人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇一
從某種意義上說(shuō)，民國(guó)時(shí)期，是思想交鋒、學(xué)術(shù)碰撞最為激烈的時(shí)代。此時(shí)的大學(xué)兼容并包、百花齊放，這一點(diǎn)從當(dāng)時(shí)大學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話便可見(jiàn)一斑――既憂國(guó)憂民，又不乏開(kāi)放思想。
1907年，已40歲的蔡元培留學(xué)德國(guó)，在以“實(shí)干精神”著稱的“萊比錫大學(xué)”從事心理學(xué)、美學(xué)和哲學(xué)研究。其間，蔡元培發(fā)現(xiàn)德國(guó)的大學(xué)管理十分民主，校長(zhǎng)和各科學(xué)長(zhǎng)均由教授會(huì)公選，每年更迭一次。并且，校長(zhǎng)由神學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)各科教授按年輪流擔(dān)任，而學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的去留問(wèn)題而出現(xiàn)狀況和異議。回國(guó)后，蔡元培極力主張效仿德國(guó)大學(xué)的制度，實(shí)行教授治校、民主管理。1912年，蔡元培出任南京臨時(shí)政府教育總長(zhǎng)，并親手起草了《大學(xué)令》。1916年12月26日，總統(tǒng)黎元洪下令，任命蔡元培為北大校長(zhǎng)。當(dāng)天，蔡元培便造訪因事進(jìn)京的陳獨(dú)秀，極力邀請(qǐng)他加入北大，出任文科學(xué)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，陳獨(dú)秀因主辦《新青年》、倡導(dǎo)“民主”與“科學(xué)”，而名震大江南北。陳獨(dú)秀白天四處奔波活動(dòng)，晚上喜歡看戲，所以晚睡遲起。蔡元培差不多天天去拜訪陳獨(dú)秀，有時(shí)去得早，他就招呼茶房不要叫醒陳獨(dú)秀，自己坐在房門(mén)口等候。起初，陳獨(dú)秀不想受聘，說(shuō)要回上海辦《新青年》。蔡元培就勸他說(shuō)：“把《新青年》雜志搬到北京來(lái)辦?！弊詈箨惇?dú)秀終于為蔡元培的真誠(chéng)所感動(dòng)，接受了邀請(qǐng)。
就任北大校長(zhǎng)后，在開(kāi)學(xué)典禮上，蔡元培開(kāi)宗明義提出了自己的主張：大學(xué)乃“研究高深學(xué)問(wèn)之地?！薄叭敕普?，非為做官;入商科者，非為致富?！贬槍?duì)北大的現(xiàn)狀，他強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：“一曰抱定宗旨”、“二曰砥礪德行”、“三曰敬愛(ài)師友”。此舉給北大吹來(lái)了最初的新風(fēng)。
自1923年起，蔣夢(mèng)麟曾長(zhǎng)期擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)。在開(kāi)學(xué)典禮上，他曾講道：我常說(shuō)，東西方文明的不同，即在個(gè)性主義。比如希臘的文化，即以個(gè)性為基礎(chǔ)，再加以社會(huì)的發(fā)達(dá)，方能造成今日的西方文明?？鬃与m然也講個(gè)人，但是相對(duì)的而非絕對(duì)的，講起個(gè)人總要聯(lián)系說(shuō)到家族和社會(huì)上去。真正的個(gè)人主義，就是以個(gè)人為中心，以謀社會(huì)的發(fā)達(dá)，并不是自私自利。西方近代文明之所以如此發(fā)達(dá)，就因個(gè)人與社會(huì)同時(shí)并重。譬如雙馬車(chē)，定要兩匹馬步驟和諧，這車(chē)才能走得快利。我覺(jué)得北大這么大的一個(gè)學(xué)校，研究學(xué)問(wèn)、注重品行的件件都有，就是缺少團(tuán)體的生活。所以我希望大家，一方各謀個(gè)人的發(fā)達(dá)，一方也須兼某團(tuán)體的發(fā)達(dá)。從前嚴(yán)厲辦學(xué)的時(shí)代，是“治而不自”，現(xiàn)在又成了杜威先生所說(shuō)的“自而不治”，這都不好。我們要“治”同“自”雙方并重才好。因?yàn)檗k學(xué)校用法律是不行的，只可以用感情化導(dǎo)，使得大家互以良好的情感相聯(lián)絡(luò)。這是我最后的希望。
1934年，在南開(kāi)大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)張伯苓這樣說(shuō)：人常說(shuō)，學(xué)生們是國(guó)家的主人翁，主人翁是享福的嗎?主人翁是受罪的。我說(shuō)過(guò)不知多少次，奴隸容易當(dāng)，主人難當(dāng)。做奴隸的，聽(tīng)人的調(diào)度，自己不要操心;做主人就要獨(dú)立、要自主、要負(fù)責(zé)任，然而有思想的人，寧可身體不安逸，也要精神自己。你們都是主人翁，就得操心、就得受罪，你趁早把這一項(xiàng)打在你的預(yù)算里頭吧。我們國(guó)難日深，然而還有機(jī)會(huì)還有希望，就怕自己不發(fā)良心、不努力。我快60歲了，我還干，一直到死，“哎喲，我還有一點(diǎn)氣力未用?！蔽蚁Ｍ銈?nèi)巳巳绱?，中?guó)人人人如此。學(xué)校30周年，而國(guó)難日深，所可幸者，國(guó)人已知回頭，向我們這邊來(lái)了。都要苦干、窮干、硬干。我們看國(guó)人這樣，一則以喜，一則以懼。喜的是志同道合，懼的是堅(jiān)持不久，不管別人，我們自己還是咬定牙根去做。
1946年，胡適先生在北京大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：至于如何把北大做到最高學(xué)府，我想有兩方面可以提供給先生批評(píng)，給同學(xué)考慮。一、提倡學(xué)術(shù)研究：望先生攜學(xué)生多做研究，做獨(dú)立的創(chuàng)見(jiàn)，做in-dependent 0rinal research。希望各位先生對(duì)此精神作高深的學(xué)術(shù)研究;二、對(duì)于學(xué)生，希望能夠充分地利用工具，能夠獨(dú)立地研究、獨(dú)立地思想。這一方面是研究學(xué)問(wèn)，另一面是做人。外面貼著歡迎我的標(biāo)語(yǔ)――“自由思想，自由學(xué)術(shù)?！睘槭裁床徽f(shuō)“獨(dú)立思想”呢?我用“獨(dú)立”，因?yàn)楠?dú)立和“自由思想，自由研究”不同。北大的傳統(tǒng)向來(lái)如此，思想當(dāng)然自由，學(xué)術(shù)也當(dāng)然自由，不用再說(shuō)，而獨(dú)立精神倒是值得一提。自由是對(duì)外界束縛的，北大三十年的傳統(tǒng)，并沒(méi)有限制先生的思想和學(xué)士的研究，自由當(dāng)作當(dāng)然的信守。什么是獨(dú)立呢?“獨(dú)立”是你們自己的事，給你自由而不獨(dú)立，這是奴隸!獨(dú)立要不盲從，不受欺騙，不依傍門(mén)戶，不依賴別人，不用別人的耳朵為耳朵，不以別人的腦子為腦子，不用別人的眼睛為眼睛，這就是獨(dú)立的精神。學(xué)校當(dāng)然給你們自由，然而獨(dú)立是靠你們自己去爭(zhēng)取的。
我送諸君八個(gè)字，這是與朱子同時(shí)代的哲學(xué)家文學(xué)家、曾寫(xiě)過(guò)《東萊博議》的呂祖謙先生說(shuō)的――“善未易明，理未易察。”我以老大哥的資格把這八個(gè)大字，送給諸位。
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇二
大家上午好！
值此x屆本科畢業(yè)生的重要人生時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行畢業(yè)典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動(dòng)、自豪和成功。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈祝賀x屆本科畢業(yè)生經(jīng)過(guò)四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業(yè)！同時(shí)，我也要借此機(jī)會(huì)感謝大家，如果沒(méi)有你們堅(jiān)持不懈的努力，以各種方式促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，也就沒(méi)有學(xué)校今天的進(jìn)步和成就。你們順利畢業(yè)，既是學(xué)校之幸，更是學(xué)校之福！
