每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
厚積薄發(fā)議論文素材篇一
之后有人對這句詩作了改動，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨，但當你看著身邊意氣風發(fā)，青年才俊的人時，自我這種主觀上為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉，是否覺得有些傻氣呢？現(xiàn)實生活中并不是隨時都存在著“中五百萬”的好運，時間長了沒準與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要明白“厚”無止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚，這因該夠“厚”了吧，然而又有多少學富五車，有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”？！五千年歷史長河中，閉門苦讀，學識淵博的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達于后世，為人們所傳唱？絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒，壯志被湮滅，實為可惜之至。
所以“薄發(fā)”這個詞對于我們現(xiàn)代的社會并不適宜，我們因該“厚積厚發(fā)?！?/p>
“厚積厚發(fā)”是實用的人生哲學。當代唐駿就是個典型的例子，在美國加州理工大學獲得過計算機博士，并且他還在微軟(中國)公司，創(chuàng)造歷史最高銷售記錄。從微軟中國公司總裁的位置上退休之后又出任盛大網(wǎng)絡總裁。成為“中國十大it風云人物”，這樣的人才自然遠勝那些滿腹理論，紙上談兵的沽名釣譽之徒，成為“厚積厚發(fā)”的代表；
“厚積厚發(fā)”是人生的動力。知之為知之，能夠教人；不知為不知，能夠求學。使知無不言，言無不盡，物盡其才，人盡其用。正是有這些人的厚積厚發(fā)，我們才會得到幫忙，這個社會才會迅速提高；
“厚積厚發(fā)”是進取的人生態(tài)度?？赡苣氵€沒有意識到，時間快的也許只是一瞬間，一個機會就與你擦肩而過，時間不等你，機會不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自我去追，盡管你此刻只能靠著雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買了自行車再行動，可能比賽已早已結(jié)束。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你僅有把握好機遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你僅有站的高才能“一覽眾山小。”
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準備后才能減少沿途的麻煩。
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
厚積薄發(fā)議論文素材篇二
古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣?！蹦敲词裁词呛穹e什么是薄發(fā)呢所謂厚積指的是充分地積蓄;薄發(fā)則指一時間將積蓄的東西猛的放出。所以“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過長時間有準備的積累才將有所作為。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！边@無疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。古人為了考取功名，通讀四書五經(jīng)，甚至能夠倒背如流，但苦熬數(shù)十年，卻并沒有“一舉成名”，而是名落孫山。這是因為，他們做到了“厚積”但卻忽略了“薄發(fā)”。
所謂厚積薄發(fā)，其實是一種吸收的過程。僅有不停的積累知識，將之沉淀在自我心中，才會在需要的時候，瞬間爆發(fā)。
西晉著名辭賦大家左思，用了整整十年來書寫曠世名篇《三都賦》。十年里的不斷書寫，不斷刪減，不斷推敲，不斷琢磨。十載寒暑轉(zhuǎn)瞬即逝，而左思完成了他那名動天下、流傳千古的《三都賦》。文章一經(jīng)問世，整個洛陽城為之轟動，大家爭相傳抄，頓時洛陽城的紙張變得供不應求，紙價暴漲，“洛陽紙貴”這個成語就是由此而來。左思為什么能成功究其原因，除了厚積薄發(fā)還有什么呢，他用了十年去積累，而爆發(fā)出來只用了瞬間，成功就順其自然的到來了。
歷史上，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場戰(zhàn)役，越王勾踐以對吳國大獲全勝從而人生開始再次逆轉(zhuǎn)，進而成為春秋戰(zhàn)國時期的又一大霸主。然而在幾年前，他卻是吳王的階下囚，除了這條命，尊嚴，榮譽全都被吳王夫差踐踏成泥。但他忍了下來，忍辱茍活。幾年后，他回到了自我的故土，臥薪嘗膽，訓練士兵，體恤百姓，任用賢才。最終，他剿滅了吳國，這個以往充滿恥辱的地方。
