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小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇一
1、全面執(zhí)行、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。
2、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠教職員工。組織教師學(xué)習(xí)政治和鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊(duì)伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
3、全面主持學(xué)校工作
（1）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位。堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。
（2）領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開(kāi)齊各門(mén)課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝體特色。努力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。建好學(xué)生勞動(dòng)教育及勞動(dòng)技術(shù)教育基地。
（4）領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教書(shū)育人和教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護(hù)他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。
（5）配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開(kāi)展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在辦學(xué)育人各項(xiàng)工作中的積極作用。
4、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
5、副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)以上工作。校長(zhǎng)不在學(xué)校時(shí)，副校長(zhǎng)代行校長(zhǎng)職責(zé)。
1、班主任是教學(xué)班的組織教師和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己的重大職責(zé)和光榮使命，扎扎實(shí)實(shí)抓好班工作。
2、班主任應(yīng)把學(xué)生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生的自治能力；要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作；要努力貫徹校風(fēng)，并形成具有自己特色的良好班風(fēng)。
3、班主任要全面了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教育和指導(dǎo)全班學(xué)生搞好各種學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)尖子的同時(shí)，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進(jìn)步。
4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動(dòng)爭(zhēng)取科任教師的協(xié)助，在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，要積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、文體活動(dòng)、集體勞動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
5、班主任要不斷完善班級(jí)學(xué)生管理制度，特別要切實(shí)抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、要加強(qiáng)家訪工作，每學(xué)期普訪一次以上，并作好家訪記錄。
7、班主任要全面考察學(xué)生，每學(xué)期都要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)和登記各科成績(jī)，管好學(xué)籍冊(cè)。
8、認(rèn)真組織、積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
9、教書(shū)育人、以身作則、言傳身教、做學(xué)生的表率。
史莊小學(xué) 2014、09
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇二
一、組織帶領(lǐng)全校教職工，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門(mén)的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務(wù)會(huì)議。
二、根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定任期目標(biāo)及學(xué)校的遠(yuǎn)景、中景和近景規(guī)劃(計(jì)劃)并組織實(shí)施、檢查和總結(jié)規(guī)劃(計(jì)劃)完成的情況。
三、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心，合理地組織安排教學(xué)人員，保證教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)施，深入教學(xué)第一線，調(diào)查研究，提出教改和教研的意見(jiàn)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革工作。
四、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，調(diào)查研究青少年學(xué)生的思想狀況及其特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)、活潑、有效的共產(chǎn)主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義民主和法制教育、勞動(dòng)教育、道德教育和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。配備素質(zhì)較高的教師當(dāng)班主任，充分發(fā)揮政治課教師、班主任、共青團(tuán)和少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、民主黨派的作用，密切學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外的思想教育工作。
五、領(lǐng)導(dǎo)(組織)體育、衛(wèi)生、美育、勞技教育和課外科技活動(dòng)，貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)教育部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)好體育課、課外體育活動(dòng)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，保護(hù)學(xué)生的健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
積極創(chuàng)造條件，妥善安排學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣和一定的勞動(dòng)技能，創(chuàng)造開(kāi)展勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育的新經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)教育、教學(xué)、勞動(dòng)和課外活動(dòng)等，加強(qiáng)美育，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對(duì)真、善、美的追求，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
六、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策，主管學(xué)校的人事工作，提高教職工隊(duì)伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、德育素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教師隊(duì)伍。
七、貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)的方針，改善辦學(xué)條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。
八、負(fù)責(zé)全校的行政指揮系統(tǒng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)校正常的工作秩序。
九、培養(yǎng)良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工維護(hù)育才的崇高聲譽(yù)，美化、綠化、凈化學(xué)校環(huán)境，為師生員工創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和工作條件。