同學(xué)們，四年前，你們進(jìn)入法大，成為法大學(xué)子，給法大注入了新的活力。四年來(lái)，你們通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的法大畢業(yè)生，為法大增添了絢麗的光彩。四年后，你們將離開(kāi)法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無(wú)盡牽掛。四年的法大生活無(wú)疑是你們?nèi)松闹匾A段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個(gè)共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無(wú)論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。
什么人才是法大人？大家可以簡(jiǎn)單地理解為在法大學(xué)習(xí)和工作過(guò)的人。但這還不全面。真正的法大人還應(yīng)該是具有法大精神的人，有法大氣質(zhì)的人。
法大1952年建校以來(lái)，至今已近一甲子。這么多年來(lái)，法大歷經(jīng)坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認(rèn)同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神，那就是“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”的科學(xué)精神，那就是“自強(qiáng)不息，追求卓越”的學(xué)術(shù)精神，那就是“艱苦奮斗，堅(jiān)忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟(jì)、和而不同、和諧發(fā)展”的團(tuán)隊(duì)精神，還有“經(jīng)國(guó)緯政、法澤天下”的氣度，“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的情懷，“公平至上，正義優(yōu)先”的價(jià)值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認(rèn)同，等等，等等。這些精神可以說(shuō)已濃縮在我?！昂竦?、明法、格物、致公”的校訓(xùn)之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛(ài)的特質(zhì)。正是在這些精神的激勵(lì)、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、國(guó)際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，融入國(guó)家高等教育主流，榮登國(guó)家法學(xué)教育之巔，成為近十年來(lái)中國(guó)進(jìn)步最快的大學(xué)之一。
同學(xué)們，盡管你們?cè)谒哪昵叭雽W(xué)時(shí)，可能對(duì)法大沒(méi)有什么深刻的認(rèn)識(shí)，但今天不同了，你們已經(jīng)擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質(zhì)，今后還要承載起法大的榮耀。畢業(yè)典禮的結(jié)束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負(fù)“中國(guó)政法大學(xué)畢業(yè)生”的稱號(hào)，還是融入傳承和弘揚(yáng)法大精神的法大人行列？我相信大家都會(huì)選擇后者。法大精神是一面旗幟，現(xiàn)在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風(fēng)”，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們身居何處，無(wú)論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅(jiān)守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。
要成為卓爾不群的法大人，需要終生學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，智惠天下。大家知道，小學(xué)和中學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)啟蒙知識(shí)，大學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而進(jìn)入社會(huì)之后則主要是學(xué)習(xí)靈魂知識(shí)，接受靈魂的教育，這就需要你們?cè)谏鐣?huì)歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”不斷進(jìn)行反思、積淀與揚(yáng)棄。
要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛(ài)天下?，F(xiàn)在社會(huì)上，存在太多太多的“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象。這是因?yàn)樗麄儾欢?，照亮社?huì)的光明，不僅發(fā)自太陽(yáng)，更來(lái)自我們的內(nèi)心。希望大家今后不但要立足本職，腳踏實(shí)地，“獨(dú)善其身”，還要以己所學(xué)，盡己所能，“兼濟(jì)天下”。今天出席我們畢業(yè)典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的杰出代表。
要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠(chéng)走天下。在同學(xué)們的四年法大生活中，由于我比你們晚上法大，你們是07級(jí)，我是09級(jí)，只與同學(xué)們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)、聰明、自強(qiáng)、勤奮、堅(jiān)韌和開(kāi)朗等優(yōu)秀品質(zhì)，這使我對(duì)你們充滿信心。我細(xì)想過(guò)我所認(rèn)可的偉大人物，沒(méi)有一個(gè)人的身上不凸顯這些光輝品質(zhì)。正是這些品質(zhì)，使他們成就了事業(yè)，贏得了尊敬，散發(fā)出迷人的魅力。同學(xué)們，我深信你們現(xiàn)在具有的這些優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，希望大家能將它們視為成功信條，堅(jiān)守之，篤信之，踐行之。
要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我材必有用”的自信豁達(dá)，就是“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的淡定從容，就是“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”的無(wú)畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說(shuō)得真好，法大人都應(yīng)該有這種氣度。
我國(guó)著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谖煨缱兎ㄊ『蟮?9xx年，寫(xiě)了一篇叫做《少年中國(guó)說(shuō)》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)；美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對(duì)“少年中國(guó)”的熱愛(ài)和期望。我把這兩句話轉(zhuǎn)送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該超逸脫俗，氣度不凡，學(xué)識(shí)出眾。
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該相互激勵(lì)、相互扶持，去幫助每個(gè)法大人追求更高境界的成功！
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該為國(guó)家鞠躬盡瘁，對(duì)人民死而后已，堅(jiān)定捍衛(wèi)法治精神，把知識(shí)和才華融匯于中華民族的偉大復(fù)興征程！
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該把命運(yùn)掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實(shí)而幸福的人生！