無論是左思，還是越王勾踐他們之所以能成功，是因為他們積累沉淀了很多，所以才能在一朝間爆發(fā)，而后成功。
此刻，我們也應當去積累，畢竟學習不是一夕之功。古人有言：學習如逆水行舟，不進則退。僅有不斷去積累，才有可能在中考，高考中取得成功;但如果不去積累，肯定是不可能成功的。
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
厚積薄發(fā)議論文素材篇三
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！痹谖铱磥恚安┯^而約取”沒有問題，“厚積而薄發(fā)”卻是一種浪費。
曾有“十年磨一劍，霜刃未曾試”一說，若只是單純?yōu)槟Χ?，任時光茬再，不將好劍用在該用的地方，未免太過悲哀。后來有人對這句詩進行了修改，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”?！耙粍@江湖”的確令人羨慕，但當你看著身邊的青年才俊正意氣風發(fā)大展宏圖時，是否覺得自己為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉，有些傻氣呢？現(xiàn)實生活中的你并不是隨時都有“中500萬”的好運，時間長了好東西沒準與粗劣之物神似。
在我眼里，“厚積薄發(fā)”是假命題。要知道“厚”無止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在了直鉤之上，終于釣到了周文王這條大魚，這該算是“厚積”了吧，然而這世上又有多少學富五車、志向遠大之人能成功地像他一樣“薄發(fā)”？在五千年的歷史長河里，閉門苦讀、學識淵博的人不在少數(shù)，卻又有幾個人能名垂青史，為世人傳唱？他們中的絕大多數(shù)都只是滄海一粟而已，才華被埋沒，壯志被消磨，實在可惜。
所以“薄發(fā)”這個詞對于現(xiàn)代社會的人而言并不合適，真正應該提倡的，是“厚積厚發(fā)”。
“厚積厚發(fā)”是人生的動力。知之為知之，可以教人：不知為不知，可以求學。這樣才能夠知無不言，言無不盡，物盡其用，人盡其才。正是有了這些有志之士的“厚積厚發(fā)”，這個社會才得以迅速進步。
“厚積厚發(fā)”是積極的人生態(tài)度。可能你還沒有反應過來，只一瞬間，一個機會就與你擦肩而過。時間不等你、機會不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追尋。盡管你現(xiàn)在只能靠雙腿前行，你也必須立即起程，若是等到有了代步工具再行動，可能成功早已成了別人的囊中之物。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握機遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你恃才放曠，而是告訴你只有站得高，你才能“一覽眾山小”。
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你準備工作永遠不可能做到十全十美，但只要盡力準備了，依然能減少沿途的阻礙。
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
厚積薄發(fā)議論文素材篇四
厚積而薄發(fā)，只為在積蓄了力量后再爆發(fā)出無限的力量。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人僅有經(jīng)受了時間的歷練，積蓄了足夠的力量取得的成功才會持久、堅固。世上沒有能輕易得到的成功，急功近利往往只能帶來短暫的成效。從關羽大意失荊州到拔苗助長，前人已有太多的故事告誡后人。
當吳王夫差享盡榮華富貴之時，怎會明白會死在手下敗將之手。當劉義隆急功近利，出師北伐之時，又豈會想到最終會死在自我兒子手中。做人做事太過急功近利，人生會吃大虧。唯有踏踏實實，一步一個腳印的獲得的成功，才會來的更穩(wěn)固。
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原先，前六個月里，它不是不長，而是一向在長根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當儲積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時間里，一下子長成了草地之王。等待往往是一個漫長而又苦悶的過程，然而僅有在等待中積蓄了力量，草才會長得更高，人才能變得更強大。
冰心曾說，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉……他人，永遠只會看到鮮花的美麗，而鮮花的努力，又有多少人知曉?；?，在默默地等待，只為有朝一日能掙脫土地的束縛。每一個成功的偉人也是如此，欲戴王冠，必承其重。
