時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一
⑴初步認(rèn)識(shí)聲、光等自然界常見的現(xiàn)象，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的 應(yīng)用。 ⑵初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識(shí)，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
⑶具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。
⑷會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2、過(guò)程和方法
⑴經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
⑵能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
⑶通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
⑷通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。
⑸學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題，有初步的分析概括能力。
⑹能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí)，有初步的信息交流能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
⑴能保持對(duì)自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有 親近，熱愛(ài)和諧相處的情感。
⑵具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然界和日常生活中的物理道理。
⑶在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問(wèn)題的喜悅。養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。
⑷有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性，有 主動(dòng)與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
⑸有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí)，有理想，有報(bào)護(hù)，熱愛(ài)祖國(guó)，有振興中華的使命和責(zé)任感。
教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二
土地開發(fā)辦2006年度重點(diǎn)工作計(jì)劃安排表
公司全年活動(dòng)計(jì)劃安排表
內(nèi)；
深圳市北斗星科技有限公司
總經(jīng)辦 2008年6月25日
上海友文實(shí)業(yè) 2014年
計(jì)劃制定人：
擬定日期：
計(jì)劃審核人：
審核日期：
下半年企業(yè)總計(jì)畫-有效的計(jì)劃在于完美執(zhí)行！-有效的計(jì)劃以經(jīng)濟(jì)結(jié)果為導(dǎo)向！
教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇三
一、成立籌備小組（6.1~6.4）
二、制定籌備計(jì)劃（6.5~6.15）
分工合作分別制定市場(chǎng)營(yíng)銷企劃部計(jì)劃進(jìn)度表，人力資源部計(jì)劃進(jìn)度表，采購(gòu)部計(jì)劃進(jìn)度表。
市場(chǎng)營(yíng)銷企劃部
1、了解市場(chǎng)的購(gòu)買力購(gòu)買需求。
2、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的現(xiàn)狀。
3確定目標(biāo)。
4制定營(yíng)銷戰(zhàn)略。
人力資源部
1、進(jìn)行各部門的崗位的設(shè)置，人力需求。
2、制定本部人員組織架構(gòu)和工作計(jì)劃。
3、組織招聘主管有關(guān)人員，進(jìn)行新員工入職登記安排培訓(xùn)工作。
4、協(xié)助招商大會(huì)工作。
采購(gòu)部
1、確定商品結(jié)構(gòu)參與招商大會(huì)與供應(yīng)商交流。
2、制定各種費(fèi)用收取指標(biāo)及業(yè)績(jī)毛利指標(biāo)。
3、聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行談判簽訂合同。
三、做好籌備計(jì)劃進(jìn)行工作。
四、相關(guān)人員工作職能進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