同學(xué)們，我想問(wèn)你們：你們有這種信心嗎？
同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松摹蔼?dú)立日”，你們將從依賴走向獨(dú)立，從校園走向社會(huì)。走出校門(mén)，你們就完成了人生的轉(zhuǎn)換，什么都得靠你們自己了，要獨(dú)自感受通脹、樓價(jià)帶來(lái)的生活壓力，人情世故導(dǎo)致的情緒變化，激烈競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的事業(yè)困惑。但我想你們并不孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗?，有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學(xué)們，當(dāng)你們奮力打拼的時(shí)候，請(qǐng)一定好好維系、呵護(hù)這些親情和友誼，它們必將是你們無(wú)盡的寶藏。
同學(xué)們，今天，同時(shí)是母校的惜別日，母校對(duì)你們將從直接的關(guān)愛(ài)、教育與保護(hù)，轉(zhuǎn)為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同渡過(guò)了“為一體，如膠結(jié)；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過(guò)后，正如當(dāng)年你們上法大時(shí)你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會(huì)想念你們，你們今后的一舉一動(dòng)，都會(huì)成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會(huì)守望你們，見(jiàn)證你們，并及時(shí)為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會(huì)支持你們，無(wú)論你們遇到什么艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我和母校的全體師生都有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽(yù)的桂冠戴在你們的頭上。請(qǐng)你們記住，你們今后不是一個(gè)人在奮斗。
可愛(ài)的、親愛(ài)的20xx屆本科畢業(yè)生們，愿你們擁有最好的鴻運(yùn)，活得充實(shí)，活得幸福，活得精彩，我相信這個(gè)天與地終將屬于你們！讓我們真情永在！
謝謝大家！
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇三
大家好!
老師們，同學(xué)們新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校再次衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。老師們、同學(xué)們，中心小學(xué)的大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造陳陽(yáng)小學(xué)這個(gè)桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我對(duì)新學(xué)年的工作做一整體部署。
一：營(yíng)造一個(gè)教師和諧成長(zhǎng)的氛圍
充分信任教師，增強(qiáng)凝聚力
充分信任每一個(gè)教師是強(qiáng)者，依靠每一位教師辦好學(xué)校。我們?nèi)詧?jiān)持教代會(huì)制度，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真聽(tīng)取教代會(huì)代表對(duì)辦學(xué)的建議和意見(jiàn)，讓教師充分參與學(xué)校管理。學(xué)校建立教師信息港，作為領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師之間交流的平臺(tái)，加深彼此間的'理解與凝聚力。
二、搭建教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)制，提升教師素質(zhì)，為課改奠定良好基礎(chǔ)
人們常說(shuō)“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學(xué)生倒?jié)M一杯水，這是每個(gè)教師都存在的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，本期發(fā)揮我校所定60多種刊物的作用，每天下午辦公時(shí)間為骨干教師集中閱覽時(shí)間。要求每位教師每周讀完一本教育期刊，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記;每學(xué)期讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)出理論筆記不少于5000字。通過(guò)閱覽，教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)案例等，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持。
2、創(chuàng)建促進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制。
一是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。凡是教師個(gè)人在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表的論文、文章或信息，按照不同級(jí)別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和量化加分獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)發(fā)表刊物的不同級(jí)別及篇幅的長(zhǎng)短，按國(guó)家、省、市、縣依次獎(jiǎng)勵(lì)80、70、60、50元，量化每篇依此為4、3、2、1分，這樣做極大地激發(fā)了廣大教師撰寫(xiě)文章的積極性。
二是評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行周簽、月查、期總結(jié)制。每周一上午學(xué)校業(yè)務(wù)組定時(shí)進(jìn)行簽課，教師要做到超周備課。每月末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，每位教師上交自己所有計(jì)劃、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、各種活動(dòng)材料。業(yè)務(wù)組進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，然后客觀、公正的對(duì)教師的師德師風(fēng)、講課水平、作業(yè)批改，教科研、考勤考紀(jì)進(jìn)行量化，量化結(jié)果納入本人的年終考評(píng)中，作為本人晉級(jí)評(píng)先的依據(jù)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為我們中心小學(xué)桃李園的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園――陳陽(yáng)中心小學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇四
大家下午好！
市老年大學(xué)、市夕陽(yáng)紅藝術(shù)學(xué)院今天舉行20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮。首先，對(duì)來(lái)校學(xué)習(xí)的新老朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在，我代表學(xué)校作工作報(bào)告。
上學(xué)期主要工作情況
上學(xué)期，學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新為支撐，以開(kāi)展系列活動(dòng)，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為契機(jī)，以創(chuàng)建江蘇省示范老年大學(xué)為主線，以思想、文化和道德建設(shè)為目標(biāo)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出新的局面。