在這個急功近利的時代，人們往往會迷失自我。厚積薄發(fā)，過程太慢，人們越來越不會愿意理解，我們更愿意“薄積厚發(fā)”。但僅有不斷的積累做到量的足夠，才能夠促成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。沒有好的基礎就如房子沒有地基，這樣的后果可想而知。因為有冬天的積累，才有春天的美麗；因為有無數(shù)次的嘗試，才會有高飛的雄鷹。僅有付出一份努力才能得到一份收獲。要相信有志者，事竟成；苦心人，天不負。
不要因為害怕等待的苦悶，而放棄等待；不要因為害怕積累的漫長而放棄積累?！氨》e厚發(fā)”遠沒有“厚積薄發(fā)”來的穩(wěn)妥。沒有不勞而獲，僅有積累才能使自我強大。
厚積薄發(fā)議論文素材篇五
因一時機遇而成功的人，是否會成為人生最終的贏家？也許有人的答案是肯定的。殊不知，機緣終難使人成就大業(yè)。每個人取得的成就如何，取決于一點一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。
非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里它僅有寸許，而雨水到來時它迅疾地竄到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來前的六個月里，它一向在扎根，根居然達28米長。它就是被稱為“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當機遇到來的時候，就綻放了自我奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。
把握機遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒有用大半生的時間來豐富學識，即便得到周王重用，又如何建功立業(yè)？所以，豐富的積淀是把握機遇的重要保障。
成就霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每日飲酒作樂，醉心聲色犬馬。國內(nèi)人人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事?！安圾Q則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”三年積累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識忠良。厚積讓他有本事任賢執(zhí)政，帶領楚國崛起，最終成為“春秋五霸”之一。鵬鳥能一飛沖天，正是因為苦練三年。
揚名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎時已年過八十，在此之前，明白她的寥寥無幾。這個普通的科學工作者多少年和同事一齊研究，多少個日子里在實驗室度過。不懈的努力，最終讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當根扎得足夠深，便會有奇跡出現(xiàn)。
巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”無論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴峻的考驗，人都應當像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運的轉(zhuǎn)機。
厚積，是成功的基石。機遇總是青睞有準備的人。所以，在機遇來敲門之前，我們先要做好充分的準備。向著既定的目標前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠處。
厚積薄發(fā)議論文素材篇六
每個人都有一個圈子，這個圈要不就龐大，要不就單薄只有一個人！
——題記
學校，是一個大圈；而我，只是自己的圈。
七年級入校，陌生將我襲卷，處于茫茫人海，孤獨又再次陪伴著我，我是住宿生，很少有人懂得我的忙碌。
夕陽西山，惟留下火紅晚霞，鈴聲徹響，還留下悠悠眾人，我卻坐立難安。班主任還在總結(jié)一天的情況，苦口婆心地教導我們。班上眾人一邊聽一邊“埋頭苦干"，絲毫不在意什么時候放學。唯有我一人心急。我就這樣成了孤軍營。
老班“演講”一結(jié)束，我便如炮彈，沖出人群，飛奔下樓。樹葉沙沙，風兒習習。獨自一人的小路，成了我省下時間的路徑。
住宿生活，本就艱辛異于常人：我要掌控時間，讓我的時間跟隨著我；我要掌控睡眠，讓我的睡眠得到保障；我要掌控學習，讓我的成績穩(wěn)步提升。這一切造成我前期的匆忙與孤獨，形成我后期的得心應手與孤獨。而孤獨，已成習慣。
七年級，八年級，我都處于孤獨中，處于自己以時間慢慢積蓄力量的狀況中。
這兩年里，我曾望見同班伙伴一起玩鬧的場景；這兩年里，我曾聽見班級朋友一起歡笑的聲音；這兩年里，我也感受到朋友間傾訴的溫暖……但，我終沒有退出孤獨。我只是率先完成內(nèi)務，回到教室；我只是率先吃完晚飯，回到教室；我只是獨自娛樂放松，再次回到教室……
教室，成了我孤獨的載體；我，成了教室的陪伴；教室，緩緩注給我知識；我，以孤獨襯托教室魅力。我在一年復一年中成長、成長、成長！我的學習在一年復一年中精進、精進、精進。
我從未想過，以他人之力擴展我的圈子；我只用孤獨自我完善，用底蘊由內(nèi)向外擴展我的圈。因為：我相信，厚積終會薄發(fā)！
