最新師德演講稿小學 師德演講稿幼兒園五篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 12:55:16
最新師德演講稿小學 師德演講稿幼兒園五篇(匯總)
時間:2023-04-07 12:55:16     小編:zdfb

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

師德演講稿小學 師德演講稿幼兒園篇一

人們都說她是個“黃魚腦袋”,學習一點也不開竅,大紅燈籠高高掛是常有的事。從一年級到三年級是勉勉強強拖上來的。平時不要說寫作文,就連讀一篇文章也讀不清楚。因此課堂上的她也就變得更加沉默。當我第一次見到她的時候,她給我的印象就是“可憐”。

人們都喜歡聰明、漂亮的孩子,我也不例外,每當看見那些聰明伶俐、眉清目秀的孩子,我總會主動地拉著他們的小手,問長問短,有時甚至將他們抱在懷里,惹得不少小朋友眼紅。而對眼前的這只“丑小鴨”,卻總提不起興趣。

可是,終于有一天,我注意起了這個不顯眼的“丑小鴨”。那是一堂語文練習課,在一陣清脆的鈴聲過后,我走上講臺,習慣性地掃視了一下四周,那只“丑小鴨”仍舊習慣性地低垂著頭,我不經(jīng)意地望了她一眼,便開始分析一些句子,緊接著便發(fā)下一份練習卷,讓學生當堂答題。教室里靜極了,只見大家都低著頭,在紙上“沙沙沙”地寫著,惟獨她的頭微抬著,手不停地撥弄著那支活動鉛,厚厚的嘴唇緊閉著,眼睛茫然地望著前方。我悄悄地走過去,俯下身子,像怕吵醒她似的輕輕地問:“你在想什么?為什么不快做卷子?”她仿佛被我嚇了一跳,驚恐的用那無神的眼睛望著我:“我……?我……不會做?!薄袄蠋焺偛胖v的時候你沒聽懂嗎?”“我笨,我永遠學不會任何東西?!彼穆曇舻偷脦缀趼牪灰?,可從她嘴里吐出的這幾個字,卻猶如一把鐵錘重重地敲擊著我的心,從她的話中我看到了一顆天真幼稚又倍受冷落的童心。我先是一陣愕然,緊接著突然感到一陣酸楚,忙一邊輕輕地撫摸著她的頭,一邊試著鼓勵她說:“別這么說,老師再教你幾遍,你一定能學會的。”說完,我便一遍又一遍地為他講解。她在我手把手教的同時開始落筆寫了,雖然動作不快,但顯然一些題目她已經(jīng)理解了,我在她做對的幾道題目旁邊打上一個顯眼的五角星。做完了題目,她抬起頭,眼睛微微放著喜悅的光芒,嘴角微微上翹,甜甜地笑了。

從此,我便常有意無意地走到她的身邊,或親切地與她拉家常,或耐心地為她講解題目。上課時,我也總是很夸張地說:“太棒了,你的回答真讓我太滿意了!”甚至有時會走到她面前,親熱地與她擁抱一下。這樣的表揚和舉動使她受寵若驚,課上的發(fā)言次數(shù)明顯多了。

要春游了,無意中得知她因為家境困難而不準備參加時,我忙把她拉到辦公室,從書包里取出錢,親切地對她說:“你的錢老師幫你付?!彼犃?,瞪大了眼睛,那雙原本無神的眼睛霎時露出興奮的神采。我笑著向她微微點了一下頭,隨后用紅筆在她的名字旁打了個大大的勾,她看似興奮得想跳起來,但竭力克制了。春游中,她就像我的小跟班,我到哪兒,她便到哪兒。我呢則一有機會便將她的小手拽得緊緊的,時不時地和她聊幾句。在做游戲時,我與她玩耍;在午餐時,我將自己帶來的零食往她觜里塞。這一天,讓我聽到了好久沒有聽到的發(fā)自她內(nèi)心的笑。這一天,她特別快樂,與學校中的她判若兩人?;匦:?,她也活躍多了,周圍的伙伴也多起來了,學習成績也明顯提高了,對自己的學習也有了信心。讀課文的聲音響了,那憂郁的眼神也消失了。

我的愛心、誠心,換來了她的自信和信心。我十分欣慰,但我不滿足,我覺得,老師應該是人類靈魂的工程師,她是一把鑰匙,不僅能幫助學生打開知識的大門,還會利用這把鑰匙開啟心靈的窗戶。我們要用自己無私的愛,無私的奉獻,將我們的真心、愛心交給我們的孩子,我們的學生,我們的創(chuàng)造者。讓甜甜的笑永遠掛在孩子們的臉上。

師德演講稿小學 師德演講稿幼兒園篇二

各位領導,各位老師:

不知哪位學者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對這一理念的憧憬,我踏進了幼兒園

可是,當我第一天走進教室,真正面對著一群燦爛的"小太陽"時,我的心里直犯嘀咕做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望

面對現(xiàn)實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事,我的教學觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說,是在幼兒園"在幼兒園學到了什么呢?"學者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結(jié)、互助。從根本上說,我學到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深刻的教誨,我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團結(jié)