1、改進(jìn)作風(fēng)，埋頭向下，轉(zhuǎn)變管理模式
辦好老年教育，服務(wù)老年群體，要靠團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、奉獻(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。全體辦學(xué)人員切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，全部兼任班主任，以輪流值班制度、聽(tīng)課巡課制度、工作考核制度“三位一體”的班主任負(fù)責(zé)制，激勵(lì)大家深入到班級(jí)一線，超前解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了師生關(guān)系由松散型向緊密型的轉(zhuǎn)變；管理模式由封閉型向開(kāi)放型的轉(zhuǎn)變；工作作風(fēng)由滯后型向超前型的轉(zhuǎn)變。密切了與師生的關(guān)系，提高了教學(xué)效果。師生普遍反映，實(shí)行班主任制度緊接了地氣，去掉了浮氣，增添了底氣，鼓足了力氣，激發(fā)了活氣。
2、愛(ài)國(guó)追夢(mèng)，牢記歷史，弘揚(yáng)時(shí)代精神
校藝術(shù)團(tuán)等文藝骨干，積極參與市委老干部局組織的系列活動(dòng)，在紀(jì)念紅十四軍誕辰85周年活動(dòng)中，29名同志參加了“紅軍情，江海夢(mèng)”大合唱展演，并獲三等獎(jiǎng)；參加了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年蘇中片區(qū)文藝匯演，得到來(lái)賓一致好評(píng)；在市紀(jì)委組織的“唱響廉音”合唱展演中獲得三等獎(jiǎng)；在每年一度的“百姓大舞臺(tái)”公益演出中，我們的節(jié)目得到觀眾的好評(píng)；在市總工會(huì)主辦的“工會(huì)在你身邊”主題活動(dòng)中，將文藝節(jié)目送到企業(yè)職工身邊；他們還積極參與市文化館“雉水之夜”的節(jié)目演出，還送節(jié)目去社區(qū)，用文藝形式唱響時(shí)代主旋律。我們還積極配合市人社局養(yǎng)老處開(kāi)展了以“勿忘歷史，愛(ài)我中華，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的“道德講堂”，給到會(huì)師生上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。
我校學(xué)員胡永華，她不怕疲勞，連續(xù)三次前往三四十里外吳窯鎮(zhèn)大石居采訪，采寫(xiě)了通訊《我就是孫女的腿》，宣揚(yáng)了我市“最美奶奶”8年20萬(wàn)級(jí)臺(tái)階背殘疾孫女上學(xué)的感人事跡和大愛(ài)精神，這篇通訊刊登在今年5月19日《老年周報(bào)》頭版頭條，這是近幾年來(lái)我校學(xué)員第一次在省級(jí)刊物頭版頭條用稿。
3、播灑文明，老有所為，真情回饋社會(huì)
老年學(xué)員把所學(xué)所得和自身才藝回饋社會(huì)，作為踐行價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。音樂(lè)班和戲劇班學(xué)員組成三個(gè)小分隊(duì)，每周周末在楊玉南帶領(lǐng)下到博愛(ài)康復(fù)護(hù)理院，進(jìn)行“音樂(lè)治療”，給住院的患病老人送去快樂(lè)。攝影班于春節(jié)至“五一”期間在水繪園景區(qū)舉辦“愛(ài)國(guó)追夢(mèng)”攝影作品展，展出作品97幅，觀眾達(dá)3萬(wàn)多人次。石莊分校舞蹈班到6個(gè)村（居）進(jìn)行巡回演出，所到之處，倍受居民歡迎。二月初，學(xué)校與江蘇銀行如皋支行聯(lián)合舉辦首屆書(shū)法比賽，我校師生囊括了一、二、三等獎(jiǎng)，不僅為老年學(xué)員書(shū)法愛(ài)好者搭建了平臺(tái)，也為如皋支行客戶傳播了博大精深的中華書(shū)法藝術(shù)。五月下旬，瑜伽班師生來(lái)到龍游湖公園，把瑜伽的美與大自然的美融為一體，展示瑜伽班學(xué)員的英姿風(fēng)采，贏得了眾多游人的贊賞。今年暑假期間，我校學(xué)員張伯林、胡永華參加市博物館組織的“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”詩(shī)歌創(chuàng)作朗詩(shī)比賽，獲得特別獎(jiǎng)，在該館“我的收藏故事”征文活動(dòng)中，我校學(xué)員劉錫榮、胡永華、史孝中的文章分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。我們還發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，在市老年體協(xié)支持下組建了柔樂(lè)球隊(duì)，壯大了學(xué)校社團(tuán)組織。
4、倡導(dǎo)友善，助人為樂(lè)，自覺(jué)奉獻(xiàn)愛(ài)心
三月初，全校師生積極響應(yīng)學(xué)委會(huì)發(fā)出的倡議，為舞蹈班學(xué)員鐘燕的孫女捐款奉獻(xiàn)愛(ài)心，不到三天時(shí)間，就收到154名師生的善款20000多元，給這個(gè)不幸的家庭送去一份溫暖。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，師生們的一份綿薄之力，傳承的是一份愛(ài)心，點(diǎn)燃的是一份希望，延續(xù)的是一條生命。是我校師生踐行團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真實(shí)寫(xiě)照。
1、加強(qiáng)教學(xué)工作的計(jì)劃性。按照省老年大學(xué)協(xié)會(huì)考核細(xì)則和老年人心理、生理需求合理設(shè)置科目，上學(xué)期新設(shè)的“中華傳統(tǒng)文化”和“柔力球”兩門(mén)課因應(yīng)時(shí)實(shí)用，深受學(xué)員歡迎。完善了各學(xué)科的教學(xué)大綱，制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)規(guī)范了教學(xué)工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和操作性。
2、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課巡課制度，適時(shí)召開(kāi)師生座談會(huì)，及時(shí)了解師生在教學(xué)過(guò)程中的所盼所求，做到按綱施教，按需授課。在全面鞏固教研課、公開(kāi)課、示范課成果的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
“有的放矢”法，家庭養(yǎng)花班顧老師一改過(guò)去填壓式教學(xué)法，讓學(xué)員介紹自家養(yǎng)花的品種、數(shù)量、經(jīng)驗(yàn)，然后有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)講解，起到了事半功倍的效果。為了提高英語(yǔ)班學(xué)員的聽(tīng)力，朱老師運(yùn)用電教設(shè)備原汁原味地進(jìn)行對(duì)話，讓學(xué)員模仿，反復(fù)練習(xí)，聽(tīng)力水平提高很快。沈珊梅老師除在本校任教舞蹈課外，還擔(dān)任石莊分校舞蹈班教學(xué)任務(wù)，他每次去上課總是提前到達(dá)學(xué)校，學(xué)員們說(shuō)她是“從不遲到的老師”，并且根據(jù)學(xué)校宣傳的需要，編排節(jié)目，認(rèn)真執(zhí)教，保證了他們深入社區(qū)演出的需要。
“隨機(jī)應(yīng)變”法，文學(xué)班馬老師在解讀精典、批改作業(yè)、推介范文的基礎(chǔ)上，著力于學(xué)員對(duì)課堂知識(shí)的記憶和應(yīng)用，采取了默寫(xiě)法（可開(kāi)卷），幫助學(xué)員增強(qiáng)記憶能力，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。電腦班高老師，變以往的書(shū)面教材為u盤(pán)輸入，學(xué)員回到家中即可打開(kāi)u盤(pán)對(duì)照練習(xí)，進(jìn)步明顯。
