2023年教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任實用(7篇)

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2023年教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任實用(7篇)
時間:2023-04-07 12:55:28     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任篇一

我是南街小學(xué)的教師——董劍虹,現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任,六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!

蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育?!卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融?!辈皇撬魅。皇墙粨Q,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!

我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,她開辟了教育改革新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走!“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!毙iL如此說,老師們也跟著她這樣做。教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我們的學(xué)生。

我愛我的學(xué)生,雖然他們成績并不優(yōu)秀;我愛我的學(xué)生,雖然他們經(jīng)常犯錯誤;我愛我的學(xué)生,雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨??晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋煟揖蛻?yīng)該把全部精力放到他們身上。

11年我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學(xué),剛進(jìn)班時頭發(fā)比個別女生的還長,每天油頭粉面,我讓他去理發(fā),他的回答卻是“我不愿意”,當(dāng)時我覺得不能接受,后來知道他的發(fā)質(zhì)不好,我也理解他的心情,頭發(fā)事件還沒結(jié)束,一件意想不到的大事又發(fā)生了:一天中午放學(xué)回家,飯還沒吃完,李校長就打電話說:“劍虹,你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家?”

我一聽,立即慌了神,這孩子又闖什么禍了?我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校。向班里的同學(xué)一打聽,才明白放學(xué)后,薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長,校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報了案,經(jīng)過一天一夜的奮力營救,薛子博終于回到了學(xué)校。從此以后,他轉(zhuǎn)變了態(tài)度,不僅儀表像一個合格的小學(xué)生,而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。

薛釗、李京峰、高崇智這三個同學(xué)在五年級打架、搗蛋出了名,六年級上課時把代課老師氣得直哭,我剛接到這個班時,李校長也說,怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦?后來一想,既然推不掉,那就積極面對。課余時間,我經(jīng)常和他們談心,給他們講打架的危害,每星期放假時,和他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系,反映孩子一周的在校情況,平時抓住一切機(jī)會對他們及時進(jìn)行表揚(yáng),把他們放到好學(xué)生的行列中,并且讓他們擔(dān)任紀(jì)律委員、博客管理員,使他們在管理學(xué)生的同時,也學(xué)會管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念,“我是好學(xué)生”,從而各個方面都得到了極大的好轉(zhuǎn)。

有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會成功。

我永遠(yuǎn)記得這個日子,20xx年的教師節(jié),一大早,我推開教室的門,原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來,只聽到一聲:“起立!”我抬起頭,看到全班72個孩子從座位上站起來,齊聲喊道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上,還寫在他們帶笑的眼神里,寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,淚水控制不住地流滿了臉頰。

教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我演講的題目是《真水無香,真愛無言》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼里,你們都是好老師。

不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,我看到的是:

在這個物欲橫飛的時代,你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地,在學(xué)校、家長只追求考分的雙重壓力下,日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年??在平凡的工作崗位上,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用青春和生命譜寫著無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”,可是我們的身心和靈魂,誰來關(guān)注?誰來充實?當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時,我們動之以情,當(dāng)學(xué)生犯了錯誤,我們曉之以理,多少個夜晚,當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時,我們已經(jīng)走出家門,走進(jìn)教室。我們對得起教師這神圣的名稱。同事們,難道不該給自己點掌聲嗎?

今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我尊敬、銘記、學(xué)習(xí)的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛生,既會教書,又會育人。他就是我們學(xué)校的侯老師。

他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批少年的靈魂??您說,這樣的老師我能把他忘記嗎?

在學(xué)生心中,他是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。他們班有一名特殊的學(xué)生,一直以來都是跟姐姐、媽媽相依為命。媽媽能力有限,微薄的收入負(fù)

擔(dān)兩個學(xué)生上學(xué)很不容易,侯老師知道她的家庭狀況,說以后學(xué)校再讓交什么費用,不要再問你媽媽要錢,我給你交了,飯卡里沒錢了,我的飯卡在抽屜里,隨便用!當(dāng)時說這些話的時候,我就在旁邊!我想當(dāng)一個老師真的把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來對待的時候,他對這個孩子的愛該有多深啊。之后,他又幫助這名學(xué)生寫貧困生申請補(bǔ)助!學(xué)校得知后很快就給解決了困難!我想,這個學(xué)生不管以后走到哪里,都忘不了在她最困難的時候老師對她的幫助,都忘不了老師是怎么用行動來詮釋對學(xué)生的愛的!

