致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感實用(九篇)

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致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感實用(九篇)
時間:2023-04-07 11:01:07     小編:zdfb

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇一

你好!

很高興從今天起,我們將和您的孩子共同組成這個溫馨而快樂的大家庭。如何讓您的孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的生活一定是您現(xiàn)在所擔(dān)心的問題,這里我們結(jié)合我們的工作實踐給您提供一些小建議和方法,希望對您有所幫助!

每年的新生入園,都會伴隨著此起彼伏的哭鬧。幼兒為何不愿上幼兒園,原因大致有以下幾方面:

1、情感上的依戀性。年幼的孩子猛然間離開了熟悉的生活環(huán)境,離開了與他朝夕相處的家人,恐懼、不安時刻伴隨著他們,使他們對新的、陌生的環(huán)境產(chǎn)生了心理上的排斥,這種不適應(yīng)的過程常被人們稱為“分離焦慮”期。一般來說,寶寶對環(huán)境陌生或平時對撫養(yǎng)者的依戀程度越強(qiáng),他的分離焦慮也表現(xiàn)得越嚴(yán)重。

2、習(xí)慣上的不適應(yīng)。寶寶在家庭中自由散漫慣了,各有各的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。到了幼兒園,要遵守統(tǒng)一的規(guī)則、紀(jì)律,這種習(xí)慣上的沖擊使幼兒感到極大的不適應(yīng),從而產(chǎn)生不愿上幼兒園的抵觸情緒。

3、能力上的壓力感。幼兒園的集體生活對幼兒的生活自理能力、同伴交往能力、解決問題的能力等等提出了新的挑戰(zhàn),如不會自己使用餐具吃飯,要解小便不會告訴老師,不知道怎樣與同伴玩,這種種能力上的欠缺都會使幼兒產(chǎn)生心理壓力而害怕上幼兒園。

家長如何幫助寶寶盡快適應(yīng)集體生活呢?

剛上幼兒園,對孩子對家長您都是一個考驗,要做好心理準(zhǔn)備。為了使您的孩子更好更快地適應(yīng)幼兒園集體生活,請您配合:

1、送孩子到幼兒園時,家長在孩子面前的態(tài)度一定要是高興的和放心的,即使您的內(nèi)心不一定放心,但一定不要讓孩子感知到。

2、不要欺騙孩子“一會兒就接你”

3、如果可以,盡量準(zhǔn)時、第一個接孩子。

4、剛開始的一個月,孩子不適應(yīng),容易生病,回家后不要給孩子吃過多好吃的,但要保證飲水量。

5、只要孩子身體情況沒問題,一定要堅持送孩子,剛?cè)雸@最怕三天打漁兩天曬網(wǎng)。

6、教給孩子有事情怎樣跟老師說,比如:老師我想喝水、老師我想上廁所、老師我不會脫衣服你幫幫我。老師會幫助他。

7、要提前培養(yǎng)好孩子的自理能力如:自己吃飯、用水杯喝水、自己上廁所、自己脫褲子提褲子。

8、要多主動和老師溝通,了解孩子在幼兒園的情況,配合老師進(jìn)行教育。

9、如果孩子回家后愿意和您談幼兒園的事情,您就和孩子說一說。如果孩子不愿意提幼兒園,您也不用提。多陪孩子做游戲就行了。

最后,請您放心:我們的孩子一天在幼兒園的活動很豐富,相信他們很快會適應(yīng)幼兒園的生活,但也需要家長您的共同努力配合!