“室外教學(xué)”法，攝影班和旅游地理班在建立校外教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，先后又把課堂放到革命烈士陵園和紅十四軍紀(jì)念館，在憑吊革命先烈的同時(shí)，把學(xué)習(xí)黨史、軍史和如皋人民的革命斗爭(zhēng)史與采風(fēng)、觀摩參觀有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，受到學(xué)員們的好評(píng)。
3、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教研。教務(wù)處在加強(qiáng)大綱執(zhí)行情況、授課情況檢查指導(dǎo)的同時(shí)，倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、心得體會(huì)、自編教材，做好學(xué)員需求情況調(diào)查和教學(xué)工作的意見(jiàn)建議征求工作，進(jìn)一步提高學(xué)員對(duì)教學(xué)工作的滿意度。僅顧老師今年在國(guó)家報(bào)刊上發(fā)表的論文就有2篇，累計(jì)發(fā)表30多篇。電子琴班徐云華老師今年教師節(jié)前被授予江蘇省“一百佳老年大學(xué)老師”稱號(hào)。
學(xué)校緊密聯(lián)系老年教育實(shí)際，充分發(fā)揮“銀齡老人”作用，以“勿忘歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，共創(chuàng)未來(lái)”為主題，組織開(kāi)展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年系列活動(dòng)。
我校學(xué)員中80歲以上老人就有近20人，他們都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者、見(jiàn)證人，是珍貴的史料資源。學(xué)校充分發(fā)揮“銀齡老人”作用，從老年教育實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即，召開(kāi)一次以老同志為主的“我的抗戰(zhàn)記憶”座談會(huì)，回憶抗戰(zhàn)歷史，激揚(yáng)民族精神；各班級(jí)廣泛開(kāi)展一次多種形式的抗戰(zhàn)歌曲、戲曲、器樂(lè)演唱活動(dòng)，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)氛圍；舉辦一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史專(zhuān)題講座，全面介紹抗戰(zhàn)歷史；組織一次以“抗戰(zhàn)?愛(ài)國(guó)”為主題的書(shū)畫(huà)攝影展覽，展示學(xué)習(xí)成果；開(kāi)展一次憑吊革命先烈，重溫我市抗戰(zhàn)史實(shí)活動(dòng)，緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)；開(kāi)展一次以“抗戰(zhàn)情思”為題的征文活動(dòng)，提升教育效果；學(xué)校黑板報(bào)、?？⒕W(wǎng)站進(jìn)行全方位專(zhuān)題宣傳，創(chuàng)設(shè)濃郁的紀(jì)念氛圍；學(xué)校組織召開(kāi)一次“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)憶述會(huì)”，追憶、述說(shuō)、深思這段歷史，提升理性認(rèn)識(shí)。
在“我的抗戰(zhàn)記憶”座談會(huì)上，老同志們以大量耳聞目睹的事實(shí)，揭露了日本侵略者在如皋等地?zé)龤屄拥谋┬?，血淋淋的事?shí)，激起了大家對(duì)侵略者的無(wú)比憎恨，他們還講述了當(dāng)年淪陷的如皋，如城人民以各種不同形式與侵略者進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在烈士陵園“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間”烈士墻前，大家肅然起敬，心潮澎湃。在組織《抗戰(zhàn)情思》征文活動(dòng)中，不少學(xué)員懷著崇敬的心情瞻仰了本地或附近的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地，觀看了抗戰(zhàn)影片，重讀了抗戰(zhàn)故事，走訪了抗戰(zhàn)前輩，還有學(xué)員結(jié)合探親、旅游，重訪抗日戰(zhàn)場(chǎng)，緬懷抗戰(zhàn)英烈。這次活動(dòng)共收到征文21篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)2篇，二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)6篇。
系列教育活動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合，與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。民間文學(xué)班學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下，收集整理《抗戰(zhàn)民謠》400多條；音樂(lè)、戲劇、器樂(lè)班學(xué)員組織演唱抗日歌曲和戲曲；書(shū)法、國(guó)畫(huà)、攝影班圍繞“抗戰(zhàn)?愛(ài)國(guó)”主題，組織了書(shū)畫(huà)攝影作品展覽?！吨袊?guó)老年報(bào)》8月15日三版，報(bào)道了我校紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年系列活動(dòng)的做法。
辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終貫徹思想政治教育這根主線，不斷加強(qiáng)臨時(shí)黨支部、學(xué)生委員會(huì)、班委會(huì)和協(xié)會(huì)組織“四項(xiàng)建設(shè)”，提升師生政治素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神
邀請(qǐng)理論專(zhuān)家、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校上時(shí)政課，藝術(shù)團(tuán)和相關(guān)班級(jí)排練應(yīng)時(shí)文藝節(jié)目，深入宣傳貫徹十八屆四中全會(huì)精神，使廣大師生員工的思想統(tǒng)一到黨中央的大政方針上來(lái)，動(dòng)員大家在學(xué)校、在支部、在社區(qū)、在家庭做好學(xué)員、好黨員、好居民、好家長(zhǎng)，積極為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、如皋夢(mèng)，盡自己的一份力。
為了營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極向上的良好氛圍，發(fā)揮老年大學(xué)的政治優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作的意見(jiàn)》，把開(kāi)展“三優(yōu)一先”評(píng)比活動(dòng)，作為學(xué)校思想政治工作的重要抓手。上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上共表彰優(yōu)秀學(xué)員45名，優(yōu)秀班干部6名，優(yōu)秀教師6名，先進(jìn)班級(jí)6個(gè)，優(yōu)秀通訊員2名，受表彰的對(duì)象雖是少數(shù)，但他們釋放出的正能量卻是無(wú)限的。目前校園風(fēng)清氣正，教學(xué)秩序井然。值得我們敬重的黃明祥、祝蓮芬、黃善章、汪秀蘭、蔡國(guó)柱、朱燕等12對(duì)執(zhí)手相愛(ài)幾十年的老夫婦，互幫互助，比翼雙飛，令人仰慕，他們是老年大學(xué)一道獨(dú)特的“最美夕陽(yáng)紅”！
3、發(fā)揮各種宣傳陣地作用，弘揚(yáng)學(xué)校政治優(yōu)勢(shì)
學(xué)校把思想政治教育有機(jī)融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。校園網(wǎng)站、?？⑿麄鳈淮?、黑板報(bào)、公示欄成為黨中央最新聲音的傳播器、校園動(dòng)態(tài)的驛站、班級(jí)和師生聯(lián)誼的知音。上半年，如皋電視臺(tái)、《如皋日?qǐng)?bào)》“市委新聞網(wǎng)”“市委老干部局網(wǎng)站”報(bào)道我校學(xué)員活動(dòng)信息68條，年過(guò)古稀的文學(xué)班學(xué)員張伯林積極專(zhuān)稿，經(jīng)常有稿件見(jiàn)報(bào)，成為“校園記者”。上學(xué)期，學(xué)員們還自發(fā)建立了“師生q群”“老年大學(xué)群”“藝術(shù)團(tuán)群”和微信平臺(tái)，以靈活、快捷的方式，交流情況、增進(jìn)友誼，為學(xué)校宣傳陣地增添了新的活力。