一天晚自習(xí)上課前,我看到這個學(xué)生在走廊里哭,回到辦公室,對侯老師一說,他立馬起身,向教室走去,把她叫了過來,問了原因,原來是跟媽媽有點爭執(zhí),對媽媽的某些行為有些不理解,就覺得媽媽不愛她了,這時他便耐心的開導(dǎo)她!讓他多理解媽媽,媽媽的做法表面上覺得不愛你,但事實上還是為你跟你姐的以后著想,不能埋怨她!讓她懂得了媽媽為了她們姐妹倆能盡量過的安逸些,付出了多少!當(dāng)然侯老師對學(xué)生幫助不僅限于她,問他的學(xué)生們做的也不僅僅只有這些!我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領(lǐng),讓一屆屆學(xué)生茁壯成長。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。我想,正是愛,才讓侯老師的人生那么的豐富,他熱愛學(xué)生,熱愛生活,更熱愛教育。作為教師,侯老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著,用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號,在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著他的人生價值,讓我們?yōu)橹袆印?/p>

謝謝大家!

教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任篇三

大家上午好!

金秋送爽,佳果飄香。今天在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分的榮幸,面對在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有四個感謝對你們說:

第一:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心、鼓勵和支持,給了我最大的動力,讓我能幸福從教。

第二:感謝學(xué)校,是學(xué)校給了我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第三:感謝身邊的同事,是你們給了我無私的幫助,讓我能夠快樂的成長。

第四:感謝我的學(xué)生們,是他們的積極配合,才有我今天所取得的成績。

剛剛走過的一年,我用兩句話來詮釋:課改路上機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,班級管理上付出和收獲同在。

一、課改路上機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。

就在去年這個美麗的季節(jié),在教辦領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,課改之風(fēng)吹到了我們學(xué)校,我們辦公室的11位姊妹花有幸乘上了課改的早班車,我作為其中的一員親自經(jīng)歷了課改的前前后后。一年來我是這樣走過的:

第一步挑戰(zhàn)備課,預(yù)約出來的精彩。

“眾人拾柴火焰高”,我們六年級三個數(shù)學(xué)教師,發(fā)揮集體的優(yōu)勢,打破原有的備課模式,精益求精,共同備出了一節(jié)節(jié)高質(zhì)量的預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課教案。

第二步:挑戰(zhàn)上課,學(xué)生綻放出來的精彩。

我們一改原來舊有的教學(xué)模式,采用我們鎮(zhèn)倡導(dǎo)的“10+30”教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,積極改革。我們的課堂是:預(yù)習(xí)課上,師生探討、小組合作;展示課上,學(xué)生唱主角,老師是導(dǎo)演;反饋課上,學(xué)生查漏補(bǔ)缺,力爭拔高。

現(xiàn)在,我們的課堂活了,走進(jìn)課堂,映入眼簾的是一個個渴望求知的精靈。課堂上學(xué)生獲得了展示自己的機(jī)會,在老師和組長的帶領(lǐng)下,學(xué)生的學(xué)習(xí)更加活躍主動,學(xué)習(xí)熱情更加高漲。

第三步:挑戰(zhàn)課后,教師反思出來的精彩。

著名教育家葉瀾說過:“一個教師寫一輩子教案,不一定成為名師,如果一個教師寫三年教學(xué)反思可能成為名師?!睆恼n改開始,我們就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,那就是寫反思日記。我們把課改中出現(xiàn)的點點滴滴記錄下來,有成功的喜悅,也有少許的`遺憾。經(jīng)過反思,我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,把不足止步于下節(jié)課,我們的課堂才會和“完美”日趨接近。

二、班級管理上付出和收獲同在。

曾經(jīng)為了布置教室文化,我自己出錢在網(wǎng)上購買圖片,家人笑我傻,為了設(shè)計班級精神,上學(xué)路上一邊走,一邊想,而騎過了校門口,同事笑我癡,放學(xué)后為了打印圖紙,耽誤了接孩子,孩子笑我愚……

但這些換來的是同學(xué)們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,換來的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神,換來的是師生們的認(rèn)可。

對于所有班主任來說,似乎“早來晚走”已成為一種習(xí)慣,這樣做只為能多關(guān)注學(xué)生們的各項動態(tài):只為及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的問題,做好他們的思想工作;只為與家長溝通交流,讓家長了解孩子的在校情況;只為能多批上幾本作業(yè),看看學(xué)生知識的掌握情況。

一分耕耘,一分收獲,剛剛畢業(yè)的我的可愛的學(xué)生們,在升級考試中,以全班總平均分378分的成績名列年級第一,我很欣慰!孩子們到了初中后,還經(jīng)常打電話問候我,我很感動!