新的起點、新的開始,祝每個孩子健康快樂地在幼兒園度過愉快每一天!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇二

親愛的新生家長們:

您的孩子來到了新的學(xué)校這個大家庭,作為一名心理工作者和您一樣希望孩子能快樂順利的學(xué)習(xí)和成長,現(xiàn)在對每個階段的新生家長談?wù)勗撊绾蚊鎸倓偵龑W(xué)的孩子?;蛟S對您也許有幫助。

剛剛進(jìn)入小學(xué)的新生有的心理充滿了好奇,高興的入校,有的害怕這個新的環(huán)境,不敢融入,面對這樣的學(xué)生,作為家長更主要的是鼓勵,開發(fā)孩子的好奇心,讓孩子對學(xué)習(xí)充滿好奇,保持和開發(fā)孩子的好奇心最主要,小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣最重要,孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來,家長就不用每天盯著孩子,自主學(xué)習(xí)是人一生的學(xué)習(xí)方法,千萬別讓孩子有給家長學(xué)習(xí),給老師寫作業(yè)的心理,培養(yǎng)孩子的對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感,給自己做事還最有動力哦。責(zé)任心的引導(dǎo)和培養(yǎng)是孩子受用一生的功課。

初中階段是一個孩子青春期階段,這個階段的孩子總想什么事情自己做主,叛逆,對老師家長的行為漸漸有了自己的評判,這時更多的尊重孩子,人格上平等的對待孩子,家長千萬不要有我是你爸,我是你媽,你就得聽我的,這種思想,讓孩子學(xué)會自己為自己負(fù)責(zé),自己為自己做主,

對于高中生家長來說,家長更擔(dān)心是戀愛,或者交到不好的同學(xué)做朋友,親愛的家長們,青春期對異性充滿好奇,喜歡異性是性心理成熟的表現(xiàn)和成長過程,家長千萬別看到這樣就驚訝,打壓,正確的引導(dǎo)最主要,對于大學(xué)的家長來說,家有大學(xué)新生的家長們,不要認(rèn)為給孩子送入大學(xué)您就可以大撒把的不管了,剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生同樣需要家長的關(guān)心和支持,有的孩子考上大學(xué)是人生目標(biāo),這一目標(biāo)達(dá)到了,再也沒有奮斗目標(biāo)和精神支柱,大學(xué)不知道自己做什么怎么學(xué),一下子迷茫,上網(wǎng)玩游戲等,荒廢了學(xué)業(yè),遺恨終生,

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇三

新同學(xué)家長:

首先,對您的子女能到xxx大學(xué)就讀深造表示衷心的祝賀。

進(jìn)入大學(xué)是每一位中學(xué)生,也是每一位家長的殷切希望。今天,當(dāng)子女手持《入學(xué)通知書》跨入大學(xué)校門之際,家長多年撫養(yǎng)、教育的艱辛終于有了一定結(jié)果。結(jié)您的孩子而言,走入大學(xué)殿堂,標(biāo)志著人生旅程又一個新的起點。

作為學(xué)生,其天職——第一任務(wù)仍是學(xué)習(xí),要學(xué)好各門課程,要拓寬知識面、提高自身綜合素質(zhì),要學(xué)習(xí)做人處世的道理等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)是自覺的,它不同中學(xué)的教與學(xué),大學(xué)老師更多的是在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行引導(dǎo)啟發(fā),不再象中學(xué)里強(qiáng)制灌輸,學(xué)生必須有較高的自覺性,主動鉆研學(xué)科知識,且不可有松懈的思想。在大學(xué)里也曾有先例,新生入學(xué)后,中學(xué)里拉緊的弦一下子放松,忽視學(xué)習(xí)的重要性,或始終沉迷于高考結(jié)果而不能自拔,從而出現(xiàn)學(xué)期或?qū)W年的考試不過關(guān),導(dǎo)致留級,降級,甚至退學(xué)的后果,此時悔之晚矣。

大學(xué)的管理是制度化、條例化的。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。管理與教育是緊密結(jié)合的,它對大學(xué)生的言談舉止、行為規(guī)范、人際交往、日常生活都有相應(yīng)的制度條例,旨在約束、管理在校學(xué)生,從平時抓起,為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才作鋪墊。不同于中學(xué)的是老師不再會事無巨細(xì)地要求學(xué)生該怎么樣、不該怎么樣,更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學(xué)問的方法。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的,有激情,有活力,但伴隨的是易沖動,考慮問題簡單化。有的新生入學(xué)后不注意自身的管理與約束,不遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,甚至視之如同兒戲,往往事后才覺事態(tài)嚴(yán)重。因此,在這所謂青年理想的殿堂——大學(xué),作為大學(xué)生還要有很強(qiáng)的自我約束,自我管理的能力,這將有助于青年的成長和成才。