創(chuàng)建江蘇省示范老年大學(xué)是適應(yīng)老年教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要，也是我校多年來(lái)的追求，凝聚了幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的心血，更傾注了市委、市政府及學(xué)校主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。目前，進(jìn)入了申報(bào)驗(yàn)收的沖刺階段，各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)行。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)部門(mén)大力支持
學(xué)校建立了“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，市委常委、組織部長(zhǎng)、老年大學(xué)校長(zhǎng)蔣建任創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，提出了“部門(mén)協(xié)調(diào)，大力支持；全校聯(lián)動(dòng)，師生共創(chuàng)；突破“瓶頸”，確保成功”的明確要求。市委組織部、市委老干部局及市人社局等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，多次來(lái)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，指導(dǎo)創(chuàng)建工作，在經(jīng)費(fèi)和校舍安排上給予了大力支持。
2、周密計(jì)劃，明確任務(wù)抓緊推進(jìn)
學(xué)校辦學(xué)人員把創(chuàng)建工作列為今年學(xué)校工作的重中之重，對(duì)照驗(yàn)收的五個(gè)類(lèi)別、20個(gè)項(xiàng)目、43條標(biāo)準(zhǔn)，制定了周密的工作計(jì)劃，圍繞突破軟件、硬件方面的“瓶頸”，全體辦學(xué)人員在學(xué)校裝修、居無(wú)定所無(wú)法辦公的情況下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，放棄了暑假休息，想方設(shè)法，克服困難，堅(jiān)持工作，張文森、吳兆華兩位校長(zhǎng)在這個(gè)特殊的暑假里，堅(jiān)持留守校園，定期檢查、交流，抓緊推進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了創(chuàng)建工作不中斷，開(kāi)學(xué)工作不影響。
3、全校聯(lián)動(dòng)，師生參與創(chuàng)建工作
創(chuàng)建工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，必須舉全校之力，集全校之智。宣傳指導(dǎo)組、檔案材料組、后勤保障組的二十多位老同志頂炎熱、冒酷暑收集、整理、補(bǔ)充各項(xiàng)資料，編制《申請(qǐng)報(bào)告》，及時(shí)送交南通市老年大學(xué)協(xié)會(huì)；學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的同志整個(gè)假期幾乎沒(méi)有休息，精心創(chuàng)作、排練節(jié)目，準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收檢查，這些老同志忘我工作，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬的精神十分感人。
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇五
大家好，今天國(guó)旗下講話的題目是：遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！蓖瑢W(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。古今中外，文明的行為一直為人們所推崇。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，文明已成為既無(wú)國(guó)界，又不分社會(huì)制度的共同道德倫理準(zhǔn)則，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭和一個(gè)公民。如果失去了文明的行為習(xí)慣，國(guó)家就會(huì)失去尊嚴(yán)，企業(yè)就會(huì)失去市場(chǎng)，家庭就會(huì)失去和睦，個(gè)人就會(huì)失去生存的條件和土壤。把文明的行為規(guī)范記在心里，是我們每個(gè)人都需要的。
走進(jìn)整潔美麗的校園，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個(gè)國(guó)家都有法律，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規(guī)校紀(jì)。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家睜大自己雪亮的眼睛，反思以下自己：
1、你剛才有大聲唱國(guó)歌嗎？
2、你有認(rèn)真地向國(guó)旗行注目禮嗎？
3、你回答老師問(wèn)話時(shí)有起立嗎？
4、你接受遞送物品時(shí)有起立并用雙手了嗎？
5、你會(huì)隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作嗎？
6、你妨礙了別人有道歉嗎？
7、你有在沒(méi)人的時(shí)候偷偷扔垃圾嗎？
8、在公共場(chǎng)所你大聲喧嘩嗎？
9、見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好。”接受別人幫助說(shuō)“謝謝”了嗎？
10、做錯(cuò)事情趕緊說(shuō)“對(duì)不起”了嗎？食堂用餐你排隊(duì)等候了嗎？
11、使用單雙杠等有注意安全了嗎？
12、上下樓梯輕上緩下，靠右行走嗎？
不要以為這些都不重要。要成龍，必先成人，我們需要這些。文明的行為習(xí)慣是我們?nèi)松懈蛔愕男心遥鹤袷匦袨橐?guī)范，才是一個(gè)有責(zé)任感的人，才會(huì)使別人相信你；對(duì)別人文明，別人才會(huì)對(duì)你文明。多一些良好的行為規(guī)范，少一點(diǎn)不文明，可以掠過(guò)許多的逆反，可以化解不少的疑慮。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字?！蓖瑢W(xué)們就讓我們用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們自己，做一個(gè)文明的人。讓文明行為常記我心！
謝謝大家，我的講話完了。
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇六
大家好！
金秋九月，是一個(gè)豐收的季節(jié)。xxx濟(jì)困助學(xué)公益活動(dòng)儀式在這時(shí)隆重舉行，這充分體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大企業(yè)家關(guān)心、關(guān)注貧困學(xué)生健康成長(zhǎng)的深情厚誼，展現(xiàn)了企業(yè)家們解貧困家庭之急、幫貧困學(xué)生之難的良好時(shí)代風(fēng)尚。在此，我代表受助學(xué)校對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心貧困學(xué)生教育事業(yè)和社會(huì)公益事業(yè)的企業(yè)家朋友，表示誠(chéng)摯的謝意！
