在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
把握時(shí)間的議論文篇一
他是那樣無聲無息。
他就是這樣，在一瞬間逝去的。
他是什么——他是時(shí)時(shí)刻刻生活在我們身邊的，他就是時(shí)間，他就是光陰。
魯迅曾說過一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來的?！睂?duì)啊，一秒鐘，一刻鐘，一小時(shí)，甚至一天，一年，都會(huì)在我們的不經(jīng)意間逝去。
時(shí)間，是要抓的。不要總認(rèn)為，反正時(shí)間多的是，我晚一點(diǎn)再做好了。要知道，就在你晚的這一秒鐘，有多少人正在拼搏著?；蛟S這時(shí)，科學(xué)家正在研究新型機(jī)器；或許這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們正在付出汗水；或許這時(shí)，作家們?cè)谕瓿勺约簜ゴ蟮膭?chuàng)作；或許這時(shí)，邊防軍戰(zhàn)士正傲然屹立在祖國(guó)邊境。
時(shí)間，是要擠的。也不要總認(rèn)為，這么多工作，這么點(diǎn)時(shí)間怎么能做得完？要知道，科學(xué)家比你忙得多；運(yùn)動(dòng)員比你忙得多；作家比你忙得多；邊防軍戰(zhàn)士比你忙得多。但是，為什么，他們能把自己的工作安排的井然有序地？就因?yàn)?，他們?huì)擠時(shí)間，他們不會(huì)浪費(fèi)每一分、每一秒。
人的一生，可以漫長(zhǎng)，也可以短暫。時(shí)刻奮斗在自己的崗位上的人，他們會(huì)覺得，時(shí)間過的真快；而整天毫無目的地四處漫游的人，會(huì)覺得，人生這么長(zhǎng)，事情不必急著去做。
朱自清在匆匆里曾這樣寫：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧，那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧，現(xiàn)在又到了哪里呢？”
我們明白，我們的日子，既沒有被任何人偷了，也沒有自己逃走了，而是，離我們遠(yuǎn)去了。再也不會(huì)回來了。世界上，唯一一去不復(fù)返的東西，就是時(shí)間。他一旦過去，就沒有重來。
不要再想別的，不要再考慮什么，因?yàn)樵谀憧紤]的時(shí)候，時(shí)間又匆匆流過了。時(shí)是在耳邊敲響時(shí)間的警鐘吧，沒有什么比時(shí)間更珍貴！不要到迫不得已，再來后悔莫及！
把握時(shí)間的議論文篇二
“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”時(shí)間，它一時(shí)一刻，永不停留，永不復(fù)返。它不快不慢，走過了秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代，它最大公無私，對(duì)誰都一視同仁地有所給予。
然而，有的人卻能在相同的時(shí)間里比別人多做一倍、兩倍的事情。他們追蹤著時(shí)間的足音，一步不讓，他們的生命都讓學(xué)習(xí)和工作占據(jù)著。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅先生生命不息，戰(zhàn)斗不止，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。
他在《死》一文中寫道“要趕快做。這‘要趕快做’的想法是先前所沒有的，只是在不知不覺中，想到了自己的年齡?！濒斞赶壬@種刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的精神，為我們做出了光輝的榜樣。
馬克思在上大學(xué)時(shí)，除讀必修課外，還大量自學(xué)，頭兩個(gè)學(xué)期就讀完了按著學(xué)校進(jìn)度20個(gè)學(xué)期也學(xué)不完的課程。毛澤東同志在讀小學(xué)時(shí)，一面參加家里的勞動(dòng)，一面還擠出時(shí)間讀了不少古代小說和其它書籍。到長(zhǎng)沙后，有一段時(shí)間沒上學(xué)，他每天堅(jiān)持到圖書館去看書，從不間斷時(shí)間在他們眼里真是無價(jià)之寶啊!
可是，有的人卻不是這樣，他們蹉跎歲月，閑擲光陰，活得沒什么意義。
我們青少年中間不是也有一些認(rèn)為時(shí)間非?！案辉！钡娜藛?有的人貪玩，父母總是嘮叨：“好好學(xué)習(xí)，社會(huì)需要真才實(shí)學(xué)的人啊!”子女回答“忙啥，來日方長(zhǎng)，時(shí)間有的是!”讓時(shí)間白白地過去，白駒過隙，這是很可惜的。
對(duì)青少年來說，時(shí)間和生命一樣，是極其有限的。即使人能活百歲，在宇宙發(fā)展的長(zhǎng)河中不過是短暫的一瞬，何況還要除掉睡眠、休息、生病、娛樂等時(shí)間，真正做事、學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間又有多少呢?