厚積薄發(fā)議論文素材篇七
冰心老人以往說過，成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的美麗，卻看不到它當初被血水浸透的芽。
在陰潮的泥土中，一粒種子要隱忍一冬的孤獨，在不為人知的角落里，默默等待。一冬的等待，一冬的孤獨，只為了破土重生的那一刻，綻放自我最新的那抹嫩綠。
綻放的花兒如此，成功的偉人亦是在享受光環(huán)之前承載在許多孤獨。
幾百年前，一個叫徐霞客的地質(zhì)學家，放棄了家鄉(xiāng)衣食無憂的生活。裹一包衣物，帶一袋干糧，便只身前往一無所知的遠方?？柿撕攘丝谌?，餓了嚼口干澀的干糧。十幾年的孤獨，日月輪回，他一個人在不為人知的角落中完成了《徐霞客游記》，點亮了他的生命。
“一榮俱榮，一損皆損”，從宛若仙境的曹家搬出之后，沒有了昔日的錦衣玉食，人情冷暖，寒透了昔日公子的心。他在一個又一個難眠的夜晚，在青燈的陪伴下，完成了《紅樓夢》，完成了他對封建禮教的控訴。他在孤獨中厚積，在厚積中薄發(fā)。他從無名小卒躍然成為文化名人。
在斯洛克的比賽中，有一個關于中國人的傳奇——丁俊暉。在沒有摘取桂冠之前，誰從在意過這樣一個毛頭小子，在十幾年的艱辛備戰(zhàn)中，沒有任何的關注和掌聲。父親為了他，變賣家財，伴著他四處求學。在無數(shù)的黑夜中，他聽到的僅有自我一個人為自我鼓掌、助威。他是那樣的孤獨，但他用他稚嫩的肩膀扛起了沉重的孤獨。他一次又一次在臺球桌上，在他的王國里，宣告了他的主權(quán)，于是，他便從背后的黑暗走向了光明，或許，他自我也已經(jīng)成為了別人的明燈。
還有被網(wǎng)上熱傳的“最美女觀眾”夏達。一個宛若從漫畫中走出來的女子，又有誰明白，因為出眾的外表，她卻總被內(nèi)行人排斥，遭受別人的質(zhì)疑，她選擇將自我封閉在畫室之中，在巨大的孤獨中，她完成了一幅又一幅的畫作，最終，當她重新回到世人面前，將寫滿了孤獨的一幅幅畫作展此刻了世人面前時，她最終被理解了，她和她孤獨的畫作都被完全的理解，在沒有人會質(zhì)疑她的作品。
學會承載孤獨，才能在厚積中薄發(fā)，不要畏懼孤獨，孤獨也是一種財富，而成功時的光芒，可是是孤獨價值中的一種體現(xiàn)。
厚積薄發(fā)議論文素材篇八
有一個比喻，人生就是一場靜悄悄的儲蓄。僅有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲蓄，沉默的石頭也會唱響悅耳的歌。
大家都明白司馬遷吧，他預備寫歷史巨著《史記》的時候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了很多的營養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法理解的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強烈和堅定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的心境最終寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，僅有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評價“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評價。
剛才說的是古代的，此刻我來說說現(xiàn)代的。相信你必須聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們明白原先歷史照樣能夠?qū)懙暮芫?。作者石悅從小就是一個十分愛讀書的孩子，5歲時，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長，《二十四史》、《明實錄》《清實錄》他都認真閱讀許多遍。當他27歲開始寫作的時候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當年明月(石悅筆名)的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個夜晚孤燈寒月，進行著一場靜悄悄的儲蓄。
聯(lián)想到我們自我，無論是生活中還是學習中，也需要慢慢“儲蓄”，有許多同學只看到成績優(yōu)異同學取得成績那一刻的光鮮，卻不明白為了成績的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時間看書、學習、練習習題，這不也是一場智力的儲蓄嗎？
人生需要儲蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
厚積薄發(fā)議論文素材篇九
黃河之水天上來”，是也。自巴顏喀拉山脈頂峰而始，一瀉而下，奔騰萬里，凝滾滾千里之力，卻只在東營悠然注入渤海。故，非博觀而不能約取，無厚積而不可薄發(fā)。