今天在座的企業(yè)家都是我市企業(yè)家的優(yōu)秀代表，為我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展都作出了積極的貢獻(xiàn)。尤為可貴的是，企業(yè)家們致富思源，在致力于企業(yè)發(fā)展的同時(shí)又熱心于社會(huì)公益事業(yè)，捐資助學(xué)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，這一義舉體現(xiàn)了你們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的精神境界，也表明了企業(yè)家們對(duì)科學(xué)知識(shí)的尊重，對(duì)人才培養(yǎng)的重視。你們積極參與社會(huì)公益事業(yè)，捐資助學(xué)的義舉，也進(jìn)一步倡導(dǎo)了中華民族扶貧幫困、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，是廣大人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生資助工作是德政工程、民心工程和民生工程，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才。我們學(xué)校始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，學(xué)校的資困助學(xué)工作已經(jīng)逐步走向制度化、規(guī)范化。本次資助活動(dòng)，我們學(xué)校根據(jù)文件精神，認(rèn)真組織評(píng)審，共有19名學(xué)生符合條件，8名同學(xué)特等困難，15名同學(xué)一般困難，受助金額共計(jì)50800元。例如：xxx班xxx同學(xué)，母親右手殘疾，父親盲人，一家人寄居在別人家中，全家生活主要依靠低保補(bǔ)助，生活極其困難。xx班xx同學(xué)、xx班xxx同學(xué)，都是單親家庭，母親體弱多病，基本喪失了勞動(dòng)能力。xxx班xx同學(xué)的母親患有嚴(yán)重疾病，自己還身嚴(yán)重胃病，父親以打短工為生，家里早已債臺(tái)高筑，生活難以維持。這次濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)就如春風(fēng)化雨，解決了這些貧困學(xué)生的燃眉之急，增強(qiáng)了他們生活的信心，給予了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
愛(ài)因無(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤后世的崇高事業(yè)。今天的這項(xiàng)活動(dòng)意義非常深遠(yuǎn)。它不僅資助了家庭貧困的學(xué)生上學(xué)，更加堅(jiān)定了他們的學(xué)習(xí)意志，幫助他們?cè)缛粘刹?，回?bào)社會(huì)。在此，讓我們對(duì)捐資助學(xué)的所有愛(ài)心企業(yè)、企業(yè)家朋友們?cè)俅伪硎靖兄x！而作為一名學(xué)校的管理者的我，也要勤奮工作，更加關(guān)注這些貧困貧困學(xué)生的成長(zhǎng)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家朋友們對(duì)我們學(xué)校的厚望，帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇七
早上好！
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年，9月3日我們國(guó)家舉行大型閱兵儀式，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，中國(guó)已經(jīng)是屹立于東方的世界強(qiáng)國(guó)。作為中國(guó)人，我感到熱血沸騰十分自豪！我想，現(xiàn)在，所有的中國(guó)人都有這樣的自豪感！做一個(gè)中國(guó)人是光榮的，偉大的！
今天是9月10日，我們學(xué)校在這里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，總結(jié)過(guò)去的一學(xué)年我們?nèi)〉玫木薮蟪煽?jī)，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)二中精神，陽(yáng)射縣第二中學(xué)已經(jīng)是陽(yáng)射人民心目中的好學(xué)校。作為二中人，我感到前所未有的驕傲！我想，現(xiàn)在，所有的二中人都有一種前所未有的責(zé)任感！做一個(gè)二中人必須要奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，永爭(zhēng)第一！
過(guò)去的一學(xué)年，我們學(xué)校的高考又創(chuàng)佳績(jī)，高三學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)每一天十幾個(gè)小時(shí)的`自覺(jué)學(xué)習(xí)，一大批優(yōu)秀學(xué)生如愿以償跨入了心儀的大學(xué)校門(mén)。我們學(xué)校的中考成績(jī)輝煌，初三的老師和學(xué)生一起，胸懷大目標(biāo)，不畏艱苦，絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到四星級(jí)高中的分?jǐn)?shù)線，有321名優(yōu)秀學(xué)生昂首跨入我們學(xué)校的高一年級(jí)就讀。高二年級(jí)同學(xué)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試取得了98%的一次性過(guò)關(guān)率。高一年級(jí)參加鹽城市聯(lián)考，取得了突破性提高，創(chuàng)造了同期歷史上最好成績(jī)。全校學(xué)風(fēng)空前的好，文明程度大幅度的提高。在這里，我要特別告訴同學(xué)們，二中有很多原本不是很優(yōu)秀的學(xué)子，經(jīng)過(guò)三年，六年的努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，變得特別優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。體現(xiàn)了二中優(yōu)質(zhì)教育的成果，展現(xiàn)了二中學(xué)子的風(fēng)采！
新學(xué)年開(kāi)始了，我們每一個(gè)人更要有時(shí)間上的緊迫感，事業(yè)上的責(zé)任感，精神上的使命感。我們將繼續(xù)踐行學(xué)校的辦學(xué)理念：“一起自然快樂(lè)地成長(zhǎng)”，那就是同學(xué)們和老師們一起自然快樂(lè)地進(jìn)步提高，讓所有人都高高興興快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)、工作和生活。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)二中精神：“永爭(zhēng)第一”，在任何地方，任何時(shí)候，做任何事情，只要是二中人，就必須要爭(zhēng)第一，這是實(shí)現(xiàn)我們理想的根本方法。有了這個(gè)法寶，二中人將會(huì)終身受益，二中人走到哪里都能夠創(chuàng)造奇跡，走向成功！
新學(xué)年開(kāi)始了，我要利用這個(gè)特殊的時(shí)刻，向老師和同學(xué)們提出幾項(xiàng)要求。
第一，永遠(yuǎn)都要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生命，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)我們身邊每一個(gè)人，這就是一個(gè)善良人應(yīng)該有的愛(ài)心，也是一個(gè)人最基本的品行。只要你是二中人，你就必須具備！
第二，任何時(shí)候都要文明守紀(jì)，堅(jiān)守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處為集體和他人著想。二中人走到哪里都要嚴(yán)格要求自己，都應(yīng)該是文明的楷模，守紀(jì)的標(biāo)兵，道德的榜樣。
第三，能吃苦是二中人最顯著的標(biāo)志，能吃苦也是成功人士的必要條件。二中很多年以來(lái)，能夠考上理想的大學(xué)，取得成就的人都是通過(guò)吃苦得來(lái)的?，F(xiàn)在很多人，最缺乏的就是吃苦，最怕的就是吃苦，怕吃苦你將一事無(wú)成。所以我要求同學(xué)們，老師們，一定不要怕苦。你想成功，你就必須能吃苦！
