每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
申論方法精講 申論竅門篇一
在這一階段，考生需要準備的學(xué)習(xí)資料不僅包括申論教材，還應(yīng)查找資料了解對歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)，熟知申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標準，考試時間、流程，建立對申論的基本認識。
考生可以有選擇性地看一些權(quán)威新聞節(jié)目如《新聞聯(lián)播》，挑選《半月談》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)上的一些新聞和評論文章進行學(xué)習(xí)或者關(guān)注一些權(quán)威網(wǎng)站的公眾號，還應(yīng)找一些教規(guī)范化公文寫作的書籍和資料進行學(xué)習(xí)，厚基礎(chǔ)、寬口徑地備考申論。
申論備考的初級階段依據(jù)考生申論基礎(chǔ)的厚薄，假設(shè)全部備考時間有半年，這階段需控制在兩個月左右。這一階段，考生應(yīng)全面了解申論，明曉申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點、題型種類、作答要求，這些大多都可以從教材中學(xué)習(xí)到。考生應(yīng)保證每天至少花兩個小時學(xué)習(xí)教材，每天先復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容再吸收新知識，溫故而知新。
??第二階段：強化訓(xùn)練，各個擊破
經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，考生對申論考試已有了全面的認識，能夠小結(jié)出對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分，對于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到重點和難點，也應(yīng)有所感悟。因此，在強化重點復(fù)習(xí)階段，對于申論而言是至關(guān)重要的，也是決定未來申論分數(shù)多少的重要環(huán)節(jié)?？忌谶@個階段，應(yīng)集中突擊，各個擊破，以保證難點、重點真正牢牢掌握住。
這段強化訓(xùn)練的時間緊隨基礎(chǔ)備考階段，大概持續(xù)兩個月，如果感覺做題效果好，可以直到考前一個月左右收尾。這段時間要做的事情很多，最不可或缺的就是大量的習(xí)題強化訓(xùn)練，平均每兩天應(yīng)至少完成一套完整的申論模擬題作答。每做完一套題，就將自己做的答案與標準答案仔細對照，查找不足及失分之處，加強對申論的進一步了解。錯誤不單單是錯誤，它更是我們成長進步的基石。
在正視錯誤的同時，也要對錯誤進行必要的分析和總結(jié)，這也是為了避免以后再犯同樣的錯誤。做題不在數(shù)量的多少，關(guān)鍵是研究透徹每套題的材料特點、題型種類、答案作答技巧，多積累一些做題方法、文章寫作經(jīng)驗，把握住申論的內(nèi)在規(guī)律特點，以此具備作答申論的一些基本能力，如閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達能力。
??第三階段：查漏補缺，全力沖刺
經(jīng)過全面復(fù)習(xí)和強化訓(xùn)練，很多考生面對申論考試已經(jīng)做到胸有成竹，同時也會有一部分考生在臨考前一個月很可能出現(xiàn)對訓(xùn)練效果不夠滿意的焦慮和對題海戰(zhàn)產(chǎn)生倦怠的情緒，這時無論是有信心的還是信心不足的考生都要盡快調(diào)整到最佳狀態(tài)，不盲目自大，同時減少無謂的擔(dān)心，避免負面情緒分散注意力，平常心對待。多給自己打打氣，將精力集中在那些積極的事物上。要想戰(zhàn)勝敵人，首先要學(xué)會如何戰(zhàn)勝自己，相信努力訓(xùn)練的成果能讓自己從千軍萬馬中脫穎而出。
申論方法精講 申論竅門篇二
第一，打好基礎(chǔ)很重要
申論需要考生進行大量的知識積累，要對政策、理論和社會熱點有一定的認識和了解，要學(xué)會正確的分析、論證方法，同時還需要學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的語言表達能力，因此，刷真題只能作為復(fù)習(xí)的輔助手段，平時還要通過學(xué)習(xí)《申論萬能寶典》、《申論范文寶典》打好基礎(chǔ)。
第二，重理解重質(zhì)量重效果