地上奔涌的泉水，往往來自于地下的默默累積。人的一朝稱意，總要忍得住板凳十年冷。囊螢映雪，牛角掛書，韋編三絕，莫不如此。古希臘演說家德摩斯梯尼，幼時口吃的他每日口含石子，面海朗誦。五十年如一日的堅持終使他名垂青史。短篇小說巨匠莫泊桑，20歲開始寫作，30歲出版第一部作品《羊脂球》轟動文壇?？烧l曾知曉那堆積如山的稿紙，誰又明白十年潛心治學的苦衷呢？所謂“十年磨一劍，霜刃未曾試”正是如此。
還看今朝。20xx年《明朝那些事兒》七冊完結(jié)，創(chuàng)下中國圖書銷量奇跡。作者石悅自幼酷愛歷史，《上下五千年》通讀12遍，《明通鑒》《國榷》更是如數(shù)家珍倒背如流，打下了優(yōu)秀的歷史基礎。林清玄曾言：“有種子，自會成樹”可一顆種子從生長，出土，發(fā)芽直到成樹，需要吸收多少養(yǎng)分！一些人的名聲鵲起不是平地驚雷般地突如其來，而是由量變到質(zhì)變的由來已久。一個初中時身高1米59的男孩立志要進入nba，這不禁引來周圍人的無數(shù)青白眼?？烧l能夠想到，數(shù)年后，他正是在nba立下無數(shù)功勛，甚至與科比對位的林書豪呢？正如他所說：“我不喜歡放棄，我很固執(zhí)?！睍缛粘志玫膱猿峙c忍耐成就了林的輝煌！只是這輝煌，是由籃球場上無盡的汗水澆灌而成的。再說央視名嘴董卿，《中國詩詞大會》上她對古詩詞深刻獨到的見解，恰如其分的援引，贏得了各位評委的一致認可與贊賞。如此深厚的文學底蘊，詩詞涵養(yǎng)，是與她廣泛全面的閱讀密不可分的。
近代中國史，是一部辛酸屈辱的奮斗史。華夏兒女忍受著外敵的侵入，康梁，秋瑾，胡適，魯迅，張學良……他們等著地下的火燒，積累許久只在一刻爆發(fā)，展現(xiàn)出泱泱大國的錚錚鐵骨。百年后的今日，屹立世界東方的神龍重又抬頭扶搖直上。無往昔之厚積，何來今日之薄發(fā)？
未來之路依舊山重水復，而堅信厚積薄發(fā)，必然有柳暗花明的明天！
厚積薄發(fā)議論文素材篇十
有一個比喻，人生就是一場靜悄悄的儲蓄。僅有厚積薄發(fā)，才能天道酬勤。只要用心，只要愿意給心靈儲蓄，沉默的石頭也會唱響悅耳的歌。
大家都明白司馬遷吧，他預備寫歷史巨著《史記》的時候，先是看了許多書籍，遍游中國名山大川，收集各種資料、傳說。他還從民間語言中吸取了很多的營養(yǎng)，為寫《史記》做了深厚的鋪墊。
正在書寫《史記》的司馬遷突遭飛來橫禍，被囚禁牢獄，深受最令人無法理解的宮刑，但他要完成《史記》的愿望、意志卻更為強烈和堅定，他在獄中沒有悲觀消沉，反而更忘我的讀史書，出獄后，更加奮筆疾書，他懷著憂憤的心境最終寫完了《史記》。這不難讓我們看出厚積薄發(fā)的重要性，僅有肚子里有貨，有墨水，才能寫出優(yōu)秀的作品，魯迅的評價“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷厚積薄發(fā)的最好的評價。
剛才說的是古代的，此刻我來說說現(xiàn)代的。相信你必須聽說過《明朝那些事兒》這本書吧。作者用幽默、詼諧的語言來敘說幾百年明朝的歷史，使人們明白原先歷史照樣能夠?qū)懙暮芫省Ｗ髡呤瘣倧男【褪且粋€十分愛讀書的孩子，5歲時，爸爸買的《上下五千年》他前后足足讀了9遍。隨著年齡的增長，《二十四史》、《明實錄》《清實錄》他都認真閱讀許多遍。當他27歲開始寫作的時候，前面的積累起到很好的作用。大家只看到《明朝那些事兒》的精彩及當年明月（石悅筆名）的迅速成名，但很少有人想到為了這一天，他多少個夜晚孤燈寒月，進行著一場靜悄悄的儲蓄。
聯(lián)想到我們自我，無論是生活中還是學習中，也需要慢慢“儲蓄”，有許多同學只看到成績優(yōu)異同學取得成績那一刻的光鮮，卻不明白為了成績的取得，他們付出的艱辛。他們需要比別人化出更多的時間看書、學習、練習習題，這不也是一場智力的儲蓄嗎？
人生需要儲蓄，厚積薄發(fā)，才能譜寫出生命的壯歌。
厚積薄發(fā)議論文素材篇十一
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！薄安┯^而約取”沒有問題，“厚積而薄發(fā)”則是一種浪費。曾有“十年磨一劍，雙刃未曾試”一說。若只是單純?yōu)槟Χィ螘r光荏苒，學無致用，哀莫大矣。
之后有人對這句詩作了改動，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨，但當你看著身邊意氣風發(fā)，青年才俊的人時，自我這種主觀上為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉，是否覺得有些傻氣呢？現(xiàn)實生活中并不是隨時都存在著“中五百萬”的好運，時間長了沒準與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要明白“厚”無止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚，這因該夠“厚”了吧，然而又有多少學富五車，有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”？！五千年歷史長河中，閉門苦讀，學識淵博的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達于后世，為人們所傳唱？絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒，壯志被湮滅，實為可惜之至。