由此看來，有意義的人，不是把時(shí)間看成一本可以隨便耗費(fèi)的“支票薄”而是從時(shí)間那兒討來這樣和那樣的任務(wù)，自覺地竭盡所能去完成，每個(gè)人生命價(jià)值之所以有高有低，就在于此。反之，一個(gè)人如果不求上進(jìn)，一味熱衷于向時(shí)間索取“支票”，他的生命就很可憐了，而一旦把“支票簿”撕得差不多了，人們就可以聽見他長(zhǎng)吁短嘆了。
光陰似箭、日月如梭。一切愿意使自己的生命具有更大價(jià)值，愿意為祖國(guó)鋪紅疊綠的人，讓我們把生命的每一分鐘都利用起來，讓生命的火花在我們的勤勞中大放異彩吧!
把握時(shí)間的議論文篇三
時(shí)間像一條河
靜靜地流著
時(shí)間像一座鐘
滴答滴答地走著
時(shí)間像一根蠟燭
漸漸地燃燒著
時(shí)間像一顆星星
輕輕地眨著
它來得匆匆
去得匆匆
似乎讓我們忘記了他的存在
來了
它便來了
去了
他便成了往事
所以
朋友們
珍惜它吧
像珍惜生命一樣
哪怕
它不夠美好
不夠精彩
只要
它很難忘
把握時(shí)間的議論文篇四
在我上二年級(jí)時(shí)，老爸最頭痛的就是我的慢習(xí)慣。
有一天，我剛醒來，老爸突然跑到我的房間大喊：懶蟲，快起床，七點(diǎn)了，還上不上學(xué)了？喊完他飛快地跑了。我還沒弄清是怎么回事，老爸又飛快地拿來上衣。我一邊穿一邊奇怪：怎么回事?。康壤习帜脕硌澴訒r(shí)，我還在穿上衣。老爸見此眉毛擠成一堆，伸手做打人狀。我的腦子在0。1秒內(nèi)做出分析：老爸嫌我穿衣慢生氣了，不好，老爸生氣了，后果很嚴(yán)重！我頓時(shí)在0。1秒內(nèi)穿上褲子，雖然前后穿反了。穿好衣服，出去一看，暈倒：今天星期日！
我剛想問老爸，老爸就急切地說：“常言道早起三分，晨跑去！”我雖然跑的速度快，可一會(huì)兒就沒力氣了，于是在路上遲疑了一下，竟然靠著一棵樹睡起覺來。老爸扶起我，哭笑不得：“你在龜兔賽跑嗎？繼續(xù)跑，有志者事竟成。”不由分說拉起我，讓我往前跑。
終于到了，我氣喘吁吁地回到家，發(fā)現(xiàn)老爸已在家等我，早飯也做好了，我猶豫是吃餃子還是吃包子。老爸不高興了：“俗話說‘追二兔者不得一兔’！吃包子！”
吃完包子，我問：“老爸，今天究竟怎么了？”
“等你寫完作業(yè)再告訴你。”老爸神秘兮兮地說。
當(dāng)天，我用一個(gè)小時(shí)寫完了平時(shí)要用四個(gè)小時(shí)寫完的作業(yè)。老爸終于揭秘：要我學(xué)會(huì)快，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！
好一個(gè)珍惜時(shí)間法！它不只教我珍惜時(shí)間，更讓我體會(huì)到老爸的良苦用心。
把握時(shí)間的議論文篇五
我們家有許多個(gè)小鬧鐘，整天嘀嗒嘀嗒地走著，走著走著，我就會(huì)覺得它很神奇……
時(shí)間很美妙，它忽短忽長(zhǎng)，當(dāng)我在上一節(jié)不想上的課時(shí)，它會(huì)變得非常慢;當(dāng)我在玩耍時(shí)，他非常快；當(dāng)我再練琴時(shí)，它又非常慢；當(dāng)我在看電視時(shí)，它又是多么快！
時(shí)間很公平，他從不會(huì)看誰怎樣勤奮就給那個(gè)人多一點(diǎn)的時(shí)間，看誰不用功就給那個(gè)人少一點(diǎn)的時(shí)間，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，絕不會(huì)有半點(diǎn)私情，不過，時(shí)間還是需要人把握的。
時(shí)間很神秘，你看不見，摸不著，但它時(shí)時(shí)刻刻存在著，它可以讓生物進(jìn)化，可以讓鐵變銹；他可以讓人變老，可以讓生物滅絕，，就好像會(huì)用魔法的魔法師一樣，但你永遠(yuǎn)也都會(huì)看透他的神秘面紗。
時(shí)間很無情，它該開就來，該走就走，而且一去不回頭，從不會(huì)因?yàn)檎l熱愛它，珍惜它，就多停留一分鐘，哪怕是一秒鐘。
雖然時(shí)間很美妙、公平、神秘、無情，但我們還是要珍惜時(shí)間，在有限的生命里進(jìn)自己努力做很多事，因?yàn)樗f走就走，一旦它走了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，所以我們要抓住每一秒，做對(duì)自己有幫助的事，要不將會(huì)一無所成，遺憾終生。
把握時(shí)間的議論文篇六
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歲月更迭如此迅疾，我們邁入了新世紀(jì)又一個(gè)年頭。
回首過去，展望未來，我們深切地感受到，最易流逝的是時(shí)間，最難得的是抓住時(shí)間?！白釉诖ㄉ显唬菏耪呷缢狗颉?、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。自古至今，古人今人，對(duì)時(shí)間的感悟何其深刻，抓住時(shí)間的叮嚀何其殷殷。有人這樣總結(jié)：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。
