最新學(xué)生讀后感教師評語(六篇)

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最新學(xué)生讀后感教師評語(六篇)
時間:2023-04-07 06:42:44     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

學(xué)生讀后感教師評語篇一

讀完以后,淚水模糊了我的雙眼,我既對董存瑞感到崇敬,又覺得很惋惜,總之各種情感交錯在一起,使我的心跳個不停,久久不能平靜。讀到董存瑞炸碉堡那一段時,我是多么想喊:“快,快跑??!”可是他卻絲毫不動,仍然堅定地屹立在河床下,手中捧著炸藥,臉上沒有一絲恐懼,大叫道:“為了新中國,前進(jìn)!”

是什么精神讓他如此堅定,沒有從碉堡下逃走?難道他是鐵造的?不怕炸藥嗎?不是的,他是一個活生生的人,一個有神經(jīng)、有血、有肉的人,他的大無私革命精神令人欽佩。

這篇文章給了我深刻的教育,尤其是董存瑞同志那英勇頑強(qiáng)地高尚品質(zhì)特別令我難忘。抬起頭,看看那美麗的藍(lán)天,想想如今的幸福生活,這都是像董存瑞那樣的英雄用生命創(chuàng)造的。再想想自己,上學(xué)有時不戴紅領(lǐng)巾,星期一升國旗不穿校服,上課不認(rèn)真聽講……我有愧于烈士的鮮血。

所以,我們要學(xué)習(xí)董存瑞同志的精神、品質(zhì),從而為中國的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《董存瑞的英雄事跡》一文,像燈明亮了我的心,照亮了我前進(jìn)的路線。

學(xué)生讀后感教師評語篇二

《獅子和鹿》這篇課文選自《伊索寓言》,講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。平時,鹿非常欣賞自己美麗的角,而抱怨四條難看細(xì)長的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來的時候,鹿的四條有力的長腿幫它從獅口脫險;而美麗的雙角被樹枝掛住,險些喪了性命。這個故事告訴我們:物各有所長、所短;不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處;還告訴我們,不要光圖美麗的外表,更要講實用;美和使用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價值。

烏龜、蝸??梢杂脷肀Wo(hù)自己,殼可以說是它們的優(yōu)點吧。可是,殼太重了,使它們行動起來特別緩慢,又成了負(fù)擔(dān)了.

平時,梧桐樹茂密的枝葉可以為我們遮風(fēng)擋雨,這是它的優(yōu)點,但一到了秋天,落葉那么多,我們掃都掃不過來,這不是它的缺點了嗎?

玻璃讓我們的教室采光很好,這是它的優(yōu)點??墒牵康酱驋咝l(wèi)生的時候,擦玻璃是我們最頭疼的事,這就是它的缺點。

汽車使我們能夠到任何我們想去的地方,提高了速度,這是它的優(yōu)點。但是,汽車燃燒汽油消耗資源,同時排出的廢氣污染空氣,還讓車禍連連,這就是它的缺點。

有的時候優(yōu)點很重要,但優(yōu)點也可能壞事;有的時候缺點也能成就好事。

學(xué)生讀后感教師評語篇三

《牧羊少年奇幻之旅》讀后感

一看這個題目就覺得新鮮,也有許多個問題。那我們就帶著新鮮感和許多問題。

本文講了一位叫圣地亞哥的牧羊少年去找寶藏的過程中學(xué)到了很多知識。知道了:“生命吸引生命”、還有“和心溝通”、“愛是轉(zhuǎn)化和完善世界之魂的一種力量”……

讀完這本書,我覺得圣地亞哥是一個與眾不同的牧羊少年。一、牧羊少年一般不會看書,也不愛看書。但他會、也愛看書。二、牧羊少年只負(fù)責(zé)養(yǎng)羊,與羊沒有感情。但他的生命竟然和那些羊的生命聯(lián)系在一起,就是因為感情?!案星榫尤豢梢园褍蓚€人并和成一個人?!边@讓我有些吃驚!三、他做牧羊少年的理由于平常的牧羊少年不同。他是因為想四處飄游,多走幾個地方。大部分的人做牧羊少年的理由是養(yǎng)活自己。

“種瓜得瓜,種豆得豆?!币驗槭サ貋喐鐚ρ蛉汉?,所以羊群才對他好。他對羊群好在于,給它們充足的水和草,認(rèn)為它們能聽懂他說的話,給它們讀一些給他留下的書籍。羊群對他好在于,羊群了解了主人的作息時間。

無論學(xué)習(xí)什么,只要努力了,都有收獲。有一次,我學(xué)畫畫,開始我的作品還不行。我因此畫了許多張,日積月累,我畫的畫終于好看了!

這本書既好看又讓我學(xué)到了東西!真好!

