大家或多或少都會接觸過，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的閱讀的教室里什么然飛進了一只小鳥【通用6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里什么然飛進了一只小鳥【通用6篇】一
星期六的早晨7：40我像往常一樣出去晨跑，正當(dāng)我來到一個人煙稀少的小樹林時，突然，旁邊的草叢邊傳來了一陣沙沙聲，我剛想過去看看，突然一只大鳥從天邊飛來了，只見它渾身長著金黃金的羽毛，有七種顏色的尾毛，爪子鋒利的可以將任何東西都切成兩半，就如同一個身披黃金鎧甲的戰(zhàn)士。
突然，兩個身披草皮的兩個獵人走了過來，把我給推開，還氣勢洶洶的對我說：＂如果你再過來搗亂，我就把你綁在樹上。我只好灰溜溜地走開了，但是過了一會兒，我覺得他們有陰謀，于是我便爬上一棵樹，結(jié)果不出我所料，他們手上拿著捕網(wǎng)槍、麻醉槍、鐵籠……正當(dāng)大鳥飛到小樹林上空時，一個獵人拿起捕網(wǎng)槍對準(zhǔn)大鳥一射，但是被大鳥那鋒利地爪子把網(wǎng)給切成了碎片，就在我松了一口氣的時候，一顆麻醉彈打中了大鳥，之后大鳥就筆直的墜落下來到我旁邊，我發(fā)現(xiàn)它竟然變小了，它那柔軟的細(xì)毛就有讓人忍不住捏一捏的的感覺，但是現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急，我把它抱回了家，可是來到家里，就會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，于是我想了一個點子，我把它藏在一個鮮為人知的一個被樹葉遮擋的山洞里，便回家去了。
第二天，我又來到那個山洞。鳥兒已經(jīng)醒來了，但是還是不能飛，于是我走過去，＂別過來，你這個壞蛋＂我驚訝的張大了嘴巴，經(jīng)過我和它的番對話它才肯相信我，于是每天放學(xué)，我都帶一些魚肉干給它吃，只到有一天，我一如既往的來到那個山洞，突然我看上次的獵人來山洞附近，我以迅雷不及掩耳之勢沖到了山洞里，把那只鳥抱起來，帶著它來到上次的小樹林那里，說飛吧，你快走吧。它在看了我一會兒之后才依依不舍的離開。
教室里什么然飛進了一只小鳥【通用6篇】二
這天下午，我照常出門散步，隨時準(zhǔn)備看夕陽。
“嘩啦啦……”嗯？樹林里有什么？我貓下腰躲到一堆枯樹枝后面，想仔細(xì)地看看?！班А庇忠宦曧?，我嚇了一跳，以為有蛇。四下搜尋，那是一只鳥。
這是一只灰色的，漂亮的鳥。身體大概二十厘米長，全身都是灰色的，就像奶奶頭發(fā)的顏色一樣，只有在翅尖和尾巴尖上有點點黑色。毛茸茸的頭上，小嘴咂咂的，真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著什么，看上去靈活極了。它偶爾展開翅膀向前飛一小段，樣子優(yōu)雅。一定是種高貴的鳥，我這么想。
它似乎看到我了，于是急急忙忙往前跳，是雙腳跳！我跟著它走，輕輕地，它從雙腳跳變成了小跑，和人做高抬腿一樣，一步三晃地往前“跑”。我差點笑出來，嘿，小家伙，我可不會傷害你的。
它跑到一片嫩草地上，停住了。在地上啄了兩下，警覺地看看四周，再低頭啄兩下。我躲著它，怕把它嚇跑了，于是繞到路邊的汽車后面，繼續(xù)觀察。
這時好朋友王麗娜來了，我朝她打手勢，“噓！一只鳥！”她也看到了那只鳥，“真好看”。那只鳥看見兩個晃悠的人影，又溜開了。我們悄悄跟著它來到枯葉堆旁邊，小鳥正在那兒東啄西啄，枯葉也跟著沙沙作響。突然，它加快動作，用力啄了起來，好像在和什么東西爭斗?！澳鞘球球荆 蔽艺f。只見小鳥優(yōu)雅的姿態(tài)沒有了，露出動物的本色。它嘴里正叼著一條又粗又長的蚯蚓，并且一伸一縮地把它吞進去！“??！”我的好朋友叫了起來，我搶步上前想要看個究竟，可我忘了，它是怕人的。見我來，它身子一縮，腳一蹬，猛地挺起身，“撲啦啦”地飛上天了。
