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向校長(zhǎng)道歉的短信篇一
你們好;
我于x年x月x號(hào)，我沒(méi)能按照幼兒園規(guī)定的要求按時(shí)上班，不辭而別擅自回到了學(xué)校。
嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定和幼兒園的規(guī)章制度。
拋除所謂的一些原因，我個(gè)人認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真，對(duì)工作責(zé)任心欠缺，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想，現(xiàn)在我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與遺憾。
此時(shí)此刻，我只能懷著無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的種種原因，會(huì)對(duì)學(xué)校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實(shí)習(xí)。
卻因?yàn)樽约翰涣?xí)慣里面的工作就一走了之。
想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及，但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運(yùn)，感到自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以在此，我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，我所犯的錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)重的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對(duì)學(xué)校和對(duì)實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。
為了讓學(xué)校的廣大實(shí)習(xí)學(xué)生不要像我一樣，我忠心的懇請(qǐng)幼兒園和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。
我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論怎樣對(duì)我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
最后，我希望學(xué)校的實(shí)習(xí)生們以我做反面材料，對(duì)照自己，檢查自己。
希望在以后的實(shí)現(xiàn)工作中，能在實(shí)習(xí)單位安心實(shí)習(xí)，安心學(xué)習(xí)崗位技能，并且我保證以后不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，如有再犯，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們重罰。
xxx
xx年x月x日
向校長(zhǎng)道歉的短信篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對(duì)于我的哥哥利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯(cuò)誤行為做最誠(chéng)摯最深刻的道歉與反省。
回顧錯(cuò)誤，因?yàn)榻谡贝合闹?，天氣多變時(shí)常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課而延遲放暑假的時(shí)間，我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動(dòng)情緒?；氐郊抑?，我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的哥哥說(shuō)了此事，沒(méi)想到哥哥情緒沖動(dòng)竟用會(huì)手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來(lái)想去，盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的，但是我將對(duì)您的不滿話語(yǔ)傳說(shuō)給哥哥聽(tīng)，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來(lái)源，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)于給校長(zhǎng)造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。
錯(cuò)誤發(fā)生的這段時(shí)間以來(lái)，我原本低落的心情更加得消沉，我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺(jué)得特別對(duì)不起您，特別對(duì)不起學(xué)校，也感覺(jué)自己太幼稚太無(wú)知太可恨了。按理說(shuō)，倘若我們作為學(xué)生對(duì)于學(xué)校在暑假補(bǔ)課真有不滿，也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見(jiàn)建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。說(shuō)起來(lái)，我的哥哥是一個(gè)急性子，讀書(shū)成績(jī)不好，早早就輟學(xué)打工了，我沒(méi)想到自己的一些不滿情緒，到了哥哥的心理竟然遭到了放大，竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。
