演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
語(yǔ)言文明的演講稿篇一
大家早上好。
今天，我們演講的題目是《讓言行為我們的魅力加分》。
四月春光正好，微風(fēng)不燥，草新長(zhǎng)出了綠，花新長(zhǎng)出了紅，葉子們搖曳在風(fēng)中的綽約身姿，鳥(niǎo)兒們樹(shù)上嘹亮的明快歌唱，這一切的一切，都充滿了自然的魅力。自然的魅力來(lái)源于美，那我們呢？我們的魅力也源于美，是言行美。
“言必信，行必果”，說(shuō)出的話就要兌現(xiàn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅拿出承諾的五十金獎(jiǎng)勵(lì)搬木頭的人來(lái)彰顯他變法的決心，季布十分講信用，贏得了人們‘得黃金百，不如得季布一諾”的評(píng)價(jià)。曾子為了誠(chéng)信不惜殺掉家里的豬兌現(xiàn)給兒子的承諾。
“感動(dòng)中國(guó)”中曾出現(xiàn)過(guò)這樣一對(duì)兄弟。哥哥為了在年前按照規(guī)定給農(nóng)民工們及時(shí)結(jié)清工錢(qián)，在急忙趕回家結(jié)賬的路上不幸出車(chē)禍身亡。他的弟弟顧不上處理后事，召集欠賬的農(nóng)民工們來(lái)領(lǐng)錢(qián)，由于賬單已經(jīng)丟失，弟弟讓他們自己取錢(qián)，他們的名字叫做xx、xx。這就是生活中誠(chéng)信的典范。
一首歌就算再好聽(tīng)，當(dāng)他吵醒了一個(gè)人時(shí)，這也會(huì)變成噪音。一段話就算說(shuō)得再好，當(dāng)它打斷了一個(gè)人的思路，也會(huì)招人厭煩。說(shuō)話的時(shí)間，是最基本的要注意的問(wèn)題。
《論語(yǔ)》有云：言未及之而言謂之躁；言及之而不言謂之隱；未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。也就是說(shuō)：話還沒(méi)說(shuō)到那 就出來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，這叫毛毛躁躁 。比如：老師上課的時(shí)候還沒(méi)講到的內(nèi)容有的同學(xué)就發(fā)表自己的想法就是這句話最好的實(shí)例。
可是當(dāng)輪到自己說(shuō)話了，本應(yīng)該自然而然的往下說(shuō)，卻吞吞吐吐、遮遮掩掩。打個(gè)比方：同學(xué)讓你講題時(shí)你卻吞吞吐吐。另外，如果一個(gè)人不看別人臉色，自顧自的說(shuō)個(gè)不停，這就叫做瞽。
總之，就是說(shuō)話要把握時(shí)機(jī)、內(nèi)容、環(huán)境。否則，就會(huì)產(chǎn)生過(guò)失。損壞自身的文明形象。
語(yǔ)言中的文明是必要的，干凈的話語(yǔ)會(huì)給我們塑造一個(gè)彬彬有禮的形象。其次，說(shuō)話前要三思。尊重別人的喜好，不拿別人的喜好開(kāi)玩笑，不批評(píng)別人的.喜好，這是對(duì)一個(gè)人最基本的尊重。
以上這些文明的行為一定能夠讓你在生活和學(xué)習(xí)中贏得別人的尊重和信任，為你的個(gè)人魅力加分。
作為xx的一名學(xué)子，我們每個(gè)人都應(yīng)該展現(xiàn)出更高的素質(zhì)和人格魅力，怎樣才能展現(xiàn)出高素質(zhì)高魅力呢？通過(guò)恰當(dāng)?shù)难孕?。?jiàn)到老師時(shí)，說(shuō)一聲“老師好”，傳遞的是溫暖，當(dāng)老師上課時(shí)，說(shuō)一聲“老師好”，傳遞的是禮儀。
同學(xué)們，讓文明而又優(yōu)雅的言行為你的魅力增光添彩，讓你的魅力散發(fā)出更多的芬芳，和更美的音色!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
語(yǔ)言文明的演講稿篇二
1、學(xué)著分析角色特點(diǎn)和歸納主題。
2、學(xué)習(xí)與同伴友好相處的方法。
1、教學(xué)掛圖、故事錄音《兩只笨狗熊》。
2、實(shí)物“面包”一只、毛絨玩具雄兩只（一大一?。?/p>
1、出示毛絨玩具，語(yǔ)言導(dǎo)入：
2、聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容：
（1）聽(tīng)故事錄音：
——故事中發(fā)生了一件什么事？
干面包是怎樣變化的？（演示實(shí)物面包，幫助幼兒理解）
（2）結(jié)合掛圖再次講述故事，幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話，理解新詞：（將故事中插問(wèn)）
——大黑小黑撿到一塊干面包，它們倆是怎么說(shuō)的？
狐貍分干面包時(shí)說(shuō)了什么？?jī)芍槐抗沸苡质窃鯓踊卮鸬模?/p>
3、討論理解，歸納主題：
（1）設(shè)問(wèn)討論：
——為什么狐貍沒(méi)有干面包反而吃得最多？
大黑和小黑是怎樣的孩子？狐貍呢？
（2）歸納主題：兩只笨狗熊不會(huì)互相謙讓?zhuān)艜?huì)受騙上當(dāng)。
（3）討論友好相處的方法：
——如果你們是大黑、小黑，會(huì)怎樣做？