說實在的,其實,我也只不過才21歲,還在做著學生時代沒有做完的夢,還需要父母的呵護!可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我已承擔起這沒有理由推卸的責任,我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨

雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生,但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望

我知道前進的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。

師德演講稿小學 師德演講稿幼兒園篇三

我想大家可能都聽過這樣一個故事,“智慧”、“成功”、“愛”三位天使來到人間。一位母親想請他們到家中做客??商焓箓儏s說:“我們只能去一個,請您商量一下,再做選擇?!弊詈竽赣H決定把“愛”請回家??善婀值氖?,“智慧”、“成功”也跟著進了屋。母親驚訝地問:“你們兩位怎么也進來了?”“智慧”、“成功”笑著說:“哪里有‘愛’,哪里便有‘智慧’和‘成功’?!笨梢姟異邸莿恿?,‘愛’是源泉。老師,只要您不吝嗇您的愛,‘智慧’、‘成功’便會隨處可見!

今年暑假由于工作繁忙我沒有回家,安排好留校學生正常上課外,我把全部精力投入到穩(wěn)定新生的工作中去,剛來的孩子不熟悉這里的環(huán)境,很想家很想父母,我用自己的愛心和耐心與他們溝通交流著,讓他們盡快熟悉這里,喜愛這里,留在這里。可是八月份來的xx同學讓我大傷腦筋,他父母離異,媽媽不能很好的約束他,就將他送到了西山學校。臨走時,家長拉著我的手說:老師全靠你們了,望著家長期盼的眼神,我暗下決心,一定要把他教好、管好,讓他在西山健康快樂的成長??墒莿偱c他交流時他對我不理不睬,一言不發(fā),我沒有灰心,堅持天天去宿舍看他,詢問他的生活情況,吃得好嗎?睡得香嗎?上課能聽懂嗎?一天中午我到宿舍去看他,發(fā)現(xiàn)他的手上有幾個小紅包,分明是被蚊子叮咬的,我跑到商店買來風油精,給他抹上,找來蚊帳給他掛上,笑著問,對我的服務還滿意嗎?他奇怪的抬起頭問:老師,您為何對我這樣好?有了他第一次開口,接下來的工作就好做多了。課余時間,我陪她練習打乒乓球,給他講如何勇敢面對人生的故事,漸漸地,他變得開朗了,堅強了,想做的事和能做的事越來越多?,F(xiàn)在的他身心健康,學習努力,像一顆生機勃勃的小樹向上伸展著,家長也給我打來感謝的電話。

我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學,她叫小燕,性格很孤僻,整天愁眉苦臉。在班上很少和同學交流,總是一個人默默地坐在教室里。我試著和她拉家常,她沒有回應,安排她和同學一起玩,她也沒有熱情。后來,通過招生老師,我了解到:原來在小燕五歲那年,由于一場無情的車禍,永遠奪走了媽媽的生命,爸爸也在車禍中壓傷了腿,成了殘廢。生活的苦難一下子讓這個天真可愛的小姑娘變得沉默寡言。

我好想幫她,我想讓斷翅的小鳥重新飛上天空,我想讓受傷的心不再害怕,我想讓她變成陽光,變成天使。于是,我把她帶進了英語興趣小組,教她唱英文歌,給她買新衣服穿。可她依舊一言不發(fā),只是呆呆地看著,靜靜地聽著。我常想:孩子呀,老師多想讓你像小鳥一樣歌唱!像雄鷹一樣飛舞,我相信總有一天你會走出苦難的陰影,敞開了心扉來歌唱。

中秋節(jié)那天晚上,我們班根據(jù)學校的安排,組織全班同學到悅心湖邊去賞月,共同慶祝中秋佳節(jié)??粗焐蠄A圓的月亮,閃閃的星星,同學們都想家想媽媽了,于是大家唱起了《魯冰花》。她突然也開口唱歌了:“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花?!睅啄炅耍e壓在小燕心中的委屈像洪水一樣爆發(fā)了。她的歌聲伴著哭聲,像針一樣刺痛著我。我再也忍不住,一把抱住了她:小燕,想唱你就大聲地唱吧,想哭你就大聲地哭吧!老師知道你想媽媽了?!蓖蝗?,她說話了:“老師,為什么我沒有媽媽?為什么媽媽不要我了?只有媽媽這樣抱過我,只有媽媽給我買新衣服穿。您送的衣服我舍不得穿,每天晚上睡覺我都抱著,就像抱著媽媽一樣!”這是我第一次聽見她說話。從那以后,她變了,變得陽光燦爛,如同天使。

小燕的生日到了,我們班組織了一次前所未有的生日party。當小燕穿著我給她買的紅裙子,深情地唱著《魯冰花》時,所有人都驚呆了。世界上沒有愛破不了的堅冰,沒有愛啟不了的心靈。那一刻,我流下了幸福的淚水,因為我知道,那是愛的力量。

因為有愛,一個人的智慧可以變成幾十、幾百、幾千人的智慧;因為有愛,一個人的美德可以變成幾十、幾百、幾千人的美德;因為有愛,一個人的貢獻可以變成幾十、幾百、幾千人的貢獻。我一個普普通通、平平凡凡的人民教師 ,就用自己的實際行動,詮釋著愛的真諦,讓奉獻之花開遍華夏大地,讓我們的教育事業(yè)更加光輝燦爛。

師德演講稿小學 師德演講稿幼兒園篇四

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!今天能夠與各位同仁一起交流,我感到非常的高興。我要演講的題目是“無愧于自己的選擇”!

