無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫情議論文素材 溫情的議論文高中篇一
微笑是什么？有人說，微笑是沙漠中的一口清泉，能給絕望的人帶來希望；有人說，微笑是懸崖上一朵綻放的色彩斑斕的花朵，激勵人奮勇前進。
而我認為微笑，是冬日清晨里一縷明媚的陽光，能給我?guī)頊嘏?/p>
記得在我上二年級時，語文徐老師決定在近一段時間進行一次測試。在考試結束后的第二天，徐老師就滿面春風地抱著試卷走進了教室。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)放在我桌上的試卷上，寫著一個大大的99分。于是，我便沾沾自喜地跑出去玩了。
上課鈴響了：親愛的同學們，上課時間就要到了，你準備好了嗎？我們陸續(xù)走進教室。這節(jié)剛好是語文課。我滿懷興奮地期待老師表揚，可誰知老師說道：“這次我們班上的最高分是99分，可是，這位同學完全可以考到100分，而且她的失分點已經(jīng)在《語補》和家庭作業(yè)本上分別訂正過了。”聽了徐老師的話，我的心一下子跌入了谷底。
伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲，徐老師悄悄地走到我的身旁，親切地說道：“跟我來一下?！蔽覒阎匦那楦诉^去。沒想到，老師微笑地對我說：“錯不可怕，但是你明明知道錯了，卻還不改正。你下次一定別再讓我抓住了喲！”就是那抹燦爛的微笑，使我頓時感受到了陽光般的溫暖。
雖然，現(xiàn)在徐老師不教我了，但只要在校園里遇見徐老師，她依舊微笑著詢問我最近的學習情況。
微笑，是冬日里的一縷陽光，能給我?guī)頊嘏?/p>
那抹微笑，讓我永生難忘。
溫情議論文素材 溫情的議論文高中篇二
沒有規(guī)矩，不成方圓。我們在規(guī)則的約束下探尋自然的奧秘，與世界的美景不期而遇，無論是喀斯特溶洞中驚鴻一瞥的璀璨流螢，還是冰山雪嶺與帝企鵝金風玉露的相逢，相見即是有緣，我們在規(guī)則的約束下保持著對大自然的敬畏，對這位神奇的造物主頂禮膜拜，尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，讓其自由的生活。
規(guī)則是冰冷的，人性卻是溫暖的，在恪守原則的前提下，不妨做一點適度的改變，讓規(guī)則更具溫情，讓原則更有溫度。
某攝制組在南極拍攝帝企鵝時，發(fā)現(xiàn)約有50只帝企鵝被困冰坑中，在白色風暴與饑寒交迫的雙重碾壓下，帝企鵝傷亡慘重，這群雪地的精靈即將隕落！大自然無情，人世間有愛！袖手旁觀，冷眼看待生死，于情理則何依？置若無聞，罔顧帝企鵝哀鳴置人性于何地？攝制組經(jīng)過深思熟慮，多方討論，在永不干涉的原則上理性思考，做出了間接干預的行為，他們沒有直接伸出援手，而是選擇在冰坑周圍挖坑，最后帝企鵝憑借自己的力量從斜坡中覓得的希望的曦光，這是感性的溫暖濯濯，也是理性的思維流淌，將感性與理性相結合，讓原則更有溫度。
攝制組的行為令人稱贊，但值得一提的是這僅僅是在特殊情況下做出的特殊選擇，盲目對大自然施加人為干預，對生靈來說，或許可能造成難以想象的傷害。雄鷹蜷縮于籠中，放飛時，卻再也無法擁有翱翔天空的本領；猛虎圈養(yǎng)于宅地，送歸時，卻只余密林處餓死的一具殘骸。因為行為要適度，規(guī)則才更有溫度，不要讓人類的愛將它們扎的遍體鱗傷，鮮血淋漓。
“眼里有一朵花，春天就住進了整個世界?！备惺苓^風寒，才知道陽光的溫暖；體會過人類的渺小，才知道情的偉大。由帝企鵝推及整個社會，“于歡案”彰顯人性的溫暖，冰冷的鋼鐵規(guī)則骨架上也會有鮮花盛開。自衛(wèi)傷人是否犯法，法案的頒布濯灌的人性幼芽，并非是法無可依，法不懲人，而是禮法并重，規(guī)則更有溫度。
帝企鵝搖晃著歸家，極晝的日光照耀著他們的黑色外皮，它們的叫聲有死者已矣的悲哀，有生者尚存的欣喜，大自然是冰冷的，我們敬畏它，依循它，但在某些時候，不如做一些適當?shù)母淖?，當?guī)則更有溫度，大自然才會更加溫暖。高三軟糯糯的小粘糕呦
溫情議論文素材 溫情的議論文高中篇三
朦朧的月色被黑天鵝絨般的面紗覆蓋著，像新娘戴上了蓋頭。
“嘟嘟嘟……”一輛摩托車在馬路上飛快地行駛著。
那晚，我發(fā)高燒了，頭感到劇烈地痛，渾身滾燙，頭暈目眩的。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，把我抱了起來，給我穿上厚厚的衣服，怕我再著涼了，而自己卻只穿一件單薄的外套，就急匆匆地帶我上醫(yī)院。