第四，我要求全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)，積極配合老師，無(wú)私幫助同學(xué)，積極參與小組討論，運(yùn)用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)共同提高。這就是我們學(xué)校的“以課堂改革為突破口的新教育改革”，其核心就是讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)習(xí)，千方百計(jì)的尋找好方法學(xué)習(xí)，互相幫助，克服困難，持之以恒。老師們要發(fā)揮好啟發(fā)引導(dǎo)、點(diǎn)撥拓展、歸納總結(jié)的作用。只有這樣，我們才能夠提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
老師們，同學(xué)們，陽(yáng)射縣第二中學(xué)，是學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)的神圣殿堂，不允許任何人在這里做不利于學(xué)習(xí)的任何事情；陽(yáng)射縣第二中學(xué)，是老師和學(xué)生們修煉道德品質(zhì)的一片凈土，不允許任何人在這里做玷污文明的任何事情！陽(yáng)射縣第二中學(xué)，已經(jīng)具備了永爭(zhēng)第一的條件和實(shí)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了將來(lái)的成功，為了我們的學(xué)校更加美好，我們一起努力吧！
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇八
大家早上好!今天我演講的題目是：真誠(chéng)待人、認(rèn)真做事
愛(ài)特.威廉二十歲的時(shí)候，還是個(gè)整日守在河邊打魚(yú)的年輕人，天地十分狹小，根本看不出他的將來(lái)會(huì)有什么輝煌的成就。一天，一位過(guò)河人求助于威廉，原來(lái)過(guò)河人的一枚戒指不慎掉進(jìn)了河里。過(guò)河人很著急，請(qǐng)威廉幫他到水里摸一摸。誰(shuí)曾想到，威廉一個(gè)上午竟然別的什么也沒(méi)干，反反復(fù)復(fù)一連扎到水下二十幾次，當(dāng)他一無(wú)所獲的時(shí)候，他請(qǐng)全村的男人幫忙一起摸。而且，威廉一點(diǎn)都沒(méi)有提報(bào)酬的?~，他只是想為過(guò)河人解決難題。不久，過(guò)河人出于感動(dòng)，送給他一個(gè)在路邊修補(bǔ)汽車(chē)輪胎的活兒。
后來(lái)有一天，一輛小車(chē)停在威廉的小店前，車(chē)上人要找一顆特別的螺絲釘，否則車(chē)無(wú)法行駛。威廉翻遍了自己的小店，沒(méi)有找到，于是他騎上自行車(chē)，趕了六七里路，在另一家修車(chē)店找到了。當(dāng)威廉滿頭大汗的返回，并將那顆螺絲釘安裝在對(duì)方的車(chē)上時(shí)，他卻一分錢(qián)也不肯收。威廉真是太讓人感動(dòng)了，不久，這輛小車(chē)的主人特地趕來(lái)，給了威廉一個(gè)五金店讓他代理經(jīng)營(yíng)。
同學(xué)們，為什么威廉能夠一次次獲得別人的饋贈(zèng)呢?是他的真誠(chéng)、是他做事認(rèn)真的態(tài)度、是他不計(jì)成本的全部付出。我想，如果我們同學(xué)能夠象威廉那樣待人，那么同學(xué)之間就不可能為了一點(diǎn)小事互相爭(zhēng)吵不休;如果能夠象威廉那樣做事，那么我們就不可能為了成績(jī)不理想而苦惱。讓我們真誠(chéng)的待人，讓我們認(rèn)真的做事，好嗎?愿大家都能成為講誠(chéng)信的好孩子！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
受幫扶學(xué)校校長(zhǎng)講話稿領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講話篇九
昨天是我國(guó)的第16個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表地稅局全體干部職工向辛勤耕耘在教育一線的各位老師們，獻(xiàn)上一份遲到的祝福，并表示我們最崇高的敬意。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣的職業(yè)之一。我國(guó)春秋時(shí)期的政治家管仲說(shuō)“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。《學(xué)記》當(dāng)中也講道“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”。的確，老師在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都起到他人無(wú)法替代的作用。一個(gè)人由小到大，從初入學(xué)堂到學(xué)有所成，每一個(gè)進(jìn)步，每一份成績(jī)的取得，都離不開(kāi)老師的關(guān)心、教育和培養(yǎng)。
小學(xué)教育是啟蒙教育，它在人的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用更是不可或缺的，也是至關(guān)重要的。有位作家曾說(shuō)過(guò)：“小學(xué)教師的重要，在于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上寫(xiě)下的是永不能磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生?！蔽覀儗?shí)驗(yàn)一小歷來(lái)以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)純樸和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量而享譽(yù)全縣。我們一小的各位老師們淡泊名利，甘于清貧，耐得寂寞，幾年、十幾年乃至幾十年如一日，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了孩子們的將來(lái)，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)和輸送了一批又一批的可造之材，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。尤其是近年來(lái)，貴校在王校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作力度進(jìn)一步加大，各方面的工作又有新的發(fā)展和提高，大型綜合教學(xué)樓已投入使用，參加的各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異，并獲得省級(jí)文明單位和市級(jí)雙文明學(xué)校兩項(xiàng)殊榮，其他各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱號(hào)更是不勝枚舉，這一點(diǎn)，從貴校的榮譽(yù)榜上就可見(jiàn)一斑。貴校這種拚搏進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神很值得我們地稅部門(mén)學(xué)習(xí)。
我們地稅局一直熱心于社會(huì)公益事業(yè)，崇尚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心孩子的教育與成長(zhǎng)。目前，稅收工作的外部環(huán)境還不是很好，偷、漏、抗稅現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，廣大公民的納稅意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高，按照李鵬委員長(zhǎng)“稅法宣傳應(yīng)從娃娃抓起”的指示，我們開(kāi)展這次活動(dòng)，就是希望孩子們從小就能接受稅收法律、法規(guī)的教育，并以他們?yōu)橹行?，向社?huì)和家庭輻射，在全社會(huì)形成“依法納稅光榮”的稅收環(huán)境。同時(shí)，也通過(guò)這種形式，配合學(xué)校保證孩子們的交通安全。
我們非常感謝一小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，非常感謝王校長(zhǎng)作為我局的特邀監(jiān)督檢查員，對(duì)我們工作的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。我們?cè)敢赃@次活動(dòng)為契機(jī)，稅校之間建立起經(jīng)常性的聯(lián)系制度，架起我們友誼的橋梁，增進(jìn)相互間的理解與支持，共同將兩各單位的工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
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