，在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)還和我討論一下，很尊重我的意見。訓(xùn)練過程中也常讓我?guī)в?xùn)一下，做一下講評(píng)，并在訓(xùn)練完后對(duì)我出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。
我從他那里不僅學(xué)到了科學(xué)的組訓(xùn)方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時(shí)候，你不能站在旁邊什么都不說，應(yīng)該適當(dāng)強(qiáng)調(diào)一下動(dòng)作要領(lǐng)，講些他們感興趣的事情，實(shí)在沒啥說了就講冷笑話，但不允許他們笑，以此來轉(zhuǎn)移他們的注意力;練習(xí)齊步、正步的時(shí)候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動(dòng)作要領(lǐng)，應(yīng)該試著去發(fā)現(xiàn)一些笑點(diǎn)，來保持他們訓(xùn)練的積極性;休息的時(shí)候，易學(xué)長(zhǎng)也特別能策，帶著大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓(xùn)不再難熬;經(jīng)常談一下自己的經(jīng)歷，教給懵懂的新生各種經(jīng)驗(yàn)，使他們少走一些彎路，更快地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
愛哭的學(xué)員
外國(guó)語學(xué)院新生共76人，61女15男。以前就聽學(xué)長(zhǎng)們說女生不好帶，所以帶訓(xùn)的時(shí)候就放不開，心里有點(diǎn)忐忑。相處幾天后發(fā)現(xiàn)她們態(tài)度都很端正，訓(xùn)練也很認(rèn)真，簡(jiǎn)單說就是很懂事。不過16天內(nèi)她們還是哭了三次，但都不是被罰的。
第一次是在休息的時(shí)候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒受過軍訓(xùn)的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發(fā)出來。連唱三遍后，堅(jiān)強(qiáng)的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠(yuǎn)不要對(duì)父母發(fā)脾氣，相信這次經(jīng)歷將是他們?nèi)松囊还P財(cái)富。
第二次是在站了一個(gè)小時(shí)軍姿后。軍訓(xùn)前幾天天氣都特好，訓(xùn)練量也不大，都感覺不到累。為了讓他們體會(huì)一下真正的軍訓(xùn)的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅(jiān)持的感覺。站軍姿的時(shí)間就在不知不覺間由半個(gè)小時(shí)提高到一個(gè)小時(shí)，他們還以為頂多就四十幾分鐘呢。在我們的鼓勵(lì)下，沒人打報(bào)告，一個(gè)個(gè)忍著酸痛堅(jiān)持著。不知是誰開的頭，一個(gè)個(gè)站在那里哭起來，但沒人打報(bào)告，即使雙腿已經(jīng)不自主的抖了快半個(gè)小時(shí)。本來還想鼓勵(lì)他們對(duì)自己狠一點(diǎn)的我不知不覺間哽咽了，看著她們顫動(dòng)的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關(guān)，只能說出一句話"我很佩服你們!"。
第三次是晚訓(xùn)的時(shí)候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒有用心訓(xùn)練，易學(xué)長(zhǎng)發(fā)火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然后讓他們自己反思，結(jié)果一個(gè)個(gè)哭起來了，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。最后讓他們解散的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都不肯走，要求加訓(xùn)，果然在后面的幾天里一個(gè)個(gè)態(tài)度都很端正，這就是思想工作的強(qiáng)大之處。
每哭一次都是一次升華，我認(rèn)為他們哭的值得，現(xiàn)在哭出來了，以后就能少流眼淚!
謝幕
我的教官生涯是在離別的聚餐中結(jié)束的，時(shí)常想起易學(xué)長(zhǎng)離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來干嗎的!感謝辦公室給我這次機(jī)會(huì)，不僅是對(duì)我?guī)в?xùn)能力的一次鍛煉，更是一次心靈地升華!
軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇二
大家好!