今天，時(shí)間這個(gè)永恒的話題，有著十分豐富的內(nèi)涵。時(shí)間是金錢、效率，更意味著素質(zhì)和能力。時(shí)間對(duì)工人來說是產(chǎn)品，對(duì)農(nóng)民來說是收成，對(duì)商人來說是利潤(rùn)，對(duì)學(xué)生來說是成績(jī)，對(duì)士兵來說是勝利。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，時(shí)間是世界上最罕見的商品。科學(xué)家感嘆，發(fā)明創(chuàng)造是時(shí)間的催生兒。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)充電，我們就能不斷更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力，始終站在時(shí)代潮頭，以更加自信的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
有一位哲學(xué)家說，在所有的批評(píng)者中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。時(shí)間是一桿公平秤。它老少無欺，不因權(quán)貴而逆轉(zhuǎn)，不因位卑而倒流。只要你不虧待它，它就不會(huì)虧待你。誰能把握好時(shí)間，誰就可能抓住機(jī)遇，收獲成功。
牛頓在萬有引力的發(fā)現(xiàn)中，和時(shí)間賽跑，很少在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘睡覺，有時(shí)是燈火不熄、徹夜不眠。
前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比歇夫一生成就赫赫，碩果累累，發(fā)表了70多部著作。他每天核算自己花費(fèi)的工作時(shí)間，并有自己獨(dú)特的計(jì)算方法。大凡有所作為的高素質(zhì)人才，都能很好地駕馭時(shí)間、利用時(shí)間、把握時(shí)間。
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。
人們都說童年是幸福的，是無邪的。幼兒時(shí)我們以為花會(huì)常開不謝，月是永圓無缺，我們的童年不會(huì)有荊刺，不會(huì)有坎坷，光滑完美，正如一個(gè)圓，我們的軌道里早已被無數(shù)雙大手設(shè)定好，擦拭好。我們只要扭著幼小的身軀，張著無牙的小嘴，就可以在幸福的轉(zhuǎn)盤上嬉鬧大笑。時(shí)間匆匆而過，我上了小學(xué)，我知道了天是藍(lán)的，地球是圓的，太陽(yáng)是熱的，我知道了學(xué)習(xí)，知道了獲取知識(shí)，知道了只有好好學(xué)習(xí)才能考上大學(xué)。這6年過得很快，我已經(jīng)升到了初中，知道了珍惜時(shí)間，時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富，所以我們要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
人的一生就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)游戲，人在這一生中最公平的游戲是什么呢？是時(shí)間。上帝給我們每一個(gè)人都擁有同樣的每一天?？墒悄阍谶@同樣的時(shí)間里收獲了多少知識(shí)？為什么在同樣的時(shí)間內(nèi)我比別的同學(xué)少學(xué)了一些東西呢？當(dāng)你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)同樣的也拋棄你！我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)小猴蓋房呢？為什么在少年的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，總以為時(shí)間還多著呢，最后一事無成，才后悔萬分，才捧著銀子跟別人來買時(shí)間。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。魯迅小的時(shí)候在課桌上刻了一個(gè)字，就這一個(gè)“早”字激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)，最終成了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間也是無情的。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而回顧；時(shí)間又是有情的，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無窮的智慧和財(cái)富。我們不是時(shí)間的富翁，讓我們永遠(yuǎn)記住這句格言：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
當(dāng)你平時(shí)專心學(xué)習(xí)，考場(chǎng)上認(rèn)真作答的時(shí)候，你會(huì)覺得時(shí)間很快會(huì)過去，有是還會(huì)覺得時(shí)間不夠用。
當(dāng)你平時(shí)無心向?qū)W，考場(chǎng)上認(rèn)真作答的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)沒幾條題是自己會(huì)做的，時(shí)間漫長(zhǎng)的讓人煎熬。