所以“薄發(fā)”這個詞對于我們現(xiàn)代的社會并不適宜，我們因該“厚積厚發(fā)。”
“厚積厚發(fā)”是實用的人生哲學。當代唐駿就是個典型的例子，在美國加州理工大學獲得過計算機博士，并且他還在微軟(中國)公司，創(chuàng)造歷史最高銷售記錄。從微軟中國公司總裁的位置上退休之后又出任盛大網(wǎng)絡總裁。成為“中國十大it風云人物”，這樣的人才自然遠勝那些滿腹理論，紙上談兵的沽名釣譽之徒，成為“厚積厚發(fā)”的代表；
“厚積厚發(fā)”是人生的動力。知之為知之，能夠教人；不知為不知，能夠求學。使知無不言，言無不盡，物盡其才，人盡其用。正是有這些人的厚積厚發(fā)，我們才會得到幫忙，這個社會才會迅速提高；
“厚積厚發(fā)”是進取的人生態(tài)度?？赡苣氵€沒有意識到，時間快的也許只是一瞬間，一個機會就與你擦肩而過，時間不等你，機會不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自我去追，盡管你此刻只能靠著雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買了自行車再行動，可能比賽已早已結(jié)束。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你僅有把握好機遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你僅有站的高才能“一覽眾山小。”
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準備后才能減少沿途的麻煩。
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
厚積薄發(fā)議論文素材篇十二
古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”那么什么是厚積什么是薄發(fā)呢所謂厚積指的是充分地積蓄;薄發(fā)則指一時間將積蓄的東西猛的放出。所以“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過長時間有準備的積累才將有所作為。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”這無疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。古人為了考取功名，通讀四書五經(jīng)，甚至能夠倒背如流，但苦熬數(shù)十年，卻并沒有“一舉成名”，而是名落孫山。這是因為，他們做到了“厚積”但卻忽略了“薄發(fā)”。
所謂厚積薄發(fā)，其實是一種吸收的過程。僅有不停的積累知識，將之沉淀在自我心中，才會在需要的時候，瞬間爆發(fā)。
西晉著名辭賦大家左思，用了整整十年來書寫曠世名篇《三都賦》。十年里的不斷書寫，不斷刪減，不斷推敲，不斷琢磨。十載寒暑轉(zhuǎn)瞬即逝，而左思完成了他那名動天下、流傳千古的《三都賦》。文章一經(jīng)問世，整個洛陽城為之轟動，大家爭相傳抄，頓時洛陽城的紙張變得供不應求，紙價暴漲，“洛陽紙貴”這個成語就是由此而來。左思為什么能成功究其原因，除了厚積薄發(fā)還有什么呢，他用了十年去積累，而爆發(fā)出來只用了瞬間，成功就順其自然的到來了。
歷史上，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場戰(zhàn)役，越王勾踐以對吳國大獲全勝從而人生開始再次逆轉(zhuǎn)，進而成為春秋戰(zhàn)國時期的又一大霸主。然而在幾年前，他卻是吳王的階下囚，除了這條命，尊嚴，榮譽全都被吳王夫差踐踏成泥。但他忍了下來，忍辱茍活。幾年后，他回到了自我的故土，臥薪嘗膽，訓練士兵，體恤百姓，任用賢才。最終，他剿滅了吳國，這個以往充滿恥辱的地方。
無論是左思，還是越王勾踐他們之所以能成功，是因為他們積累沉淀了很多，所以才能在一朝間爆發(fā)，而后成功。
此刻，我們也應當去積累，畢竟學習不是一夕之功。古人有言：學習如逆水行舟，不進則退。僅有不斷去積累，才有可能在中考，高考中取得成功;但如果不去積累，肯定是不可能成功的。
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
厚積薄發(fā)議論文素材篇十三
因一時機遇而成功的人，是否會成為人生最終的贏家？也許有人的答案是肯定的。殊不知，機緣終難使人成就大業(yè)。每個人取得的成就如何，取決于一點一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。
非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里它僅有寸許，而雨水到來時它迅疾地竄到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來前的六個月里，它一向在扎根，根居然達28米長。它就是被稱為“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當機遇到來的時候，就綻放了自我奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。