總而言之，對(duì)于校長(zhǎng)造成的如此嚴(yán)重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過(guò)。現(xiàn)如今通過(guò)深刻反思檢討，我明白了學(xué)校補(bǔ)課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長(zhǎng)與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)含辛茹苦，多年來(lái)默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)是最可愛(ài)可敬的人，而我竟然在背地里議論校長(zhǎng)的不是，還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過(guò)分的行為，我簡(jiǎn)直是受到了惡魔的引誘，思想糊涂到了極點(diǎn)，竟然引發(fā)出這么荒唐、悲涼的行為。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我深深得知道這次錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重，再怎么口頭上的道歉也于事無(wú)補(bǔ)。如此侮辱謾罵的言語(yǔ)所造成的感情傷害是巨大的，我對(duì)此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經(jīng)做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時(shí)有機(jī)會(huì)就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。
最后，我還是要以最誠(chéng)摯的心情再向校長(zhǎng)您道歉：對(duì)不起，我錯(cuò)了。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
向校長(zhǎng)道歉的短信篇三
親愛(ài)的校長(zhǎng)；
想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的氣了，違反了學(xué)校的紀(jì)律，深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。
一開(kāi)學(xué)，我就反復(fù)強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)。但是，我沒(méi)有注意學(xué)校和老師的話，沒(méi)有注意老師說(shuō)的話，沒(méi)有注意學(xué)校頒布的重要問(wèn)題，沒(méi)有理會(huì)。
也是對(duì)老師的不尊重。
我不應(yīng)該在網(wǎng)上散布影響學(xué)校聲譽(yù)的謠言，不應(yīng)該詆毀學(xué)校的美好形象，不應(yīng)該頂撞、侮辱、威脅或威脅老師。這些都是我應(yīng)得的不良行為，不悔改，自慚形穢。
因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，最基本最重要的就是尊重學(xué)校，尊重老師。學(xué)校給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師給我傳播知識(shí)做人的道理。我不應(yīng)該對(duì)不起學(xué)校和老師，也不應(yīng)該辜負(fù)他們的精心培養(yǎng)。
我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響了我的形象，也給學(xué)校帶來(lái)了不良影響，破壞了學(xué)校的管理制度，也在學(xué)生中造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，可能導(dǎo)致其他同學(xué)模仿，影響學(xué)校的紀(jì)律。
我很希望學(xué)校能原諒我犯下的所有嚴(yán)重錯(cuò)誤，也希望學(xué)校能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我保證以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)起到警示作用。我很希望校長(zhǎng)能原諒我。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
向校長(zhǎng)道歉的短信篇四
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
在此帶著愧疚和遺憾提交這封道歉信，為哥哥用手機(jī)短信侮辱你的錯(cuò)誤行為做出最真誠(chéng)最深刻的道歉和反省。
回想我的錯(cuò)誤，因?yàn)樽罱禾燹D(zhuǎn)夏天，天氣多變，經(jīng)常炎熱，感冒了，情緒很低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課，推遲暑假的時(shí)候，我的心情表現(xiàn)出了一些自信和波動(dòng)?；氐郊液?，我把這件事告訴了有一些江湖習(xí)氣的哥哥，沒(méi)想到他哥哥竟然用短信給你發(fā)侮辱性信息。想一想，雖然這些侮辱性的信息不是我發(fā)的，但我還是要把你不滿的故事告訴我哥，這在客觀上是不滿和侮辱信息的來(lái)源，給校長(zhǎng)造成的麻煩和傷害，我要負(fù)主要責(zé)任。
自從錯(cuò)誤發(fā)生后，我原本壓抑的心情變得更加壓抑，內(nèi)心也陷入了深深的恐慌和焦慮。我覺(jué)得特別對(duì)不起你，特別對(duì)不起我的學(xué)校，覺(jué)得自己太幼稚，太無(wú)知，太可恨。按理說(shuō)，如果我們作為學(xué)生，真的對(duì)暑假補(bǔ)課不滿意，也可以提出合理、順從、溫和的建議。但是，侮辱謾罵完全是違背文明道德的愚蠢行為，喪盡天良，肆意妄為，是完全不能接受的。說(shuō)起來(lái)，哥哥是個(gè)急性子，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，早早輟學(xué)打工。沒(méi)想到我的一些不滿被哥哥的心理放大了，導(dǎo)致他做出如此離譜的事情。
綜上所述，對(duì)于校長(zhǎng)給我造成的嚴(yán)重困擾，我感到無(wú)比沉重、惋惜和難過(guò)?，F(xiàn)在通過(guò)深刻的反思和復(fù)習(xí)，明白了在學(xué)校補(bǔ)課的道理，也感受到了這一點(diǎn)，流下了眼淚。學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)老師為我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)付出了辛勤的勞動(dòng)，多年來(lái)默默奉獻(xiàn)。他們無(wú)疑是最可愛(ài)、最可敬的人，但我居然在背后說(shuō)校長(zhǎng)，這也導(dǎo)致我的親戚做出如此離譜的行為。我被魔鬼誘惑了，思想混亂到了極點(diǎn)，才導(dǎo)致了這樣荒唐可悲的行為。
親愛(ài)的校長(zhǎng)，我深深的知道，這個(gè)錯(cuò)誤很?chē)?yán)重，再多的口頭道歉也無(wú)濟(jì)于事。這種侮辱性、辱罵性的言語(yǔ)所造成的情感傷害是巨大的，我為此感到羞恥。但是，我的心理很清楚，既然已經(jīng)做到了，到了懸崖邊，有機(jī)會(huì)就應(yīng)該從懸崖上回來(lái)，就應(yīng)該把浪子回頭。
最后，以最真誠(chéng)的心情再次向校長(zhǎng)道歉：對(duì)不起，我錯(cuò)了。
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