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給孩子回信的格式篇一
親愛(ài)的王虹小朋友：
你好！
看了你的信，我也有點(diǎn)著急了，你失去的是最最要好的朋友。我以前也遇到過(guò)這種令人頭痛的事。一次，我向同桌借了本語(yǔ)文書，說(shuō)我的書忘帶了，只是借用一下，結(jié)果收拾書包時(shí)我下意識(shí)地將書放入書包，背回了家，那日同桌找不到語(yǔ)文書，作業(yè)也沒(méi)做成。第二天她早早來(lái)到學(xué)校向我要書，我?guī)缀醢堰@事“吃了”，想起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)書落在了家中，手中的語(yǔ)文書是自己的。那日同桌被老師批評(píng)了，可她始終沒(méi)說(shuō)是因?yàn)槲也艜?huì)變成這樣的，我知道她還把我當(dāng)成好朋友，我心里很難受，默默地在心中說(shuō)“對(duì)不起”，此事過(guò)后她變了，把這事兒告訴我的好朋友們，讓她們避開(kāi)我，那段時(shí)間，我心中難過(guò)極了。
后來(lái)我想了個(gè)好辦法，我給每個(gè)離開(kāi)我的好朋友都寫了一張賀卡，上面寫了一句話：“我永遠(yuǎn)是你們的好朋友，不管怎樣！”朋友們被我感動(dòng)了，回到了我身邊。
其實(shí)我認(rèn)為你和你的好朋友都有錯(cuò)誤，你怎么可以一下子就爽快地答應(yīng)了，你沒(méi)思考一下父母是否會(huì)同意，或是今天下午有什么安排。你的朋友也太在意生日了，你不就是沒(méi)去參加么，有必要不理你嗎？其實(shí)我知道這件事你不是有意的，可朋友不理解你，我認(rèn)為你應(yīng)該用你的行動(dòng)、你的愛(ài)支感染她們，哪怕是一個(gè)小舉動(dòng)也行。至于接下來(lái)的事就要你自己思考了。和你一同討論問(wèn)題，我感到十分開(kāi)心。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
給孩子回信的格式篇二
你好。
哇，寫下你的名字時(shí)跟其它同學(xué)的感覺(jué)都不一樣。真的，祖兒！因?yàn)橛邢窠忻餍恰叭葑鎯骸钡母杏X(jué)。哈哈，真不知道當(dāng)你的父母給你起這個(gè)名字的時(shí)候他們知道香港有一個(gè)明星也叫“祖兒”嗎？這個(gè)疑惑等你寫回信的時(shí)候一定要告訴我啊。祖兒，還真得有幾分明星氣質(zhì)呢。平時(shí)話不是特別多，但是一直都努力嚴(yán)格要求自己，每次的作業(yè)書寫的都是清清楚楚、干干凈凈的，讓老師看著你的作業(yè)心里就非常舒服。
而且，老師最近觀察你參與咱們的語(yǔ)文活動(dòng)也越來(lái)越積極，也越來(lái)越主動(dòng)。我是不是可以理解為這是你自信心增強(qiáng)的表現(xiàn)？是的，一定是這樣的。好像沒(méi)有聽(tīng)過(guò)你在微信里朗讀??？是什么原因呢？我猜是不是眼睛不好，爸爸媽媽不讓你碰手機(jī)??？如果是這樣的原因老師是可以理解的，因?yàn)槲易约菏墙?，我女兒也是，我深知近視的痛苦。如果不是，你寫回信時(shí)能否和老師說(shuō)一說(shuō)呢？因?yàn)?，我一直都挺期待?tīng)到你甜美的朗讀呢。不知道你最近在課外讀什么書呢？能把書里精彩的章節(jié)和老師說(shuō)一說(shuō)嗎？你覺(jué)得一個(gè)女孩子什么最重要呢？是才華？是美貌？是成績(jī)？告訴你吧，老師隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越覺(jué)得健康、快樂(lè)、做自己喜歡的事最重要。就像此刻，可能很多人都是在休閑了、看電視了。
但是我在周末的晚上在電腦前給你寫一封信，而這正是此刻我最愿意做的事，我就感到了無(wú)比的快樂(lè)？看著一段文字在自己的敲擊下變長(zhǎng)變長(zhǎng)，想著40位同學(xué)都收到我給他們專屬的，獨(dú)一無(wú)二的信我就好激動(dòng)，好有成就感。不知道最讓你有成應(yīng)感的事是什么呢？期待你用回信的形式和交流??！
祝你越來(lái)越漂亮，永遠(yuǎn)做最好的自己！
你的大朋友：薛輝
20xx年xx月xx日
給孩子回信的格式篇三