十、保障教代會(huì)和工會(huì)行使其職權(quán)，發(fā)揮教職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇三
1、保證黨的路線方針政策和國(guó)家法律、法規(guī)在本校的貫徹實(shí)施，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的指示和決定，接受群眾監(jiān)督，主持學(xué)校行政工作，確定工作措施，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。
2、制訂學(xué)校的近期、中期發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施，制訂學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，落實(shí)貫徹措施，做好檢查和總結(jié)工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校的教育教學(xué)工作，合理安排人員深入教學(xué)工作，推進(jìn)教育改革的實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
4、采取切實(shí)有效的措施，抓好德育工作，形成優(yōu)良的校風(fēng)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
5、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，掌握審批學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，不斷改善辦學(xué)條件。
6、努力提高教師素質(zhì)，建立一支高水平、高效率的教師隊(duì)伍，關(guān)心教師生活。
7、支持群團(tuán)組織工作，抓好學(xué)校安全治安工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校公共關(guān)系。
8、清正廉潔，為人師表提高決策的民主性和科學(xué)性。
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇四
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)?？倓?wù)后勤工作的政策、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的決議和指示。
2、協(xié)同校長(zhǎng)制定學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校總務(wù)后勤管理工作規(guī)劃、計(jì)劃、制度、措施等，并切實(shí)抓好實(shí)施、檢查、總結(jié)等工作。
3、做好總務(wù)后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務(wù)后勤人員的學(xué)習(xí)進(jìn)修和提高工作，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，團(tuán)結(jié)合作，做好各項(xiàng)管理與服務(wù)工作，及時(shí)做好教育教學(xué)設(shè)備、物品等保障工作。
4、協(xié)調(diào)好總務(wù)處與教導(dǎo)處、年級(jí)組等各方面的關(guān)系，為總務(wù)后勤人員創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。
5、主持總務(wù)后勤行政工作會(huì)議，聽(tīng)娶收集各方面對(duì)后勤管理工作上的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)總務(wù)后勤工作。
6、協(xié)同校長(zhǎng)做好學(xué)校財(cái)務(wù)和物品管理工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作紀(jì)律與制度;組織有關(guān)人員做好學(xué)校預(yù)算與決算;科學(xué)、規(guī)范地管理好學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、物品等，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的功能與作用，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。
8、領(lǐng)導(dǎo)與管理好校辦產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)收等工作，做到開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支。
9、組織好學(xué)校的“四防”安全工作。
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇五
曹老集鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所有五十余年悠久歷史的小學(xué)?，F(xiàn)占地15316平方米，學(xué)校覆蓋人口5187人。教職工36人，學(xué)生673人，留守兒童247人，雙親在外125人(男65人、女60人)，單親在外122人(男63人、女59人)。14個(gè)教學(xué)班，生均占地22.76平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是區(qū)教科研工作先進(jìn)單位，市級(jí)文明單位，市教務(wù)工作先進(jìn)單位，市平安文明校園，市實(shí)驗(yàn)合格學(xué)校，市綠色學(xué)校，市未成年人思想道德實(shí)踐基地，全省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校。學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)。精神面貌健康、積極、向上。
創(chuàng)建背景
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷深入以及小康社會(huì)建設(shè)步伐的不斷加快。農(nóng)村剩余勞力中外出打工的中青年務(wù)工人員越來(lái)越多?！傲羰睾⒆印眴?wèn)題日益突出。這些孩子留在家里有的隨祖輩上學(xué)，有的隨親朋生活，平時(shí)缺少了父母的關(guān)心、教育、疼愛(ài)、呵護(hù)。造成了這部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，不遵守學(xué)校紀(jì)律，思想不穩(wěn)定、輟學(xué)。有的甚至因受到社會(huì)的不良影響而走上違法的道路，給家庭、社會(huì)和學(xué)校都帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的損失和傷害。
創(chuàng)建意義
為了進(jìn)一步促進(jìn)我市教育均衡化發(fā)展，鞏固普九成果，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，為淮上區(qū)跨越式發(fā)展培育更多后備人才，提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，根據(jù)自身資源優(yōu)勢(shì)，培育辦學(xué)特色。努力成為本地普及農(nóng)村義務(wù)教育，深化農(nóng)村教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)化的模范學(xué)校。并能在提高自身整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，形成自己的“留守兒童”教育特色，充分發(fā)揮示范，輻射和引領(lǐng)作用。
創(chuàng)建內(nèi)容及達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)方面
一、創(chuàng)建基本條件
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
所有校領(lǐng)導(dǎo)成員均學(xué)歷達(dá)標(biāo)。校長(zhǎng)有崗位培訓(xùn)證書(shū)，熟悉教育法律、法規(guī)、政策，精通業(yè)務(wù)，管理能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，具有素質(zhì)教育理念。
能實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)置合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，協(xié)調(diào)一致。能充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)教職工大會(huì)，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。
學(xué)校全面貫徹教育方針，能面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在德、智、體、美、勞諸方面為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。有自己的辦學(xué)特色。
(二)學(xué)校管理：
學(xué)校辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、各學(xué)科教育等項(xiàng)工作都能制定學(xué)年、學(xué)期目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行全員崗位責(zé)任制，定期考核，每月檢查教學(xué)情況。能加強(qiáng)班主任工作和班集體建設(shè)，班主任工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲。