“我們看到了近距離的動物世界！”我和王麗娜說。但我想，對于那只小鳥而言，它一定開心地享用了一頓美味的晚餐。
這時，夕陽火紅火紅的，那只鳥在夕陽的光輝中劃出一道弧線，然后，飛出了我們的視線。
_關(guān)于小動物
人們總想自己能自由，不要整天悶在屋里；可鳥類，人們卻從沒想過讓它們獲取自由，整天把它們關(guān)在籠子里，死死地盯住它們。各位親愛的朋友們，你們可曾想過小鳥的痛苦呢？你們可否想過鳥兒是我們的朋友呢？難道“愛屋及鳥”，就不能把他們放回大自然，享受家的溫暖嗎？
在一個山清水秀的小山村里，住著幾十戶人家。村里的亮亮是個聰明活潑的孩子，通稱為“順風(fēng)耳”。聽說鄰居家的王爺爺剛買來了一只小鳥，他一知道這個消息，“立馬當(dāng)先”，風(fēng)一吹，就把他給吹來了。瞧！亮亮正在研究者這只小鳥呢！只見王爺爺走了過來，笑呵呵地說：“亮亮，你來得正好，我買了一只小鳥，現(xiàn)在可好了，可以陪你玩啦！”亮亮聽了，一跳三尺高，興奮勁兒涌遍了全身?？墒撬涯抗馔断蚰侵豢蓯鄣男▲B，它正愁眉苦臉地“以淚洗面”，“奇怪，小鳥為什么不開心呢？”盡管他為了這個問題絞盡了腦汁，可就是弄不明白為什么。
一天放學(xué)后，亮亮邊走邊思考這個問題。不知走了多長時間，他抬頭望瞭望四周，發(fā)現(xiàn)自己來到了一片森林，森林里生氣勃勃：樹木茂盛，鳥兒歡叫。哦！他想到了，關(guān)在籠中的小鳥它最需要自由，它最喜歡和同伴們一起自由的翱翔！
他又跑到老爺爺家，對他說：“老爺爺，鳥兒之所以不開心，是因為它想要得到自由?。 崩蠣敔斅犃?，立刻恍然大悟：“是??！”
可是，老爺爺丈二和尚——摸不著頭腦，東張西望：該上哪兒去呢？聰明的亮亮一下子想起來了，對！把它放到森林里去，讓它和其他同伴一樣，自由飛翔在藍天。
他們來到一片茂密的森林里，打開鳥籠，只見小鳥開心地叫著，拍拍翅膀，飛向藍天，老爺爺和亮亮看了，高興地笑了。因此，他們從此也很開心。
是的，如果每個人都能像亮亮一樣將心比心，使世界上多一份歡樂，使整個世界變得更加和諧！
教室里什么然飛進了一只小鳥【通用6篇】三
假期中，我讀了《會飛的教室》這本書，書中共有二十個小故事，里面講了吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格各異的少年發(fā)生的故事，他們有各自不同的歡樂和煩惱。
通過看這本書我學(xué)到同學(xué)之間的友誼很重要。
教室里什么然飛進了一只小鳥【通用6篇】四
《會飛的教室》這本書里有膽小怕事的鄔理.身體強健而且有一個“大胃王”綽號的馬提斯.才華橫溢的戴馬亭.多愁善感的姚尼.和藹可親的“禁煙”老師······印象深深的印在我的腦海中的是一位善良的船長。
姚尼小時候父母就離婚了，姚尼的父親因為工作太忙就讓姚尼去姚尼奶奶那里住。姚尼父親在姚尼身上掛了一個牌子上面寫著：請把我的兒子送去漢堡市。在船上船長在船上講了許多冒險的故事，姚尼在船上津津有味的聽著船長講故事。到了漢堡市，姚尼在碼頭等了一天也沒有等到姚尼的奶奶過來接自己。原來姚尼的奶奶一年前就去世了。之后，船長看姚尼舉目無親收留了姚尼。把姚尼當(dāng)親兒子一樣愛護。過了許多年，船長看姚尼也不小了，船長把姚尼送進了學(xué)校學(xué)習(xí)知識。
看完這一篇故事讓我聯(lián)想到我們五年級上冊學(xué)到的一篇課文【地震中的父與子】里面有一位父親為了救兒子不辭辛苦，挖了三十六個小時，終于找到了兒子和兒子的其他同學(xué)。
那一位船長就連不認(rèn)識的人都照顧的體貼入微，那一位父親為救兒子不辭辛苦而且，挖了三十六個小時。那一位船長和那一位父親一樣偉大。
教室里什么然飛進了一只小鳥【通用6篇】五
我最喜歡的事是養(yǎng)小鳥。我媽媽在很遠(yuǎn)的地方買來的小鳥可漂亮了，它有一身黑綠相間的羽毛，美麗極了！