首先，老師要感謝你們。是你們堅(jiān)定了我做老師的信念。記得給你們上第一節(jié)課時(shí)，老師很緊張也很害怕，但是你們用有神的目光注視著我，凝望著我，似乎我身上有許多珍寶等待著你們?nèi)ネ趯?。就這樣我順順利利完成了老師生涯中的第一課。你們是老師的聆聽(tīng)者，每次上課你們都要聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講解課文。但是你們也時(shí)不時(shí)的給老師出難題，上課搞搞小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)閑話，睡個(gè)小覺(jué)。是你們教會(huì)了老師要理解你們，因?yàn)槟銈兪翘幱谇啻浩诘暮⒆?，?ài)動(dòng)是天性。于是，慢慢的老師允許你們走一會(huì)神，老師理解你們偶爾的調(diào)皮。是你們讓老師絞盡腦汁的想辦法怎么讓你們提高成績(jī)。也是你們不斷的讓老師去摸索如何能與你們更好的相處。雖然老師說(shuō)過(guò)你們，甚至有時(shí)候還很生氣，但是老師是愛(ài)你們，想讓你們變得更完美。希望你們可以學(xué)到更多的知識(shí)。
老師感謝你們把心交給老師。記得上次馬雪建得知有人要打他時(shí)，他第一時(shí)間找到的竟然是我。我很欣慰，這說(shuō)明你信任老師，但是老師把這件事又交給你們班主任處理了，老師畢竟只是科任老師，但老師會(huì)盡自己最大的努力保護(hù)你們。也不能忘記你們知道老師要走時(shí)的那種失落感，你們一個(gè)個(gè)問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物，喜歡什么顏色，喜歡吃什么？雖然只是些普普通通的問(wèn)題，但這足以見(jiàn)證你們心里有老師，你們愛(ài)老師。老師真的很感動(dòng)。當(dāng)知道你們集體要請(qǐng)老師吃飯為老師踐行時(shí)，老師眼睛濕潤(rùn)了，老師真的不知道說(shuō)什么才好，老師只能用自己的行動(dòng)把盡力把你們教好。當(dāng)看見(jiàn)秀秀給我寫的書信時(shí)，我有種不想離開(kāi)的沖動(dòng)，你說(shuō)你愛(ài)我，希望我留下來(lái)，這時(shí)我明白了雖然條件是苦的，但是心是溫暖的。當(dāng)建飛說(shuō)他會(huì)想我時(shí)，也觸動(dòng)了我的心弦，我只是一個(gè)教你們半年的英語(yǔ)老師而已，憑什么值得你們這樣付出，老師真的感受到了心與心的接觸。時(shí)間雖短，但感情至深。當(dāng)牟朝陽(yáng)的眼睛濕潤(rùn)時(shí)，我的心也酸了，我不知道說(shuō)什么才好，老師也舍不得你們，老師也想你們。老師會(huì)記住你們一張張可愛(ài)的面孔。付帥的話語(yǔ)，盧紅闖的愛(ài)動(dòng)，萌萌的體貼，靖雯的細(xì)膩，陳明的關(guān)懷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)永遠(yuǎn)的印在我的腦海中，揮之不去。
其次，老師要說(shuō)老師真的愛(ài)你們，不論是成績(jī)好壞，老師一樣的愛(ài)你們。我沒(méi)有因?yàn)橥醭钡某煽?jī)不好，而放棄他，老師每天也在關(guān)注著你；我沒(méi)有因?yàn)辄S志遠(yuǎn)的愛(ài)說(shuō)，而忽略他，老師一樣的給你布置作業(yè)；我沒(méi)有因?yàn)槭窌躁?yáng)的打鬧，而討厭他，我還是一如既往的找他談心。老師愛(ài)你們。臨行的時(shí)間越近，老師的心越難受，老師越舍不得你們。這就是為什么老師下課也不怨離開(kāi)的原因，這也是為什么晚自習(xí)老師總是去你們班看你們的所在。老師不敢告訴你們我離開(kāi)的日期，因?yàn)槔蠋熀ε驴匆?jiàn)你們落淚，老師也害怕自己落淚。所以老師選擇沉默的離開(kāi)，這樣或許對(duì)我對(duì)你們都是一種最好的選擇。
我親愛(ài)的學(xué)生們，老師真的走了，這一走有可能就是今生的訣別，但是這里有老師的印記，這里有你們的歡笑，這里有我們共同奮斗的汗水，這些將永遠(yuǎn)留在老師的腦海里。成為最寶貴的財(cái)富。老師愛(ài)你們，老師不想也沒(méi)有勇氣跟你們面對(duì)面說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)?jiān)徖蠋煹牟晦o而別。
xxx
20xx年xx月xx日
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