鐘情用同樣的刻度計(jì)量著時(shí)間，但我們?cè)趤碜詛放放假—}同時(shí)刻對(duì)時(shí)間的長(zhǎng)度感覺是不一樣的，有時(shí)覺得很快，有時(shí)又會(huì)覺得很慢。所謂“鐘表外的時(shí)間”大至就是這樣了。那么，又是什么讓我們產(chǎn)生這樣的感覺呢？是很為，是人們自己所作的的行為，你怎么對(duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)怎樣對(duì)待你。
充足的知識(shí)，加上全神貫注的態(tài)度，你會(huì)在規(guī)定的時(shí)間完成試卷，而不會(huì)感受到時(shí)間所帶來的煎熬。
相比之下，沒幾道會(huì)做的那些人，只能無所事事的重復(fù)著“睡覺、被老師叫醒、再睡覺”這一系列動(dòng)作；要么握著筆，在稿紙上寫寫畫畫打發(fā)時(shí)間。在時(shí)間的折磨之下，抱怨著“為什么考試時(shí)間要定這么長(zhǎng)！”“還有xx分鐘要熬?。 敝惖脑?。
這就是平是不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果，無論你怎么抱怨、不滿，你都要去考試，有很多時(shí)情不是我們能改變的，既然事情不好改變，那為什么不去改變自己，讓自己快樂的面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？不論是考試，還是別的什么事情，我們都要珍惜時(shí)間，讓自己過得快樂。
把握時(shí)間的議論文篇七
人的一生是短暫的，而時(shí)間卻是永恒的。在與時(shí)間相比，人的一生宛如夏夜那劃破長(zhǎng)空的流星一般，短暫，而又輝煌。
古人用了一生的時(shí)間，才有了輝煌的頂峰，讓世人等候記住了他，而這些偉人，等候留下了珍惜時(shí)間的名言，來教育后人，比如歌德的：忘掉今天的人，將被明天忘掉。莎士比亞的：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。岳飛的：莫等閑，百了少年頭，空悲切！還有最簡(jiǎn)單而家喻戶曉的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。無論是哪個(gè)偉人，無不在告戒我們，生命是短暫的，要珍惜時(shí)間！
時(shí)間是公正的，合理的。在教室座的我們，無論上哪個(gè)課，所耗費(fèi)的時(shí)間是相同的。但是，得到的收獲卻是不同的，有的人成績(jī)優(yōu)異，而有的人卻相差萬里。為什么時(shí)間給予我們相同的時(shí)間，而結(jié)果卻截然不同呢？正是因?yàn)橛行┤瞬簧朴诶米约旱臅r(shí)間，讓時(shí)間荒廢過去。而有些人，能合理的利用自己的時(shí)間，毫不浪費(fèi)地去學(xué)習(xí)，因而成績(jī)優(yōu)異。這亦是時(shí)間在警告我們：人的一生是短暫的，浪費(fèi)時(shí)間亦是在浪費(fèi)生命。只有抓住時(shí)間的人，才能有所成就！
有的人一生愿意有巨大的財(cái)富；有的人一生渴望持有重大的權(quán)利；有的人向往赫赫的聲望。然而，如今的我們，卻很少有人記起：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話。有的人成績(jī)一直落后，終放棄自己，認(rèn)為自己學(xué)識(shí)“一貧如洗”，其實(shí)，你卻還擁有時(shí)間，只有在后來的時(shí)間里，發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至！便會(huì)取得成功！時(shí)間，就在你我手中！你合著掌，握緊拳，緊緊的抓住他，它就是你的，就能幫助你成功；你輕輕的揮著手臂，擺著雙肩，它就如一陣清煙隨風(fēng)而去，決不為你留戀。正如朱自清《匆匆》中所描寫的一樣——當(dāng)你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜生命！
把握時(shí)間的議論文篇八
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)光易逝，容顏易老。面對(duì)茫茫流水，孔子發(fā)出一番惜時(shí)的感慨。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間悄悄地從身邊走過時(shí)，或許就在這不經(jīng)意的一瞥間。
時(shí)間是一種難以觸摸的寶貴財(cái)富。有了時(shí)間的存在，我們感到了生命的流動(dòng)；有了時(shí)間的存在，我們感到了青春的活力；有了時(shí)間的存在，我們感到了前進(jìn)的方向。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的物欲橫流，惟有充分合理利用時(shí)間，才不會(huì)被燈紅酒綠所誘惑，不會(huì)被時(shí)代拋棄。然而，時(shí)間就真的被人們好好的把握住了嗎？
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，有一位年輕的木匠因?yàn)楸粍e人誣陷，白白蒙受了9年的勞獄之宰。在監(jiān)獄里，他受到了非人的待遇，他那一份堅(jiān)毅的心靈被打磨的失去了光亮。當(dāng)他離開監(jiān)獄時(shí)，他仿佛已經(jīng)變的很老很老。過了50年，他快要去世了，臨終時(shí)，牧師幫他祈禱，問他還有什么想要留下的話。他惡狠狠的說道：“我恨黑暗，我恨監(jiān)獄，我恨所有的人。這50年我一直是在極端痛苦中度過的！”