傍晚，風涼颼颼的，在這寧靜的天空中吹拂著。母親則像一棵高大而挺拔的大樹來保護我這根幼嫩的小草。
來到了醫(yī)院，醫(yī)生測量了體溫后，便給我打針。當醫(yī)生那尖刺的針頭向我瘦小的手臂扎來時，我躺在母親溫暖的懷抱中，卻感覺不是很疼，只有肉感上的創(chuàng)傷。
回到了家里，媽媽小心翼翼地把我抱到了床上，然后給我沖了沖劑，用勺子一小口一小口地喂我喝下去。喂完了藥，母親又忙著用熱毛巾敷在我的額頭上，還問我感覺好些了沒有。在母親的照顧下，我迷迷糊糊地睡著了。
早晨，當柔和的陽光暖烘烘地從窗臺射進來時，我微微地睜開了眼睛，感覺有點熱，便掙扎著起來。我隨手摘掉了頭上捂著的毛巾，卻把趴在床邊的母親給驚醒了。細微之中，我看見母親的黑眼圈，紅紅的眼睛，額頭的皺紋，還有發(fā)絲中的幾根白發(fā)。我不禁心中一酸：母親肯定是一夜沒睡好，都在照顧我吧，這么憔悴。
母親看我起來了，摸了摸我的額頭，輕柔地問：“頭還疼嗎？”我微笑著說：“不疼了?！蹦赣H便慈祥地笑了：“那媽媽這就給你煮早餐去?！?/p>
有一種記憶叫做溫暖，給我們留下了難以忘懷的.印象，在心底里甜甜的，美美的，就像早晨的陽光一樣溫暖。
溫情議論文素材 溫情的議論文高中篇四
當我看到你們這張母子照片時，也許距離們你們拍照的時間已有十余年了，作為見證著這個時代改變的人，我看到你們充滿溫度的照片，腦海中浮現(xiàn)四個字：時過境遷，以及心中難以名狀的懷念感情
我并非是飽經(jīng)世事的人，但生活的變化確實超出了我的認知。你們一定不會想到，在十多年后的今日，商場里是這樣一番景象：柜臺前擠滿緊握手機人們，他們氣定神閑地將支付二維碼放到掃描儀中，“嘀”一聲后，不緊不忙的拿著商場走開，這個過程，沒有現(xiàn)金，不需要找零，更高效，更安全。這與照片中的你們的情景截然不同，但我凝視這你們的相片，你們身邊的黑熙攘攘的人群，讓我想起那個時候溫暖。
我的溫暖也來源于母親的手，我也曾是你們照片中的一員，但我的背最并非熙熙攘攘的超市，而是人山人海的菜市場。我的母親緊拉著我的手在人群中穿行，年前市場總是喧鬧，而我所感受到的“年味”，便是各種奇特的味道一豬肉味、雞類味。我母親一手抓著一大把毛票，一手抓住我，嘴里還念念有詞與賣家討價還價，一陣唇槍舌戰(zhàn)后，單手扔下幾張毛票，同時拿起菜又鉆出人群，我的手一直沒有放。
我十分能理解你那位可愛的兒子的感受，我的情況比他糟糕，但我們對媽媽溫暖的手的感覺肯定是樣的，小時候我時常望著熙熙攘攘的屁股思考：為什么不能有不用給錢的市場？我承認我當時異想天開，然而如今的的確出現(xiàn)了“無現(xiàn)金”的支付方式，錢卻依舊要給。當這些奇怪的念頭消散，我在看著你們的照片我明白了原來那難以名狀的感情來源于母親溫暖的手。
生活在變化，社會在發(fā)展，經(jīng)濟在轉型，物價上升，我卻很久沒有握過母豸的手了，這令我悵然。所以我見到你們充滿溫情的合照，我也在思考：移動支個沖淡了人與人之間的溫情嗎？我看著母親發(fā)給我的微信轉賬記錄，深信不疑。而，我發(fā)現(xiàn)原來母親給我的紅包，轉賬上面都寫了文字，大多是：“身體健康，學業(yè)進……”我再看著母親發(fā)給我那些60秒語音以及一大堆錯別字的信息我又一次悵然。原來母親抓著我的手一直沒有放，這與移動支付、科技進步、活水平、豬肉降價漲價無關，與愛有關。
其實，無論科技如何進步，機器、數(shù)字如何冰冷，人與人之間的溫情決不減弱，尤其是親人之間的感情，雖然我手上已經(jīng)沒有了像你們照片上那只溫暖手，但母親的關愛，仍牽著我在大千世界中穿行。
溫情議論文素材 溫情的議論文高中篇五
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
你可知道，雪中送炭，錦上添花，讓人感動；你可記得，千里送鵝毛，禮輕情意重，讓人欣慰；你可懂得，春風十里，笑容滿面，讓人溫暖。
“倒春寒”，暖人心。70歲老太雪天滑倒，路人脫衣為其取暖。小小的舉動，卻讓人心頭一熱。
大道之行也，天下為公。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人間處處有溫情。
世界是一家，溫情你我他。講個故事吧，記得，以前，寺廟里有位盲僧，每晚出門前，總會帶盞燈。有人說，瞎子點燈，白費蠟?？烧l會想到，盲僧點燈，不是為了自己，而是與人方便。
雖然眼盲，心卻如水，清澈明亮。也許，你不曾處處留心，在你的周圍，原來有那么多的溫馨時刻。
人間處處有溫情，但愿此舉暖人心。莫要休說炒作詞，切行珍惜你我福。
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