最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功和輝煌!謝謝大家!教師演講稿:無悔青春優(yōu)秀教師演講稿:愛我圣小團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)小學(xué)家長會教師演講稿

教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們:

大家下午好!

首先請允許我代表十佳青年教師,向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

十佳青年教師的稱號,對于我們既是榮譽(yù),也是責(zé)任,同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為十佳青年教師,使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,提出了著力打造三個核心競爭力,以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),并且把格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,從自身做起,身體力行,堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光,加倍努力工作,時刻不忘學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為上外的青年教師,作為上外這個大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從xxxx年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作,十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長,xx年我調(diào)入英語學(xué)院,之前在研究所工作,剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為最受歡迎的老師。走上教學(xué)崗位五年來,我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門精品課程的建設(shè):國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假,我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里,我們走訪了美國的不少著名大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活,但他們對母校的情況十分熟悉,時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,其情其景令我無比感動。

這是上外母校的力量!在美期間,為了母校的榮譽(yù),為了報答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,我的講題是十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象,講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,美方對本人作出了很高的評價,美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說,因為我來自上外,來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前,我的學(xué)生對我說過這樣的話:老師,你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是:所有的上外人都是值得驕傲的!

最后,在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝大家!

教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任篇五

親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好:

今天,在第xx個教師節(jié)來臨之際,我和我的學(xué)生一起為全校老師送上節(jié)日的祝福,(合)老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房。

那么在今天,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候;給老師的講桌上,放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

其實,感恩老師,并不需要同學(xué)們?nèi)プ鲶@天動地的大事,作為一名老師,我們只希望:在課堂上,大家一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在校園里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;你們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,因為在這小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

今天借此機(jī)會,老師也想對所有的同學(xué)們說:中學(xué)時代,是人生的黃金時代,又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點,良好的開端是成功的一半,因此,成功邁好這第一步尤為重要,一年級的同學(xué),望你們及早適應(yīng)環(huán)境,制定好學(xué)習(xí)計劃,踏上新征程,迎接新挑戰(zhàn);二年級的同學(xué),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,明確目標(biāo),迎難而上;三年級的同學(xué),堅定信心,一如既往,不辜負(fù)家長老師對你們的殷切希望。

老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓理想托起心中不落的太陽。

最后,再次祝全體老師們:(合)節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們:(合)天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!

教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任篇六

尊敬的各位老師,各位評委:

上午好!

今天,我們演講的主題是:如何成為一名優(yōu)秀的教師。我想用“靜下心來教書,潛下心來育人”來解答。這句話是由前國家xx在xx年全國優(yōu)秀教師座談會上提出。我想,這既是對優(yōu)秀教師的希望與要求,也為我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀教師指明了方向。

現(xiàn)如今,社會對我們教師的期望很高,然而在我們貌似體面的職業(yè)下是繁重的教學(xué)任務(wù),巨大的工作壓力大和低微的薪資待遇,甚至有時我們的生活會陷于窘困。當(dāng)我們的遭遇短時間內(nèi)不能改變,當(dāng)我們面對外界流光溢彩的誘惑,我們怎能不怦然心動呢?我們的心靈開始浮躁,我們漸漸地迷失了自我……

但是,親愛的老師們?。∥覀儾荒馨?。我們是肩負(fù)著教書育人職責(zé)的人民教師啊!

當(dāng)我們無力改變環(huán)境時,就讓我們積極改變心態(tài)適應(yīng)環(huán)境吧。讓我們“靜下心來”,讓我們的內(nèi)心變得平和,寧靜,在工作中尋找快樂幸福。

靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個孩子對話;

靜下心來讀幾本書,解幾道題;靜下心來反思自己的言行,總結(jié)教學(xué)的規(guī)律;

靜下心來細(xì)細(xì)的品味與學(xué)生在一起的點點滴滴,品嘗其中的樂趣,品味其中的意義。

當(dāng)我們的心寧靜起來,當(dāng)我們的心充盈起來,我們就朝著成為一名“優(yōu)秀教師”邁開了第一步。

我們不僅僅要“靜下心”,還要“潛下心”?!皾撓滦摹?,就是要用心,專注與深入。要想成為一名優(yōu)秀的教師,我們必須潛下心來讀書,潛下心于教研。

蘇霍姆林斯基曾說,教師的教育素養(yǎng)是取決于讀書,讀書,再讀書,要把讀書當(dāng)作第一精神需要,要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。