刷題只是復(fù)習(xí)的一種手段，重點在于熟悉考試的題型、訓(xùn)練做題的思維模式、培養(yǎng)答題的題感和檢驗復(fù)習(xí)的效果。目前大家可以接觸到的歷年公考、省考以及各種模擬真題有很多，如果都做一遍必然會浪費大量的精力和時間，反而起不到很好的效果。所以在刷題時，要注意針對自己較弱的知識點，選擇有代表性的、高質(zhì)量的真題和模擬題來練習(xí)。做完真題，不是對一下答案就可以了，還要細心琢磨自己哪方面出了錯?為什么會出錯?要找到出錯的原因和正確的方法，同時要把相關(guān)的知識點收入腦中作為積累，確保每做一套試題都有實際的收獲。
第三，反復(fù)修改
有些小鬧鐘在備考時一天刷一套題，十天做了十套題，每套題都是50分，最后加起來還是50分。這對于提高申論寫作能力沒有任何幫助。
好文章是改出來的。一篇申論作文寫完后，首先要自己改一遍，有條件的話，找一個有經(jīng)驗的老師或考友點評一下，然后再修改……一直修改到自己滿意為止。在寫之前不要去看參考答案，寫到你認為滿意了，再去對照，自然會發(fā)現(xiàn)問題。
對一些基礎(chǔ)較差的考生來說，這個過程最初會很痛苦，寫出的文章慘不忍睹，并且也不知道如何修改。遇到這樣的情況，一定要有勇氣直面自己慘淡的寫作能力，先放下這篇文章，有針對性的補充一些知識，或者閱讀幾篇相關(guān)的范文，然后再來修改。反復(fù)的進行這個過程，直到滿意為止。
如果用十天的時間做一套題，并且不停地修改，第一天是50分，最后一天可能修改到90分，這樣不僅學(xué)會了做這套題，也在一定程度上提高了寫作能力。
申論方法精講 申論竅門篇三
方法一先看題目再看給定資料
考試開始之后先不要急著去看申論資料，資料很長，需要慢慢研究。第一步我們應(yīng)該看后面的題目，《申論》考試一般都會發(fā)一張草稿紙，我們最好在草稿紙上簡單地記下題目要求在哪幾個資料中回答什么問題。例如2015年國考《申論》真題第三題是這樣表述的：
假設(shè)你是制博會組委會的工作人員，請根據(jù)給定資料3，就本屆制博會的亮點，草擬一份備詢要點，供組委會領(lǐng)導(dǎo)在制博會開幕日的記者通氣會上使用。
要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)概括準確，分條表述;(3)不超過200字。
看到這個題目我們就要趕緊記下“資料3”、“備詢要點”、“供領(lǐng)導(dǎo)在記者通氣會上使用”這些關(guān)鍵信息。記好各個題目的關(guān)鍵信息之后，再開始耐下心來仔細閱讀申論資料。
方法二用鉛筆在資料中做圈畫
這里所說的鉛筆并不是用來涂答題卡的粗筆，那樣的筆不適合圈畫與書寫，考生還需準備一支削好的尖頭的鉛筆，以備不時之需?，F(xiàn)在問題來了，我們拿著筆圈畫什么呢?方法一中提到了記下各個問題的關(guān)鍵字詞，那么我們接下來要做的就是圈畫與這些關(guān)鍵字詞有關(guān)的內(nèi)容。例如：2015年國考地市級《申論》真題中的第一題問的是對“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解，我們在閱讀相關(guān)資料過程中，就要把與“新技術(shù)”、“創(chuàng)造性”、“毀滅力量”有關(guān)的論述性的句子畫出來。第三題考查的是一篇演講稿，演講稿的內(nèi)容為根據(jù)資料3向其他縣市的生豬養(yǎng)殖管理人員介紹生豬的信息化養(yǎng)殖經(jīng)驗，我們在閱讀資料3時就應(yīng)該把與生豬養(yǎng)殖是如何實現(xiàn)信息化有關(guān)的句子畫下來，主要畫表示措施的句子。
方法三使用導(dǎo)語
有的考生在作答申論試題的時候習(xí)慣于直接說出答案，比如題目要求回答__做法的好處和壞處，很多考生會直接說__做法的好處是……;__做法的壞處是……雖然說這樣沒有什么不對的地方，但是在考試中會給閱讀老師造成考生不善于表述的印象。參加過輔導(dǎo)班或者看過《2017年山東公務(wù)員考試一本通》的考生都知道，在回答問題的時候建議先寫一句導(dǎo)語，以上面這個題為例：
__做法在實施的過程取得了一定的積極效果，給人們帶來了很多好處，主要有以下幾點：……
但不可否認的是這種做法并不是完美的，也造成了一些消極影響，主要有：……
比較上述兩種作答方法，哪種更好呢?有的考生可能會考慮到字數(shù)的問題，覺得寫上導(dǎo)語就不夠?qū)懘鸢噶耍鋵崒?dǎo)語可長可短，字數(shù)不太夠的時候我們就少些一點，或者一筆帶過。尤其要注意的是在評論壞處或者缺點的時候不能太直接，要委婉一點。
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