大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活會有一個適應(yīng)階段,學(xué)生必須有良好的心理調(diào)適能力。尊敬的家長,您的子女進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會獨立生活,要學(xué)會對學(xué)習(xí)、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠,日常生活由父母包辦,人際交往父母指導(dǎo),學(xué)習(xí)有中學(xué)老師管教,子女的一切都有依靠。而現(xiàn)在在大學(xué)里,首要的便是自理生活和學(xué)習(xí),還要學(xué)會與人相處,學(xué)會容忍他人,學(xué)會理解、原諒他人。如果學(xué)生性格內(nèi)向或個性較強(qiáng),難與他人溝通,學(xué)習(xí)生活壓力很大,易產(chǎn)生心理障礙,難以適應(yīng)新的生活。

尊敬的新生家長,學(xué)校與家長是同一心愿——培養(yǎng)、教育青年學(xué)生成長、成才。青年在大學(xué)期間的成長是一個人能否成才的關(guān)鍵階段,學(xué)校將從多渠道為青年學(xué)生成才提供服務(wù)、指導(dǎo),同樣學(xué)校也希望家長能更多地了解和掌握今后子女的成長狀況,同老師攜手完成我們的共同心愿,讓他們不虛度大學(xué)時光,讓他們充分吸收知識的養(yǎng)料,讓他們成為跨世紀(jì)的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會的發(fā)展建功立業(yè)。

最后祝您身體健康,工作順利!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇四

各位家長朋友:

大家好!

我是本學(xué)期四班新任英語老師,龔百凌,英文名fancy。2007年大學(xué)畢業(yè)來到天華工作,在第八個年頭非常榮幸能成為四班的英語老師。和孩子們相互了解有一周的時間了,四班的孩子們活潑、外向、很親熱人,英語學(xué)習(xí)比較扎實,語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、清晰,大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯,我非常開心能有這么好的班級和我一起學(xué)英語,也十分喜歡這群招人喜愛的孩子們。

在英語教學(xué)方面,我比較注重語音和聽力的訓(xùn)練,也十分重視所學(xué)語言的情景化運用。我會增加有趣的、能輻射到全班同學(xué)的英語教學(xué)活動,也會對孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的語言進(jìn)行及時的鞏固,希望各位家長能充分理解并且對孩子的英語學(xué)習(xí)做出最正確的指導(dǎo)。

一、語音、聽力訓(xùn)練:每周的作業(yè)我都會布置聽、讀n遍的作業(yè),希望各位家長能認(rèn)真監(jiān)督,將朗讀熟練、流利情況及時反饋給我,不需要單獨簽一個名字。而且語音和聽力應(yīng)該是一個持續(xù)性的練習(xí),如果您的孩子沒有堅持,也希望您能及時與我聯(lián)系。

二、詞匯累積:三年級開始我們會開始接觸各類單詞,下周我會給孩子們一本詞匯積累本,希望家長能重視,多詢問,多關(guān)注,耳濡目染,孩子一定會重視詞匯積累。

三、我所發(fā)現(xiàn)的問題:三年級的孩子對一切都很感興趣,喜歡新奇、有趣、刺激都東西,但是我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子才三年級就有出現(xiàn)一定程度的兩極分化了。

對自己自信、英語學(xué)習(xí)能力不錯的孩子非?;钴S,每堂課都能十分積極的舉手,但有一部分孩子一提到英語就會默默的低下頭,很不自信。在這里希望各位家長朋友能更重視英語,現(xiàn)在考試制度在進(jìn)行改革,但我們要堅定自己的立場和方向,改革改的是教學(xué)的方向,我們學(xué)校作為長沙市第一批英語特色學(xué)校,英語教育目標(biāo)十分明確,希望培養(yǎng)出以英語為特長的綜合素養(yǎng)強(qiáng)的孩子。如果您的孩子現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸,希望您能鼓勵他,幫助他,和他一起加油。