五、每?jī)尚瞧谶M(jìn)行檢查督導(dǎo)一次，出現(xiàn)問(wèn)題的進(jìn)行修改調(diào)整。
六、回顧總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、了解現(xiàn)狀（6.1~6.15）
1、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查(6.1~6.12)做出商圈分析，確定市場(chǎng)購(gòu)買力，購(gòu)買需求（6.13~6.15）
2.對(duì)該區(qū)域產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品情況發(fā)展情況營(yíng)銷計(jì)劃長(zhǎng)期戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)查（6.1~6.12）總結(jié)出可能占有的市場(chǎng)空間（6.13~615）
3。對(duì)相關(guān)批發(fā)商代理商進(jìn)行調(diào)查（6.1~6.12）對(duì)其情況進(jìn)行分析并交與采購(gòu)部（6.13~6.15）
二。動(dòng)態(tài)的分析（6.16~7.15）
對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)分析·行業(yè)的動(dòng)態(tài)分析（6.16~7.10）作出客觀的的結(jié)論（7.10~7.15）
三、確定目標(biāo)（7.16~7.21）
對(duì)本企業(yè)進(jìn)行綜合客觀的整體分析并對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行定位
四、制定營(yíng)銷策略（7.22~8.1）
進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位找出賣點(diǎn)確定產(chǎn)品價(jià)格促銷政策
五、行動(dòng)計(jì)劃策劃（8.2~8.12）
公司簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)印刷，制定本部門人員組織架構(gòu)和工作計(jì)劃（8.12~8.15）實(shí)地考核公司，申報(bào)耗材設(shè)備預(yù)算（8.16~8.20）
部門設(shè)備到位（8.21~8.26）
確定招商實(shí)施方案（8.27~9.1）
邀請(qǐng)新聞單位參加招商大會(huì)（9.2~9.20）
招商大會(huì)場(chǎng)所的確定，布置會(huì)場(chǎng)（9.12~10.2）
作出廣告策劃（8.3~9.15）
公司的簡(jiǎn)介制作
通過(guò)媒體·巡回車等宣傳造勢(shì)，為開業(yè)吸引客流做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)出吸引人氣的促銷活動(dòng)（贈(zèng)品時(shí)段的切割·折扣的周期時(shí)點(diǎn)運(yùn)用）
開業(yè)的活動(dòng)準(zhǔn)備
六、編制預(yù)算書(8.13~8.18)
報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)
七、流程監(jiān)督
八、撰寫營(yíng)銷計(jì)劃書(8.25~9.14)
人力資源部籌備計(jì)劃
1.人力資源部辦公室的設(shè)立(6月7日-6月21日)
包括： a．辦公用品及辦公設(shè)備
b．秘書或文員的招聘及到職
2.根據(jù)本超市的實(shí)際情況，制定本部門的組織架構(gòu)圖及人員編制；（6月21日-7月2日）
3.收集各部門制定的組織架構(gòu)圖及人員編制方案，與總經(jīng)理等高層管理人員研究討論。制定出整個(gè)超市的行政架構(gòu)圖及人員編制方案，并送超市事務(wù)部審批；（7月2日-7月10日）
4．對(duì)當(dāng)?shù)爻袉T工工資及福利、待遇作大量的市場(chǎng)調(diào)查，與總經(jīng)理財(cái)務(wù)經(jīng)理討論制定出超市開業(yè)后的各級(jí)員工的工資、福利、待遇以及籌備期間員工工資、福利、待遇等，并報(bào)超市事務(wù)部審批；（7月10日-8月3日）
5．設(shè)計(jì)出超市開業(yè)后需用的所有人事管理表格，交采購(gòu)部作適量印刷（這些表格在籌備期間可適用）；（8月3日-8月7日）
6．制定整個(gè)超市籌備期間，員工培訓(xùn)期間的所用規(guī)章制度，特別是考勤制度；（8月7日-8月14日）
7．與財(cái)務(wù)部討論制定出各階段、各級(jí)別員工的勞動(dòng)合同，并報(bào)勞動(dòng)局備案；（8月14日-8月25日）
8．根據(jù)超市的施工進(jìn)度，收集各部門的招聘員工計(jì)劃，編制出一套完整的招工方案，并送總經(jīng)理審批；（8月25日-9月10）
9．根據(jù)總經(jīng)理批簽之招工計(jì)劃完成下列準(zhǔn)備工作：（9月10日-9月28日）
a．印刷員工職位申請(qǐng)表
b．聯(lián)系報(bào)紙或電臺(tái)等作招聘廣告