這只小鳥很令人喜歡，每次我出門、進門時它總用自己清脆的嗓音為我歌唱，還不時的跳來跳去拍打著翅膀。有時還會到我的肩上學(xué)我說話呢！
每天放學(xué)的時候，我總是跑回家，因為我怕小鳥會餓壞了，我一進家門就會給小鳥喂食，小鳥一看到我拿著食物就會飛過來站在我的手上用嘴巴不停地啄我的手，我總會
摸摸它的頭說：“不要著急、不要著急，一會就有吃的了。”有量它很聽話，我叫它干什么事它就干什么。有時它也很調(diào)皮無論我怎么說它都不肯停下來，搞得我不知道怎么辦才好。
我最感興趣的事就是養(yǎng)小鳥了，小鳥也慢慢成為了我永遠(yuǎn)的好朋友了。
教室里什么然飛進了一只小鳥【通用6篇】六
鳥，以一雙翅膀縱橫萬里，鳥，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，帶著對未來的憧憬，奔向了未來，留下奮斗的腳步。
——題記
神奇的世界，萬能的造物主，它賜給了鳥兒戰(zhàn)勝風(fēng)雨的能力----翅膀，搏擊，煽動。那雙從未停歇過的翅膀，并非那么強壯，可它依然無悔的挑起重?fù)?dān)，默默承受著狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。
中考在即，沒有硝煙的戰(zhàn)場在向我們一步步逼進。似流水的年華豈能容忍我們?nèi)セ膹U。努力是花種，在辛勤的滴灌下開出艷麗的花朵，努力是一首高昂的歌，只要它還唱著，奮斗就不應(yīng)止步。
天邊飛來一只鳥，帶來了奮斗與拼搏。俯首臥桌，生活在書海之中，初四的生活，好苦，好累......父母對我們寄予殷切的希望，當(dāng)你看到那忙碌的身影，滿眼期盼的目光時，你忍心一次一次的去傷害嗎？多一份努力，多一份耕耘，讓父母少一份失望。鳥兒在空中盤旋，低吟著動聽的弦樂，再苦再累，只要付出，哪怕沒有回報，那是我們奮斗的回憶，無悔的選擇！
天邊飛來一只鳥，讓我們懂得了感恩。有一種愛叫做無言，三尺講臺，兩袖清風(fēng)，是你教給我做人的道理，是你第一次教我寫下一撇一捺“人”。點點心血，教書育人。懵懂無知的我們把您的關(guān)懷當(dāng)做耳旁風(fēng)，時常在背后議論您的所作所為?？扇缃瘢K于明白：一切都是為了我們??！深夜依然在批改作業(yè)的是您，同學(xué)生病時噓寒問暖的是您，班里成績下降時那焦急的目光，失落的眼神還是您。感恩勵志做文明學(xué)子。是您的諄諄教導(dǎo)，讓我在夢幻般的花季中努力綻放，看出最美麗的花朵。在我心中您永遠(yuǎn)是那忍痛的蚌，孕育最晶瑩的珍珠！
天邊飛來一只鳥，讓我們更加學(xué)會了珍惜。時間的沙漏在無聲無息的流逝，花開花落，直在原地的是那份真摯的友誼，內(nèi)心的真愛。不知不覺，我們共同走過了三個春秋，有歡笑，有淚水，有我們的“曾經(jīng)”，有我們最美的回憶。
畢業(yè)后的我們各奔東西，尋找自己的巢穴，尋覓人生的歸宿，那時的你我會形同陌路嗎？鳥兒輕盈地飛起，飛向蔚藍的天空，找尋自己的隊伍，找尋自由和希望。而我們更應(yīng)該懂得珍惜，珍惜每一幅畫面，讓他們永遠(yuǎn)定格在腦海，一直一直......
天邊飛來一只鳥，帶來了希望，帶來了信心與努力。希望和失望總是在生活中交替出現(xiàn)的，不要因一時的失利，而為自己葬送了一生的前程。前方路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不要半途而廢，笑到最后你就是勝者！告訴自己：我能行！提起生活的五味瓶。我們繼續(xù)上路。
鳥兒為了追求自由而搏擊長空，花兒為了追求芳香而努力綻放，我們?yōu)榱烁玫孛魈於^斗。奮起！拼搏！
花開花落，月圓月缺，潮起潮落，不變的是心中那份執(zhí)著，為了更好地明天而奮起，而拼搏，而努力煽動“雙翼”，尋找蔚藍的天空！
昨夜星辰昨夜風(fēng)，今朝奮起今朝贏！
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