牧師說道，“哦，你實(shí)在是太可憐了，有形的監(jiān)獄困住了你9年的時(shí)光，而無形的監(jiān)獄才真的讓你在50年里失去自由！”
上面的故事讓我想到了很多，如果這木匠在他出獄后牢牢把握住時(shí)間，重新開始，合理利用。我想，他獲得的不僅僅是失去的9年的時(shí)間，而是收獲了自己的整個(gè)世界。對(duì)我們來說，時(shí)間不容易在心靈中留下烙印，是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為時(shí)間可以很久遠(yuǎn)，似乎沒有盡頭。而當(dāng)我們真正走到生命的盡頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是那樣的短暫。我們?nèi)菀妆粖蕵泛拖硎芩T惑，據(jù)統(tǒng)計(jì)，與100年前相比，人們的睡眠，用餐時(shí)間以及其他的零星時(shí)間，節(jié)省下來有4.5年的時(shí)間，然后這被人們所節(jié)省下來的時(shí)間，卻大多被電話，電視，娛樂等占用。這應(yīng)該是一個(gè)多么讓人心痛的數(shù)字。難道大家真的失去了歷史的責(zé)任感，丟掉了中國(guó)人的脊梁?jiǎn)幔?/p>
我們真的應(yīng)該重新審視自己的時(shí)間開支了。古人云：不積跬步，無以致千里。不積小流，無以成江海。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該積極的對(duì)待生活，抓住每一分每一秒，樹立起正確的時(shí)間觀，成就屬于自己的輝煌。眾人拾柴火焰高，只要大家都把時(shí)間開支分配好，那么，整個(gè)家庭，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界就會(huì)向前跨出一大步。人們能夠真正感受到時(shí)間的寶貴，生命的美好。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。戶樞不蠹，流水不腐。合理利用時(shí)間，充分把握時(shí)間，人的生命境界才能得到升華，人與社會(huì)才會(huì)更加和諧！
把握時(shí)間的議論文篇九
你回想了嗎？你品味以前和現(xiàn)在了嗎？
生活如此奇妙，一年一年在變化！
當(dāng)我經(jīng)歷了18歲，當(dāng)我品嘗了成年的那一瞬光。是??！有人會(huì)說：那是一年，你又何其稱為瞬光？
因?yàn)槲颐靼琢耍且凰补馕艺娴拿靼姿恕獣r(shí)間！
小時(shí)候我們經(jīng)常把時(shí)間掛在嘴邊，“哎呀！怎么還沒下課?。 薄鞍?！這時(shí)間過得也太慢了吧！”“天哪！這一年時(shí)間真長(zhǎng)！”……
少年時(shí)我們又把時(shí)間掛在嘴邊，“我上初中了哦，可我怎么還是個(gè)孩子啊！”“請(qǐng)求時(shí)間讓我長(zhǎng)大吧，這樣我就可以想大人一樣做好多大事情！”“媽！時(shí)間還早來我在睡會(huì)！”……
雖然所有的孩子都理解“光陰似箭，日月如梭！時(shí)間如流水！……”可又有幾人真心體會(huì)到他的速度呢？它真的如水般，不經(jīng)意便不知道他真的有聲音。他真的如箭般，不經(jīng)意便不知道他是怎么從你手中出發(fā)的。還沒為時(shí)間做什么，他就無聲無息的溜走了。別怨恨他，責(zé)備下自己為什么不好好把握他！
一棵樹被伐倒了，樹樁上一圈大于一圈的是他的經(jīng)歷，正直的一生，忘我的一生，承受多少風(fēng)風(fēng)雨雨！艱難?。≡跁r(shí)間的土地上，每向前跨越一
步，都用代價(jià)做鋪墊，他走完了屬于他的那段時(shí)間路，樹樁對(duì)時(shí)間不會(huì)沒有你任何的怨言，因?yàn)樗臉遁喩狭粝铝擞心ú坏舻暮圹E！
時(shí)間是生命的列車，一個(gè)節(jié)奏的向前運(yùn)行，忍忍怎樣懇求和詛咒都不能使他稍停片刻！
時(shí)間不以人的意念為轉(zhuǎn)移。圣賢不能讓在握的良辰逗留，權(quán)威無從喝令眼下的光陰緩行，如果說生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)為尺度，抓緊時(shí)間的人雖不能使時(shí)間延長(zhǎng)，勢(shì)必能把生命價(jià)值拉長(zhǎng)；放松時(shí)間的人雖不會(huì)把時(shí)間縮短，但會(huì)把生命的價(jià)值減少。
時(shí)間的價(jià)值取決于利用。同樣的一刻鐘，利用了就有價(jià)值，浪費(fèi)了就名文不值。時(shí)間之于實(shí)干者，就是走向成功的步履；就是源源不斷的財(cái)窩！
可是時(shí)間有時(shí)不受歡迎，有時(shí)如同用寶石穿成的項(xiàng)鏈，沒一點(diǎn)都具有閃光的意義。最需要最缺少時(shí)間的人，最能體會(huì)到時(shí)間的珍貴！時(shí)間充裕的時(shí)候，也就是最容易蹉跎的時(shí)候，松一松光陰騰云駕霧而去；緊一緊光陰流光溢彩而至。占有時(shí)間并不表明享有成果，就如擁有土地，并不意味著麥浪翻滾稻谷飄香。