c．確定招工地點(diǎn)
d．聯(lián)系并確定員工培訓(xùn)地點(diǎn)
e．編寫招工程序分發(fā)至有關(guān)部門
10.草擬超市《員工手冊(cè)》，反復(fù)與總經(jīng)理及各部門經(jīng)理討論。定稿后，交財(cái)務(wù)部安排印刷，員工入職后人手一冊(cè)；（9月28日-10月2日）
11．為應(yīng)付員工招聘后的大量培訓(xùn)工作，培訓(xùn)老師安排入職，并與總經(jīng)理及各部門經(jīng)理討論，審理各部門的培訓(xùn)計(jì)劃，并最后定案。培訓(xùn)部老師制定一套整體計(jì)劃：?jiǎn)T工入職培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、管理人員培訓(xùn)、秘書培訓(xùn)等；（10月2日-10月7日）
12.制定本部門開業(yè)時(shí)需用的物品采購(gòu)清單（特別是員工更衣柜、員工食堂、員工倒班房、培訓(xùn)器材等的采購(gòu)）；（10月7日-10月10日）
13.與工程部經(jīng)理及施工單位負(fù)責(zé)人到超市工地現(xiàn)場(chǎng)察看員工更衣室、淋浴室、衛(wèi)生間、員工食堂、倒班房等的面積及位置是否合理；（10月11日）
14.按計(jì)劃全面展開員工招聘，經(jīng)多次考核員工被錄取后經(jīng)統(tǒng)一體檢合格后，與他們簽定培訓(xùn)期合同；（10月12日-10月18日）
15.安排對(duì)被錄取的員工進(jìn)行有系統(tǒng)的培訓(xùn)（包括專業(yè)理論、專業(yè)操作及外語(yǔ)）；（10月18日-10月29日）
16.與超市總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等研究確定員工的稅收保險(xiǎn)購(gòu)買等問(wèn)題；（10月30日）
17.制定開業(yè)前、開業(yè)后人力資源部（包括員工培訓(xùn)）的費(fèi)用預(yù)算；（10月31日-11月2日）
18.聯(lián)系安排有關(guān)員工派外培訓(xùn)的一切事宜；（11月2日-11月4日）
19.制定整個(gè)超市開業(yè)前后的工資福利費(fèi)用預(yù)算，交財(cái)務(wù)部及總經(jīng)理審批；（11月4日-11月10日）
20.按部門設(shè)立員工個(gè)人檔案，并對(duì)管理人員以上或一些員工作外調(diào)；（11月10日-11月15日）
21.編寫人力資源部的操作手冊(cè)。（分人事部、培訓(xùn)部）；（11月15日-11月18日）
22.人力資源部員工的培訓(xùn)；（11月18日-11月24日）
23.組織安排對(duì)培訓(xùn)先進(jìn)行考核，達(dá)標(biāo)者方能成為會(huì)所的正式員工；（11月24日、25日）
24.組織、計(jì)劃、指導(dǎo)對(duì)員工飲堂的建立及運(yùn)作。（11月
26、27日）
25.超市開業(yè)，人力資源部協(xié)助總辦工作。（11月28日）
6.16~6.30貨架、pos機(jī)、員工服裝、胸牌、空調(diào)、電視機(jī)、燈具等一系列基礎(chǔ)設(shè)備進(jìn)行搜集資料。
7.1~7.5 收集顧客需求信息。收集和分析顧客的需求信息，以利于采購(gòu)數(shù)量和品種及規(guī)格能合消費(fèi)者的符需求。
7.6~7.10設(shè)定控制單位。在日常的連鎖超市管理中管理控制單位可以分為部門，大類，中類，小類四個(gè)級(jí)別。設(shè)定控制單位將關(guān)系到采購(gòu)管理的精細(xì)化程度。例如: 如果在日常管理中只知道某一個(gè)部門的銷售額比去年同時(shí)期上升了9%，但是不知道某些中類或者小類情況的變化，那將對(duì)日常的品類管理會(huì)產(chǎn)生一些麻煩。尤其是一些商品品種比較多的門店，分析銷售數(shù)據(jù)更是一個(gè)相對(duì)比較困難的事情。
7.11~7.31確定貨源
8.1~8.15號(hào)評(píng)估商品連鎖商品采購(gòu)在確定貨源以后，不論商品是自有品牌還是購(gòu)自供貨商，都必須對(duì)商品進(jìn)行必要的檢查和評(píng)價(jià)。
8.16~8.20制定銷售預(yù)測(cè)。銷售預(yù)測(cè)的管理范圍包括了整個(gè)連鎖超市企業(yè)，各個(gè)商品部門以及商品類別。大型連鎖超市企業(yè)范圍和部門范圍的銷售額通常使用統(tǒng)計(jì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，包括趨勢(shì)分析法，時(shí)間序列析法，以及多元回歸分析法。為了制定合理準(zhǔn)確的otb計(jì)劃，獲得更準(zhǔn)確的銷售估計(jì)值，有些企業(yè)會(huì)使用月銷售指數(shù)或周銷售指數(shù)，計(jì)算方式如下:月銷售指數(shù)=本月的實(shí)際的銷售額/月平均銷售額x100。
(1)當(dāng)自己的門店的一年中存貨周轉(zhuǎn)率較低或者銷售變動(dòng)異常時(shí)，適合采用基本庫(kù)存法，計(jì)算方式如下: 基本庫(kù)存(售價(jià)計(jì)算)=月平均庫(kù)存(售價(jià)計(jì)算)-月平均銷售額；月初計(jì)劃存貨水平=計(jì)劃月銷售額+基本庫(kù)存。