學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)優(yōu)良。校園具備良好的育人文化環(huán)境。學(xué)校從無(wú)違背法律法規(guī)的規(guī)定和做法，師生和員工沒(méi)有違法行為。能?chē)?yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教學(xué)觀念更新，能建立與新課程改革相適應(yīng)的教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)考核等教學(xué)常規(guī)。教師能激發(fā)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。
學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)適合，能合理安排作息時(shí)間，作業(yè)量適中，課后，雙休日、節(jié)假日從不組織學(xué)生集體補(bǔ)課。杜絕公布學(xué)生考試成績(jī)、按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)行為。無(wú)教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)、懲罰性作業(yè)等現(xiàn)象。教師能積極做好學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，訂好計(jì)劃和措施、形成一整套檔案資料，無(wú)歧視學(xué)生現(xiàn)象。實(shí)行素質(zhì)報(bào)告制度。能探索多元的、互動(dòng)的發(fā)展性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
儀器設(shè)備、文體器材、圖書(shū)、教學(xué)資料等管理制度健全，并得到充分利用。利用率在85%以上。
學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅(jiān)持“兩課兩操”。積極落實(shí)衛(wèi)生、保健措施，學(xué)生課間和課后休息時(shí)間能得到保證。定期組織師生體檢，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，積極預(yù)防疾病，學(xué)校從沒(méi)有流行病和食物中毒事件發(fā)生。并重視藝術(shù)教育，上好音樂(lè)、美術(shù)課，組織豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)和開(kāi)展心理健康教育。
積極加強(qiáng)課外活動(dòng)和校外教育。能做到有組織、有計(jì)劃、有活動(dòng)內(nèi)容、有成果。學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所在課后、雙休日、節(jié)假日向?qū)W生開(kāi)放。
學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，在校學(xué)生輟學(xué)率為0，無(wú)留級(jí)現(xiàn)象。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率100%，按時(shí)畢業(yè)率96%以上，能采取各種方法重視留守孩子的教育。
學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)》等學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生的學(xué)籍檔案、統(tǒng)計(jì)資料完整、真實(shí)，學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)齊全。
學(xué)校積極做好校園建設(shè)的整體規(guī)劃。校園美化、綠化完整，校園內(nèi)無(wú)痰跡，無(wú)丟棄雜物，無(wú)亂涂亂畫(huà)。
健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、開(kāi)源節(jié)流、民主理財(cái)，建立“一支筆”審批制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。
重視家庭教育，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)都在2次以上。學(xué)校堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。80%任課教師堅(jiān)持每學(xué)期與家長(zhǎng)談話、聯(lián)系或家訪。重視開(kāi)放式辦學(xué)，能爭(zhēng)取鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位的支持。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村及有關(guān)單位能積極參與學(xué)校管理和建設(shè)。
每學(xué)期能按計(jì)劃舉行公開(kāi)課，每學(xué)年每個(gè)教師均能寫(xiě)一篇以上教研教改論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校認(rèn)真貫徹《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平，在教師中形成了敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表、積極進(jìn)取的良好風(fēng)尚。
教師都能做到不體罰和變相體罰學(xué)生、不從事有償家教。落實(shí)崗位責(zé)任制，制定教職工實(shí)績(jī)考評(píng)與獎(jiǎng)懲制度，并認(rèn)真落實(shí)。積極抓好新課程改革及教師培訓(xùn)工作，重視教師專業(yè)成長(zhǎng)，抓好校本培訓(xùn)。激勵(lì)教師參加進(jìn)修，提高學(xué)歷層次，不斷優(yōu)化知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)。
(四)積極改善辦學(xué)條件
學(xué)校能積極爭(zhēng)取區(qū)、鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作的重視，保障學(xué)校有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。學(xué)校占地面積，辦公用房、師生生活用房，其它教育用房均能達(dá)到兩基標(biāo)準(zhǔn)。圍墻、校門(mén)、國(guó)旗旗桿、道路、綠化等完整。
學(xué)校配備了課程改革所需要的儀器資料等。實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本及其它教具、教學(xué)掛圖的種類(lèi)和數(shù)量達(dá)到兩基標(biāo)準(zhǔn)。體育、音樂(lè)、美術(shù)器材、電教設(shè)備、圖書(shū)、勞動(dòng)器材和衛(wèi)生室器材都能適當(dāng)配備，達(dá)到兩基標(biāo)準(zhǔn)。
(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生普遍具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情;初步具有遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣及分辨是非、自我管理的能力。遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，文明禮貌，不說(shuō)臟話，所有學(xué)生均無(wú)違法犯罪，無(wú)吸煙現(xiàn)象。品德與生活課考核合格。
學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科考核成績(jī)合格率達(dá)90%以上，良好率達(dá)60%以上。學(xué)生能初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí);初步養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)率在95%以上學(xué)生掌握一定的衛(wèi)生知識(shí)，畢業(yè)班視力良好率在90%以上。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科考核合格率在90%以上。學(xué)生能積極參加力所能及的公益勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、自我服務(wù)勞動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量及學(xué)生在家表現(xiàn)都較為滿意。
二、辦學(xué)特色
(一)凸顯留守兒童教育理念：
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活冷暖。
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的心理、身體健康。
關(guān)注留守兒童，關(guān)心他們的.思想、品行、行為習(xí)慣。
關(guān)注留守兒童，讓父母在外放心。關(guān)注留守兒童，讓孩子在家安心。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立留守兒童教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并成立辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，領(lǐng)導(dǎo)和成員分工明確，職責(zé)具體。