鐘停在那里時(shí)間卻還在移動(dòng)，隨著鐘擺而生存的，必定隨著鐘擺而消失。一切文明都離不開時(shí)間的恩賜。任何損失都無法與失去時(shí)間相比。對(duì)于值得獻(xiàn)生的事業(yè)來說，時(shí)間是所有成功要素的首要一條。盡管擁有時(shí)間不一定擁有一切，反而失去時(shí)間卻等于喪失一切。
時(shí)間是一位向?qū)АＫ麚碛袃缮乳T，總有一些詩(shī)老掉了牙；總有一些歌越唱越親，時(shí)間忙于匆匆，卻未忘記珍存，時(shí)間忙于奔馳他不會(huì)因?yàn)橛腥酥共蕉却?，時(shí)間在無私的行駛審判的權(quán)利，面對(duì)這一點(diǎn)，有些人不寒而栗，有些人付之一笑。
時(shí)間就是這樣，等你體會(huì)到了他便是如此。
享有時(shí)間是每個(gè)人的權(quán)利，無論你以前浪費(fèi)了他多少，就讓你把剩下的時(shí)間賦予生命的價(jià)值。
把握時(shí)間的議論文篇十
時(shí)間，是多么有魅力的一個(gè)字眼!我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來對(duì)待時(shí)間呢?我認(rèn)為，應(yīng)該像齊白石所說的那樣，“不教一日閑過”。
時(shí)間是無情的，它每時(shí)每刻都在流逝著，時(shí)間也是公正的，珍膺時(shí)間的人更有可能擁有成功。
雷曼曾說：“每天不浪費(fèi)或不虛度或不空拋剩余的那一點(diǎn)時(shí)間，即使只有五六分鐘，果得正用，也一樣可以有很大的成就?！睔W陽(yáng)修是我國(guó)宋代著名散文家，他四歲而孤，家貧無資，其母以荻沙教其寫字。及其稍長(zhǎng)，借鄰里之書而讀，有時(shí)抄錄，晝夜忘寢食，惟讀書是務(wù)。年長(zhǎng)后官至翰林院侍讀學(xué)士，每日政務(wù)纏身，他又抓緊“三上”的零星時(shí)間做學(xué)問?！叭稀奔础榜R上”、“枕上”、“廁上”，他不放過騎馬走路的時(shí)間，睡覺前后的時(shí)間、上廁所的時(shí)間，惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，成為一代文學(xué)大家。東漢時(shí)代的董遇也是一個(gè)充分利用時(shí)間的能手。他不但能充分利用”正時(shí)”來學(xué)習(xí)，而且珍惜不被人們重視的“余時(shí)”。他提出要利用“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余”。他有效地利用這“三余”的時(shí)間，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不論晴天雨天，他都手不釋卷，苦學(xué)不止。這樣，他終于成為當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)者。當(dāng)代“中國(guó)保爾”張海迪說：“珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的人，前途無量?！?/p>
“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間?！边@是丁肇中的一句名言。據(jù)說，古時(shí)候，有兩個(gè)獵人一同打獵，天空中一群大雁飛來。兩人急忙張弓搭箭，剛要射，一個(gè)說：“這大雁好肥，射下來煮著吃，滋味一定不錯(cuò)。”另一個(gè)反對(duì)說：“還是烤著吃好些，又酥又香?！彼麄兏鞒旨阂?，爭(zhēng)論不止。后來商定一半煮，一半烤，達(dá)成妥協(xié)，這才重新張弓引箭，可是，那群大雁早已無影無蹤了。這個(gè)故事告訴我們，“機(jī)不可失，吮不再來”。同時(shí)也很好地證明了丁肇中的話。
朱熹有兩句詩(shī)是這樣寫的：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”正是這“一寸光陰不可輕”的態(tài)度，讓歌德成為德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說家、戲劇家。他一生非常珍惜時(shí)間，人們譽(yù)他為時(shí)間的富翁。他在一首詩(shī)里寫道：’‘時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間?！彼暮⒆釉诩o(jì)念冊(cè)里引用了別人的一句話：“人生在這里有兩分鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息?！备璧驴吹胶?，對(duì)這種不嚴(yán)肅態(tài)度大為不滿，提筆在下面寫到：“一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。小兒子，要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻(xiàn)。”
茅以升曾說：“任何一種對(duì)時(shí)間的點(diǎn)滴浪費(fèi)，都無異于一種慢性自殺?！彼_迪也說過：“人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物?！迸笥眩绻悴幌胱詺?，如果你不想空拋黃金，那么，珍惜時(shí)間，全速前進(jìn)吧!