（4）師生共同總結(jié)方法。
語(yǔ)言文明的演講稿篇三
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德！
語(yǔ)言文明是一個(gè)國(guó)家的象征，它代表的是一個(gè)國(guó)家的文明、文化。就一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果他談吐有教養(yǎng)，那么他必是高素質(zhì)、有文化的人。而若其人言語(yǔ)貧乏粗魯，那他定是知識(shí)貧乏，缺少修養(yǎng)，是個(gè)不受歡迎的人。國(guó)家亦是如此，試想一下，如果一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言文明貧乏到所謂時(shí)髦的言語(yǔ)來(lái)填充或豐富，那么這個(gè)國(guó)家的文明程度如何提高。中國(guó)幾千年的文明絕不可毀于一旦??！
文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。時(shí)常注意我們自身的語(yǔ)言文明是否規(guī)范等等，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個(gè)社會(huì)沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語(yǔ)吧！
語(yǔ)言文明的演講稿篇四
大家好！
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的'正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
語(yǔ)言文明的演講稿篇五
春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一邊走路一邊玩手機(jī)。我心想，這樣肯定不好。不料有一個(gè)男孩不小心朝爸爸撞了上去。
我在旁邊看著爸爸開(kāi)始斥責(zé)小男孩。小男孩好可憐，我好想幫助那個(gè)小男孩呀!我在心里想，小男孩說(shuō)一句：“對(duì)不起”不就行了嗎?我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們要文明，人家小男孩不是故意的，我們就不要斥責(zé)人家小男孩了。”說(shuō)完，爸爸說(shuō)了一聲：“好，你不是故意的，今天我就原諒了你，下次走路不要玩手機(jī)撞到人了?！闭f(shuō)完，爸爸就帶著我走了。
我覺(jué)得這件事情，是爸爸不對(duì)，因?yàn)檫@件事情，爸爸也玩著手機(jī)，而玩手機(jī)的小男孩也不是故意的。
有一個(gè)晚上，我一個(gè)人放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)打架。一個(gè)同學(xué)扯了扯那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)，那一個(gè)同學(xué)又抓一下這個(gè)人的臉。有好幾位同學(xué)在旁邊觀看，有些人還喊“加油!加油!”就這樣，打架的人越來(lái)越兇狠。
就在這時(shí)，我勇敢地站了出來(lái)。那些人都瞪著我。我大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要打了!我們要禮貌用語(yǔ)，有什么事可以說(shuō)禮貌語(yǔ)言，也可以讓大家?guī)椭??！蔽乙徽f(shuō)完，大家都為我鼓掌。那兩個(gè)同學(xué)中的一位說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)事?！边^(guò)了一會(huì)兒，打架的兩位同學(xué)走了，看熱鬧的同學(xué)也散了。
語(yǔ)言文明的演講稿篇六
“哦!去購(gòu)物了!”弟弟興奮的叫著，搖頭晃腦的奔到了前面。迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購(gòu)物車(chē)跟上大隊(duì)部。
我不由得氣憤，早不拿晚不拿，偏偏這時(shí)候拿，真是的。我飛快的沖進(jìn)購(gòu)物車(chē)群，一排排一列列購(gòu)物車(chē)整齊的排著，猶如出征的部隊(duì)，浩然整齊。正想著，猛地回過(guò)神來(lái)，連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊(duì)伍。
“吱”一聲，我連忙剎車(chē)，一位年輕媽媽推著購(gòu)物車(chē)趕在了我的前頭，哎，人算不如天算。我懊喪的等著她慢條斯理的走上了電梯，我緊跟隨后，怕趕不上大部隊(duì)。
“啊!”一聲凄厲的慘叫(有點(diǎn)夸張)在我耳畔徘徊，心臟隨之猛烈跳動(dòng)起來(lái)。原來(lái)，我跟的太近，車(chē)撞到了前面女士的后腳跟。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，怒瞪著銅鈴般的大眼，盯著我看，似乎想把我看透。她欲張口，我卻先行一步，面紅耳赤地朝她說(shuō)了聲：“阿姨，對(duì)不起!”，還順帶一個(gè)45度的躬。那位阿姨見(jiàn)我已經(jīng)道歉，不好再說(shuō)些什么，只好作罷。轉(zhuǎn)過(guò)頭去喃喃自語(yǔ)，是不是心疼那受傷的后腳跟。我怕再招惹到什么，退后了好幾步，心里一直十分害怕。