留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組
(三)做到兩個(gè)改變
改變學(xué)校的教育觀念，學(xué)校在為所有兒童提供良好知識(shí)教育的同時(shí)，還關(guān)注他們身心健康發(fā)展，尤其是對(duì)留守兒童這部分特殊的群體，我們?cè)谡n程教學(xué)中加強(qiáng)生存教育，安全教育和法制教育，強(qiáng)化留守兒童自尊、自立，幫助他們做到知法、守法，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵期，促進(jìn)他們健康和諧發(fā)展。同時(shí)每位班主任人手一冊(cè)《留守兒童工作手冊(cè)》，注重平時(shí)的點(diǎn)滴教育，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
改變家長(zhǎng)的教育觀念，滿足子女親情需求。通過(guò)大力宣傳使父母改變了那種“只要給孩子留下更多的錢(qián)，讓孩子有實(shí)力接受更高的教育，就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。也是自己辛苦打工價(jià)值的體現(xiàn)”的錯(cuò)誤片面觀點(diǎn)，充分重視子女情感需求和人委托監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班格健康發(fā)展。學(xué)校要求最好父母能留下一人負(fù)責(zé)照看孩子的學(xué)習(xí)和生活。以保持親子關(guān)系的存在與完整，當(dāng)兩人都出去時(shí)要及時(shí)以電話或書(shū)信方式與孩子溝通和交流。關(guān)注他們的道德發(fā)展和精神需求。對(duì)祖輩照看孩子的，學(xué)校還開(kāi)設(shè)委托監(jiān)護(hù)人留守生檔案培訓(xùn)班，增強(qiáng)他們對(duì)留守兒童的教育能力。
(四)建立三種制度
1、建立檔案和聯(lián)系卡制度。為每個(gè)留守學(xué)生建立專門(mén)檔案和聯(lián)系卡。包括學(xué)生基本情況，家長(zhǎng)務(wù)工詳細(xì)地址，聯(lián)系電話，委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址，聯(lián)系電話，以便隨時(shí)聯(lián)系。
2、實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶制度
教師和學(xué)生與留守兒童實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。一名教師和幾名留守兒童結(jié)對(duì)，一名留守兒童又可以和幾名同學(xué)結(jié)對(duì)，這樣學(xué)校對(duì)留守兒童的思想、學(xué)習(xí)和生活情況隨時(shí)掌握，及時(shí)為其解難。
3、建立應(yīng)急機(jī)制
學(xué)校建立了留守子女安全工作責(zé)任制和安全預(yù)案，留守子女如果遭遇突發(fā)事件，學(xué)校能迅速采取救助處理措施，確保了留守兒童的安全。
三、采取五條措施
1、學(xué)校拿出一部分經(jīng)費(fèi)，開(kāi)設(shè)了一部親情電話，讓留守兒童可以和家長(zhǎng)通電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況。
2、配備編外家長(zhǎng)，在教師中為每位留守兒童配一名編外家長(zhǎng)。對(duì)其生活、學(xué)習(xí)、思想，全程監(jiān)管。
3、成立愛(ài)心之家學(xué)校專門(mén)拿出兩間教室成立了愛(ài)心之家，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校也能感到家的溫暖。
4、開(kāi)展學(xué)生心理咨詢。學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理信箱。建立了心理咨詢室，找一些責(zé)任心強(qiáng)，有經(jīng)驗(yàn)的老師充當(dāng)心理咨詢師。同時(shí)編外家長(zhǎng)每周利用一節(jié)課時(shí)間和留守子女談心，掌握其思想動(dòng)態(tài)。
5、定期走訪座談，編外家長(zhǎng)定期走村串戶，及時(shí)了解留守子女校外思想動(dòng)態(tài)，每學(xué)期召開(kāi)一到二次委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。互通學(xué)生情況，形成育人合力。
四、形成全社會(huì)齊抓共管的格局。留守兒童教育問(wèn)題是一個(gè)極其復(fù)雜、綜合性的社會(huì)問(wèn)題。僅靠學(xué)校、教育行政部門(mén)難以解決，需要各級(jí)有關(guān)職能部門(mén)和社會(huì)各界統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極配合、協(xié)同努力、形成齊抓共管的良好格局，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)媒體宣傳，舉辦各種活動(dòng)，以引起全社會(huì)關(guān)注，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，共同參與解決，逐步形成黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，家庭、學(xué)校、村委會(huì)、居委會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、工會(huì)、社會(huì)熱心人士、海外力量等密切配合的留守子女教育管理體系。
五、狠抓特色教育科研
在留守子女的教育過(guò)程中，必然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的新挑戰(zhàn)，新問(wèn)題。因此學(xué)校成立了一個(gè)留守兒童教育科研小組，并承擔(dān)了一個(gè)全國(guó)家庭教育“十一五”留守兒童教育課題，任務(wù)就是不斷解決新問(wèn)題，研究更新更好的教育方法，在實(shí)踐中不斷推陳出新，努力把留守兒童的教育問(wèn)題抓緊、抓實(shí)、抓好。
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小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇六
一、副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作，并按分工做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
二、副校長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常向校長(zhǎng)匯報(bào)自己分管工作的情況和處理意見(jiàn)，提出工作建議。
三、副校長(zhǎng)有權(quán)代表校長(zhǎng)按制度處理自己分管范圍內(nèi)的問(wèn)題，重要問(wèn)題先向校長(zhǎng)請(qǐng)示，以求統(tǒng)一處理意見(jiàn)。
四、校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)副校長(zhǎng)對(duì)某些重大問(wèn)題處理不當(dāng)，應(yīng)采取有利于工作的適當(dāng)形式幫助糾正，或總結(jié)教訓(xùn)，防止以后類(lèi)似事情的發(fā)生。
五、副校長(zhǎng)應(yīng)于期中、期未考試后兩周內(nèi)就主管工作提出總結(jié)初稿，開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)應(yīng)提出下學(xué)期工作計(jì)劃初稿交校長(zhǎng)審查。對(duì)一些重要的專項(xiàng)工作,分管副校長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)將工作計(jì)劃或意見(jiàn)送校長(zhǎng)審查。
六、加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高工作人員素質(zhì)，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，保證工作質(zhì)量和工作效率。
七、完成校長(zhǎng)委托的其他工作任務(wù)。
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇七
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，201_—第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來(lái)，我校在縣教體局黨委、__鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在__新村兩委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好—第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：
一、201_--20第二學(xué)期主要成績(jī)及工作經(jīng)驗(yàn)：
(一)、安全管理方面：
“安全大于天，責(zé)任重于泰山?！北酒谝詠?lái)，我校始終重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無(wú)間隙安全值班，確保師生平安