最后,也希望各位家長朋友能多多于我聯(lián)系,我也期待大家寶貴都意見和建議!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇五

尊敬的家長:

您好!首先感謝您將優(yōu)秀的孩子送到xxx中學(xué)就讀!

xxx中學(xué)20xx級高一新生為期8天的軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。在這次軍訓(xùn)中,孩子們經(jīng)受住了烈日的炙烤,暴風(fēng)雨的洗禮和嚴(yán)格的體能訓(xùn)練,不僅僅是強(qiáng)健了他們的體魄,而且增強(qiáng)了他們的紀(jì)律意識、磨練了他們的意志、提升了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和班集體榮譽(yù)感,同時規(guī)范了個人日常行為習(xí)慣。這些都將為他們今后適應(yīng)高中階段的生活學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

在這八天的軍訓(xùn)之中,我們通過“入學(xué)教育大會”讓您的孩子知道了xxx中學(xué)取得的輝煌成績,并讓他們明白自己肩負(fù)著家長和學(xué)校的殷切期望,同時也肩負(fù)著自己的未來!《讓子彈飛》、《士兵突擊》等展示軍人風(fēng)采的影視作品讓我們的學(xué)生知道了軍人的風(fēng)采、軍人的英姿、軍人的堅強(qiáng)和軍人的自律,這些都深深的感動了每一位同學(xué)。我們利用一切資源,讓孩子們盡快適應(yīng)xxx,熟悉xxx,讓他們能夠全身心的投入到xxx的學(xué)習(xí)和生活中來!

軍訓(xùn)之余,年級部組織學(xué)生參加多種講座,包括“入學(xué)教育大會”、“消防安全教育大會”、“法制教育大會”、“國防教育大會”及“航空航天知識講座”等。學(xué)校邀請專業(yè)人士、大學(xué)知名教授,為大家進(jìn)行權(quán)威、細(xì)致的講解。各項大會旨在幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題,維護(hù)自身安全,共同構(gòu)建安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時,大會還拓寬了同學(xué)們對國家安全和航空航天領(lǐng)域的知識,增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國意識和濃厚興趣。各班也定時學(xué)習(xí)《xxx德育讀本》,并組織了全員測試,熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

通過八天的軍訓(xùn),孩子們都收獲頗豐。軍訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了“內(nèi)務(wù)評比”、“會操比賽”、“團(tuán)體歌詠比賽”,每天我們都評選出班級的“每日之星”。特別是29日的實彈射擊,更讓學(xué)生們激動不已,大家手握步槍,屏息凝神,空氣似乎都在這一瞬間凝滯!這些活動的開展不但使他們看到了自己的付出得到收獲,同時更增強(qiáng)了他們的自信心,為將來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在這八天里,在我們的學(xué)生中間還涌現(xiàn)出很多先進(jìn)典型,有撿到錢包主動上交的,有帶病堅持軍訓(xùn)的,更有主動幫助其他同學(xué)的,年級部及時將這些先進(jìn)事跡在同學(xué)們中宣傳,讓大家知道榜樣其實就在我們身邊。

當(dāng)然,短短的八天不能把所有的孩子都鍛煉的近乎完美,同學(xué)們還存在一些不足,比如有的同學(xué)內(nèi)務(wù)整理不是很規(guī)范,紀(jì)律意識不是很強(qiáng),還有的同學(xué)攜帶違規(guī)物品等。但我們相信,通過我們高一全體教師的努力和家長的配合,我們一定會讓您的孩子盡快成長起來!