把握時(shí)間的議論文篇十一
席勒有一句名言，不知你們聽過沒有：時(shí)間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。我們的生活中也是這樣：未來總會(huì)緩緩地來到，而現(xiàn)在的時(shí)間卻像離弦的箭，飛快地流逝著，當(dāng)時(shí)間過去了，一切都成形了，永遠(yuǎn)也回不來了，每一秒都在飛速流走。只有珍惜時(shí)間，在有生之年才能多做點(diǎn)貢獻(xiàn)呀！
我國(guó)享譽(yù)文壇的著名學(xué)家魯迅先生一生留下了不少為人深深喜愛的.巨著，他之所以能成就這些血汗的結(jié)晶，跟他對(duì)時(shí)間的珍惜也是分不開的。
魯迅先生一生多病，但他無時(shí)無刻都在擠時(shí)間。即使工作條件和生活環(huán)境都很不好，但他每天還是要工作深夜才肯罷休，決不浪費(fèi)一分一秒。他視時(shí)間如生命一般，他認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間與謀財(cái)害命沒什么兩樣，也正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，才使得他的光芒綻放出來，如此可看出成功之途上，珍惜時(shí)間是多么重要?。?/p>
“發(fā)明大王”愛迪生也是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他認(rèn)為“人生很短，必須要珍惜時(shí)間，在極少的時(shí)間內(nèi)辦出更多的事情?！?/p>
有一次，愛迪生在做一個(gè)試驗(yàn)，他讓助手幫他測(cè)量一個(gè)空燈泡的容量。結(jié)果，過了好半天，愛迪生已經(jīng)做好了試驗(yàn)的準(zhǔn)備，但助手還沒測(cè)量出空燈泡的容量。愛迪生便生氣地對(duì)助手說：“人生太短暫了、太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，要在極少的時(shí)間內(nèi)辦出更多的事情呀！”說著便一把拿過空燈泡，用最簡(jiǎn)便的方法測(cè)量起來。當(dāng)然，因?yàn)橹值牟徽湎r(shí)間，這個(gè)試驗(yàn)被耽擱了。由此又可看出珍惜時(shí)間的重要性，若是不珍惜時(shí)間，我們會(huì)耽誤了多少事情呀！
在自己的生活中也是這樣的，我很小的時(shí)候也不珍惜時(shí)間。吃飯時(shí)總是磨磨蹭蹭，結(jié)果每次都寫作業(yè)寫到深夜，復(fù)習(xí)功課的時(shí)間都騰不出來。一到考試的時(shí)候，只能臨時(shí)抱佛腳，看書看到大半夜才能睡覺，而第二天的困倦程度可想而知，自然考得不理想。由此，又說明了一個(gè)道理，生活中，學(xué)習(xí)上都要珍惜時(shí)間，如果不珍惜時(shí)間，在事情要來到時(shí)才臨陣“磨槍”，是不能發(fā)揮出自己出色一面的。
由種種事例看出，歷數(shù)古今中外凡取得成就的人，無一不惜時(shí)如金。
那么，讓我們一起珍惜寶貴的時(shí)間吧，一起用最少的時(shí)間鑄就更多的光輝吧！
把握時(shí)間的議論文篇十二
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”時(shí)間在流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，物轉(zhuǎn)星移幾度秋，黃河十曲東流去。青山遮不住水一樣流逝的時(shí)間，桃花也匆匆地謝了春紅。
時(shí)間川流不息，歲月連綿穿行，身處紛攘紅塵奔波的你我，須知人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已，應(yīng)抓住逝于指間的光陰。
杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”勸諫人們真系青春，把握青春?！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月！”是李白豪邁地鼓勵(lì)人們珍惜機(jī)會(huì)，把握眼前?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨。即使當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是陶淵明告訴人們時(shí)間不等人，自己應(yīng)發(fā)奮。
何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。因?yàn)橐皇住耳Q沖天》，宋仁宗讓柳永“且去填詞”，斷絕了柳永為官濟(jì)世的夢(mèng)想。長(zhǎng)江水，無語(yǔ)東流，時(shí)間也像那長(zhǎng)江水流逝，柳永并沒有因夢(mèng)想破滅而一卻不振。他開始流連煙花巷陌，依約丹青屏障，偎江倚翠，淺斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢(mèng)黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。這白衣，是平凡也習(xí)慣，這白衣，是羈絆是疲倦，杯空杯滿間，傾出那婉約的風(fēng)化，把詞升高到了空前的地位，在歷留下了極其燦爛的一筆。時(shí)間在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，揮出了華句彩詞。
未嘗識(shí)書具，小仲永卻要求拿來筆墨紙硯作詩(shī)，大家都覺得很驚奇，從那以后，仲永的父親便以仲永為賺錢工具，讓他應(yīng)別人的要求賦詩(shī)。光陰似箭，日月如梭，沒上過學(xué)堂的仲永年齡漸長(zhǎng)，卻文思匱乏，最后泯然眾人矣。顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！币淮裢罱K落至“泯然眾人矣”，實(shí)在是讓人扼腕。這并不是所謂的“小時(shí)了了，大未必佳”，而是仲永沒有抓住逝于指間的光陰，去讀書學(xué)習(xí)。
西晉的祖逖與劉琨聞雞鳴則起而舞劍，最終為收復(fù)北方作出貢獻(xiàn)。勤勉的孔子看書，把用牛筋編制的書簡(jiǎn)翻爛了數(shù)遍。司馬遷為了編寫《史記》，奔游各地，尋訪歷史。時(shí)間在流逝，如黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，但他們抓住了逝于指間的光陰，勤勤勉勉，做自己想做、有意義的事，并取得了成功。
時(shí)間在流逝，何不抓住逝于指間的光陰，斜斟北斗，細(xì)飲銀河，共我醉明月？
把握時(shí)間的議論文篇十三
世間萬物,都自然的存在著,雖然沒有某種統(tǒng)一的日出而作日落而息的生息規(guī)則,但都有著各自的存在規(guī)律.但現(xiàn)在的人們似乎總有遺忘癥,前人的思想經(jīng)驗(yàn),不管是真理的還是糟粕的,都一同被放進(jìn)了歷史的密碼箱,長(zhǎng)時(shí)間的塵封起來,僅僅偶爾有人來檫檫它的灰塵.世人習(xí)慣了一味的向前沖,到今天,活著的壓力是越來越大,節(jié)奏也越來越快,人們自己管理自己的好壞也成了活著的成功標(biāo)志之一,而時(shí)間管理則是差不多是其管理主線或者稱為其代名詞.