把握機遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒有用大半生的時間來豐富學識，即便得到周王重用，又如何建功立業(yè)？所以，豐富的積淀是把握機遇的重要保障。
成就霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每日飲酒作樂，醉心聲色犬馬。國內(nèi)人人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事。“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天?！比攴e累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識忠良。厚積讓他有本事任賢執(zhí)政，帶領楚國崛起，最終成為“春秋五霸”之一。鵬鳥能一飛沖天，正是因為苦練三年。
揚名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎時已年過八十，在此之前，明白她的寥寥無幾。這個普通的科學工作者多少年和同事一齊研究，多少個日子里在實驗室度過。不懈的努力，最終讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當根扎得足夠深，便會有奇跡出現(xiàn)。
巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵?！睙o論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴峻的考驗，人都應當像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運的轉(zhuǎn)機。
厚積，是成功的基石。機遇總是青睞有準備的人。所以，在機遇來敲門之前，我們先要做好充分的準備。向著既定的目標前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠處。
厚積薄發(fā)議論文素材篇十四
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！痹谖铱磥恚安┯^而約取”沒有問題，“厚積而薄發(fā)”卻是一種浪費。
曾有“十年磨一劍，霜刃未曾試”一說，若只是單純?yōu)槟Χ?，任時光茬再，不將好劍用在該用的地方，未免太過悲哀。后來有人對這句詩進行了修改，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”?！耙粍@江湖”的確令人羨慕，但當你看著身邊的青年才俊正意氣風發(fā)大展宏圖時，是否覺得自己為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉，有些傻氣呢？現(xiàn)實生活中的你并不是隨時都有“中500萬”的好運，時間長了好東西沒準與粗劣之物神似。
在我眼里，“厚積薄發(fā)”是假命題。要知道“厚”無止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在了直鉤之上，終于釣到了周文王這條大魚，這該算是“厚積”了吧，然而這世上又有多少學富五車、志向遠大之人能成功地像他一樣“薄發(fā)”？在五千年的歷史長河里，閉門苦讀、學識淵博的人不在少數(shù)，卻又有幾個人能名垂青史，為世人傳唱？他們中的絕大多數(shù)都只是滄海一粟而已，才華被埋沒，壯志被消磨，實在可惜。
所以“薄發(fā)”這個詞對于現(xiàn)代社會的人而言并不合適，真正應該提倡的，是“厚積厚發(fā)”。
“厚積厚發(fā)”是人生的動力。知之為知之，可以教人：不知為不知，可以求學。這樣才能夠知無不言，言無不盡，物盡其用，人盡其才。正是有了這些有志之士的“厚積厚發(fā)”，這個社會才得以迅速進步。
“厚積厚發(fā)”是積極的人生態(tài)度?？赡苣氵€沒有反應過來，只一瞬間，一個機會就與你擦肩而過。時間不等你、機會不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追尋。盡管你現(xiàn)在只能靠雙腿前行，你也必須立即起程，若是等到有了代步工具再行動，可能成功早已成了別人的囊中之物。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握機遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你恃才放曠，而是告訴你只有站得高，你才能“一覽眾山小”。
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你準備工作永遠不可能做到十全十美，但只要盡力準備了，依然能減少沿途的阻礙。
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
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