軍訓(xùn)結(jié)束,馬上就要步入緊張的學(xué)習(xí)中了,為了讓您的孩子能夠在xxx安心的學(xué)習(xí),為了有利于學(xué)生的終身發(fā)展,能夠讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會求知,為了讓學(xué)生在高一就養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了20xx年高考我們共同的夢想,我們向家長和孩子提出以下幾點要求,希望家長能夠理解和配合。

1、希望家長更加相信xxx,相信xxx的管理和xxx的教師,我們會竭盡全力讓您的孩子茁壯成長!我們希望您今后盡量減少給孩子打電話的次數(shù),特別是在休息時間,給孩子一個安靜的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、我們希望同學(xué)們能夠發(fā)揚軍訓(xùn)精神,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中保持良好的心態(tài),做到勝不驕,敗不餒,同時制定明確的學(xué)習(xí)計劃,樹立自己的目標(biāo),為了自己理想的大學(xué)而努力奮斗!

3、讓學(xué)生消除高一輕松一把,高二高三再努力的想法,給學(xué)生施加一定的學(xué)習(xí)壓力。

4、不要讓孩子把手機(jī)、mp3、mp4、隨身聽、復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)、收音機(jī)、電子詞典等產(chǎn)品帶入學(xué)校。

5、不要把除了蘋果、梨、香蕉、橘子、牛奶、餅干六種食品以外的食品帶入學(xué)校。

6、不要讓學(xué)生把與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍(例如:小說、雜志、畫報等)帶入學(xué)校。

7、建議孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)他們的自立、自理、自制能力。

8、提醒學(xué)生返校時把自己該帶的帶齊,沒有特殊情況中間不要再送東西。

9、多和孩子耐心的溝通,隨時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活情況。

最后,祝您身體健康,工作順利,并預(yù)祝您的孩子在xx年高考中金榜題名!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇六

尊敬的家長:

您好!

非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進(jìn)入集體環(huán)境,也許您為孩子將要面臨入園有些擔(dān)憂。這不要緊,我們的班級老師,愿意與您一起幫助他(她)盡快適應(yīng)幼兒園生活。

1、實地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來,了解我園的室內(nèi)外環(huán)境、在園作息時間、班級區(qū)域的功能和教師的姓等,這會有助于您在家庭中有效地開展入園前的指導(dǎo)。經(jīng)常在一定時間段里到我園來進(jìn)行活動,如戶外玩具,積極參加老師組織的親子活動等,培養(yǎng)孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。

2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經(jīng)常提及我園及班級教師,告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方,那里的老師和孩子都很喜歡你,通過合適的方法與班級同伴進(jìn)行交往,增進(jìn)感情,消除陌生感。

3、給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如:早睡早起,午睡和午飯時間盡量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。

4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于盡快適應(yīng)集體,建立起良好的人際關(guān)系,從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。

5、請為您的孩子準(zhǔn)備這些物品:小書包、替換衣物主要是褲子(裝在一個干凈的袋子里,封閉好并貼上幼兒姓名)并有意識的幫助幼兒認(rèn)識自己的衣物。

6、請家長為孩子準(zhǔn)備:一寸照片8張;生活照一張(7寸);全家福一張(7寸)(家訪時交給老師)

1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動,請您務(wù)必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。(具體時間及要求請關(guān)注班級博客)

2、送孩子來園的態(tài)度要堅決,不要因為孩子哭鬧就放棄來園。

3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理,讓他明白這是成長過程所必須。

4、家長情緒要穩(wěn)定,不要把對孩子的擔(dān)憂表現(xiàn)給他看,從而加劇其恐懼感。

5、要用積極的語言引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對幼兒園生活的向往,切忌不要消極暗示孩子產(chǎn)生不良情緒。例如:老師罵你嗎?小朋友打你嗎?給你吃什么了?有沒有吃飽?你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒,不利于情緒的.穩(wěn)定。

1、情緒方面:哭鬧(有些孩子在初來園的前一、二天因為環(huán)境的新鮮不哭,但到了幾天后反而出現(xiàn)情緒波動)不安(默默呆坐、不與任何人說話)、攻擊性行為、拒絕進(jìn)食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等