本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。同時(shí)，按上級(jí)要求，印制了《馬川新村小學(xué)-第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開(kāi)大門(mén)到放學(xué)鎖大門(mén)的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門(mén)口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學(xué)校正式開(kāi)設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每?jī)芍芤还?jié)，有教材、有計(jì)劃、有教案(每位任課教師各寫(xiě)8節(jié)以上)、有測(cè)試、有考試卷、有成績(jī)冊(cè)，安全教育檔案及時(shí)歸檔。
本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次，出安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書(shū)寫(xiě)、張貼標(biāo)語(yǔ)30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門(mén)外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報(bào)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類(lèi)安全隱患10多起(處、項(xiàng))，自行解決8起(處、項(xiàng))，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺(tái)等處更新固定安全警示標(biāo)語(yǔ)5幅等。此外，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。
4、繼續(xù)堅(jiān)持了大門(mén)口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。
學(xué)校大門(mén)口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建設(shè)院墻、門(mén)樓，路上施工、進(jìn)料車(chē)流量大，車(chē)輛來(lái)往較頻繁，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門(mén)口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。
多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來(lái)，我校無(wú)發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評(píng)。
(二)、德育工作方面：
本學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語(yǔ)文、品德與社會(huì)(生活)等科目，并利用大型集會(huì)、思想品德課、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
針對(duì)__村小學(xué)學(xué)生來(lái)自__和__兩地、學(xué)生文明意識(shí)、愛(ài)護(hù)公物意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展以“說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開(kāi)展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期以來(lái)，我校嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，在前段開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動(dòng)的督察力度，將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員齊上陣，采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式，對(duì)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況分階段檢查和考評(píng)。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下的講話、板報(bào)、大型集會(huì)等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則。各班還召開(kāi)了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則，學(xué)生還展開(kāi)了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報(bào)開(kāi)辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專欄，設(shè)置了表?yè)P(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)，對(duì)各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對(duì)文明行為、好人好事、愛(ài)護(hù)公物、公德意識(shí)等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒?dòng)開(kāi)展近兩個(gè)月來(lái)，學(xué)生的文明意識(shí)大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛(ài)護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語(yǔ)使用、自覺(jué)學(xué)習(xí)等意識(shí)正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
二、學(xué)校當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護(hù)網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護(hù)網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴(yán)重不足，各種各功能教室如儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、活動(dòng)室用房基本沒(méi)有，各種先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學(xué)活動(dòng)都無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行。這一點(diǎn)已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，由于涉及方面較多，資金較大，依學(xué)?，F(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開(kāi)支，就這有時(shí)也捉襟見(jiàn)肘)無(wú)法解決。懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識(shí)、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時(shí)補(bǔ)充年富力強(qiáng)的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識(shí)較差。
3、骨干教師隊(duì)伍還沒(méi)有壯大形成。
4、有些先進(jìn)的教學(xué)管理理念和觀點(diǎn)得不到貫徹落實(shí)，部分教師對(duì)學(xué)校的管理制度的認(rèn)識(shí)還處于模糊麻木狀態(tài)，總認(rèn)為管理是校長(zhǎng)的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的“無(wú)所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴(yán)謹(jǐn)，部分教師責(zé)任感不強(qiáng)，有些教師的工作主動(dòng)性差，總是在被動(dòng)的工作，時(shí)時(shí)把工作與經(jīng)濟(jì)報(bào)酬聯(lián)系在一起，給錢(qián)多多干，給錢(qián)少少干，不給錢(qián)不干。
5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書(shū)活動(dòng)等特色辦學(xué)亮點(diǎn)層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學(xué)期“師生寫(xiě)字教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展情況不好。
6、學(xué)校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開(kāi)展的“教科研月“活動(dòng)因時(shí)間倉(cāng)促，“我的模式我的課”活動(dòng)開(kāi)展參與情況不好。
7、由于移民學(xué)校師生來(lái)自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過(guò)近3年半的磨合，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個(gè)臺(tái)階，一直在進(jìn)步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對(duì)較落后的位置。
