讀《傲慢與偏見》有感(優(yōu)秀3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:20:42
讀《傲慢與偏見》有感(優(yōu)秀3篇)
時間:2023-06-06 16:20:42     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

讀傲慢與偏見有感篇一

我很久之前就聽說《傲慢與偏見》是一本很好的書,偶然間得到了這本書,我就迫不及待地翻開來進行閱讀。如果一開始是以好奇的態(tài)度去讀這本書,那么到最后,就是渴望去讀。

在這本書中,雖然作者描寫的人物很多,但作者安排得很巧妙,顯得有主次之分。簡·貝內(nèi)特和伊麗沙白·貝內(nèi)特、賓利先生和達西先生外,書本中的其他人物都有許多缺點。

當然,這些角色并不都是低俗的,簡是貝內(nèi)特家的大女兒,她長得漂亮,性情溫和,甚至天真爛漫,從不把人往壞處想,即使她知道他們在欺騙她。其實,這樣的人雖然看似完美,但我認為,她似乎缺乏辨別是非的能力,如果她生活在今天,只怕被騙得連東南西北都不知道。

其實一個人不僅要有寬容的心,還要有判斷的能力,至少要知道什么時候忍耐,什么時候退縮。

讀傲慢與偏見有感篇二

奧斯汀的傲慢與偏見,正如他自己所說,是在兩寸象牙上細細雕刻,講的是一些庭的雞毛蒜皮小事,它是奧斯汀的代表作,這部反映問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最的作品。

奧斯汀通過這本小說班納特的五個女兒對待婚姻大事不同處理,從而反映出自己的婚姻價值觀。

書中的女主角伊麗莎白從小出生于小地主,為富豪子弟達西所熱愛,達西不顧門第和財富的距離,向她求婚,但慘遭拒絕。這是因為達西的傲慢而使伊麗莎白對他產(chǎn)生了偏見,所以在求婚的時候,她痛斥了達西一頓,正是這一頓痛斥,讓達西認識到了自己的傲慢,此后變得不再傲慢,達西的傲慢實際上是地位距離的差異,達西自己明白,只要存在這種傲慢,他和伊麗莎白就永遠不能在一起,最終,達茜慢慢地了自己的傲慢,伊麗莎白也自己親眼觀察了達西的為人和所作所為而愛上了他。答應了他的求婚。

我書中的女主角伊麗莎白是一個討厭把婚姻當做兒戲,為了金錢而的人,所以在他第一次就狠狠的拒絕了達西并且痛罵了他一頓,但她也是一個知錯能改的人,在她親眼見證達西的為人之后也知道自己錯了,并且改正了。

傲慢與偏見,這整本書就是講了這樣一個小事情,但是以小見大,可以讓我們知道,愛就是傲慢與偏見的整合,正是因為達西的傲慢和伊麗莎白的偏見,而是二者不斷地交集在一起,并且相克相生,使得傲慢與偏見都坦然無存,最才產(chǎn)生了愛的果實。

愛的是多么的`偉大呀,在愛的面前,連傲慢也不得不低下他高貴的頭顱,偏見也不得不甘拜下風。

作品以家庭的小事生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下,英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情,其社會風情畫似的小說,不僅在當時吸引著廣大讀者,時至今日仍給讀者以獨特的藝術(shù)享受,整部作品沒有磅礴的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),就是這樣簡單的精致吸引著我們。

讀傲慢與偏見有感篇三

培根曾說:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代?!边@不禁讓我想起了《傲慢與偏見》這本書。

《傲慢與偏見》是由被稱為可與莎士比亞平起平坐的作家——簡.奧斯汀寫的。這本書用幽默風趣的語言寫達西在一次舞會上認識了伊麗莎白,并愛上了她??墒且聋惿讌s很討厭達西的傲慢無禮和自以為是,以至于第一次達西求婚時,遭到了諷刺與羞辱。達西無奈、氣憤,但憑著聰明的頭腦,從巨大的失落感中掙扎出來,努力反省自己,最終痛改前非,并贏得了伊麗莎白的芳心。

全書寫出了達西以前的目中無人和伊麗莎白以前對上流社會的偏見,與此同時,諷刺了人性的自私、愚笨、勢利,揭露了人們對金錢、愛情、權(quán)利、婚姻的態(tài)度以及取舍。發(fā)映了當時英國的人情世故和社會態(tài)度。

讀完《傲慢與偏見》這本書,我若有所思:一個人不能驕傲,同時也不能有陳腐的觀念與偏見;在我們做錯事時,一定要虛心聽取別人的建議并且及時改正,做一個謙遜待人,知錯就改的人。只有這樣,我們才能不斷進步。

“惟書有色,艷于西子;惟文有華,秀與百卉?!弊x書的過程有如沐浴清泉除去我心頭的污點,如同身立清風,拂去我心頭的塵埃。在有書的日子里,我的生活充滿了色彩。

這就是我最愛的書籍——《傲慢與偏見》。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2429713.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