2、飲食睡眠方面:會因為情緒波動出現(xiàn)食量減退、不吃飯等。睡眠方面:不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡(安慰物)、少數(shù)會出現(xiàn)夜夢,夜哭等。

3、行為方面:入園后孩子對信任的依戀感增強(qiáng)、行為退縮、膽小、沉默等,也有的孩子反抗性情緒增強(qiáng)。

4、身體方面:由于環(huán)境的改變所引起的情緒的波動,可能會導(dǎo)致孩子的抵抗力下降,易生病也可能會出現(xiàn)體重減退等現(xiàn)象。

5、在開學(xué)2—3周里,如果家長方便的話請遲些來園,早些接回,逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問可直接與我們交流,也可電話聯(lián)系。

班級博客是老師與家長互動的又一橋梁,為了讓家長更加細(xì)致地了解孩子在園的一日生活,所以老師開辟了班級博客。請家長能及時關(guān)注幼兒的最新動態(tài)并留言溝通。

我們期待您的真誠合作,謝謝!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇七

尊敬的各位家長:

你們好!新學(xué)期開學(xué)了,您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步,開始了幼兒園的集體生活。

但孩子年齡小,情緒不穩(wěn)定,也許還會出現(xiàn)哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習(xí)慣、甚至做惡夢或生病等現(xiàn)象,這些都是新生入園的正常表現(xiàn)。但為了讓幼兒更快地適應(yīng)、喜歡上幼兒園,請家長和我們一起齊心協(xié)力,互相支持,互相配合,共同縮短孩子的不適應(yīng)期。

下面就是我們的幾點建議:

1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學(xué)合理,首先要建立良好的作息制度。早上是7:40—8:00入園,下午是5:45離園。在入園適應(yīng)期內(nèi)有兩個時間段最不適合送孩子,一是進(jìn)餐前,二是入睡前。其次就是有的家長即使按時送了,而久久不肯離去,在窗前、門邊“偷看”,這樣只能增長孩子的不適應(yīng)期,顯得更加嬌氣!我們希望家長們能夠放心地離開,這就是對我們工作的最大的信任和支持,也是給孩子一個獨立鍛煉的空間。

2、貴在堅持。孩子入園以后“堅持送”可謂至關(guān)重要。家長應(yīng)克服種種困難,堅持送孩子來園,不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,疼愛中幫了“倒忙”。

3、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差,在集體生活中多依賴?yán)蠋煹恼疹櫍虼?,服裝要盡可能簡潔,易穿脫(最好不要穿背帶褲),其次就是要在每件衣服上繡上名字,以便識認(rèn)。

4、飲食清淡。由于孩子剛?cè)雸@時不穩(wěn)定,在一定程度上會影響他們的飲食起居,家長接孩子回去后,如果發(fā)現(xiàn)孩子特別貪吃,一定要適當(dāng)控制食物的品種和進(jìn)食量,注意做到“三多”與“三少”:即多吃清淡蔬菜和新鮮水果,少吃煎炸食物;多喝白開水,少喝各類飲料;多吃軟、爛食物,少吃不易消化的食物。

5、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱,剛來幼兒園后,由于情緒波動容易患病,家長可適當(dāng)喂點小兒清火的沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,幫助他們度過適應(yīng)期。

6、夢靨不可怕。如果剛?cè)雸@的頭幾天,晚上回家會出現(xiàn)夢靨現(xiàn)象,往往半夜醒來大哭大鬧。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環(huán)境的逐漸熟悉,這種現(xiàn)象會自然消失。

7、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,飯前便后洗手;愛洗澡、理發(fā)、愛剪指甲,手臉干凈,衣服整潔;不吮吸手指,不挖鼻孔,不用臟手揉眼睛;不吃不干凈食物。

8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園;不佩帶裝飾品上幼兒園。

9、不穿開襠褲入園(嬰兒除外);男孩不穿有拉練開口的褲子入園。

10、不要出入伙房,不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。

11、不攀爬窗臺、樓道欄桿及護(hù)欄,以免發(fā)生危險。良好的習(xí)慣從現(xiàn)在做起,從今天做起!相信在老師的細(xì)心呵護(hù)下,在家長們的關(guān)注中,孩子們的情緒會逐漸的好轉(zhuǎn),能與老師一起開心地游戲、玩耍,也能安靜地吃飯、睡覺,熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇八