(2)當(dāng)年庫(kù)存銷售周轉(zhuǎn)率超過(guò)6次或者相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)候，推薦使用百分比差異法，因?yàn)樗挠?jì)劃月度存貨更接近于月平均值。月初計(jì)劃存貨水平(售價(jià)計(jì)算)=計(jì)劃月平均庫(kù)存x(1+預(yù)計(jì)該月銷售額/預(yù)計(jì)月平均銷售額)/2。
(3)周供貨法的計(jì)算基礎(chǔ)是假設(shè)儲(chǔ)備的存貨與銷售額成正比。月初計(jì)劃存貨水平(售價(jià)計(jì)算)=預(yù)計(jì)的平均周銷售額x存貨的周數(shù)。
(4)零售商希望保持庫(kù)存與銷售額成一個(gè)特殊的比率。月初計(jì)劃存貨水平(售價(jià)計(jì)算)/預(yù)計(jì)銷售額=預(yù)期庫(kù)存與銷售比率。
9.1~9.3計(jì)劃采購(gòu)額。它的計(jì)算方式如下:
采購(gòu)限額的最大作用在于它能夠確保零售商在現(xiàn)有庫(kù)存與計(jì)劃銷售額之間保持一種確定關(guān)系，從而避免采購(gòu)過(guò)多和不足。另一方面還能使公司調(diào)整商品采購(gòu)額以反映銷售降價(jià)等的變化。從某些戰(zhàn)略角度看，零售商盡可能長(zhǎng)的保留至少一個(gè)小額的采購(gòu)限額是可取的。這使公司能夠利用特殊交易，采購(gòu)新推出的產(chǎn)品并補(bǔ)充己經(jīng)出售的商品。
9.4~10.20采購(gòu)談判。
9.10~11.27驗(yàn)貨。
9.11~11.27進(jìn)貨（保質(zhì)期長(zhǎng)，大件等）。
9.25~11.27貨品上架。
9.30~11.27檢查商品上架情況。
等待開業(yè)··
教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇四
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)班級(jí)學(xué)生有了深入的了解。我班一部分孩子能較主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，掌握了一定的識(shí)字方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從去年的檢測(cè)成績(jī)上看，我班成績(jī)不是很理想，學(xué)生中沒(méi)有滿分，這是值得我深思的問(wèn)題。我班學(xué)生對(duì)所學(xué)過(guò)的漢字基本做到會(huì)認(rèn)，每生能寫漢字100字——150字之間，少數(shù)能寫200字左右。漢語(yǔ)拼音鞏固的較好，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字典法奠定了基礎(chǔ)。寫字姿勢(shì)有待于老師進(jìn)一步鞏固，需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促、培養(yǎng)。學(xué)生的閱讀興趣濃厚，閱讀習(xí)慣良好。
二、教材分析
本冊(cè)教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個(gè)單元8個(gè)專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。
每組包括1課“識(shí)字”、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩。8組之后有5篇選讀課文，最后是兩個(gè)生字表。
本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。書后的生字表(一)，列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字，生字表(二)，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字。
“語(yǔ)文園地”包括4個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法;日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?？谡Z(yǔ)交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。
教材重點(diǎn)：
如何鞏固認(rèn)識(shí)的550字，會(huì)寫的250字。指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)話、朗讀，養(yǎng)成良好的識(shí)字、閱讀習(xí)慣，能聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐，在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