我是20xx級(jí)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院專業(yè)**班的新生。很榮幸能在這個(gè)豐收的季節(jié)，和大家相聚在這美麗的鄭州輕工業(yè)學(xué)院，并且有機(jī)會(huì)與你們一起分享心中的喜悅。
今天，能作為新生代表發(fā)言，我心情無比激動(dòng)。九天前，伴隨著洪亮，嚴(yán)厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了入學(xué)前的軍訓(xùn)。不容質(zhì)疑，軍訓(xùn)很苦很累，每天早起床，疊軍被，炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，汗流浹背不能擦，軍裝汗臭也得穿，但我們深深的知道，人生何時(shí)沒有苦?苦不可怕，我們堅(jiān)信，堅(jiān)持到底就會(huì)克服一切苦。經(jīng)過這次短暫`艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份抱怨，多了份勇往直前。同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。今天，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦我們能堅(jiān)持。
而這些收獲離不開辛勤施訓(xùn)的教官們，烈日下為我們的學(xué)生講解基本的軍訓(xùn)動(dòng)作要領(lǐng)，細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、不厭其煩，嗓子啞了，沒問題，喝一口水，他們?cè)賮?身體累了，憋一口氣，他們堅(jiān)持，十天的軍訓(xùn)讓我們記住了他們的堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)格、守紀(jì)在此讓我們莊嚴(yán)地向我們的教官們說聲謝謝，感謝你們?yōu)橥瓿珊脤?duì)我們的軍訓(xùn)而付出艱辛勞動(dòng)。
在這幾天的軍訓(xùn)中讓我對(duì)鄭州輕工業(yè)學(xué)院有了進(jìn)一步的了解，校園環(huán)境的優(yōu)美，管理制度的嚴(yán)謹(jǐn)，老師的和藹可親，同學(xué)間的互助友愛，都讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境中感受到溫暖，在這里使我們的人生又翻開了新的篇章。
各位同學(xué)，即將開始的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該刻苦研習(xí)，孜孜不倦、不恥下問，深入學(xué)習(xí)本學(xué)科本專業(yè)知識(shí);積極參加學(xué)校的各類實(shí)踐活動(dòng)、文化、教育活動(dòng)。在實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、溝通、管理等多方面的能力。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使日常規(guī)范中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行為;同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向社會(huì)展示鄭州輕工業(yè)學(xué)院的良好風(fēng)采。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將用心秉承輕院“為之則易，不為則難”的校訓(xùn)，嚴(yán)于律已讓自己成為一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)接班人。"今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮!"相信四年后，當(dāng)我們走出鄭州輕工業(yè)學(xué)院大門時(shí)，會(huì)成為受社會(huì)歡迎的綜合高素質(zhì)人才。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家!
軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇三
一、成功經(jīng)驗(yàn)
(一)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視是做好學(xué)生軍訓(xùn)工作的關(guān)鍵
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作的意義認(rèn)識(shí)到位
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把以軍事訓(xùn)練為主要內(nèi)容的國(guó)防教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是國(guó)家法律賦予普通高校的政治義務(wù)。
通 過開展以學(xué)生軍訓(xùn)為主的國(guó)防教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的政治、軍事素質(zhì)，使學(xué)生掌握了基本軍事知識(shí)和技能，深化了學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán) 明的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，為學(xué)生上好了進(jìn)入大學(xué)的第一課。軍訓(xùn)在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅可以學(xué) 到了基本的軍事知識(shí)和技能，還可以學(xué)習(xí)到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇于犧牲，勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念 和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義精神;有利于學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念，開闊視野，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式;有利于磨練學(xué) 生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于學(xué)生組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)，從而為將來建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作的部署到位