學(xué)生讀后感教師評語篇四

在六年級上冊語文課本上學(xué)了《錢學(xué)森》這篇課文后,我深深地被錢學(xué)森那熱愛祖國,甘于奉獻(xiàn)的精神感動了。

錢學(xué)森去美國留學(xué)深造,他心向祖國,放棄享有的優(yōu)厚待遇,頂住美國政府的百般阻撓,歷盡千難萬險,終于回到祖國?;貒?,他在極其艱苦的條件下,完成了中國第一顆導(dǎo)彈的研制。因為他的卓越貢獻(xiàn),被尊稱為“中國導(dǎo)彈之父”。

掩卷沉思,浮想聯(lián)翩,從新中國成立起,正是有像錢學(xué)森這樣無數(shù)先輩和一代代建設(shè)者們,他們熱愛祖國,奮發(fā)圖強(qiáng),甘于奉獻(xiàn),才使我們國家日新月異,欣欣向榮。

李四光迎酷暑,斗嚴(yán)寒,歷經(jīng)勘探,科學(xué)論證,一舉甩掉了中國貧油國的帽子;袁隆平年復(fù)一年,日復(fù)一日,研制出高產(chǎn)雜交水稻,解決了世界糧食難題;更讓人振奮的是,經(jīng)過幾代航天人的努力攻關(guān),航天員乘“神舟”七號飛天,太空行走,圓滿回歸,成就了中國又一壯舉。

我更加懂得:熱愛祖國,建設(shè)祖國,要有甘于奉獻(xiàn)的精神,更要有過硬的本領(lǐng)。我要刻苦學(xué)習(xí),用知識武裝自己的頭腦。長大后,像錢學(xué)森那樣——報效祖國。

讀了《錢學(xué)森》這篇文章,我深深地被錢學(xué)森那熱愛祖國,甘于奉獻(xiàn)的精神感動了。

學(xué)生讀后感教師評語篇五

童年是美好的,是快樂的,也是幸福的,而作者高爾基作品三部曲中的一本它在文學(xué)萬史上有著很重要的地位。

這本書主要寫了:阿廖沙三歲時,父親便離開了人世,母親帶著他去投奔外祖父,外祖父是個小染坊坊主,他性格暴躁,經(jīng)常毒打孩子們,而且還自私自利,阿廖沙的兩個舅舅也是非常殘暴不堪的。他們?yōu)榱藸帄Z阿廖沙母親的嫁妝和外祖父的財產(chǎn)而互相打架斗毆,還經(jīng)常用打孩子來撒氣。但是在這污濁、黑暗的環(huán)境,有一個人她依然樂觀、善良、有著無私的愛,她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親,她是唯一一個疼愛阿廖沙的人。她給了阿廖沙無私的愛,無限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路,走向光明,美好的未來。

而相反我們的生活時代是那么幸福,有許多喜歡的玩具,許多漂亮的衣服,還有許多美味的零食,在餐桌上又是大魚大肉地吃著,但是我們還是不知足,一有不順心的事便和父母大吵大鬧、抱怨聲、責(zé)怪聲不停。甚至有時候看到喜歡的東西便哭鬧著讓父母買,但是買好之后只有三分鐘的熱度,便不想要了,有時間還會因為不懂事與父母吵架。

高爾基是不幸的,他本該因為有優(yōu)異的成績開開心心地去讀書的,但是他為了生活只能放棄學(xué)習(xí)拼命工作養(yǎng)活自己。

而我很幸福有父母無私的愛,有老師的教導(dǎo),朋友的陪伴,每天都是開開心心的。

同學(xué)們,這本書它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘暴和非人的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個和阿廖沙一樣品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧!

學(xué)生讀后感教師評語篇六

我讀了《魯賓遜漂流記》這本書,我感概萬分。我被魯賓遜的智慧和勇敢深深地吸引住了。

作者笛福從現(xiàn)實主義的筆觸,講述了魯濱遜流落孤島的時候,魯濱遜在進(jìn)退無路,絕望的時侯,魯濱遜開始自救——做木筏、造房子、種糧食……魯濱遜靠著自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。魯濱遜在孤島生活了28年,是多么的了不起??!

我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),魯濱遜不管歷經(jīng)了多少磨難,他都沒有退縮。我們要做一個百折不撓、不屈不撓、頂天立地的人。我們要挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)信心和勇氣,我們才能創(chuàng)造出奇跡。

智慧是我們不可缺少的法寶。在遇到困難的時候,我們要開動腦筋,就一定能戰(zhàn)勝困難。智慧是多么的神奇,擁有智慧的人才能銳意進(jìn)取,獲得成功。不管在怎樣的境遇里,我們要時刻提醒自己:不能受到一點欺凌就不敢去面對困難。只要勇往直前,我們才可以成為大家心目中的榜樣。

魯濱遜身上還擁有著樂觀向上的精神。魯濱遜在一個無人荒島上他樂觀向上。雖然感到非常孤單,但是魯濱遜每天生活得很快樂。從來都沒有覺得自己生活得很痛苦。

我們要擁有樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的品質(zhì)。

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