8、學(xué)校德育、尤其是少先隊(duì)工作跟進(jìn)不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和持久力，此外，學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是低年級(jí)和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強(qiáng)培養(yǎng)和引導(dǎo)。
9、由于種.種原因，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面，我校與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溝通不到位，進(jìn)度較緩慢。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。
三、201_--學(xué)年第一學(xué)期的重點(diǎn)工作打算：
1、積極協(xié)調(diào)各級(jí)政府和教育主管部門(mén)，爭(zhēng)取資金，加大硬件建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開(kāi)思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。
3、我們要加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對(duì)青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機(jī)活力的作用，讓全體教師緊跟當(dāng)前課改新的形勢(shì)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)教育，全面提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。
5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開(kāi)發(fā)布)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書(shū)活動(dòng)等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實(shí)施“文化立校”、“品牌興?！鞭k學(xué)理念，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及靈寶市、沁陽(yáng)永威學(xué)校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書(shū)香文明校園”，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度，促使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
6、加大教學(xué)、教研力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動(dòng)局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W(xué)質(zhì)量提升快車(chē)道”。創(chuàng)新教研形式，強(qiáng)調(diào)過(guò)程滲透與提升，扎實(shí)開(kāi)展好“我的模式我的課”活動(dòng)。
7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊(duì)日常管理形式，推出“手抄報(bào)”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作。通過(guò)多種德育及養(yǎng)成教育活動(dòng)不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識(shí)，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
8、我校將采取主動(dòng)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)“的方式，積極加強(qiáng)與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通，力爭(zhēng)通過(guò)我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽?jī)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會(huì)及社會(huì)各界的的大力支持下，我們將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長(zhǎng)避短，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇八
校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表、行政負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)主持學(xué)校工作并對(duì)政府主管教育部門(mén)承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)管理的全部責(zé)任。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理等各方面工作實(shí)行全面負(fù)責(zé)。
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)崗位職責(zé)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)崗位職責(zé)一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的指示、決定，堅(jiān)持依法治校，依法護(hù)校.
二、不斷更新教育觀念，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。建立健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)及規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、等行政工作，對(duì)學(xué)校的重大工作負(fù)責(zé)決策并組織實(shí)施。
三、堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)組織教學(xué)，大面積提高教育質(zhì)量。
四、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、考核等工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)校教職員工的綜合責(zé)質(zhì)。
五、堅(jiān)持管好、用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)條件。
六、主動(dòng)接受學(xué)校黨組織和教職工代表大會(huì)對(duì)行政工作的監(jiān)督，定期向?qū)W校黨組織和教代會(huì)匯報(bào)工作。
七、堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持各行政管理部門(mén)和人員的團(tuán)結(jié)合作。
八、 主管學(xué)校安全工作，維護(hù)師生人身安全，保障正常教秩序。
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇九
1.貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。
2.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，執(zhí)行上級(jí)主管機(jī)關(guān)下達(dá)的指令和任務(wù);
3.全面主持學(xué)校工作：領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作、配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開(kāi)展工作。
4.組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干。
5.發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
6.主持校務(wù)會(huì)議，外事接待，討論決定教育教學(xué)、行政、總務(wù)工作中重大問(wèn)題及研究安排學(xué)校工作，充分發(fā)揮各個(gè)機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率。
7.負(fù)責(zé)聘任和安排學(xué)校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門(mén)的主任人選，經(jīng)校黨支部討論，報(bào)上級(jí)審核任命，每學(xué)年工作需要時(shí)也可隨時(shí)改聘或調(diào)動(dòng)。
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇十
一、崗位：
負(fù)責(zé)校學(xué)全盤(pán)工作
二、目標(biāo)：