基 于對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作意義的認(rèn)識(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了周密的部署，表現(xiàn)在：一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)李時(shí)雨院長(zhǎng)、徐益副院長(zhǎng)、徐健副書記親自參加了軍訓(xùn)工作開始前的 協(xié)調(diào)會(huì)，并對(duì)軍訓(xùn)工作計(jì)劃提出了寶貴的意見;二是多次聽取軍事理論課的教學(xué)安排、軍事技能課的訓(xùn)練安排、軍訓(xùn)的安全保障工作等方面的工作匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào) 學(xué)校各有關(guān)部門及各院(系)共同參與學(xué)生軍訓(xùn)的籌備、組織和實(shí)施，為軍訓(xùn)的組織工作開辟了高效便捷的工作渠道;三是將軍訓(xùn)工作納入了院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的明 確分工中，學(xué)院有一名院領(lǐng)導(dǎo)(徐益副院長(zhǎng))主管軍訓(xùn)工作，成立了“學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并在各院系相應(yīng)成立了“軍訓(xùn)工作小組”，保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的 組織領(lǐng)導(dǎo);四是軍訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)看望軍訓(xùn)學(xué)生和教官，指導(dǎo)工作;五是軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和院、系領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人與軍訓(xùn)官兵聯(lián)誼并檢閱 軍訓(xùn)成果。
3.學(xué)院在人力、物力、財(cái)力上盡力給學(xué)生軍訓(xùn)工作予以保障
具體表現(xiàn)在：
(1)為保證晚上操課安全，學(xué)院購買了兩盞探照燈。
(2)為保證軍訓(xùn)和樂及檢閱，學(xué)院購買了一臺(tái)dvd機(jī)。
(3)為滿足軍訓(xùn)教官生活所需，學(xué)院在教官食宿等方面給予了保障。
(4)為保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行，學(xué)院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫(yī)療服務(wù)等后勤保障。
(5)學(xué)院要求明確院系軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人及其職責(zé)，并安排了體育工作部、學(xué)生處、各院系值班，以保證軍訓(xùn)中的協(xié)調(diào)、組織、紀(jì)律和學(xué)生安全等。
1.中國(guó)人民解放軍77109部隊(duì)軍訓(xùn)大隊(duì)作為本次軍訓(xùn)工作的承訓(xùn)部隊(duì)，其領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次軍訓(xùn)工作，不僅在開訓(xùn)前親自察看軍訓(xùn)場(chǎng)地，了解學(xué)院的軍訓(xùn)要求，編制軍訓(xùn)的詳細(xì)方案，而且親自帶隊(duì)，親臨現(xiàn)場(chǎng)，每天到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)，體現(xiàn)了真摯的合作態(tài)度和良好的協(xié)作精神。
2. 本次軍訓(xùn)部隊(duì)是一支作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)專門抽調(diào)了得力、精干和有經(jīng)驗(yàn)的干部協(xié)助學(xué)院制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃，為軍事技能訓(xùn)練的順利開展提供了組 織保障。軍訓(xùn)教官都能以對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則，向我院師生展現(xiàn)了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良 的精神風(fēng)貌，使參訓(xùn)學(xué)生深受教育。
3.在軍訓(xùn)中，我院從體育工作部、學(xué)生工作部及各院(系)都抽調(diào)了有責(zé)任心、有親和力、有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的干部擔(dān)任軍訓(xùn)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)員和指導(dǎo)員，他們以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致，軍地兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。
4. 為了更好地處理和解決軍事訓(xùn)練期間出現(xiàn)的一些問題，雙方建立了工作協(xié)商制度，做到了遇到問題不推委、不拖延，不扯皮，及時(shí)溝通，并按照相互的分工和職責(zé)及 時(shí)解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊(duì)的官兵和 學(xué)院的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。
5.軍地雙方為增進(jìn)友誼，還在軍訓(xùn)進(jìn)行的課余時(shí)間開展了承訓(xùn)教官與學(xué)院校隊(duì)的籃球友誼賽。