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源,有愛便有了一切?!碧ど先呓膛_,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學生服務的心走上講臺,就像一個大姐姐一樣噓寒問暖,不僅關注他們的學習,也關注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學生:“要勞逸結(jié)合,活而不亂,注重效率”,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,而我的學生也不斷地感受到幸福。

在短短數(shù)十年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風化雨暖人心。

在這里,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。

說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?

讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?

節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

有了一顆服務心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵。

“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。

笑對人生。微笑著,欣賞學生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學生,做大肚的彌勒,育其自責感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。

我親愛的學生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!

朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!

師德演講稿小學 師德演講稿幼兒園篇五

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

今天,我演講的題目是(我選擇,我無悔)。

老師,是孩子心中神秘、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學生領略“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美景,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,奔騰到海不復回”的詩句時暢游在1+1的境界中。

當我走向講臺,我要說,為師很苦!但也很值!每天我早早來上班,很晚才回家。在我家那條胡同里,我是走得最早,回來得最遲。在物欲橫流,金錢至上的今天,越來越多的人對名利趨之若鶩?,F(xiàn)實生活實在令做老師的感到無奈,當別人風姿卓越時,我自然也想“窈窕”一番,卻終因職業(yè)所限而樸素大方;面對這些,我困惑了,守著這份清貧的職業(yè),值嗎?在郁悶的日子里,我經(jīng)歷了這樣一件事:那是一年教師節(jié),一家超市對教師優(yōu)惠。中午,我欣然前往,買完東西,才想起忘了帶教師證,尷尬之余,售貨員卻對我說:“沒關系,一個小學老師,沒有誰冒充的?!甭犃诉@話,我一下子像被人用冷水潑身,頓感悶悶不樂。來到學校上課時,推開教室的門,只見班里的孩子紛紛拿著卡片、鮮花,爭先恐后地擠到我跟前,對我說:“老師,您辛苦了!王老師,祝你節(jié)日快樂······”望著那一張張可愛的小臉,一雙雙清澈的眼睛,剎那間,一種至真至純的情感包攏了我的全身,我的心如海水悄悄漫過。我終于明白了:老師在物質(zhì)上是清貧的,精神上卻是富有的!我暗下決心:從今后,我將實實在在的愛我的學生,愛我的工作,踏踏實實做名老師。讓所有的學生健康成長,讓更多的學生取得更好的成績是我不變追求!此時我想說:改革開放滿神州,教師更風流。備課批改輔導,學生樂悠悠。晴時暖,陰時愁,共交流,天下園丁,辛勤勞作,共享豐收!

有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。不用說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下,我們用愛播撒希望。

有人這樣形容老師的生活:吃的清淡,穿的素淡。在提倡廉政文化建設的今天,我想說:我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛譜寫師德。平等交流,溝通無限。

記得六年級快期末考試的時候,我生病了,拖著虛弱的身體要去學校,愛人死活不讓我走,他說:“請假吧,不要去了,好好在家休息幾天,不在乎這幾天的工資?!碑斎?,我不會在乎這幾天的工資,但我在乎我臨近畢業(yè)的學生,我的工作。我并不是可有可無的人,我是七、八十個孩子的班主任,我被我的學生、我的工作深深需要著。當一名老師被學生深深需要的時候,就會為這工作的意義而振奮。于是,我毅然地去了學校。

要問我為什么那樣辛苦,那樣執(zhí)著?我想,我的力量來自于我們勝利小學,來自于我們充滿朝氣和干勁的大集體。在這里,我想用一首詞描述我們的學校:百年名校勝利來,學生家長在徘徊,想方設法擠進來。校園書聲瑯瑯起,教育之花已登臺,為誰零落為誰開?在這里,有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師;有家中親人重病在床,自己也拖著病體依然堅持上班的趙春雨校長、賈發(fā)勤老師;有大病初愈后仍然一心撲在工作上的闞慶國老師、魏祎老師;還有雖已兩鬢斑白,仍舊兩袖清風,雖已年過半百,依然堅守一線的葛秀云主任、沈長友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什么力量支撐著我們老師忘我工作?又是什么精神使我們老師不知疲倦?是對學生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,對人生的追求。

三尺講臺,融進的辛勞是陶醉,融進的是師愛心是師魂。我們沒有值得炫耀的特技,沒有讓人仰慕的地位,沒有優(yōu)厚的待遇,我們卻把一代一代改天換地的天驕造就!站在人生的舞臺上,學生期待的目光就是我們的掌聲,學生揮舞的畢業(yè)證書就是我們的鮮花。所以我們會:樂于奉獻,甘為人梯,用一支粉筆換來桃李滿園!在這里,讓我們滿懷豪情的告訴天下人:教書育人,舍我其誰?

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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