1、貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成義務(wù)教育分工時(shí)段的任務(wù)，入學(xué)率達(dá)100%，年學(xué)生流失率不超過(guò)1%。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。校長(zhǎng)的主要精力應(yīng)放在教學(xué)上，帶頭搞科研，經(jīng)常深入課題（達(dá)到或超過(guò)上級(jí)要求的聽(tīng)課次數(shù)），指導(dǎo)教學(xué)工作，努力提高課堂效率。
3、全力做好一年一度的督政和督評(píng)工作。上一年督評(píng)中的問(wèn)題，今年不準(zhǔn)重復(fù)出現(xiàn)。
4、以“逐級(jí)問(wèn)責(zé)制”為依托，全面做好學(xué)校的管理工作，做到“有法必依，違法必究”。
5、把學(xué)生安全工作隨時(shí)納入議事日程，善于把學(xué)生安全與德育工作有機(jī)整合，建立健全各項(xiàng)安全制度，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何不安全的事故，一旦出現(xiàn)，校長(zhǎng)要勇于負(fù)全責(zé)。
6、校容校貌、校園文化，平時(shí)要達(dá)到迎檢時(shí)的要求，各種檔案材料保證務(wù)實(shí)，不能虛假。
7、積極主動(dòng)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，特別是一些突發(fā)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、慰問(wèn)等工作。
三、要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2、學(xué)校工作目標(biāo)分解要科學(xué)、全面，不留空檔，要具體明確，可操作性強(qiáng)。
3、從自我做起，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度。
4、要解放思想，大膽工作，力爭(zhēng)所管學(xué)校每年都有新變化。
黑池鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)
2012年9月
小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇十一
根據(jù)教委辦工作安排，現(xiàn)將四年的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，并接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正，為以后定下了更明確的工作目標(biāo)。主要工作匯報(bào)如下：
一、思想政治表現(xiàn)
作為一名普通的人民教師，平凡的我始終懷著對(duì)人民教育工作的滿腔熱忱，對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，在崗位上潛心鉆研，忘我工作。我真誠(chéng)地愛(ài)我們的每一位孩子和老師。工作中，我會(huì)不斷追問(wèn)，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育？我們現(xiàn)在是否在實(shí)現(xiàn)真正的教育？因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學(xué)工作的這些年我非常幸福，我覺(jué)得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未有用的東西。
二、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷提高自身水平
在抓學(xué)校管理之前，我清楚的意識(shí)到我必須有更多的知識(shí)和能力。因此在加強(qiáng)學(xué)校各方面建設(shè)的同時(shí)，自己也不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，20xx年1月取得福師大教育學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷進(jìn)修。多篇論在市、鎮(zhèn)匯編交流，參加由教委辦教務(wù)組主持的鎮(zhèn)級(jí)題《新程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的研究》，多次在鎮(zhèn)工作總結(jié)會(huì)中作匯報(bào)交流，獲得過(guò)泉州市級(jí)骨干教師、教學(xué)點(diǎn)青年教師能力大練兵“堂教學(xué)能手”、體育教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、主要工作舉措
幾年，我始終和我們的老師堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“活動(dòng)提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。本著“平常日子做平凡事”理念，日常中我們做到了八個(gè)“堅(jiān)持”，念好了七個(gè)“小”字經(jīng)，八個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持月檢制度、堅(jiān)持期末考評(píng)制度、堅(jiān)持每師一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)研討、堅(jiān)持雙周的教師校本培訓(xùn)制度、堅(jiān)持每周的“班班有歌聲”、每周二、周五的“安全教育”、堅(jiān)持每學(xué)期兩次班容班貌檢查、堅(jiān)持以開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。七個(gè)“小”字經(jīng)是：交通安全“小黃帽”、書(shū)香校園“小籃子”、激勵(lì)機(jī)制“小能手”、鶯歌燕舞“小歌手”、健康運(yùn)動(dòng)“乒乓小將”、校園之聲廣播“小靈通”、展示平臺(tái)“小浪花”。學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。
四、主要工作成效
1、辦學(xué)條得到了極大的改善。投入資金420多萬(wàn)翻建的教學(xué)樓于20xx年10月全部竣工并投入使用，建筑面積為291平方米。20xx年月至今多方籌資120多萬(wàn)元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、語(yǔ)音室、電子備室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、檔案資料室等14個(gè)專用教室的建設(shè)；20xx年7月校董會(huì)添置17臺(tái)筆記本電腦（每師一臺(tái)）用于教師備；20xx年10月進(jìn)行操場(chǎng)、圍墻、大門(mén)、傳達(dá)室改造工作和“校園一景”的建設(shè)。如今學(xué)校設(shè)施齊全，教育教學(xué)手段先進(jìn)。
2、形成“小而精”的校園化。
（1）經(jīng)過(guò)幾年的探索、提煉，學(xué)校形成“以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，以“活動(dòng)提素質(zhì)，特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，以“厚德、博學(xué)、約禮、健體”為校訓(xùn)，以“揚(yáng)帆啟航”抽象圖為校標(biāo)，以《揚(yáng)帆啟航》為校歌，以“啟育園”為校園一景?！缎±嘶ā沸?bào)、《小籃子》?？ㄆ诔霭妫耙恍Ｒ黄贰惫诺湓?shī)詞進(jìn)校園逐漸成形，校本程教材《詩(shī)海泛舟》集結(jié)成冊(cè)，學(xué)校特色教育“乒乓小將基地”、“傳承化，美在刻中”刻紙頗有成效。通過(guò)營(yíng)造濃厚育人氛圍，使學(xué)生在良好的人環(huán)境熏陶中成長(zhǎng)。
（2）學(xué)校以“形成清新的化育人氛圍”為目標(biāo)，平時(shí)積極營(yíng)造和諧的德育環(huán)境，使學(xué)生在美的環(huán)境中得到熏陶，達(dá)至潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。班級(jí)化建設(shè)每班各具特色，一樓架空層布置以“德、琴、棋、書(shū)、畫(huà)、健”為主題的浮雕，樓層走廊布置以“學(xué)習(xí)篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典詩(shī)詞”等為主題的走廊化；樓梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共處篇”等主題化，展示學(xué)生刻紙作品，做好專用室管理和化建設(shè)。做好一欄（宣傳欄）、一站（“校園之聲”廣播站）、一片（校園名片）、一板（led宣傳板）等傳播載體建設(shè)，逐漸形成“小而精”的化氛圍。
歲月無(wú)痕，行者留跡。回眸四年的征程，留下的一串串清晰腳印，使我觸動(dòng)、讓我感動(dòng)：感謝每位老師為學(xué)校做的一切，感謝學(xué)校為我提供發(fā)展的平臺(tái)，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、菌柄村兩委、校董會(huì)、老人會(huì)給予我最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，感謝大家對(duì)我的包容、信任、幫助！謝謝！
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小學(xué)校長(zhǎng)職責(zé)篇十二
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的政策、法令、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和落實(shí)學(xué)年工作計(jì)劃。