6. 本次軍訓(xùn)工作的成功，與各部門、各院系的密切配合分不開。體育工作部負(fù)責(zé)軍訓(xùn)全面工作，學(xué)生處負(fù)責(zé)軍訓(xùn)中學(xué)生思想教育及管理等工作，院辦負(fù)責(zé)開訓(xùn)、閱兵式 及結(jié)業(yè)典禮等的會(huì)場(chǎng)布置等工作，各院系分管學(xué)生工作的總支書記、副書記或負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本系學(xué)生思想教育及管理及軍訓(xùn)成績(jī)錄入等工作，后勤處負(fù)責(zé)教官住宿、伙 食、醫(yī)務(wù)、茶水供應(yīng)和場(chǎng)地清潔衛(wèi)生等工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)提供軍訓(xùn)班級(jí)、學(xué)生名單等工作，組宣處負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語、報(bào)道、攝制等工作。正是有了部門之間的暢通無阻 的信息溝通和理解支持，軍訓(xùn)工作才能在體育工作部接受此項(xiàng)工作任務(wù)的第一年就取得成功，這是集體合作的成果，是參與軍訓(xùn)工作的部門和個(gè)人共同的成績(jī)。
1. 從抓組織紀(jì)律入手，營(yíng)造嚴(yán)明紀(jì)律的軍訓(xùn)氛圍。軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍隊(duì)就沒有戰(zhàn)斗力，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍訓(xùn)也不能達(dá) 到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證，為此，學(xué)院體育工作部制定了《2006年軍訓(xùn)計(jì)劃》、《軍訓(xùn)管理規(guī)定》、《軍訓(xùn)作息時(shí)間》、《軍訓(xùn)紀(jì) 律》、《軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)比條件》等多項(xiàng)規(guī)章制度，軍訓(xùn)制度編輯成冊(cè)，在軍訓(xùn)前發(fā)放到各部門和各院系，成為重要的軍訓(xùn)讀本，也成為軍訓(xùn)學(xué)生在軍訓(xùn)過程 中的行為規(guī)范，在軍訓(xùn)學(xué)生中樹立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想，并做到從早操到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計(jì)劃、有安排、有監(jiān)督、有管理、有記 錄。每天考勤，當(dāng)日通報(bào)到院系，指導(dǎo)員當(dāng)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行情況調(diào)查、幫助教育并反饋到體育工作部和軍訓(xùn)教官。學(xué)生請(qǐng)假，有嚴(yán)格的請(qǐng)假程序，并規(guī)定了嚴(yán)格的批假 權(quán)限，有效營(yíng)造了紀(jì)律嚴(yán)明的軍訓(xùn)氛圍。
2.從樹立先進(jìn)入手，營(yíng)造評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的軍訓(xùn)氛圍。軍訓(xùn)中開展了“精神文明”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀學(xué) 員”、“優(yōu)秀教官”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比，極大調(diào)動(dòng)了軍訓(xùn)學(xué)生、教官和各院系的積極性，使軍訓(xùn)閱兵式成為了展示軍訓(xùn)成果的舞臺(tái)。最后，由七名軍訓(xùn)教官和體育工作 部、學(xué)生處的兩位同志共同組成的軍訓(xùn)評(píng)比小組通過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，共評(píng)出精神文明獎(jiǎng)3名，先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀教官15名，優(yōu)秀學(xué) 員百余名。
3.從鼓動(dòng)士氣入手，營(yíng)造思想動(dòng)員的軍訓(xùn)氛圍。由工商貿(mào)易系創(chuàng)辦的“軍之聲”播報(bào)給軍訓(xùn)學(xué)生帶來了精神上的極大鼓舞，也帶動(dòng)了 其他院系的大量投稿，工貿(mào)系的兩期《軍訓(xùn)?？穭t為軍訓(xùn)學(xué)生的思考與感悟提供了展示的空間，計(jì)算機(jī)科學(xué)系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓(xùn)學(xué)生的課余生活，自 動(dòng)化系的“內(nèi)務(wù)評(píng)比”促進(jìn)了軍訓(xùn)學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
作風(fēng)管理也比較到位，但是軍訓(xùn)中思想政治工作的系統(tǒng)性和深入性還不夠，工作中也缺乏對(duì)不同特點(diǎn)、不同來源地、不同性格特征的學(xué)生開展有針對(duì)性的思想教育和引導(dǎo)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)，心理的疏導(dǎo)工作做的還不夠。
2.按照教育部、總政、總參和市教委的統(tǒng)一要求，應(yīng)開設(shè)軍事理論課，但目前學(xué)院在軍事理論課的開設(shè)上還未起步，無論是軍事理論教學(xué)的內(nèi)容和手段還是組織機(jī)構(gòu)上還有一定的欠缺，亟需探索和學(xué)習(xí)。
3.對(duì)軍訓(xùn)工作和軍訓(xùn)成果總結(jié)和宣傳不夠，對(duì)軍訓(xùn)工作中存在的一些共性的問題研究的還不夠。
4、與兄弟院校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流得不夠
基層學(xué)生工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)的捕捉和心理疏導(dǎo)。
2.軍訓(xùn)是一項(xiàng)重大而又復(fù)雜的系統(tǒng)性工作，涉及學(xué)院眾多部門，需要進(jìn)行大量的協(xié)調(diào)溝通，建議學(xué)院盡快成立軍事理論教研室，使軍訓(xùn)工作更加規(guī)范化、專業(yè)化，力爭(zhēng)在2007年新生軍訓(xùn)中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開設(shè)軍事理論課。
3.拓展軍訓(xùn)宣傳渠道，調(diào)動(dòng)各院系的積極性，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的軍訓(xùn)氛圍。
4.虛心接受部隊(duì)在生活方面提出的合理建議，通過溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)保障工作。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2440487.html】