教育家朱永新先生也指出:“一個有理想的教師,一個要成為大家的教師,一個想成為教育家的教師,他必須從基礎(chǔ)抓起,扎扎實實多讀一些書?!?/p>

我們城關(guān)中心校領(lǐng)導(dǎo),對我們教師也提出“讓讀書成為一種習(xí)慣”的希望與要求。

如果我們把教育比作是花果,那么讀書就是滋養(yǎng)花果的水份與陽光,教研就是花果的根須與莖葉。書的養(yǎng)分需要通過教研來轉(zhuǎn)化與吸收。

所以親愛的老師們,我們不僅在讀書中消除浮躁,還要在讀書中深刻思考,在實踐中不斷探索。我們可以及時反思總結(jié)教學(xué)規(guī)律,也可以學(xué)習(xí)最新的教育理念和班級管理;我們可以嘗試運用新的教學(xué)模式,也可以積極參加鍛煉自我,展示自我的活動。

只有如此,我們才能做到“腹有讀書氣自華”、“筆有千鈞任翕張?!?/p>

只有如此,我們才能在平凡崗位中升華自身的價值。

親愛的老師們,今天我們歡聚于此,說明我們積極追求進(jìn)步,我們都在為成為一名優(yōu)秀的教師而努力。

那么,就讓我們靜下心來,不為外物所誘,不盲從不浮躁,保持正確的人生方向;潛下心去,不見異思遷,不妄自菲薄,專情凝注去讀書,心無旁騖做教研,向著“成為一名優(yōu)秀的教師”這一目標(biāo)堅持不懈地走下去,相信終有收獲。我們一同努力!共同期待!

謝謝大家!

教師演講稿開頭 教師演講稿愛與責(zé)任篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全體教師:

大家好!

在這美好的時刻,我們共同迎來了20xx年度教師節(jié)。今天是我們教師最開心、最快樂的一天,能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師,向中國所有的老師說一聲:你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

各位教師,我們辛苦而又幸福:當(dāng)別人還在睡夢中的時候,我們教師卻離開妻子和孩子,拿著手燈在黑暗中穿行,到學(xué)校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當(dāng)別人端著飯碗,在桌子旁陪著家人吃飯的時候,我們教師卻從學(xué)校急匆匆的回到家里,刷鍋洗碗,忙著做飯;當(dāng)別人吃過飯后開始午休的時候,我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里,急忙騎著自行車趕往學(xué)校;當(dāng)別人開始下晌回家吃晚飯的時候,我們教師卻頂著落日的余暉,到田地里梳理自己的莊稼,當(dāng)別人坐在電視機(jī)前,觀看新聞聯(lián)播的時候,我們教師又在關(guān)心呵護(hù)著他們的花朵;當(dāng)別人數(shù)著手中鈔票的時候,我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學(xué)生,我們教師真是太辛苦了。我們愧對妻子和兒女,我們愧對丈夫和兒子,我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,但我們無愧于祖國和人民。當(dāng)我們看著一個個學(xué)生離開學(xué)校,飛向了他們向往的地方,當(dāng)一個個學(xué)生見到老師以后向你問好的時候,當(dāng)那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手,向你問好的時候,當(dāng)你讀著一封封學(xué)子熱情洋溢感激來信的時候,那一刻,你該是多么幸福啊,讓我們再放眼看一看,普天之下,那些工人和士兵,那些科學(xué)家和工程師,那些市長省長和董事長,所有各行各業(yè)為祖國奉獻(xiàn)生命和青春的人,哪一個不是我們教師的學(xué)子的時候,我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師,祖國繁榮強(qiáng)大了,我們才有了做人的尊嚴(yán),才會過上幸??鞓返纳?,祖國的繁榮強(qiáng)大靠什么,靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者,這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),我們教師肩負(fù)著國家的未來,肩負(fù)著民族的使命,在這里,我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,腳踏實地,努力工作,做學(xué)生最尊敬、最喜愛的人,做無愧于黨、無愧于人民的好教師。

各位老師,讓我們攜起手來,讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?,讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑠^斗吧!

最后祝:各位領(lǐng)導(dǎo)和教師,身體健康、闔家幸福、節(jié)日快樂!

謝謝!

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