尊敬的各位家長:

您的孩子就要到幼兒園中過集體生活了,首先感謝各位家長對我們幼兒園的信任與支持,現(xiàn)將幼兒園衛(wèi)生保健一些具體事宜通知如下:

1、晨檢制度:幼兒每日來園請家長帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到,如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適,均應(yīng)在晨檢時與保健老師詳細(xì)介紹情況,說明幼兒的病情,幼兒發(fā)熱37.5度以上,縫針、骨折未愈,哮喘發(fā)作期等均不能入園。

2、帶藥制度:家長自帶的藥物要有醫(yī)生的處方、沒處方不給服用。要有原藥物包裝,只帶當(dāng)天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時寫清班級、姓名及服藥時間(最多上午、下午各給喂一次)、藥量,作好登記并要有家長簽字。幼兒不能自帶藥品,以免其他幼兒誤食。營養(yǎng)藥、滋補(bǔ)藥、湯藥、成人藥不給服用。

3、健康檢查制度:每年一次查體,每半年一次查視力及口防,屆時望家長保證幼兒出勤。

4、傳染病報告制度:幼兒在家如發(fā)現(xiàn)傳染病,如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等,必須及時向班內(nèi)教師或幼兒園保健醫(yī)報告。病愈后開具醫(yī)院病愈復(fù)課證明方可來園。

5、缺勤報告制度:幼兒不能來幼兒園時,需第一時間向班內(nèi)老師說明不來原因。

6、為保證孩子健康,請不要自帶食物來園,以免造成食物中毒。

7、幼兒如有過敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清,作好記錄,如隱瞞病史,造成不良后果,責(zé)任自負(fù)。

8、衛(wèi)生制度:請家長自覺遵守園內(nèi)衛(wèi)生制度,保持園內(nèi)衛(wèi)生,在園內(nèi)不吸煙、不隨地吐痰,請衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。

按時為幼兒做好個人衛(wèi)生,勤剪指甲、洗頭等,為幼兒穿著適宜活動的衣服、鞋子。為確保幼兒安全,不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園,如:項鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。

雙休日盡量按照幼兒園作息時間安排幼兒一日生活,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和常規(guī)。

寫信人:xxx

20xx年x月x日

致新生家長的一封信一年級 致新生家長的一封信 讀后感篇九

尊敬的家長:

您好!

當(dāng)你們看到這封信,我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動。俗話說“可憐天下父母心”,孩子的成長,牽動著全家人的心。那么,從九月起,我,104班的班主任,就將有幸成為孩子們在學(xué)校里的“媽媽”。為此,我的心里同樣充滿期待與喜悅。

孩子尚未開學(xué),前期準(zhǔn)備工作卻早已如火如荼。當(dāng)我拿到孩子們的名單,與你們進(jìn)行電話訪問,與孩子們有了第一次電話交流的時候,104班,已經(jīng)深深地與我的心聯(lián)系在了一起。

作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說:“孩子生下來就是天使,大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福,與你成為父女,為此,我感激命運。”換在這里,我想對我們104班的孩子們說:“命中注定我有此一福,與你們成為師生,為此,我同樣感激命運?!?/p>

教師到底是怎樣一種身份呢?記得校長曾經(jīng)說過:教師并不僅僅只是一份職業(yè),這更是一種事業(yè)。當(dāng)你的工作對象不是機(jī)器,不是貨物,而是一個個活潑可愛的小生命時,當(dāng)幾十個家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時,你有什么理由不真誠而負(fù)責(zé)地對待他們呢?