到站了，我松了一口氣，直到阿姨走后才一步一回頭的登上了結(jié)實(shí)的土地。
朋友們，一句禮貌用語(yǔ)對(duì)你與你并不難，但卻對(duì)他人無(wú)比的重要。多一句禮貌用語(yǔ)，多一份友情、親情、真情。
語(yǔ)言文明的演講稿篇七
大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。
千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、心中想到的，從“待人文明 ――要尊敬;個(gè)人文明――要干凈;公共文明――要安靜”三個(gè)方面，談一談文明守禮的體會(huì)，呼吁每一個(gè)xx人文明守禮，構(gòu)建本站和諧校園。
首先，待人文明――要尊敬。
孟子云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛(ài)他人，就能收獲更多的關(guān)愛(ài);我們尊敬別人，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
其次，個(gè)人文明――要干凈。
夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來(lái)了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見(jiàn)到，味道先到了;還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)茫竞煤玫囊豢谘例X，也遠(yuǎn)近高低各不同，都爛掉了……一個(gè)文明的.人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生，當(dāng)每個(gè)人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。
最后，公共文明――要安靜。
黃老師曾送給我們四(2)班四個(gè)――靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場(chǎng)合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書(shū)館一個(gè)碩大的“靜”，視而不見(jiàn);課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著書(shū)，一個(gè)文明的xx人，會(huì)安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因?yàn)椴桓腋呗曊Z(yǔ)，恐驚苦讀人。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們告別陋習(xí)，走向文明，爭(zhēng)做文明的xx人吧。
語(yǔ)言文明的演講稿篇八
今天，我向同學(xué)們發(fā)一個(gè)倡議，倡議大家都做一個(gè)說(shuō)話文明，舉止文雅的中學(xué)生。
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
在我們學(xué)校，同學(xué)們每天穿著統(tǒng)一的服裝，漫步校園，給人整潔清新的感覺(jué)，但是對(duì)于這和諧美麗的校園，有些同學(xué)卻不珍惜，從他們嘴里不時(shí)蹦出粗言爛語(yǔ)，大煞風(fēng)景。古人云：“言為心聲”，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。一些同學(xué)當(dāng)初之所以愛(ài)上講粗話臟話，那是因?yàn)榇衷捘軡M足他們攻擊人、侮辱人的陰暗心理當(dāng)這種語(yǔ)言成為一種習(xí)慣，他們就成了粗話臟話的奴隸，似乎不講粗話臟話就不能順利交流了,似乎不攻擊人，侮辱人就不能過(guò)日子了。這樣往往導(dǎo)致很多校園矛盾產(chǎn)生。20xx年，湖南某高中兩位學(xué)生因?yàn)橄抡n后的粗言爛語(yǔ)引發(fā)語(yǔ)言矛盾，繼而引發(fā)斗毆事件，導(dǎo)致一人重傷，五人輕傷的嚴(yán)重后果。
度的標(biāo)志。文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。文明的語(yǔ)言可以溫暖三九的嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑、不抓住別人的短處，弱點(diǎn)進(jìn)行挑釁、斗嘴。得理讓人，失理道歉,真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓?請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)?這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
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