在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學生要如何防止溺水事件發(fā)生篇一
(2)清醒的不需要控水,更不需要倒背,控水,打120,陪伴觀察。
(3)呼叫孩子沒有反應,有呼吸和脈搏的,首先是清除口嘴的異物,急救時解開孩子衣扣,保持呼吸道通暢,穩(wěn)定側臥位,密切觀察呼吸、脈搏,隨時準備心肺復蘇,打120,等待救援。
(4)檢查孩子昏迷無呼吸有脈搏:開放氣道,人工呼吸開放氣道的方法:壓下額頭,抬起下巴頦,頭仰起來,可使氣道開放。人工呼吸,捏住鼻子,你的嘴包住孩子的嘴,然后吹氣,胸腹部有起伏,才算有效吹氣。
(5)昏迷,沒有呼吸、心跳,馬上開展心肺復蘇,1名施救者30次心外按壓后,給予2次人工呼吸,2名施救者15次心外按壓后,給予2次人工呼吸,要長時間堅持搶救,切不可輕易放棄。
(6)切不要因倒水而影響搶救,也不要將孩子頭朝下控水,這樣有可能加重腦部缺氧,心肺復蘇才是救治的關鍵。
(7)孩子蘇醒后不要認為萬事大吉, 因為還會出現(xiàn)肺部、心臟及腦的并發(fā)癥,一定要迅速護送患兒到就近的醫(yī)院繼續(xù)進行搶救治療。
中小學生要如何防止溺水事件發(fā)生篇二
1、保持鎮(zhèn)靜。
不要手腳亂蹬拚命掙扎,這樣只能使體力過早耗盡、身體更快地下沉。正確的自救作法是:落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因為肺臟就象一個大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在不中經過一段下落后會自動上浮。
當你感覺開始上浮時,應盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。
2、維持口鼻呼吸。
維持口鼻略浮出水面能進行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態(tài)等待救援者到來。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,這將是一個致命的錯誤,因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動,從而使整個自救功虧一簣。
3、防止手足抽筋。
改用仰泳體位,先用單手抓住患側的大拇指趾向背屈方向牽拉,然后按捏患側腿肚子,即可緩解。若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上,調整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。
中小學生要如何防止溺水事件發(fā)生篇三
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
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