提到時(shí)間管理,大家都會(huì)有所感悟,都有自己的時(shí)間關(guān)注點(diǎn),省時(shí)的,提高效率的,事務(wù)管理的等等.不過促使時(shí)間管理成為大眾的關(guān)注點(diǎn),上升到理論的高度,都應(yīng)歸結(jié)到經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,歸結(jié)到企業(yè).因此時(shí)間管理討論和研究的高熱區(qū)就非企業(yè)莫屬了,而時(shí)間管理的好壞則直接影響到企業(yè)管理者的管理水平.記得余世維先生在一次演講中詼諧的提到,厲害的ceo都是優(yōu)秀的時(shí)間管理者,他們不會(huì)從早到晚忙忙碌碌,焦頭爛額,他們通常都比較悠閑,事物安排的有條有理,他們會(huì)很自信而放心的去釣魚而不用擔(dān)心員工出事或廠房著火,計(jì)劃中事都發(fā)生在該發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),例外之事也都有預(yù)備的方案和應(yīng)對(duì)的人員.
時(shí)間管理所要達(dá)到的目的是效能效率效果的最優(yōu)化,使得在實(shí)際事務(wù)的執(zhí)行中形成兩條并行的目標(biāo)鏈.其一是事件要達(dá)到的目標(biāo),另一個(gè)是時(shí)間管理所提倡的三效目標(biāo).而此三個(gè)方面的發(fā)揮還得有賴于責(zé)權(quán)利三角的合理組合,前者是宏觀的指導(dǎo)性理論,后者則是實(shí)際執(zhí)行法則.或許時(shí)間管理給大多數(shù)人的僅僅是一個(gè)時(shí)間的概念,雖然筆者認(rèn)為時(shí)間管理應(yīng)該是存在于管理之上的一種意識(shí),但這種意識(shí)的形成卻需要一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,應(yīng)該執(zhí)行的更應(yīng)是一個(gè)硬性但卻是曲線達(dá)成的制度,即將所謂的曲線成功之道融入其中.
時(shí)間管理對(duì)于管理者來說,包含了有力的長(zhǎng)期的規(guī)劃執(zhí)行計(jì)劃應(yīng)變方案有效授權(quán)等等.前面提到老子的道,其實(shí)可以和現(xiàn)在被認(rèn)可的時(shí)間管理理論串聯(lián)起來.在時(shí)間管理中的計(jì)劃更多的是非計(jì)劃,即所謂計(jì)劃雖定,而執(zhí)行時(shí)是機(jī)動(dòng)應(yīng)變的,同時(shí)長(zhǎng)期上也開始采用滾動(dòng)計(jì)劃形式,這樣使得原有計(jì)劃實(shí)際成為無為之計(jì)劃,而真實(shí)的執(zhí)行則是計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)因素的平衡.
授權(quán)是時(shí)間管理中另一個(gè)重要的方面,在老余的這段話話中也有體現(xiàn).能有效而充分的授權(quán)的管理者才能泰然自若的去釣魚.善將將之劉邦也正是深知此理,能游刃有余的進(jìn)行分權(quán)藝術(shù),才打下漢王江山.從道的角度來看授權(quán),其倡導(dǎo)的相似性是非常令人吃驚的.授權(quán)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)建權(quán)力發(fā)散金字塔,而道中的本原思想也是由一發(fā)散而形成萬物,強(qiáng)調(diào)多級(jí)創(chuàng)造和多元化的制衡.
由此特別佩服老子幾千年前提出的一些觀點(diǎn),一生二,二生三,三生萬物,萬象變化,皆在無為而治,皆在陰陽(yáng)之衡.先哲的高明之處在于將紛繁世界存在之道歸于清晰簡(jiǎn)單,反映到道之主體-----人,體會(huì)到的便是輕松而高效的工作,休閑而又心有所屬的生活氛圍,令人陶醉的精神家園,同時(shí),還能逼真的勾勒出一方心靈凈土,給予自己遨游和暢想的空間.
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