是的,孩子進(jìn)入小學(xué),是人生的第一次轉(zhuǎn)折,與此同時,他們背負(fù)著的,也是爸爸媽媽們的深切期望。所以,在開學(xué)前,我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地說,現(xiàn)在的孩子智力上存在的差異極小,競爭主要表現(xiàn)在良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣需要一個養(yǎng)成過程,需要家長、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應(yīng)學(xué)校的生活,幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任,我將采取各種形式不斷與您溝通,爭取您的協(xié)作,并隨時聽取您的寶貴意見,隨時改進(jìn)教育教學(xué)方法。

現(xiàn)將入學(xué)前乃至一年級的準(zhǔn)備事宜告知如下,有些是近期必須準(zhǔn)備好的,而有些則將是在整個一年級階段逐步形成的,請爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧:

1、8月31日上午8點半請帶孩子準(zhǔn)時來學(xué)校報到,一年級學(xué)生一律從南校門進(jìn)出,請家長們配合。教室在勤學(xué)樓二樓,孩子們隨帶書包,到時要發(fā)放新書和夏裝校服,家長帶好入學(xué)通知書和兩張一寸照。

2、為了給孩子們營造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,布置教室需要家長們提供以下材料:

(1)請爸爸媽媽協(xié)助孩子制作一份圖文并茂且簡易的“自我介紹”,可以彩打或者貼上自己的照片,配上自我介紹的文字,例如姓名、年齡、入學(xué)的期待、興趣愛好、特長等??埧梢宰龀筛鞣N形狀,建議不要太大(32k大小即可)。并請家長們把這份自我介紹裝入信封,寫上新104班胡曉燕老師收,于8月23、24日放至學(xué)校北門衛(wèi),我會準(zhǔn)時去取。

(2)如果您的孩子擅長書畫,有比較優(yōu)秀的裝裱好的書畫作品,也請在8月23、24日放至學(xué)校北門衛(wèi),告知門衛(wèi)是新104班學(xué)生作品,交給胡曉燕老師。

3、請按以下要求給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活用品:一個大小適中,軟硬適度的書包(不提倡孩子使用拉桿書包,上下樓不安全);一個式樣簡潔、實用的鉛筆盒;六支木桿hb鉛筆(鉛筆不要兩頭削);一把直尺;一個削筆器(不要帶到學(xué)校,在家里使用);一塊橡皮(不要買花橡皮,中看不中用);一個喝水的不易敲碎的水杯;一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學(xué)習(xí)用具力求樸素,避免分散學(xué)習(xí)注意力,也可避免學(xué)生間相互攀比。

4、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌,多聽、多講故事。在背誦正確,復(fù)述完整的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做到態(tài)度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。

5、當(dāng)孩子在家進(jìn)行讀寫練習(xí)時,請注意孩子讀書時吐字是否清晰,聲音是否響亮;寫字時的握筆方法以及坐姿是否正確,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,讓良好的習(xí)慣從小養(yǎng)成。

6、時刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子,教育孩子正確地面對困難和挫折,學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會與人合作,盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕”弱點,培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。

7、“天天擦”是我們學(xué)校培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣的一項舉措,開學(xué)后每個小朋友都會分到一塊屬于自己的“責(zé)任田”。所以在家里請指導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動,逐步學(xué)會擦桌、掃地、拖地等。

8、為增進(jìn)任課老師和同學(xué)間的互相了解,請家長們和孩子一起用a4彩色卡紙制作一個姓名牌,正反面分別用粗一點的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下,開學(xué)后帶來

9、為更好地促進(jìn)家校合作,開學(xué)后我班要成立第一屆家委會成員,希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報名。

10、最后附上本班學(xué)生的學(xué)號及名單,請家長們下載后校對一下,自己的孩子姓名有無出錯,如有寫錯請立即告知班主任,以便修改,同時讓孩子記住自己的學(xué)號,并認(rèn)一認(rèn)同學(xué)的名字,便于開學(xué)后同學(xué)間互相熟識,也可避免同學(xué)間互相拿錯本子等現(xiàn)象。

我堅信,有您持之以恒的支持和幫助,我們一定能品嘗到孩子進(jìn)步的喜悅!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

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