教材難點(diǎn)：
如何正確的閱讀。能正確、流利、有感情地誦讀、背誦課文，潛移默化地使學(xué)生受到文學(xué)熏陶，培養(yǎng)愛(ài)美情趣，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)獲取知識(shí)，形成能力。
三、教學(xué)措施
1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
3、在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué)，及時(shí)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。
4、在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。
5、要重視課外閱讀的指導(dǎo)，給學(xué)生提供課外閱讀成果展示的機(jī)會(huì)，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷產(chǎn)生成就感。
6、努力開發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在日常生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
7、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
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教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇五
月
份 辦公室：
1、根據(jù)有關(guān)文件做好工資改革準(zhǔn)備工作
2、制定下發(fā)07年度信息調(diào)研工作任務(wù)
宣教科：
1、配合教育局在中小學(xué)校開展"法制教育宣傳月"活動(dòng)
2、抓好"五五"普法試點(diǎn)工作
基層科：
1、認(rèn)真組織年檢注冊(cè)工作
法援科：
1、制定下發(fā)07年度法援工作計(jì)劃
矯正科：
1、接受法院、監(jiān)獄移交的社區(qū)矯正對(duì)象，歸檔移交有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)
公律科：
1、召開律師事務(wù)所主任會(huì)議，部署全年工作任務(wù)
司鑒科：
1、了解掌握06年度醫(yī)療鑒定工作情況
公證處：
1、組織全體人員學(xué)習(xí)新的法律、法規(guī)
2、對(duì)2011年度卷宗歸檔
綜合：
1、組織宣教、公證、法援到盱眙縣、金湖縣、淮陰區(qū)學(xué)習(xí)考察
2、由宣教牽頭"3.15"組織相關(guān)科室，開展法律咨詢活動(dòng)
四
月
份 辦公室：
1、對(duì)10年度檔案、文件整理歸檔
2、安排好周五政治學(xué)習(xí)
宣教科：
1、組織"五五"普法啟動(dòng)工作檢查（邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員視察）
2、配合教育局開展一次中小學(xué)校 "法制教育宣傳周"活動(dòng)
基層科：
1、做好糾紛排查、安置幫教回歸人員排查工作
2、組織司法所、法律服務(wù)所外出考察
法援科：
1、爭(zhēng)取法援經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位
矯正科：
公律科：
1、對(duì)律師事務(wù)所06年6月份前卷宗質(zhì)量進(jìn)行檢查
2、做好律師07年度年檢注冊(cè)工作
3、對(duì)律師事務(wù)所養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、責(zé)任保險(xiǎn)交納情況進(jìn)行一次檢查
司鑒科：
1、檢查06年度醫(yī)療鑒定質(zhì)量、規(guī)范檔案卷宗
公證處：
五
月
份 辦公室：
1、系統(tǒng)內(nèi)"五五"普法工作啟動(dòng)
2、開展創(chuàng)衛(wèi)工作突擊月活動(dòng)
宣教科：
1、組織重點(diǎn)學(xué)法對(duì)象學(xué)法考試
2、出二期《普法簡(jiǎn)報(bào)》
基層科：
1、舉辦人民調(diào)解委員會(huì)主任、司法助理員培訓(xùn)班
法援科：
1、做好法援信息管理系統(tǒng)楚州區(qū)信息的登錄工作
矯正科：
1、對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)矯正對(duì)象檔案、組織公益勞動(dòng)情況進(jìn)行檢查
公律科：
1、走訪顧問(wèn)單位，了解律師服務(wù)質(zhì)量，有無(wú)違紀(jì)行為
2、成立律師支部，完善律師黨建工作
3、出臺(tái)實(shí)習(xí)律師管理有關(guān)規(guī)定
司鑒科：
1、作好醫(yī)療鑒定年檢注冊(cè)準(zhǔn)備工作
公證處：
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