2、主持校務(wù)、行政、教學(xué)會(huì)議，討論決定學(xué)校的重大問(wèn)題。 3、建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作按章有序進(jìn)行。
4、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育和體育衛(wèi)生、安全穩(wěn)定工作。
5、突出抓好教學(xué)工作，組織開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6、切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)工作，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。
7、組織教職工學(xué)習(xí)政治、文化和教育理論，抓好教師進(jìn)修培訓(xùn)工作，不斷提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、關(guān)心支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。 9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
小學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、組織制定、實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。 2、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，提出教改、教研方案，推進(jìn)教改實(shí)踐活動(dòng)。
1 / 6 3、深入教學(xué)第一線，負(fù)責(zé)教學(xué)大綱的實(shí)施。4、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)業(yè)務(wù)和行政考核工作。
5、充分發(fā)揮教師，班主任和團(tuán)隊(duì)組織的作用，重視抓好學(xué)生的思想品德教育。
6、關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，及時(shí)解決教師隊(duì)伍中的各類(lèi)矛盾和問(wèn)題。
7、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，努力改善教學(xué)條件。
8、負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，確保學(xué)校的正常秩序。
9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，組織開(kāi)展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績(jī)、課程安排以及資料室、實(shí)驗(yàn)室工作。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
2 / 6 6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。7、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評(píng)價(jià)工作。8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
小學(xué)教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、按照學(xué)校教學(xué)要求，制定教研組教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真抓好實(shí)施。
2、組織本組教學(xué)教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 3、抓好教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況的檢查評(píng)價(jià)，不斷改革創(chuàng)新教學(xué)工作。
4、廣泛開(kāi)展教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，努力幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
小學(xué)班主任崗位職責(zé)
1、貫徹《小學(xué)德育教育綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)與其他任課教師的溝通，經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況。協(xié)同任課教師幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
3、關(guān)心學(xué)生身心健康，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加勞
3 / 6 動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自立能力。
4、指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
5、搞好班級(jí)日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。
6、保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)?；ネㄇ闆r，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé)
1、忠誠(chéng)熱愛(ài)教育事業(yè)，富有奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生德智體全面發(fā)展。
3、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)大綱，做好備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，學(xué)生成績(jī)考核及日常教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)課外教學(xué)工作，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年完成一篇教學(xué)論文。
5、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極引進(jìn)、吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平。
4 / 6 6、處理好同班主任的協(xié)作關(guān)系，配合班主任抓好班集體建設(shè)和學(xué)生思想品德教育工作。
7、高中級(jí)教師和骨干教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教學(xué)理論，當(dāng)好學(xué)科帶頭人。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)
1、指導(dǎo)大、中隊(duì)委員會(huì)訂好工作計(jì)劃，按照少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好組織好少先隊(duì)活動(dòng)。
2、經(jīng)黨了解學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、健康等情況，有針對(duì)性地提出改進(jìn)學(xué)生品德教育、關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
3、培養(yǎng)少先隊(duì)積極分子，幫他們?cè)鰪?qiáng)集體觀念，給他們傳授工作方法，為他們解決實(shí)際困難。
4、主動(dòng)向?qū)W校、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用，爭(zhēng)取得到廣泛的支持和幫助。
5、做好發(fā)展新隊(duì)員、編隊(duì)選舉、獎(jiǎng)勵(lì)處分等工作。 6、大隊(duì)輔導(dǎo)員要主動(dòng)指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，定期召開(kāi)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
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小學(xué)值周教師工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)對(duì)全校各班紀(jì)律、衛(wèi)生、安全情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并組織評(píng)比。
2、負(fù)責(zé)檢查各班早讀、早操、課間操的落實(shí)情況。 3、負(fù)責(zé)組織好學(xué)生中午集體放學(xué)。
4、檢查各班下午讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，課間巡視、維持樓層秩序，禁止同學(xué)追逐打鬧。
5、及時(shí)處理校園內(nèi)學(xué)生中發(fā)生的問(wèn)題，保證正常的教學(xué)秩序。 6、堅(jiān)持每周組織值周學(xué)生對(duì)值周工作進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)和評(píng)比，寫(xiě)出值周總結(jié)。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
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